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精選創編故事六年級作文44篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的精選創編故事六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創編故事六年級作文 1
窗外，是一片春天的景象。
桃花開的正旺，風吹過來，花瓣一片片地隨風飄舞，像一個個穿著粉白色娃娃衫的小精靈，對你眨著眼睛憨憨地笑。
可是，教室里的同學卻無人享受這可愛的場面，都埋頭苦寫，全然是一片寂靜。黑板上寫著剛勁有力的粉筆字：離高考還有15天！
陶穗煩悶的在本子上畫亂糟糟的圓圈，這節課考的是她最討厭的閱讀理解。
她望望同學們，一個個無精打采的，顯然是昨天晚上又沒睡好；又望望老師，一個接一個地打著哈欠，昨晚備課一定到很晚了吧。陶穗的心愈來愈疲憊了。
她心煩的時候，她總是抬起頭，望著窗外，陶醉在美如夢境的桃花里。
陶穗喜歡花。
在所有花里，她最喜歡桃花，而且是那種花瓣粉中帶白，白中帶著明澈的米黃，米黃中又映著些許淡紅的桃花。這種粉紅。既不會太清雅，又不會太妖艷。恰到好處。
討厭的考試終于結束了。
陶穗打了個哈欠，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一改原先的懶散，小跑到桃樹下。張開手臂，聞著花香，觸著花瓣，完全融入到桃花雨中了。
陶穗喜歡桃花可以說是瘋狂了。她收藏了關于桃花的郵票、圖集、紀念幣、書籍等，已經在陶穗小小的書房中占了大半個位置了。真希望世界永遠停格在這一瞬間！可就在這時，不和諧的.上課鈴在這時響起了。
高考前總是緊張的。這天里，大大小小的考試里至少考了十張試卷。
陶穗回到家里，累得倒在床上。她仰著天，看見了那醒目的字：為了建設邊疆而貢獻，請努力學習吧！心里頓時又燃起了熊熊的夢想的火焰。
自從陶穗從五年級的時候讀到過《白楊》這篇課文，就對邊疆建設產生了濃厚的興趣。
小小的心里升起了一個遙遠的念頭。從此以后，陶穗開始努力地學習，到了初中時，她的成績已經是全年級的第一了。
可是，陶穗心里一直掙扎著，荒涼的邊疆上不適合桃花生長，來回的車費又那么貴，一旦去了邊疆，就意味著自己必須放下喜愛了整整十一年的桃花。可是去邊疆是自己從小的愿望啊，怎么可以隨意放棄呢……
在高考的前一天下午，老師破例沒有考試。而是帶著一臉沉痛的表情，走進來深深地嘆了一口氣。對同學們說：
“大家，先聽我宣布一個消息。今天早上為了建設邊疆的戰士們為了開鑿一個近100千米的大隧道，爆破了很多次，可是，在最后一次爆破時，因為躲避的不夠快，有近30位戰士犧牲了，50多人受傷……”
老師的話還沒說完，哽咽了，全班好像都感染了一種悲傷的情緒……
晚上，陶穗幾乎沒有睡，從來不會失眠的她，今夜卻睡不著了。一晚上都在想老師說的話和糾纏在自己心里6年的那個疑問。
第二天。
陶穗去參加高考了。去這人生中最重要的考試了。
結果在一周后出來了。陶穗考上了省重點大學。她聽到這個消息，并不歡喜雀躍，而是想如何學習建設邊疆。
四年后。
陶穗已經成為了一個亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷靜，也想清楚了纏繞在自己心里這個多年的疑問。在這四年中，她想，自己的心里已經有了定奪。陶穗放棄了大好前途，準備投身到建設邊疆去。
她坐在火車窗邊，倚著透明的玻璃窗，看著離自己越來越遠的城市。閉著眼，心里默想著，什么時候能再見，我的桃花……
創編故事六年級作文 2
一
自從小木偶獲得了人類所有的表情，他突然想去找一個小村莊過日子。
因為他兜里沒錢，所以只好空著肚子趕路。 饑餓的小木偶花了三天三夜的時間，終于到了一個小村莊。但沒想到這里雜草叢生，灌木和荊棘到處都是。他吃力地跨過一根根荊棘，鉆過一叢叢灌木，扒開一片片雜草，終于到了一戶人家的門前。
“有人在嗎？”小木偶一邊敲門一邊說，“我肚子特別餓。能讓我吃點東西嗎？”“誰呀？”開門的是個面黃肌瘦的小女孩。“我是個小木偶，經過長途跋涉，我已經筋疲力盡了， 而且很餓。”小木偶說。小女孩笑了，“木偶也會餓，真稀奇呀！呵呵，快進來吧。”
小木偶進了小女孩的家，不禁暗暗大吃一驚。小女孩的家很小，似乎只有一張床和一個廚房。涼冰冰的石地板上，只有幾張皺皺的廢報紙。
