創編故事六年級作文

時間：2025-01-10 14:34:56 林惜六年級作文我要投稿

創編故事六年級作文（通用29篇）

　　故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個范圍社會的文化形態，也有說法認為，故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。小編收集了創編故事作文，歡迎閱讀。

創編故事六年級作文（通用29篇）

　　創編故事六年級作文 1

　　書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……

　　書，對于我又是多么重要的啊!如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?

　　不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的'行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書!-

　　創編故事六年級作文 2

　　人長大了，心成熟了。褪去了童年時的那股稚氣，化作伊人或淑女，離童年遠去。

　　我喜歡在陽光明媚的早晨，喝一杯牛奶，捧著英語書，商聲朗讀。我喜歡在懶散靜謐的午后，拿一本《紅樓夢》，靜品林黛玉的愛恨情仇。我喜歡在殘陽如血的黃昏，看李清照的憂郁委婉，讀李白的豪情萬丈。解李商隱的綿綿情思……然而，我似乎忘卻了什么。

　　偶然的一次，在整理書籍時，我瞥見躺在抽屜里的那本《安徒生童話》。我輕輕地抽出它，拂去那上面厚厚的灰塵，打開，靜靜地觀賞，忽然發現，原來擁有那么多美好的記憶。似乎所有的童話都一樣，公主歷經千辛萬苦，終于和王子在一起，從此以后，他們過著幸福美滿的生活。童年的我樂此不疲地閱讀著一個又一個童話故事。但現在，我丟失了好多東西。童話展現的是一個完美的境界，盛大的婚禮、飄落的花瓣、美麗的公主、英俊的王子、教堂的鐘聲……所有的一切都是那么的完美。心胸狹窄的'人不相信童話，冷漠現實的人也不相信童話，只有懷著一顆赤子之心的孩童，才會相信童話。因為童話就像易碎的水晶，輕輕一碰就消失得無影無蹤。但是，我可以在心靈的一個角落，留一點空白。裝下美麗的童話故事，在孤獨寂寞時，得到慰藉。

　　虛榮和浮華是否已經蓋滿我們的整個心靈。不!人性的善良依然存在，真摯的故事仍在演絳，找回那一顆童心吧!

　　我在月朗星稀的夜晚，坐在窗前，昏黃的燈光斜斜地照在墻上。窗外，秋蟲唧唧，竹影斜射，我用曾經純真的心靈，打開那一本《安徒生童話》，嗅著那依然芬芳的書香，陶醉。你還會看童話嗎?

　　創編故事六年級作文 3

　　淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。

　　在晴朗如洗的碧空下，一抬頭，似乎能聞到陽光的味道。我一直相當一只貓，可以慵懶的躺在屋頂上，瞇著眼幸福的曬著太陽。他也許能聞到太陽味道吧，聽著風兒的低語，鳥兒的鳴唱，亦或看著云兒的輕舞，讓陽光的味道溢滿全身。

　　這，是我純真童年的童話夢想，我一直相信能聞到陽光的味道，淡淡的，帶有溫度的味道，不是所有人能夠觸碰的味道。我想，我是幸運的，因為我聞到了陽光味道，暖暖的，很幸福。

　　那時候，我們天真的不懂得這個世界，以為什么都如七彩陽光那么溫暖，絢爛。清澈透明的心如水晶般能夠折射出陽光的燦爛多彩，溫暖心田。在陽光的照耀下，心靈世界開出了繁花朵朵。但有時，我們總會像頑皮的小貓被大人的糖果誘惑地搖著尾巴!

　　其實，當遠去的背影，越拉越長時，無奈地揮了揮手，才知道我們已錯過了多少美好，都已隨時間流逝而漸漸失去，留下的只有回憶，遺失在心里的某個角落。而這時，我們都已長大了。

　　青春一樣的歲月里，漸漸淡忘陽光般的童年，只有在不經意時與他對視，回憶中的陽光似乎只剩冰涼，陽光的淡淡味道也在淡去，最后的`陽光蒼白無力，心中的花兒也已凋零，而剩下的又有什么呢?我已失去了陽光童話，我也不再是幸運的。

　　因為只有心地純真無邪的人，心里才能布滿陽光，聞到陽光的味道。

　　又是秋天，出門走走，已是黃昏。夕陽染紅了西方的天空，如鮮紅的血液般，讓人窒息，再一次尋找到了童年陽光閃爍的屋頂，依舊如童話般溫馨，幸福。微微瞇眼，仰望天空，看夕陽漸漸墜落被黑暗吞沒，一彎明月，伴隨星星點點，柔和的月光如流銀般在黑暗中灑落，飄逸靈秀，清涼如水。輕輕微笑，原來我們不曾失去，找到了另一個美麗童話。原來，月光也有一番甜蜜味道。

　　愿我們每一個人心中都有一個童話，讓純真不再失去，每一個人都可以聞到童年味道。就這樣，每一個人都曾經亦或現在都是個幸運的孩子。

　　創編故事六年級作文 4

　　正午時分，太陽炙烤著大地。樹上的葉子都無精打采地打著卷兒，像是在打瞌睡；路旁的小花耷拉著腦袋，仿佛在期待著一場突如其來的大雨。這時，一只穿著一身潔白的皮襖、腦袋上豎著兩根長長“天線”的小兔子，正連蹦帶跳地往森林外跑。

　　突然它的天線好像隱約接收到一陣吵鬧聲，來不及思考，飛快地往聲音方向跑去……剛跑近它就聞到一股臭氣熏天、令人作嘔的垃圾味道，映入眼簾是堆積如山的垃圾。原來是垃圾兄弟們在七嘴八舌地吵架，好像也是被這炙熱的太陽烤的很不耐煩。

　　小兔看著眼前的情景，想到了黑猩猩老師上課時普及關于垃圾分類的知識。想到這，它馬上下令：各位垃圾朋友們不要吵架，我現在用我所學的知識幫你們分類、安家……說完它就馬不停蹄直奔大型超市，購買四個大垃圾桶：藍色、綠色、紅色、灰色。小兔分別在各個垃圾桶寫上不一樣的`字樣和畫上不一樣標識圖樣：藍色垃圾桶（可回收物）、綠色垃圾桶（廚余垃圾）、紅色垃圾桶（有害垃圾）、灰色垃圾桶（其他垃圾）。

　　小兔高高興興地帶著這四個垃圾桶兄弟坐著計程車回到垃圾堆所在處。它腳一著地，清清嗓子大聲說：垃圾兄弟們，現在我幫你們分類，你們各自回你們的家，剩下來的就交給環衛工人們處理。

　　垃圾兄弟們聽完小兔的分類，大家都自覺地直奔各自的住處。很快，映入眼前的是整齊干凈的四位垃圾桶兄弟，可回收垃圾老大連忙道謝：“小兔子，今天多虧了你幫我們安家，我們再也不用擠在一起了，謝謝你！”

