(集合)玩游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

玩游戲作文1

　　今天我非常高興，因?yàn)槲液偷艿芡媪艘粋�很有趣的游戲，真好玩。

　　這個游戲是我和弟弟在吃糖的時(shí)候無意中發(fā)現(xiàn)的：媽媽給我買了一袋M＆M豆，我就和弟弟一起吃。可是在吃的過程中，弟弟張開嘴向我吐舌頭。我一看弟弟的舌頭，大吃一驚——弟弟的舌頭變成了橘色。我看著弟弟手里拿著的橘色糖豆，突然恍然大悟——原來吃什么色的糖豆自己的舌頭就會變成什么色。知道了這個秘密以后，我和弟弟就大開殺戒了。

　　首先是我：我拿出一棵紅色的糖豆，在嘴里面含著，知道巧克力化掉。那一顆糖吃完了，我想我的舌頭應(yīng)該也變成了紅色。于是我伸出舌頭，問弟弟：“弟弟，你看我的舌頭發(fā)紅了沒有？”弟弟一看，便被嚇了一大跳，驚魂未定的說：“姐姐，你的舌頭不是有一點(diǎn)兒發(fā)紅，而是——變成了深紅色。就像血一樣的顏色，好可怕呀！”聽了弟弟的一句話，我連忙照了照鏡子。啊！我也要被嚇?biāo)懒恕�—我�?整個舌頭變成了深紅色，真像吸血鬼。

　　我吃了一顆糖都以后，弟弟也吃了一棵糖豆，他吃的糖豆顏色是深藍(lán)色的。弟弟也照我的樣子，把那顆糖豆放到嘴里，讓它化掉。等糖都化掉以后，弟弟伸出舌頭讓我看。我看了以后，差一點(diǎn)就被笑死——弟弟的舌頭變成了藍(lán)色，活像一只人性的蜥蜴，真搞笑。

　　這就是我和弟弟玩的游戲，好玩吧。

玩游戲作文2

　　媽媽每天都在嘮叨，“不要玩游戲。”我呢，一句話也聽不進(jìn)去，玩游戲可以放松一下，每天就玩二十分鐘，我會控制好的。

　　玩游戲會近視，會入迷，許多大人的看法都是這樣。但是，我沒有發(fā)生這樣的情況，我玩了游戲后，視力還是五點(diǎn)零的，也沒有入迷，成績依舊那么好，從來沒有退步。有時(shí)候玩游戲挺好的，解壓，放松一下，可以有一個好心情投入學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，學(xué)校里不玩游戲的沒幾個了，女生玩女生的游戲，男生玩男生的游戲。班里的同學(xué)每天一下課就在聊游戲，說新出了什么皮膚之類的，我還沒玩游戲前，不知道他們在講什么，我只能在旁邊傾聽，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢插一句話，說錯了，臉就丟大了。后來接觸了游戲，我便參與了他們的對話，不再像之前那樣落后了。現(xiàn)在的小學(xué)生不玩游戲就說明out了。

　　我們班的打字高手就是玩游戲玩出來的，摸摸鍵盤，劃劃鼠標(biāo)，也算是對科技的一種了解，說不定還能探索出什么鍵盤的新作用，打出一些奇怪的'標(biāo)點(diǎn)，玩游戲時(shí)，還可以關(guān)注一些節(jié)日活動，了解活動背景，長長見識。游戲里，有很多好東西，就說“三國殺”吧，這游戲里，記載著三國演義中的每個角色，每個角色的背景都大概描述在上面，使我多了解了一些歷史人物。

　　玩游戲?qū)ξ彝τ袔椭�的，所以，請不要怪我玩游戲，我會自己掌控時(shí)間的。

玩游戲作文3

　　一間教室，一群可愛的同學(xué)，一個圓盤，五顆珠子五個洞，教室里只有沙沙沙的聲音，到底是怎么回事呢？我們一起來看看吧！

　　搖入兩顆炸彈

　　我拿起走珠輕輕地抖了起來，可是沒有一顆走珠是聽話的，一顆也不想回家，我惱羞成怒，把輕輕地都改成了用力地?fù)u晃，結(jié)果成功搖入兩顆珠子，還是第一名呢，得到了兩張勵志卡作為獎勵。