“小木偶，給你！”小女孩把鍋里的.米飯盛給一大半給小木偶。小木偶接過米飯，狼吞虎咽地吃了起來。小女孩又把剩下的飯盛到碗里，端到床前，小木偶仔細一看，一下子嚇了一大跳。一個瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面對著小木偶，小木偶可見她的面容十分憔悴。
小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米飯和那幾張鋪在地上的廢報紙，突然恍然大悟，他低聲問小女孩：“她是不是你媽媽？”小女孩點點頭，小木偶又問：“你媽媽怎么了？為什么沒有見到你的爸爸？”小女孩聽到小木偶的話，眼淚滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地說：“爸爸已經去世了，現在媽媽又生病了，醫生說要吃好多的藥才能康復，但是家里沒錢買藥。”
小木偶聽了心里一驚，他抓住小女孩的胳膊，說：“你一定要堅強，你等我幾天，我很快就回來。而且你媽媽一定會康復的！”說完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村莊。
二
小木偶連夜跑回大城市，顧不得身體的勞累。此時此刻，他心里只有那個小女孩和她重病的媽媽。
他聽到小女孩說的話時，心里突然想到了那個被小紅狐搶走的紅背包。他知道，那個紅背包里有錢，而且有很多。那些錢被他放到一個不易察覺的夾層里，所以小紅狐不會發現。
小木偶來到小紅狐經常出入的區域，四處張望，他忘記了饑餓和勞累，只希望盡快找到那個紅背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈雜的“人”群中看了小紅狐。小木偶沖過去，一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把紅背包還給我！”小紅狐大吃一驚，但他很快鎮定下來，他非但沒有歸還之意，還輕蔑地說：“這紅背包是我的，休想把它偷走！”結果，它們在街上吵了起來。
這時，熊警官氣勢昂昂地走了過來。他看到有人在街上吵架，很是生氣。熊警官質問道：“干什么？敢在街上吵架，還把不把我這個警官放在眼里啊？”小紅狐一看警官來了，立刻擺出一番假惺惺的模樣，說：“警官，小木偶他搶我背包。”但小木偶尖叫道：“那是我的，我的！不信你們可以去問木匠爺爺！” 熊警官說：“這個好辦，找木匠爺爺問問就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生氣地把小紅狐送到派出所。小木偶抱著失而復得的背包，高興極了！
三
小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在給她媽媽喂飯，一邊喂，一邊安慰說：“媽媽，你的病會好起來的！”
“我回來了！有錢買藥了！。”小木偶興奮地說。小女孩看到了小木偶，高興地跑過來，喊道：“你終于回來了！”小木偶從書包里掏出錢，遞給小女孩說：“快給你媽媽買藥吧！”小女孩聽了淚流滿面，她看著小木偶，說：“真是太感謝你了！”小木偶微笑著搖搖頭，又點點頭，轉身離開了。
小木偶離開了這個小村莊，他感到自己渾身充滿了力量，他心里想：如果能夠幫助到別人，那真是讓人快樂的一件事啊！
創編故事六年級作文 3
在很久很久以前，世界上有一個很美很美的地方。
那是一個美麗的森林，森林里是一個和諧美好的世界，森林的每棵樹里面都有一個善良美麗的精靈，這些精靈都快樂的生活在這個世外桃源里。在森林對面有一個小鎮，鎮子上有一個窮苦的農夫，農夫一無所有，只有一個跟了他很久很久的斧頭。森林里的精靈每年都有一個任務，今年她們的任務是找到一個需要幫助的人并實現他的一個愿望。
在經過討論后，精靈們把目標鎖定為農夫，精靈們用法術將農夫帶到了森林。精靈小絲對說：“親愛的農夫，我和我的朋友非常歡迎你的.到來，你可以說出你的愿望，我們將幫助你實現你的愿望。不過，你只有一次機會。”農夫說“你真的可以實現我的愿望?我不是在做夢吧?”小絲說“你不是在做夢，我可以實現你一個愿望。”農夫向小絲要了房屋、田地、金錢……回到小鎮后農夫成了一個富有的人，他還出錢把小鎮變得富有。農夫的日子過的十分安逸，可是久而久之鎮民們開始不滿農夫的胡作非為了。一天大家一起去找農夫討一個公道。農夫見那些人來勢洶洶便問道：“你們這是干什么?”鎮民們說：“我們來找你討個公道。”農夫說：“我怎么了，我自己過上了好生活后，我還出錢建設小鎮，我做錯了什么!”鎮民們說：“你是做了這些沒錯，可是你卻又到處搜刮財物，你搜刮回來的比你付出的要多得多!”