　　小兔子連忙擺手道：不用謝。我只是眾多環保衛士的一員，保護環境，人人有責。

　　創編故事六年級作文 5

　　“什么？夢動了感情？”統治者“夢國”的女皇聽說后，很是氣憤。她的任務就是讓這些看似堅強實際又很柔弱的女子忘卻之前的一切，在“夢國”度過一生。

　　“讓清晨去接替夢的工作，不能讓她再和那個男孩有任何接觸了。”女皇下令道。不久，夢來到了皇宮，進入一條過道時，她發現了一個密室。

　　夢走進密室，發現這里有許許多多的瓶瓶罐罐，上面還寫著“夢國”居民們的`名字。她找呀找呀，找到了屬于她的瓶子。

　　夢是不會知道，她進入了夢國女皇下令的禁地記憶之瓶。

　　這里的瓶瓶罐罐中裝滿的是大家的記憶。

　　好奇心促使夢打開了那個屬于她的瓶子，頓時，夢的眼前一片空白

　　“媽媽，快來啊，我們一起去放風箏吧！”兩個清脆悅耳的聲音在她耳邊回響，她又看到了那只她和孩子們一起制作的風箏。“看，那里有天和遠方；這里有你和故鄉”那首夢經常給孩子們朗誦的小詩又在她耳邊回響。“小夢，你在干什么呀？”“我在和哥哥畫畫，我們要把今天發生的事情畫下來，帶我們長大后一起翻看它！”夢的耳邊又響起了她的聲音和那兩個兒童的話語。

　　夢睜開了眼。

　　“你在干什么？”一位女子也進入了密室，她就是清晨。

　　夢驚慌失措，不小心又打翻了一個記憶瓶，上面寫著的是“清晨”二字

　　清晨和夢一樣，想起了自己的記憶。她走過去抱住了夢，“媽媽，我想哥哥和爸爸了”

　　夢抱著清晨很久很久

　　待夢再一次打開那張明信片時，只見那首小詩輕盈地在紙上涌現。最后一行，那個男孩還寫上了自己對媽媽想說的話

　　創編故事六年級作文 6

　　午后的太陽倚在天上，像一個被剝開的橙子，流蜜淌彩。

　　“咕兒……”遠處的一聲鳥喧傳來，全身不覺顫了一下，忽覺一腳滑回了那個秋天。

　　教室門口的那棵大樹又浮現在眼前。

　　一個金色的早晨，那青翠的樹冠上多了一個小小的精巧鳥窩。在晨光中，它被鍍上了一圈金邊。

　　再看窩內，蹲著一只花頸灰頭的鷓鴣，眼皮鵝黃，像涂了眼影。

　　沒幾日，小小鳥窩里竟一臥一躺多了兩顆鳥蛋，雖然他們表面靜止，實際上，里面卻有生命悄悄地孕育。

　　我仿佛看到了，那倆小家伙，自遠處款款飛來。

　　果不其然，兩只小鳥于三個星期后，闖入了我們的生活。

　　它們在鳥媽媽的`呵護下成長著。

　　某些同學的壞心思也一天天增長著……

　　一天中午，那氣球般越來越鼓脹的壞心思，爆發了。

　　隔壁四年級幾個一向嘻嘻哈哈、調皮搗蛋的小男孩，帶著整整一罐熱水，像鳥窩邁去。

　　說時遲那時快，一整灌熱水如同魔鬼出地獄、猛獸出窩般，像兩只手無寸鐵的鳥兒撲去。

　　“喳兒！”鳥窩里傳來揪心的尖厲鳴叫，兩只小鳥的羽毛濕淋淋緊貼皮膚，小鳥痛苦地蠕動著。

　　“哈哈哈哈……”

　　幾個沒心沒肺的小男孩大笑，令人耳膜生疼。

　　待鳥媽媽趕到，發現兩個孩子全身上下濕漉漉時，她似乎明白了一切，憤怒地沖教室鳴叫著……

　　不久，小家伙們會飛啦。

　　望著空空的鳥窩，我的心像被輕扣了一下：小鳥的成長過程和人類不是一樣的嗎？有過悲歡離合，有過陰晴圓缺，但更多的是來自心底那份成長的歡喜……

　　鳥的一生其實是人的縮影吧。

　　創編故事六年級作文 7

　　“咚咚咚，咚咚咚”，門外傳來了一陣敲門聲，夢飄過去，打開門，發現是那個男孩。男孩手里拽著100元，抱著一個小本子。他的個頭不高，但他眼睛里卻裝滿了成熟。

　　“請問，你可以幫我把它們寄到遠方去嗎？”那個男孩說。“那那，你指的遠方在哪里？”夢問道。忽然，那個男孩沉默了，他的眼里少了那一束光，缺少了星辰大海，“我我也不知道。”夢知道，這個男孩背后一定發生著些許不可告人的.故事。

　　“就是那天，媽媽抱了一下我后，就拖著行李箱走遠了”說到這，那個男孩哽咽了，“帶著妹妹一起走遠了。爸爸告訴我，媽媽只是到了遠方，還會回來的，可是，三年過去了，我們沒有他的一點聯絡”夢懂了，又沒懂，她看著這個男孩，發現他經歷了太多太多。

　　不知不覺，男孩咬緊了嘴唇，眼眶紅了，眼淚在眼眶里打轉，努力的擠出一絲笑容：“請你把這些交給他，告訴她和妹妹，我們過得很好。”說完后，男孩終于忍不住了，兩行清淚流了下來。

　　“我會幫你轉交給他的。”夢對男孩說，她抱了抱眼前的男孩。男孩有那么一種感覺，她的懷抱好像媽媽

　　“謝謝你，對了，多少錢？”男孩問夢。“你是我的第一位客戶，這一單我給你免了。”夢笑了笑，對男孩說。“那那什么時候會送到？會以什么方法讓她收到呢？”男孩問道。“我會在前一天鉆進她的夢里，告訴她，第二天一早，她就會在桌子上發現那個快遞了。”夢回答道。“謝謝你。”說完后，男孩跑走了。

　　夢當時不知怎么，很久之前的那種心痛的再一次涌上心頭，她看著這個男孩，她覺得他既熟悉又陌生

　　創編故事六年級作文 8

　　叮鈴鈴放學了，同學們都像趕集似的沖出校門口，明明也不例外。每當明明走到小區門口的時候，總會看到那個殘疾的修鞋匠，微笑著對他：“放學了，小伙子？路上要注意安全。”沒話找話，明明心想。他很討厭這個人，因為老師說了，不要靠近向你搭訕的陌生人。老修鞋匠那么愛說話，像個話嘮。就算是那個人白他一眼，他也照樣臉上帶著微笑。所以同學們都管他叫啥“傻老頭”。

