玩游戲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的玩游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩游戲的作文1
游戲人人都愛玩：捉迷藏、成語接龍、小貓釣魚等，但我最愛玩老鷹捉小雞。 這不，我和哥哥還有弟弟妹妹玩起了老鷹捉小雞的游戲。
通過抽簽，我當(dāng)“雞媽媽”，哥哥是“老鷹”，弟弟妹妹則是“雞寶寶”。開始玩游戲了！“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢繞到我的身后，本想來個突然襲擊，幸虧我及時反應(yīng)過來，一個右轉(zhuǎn)，讓“小雞”免遭厄運。哥哥有點意外地對我說：“沒想到你還有點本事。”我得意洋洋地說：“當(dāng)然，不然怎么保護好小雞。”就在我說話期間，哥哥迅速地往左“飛”，我見事不妙，連忙來了個大回轉(zhuǎn)，還是沒有擋住。哥哥跑到“小雞”隊伍中把兩只“小雞”弄分散了。一霎間，兩只“小雞”抱頭亂跑，狼狽不堪。“蹲下！”我一聲令下，兩只小雞齊刷刷地蹲了下來，讓“老鷹”束手無策。這時，我小心翼翼地把兩只小雞集合到一起去了。可兩只小雞卻不知天高地厚，躲在我身后，朝老鷹吐舌。氣得老鷹直跺腳。果然，姜還是老的辣。老鷹從我的翅膀下一溜煙地鉆了過去，我急忙轉(zhuǎn)身，使勁地拍動這“翅膀”，但小雞已落網(wǎng)。“老鷹”雙手叉腰，哈哈大笑，身后的“小雞”驚魂未定。我感到慚愧，沒有保護好小雞；同時通過老鷹捉小雞這個游戲，也讓我感到了無限的快樂。
“老鷹捉小雞”讓我感到快樂，我最愛玩老鷹捉小雞。
玩游戲的作文2
晚上，經(jīng)過“魔鬼訓(xùn)練”后，老師突然冒出一句話：“你們肯定累了，我們來玩游戲吧，怎么樣?”我們像聽了外星人的話似的，眼睛直勾勾地盯著老師，隨后兩秒鐘便炸開了鍋。有同學(xué)懷疑地問：“你陪我們玩游戲?真的嗎?”有的同學(xué)高興地說：“沒想到老師還陪我們玩游戲，真是太好了。”有的同學(xué)迫不及待：“老師，我們開始做吧!”
只見老師不慌不忙地從柜子里拿出10個空易拉罐和一個星球大戰(zhàn)。可能是打保齡球吧，我這樣想著。還真猜對了。老師開始給我們分隊，一個叫黑隊，一個叫白隊。一場有趣的保齡球大戰(zhàn)開始了。
首先上場的是一個七、八歲小孩，他一點都不怯場，鎮(zhèn)定地走上來，眼睛注視著那條線，擺好架勢，然后把球使勁一拋，但扔了個空，0分。接下來的全是0分。終于，我們隊的大將——老師來了，只見他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，扔過去，打的還真不錯，8分。我們白隊一下沸騰了，我為老師豎起大拇指。接著又得了個6分，現(xiàn)在是14比0。我們歡呼雀躍，有老師為我們撐腰，哪有不獲勝的。
終于輪到我了，我緊張得不得了，腿發(fā)抖，額頭直冒汗，老師在一旁鼓勵：“竣峰，加油!竣峰，加油!”這球比想象中的重多了，我像在舉重似的，一會兒上，一會兒下，折騰了半天，終于把球擺在面前，我瞄瞄線，定定神，心想：這次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下來我越戰(zhàn)越勇。結(jié)果以25比14的優(yōu)勢輕松獲勝。
還沒完了，輸了的一方應(yīng)該接受懲罰，他們必須用頭頂著球從凳子上穿過去，看著他們滑稽的樣子，我們笑得前仰后合。
老師陪我們玩游戲真快樂!