……
鎮民們教訓了農夫一頓，拿走了他的財物，農夫又只剩下了那把斧子。農夫落魄極了，他再次來到了魔法森林。農夫找到了精靈小絲，問她：“你不是可以實現你的愿望嗎?可為什么我到最后還是一無所有?小絲說：”我是幫你實現了你的愿望，是你自己沒有好好利用這些東西，不過看你這么可憐我送給你一捆魔法森林的樹枝你帶走吧。”農夫只好備著樹枝走出了森林。他走到一個城市，有一個人看到他身上的樹枝對他說：“你身上的樹枝是哪里來的，這可是很名貴的木材你還有嗎?”農夫聽了就帶著那人魔法森林去，農夫與那個人一起砍樹。這時小絲出現了，對他說：“魔法森林的出現是為了鎮壓洪水，如果你繼續砍樹會引起洪水泛濫的。”農夫不聽小絲說的繼續砍樹。這時洪水泛濫起來了，洪水把農夫沖走了。這時天空中出現了一個聲音：你破壞環境，這是你應得的懲罰……
洪水過后大地恢復了寧靜，魔法森林再次出現在陸地。
這個故事告訴我們：不要砍伐樹木，多植樹。
創編故事六年級作文 4
小時候的那些記憶也會在你長大之后莫名其妙地鉆進腦海里面嗎？
那些你曾經看過的古裝神話電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實很多元素都是有著相似之處的，但是現在很多東西他們原創度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個四不像。
如果真的能夠拿出一個真真正正的好作品來，那簡直就是一個太不容易的事情了。
但是在我們現在發展之余，正要鼓勵的就是這樣的事情。
每個人都喊著你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威。可實際上只有你一個在這個領域知道的這一切，如果真的.有分身術的話，那么你可能就會輕松很多了。
很多感情不能隨隨便便地抒發出來，因為都是有進步的。
很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因為很多道理即便是說出來，他們也未必能夠聽得進去，聽得進去也未必能夠學會使用，即便是在遇到了相似的情節的時候他們仍舊學會。使用他們的慣性思維。
生活也許就是在不斷的教會我們一些道理在給我們上課。
可是無數次的實踐也總不能換回來那些數不清的道理吧。
人都是要成長的，我們也是一樣。
問題在我們眼中也并不真的全部都是問題，他們在說的那些繞口令在你聽來可能會有些搞笑，但未必就是一個故事。那些在他們心目中戀戀不舍的故事情節，也許在你眼中什么內容都沒有。
創編故事六年級作文 5
一天，皇上讓一個大臣把元二帶來要他辦事，臨走前，元二對大臣說：先讓我在這呆一天，明天再走，大臣說：可是......好吧。
然后，元二就去找王維了，對他說：唉!王維說：怎么了啊?元二說：明天我就要去朝廷當官了，王維說：這不挺好嗎，嘆氣干什么?元二說：我不想離開你呀。
王維說：沒事，我會想你的，元二說：真的嗎?王維說：真的!元二說：恩，王維說：今天中午我請你吃飯，元二不好意思的說：地址在哪?王維說：地址在..........元二說：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。
中午到了，王維去找元二，對他說：吃飯去嘍!!元二說：恩，到了那個酒店，一看，元二大吃一驚!!為什么呢，哦，原來是那里景色優美，剛下過的小雨，讓小柳樹開出了嫩芽，讓家家戶戶的屋頂干干凈凈，還讓池塘晶瑩極了，特別的美麗。
元二對王維說：這里真美呀!王維說：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二說：那我們進去吧，王維說：恩，走吧，之后他們進了酒店，王維說：我會想你的`，元二，元二也說：恩，我也會想你的，王維說：盡快后來哦!元二說：好，王維說：早上我會送你的，元二說：恩。
之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他們兩個，睡了一場好覺，早上到了，元二要走了，王維去送他，之后，王維把元二送到了城門口，元二走了，王維就回家了。
創編故事六年級作文 6
哇！下雪了，我真是開心極了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以開始了。我用樹葉和汽車上的積雪堆了一個可愛的小雪人，用樹葉給她做了眼睛，還跟媽媽要了一根胡蘿卜做了她的鼻子，用小石子兒做了一個小巧的嘴巴，用樹枝做了手，好了，一個可愛的小雪人做好了。真可愛啊！我跟她打招呼說：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手動了動，小雪人活了！我高興得跳了起來，我有一個雪人朋友了。她說：“我來自雪人國，因為太貪玩了，走出了雪人國，堅持不住融化了。冬天，我又變成小雪花飄了下來，感謝你把我堆成一個小雪人！你能送我回雪人國嗎？”