　　有一次明明邊走邊看書，正巧走到傻老頭的面前，他又微笑著對明明說：“小伙子，邊走路邊看書對眼睛不好，小朋友要養成愛護眼睛的習慣啊！”怎么那么愛管閑事呢，傻！明明還是不理他，又繼續走自己的`路。一天，明明的球鞋壞了。那是一雙新買的球鞋，扔是舍不得，修那些店又太貴了。這時，明明想起了傻老頭。他來到了傻老頭的攤前，傻老頭微笑著說：“有什么事需要幫忙嗎？”明明強做笑臉，對傻老頭說：“能幫我把這雙鞋修好嗎？”傻老頭點了點頭，麻利的從布袋里拿出錘子膠水和細線，認真的修了起來。他干活蠻利索的，明明打量起他來。古銅色的臉亮亮的，皺紋把他的臉弄得凹凸不平，使他顯得更老了。嘴角微微上翹，使他的臉龐看上去永遠都在微笑，他的眼睛很小，笑的時候瞇成了一條線。傻老頭，一會兒功夫就把鞋修好了，明明問他多少錢，傻老頭兩根手指揮了揮，明明遞給他兩元錢，傻老頭連忙擺擺手說：“不是兩元，是兩角。舉手之勞，不用那么多。”沒等明明說話，他又提醒道：“小伙子，錢掙得不容易，省著點花啊！”明明不停的點頭，拿著修好的鞋笑著離開了。

　　從此明明不覺得他討厭了，他那誠實和他的微笑一樣，都可親可敬。明明和同學們再也沒有叫過他傻老頭，不管他說什么，同學們都會向他微笑的點點頭

　　創編故事六年級作文 9

　　從前，在遙遠的西方，有一個不大的國家，國王有三個兒子。國王的年齡大了，他要從他們三人中選一個來繼承王位。

　　有一天，國王對他的三個兒子說：“你們去找一個將來對你最有用的人，我就讓他繼承王位。”國王給他們每人一根羽毛，讓他們跟著去找。三個兒子把羽毛放出去，跟著它們去找最需要的人了。

　　大兒子想，我這樣跟著它去找多累啊，我還是找個有錢的人吧。于是他就找來一個商人。

　　二兒子喜歡打仗，于是他就找來一個劍客。他們都沒有聽從羽毛的提示。

　　小兒子堅守對國王的承諾，跟隨羽毛翻山越嶺來到了一個山洞前，他想這里那么荒涼，有沒有人煙，它把我帶到這里干什么?這時只見羽毛飛進了山洞，來到了一只青蛙的面前，“它能幫我什么呢?”小兒子想。

　　這時青蛙對小兒子說：“你找我有事嗎?我可以滿足你的一個要求。”小兒子看見青蛙會說話，十分驚奇，很高興回答：“我要找一個對我最有用的人。”青蛙說：“你要找一個聰明、善良、勤勞、美麗的姑娘，她對你的`將來最有用。”小兒子說：“我就要一個這樣的姑娘。”這時只見青蛙變成了一個姑娘，原諒她是青蛙公主。小兒子高高興興地把她領回了王宮。

　　國王見三個兒子都回來了，讓三個羽毛講了他們找人的經過，對大兒子和二兒子說：“一個人一定要講承諾，不然你怎么能治理好一個國家呢?還是讓老三繼承王位吧。”大兒子和二兒子說：“我們知道錯了。”國王對小兒子說：“雖然我讓你繼承王位，你歡迎多學些知識和本領，那樣你將來才能做一個好的國王。”

　　創編故事六年級作文 10

　　自從一群人在這里野餐，這里就成了一片垃圾的海洋，在這堆垃圾中還有一個小紅盒子，小紅盒子里有很多快方糖，一群螞蟻聞著香味，摸索著來到了這里。

　　螞蟻隊長聞了聞這香味，擦了擦口水對隊員們說：“隊員們，這里的香味最濃，食物一定在這里！”隊員們一聽都高興的沖進垃圾堆里，開始翻找起食物來，有一個隊員找到了裝方糖的小紅盒子，爬了進去，嘗了一口方糖，這味道簡直太好吃了，那只螞蟻就像喝醉酒了一樣，在盒子里跳啊蹦啊，還興奮地大喊：“太好吃啦！太好吃啦！”螞蟻們都聞聲趕來，都嘗了一口，也是被甜的神魂顛倒，螞蟻隊長也跑了過來對大家喊道：“咱們就把這個大家伙帶走吧。”螞蟻們喊著口號開始搬盒子。

　　快到蟻穴的時候他們遇到了一群紅螞蟻，它們正虎視眈眈的盯著盒子里的方糖，螞蟻隊長好意的'給紅螞蟻們一塊方糖，但這一塊小小的方糖又怎能滿足狼子野心的紅螞蟻首領呢？紅螞蟻下令，偷偷的跟著黑螞蟻來到黑蟻王國，然后突然舉起小樹枝氣急敗壞的對黑螞蟻們吼道：“把你們的方糖交出來！”黑螞蟻隊長一聽就氣不打一處來，也拿起小石子對紅螞蟻首領吼道：“大膽，竟敢根本隊長打架，真是不知天高地厚。”于是紅閃閃一群的紅螞蟻，和黑壓壓一片的黑螞蟻廝殺在一塊，最后都已傷亡慘重兩敗俱傷，黑螞蟻隊長和紅螞蟻首領還在頑強的舉著武器難分出勝負，就在兩隊長體力耗盡的時候，在草叢中埋伏依舊的瓢蟲大軍飛了出來拿走了小紅盒子，紅螞蟻首領與黑螞蟻隊長大眼瞪小眼，都無奈極了。

　　創編故事六年級作文 11

　　寒風吹過，銀杏樹上葉子緩緩搖擺，芳草一時彎腰一時抬頭。圓月高掛在夜空，星星在一旁閃爍。這個村莊里的一間屋子里卻整潔而舒適。地面上干干凈凈，沒有一點雜物，爐子里加滿了木炭，火燒的旺旺的。鐵蛋熟睡在床上，爺爺奶奶的床也在他的旁邊。

　　“嗶嗶”一輛汽車進入了村莊，停在了鐵蛋家門口，一個人下了車，推開了鐵蛋家的木門，剛走了幾步。爺爺就被驚醒了，一手按開了床頭的燈，他看向門口，一個人走了進來，他大喊一聲：“誰！”鐵蛋和奶奶也被吵醒了，鐵蛋揉揉眼睛，仔細一看。

　　“表哥！”鐵蛋跑了過去，抱住了他。

　　“原來是你表哥回來了，我還以為是誰呢。怎么不打個招呼就來了，肯定有事兒吧？”爺爺問道。

　　“爺爺，咱到那屋說，鐵蛋，你先在這屋等著，一會兒表哥來找你說話。”

　　爺爺奶奶和表哥走出臥室，而鐵蛋卻站在門口偷聽。

　　“把他帶到大城市才能有出息啊！在村里能有啥出息？”