　　嘴搖走珠

　　老師是玩走珠迷宮玩到發(fā)瘋了。居然能想出這樣的'餿主意，老師“：說試一下吧。”我們沒有辦法，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里，有的同學(xué)是含在嘴里，咦，這根本看不到圓盤里的走珠還怎么搖啊，有的同學(xué)干脆的把走珠吐了出來，說：“哼，這怎么搖呀？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的。”我只好一直右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是珠子一顆也不進(jìn)洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如來佛祖，孫悟空，蜘蛛俠，鋼鐵俠，你們快來救救我呀！”正在我心急如焚的時(shí)候老師講：“可以用下巴。”我聽了此話，我臉上露出了得意的笑容，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵志卡。

　　五顆走珠

　　這次有的同學(xué)們完全瘋了，有的雙手合十嘴里念著天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈，有的同學(xué)歡呼著：進(jìn)了，進(jìn)了終于進(jìn)了。我卻一顆也沒進(jìn)，過了一會兒，老師說：“停。”唉，我失敗了，

　　這一次，我手"廢"了。

玩游戲作文4

　　我玩過許多游戲，有神秘的誰是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個新穎的`游戲：占領(lǐng)陣地。

　　老師告訴我們游戲規(guī)則，2—5人一組，游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進(jìn)最小快報(bào)紙的隊(duì)伍為勝。

　　第一輪游戲開始了。同學(xué)們爭先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來到報(bào)紙前面，剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負(fù)責(zé)一個重要的——撕報(bào)紙。劉子萱撕的有點(diǎn)大，所以我們都金雞獨(dú)立，忽然，老師一聲停止，我們看見男生組剩了一個大三角形，我們剩的是一個正方形，結(jié)果是男生組獲勝了。

　　第二輪開始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開始一會兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報(bào)紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。

　　這個游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學(xué)習(xí)心情，還能學(xué)會團(tuán)結(jié)，真是一舉多得呀！

玩游戲作文5

　　你喜歡玩游戲嗎？你玩過逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個游戲。

　　我們先選出一個人當(dāng)逗笑大師，剩下的人就當(dāng)木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計(jì)時(shí)員。當(dāng)老師問我們誰想當(dāng)逗笑大師時(shí)，我們?nèi)�部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過一番激烈競爭，我當(dāng)上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實(shí)有了許多小問號：我該用什么方法來讓他們大笑呢？木頭人們會笑嗎？

　　游戲開始了，我先賣了一下萌，嘴裂開做微笑狀，眼睛睜得大大的'。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現(xiàn)了。我可激動了，他可太容易笑了。接下來做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個笑話《懶人的故事》，再說一個王字帶來喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來。時(shí)間到了，可廖永達(dá)還沒有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結(jié)束了。

　　這個游戲真是太好玩了，下次我還要當(dāng)逗笑大師，我一定會讓所有的人都哈哈大笑的。

玩游戲作文6

　　今天我的好朋友悠悠來我們家和我玩，我們思索了半天，就決定玩老師和同學(xué)的游戲。

　　我當(dāng)老師，悠悠當(dāng)同學(xué)，我們準(zhǔn)備了紙、筆和顏料就準(zhǔn)備開始了，我站在講臺上拿出一張卡片，讓悠悠跟著我讀：“醫(yī)生”，我們讀完后，笑瞇瞇的讀了下一個詞，悠悠很開心，就說：“哈哈，你當(dāng)老師可當(dāng)?shù)恼嫦瘢�說不準(zhǔn)你長大后還真是個老師”。我有點(diǎn)害羞，紅著臉說：“什么嗎？這個只是一個游戲”。我和悠悠開心的'笑了。

　　之后我又要給悠悠出題，由于悠悠才上大班，我只好出一些簡單的題目，悠悠答完后，我用紅彤彤的紅筆給她批改，悠悠最終得了100分，她非常的興奮，接著我給她用廢舊的小盒子當(dāng)書包，我還用原來上中班的書給她當(dāng)課本，悠悠跟著我?guī)в懈星榈淖x了一篇文章，文章讓我們明白了在公交車上見到老年人、孕婦、殘疾人、兒童要給他們主動讓座。最后我又跟悠悠上有趣的畫畫課，悠悠畫了一只潔白如雪的小天鵝在碧波蕩漾的湖水里悠閑地游泳；我畫了漂亮的我和可愛的好朋友們手拉著手在翠綠的草地上盡情的奔跑。