玩游戲的作文3
今天弟弟放學(xué)回家，我就和他一起玩起了捉迷藏的游戲。我們先用拼石頭、剪刀、布的方法決定誰先來藏。我贏了，就要我來藏！我立刻跑開去躲藏起來。
不久，弟弟就來找我了。他在房子里找來找去都沒有找到我。后來，我看到他走到了我的身邊，啊呀，不好，道是給弟弟發(fā)現(xiàn)了？我看到了弟弟的小腳了。就在這時，弟弟的腳步聲又響起了，他移動著腳步向別處走去。好！我馬上悄悄地向邊上轉(zhuǎn)移。就在我轉(zhuǎn)移好地方以后，弟弟竟然轉(zhuǎn)身向我剛才躲藏的地方走去。我想好險，幸虧我轉(zhuǎn)移得早，否則就被弟弟找到了。
弟弟又找了好一會兒，看到仍然沒有找到我，就大聲說：“哥哥，我們不玩捉迷藏的游戲了。還是玩警察抓小偷的游戲。”“好呀！”我說。我從藏的地方走了出來。現(xiàn)在弟弟做小偷，我做警察。我馬上在一個地方蕆了起來。弟弟跑到另外一間房間里。后來我聽到腳步的走動聲音。抬起頭看到原來是外婆。我就又藏了起來。
又等了一會兒，還是沒有看到弟弟的蹤影，我就走出去找弟弟了。我走到外婆的房間看到一雙小腳。我想那一定是弟弟的腳。我馬上走過去。弟弟聽見我的腳步聲音，迅速轉(zhuǎn)移。這時，已經(jīng)遲了。我一個大步?jīng)_了上去，一把把弟弟給抓住了。“哈哈，你這個小偷讓我抓住了，現(xiàn)在看你往哪里逃！”弟弟連喊投降，我才放了他。
今天，我和弟弟玩得非常高興！
玩游戲的作文4
今天上課的時候，老師反常的沒有帶課本，之后便宣布我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的游戲。
游戲之前，老師告訴我們游戲規(guī)則，規(guī)則是：老鼠在動力餓得發(fā)慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老師將我和其他男同學(xué)安排在當(dāng)老鼠的一邊，而女同學(xué)就來當(dāng)貓。老師幫我們排好位置以后就開始游戲了。
我們在洞里走來走去等待時機。過了一會兒我們的最佳時機到了，貓的首領(lǐng)走了，我們大喊：“三，二，一，沖！”我第一個沖出來。可是我們中了貓的“詭計”，全體趕快撤回，同學(xué)們紛紛說：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了。”我心想：“這些貓可真機警。”這次“老鼠們”叫我出去看看貓們在不在外面，于是我在洞口探頭來探頭去，我發(fā)現(xiàn)貓就在洞口等著我們上鉤呢！這時，“貓”發(fā)現(xiàn)我子啊洞口發(fā)現(xiàn)她們了，就馬上向我撲來，我往洞里面躥了一步，沒讓她們抓住我。啊！真是有驚無險。“老鼠們”肚子真的餓了，我們在無奈之下，做出了一個重要的決定，我們要沖出去！于是我們趁貓不注意沖了出去。可是“貓”太厲害了，把我們一網(wǎng)打盡了，我們失望得低下了頭。
這次我們給貓慶了功，我們紛紛夸獎她們機警、聰明，如果還有下次游戲機會，我一定要贏！
玩游戲的作文5
在我身旁，一道道身影圍住了一個女生，她尖叫著跑回大部隊。撕名牌游戲正在進行中。
“跑不了的話就背靠背，”“嗯”“那被圍住怎么辦？”我們男女兩隊緊急商量著策略，而我早已和小金討論好了，老師一聲令下，我們像惡狼追小羊，男生追，女生逃。而我還愣在那里，呆呆地望著人群，直到快被男生包圍時，才如夢初醒，慌忙望向四方。男生用兇惡的眼光望著我倆，那目光就如同是“餓狼”看到了一塊“肥肉”，我倆馬上貼在一起，男生如同斗牛般刨了刨蹄子，沖了上來，可是在男生的圍攻下，我們就像柔弱的“小綿羊”，只能徒勞地用腳踢著反抗，可……“哧”伴著一聲清脆的聲音，我絕望地瞧著已四分五裂的名牌，帶著懊惱的心情，落寞地走向觀戰(zhàn)區(qū)。
大戰(zhàn)仍在繼續(xù)，同學(xué)們姿態(tài)萬千：有的扯著名牌，拖著人，如優(yōu)美的芭蕾舞演員，圓規(guī)畫圓；有的大吼大叫，張牙舞爪的模樣，活像一只老鷹，飛奔在操場上；有的伺機而動，時不時就來了個出其不意，攻其不備的戰(zhàn)術(shù)；有的簡單粗暴，直接把小葉擒起來，如同炒菜般一翻，可憐的名牌就“灰飛煙滅”了。一陣轟鬧聲把我吸引了過去，只見小樓被一群女生摁在地，無數(shù)只手撕的撕、扯的扯、拉的拉、摳的摳，我幸災(zāi)樂禍地瞧著被玩弄的小樓，他哇哇亂叫，名牌雖挺牢，但在我們“殘忍”的攻擊下，正一點一點地粉碎著。老師估計看不下去了，幫他解了圍：“出局了出局了”幸好，他的衣服還沒破，不然操場上就要出現(xiàn)一個裸奔的人了，哈！旁邊，小葉感嘆道：“女生還是不團結(jié)啊！”
最后，只剩下了三名女生孤軍奮戰(zhàn)，看來輸定了！不過，經(jīng)過此次的大戰(zhàn)，我也明白了一個道理：撕名牌，不但要有勇氣，還要有智慧，一個人的力量有限，只有團結(jié)力量，定能造就輝煌。
玩游戲的作文6