　　“你說得對，你什么時候想接走就接走吧。”爺爺一邊說一邊抹著眼淚。

　　鐵蛋聽到了，也看到了爺爺的表情，心里泛起一陣陣酸楚。心想：爺爺奶奶不忍心將我送走，我也不想離開他們，要是我走了，沒人照顧他們怎么辦？要是我走了，他們感到孤獨怎么辦？我要留在這里照顧爺爺奶奶……

　　鐵蛋推開了臥室門，沖了出去，撲到爺爺懷里，邊哭邊說：“我不要走，我要留在這里照顧你們。哥，謝謝你為我著想，但是爺爺奶奶年歲大了，我不走也不能走。”爺爺摸著鐵蛋的`頭，嘴角露出了微笑。

　　最后，表哥開車離開了，回到了繁華的城市。而鐵蛋，卻留在了這里，這個有爺爺奶奶的村莊。

　　創編故事六年級作文 12

　　蝸牛小豆一家自由自在地生活在森林里。有一天小豆在家附近撿到一張報紙，上面介紹了繁華的城市，川流不息的汽車……小豆看得入迷了，連忙跑去找媽媽。“媽媽，媽媽，城市里有很多好玩的東西，你帶我去好嗎？”一聽這話，媽媽馬上露出了惶恐的表情，并且陷入了痛苦的`回憶之中……

　　原來小豆還有一個哥哥叫大豆，但他在小時候過馬路時被一輛奔馳的汽車壓身而過，從此他們失去了親愛的兒子，蝸牛一家離開了傷心地再也不進城市了。

　　小豆聽了也很傷心，但他想到報紙上的內容依然很堅定地拉著媽媽往城里走，媽媽很無奈只好跟著去了。到了城里，看到川流不息的汽車，媽媽又露出了驚恐的表情，拉著小豆往回跑。可是小豆卻掙脫了媽媽的手，從容地站在一個沒有紅綠燈的路口，背后只留下了媽媽的尖叫聲：“小豆快回來，媽媽已經失去一個兒子了，我不想再失去你！”可是小豆卻像沒有聽見一樣依然勇敢地往前走去。當他來到馬路中間時，一輛汽車正好往這邊飛馳而來。媽媽嚇得縮進殼里，蒙上了眼睛，不敢看。過了很久，蝸牛媽媽卻沒有聽到碰撞聲和尖叫聲，她抱著一絲希望睜開眼睛，卻發現汽車都穩穩地停在斑馬斑線兩邊，靜靜地等著小豆走過去。媽媽嚇得趕緊跑過，拉著他不安地問，：“小豆怎么回事啊？你沒事吧？汽車怎么都停下來啦？”小豆很自信地告訴媽媽：“媽媽我最近在報紙上看到城里在搞禮讓斑馬線的活動，所以我很放心地走在這沒有紅綠燈的斑馬線上。”媽媽聽了半信半疑地跟著小豆一起過馬路，所有的車都在他們身邊停下來，靜靜地等他們慢慢走過去。媽媽這才完全相信小豆的話了，也放心大膽地在馬路上走。

　　從此，蝸牛媽媽再也不怕進城了。

　　創編故事六年級作文 13

　　從前森林學校有兩位學生，野兔和狐貍。野兔學習十分認真，每次都能回答出老師出的問題。

　　狐貍學習成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

　　不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐貍的`后面。病好了，野兔就去上學了！

　　他一來到學校，就遇見了狐貍。

　　野兔走過去，對狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會他，繼續向前走。

　　野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好啊！”“你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔啊！”

　　“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學。哼！走開！狐貍不屑一顧的說

　　。

　　野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學校，開始努力起來！”

　　又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到了狐貍。

　　“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍。”狐貍說。

　　但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。

　　對不起，暫時沒有道理！編一個童話故事

　　一天，蘋果和西紅柿碰見了，它們都說：“自己營養最好。”誰也不服，就吵了起來。

　　回到家里，小主人來到了它們面前，把它們都拿起來，然后就吃，過了一會小主人就肚子疼了。

　　它們都說：“是你就是你。”西瓜過來說：“你們都很營養，但是你們沒洗，有一點細菌，所以小主人會肚子痛。

　　它們慚愧的低下了頭，過了一會兒，它們異口同聲的說：“對不起。”

　　小朋友要好好學習，不要向它們一樣，為一點小事就爭吵。

　　創編故事六年級作文 14

　　小駱駝又遇到了小紅馬，跟小紅馬說了它和媽媽的沙漠之旅：我和媽媽去了茫茫沙漠，鞋底很厚，卡在沙子里很容易出來。沙漠里經常有沙塵暴，我們有兩層睫毛保護眼睛不受風沙傷害。我們背上有兩個駝峰，儲存營養。就算走三天三夜也不會餓。此外，駝峰可以去除我們體內不必要的脂肪，保持我們的健康。小紅馬，我不好看的有很大用處！

　　小紅馬不相信駱駝背上的大腳丫，兩層睫毛，兩個“肉疙瘩”在沙漠里有這么大的好處。他想自己試試。第二天早上，小紅馬吃了一頓豐盛美味的早餐，繼續趕路。他離開后不久，就看到了無邊無際的'沙漠。它自信地走進了沙漠。然而，他的腳又小又細，在先進的沙子里拔不出來。他大汗淋漓，但沒有用。突然一陣風吹來，沙子立刻卷起。小紅馬沒有駱駝那樣的兩層睫毛。沙子進入了他的眼睛。那是痛苦和哭泣，但他無能為力。慢慢地，他的眼睛越來越模糊，漸漸地，她幾乎看不見了。可憐的小紅馬，因為沒有駝峰來儲存養分，現在又餓又餓，可是小紅馬滿足不了他的叫聲，漸漸的小紅馬就要餓死了。他終于相信了小駱駝的話。他希望向駱駝道歉，但他可能不滿意。當他離死亡只有一米遠的時候，死亡突然降臨，小紅馬被拖回家。由于及時治療，小紅馬的生命得救了。當他醒來時，他意識到小駱駝救了他。原來小駱駝要去小紅馬家和他出去玩，可是馬棚空了，他的心一下子就懸了起來。他以為昨天跟小紅馬說沙漠之行的時候，小紅馬好像不滿意，要去沙漠體驗沙漠之旅。小駱駝快步走上前去，來到了一望無際的沙漠。看到奄奄一息的小紅馬，他趕緊把小紅馬送到鵝叔那里治療。當小紅馬知道整個故事時，她哭了。知道不該嘲笑小駱駝，她真誠的向小駱駝道歉，兩個好朋友又和好了！

　　創編故事六年級作文 15

　　有一天，五官開會了，原因是主人的臉上長滿了痘痘。因此，五官開會“通緝”，誰才是罪魁禍首。

　　大家都在為自己辯護，眼睛斬釘截鐵地說：“我每天如此辛苦，主人早上起來，我就得開始工作，直到主人晚上休息時才能歇下來。依我看來，肯定是嘴巴，他每天吃香的喝辣的，昨天晚上我還看見嘴巴把10斤龍蝦全部‘消滅’光了，因為嘴巴亂吃東西，主人的臉上才會長痘痘。”