　　今天和悠悠玩的真高興，希望下一次我們也能這么開心。

玩游戲作文7

　　今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。

　　上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍(lán)藍(lán)的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)候，老師從那個神秘的`袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學(xué)……”話還沒有說完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備和對手一決高下。

　　開始搶了，“預(yù)備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時(shí)，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。

　　最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。

　　吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。

玩游戲作文8

　　今天，我和同學(xué)們玩槍戰(zhàn)。

　　我們各自在小賣部買了一些“槍”。我和何思遠(yuǎn)、喻奕銘一隊(duì)，對手是金萬祥、金子涵、雷梓陽。

　　我和何思遠(yuǎn)上了五樓，埋伏在一個看不見的地方。金子涵一上來，就被我們的埋伏給擊殺了。他說：“我就知道你們在這里，我早就不想來。”這真是明知山有虎偏向虎山行啊！

　　我又想出了一條妙計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)雷梓陽在教室門口對著我們“開槍”呢！我讓何思遠(yuǎn)引開他們的火力，我繞路過去“殺”了他。我36記，聲東擊西，把雷梓陽擊殺了，只剩下金萬祥了，金萬祥不好對付啊！

　　我們找了整個學(xué)校，終于找到了金萬祥。金子涵的大菠蘿比我厲害，我撿了金子涵的`槍，搞好埋伏圈，讓喻奕銘把金萬祥引進(jìn)埋伏圈。我借了何思遠(yuǎn)的槍，借刀殺人，擊殺了金萬祥。我覺得這應(yīng)該是借槍殺人。何思遠(yuǎn)拍了拍我的肩膀說：“好小子，好樣的。”我回答說：“當(dāng)然，如果沒有我，你們還會贏嗎？”何思遠(yuǎn)和喻奕銘異口同聲地說：“當(dāng)然不會贏，對面的金萬祥太厲害了，要不是你的妙計(jì)，肯定贏不了。”

　　我開心極了，對面的金萬祥喜歡作弊，所以他才會很厲害的，要不是我設(shè)下了埋伏，和伙伴們同心協(xié)力，還有我黃金版的槍，怎么會贏呢？

　　今天真開心，我真喜歡玩游戲，有時(shí)候還可以給我們樂趣和道理。

玩游戲作文9

　　今天天氣晴空萬里，我?guī)е鵁o比激動的心情來到了海風(fēng)情境班。我對今天的課充滿了好奇。今天到底是一件什么樣課呢？我的.腦袋里充滿了無數(shù)個小問號。那就讓我們繼續(xù)往下看吧！

　　老師給我們帶來了一條紅領(lǐng)巾，原來今天要玩兒一個游戲―蒙眼猜物，全班頓時(shí)一片歡呼聲。

　　游戲開始了。老師問都有誰想?yún)⒓佑螒颉！八⑺⑺ⅰ卑藗�人舉手了，有張英語、王瑞、我還有幾個我不知道的人。老師只讓三個人參加，所以我們用手心手背來配出來。最終由我、王瑞、崔文超，我們?nèi)齻�人留了下來。第一個是王瑞上場，老師不許我和崔文超看。王瑞連續(xù)猜對兩個的時(shí)候我的心中就有些不安了。結(jié)果第三個他沒

　　猜出來，這是特別奇葩的一支筆。如果讓我猜的話我也不一定能猜出來，下一輪是我第一個。我就差一點(diǎn)沒猜出來這一個是蝴蝶結(jié)，我摸著有點(diǎn)像樹葉。第二個我一下就知道這是什么？這是一個頭繩，第三個就有點(diǎn)難了，我覺得有點(diǎn)像橡皮，我說“橡皮”，老師竟然還問我，是什么樣的，我隨便說了一個還真對了。第四個也讓我猜對了。到了崔文超的時(shí)候，他就猜對了三個。所以這一次是我贏了。我得到了五分獎勵。

　　我們?nèi)齻�這輪游戲里，我覺得我最好，我雖然戴著眼罩但是我有自信所以我猜的最多。

　　這就是游戲可以讓人去除煩惱帶來快樂，會讓你顧不得看時(shí)間，會讓你覺得奇樂無比。體會到有收獲的喜悅。

玩游戲作文10

　　最近，我玩了一次游戲，那場面真是太好玩了！

　　那天，媽媽批準(zhǔn)我玩一次游戲機(jī)，聽到這個振奮人心的消息，我萬分高興，便迫不及待地打開了游戲機(jī)。

　　打開游戲機(jī)，我便選了格斗類因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g玩的游戲，有小豬處妖魔、大鬧游藝場、神奇寶貝、桃太郎、大鬧魔鬼村┅┅