在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會玩，就跟我說：“我們不會玩這個游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應(yīng)說：“好呀！既然你們不知道這個游戲，那就讓我教你們吧。”接著我告訴了他們游戲規(guī)則：選出一個抓人的，然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接下來大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾，猜猜看是誰，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。
說完規(guī)則后，我們就開心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配，表哥來抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，接下來開始抓了。他左走走，右走走，還是在一個地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來，我和他們分開走，表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細找，好像發(fā)現(xiàn)了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問：“表哥，猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了，表哥可真聰明呀。”
不知不覺，我們玩了很久，那天我們玩得很開心。
玩游戲的作文7
我是四五就開始玩游戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進人游戲時，顯示機上出現(xiàn)了野雞。有的在天空，也有的在地上走，啊！真是精彩呀。你控制的鼠標(biāo)就是槍。你瞄準(zhǔn)開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時還有一只大野雞在呱呱的亂叫。
后來我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇?zhèn)b轉(zhuǎn)》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的一員。你控制的人有法力，那個人是法力無邊的。你走幾步就有一個或幾個怪物和你打架，這時你可以補血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經(jīng)驗升級。
玩游戲有害也有益。有害是太浪費寶貴的時間。有益是有的游戲是神話，你可以了解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天辟地，女媧造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個消息以后，大發(fā)雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍。皇帝拿著這把軒轅劍親自射死了這個大魔頭。
就拿大家熟悉的《西游記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，告訴我們唐僧去西天取經(jīng)的磨難。
所以，玩游戲有益也有害。
玩游戲的作文8
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著玩什么游戲，突然，一個同學(xué)說:“要不——玩抓人吧。”
我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認為這是既好又省力氣的'方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個時候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當(dāng)他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。
玩游戲的作文9
今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國回來了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來，小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備給我們玩一個游戲，叫做“我說你做”。
這個叫“我說你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒錯，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來。告訴你聽游戲規(guī)則吧，一個人站在黑板前做動作，另一個人在后面轉(zhuǎn)身朝窗，不準(zhǔn)看，然后等前面的那個人做完動作后，讓其他同學(xué)說一下他做了什么動作，最后讓后面的那個人跟著做同樣的動作。