　　嘴巴聽見了，不服氣地說：“你不是也大飽眼福了嗎？昨天我還看見你在偷偷看那些做SPA的美女呢！真是多管閑事！再說了，如果我不工作不吃飯，主人每天哪有力氣，怎么生活下去？”

　　耳朵聽得不耐煩了，說：“別吵啦！別吵啦！我看啊，鼻子一聞到香味就饞得不得了，于是，就……”鼻子覺得自己“躺著也中槍”，不服氣地說：“還不是你這個臭耳朵，專聽別人的隱私，不該聽的都聽了，你還好意思針對我！我要是不工作了，主人聞不到味道，那對主人該是多大的損失呀！”

　　大家七嘴八舌地爭吵著，誰都不愿意承認自己是主人臉上長滿痘痘的罪魁禍首。

　　眼睛生氣道：“哼！既然你們都說我多管閑事，那我就罷工！”眼睛罷工后，主人閉著眼睛，到處亂撞，撞得鼻青臉腫、頭破血流；嘴也不吃不喝，因為沒有足夠的.營養，導致眼睛布滿血絲，耳朵聽力也漸漸下降了。見這樣的情形，鼻子對大家說起了好話：“朋友們，大家都不要鬧別扭了，我們每個人的職責都很重要，我們需要團結一致。”

　　于是，大家都“復工”了，從今以后，他們和睦相處，再也沒有為一點小事而爭吵。因為大家和睦相處，主人臉上的痘痘不久就痊愈了。

　　創編故事六年級作文 16

　　從前有一戶窮人家，家里就只有兩只駱駝，一天……

　　“哎呀，怎么辦好呢？”一大早，爸爸就在家里嚷嚷開了，“沒人去放駱駝，我要去打工賺錢，沒那時間呀！再不去，駱駝們就要餓死了！”“我去！”剛滿7歲的可樂喊到，可樂胖嘟嘟的，雖然已經上二年級，可矮得跟上一年級的小朋友一樣，有時值班的同學會把他當成一年級的小孩趕出教室，因為他很喜歡喝可樂，所以我們都叫他可樂。“你真的要去？”爸爸問，“對呀！”“好吧，小心不要被駱駝給拖走，它們的.力氣很大，有時連我都拉不住。”

　　來到駱駝住的大棚子里，望著比自己高好多的兩只駱駝，可樂心里有點犯小后悔了，等爸爸套好韁繩，可樂一拉，兩只駱駝就乖乖地跟著他走了，“真乖，”不像爸爸說的那么難啊！可樂心里想，可到半路上，兩只駱駝就不走了，“是不是累了？那就休息一下吧。”可樂說著把韁繩圈在一棵很結實的樹上，自己就坐在樹下看駱駝吃草，他們的鼻孔里出著氣，嘴巴一直在動，一直在動，可樂說：“吃飽了沒？吃飽了就要回家了！”反正都吃飽了，就不去那塊草地了吧！可樂手里拿著韁繩，拉了幾下，駱駝就像在跟可樂作對似地，一動不動，好像在說：“小不點，你拉呀！我們就是不走，怎么樣？而且我們就是不想走？”

　　可樂用盡全身的力氣拉駱駝，還是不動，有什么辦法呢？對了！可樂抓了一大把鮮嫩的草在駱駝眼前來回搖著，“怎樣！想吃就來呀！”

　　駱駝們爭先恐后，都想吃著吧鮮嫩的草，就這樣，可樂把兩只駱駝都“請”回家了。

　　創編故事六年級作文 17

　　在一個神奇又美麗的大森林里，住著小豬快樂幸福的一家：豬爸爸、豬媽媽和五只小豬——老大豬強壯，老二豬機靈，老三豬小偷，老四豬美麗，老五豬傻瓜。

　　時光飛逝，轉眼，小豬們都長大了。爸爸媽媽商量著，天下沒有免費的食物，必須讓孩子們獨立生活。于是他們召開了一次家庭會議：豬爸爸和豬媽媽每人分別給孩子們50元錢，讓他們去外面獨自生活。

　　小豬們不舍地離開爸爸媽媽，手中各拿著兩張50元，陸續離開了家，開始闖蕩世界了。

　　老大豬強壯，覺得自己力氣最大，便在森林廣場東邊的工地搬磚頭。他干活可賣力了，工錢越攢越多，漸漸地，他的`積蓄都夠買一輛轎車了。

　　老二豬機靈，聰明機智。離開家后，他就在森林廣場的北面找到了一家會計學校學習會計知識，畢業后進入了會計師事務所，當上了會計師。他認真工作，負責敬業，很快便得到了老板的賞識，收入頗豐，買來了別墅式的七層小樓。

　　老三豬小偷，不學無術，只想不勞而獲，就在森林廣場西邊當小偷，偷的東西越來越多，已經被警察抓走過五次了！

　　老四豬美麗，用那兩張50元租房子、買口紅等化妝品，100元沒過幾天就花光光。她就開始找工作：想當警察，要先上警察學校練好基本功，她嫌太累；去外面打工，她又喊“太熱太冷太辛苦”；當醫生，要先學好醫術，她又覺得太復雜太煩人。最后，她只能在森林里到處流浪，一直當乞丐。

　　老五豬傻瓜，看上去確實有點傻。他在森林廣場的南部開出租車，做第一單的生意時，兜里僅有的100元也被人騙走了。但是，他很勤勞，舍得下力氣工作，白天開車，晚上也出去拉活兒，不久，他也買了一所新房子。

　　小豬闖天下的故事提醒我們：只有勞動才有收獲，天下是沒有免費的午餐的呦！

　　創編故事六年級作文 18

　　黃昏的時候，有一位心地善良的王子，住在小河旁的一座皇宮里，他的父母去世了，所以他在小河旁種下了三朵玫瑰花作為紀念。有一朵最小的是粉色的，王子非常喜歡這一朵。

　　在王子的細心照料下，每一朵玫瑰都長得非常美麗。王子將粉色的玫瑰花摘下，天天晚上把它放在身旁，陪它睡覺。

　　有一天，奇跡發生了。那朵玫瑰花晚上還好好的，到了早上居然變成了一位亭亭玉立的美少女。王子很是驚奇，問：“你是哪來的？我的玫瑰花呢？”美少女回答道：“我就是玫瑰花，是玫瑰當中的公主，你可以叫我玫瑰花姑娘！”王子不再驚奇了，又問：“那其他兩朵玫瑰花是不是也能變成人？”公主說：“是的，他們分別是我的爸……。”公主還沒說完，王子就跑出去摘下了那兩朵玫瑰花放在了地上，兩朵玫瑰瞬間變成了玫瑰國王和玫瑰王后，國王和王后問王子：“你有什么愿望嗎？”王子說：“我希望有爸爸和媽媽。”國王說：“那你愿意娶我們美麗的玫瑰公主嗎？”王子聽了連忙說：“我愿意！我非常愿意！”從此玫瑰國王和玫瑰王后也成了他的'爸爸和媽媽。

　　星期天的時候，突然有很多士兵和馬向這里奔來，喊道：“今天我們要把他們一網打盡！”王子非常驚訝，問道：“這是怎么一回事？”玫瑰國王連忙說：“先別管這個了，快點帶著你的戰士打啊！”王子回答道：“那你們保護好玫瑰姑娘，我馬上就去！”他趕緊找來了所有的戰士，告訴他們：“要把對方全部打死，一個都不剩！”戰士們都騎到馬背上，向對方攻擊。打了很久以后，他們終于戰勝了。

　　從此以后，他們的皇宮越來越強大了，沒有人再敢欺負他們了。

　　創編故事六年級作文 19

　　因為青青草原的管理員包包大人退休了，沒人來管理青青草原了，所以包包大人要在青青草原選一個管理員。誰能被選為管理員呢?那，快去看看吧!