我跟著小雪人出發了，走了好幾天，有驚無險地到達了雪人國。這里是一個冰雪世界，美麗又安靜，冰塊像鉆石一樣閃爍，真美啊！小雪人的`胡蘿卜鼻子紅紅的，在這個冰雪世界更加鮮艷了。我好奇地東看看西看看，忽然小雪人顫抖地說：“我聽見雪怪的聲音了。”這時，地開始震動，怎么辦啊！大雪怪離我們越來越近，就在它準備一口吃掉我們的時候，我從書包里拿出了一個手電筒，雪怪忽然停住了，轉身逃走了。原來雪怪以為手電筒的光是太陽光呀！小雪人安全地到了家，我們也該告別了。天亮了，我醒來了。我看了看周圍，原來這是我做的一個夢啊！
創編故事六年級作文 7
從前，有一只小豬和一只小熊一起去動物學校上學。它們的媽媽每次回家都要問它們，學到了什么知識。
它們倆在去學校的路上看見了一條小河，正好那條小河昨天被暴雨填滿了，唯一的橋也被咆哮的暴雨沖倒了。小豬毫不猶豫地說：“小熊，走吧！現在肯定過不去了，我們還不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我無論如何都要想辦法去到學校上課，要不然怎么回答媽媽的.問題呢？小豬說：“怕什么！只要隨便編一個就能混過關了。”小熊說：“我才不會去玩呢！”小豬說：“反正我要去玩，你就在這慢慢地想辦法吧！”小豬跑向了球場，和小動物們一起踢球，而小熊卻在小河旁想辦法，它想啊想，終于想出了一個好辦法。小熊把一根長長的木頭搭在小河的兩邊，做成了一個獨木橋。小熊小心翼翼地過了橋，去到了學校。正在和小動物們踢球的小豬想：那只愚蠢的小熊肯定還在想怎樣過河，不像我多么聰明，知道過不去就不勉強自己。放學了，小熊和小豬回到了家。小熊的媽媽問小熊：“今天學了什么？”小熊答道：“今天學了兩個不過百的口算乘法。媽媽，只要你說出兩個不過百的數，我馬上就能說出答案。”媽媽很好奇，隨口說：“82×93。”小熊脫口而出：“得7626。”媽媽算了一下，果然對了，媽媽夸獎了小熊。小豬的媽媽也問了同樣的問題，小豬卻無話可說。
這件事讓我明白了，我們無論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢！
創編故事六年級作文 8
記憶里，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠的聲音，發覺它們仿佛離我很遠，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜的堅持執著……都讓我為之感動。
奇妙的'故事，從遠古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。
紅彤彤的太陽，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節，使多少孩子對未來充滿憧憬。
記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恒。正如陽光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養，有時充滿哲理，故事用感動詮釋著生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內心最真實的一面。
一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發現那些故事如一道道彩虹，裝點著天空，留下無邊印記。
創編故事六年級作文 9
期末考試后，放假第一天，杰克在家舒舒服服地睡懶覺。
爸爸和湯姆躡手躡腳地走進杰克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把床和杰克抬起來時，突然杰克說，別動，我還想再睡一覺。嚇得他們趕快放下。只見，杰克呼嚕呼嚕地睡著。原來他在說夢話，他們繼續抬。抬到樓梯中間，杰克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……
費了九牛二虎之力，終于放到車上。爸爸小心翼翼地開車，杰克呼嚕呼嚕地睡覺。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個孩子帶到哪里……他們大聲嚷嚷，差點把杰克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來個“噓”，大家都安靜下來。
他們順利地走出了城市，來到了牧場。爸爸把床和杰克放在草地上，他連忙把車藏了起來，自己也藏了起來。太陽慢慢地升了起來，那么溫暖，那么燦爛。牛羊在悠閑地吃著青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶著小雞在草地上玩耍，小兔子吃著蘿卜看著杰克，小鳥歡快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起來說，這是哪里，我怎么到這里了。爸爸躲在樹后偷看、偷笑。杰克下床，和小動物們一起玩。