　　在玩小豬除妖魔的時(shí)候，我瞪大雙眼，保持警惕，因?yàn)椋�危險(xiǎn)隨時(shí)都會到來。我用小豬隨時(shí)踢著豬蹄，因?yàn)槟阋徊恍⌒模�可能小豬就要掛了。我順利地通過第一關(guān)。在第二關(guān)的時(shí)候，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢豬蹄，因?yàn)椋�不定哪一次，火車箱就會斷開。這樣就可能會出現(xiàn)妖魔，如果不妨備，就會GAMEOVER了。

　　玩神奇寶貝的時(shí)候，我要打倒一個神奇寶貝，就可以收服到精靈球里，否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來，也可以幫助作戰(zhàn)。到關(guān)底的時(shí)候，再把夢幻放出來，把別的神奇寶貝傳給夢幻，夢幻一口氣把魔打倒了，我贏了！另外，告訴你一個秘密：幼年時(shí)期的神奇寶貝經(jīng)過多次戰(zhàn)斗就可以進(jìn)化成成年期神奇寶貝。還有，如果有個很厲害的神奇寶貝，初學(xué)者應(yīng)該放出厲害的'神奇寶貝來作戰(zhàn)，如果你是個厲害的訓(xùn)練員，那么你就可以拿能打敗那個神奇寶貝的神奇寶貝來作戰(zhàn)。

　　這次玩游戲機(jī)帶給了我很大的樂趣，豐富了我的暑假生活。

　　我喜歡玩游戲機(jī)。

玩游戲作文11

　　生活中，游戲能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識，可也常常被深深危害，我自己就曾經(jīng)是一個典型的例子。

　　那天，一放學(xué)我便飛快地騎著車回到了家，不管三七二十一先馬馬虎虎地作業(yè)給寫完，就迫不及待地上樓玩起了游戲。可剛沒玩幾分鐘，媽媽就急匆匆的回來，見屋里開著燈，媽媽就猜到我已經(jīng)回來了，可進(jìn)屋卻看見一個人也沒有，就大聲喊道：“宇坤、宇坤…”“我在玩游戲呢？”我不耐煩地回答著。“你的作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了，寫完了……”

　　媽媽的'聲音暫時(shí)消失了，可過了一會兒，媽媽又開始大喊：“下樓吃飯。”“再等會兒。”我故意拖延著時(shí)間。媽媽見我遲遲不下樓，似乎有些生氣，就氣沖沖地上樓了，我聽見了媽媽急促的腳步聲，正向我奔來，嚇得臉色大變，只好乖乖的下樓吃飯去了。用風(fēng)一樣的速度趕緊吃完，卻又飛快的上樓又玩了起來。

　　媽媽看到我瘋狂的樣子，便開始了嚴(yán)厲的批評，當(dāng)我正玩到最關(guān)鍵的部分的時(shí)候，媽媽實(shí)在忍無可忍，便命令讓我睡覺，“不，再玩一會兒。”我仍然執(zhí)迷不悟，時(shí)間像水一樣嘩嘩地流著，很快就過去了，媽媽看見我還是不肯停止，就憤怒的說：“兩個星期不準(zhǔn)玩。”

　　唉！可憐的我，早應(yīng)該快點(diǎn)睡覺啊！不過，我想以后還是別把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上了。

玩游戲作文12

　　你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛玩一個有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧，那現(xiàn)在我就來教你怎樣玩這個游戲。

　　這個游戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘，誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當(dāng)?shù)厥蟮娜艘徽酒饋砭湍芘埽�抓的人也能抓了�?/p>

　　有一次，下課了，同學(xué)們叫我去操場上玩這個有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個人輸了，他開始抓了。我馬上站起來引誘他，他一看，就向我飛奔過來。我又機(jī)靈地一躲，他撲了個空，他還是窮追不舍，舍不得放過我這只肥肥的`地鼠。跑了一會兒，我累了，便又機(jī)靈地蹲了下來，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！

　　抓的人還在不停的跑，此時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個人站了起來，抓的人可沒放過這個機(jī)會，突然就抓住了那一只地鼠。