　　“競選草原第二代管理員活動現在開始。”包包大人對著話筒響量的說出了這個開場白。話音剛落。只見河馬站在站臺上說：“我塊頭大，可以保護別的動物。我應該是管理員。”“反對。”羊村的慢羊羊說：“你發火時就傷害小動物，還是個好管理員嗎?”這下子被打的動物們掀起了“人人喊打”的.熱潮。

　　“下一位!”包包大人發話了。

　　只見一只小兔子搶先到位，迫不及待地說：“我的口才和判斷能力都很好，所以這個……。”“不行不行。”觀眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”

　　一番激烈PK后聰明執著的喜羊羊和自稱是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時，村長說：“兩位去買些蘋果來解渴吧!”兩位選手都說：“OK!”

　　一出門，就可以看見街邊有兩個蘋果攤，只見一個是“0.9元一斤。”另一邊是：“1元一斤，買滿20斤，減5元。”村長說：“我們就買20斤蘋果吧!”灰太狼一聽，二話不說直奔賣0.9元的那個。村長見喜羊羊不準備去0.9元的攤上買，就問：“喜羊羊，你為什么不去那個攤上買呢?”“村長，咱們算算到底哪個攤的便宜。這邊1元1斤，20斤就是20元，再減去5元，相當于15元買了20斤，15÷20=0.75元。哈哈，還是1元錢1斤的便宜一點......。”

　　喜羊羊買好蘋果，剛要走回去，不知什么時候已站在身后的考官們鼓起掌來，村長笑著說：“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過人膽識，還有著商人的精明的頭腦。”灰太狼氣憤的說：“我一定會回來的。”

　　喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔任了管理員。

　　創編故事六年級作文 20

　　從前，在一個院子里，生活著雞、鴨和貓，他們一起幫助主人，和睦相處著。

　　有一天，主人帶回家一只獵犬，每天出去打獵都會帶著它，還經常帶它出去玩。貓見了，心里很不是滋味，一種叫嫉妒的火在貓的心中熊熊燃燒。貓想：“這該死的狗，看我不讓你離開主人！”于是，貓找來雞和鴨，說：“你們瞧，主人對那只狗多好！它吃的`比我們好，睡的比我們好，這公平嗎？我們為主人辛苦勞作，它卻只需要每天出去遛一圈，回來就能接受主人的褒獎，多快活！不如我們聯手把它趕走吧！”雞聽了，連忙搖搖頭，說：“不行，上次家里來黃鼠狼時，要不是它，我的孩子早就死了！”鴨也附和道：“是呀，它還經常把它的見聞告訴我呢！現在我已經知道不少事了！”貓聽后，失望的走開了，它想：沒有你們，我也照樣能把它趕走，不就是打獵嗎，我也會！

　　第二天，貓找到主人，請求和他一起打獵，主人很為難。狗把他拉到一旁，說：“沒事的主人，你就讓他跟你一起吧，我會暗中保護你們的。”主人聽了，點點頭，也就答應了。貓興高采烈地走在森林的小徑上，心想：哈哈，狗，我到要看看打獵到底有多簡單！沒過一會，前方便出現一只鹿，主人讓貓抓住它。可貓根本抓不住它，反而被鹿撞了個四腳朝天。這時，狗從灌木叢中沖出來，狠狠地咬住鹿的脖子，鹿蹬了幾下腿，便斷氣了。

　　貓剛剛反應過來，主人說：“現在你知道了吧，你們要各盡其責，別因嫉妒一時失了心智，你只要好好抓老鼠就行了。”

　　貓聽了，臉變得通紅，連忙向狗道謝。

　　不知道這樣行不行，請追加懸賞！當然了，該自己寫還是要自己寫哦！打字很累，求滿意答案！

　　創編故事六年級作文 21

　　山東的驢子學馬叫——南腔北調

　　在很久很久以前，有一匹從山東來的驢和一只北方的馬相遇了。那匹大馬叫了一聲，那聲音十分洪亮。驢子聽了可羨慕了，于是想跟馬學，便向馬拜師學藝了。

　　驢學的聲音十分沙啞，好似狼嚎鬼哭，馬聽了非常尷尬地說：“算了吧，你這聲音不適合我們的叫聲。”可是那匹驢子，可不這樣認為，它說：“剛開始可能會這樣，但只要我勤學苦練，一定可以練成洪亮的聲音。”說完它高高地叫了幾聲，練習了很久，它對自己的聲音非常滿意，打算去給大家見識見識。

　　驢來到了市場，高高地叫了幾聲，大家都嚇壞了，以為是有怪物來了，連膽大包天的屠夫，都被嚇得連滾帶爬地走了。可是驢子，還自以為是，以為自己的聲音十分好聽，于是又來到了別處宣揚去了。

　　驢子來到了一個馬場，它對馬兒們說：“我學會北方的馬叫了。”馬兒們半信半疑地說：“是嗎，叫幾個聽聽！”驢子大叫了幾聲：“吁啊！”馬兒們說：“你這哪里是馬叫，簡直就是亂叫。一點都不像，雖然有我們馬叫的調子，可是都是帶點南方的腔調，老兄，趕緊回去，不要再來丟人現眼了。”馬兒們都嘲笑它。

　　教驢子學馬叫的馬，也站出來說：“驢兄呀！你不適合學馬叫，”我們的聲音根本不一樣，南北的.差異很大，而且驢叫也很好，可是你如果學馬叫，而忘了驢叫，那不是更糟糕嗎？驢聽了低下了頭說：“對不起，以后我不學馬叫了。”

　　山東的驢子學馬叫——南腔北調就是這樣來的。但這個故事讓我明白了一個道理，學東西要學自己喜歡的，而且學要專注地學，不能半途而廢。

　　創編故事六年級作文 22

　　陽光明媚的早晨，云朵在天空中變著魔術，我待在我媽媽開的郵局里，趴在窗臺上看大海。

　　突然，我覺得腳底一涼，低頭一看，濕漉漉的月亮躺在我的腳下。我驚呆了！月亮竟然也光顧我媽媽的店。月亮抬頭看了看我，沉默了1.25秒，興奮地問：“你是郵遞員嗎？你能把我寄到東海嗎？”沒等我反應過來，月亮又說道：“不過請你先幫我擦干身上的水，要不然我會感冒的`。阿阿阿——阿嚏！”月亮一說完，就打了個噴嚏。我思考片刻，決定親自把月亮送到東海。