游戲開始了，曼曼老師先給我們做了一個示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個動作，就是在改作業(yè)的時候，突然有一只蚊子從
老師的耳朵旁飛過，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結(jié)果沒有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子，后來，蚊子飛走了，老師又繼續(xù)去改作業(yè)。等同學(xué)們說完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來做，哈！他實在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。
曼曼老師又繼續(xù)讓另外幾個同學(xué)去黑板前做動作，又讓幾個同學(xué)到后面去。哈哈！個個同學(xué)做的動作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。
不過時間過得飛快，不一會兒就下課了。下次有時間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國應(yīng)該沒有這么好玩的游戲吧。
玩游戲的作文10
今天，我們都說要玩游戲，于是老師在黑板上寫下了16件事物。我想：是不是要做游戲呀？想到這，我不禁高興起來。
果然，過了一會兒，老師莊重地說：“今天，我們要玩一個‘價值拍賣’的游戲。”我們立刻歡呼起來，可這個游戲要準(zhǔn)備什么？規(guī)則是什么呀？
原來，這個游戲的規(guī)則是：每一個人都有5000元錢，這16件事物當(dāng)中，什么是你認為最重要的，你就買下它，誰用價錢高買它，它就是誰的了。
游戲開始了，第一個是“智慧”，楊柳出了2300元買下了。第二個是“掙錢的工作”劉博通花了3000元買下了，看到劉博通花了這么多錢，我們都說：“你省一點錢吧！”他放心地說：“沒事的。”第四個是“勇敢”，我和黃露昌各花3100元買下了。因為它很代表男子漢，所以我要買它。第十三個是“環(huán)游世界”我花了1900元買下，它可以讓我游覽全地球。此外，還有“父母的愛”、“健康”、“快樂”等一些“拍賣品”用到了5000元的封頂價值，可見這些是多重要呀！因為它和我們的生活有著重要的聯(lián)系，所以用到了封頂價值。
游戲結(jié)束了，劉博通以買了3件物品而得了第一名。
我也很高興，因為我也買到了我想要的非常好的東西。這場快樂的游戲就隨著同學(xué)們熱鬧的說話聲結(jié)束了。
玩游戲的作文11
“昊昊，吃飯啦……”“等會兒，等我這關(guān)打通……”一聽，就知道爺爺跟我在“吊嗓子”了！我口中的“這關(guān)”就是電腦游戲嘍！
我玩電腦的機會真是“少之又少”。星期一至星期四是絕對不準(zhǔn)玩的，星期五晚上玩半個小時，星期六和星期日都是每天90分鐘……即使是這些少得可憐的娛樂時間，也在“近視惡魔”的“威逼”之下，濃縮，濃縮，再濃縮……因此，我格外珍惜這點游戲時間。
不但我玩的時間少，而且電腦游戲也推陳出新，玩不完哪！
電腦游戲太多太多，我最愛玩的是“植物大戰(zhàn)僵尸”，你可別笑話我幼稚，這游戲在一個月內(nèi)可是更新了好幾個版本哪！這里面的植物可愛有趣，數(shù)不勝數(shù)，可以說是本《植物百科》，有好多植物連爺爺奶奶都不知道啊！
可爸爸媽媽仍嫌我“干閑事”，“浪費時間”，但我也準(zhǔn)備了一系列應(yīng)對方案。
比如說，下載個“天天酷跑”，下載個“神廟逃亡” ……每當(dāng)爸爸媽媽問起，我都振振有詞：“誰說‘干閑事’啊？這可是有好處的……”在我認為，這類游戲可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，可以隨機應(yīng)變，正如游戲中何時該跳，何時該趴下……其次，還能讓我們的眼睛跟隨屏幕上下左右移動，以此來保護眼睛，如此一箭雙雕之法，何樂不為？
無論如何，我都不會拋棄電腦游戲的，我愛玩電腦游戲！
玩游戲的作文12
我喜歡溜狗，我喜愛養(yǎng)花，但我最愛玩魚。
一天，我們家又加了一位新成員——一條小魚。這下，我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石，尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢？因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆黑色玻璃珠滾來滾去。可愛極了！它們住在我家的陽臺上，一個超級大的魚缸里，我還養(yǎng)了一些水精靈陪著它們。餓了的時候，就眼睜睜地看著我，好像在說：“主人，我餓了，給我點吃的吧！”