　　現(xiàn)在，該讓被抓住的這一只地鼠來抓了。先前抓的人說：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會兒。”

　　我一想：“一直沒人跑，不就沒意思了嗎?”于是，我又像一只小兔子一樣跑了起來，可是，那個抓的人仍然沒有抓住我……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！

玩游戲作文13

　　我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因?yàn)橛螒蛴兄�很大的樂趣，就說學(xué)校中的事吧。

　　一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著玩什么游戲，突然，一個同學(xué)說:“要不——玩抓人吧。”

　　我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的.是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個時(shí)候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時(shí)，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當(dāng)他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。

　　其實(shí)生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。

玩游戲作文14

　　終于是一個晴空萬里的早晨了！隨著天氣的變好，我們的.心情也開心起來了！趁著這么好的心情，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嬗螒颉?/p>

　　這個游戲的名字叫“花團(tuán)錦簇”，花團(tuán)錦簇顧名思義就是許多五顏六色的小花和大花圍在一起，這時(shí)老師說了規(guī)則，老師先說口令：“牽牛花一瓣圍成圈；杜鵑花兩瓣好伙伴；山茶花三瓣結(jié)兄弟；……。”說幾瓣花，幾個人就圍在一起，落單的人最后表演節(jié)目。我心中忐忑不安，想：會不會落單的人最后會是我自己！當(dāng)老師說：“牽牛花一瓣成一圈！”我馬上用雙手抱著自己一動不動地站在那兒，像個石像一樣！第二次老師又說：“山茶花三瓣結(jié)兄弟！”我們馬上抱成一圈，有人想進(jìn)也不能進(jìn)！這次我們正在暗暗自喜時(shí)，老師出其不意地喊了聲“水仙花七瓣真好看！”我們手忙腳亂地組了隊(duì)才發(fā)現(xiàn)少了一個人！我們馬上把一個人抓回來。“呼”終于人齊了！后來的游戲中一直有幾個人被落單了，那幾個同學(xué)表演的節(jié)目逗得我們哈哈大笑！

　　這次的游戲讓我們知道了要團(tuán)結(jié)、友愛，對朋友不離不棄！這樣才能更好地在社會上立足！

玩游戲作文15

　　星期五下午班隊(duì)活動課的時(shí)候，我們班的教室里傳出一陣陣笑聲，原來，是大家在玩擊鼓傳花的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：先選出一個鼓手，然后在鼓手敲鼓的時(shí)候傳那朵花，鼓點(diǎn)停的時(shí)候傳到誰，誰就要上去表演，扔的人要和傳到的人一起表演。

　　我們先來推選一個鼓手。金老師問道：誰想當(dāng)鼓手？全班同學(xué)幾乎都高高地舉起了自己的手，金老師顯得些不知所措，突然，她靈機(jī)一動，說：在外面學(xué)過架子鼓的同學(xué)走上來。兩名同學(xué)走了上來，我考了五級，你考幾級？李澤源問，牟辰磊一邊嘀咕一邊甘敗下風(fēng)：我才考三級就這樣，李澤源當(dāng)上了鼓手。

　　已經(jīng)玩到第二輪了，我們發(fā)現(xiàn)了鼓手敲鼓的規(guī)律：進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候鼓點(diǎn)更快了。大家都飛快地傳著花，傳到我的時(shí)候，因?yàn)檫^于緊張，我一下子就扔到了下下個同學(xué)的桌子上，結(jié)果我要和孫沛文一起表演節(jié)目，那時(shí)候，我的心里就像壓著一塊大石頭，但是按照游戲規(guī)則，我只好走上講臺，可是班里卻發(fā)生了異常，同學(xué)們都在喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎！的確，我也不知道為什么會這樣。神奇的`是，我心里的大石頭不見竟然不見了。我和孫沛文商量了好一會兒，終于想出了一個節(jié)目：變臉。我們表演的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑，我的心里也很快活。

　　雖然游戲結(jié)束了，但是教室里還是流淌著歡樂的笑聲。

【玩游戲作文】相關(guān)文章：

玩游戲作文08-21

玩游戲作文02-02

玩游戲的作文06-06

玩游戲的作文01-27

玩游戲作文05-08

玩游戲作文06-27

【精選】玩游戲作文09-24

（精選）玩游戲作文09-03

玩游戲作文[精選]10-06

[精選]玩游戲作文10-17