　　這時，爺爺走了過來，把一只藍鯨狀的哨子遞給我，神秘地說道：“你在海邊無人的地方吹響它，會給你帶來驚喜的。”

　　我接過哨子，掛在胸前，帶上月亮，出發了。來到海邊，看著一望無際的大海，我發愁了。我們現在的位置是南海，怎么才能把月亮送到東海呢？正在發愁的時候，我的手不小心碰到了胸前的哨子。環顧四周，沒人，我就用力吹響哨子，“嘟嘟嘟——”，哨音響徹云霄。

　　這時，一頭藍鯨乘風破浪從遠處游來，它停在我們面前，對我鞠了躬，說道：“你們要到哪里去？請上來吧！”我抱著月亮一躍而上，剛好坐在藍鯨背上，我告訴藍鯨，我們的目的地——東海。

　　一路上，海鷗拍著翅膀歡迎我們的到來，海里的小魚跳出海面和我們打招呼，潔白的浪花也調皮地對我們擠眼。

　　我問月亮：“你為什么要去東海？”月亮告訴我：“太陽公公邀請他吃飯。”

　　終于到東海了，太陽公公微笑著說：“歡迎你們的到來！”

　　好客的太陽公公留我們吃飯，章魚大廚為我們做了一桌豐盛的菜，滿滿的，全是海的味道。

　　創編故事六年級作文 23

　　玩具架上，玩具們自由地玩耍。伴隨著美妙的音樂，“椰子樹”舞動著身體，“妙女郎”做出各種手勢，邀請其他玩具一同享受美好的時光。在玩具架的另一頭，有個水晶球，水晶球里的小雪人正用企盼的目光看著玻璃外面。他被其他玩具的精彩生活吸引住了，下定決心要離開水晶球，和大家一起玩。

　　可是，被水晶球罩住的小雪人，怎么出去呢?這不是一個普通的小雪人，他想出了各種辦法。

　　他找來一間“屋子”，使勁朝玻璃壁撞去，只聽“咚”的一聲，玻璃——沒有半點反應。看來得找個更厲害的工具，他看到了一把榔頭，“咣咣咣”，一陣猛烈的撞擊過后，玻璃——原封未動。撞是沒有用了，他的眼前出現了一把電鉆，這次應該能行。“嗞——”電鉆的聲音差點兒把他的.耳朵震聾。看看玻璃，依舊完好無損。唉，難道就這樣放棄外面美好的生活嗎？一定還有別的辦法。

　　這一次，他找來“TNT”，“轟——”，水晶球沒有炸碎，但是，巨大的沖擊力把水晶球炸到了玩具架的邊緣。眼看著水晶球要往下掉，小雪人走到水晶球邊緣，用身體往下壓，掉下來了，水晶球掉下來了！機會來了，在半空中，他找到了一個出口，毫不猶豫地跳出了水晶球。他自由了！身體在空中繼續翻了好幾個跟頭。“砰”！它掉下來了。等他清醒過來時，發現自己在一個魚缸里。他立刻坐起來，向前方跑去，前方有一條美人魚，在水浪的推動下搖擺著身體，真美！想著能和朋友一起在魚缸里玩耍，小雪人心里說不出的激動。

　　就在小雪人憧憬著美好生活時，隨后掉下來的水晶球，落在了他的頭頂，又一次把他牢牢罩住。

　　小雪人的逃亡失敗了。

　　創編故事六年級作文 24

　　我是一個好奇心很強的學生，我看過很多科幻小說，我非常向往未來的世界書上說：“未來的世界是一個美好的世界，有很多現代沒有的東西，我帶著幻想，進入了夢鄉。”

　　忽然天上下起了大雨，一架飛碟被雷擊落了，我馬上下樓跑到墜毀的飛碟前，把飛行員拉了出來，飛碟立刻爆炸了，那個人沒有受傷，他說：“我叫貝貝，非常感謝你救了我，我是因為穿越時空錯誤才到了這，我可以實現你一個愿望，你想要什么？”我欣喜萬分，說:“我想看看未來是什么樣子的。’’貝一會兒，答應了。他說：“未來的世界可能不大如你所愿。”還沒等我問明白怎回事，他便拉著我，一轉身，便到了未來。

　　我們坐在飛艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我嚇出了一身大汗，這是哪呀！怎么這么凄涼。貝貝告訴我，這是2900年的德州，我心想原來是地殼生了變化，真是虛驚一場，我說：“我要看看美國的樣子。”結果也是一片汪洋到了英國、法國等地方，結果都一樣，我說:“這是怎么回事？”貝貝說：“現在的陸地面積和海洋面積是1：9，南北極的冰化了，地球馬上就要變成真的.水球了，我穿越時空的目的就是改變歷史，讓水球重新變回地球，告訴2000年的人們2009年地球的樣子，讓人們環保，多種樹，保護大氣層，還來得及，可是現在已晚了。”忽然地球爆炸了，我大叫一聲，驚醒了，雖然這是夢，但我不能當作沒有，從現再在開始我要保護地球，多種樹，保護大氣層，就像貝貝說的，現在還來的及。現在保護環境，絕對不能，讓夢里的事情發生。

　　創編故事六年級作文 25

　　在一片蔚藍的天空，生活著一朵調皮的云朵。

　　有一天，云朵認為它應該好好的去進行一次探險，于是，它的旅程便開始了……

　　云朵首先來到了一片綠色的森林中。那里的空氣清新極了，蝴蝶和小鳥在互相逗唱，許多小朋友都在樹下嬉戲。有了這片森林，冬暖夏涼，一切都是那么的'生機勃勃。云朵看著這一切，滿意地笑了。心想如果它能住在這就好了，不過它沒有，好奇心還是促使他繼續走了下去。

　　云朵又來到了一座城市上空，放眼望去，全是高樓大廈，那一條條道路四通八達。來往的汽車不停奔走著。才一會兒，云朵就感覺空氣中彌漫著汽車尾氣的味道，各種嘈雜的聲音傳過來。這一切都不像那片森林那么詳和，全部都是刺耳的鳴笛聲與叫喊聲。云朵看著，搖了搖頭，嘆了口氣，說道：“為什么在這里，我體會不到一絲的快樂呢?”