吃東西時，它們總是要先觀察觀察四周。如果發(fā)現(xiàn)有人在旁邊看著它們時，它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以，每次我就躲在門后面，悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的，吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會敲敲水精靈，張開小嘴，好像要吃掉水精靈，這時我就會喂給它們吃。
小魚，小魚我愛你，就像老鼠愛大米。
玩游戲的作文13
今天，媽媽整理東西的時候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在發(fā)愁不知道玩什么游戲呢。一開始我們不知道怎么拼，覺得沒什么意思。偶然間，我拼出了一只小貓。妹妹看見了不服氣，竟然拼出座房子。哈哈，就這樣我們一會兒拼出了帆船，一會兒拼出了狐貍。花樣百出，層出不窮，非常有意思。一邊玩，我還一邊告訴妹妹，三角形的三個內(nèi)角的和是180度。還告訴她三角形有按邊區(qū)分和按角分。按角分分為直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。按邊分有等邊三角形和等腰三角形。等邊三角形也是特殊的等腰三角形，因為等邊三角形是三條邊相等。
妹妹一邊聽我說，一邊玩。當(dāng)我說到等腰三角形的時候，她舉著一塊三角板問我，“哥哥，這個是不是等腰三角形?”我高興地豎起大姆指表揚她。因為七巧板里面沒有等邊三角形，我就在白紙上認認真真地畫了一個標(biāo)準(zhǔn)的等邊三角形，并告訴妹妹這個三角形很有意思，三條邊相等，三個角也相等，旋轉(zhuǎn)一下竟發(fā)現(xiàn)不到哦。
今天我就像一位老師似的，把我學(xué)到的知識教給妹妹。我感到非常驕傲。
玩游戲的作文14
“哈哈哈……嗚嗚嗚……”一陣聲音從教室里傳來，同學(xué)們正在玩游戲呢。有人的贏了，開心地哈哈大笑。有人的輸了，他們假裝哇哇大哭。“猜猜在哪只手”這個游戲真好玩。
先聽我說游戲規(guī)則：先拿出一個小東西，放在手心，把這小東西握緊，接著，把手放到背后，左右交換迷惑同學(xué)。然后，伸出手讓人來猜。最后，猜對的人會獲得一個小禮品。我也想玩一次，我對自己有很大的信心呢。
游戲開始的第一局，由陳老師來藏，我們來猜。陳老師手里拿了一支粉筆頭，只見她把粉筆往上一拋，粉筆頭從空中繞一個圈掉落時，她以迅雷不及掩耳之勢接住了粉筆，雙手握住搖動了一下，好像在耍花樣。然后，放到背后，身體開始左右搖擺，可能手上在交換粉筆，迷惑我們的眼睛，陳老師把手放到了前方，她右手握緊緊的，肯定有什么東西，我就猜了右手。老師把手攤開，不！我輸了。我垂頭喪氣地回到了座位上，我想：我為什么猜錯呢？還是中了老師的詭計呀！
游戲開始的第二局，我和同學(xué)焦思源一起玩，我藏，他猜。我先把粉筆一拋，接著，我把粉筆放在背后，故意不交換，不一會兒我把手伸出來，兩只手緊緊地握著，焦思源猜東西在我的右手，頓時，我哈哈大笑起來，他猜錯了。
這次游戲真好玩，我下次一定做好判斷，贏得糖果。
玩游戲的作文15
今天，我打開電腦想玩奧比島這個游戲。嘀嘀，奇怪怎么打不開這個游戲呢？哦，原來上級要命令我去荷花湖的千年神龜那邊拿到能救人一命的糖蓮子。
我來到荷花湖，咦，怎么不見千年神龜呢？不久我才發(fā)現(xiàn)湖上只有一座千年神龜?shù)氖稹Ｎ尹c擊了它還是沒反應(yīng)。我有點納悶，會不會另有玄機。
當(dāng)我用水球試打它一下，啊！一道道金光刺得我都掙不開眼睛。過了一會兒，金光消失了，神龜爺爺出現(xiàn)了要讓我去采金蘋果給它才會把糖果蓮子給我。沒辦法也只好這么辦了，我只好去“金秀山”那邊采十年一遇的金蘋果了。我到了金秀山，啊！我真是太幸運了——十年一遇的金蘋果給我碰上，我真是不幸的萬幸哦。可是樹爺爺要讓我逗它開心才會把金蘋果給我。這可把我難住了，唉，現(xiàn)有我真有點泄氣了，早知道這樣難我就不會玩?zhèn)�游戲了。可是媽媽的教悔聲還在我的耳邊回響著。“孩子無論遇到什么困難都不要泄氣都要有信心和耐心才能把事情做好”。于是我又鼓起勇氣往前走，最后我終于把任務(wù)完成了。電腦里的人物露出了欣慰的笑容，電腦前的我也甜甜地笑了起來。
通過這次游戲我也明白了一道理，其實玩游戲和學(xué)習(xí)都是一樣，在學(xué)習(xí)上有時也會遇到種種困難的，當(dāng)我遇到困難時也想放棄，。可是，一想到在邊遠山區(qū)的小朋友有些都不能讀書而傷心呢。我現(xiàn)在不但能讀書而且還能上網(wǎng)玩游戲能有這好的機會我應(yīng)該好好把握，我要更加努力學(xué)習(xí)的。我在學(xué)習(xí)上遇到的困難我會當(dāng)它們是我的絆腳石，只要我努力戰(zhàn)勝它們就行了。這就是我玩游戲的隨想曲。
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