　　不知不覺中，云朵來到了一條小溪邊，小溪渾濁發臭。云朵仔細一看，原來這條小溪的盡頭是一家工業化肥廠，那些工人把這些化學廠生產后產生的廢物，沒有經過過濾，就直接排放到了小溪中，小溪里的魚蝦大量死亡，飄浮在小溪上。甚至還有一股發臭的味道傳來。云朵緊皺著眉頭，并沒有說什么就走了。

　　最后，云朵來到了一片沙漠，那里沒有一點動植物，一切都是死氣沉沉的，這可把云朵嚇壞了，于是它就找到了這片沙漠里僅剩的一株仙人掌，仙人掌略帶傷感的說：“其實這里原來是一片很漂亮的樹林，可因為人們的亂砍濫伐，至使土地荒漠化，植物大量死亡……”

　　云朵聽到這里，既難過又惋惜流下了傷心的淚水，這淚水降落人間形成了酸雨。現在，那些面臨著酸雨的地方，可能就是云朵用眼淚對人們的警告吧……

　　創編故事六年級作文 26

　　玫瑰長在一片草叢中，那里只有他一人，他的身姿挺拔，像一位高貴的王子，一枝獨秀。哦，不對，還有很多的小草，那些小草都很仰慕他，使得他越來越自傲。

　　“哇，這朵花好美啊！”一個農夫經過那片草叢，瞥見了亭亭獨立的玫瑰，被他的美麗所吸引，“我要把它帶回家養著。”說著，便走近細看。

　　那只玫瑰聽了這句話，想到：反正這塊荒草地只有這些愚笨的小草，還不如和那個人一起回家，見見世面呢！

　　農夫走近了，想摘走他，他的`手漸漸靠近了。“啊！”農夫發出一聲慘叫，“這怎么還有刺？”農夫看著自己被扎得鮮血淋漓的雙手大驚失色，便連忙倉皇地跑走了。

　　玫瑰先是感到疑惑：咦？那位農夫怎么了？為什么跑了？我還要和他一起回去呢！一邊想，一邊低下了頭。哦，原來是我身上的刺啊！“啊！可惡的刺，就是你毀掉了我的大好前程！”

　　聽著玫瑰的咒罵，刺不卑不亢，依然挺立著，一言不發，神情似乎有些無奈。

　　玫瑰見刺什么也不說，好像還有一副不屑的樣子，便更生氣了，怒罵道：“好你個刺，害了我還這么驕傲，是不是你故意的？嗯？”

　　刺終于開口了：“哦，我的玫瑰先生，我真不是故意的，請您大度一點，消消氣，‘大人不記小人過’嘛！”

　　玫瑰聽到這番話，心里七上八下的：他的態度怎么這么好？我是不是應該忍讓一下？這都讓我不好意思了。

　　“你走吧，我并不需要你！”玫瑰想起了剛剛發生的事，想起他被斷送的前程，又怒上心頭。都怪刺，他的才華都被埋沒在這片荒草地了，真可惡！

　　第二天，刺真的走了。玫瑰開心極了，美滋滋地等待著自己大放異彩！沒過多久，他便被一個花商摘走了，和其他花兒一起被制成了花束。玫瑰既后悔又無奈，不久后，玫瑰便枯死了。

　　創編故事六年級作文 27

　　嘿，馮老師手里有一副撲克牌。讓我們猜猜撲克牌是干什么用的。

　　有人猜魔術，有人猜打游戲，有人猜看撲克……但都是錯的。答案是什么？

　　哈哈！我來揭曉答案吧！

　　馮先生先把撲克牌扔到幾個地方讓大家搶。撲克牌飄動著落在2組和1組之間的過道上，大家擺好。

　　我看到桌子旁邊有一張撲克牌，趕緊撿起來。我準備回座位，卻在另一個地方發現了另一個。我像閃電一樣飛過。唉，錯過了。可惜了。我只有兩個，但一個女孩實際上有八個。真的是負重啊！相反，還有一個人沒有得到。

　　然后，馮老師讓我們用抓來的撲克牌組成成語。

　　我說“一心二用”，是因為我得了個“q”，同桌說“三心二意”，即“3”和“2”。然后兩組學生說“兩面三刀”，即“二”“三”。

　　過了一會兒，馮老師讓我們討論。看到一個同學手里拿著一個“8”，靈機一動，想著“四面賺錢”“八仙過海”。

　　熱烈的討論感染了所有人，學生們動了腦筋。有數字的成語，比如“九牛二虎”“七起七落”，不斷從學生嘴里涌出，感覺停不下車。

　　后來馮老師讓各組用成語編故事。所有的學生都絞盡腦汁想如何編故事。我在腦子里搜了一下：有哪些和“七”有關的成語？

　　時間到了！我們組先上去講個故事：“不管做什么，都要一心一意。上課不能專一專一。寫作文要力求一鳴驚人，九牛二虎之力，射箭。”

　　第二組的同學也不甘示弱，用了很多成語，但是分數沒有我們高。多幸福啊！

　　一節課不知不覺就結束了，我們都不愿意去。

　　這節課，讓我們在娛樂中學習到了豐富的.知識，讓我們感受到了學習的樂趣，感受到了馮老師的良苦用心。

　　創編故事六年級作文 28

　　一只大手從天而降，蝸牛聰聰被抓住了。身邊的景物在它眼前飛快閃過，聰聰被放進了一個擠滿蝸牛的大盒子里。

　　蝸牛們無比絕望地告訴聰聰：“我們是被一個怪物關在這里的，它明天要開派對，要把我們做成蝸牛排，明天就是我們的死期了！”聰聰聽了，環顧一下四周，滿懷信心地說：“大家不要怕，我們齊心協力，今晚一塊逃出去！”說完，聰聰就把它的逃離計劃告訴大家，大家聽了歡欣鼓舞。

　　天黑了，大家選出力氣最大的蝸牛捷捷，讓其它蝸牛站在它的殼上，一個疊一個地向上爬，聰聰是最后一個爬上去的，它站在接近盒蓋的位置，用力向上一跳，與此同時，它把身體縮進了殼里。聰聰用它的.殼把盒蓋頂開，并翻了出去，其它的蝸牛也一個接一個地爬出了盒子。

　　接著，蝸牛們開始尋找出口的位置。這時，蝸牛敏敏自告奮勇地說：“我的嗅覺很靈敏，我可以聞到大門的味道，大家跟我走就能找到出口！”于是，大家跟著敏敏，終于在清晨爬到了門邊。

　　當蝸牛們正在討論如何打開大門的時候，它們突然感到地面在震動，怪物來了！怪物發現蝸牛們全都逃出了盒子，很生氣，它快步走向蝸牛。蝸牛們按計劃迅速分成兩組，爬得快的一組沿著怪物的褲子和衣服爬到它的手上，爬得慢的一組沿著怪物的鞋子爬到它的腳上，它們用分泌出的粘液，分別把怪物的手和腳黏住。當怪物氣急敗壞地想抬腳踩蝸牛時，它根本沒想到自己的手腳已動彈不得了，它“撲通”一聲撞到了門上，門被撞開了，怪物摔倒在地。

　　躺在地上的怪物成了一座橋，蝸牛們爬過怪物的身體，勝利大逃亡！