到了晚上，杰克睡著后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒來，對爸爸說，我做了一個夢，夢到我在牧場和動物朋友一起玩。爸爸開心地笑了。
創編故事六年級作文 10
母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養長大的人。
古往今來，有多少著名的作家、使人、學者曾歌頌贊揚過母親，就比如羅曼羅蘭所說過的：母愛是一種巨大的火焰。當然，也有一個特殊的日子，那是專門為母親設立的，那便是——母親節。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴厲而又溫柔的人。
所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節就快要到來了，一個只屬于母親的節日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上小學四年級的時候，老師給我們布置了一個作業。
那就是寫一首給母親的詩，作為母親節的'禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩后驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理。現在，我也很矛盾，因為我知道，她或許并不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。
老師曾跟我們跟說過，對父母來說，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。
自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖著疲憊的身軀回到家里，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以后不要再跟媽媽斗氣了。
創編故事六年級作文 11
有人會說回憶是鏡子，因為在鏡子里能看見過去的一切；回憶是退去的潮水，因為它把美好記憶顯露出來；回憶是一棵茂密的大樹，因為它把每一片記憶樹葉完好的保存下來。
有一天，一向嚴肅的余老師竟大笑起來，這是怎么回事呢？
“全部回到座位上！我們要開始上新課了！”余老師嚴厲的.說。大家立刻坐到位置上翻數學書，此時鴉雀無聲。“淘氣包”張明永按捺不住，看了看桌下的籃球、書包，他決定做一個“人造人”。他先把書包提到板凳上，籃球放書包上，再把校服套在上面，他滿意的點點頭，還不忘給它取名字，他若有所思的想：“啊！就叫小明明吧！”老師見了笑著說：“這位小明明同學是誰呀？”“他是我的好朋友小明明！”張明永說道。
“那好的，那要讓他認真上課吧。”老師笑著說。
“請問有誰能回答這個問題？”老師問道。“我！我！”張明永拉起小明明的“手”。“好，張明永你來回答吧。”“不，不是我，是小明明。”“好的，那么有請小明明同學。”大家鼓起了掌。此時窗外鳥兒在枝頭唱歌，張明永托起“小明明”說道：“5/4*6/5可以先約分，5和5約，4和6約，得3/2。”“不錯，不錯，小明明同學回答的很好。”老師笑著說，大家都笑起來了。
這件事又在我們校園故事抹上一筆亮麗的光彩。
創編故事六年級作文 12
我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出來的，我當時并不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅游了。
一天，一個男人將我賣給了一名文質彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進口袋里，逛起了超市。他來到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老板在后面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。
“假鈔票！”肉店老板拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我為之一震，忐忑不安起來，什么？我怎么會是假的？這時我是多么的絕望，真希望肉店老板能將我銷毀。可是豬肉店老板一點都沒有要把我銷毀的'意思，他自言自語地說：“別人來騙我，我也可以騙別人啊！”說完就將我放進了錢包。
第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個商人。商人回到家后將我放進驗鈔機里。“滴滴滴”紅燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發現我是假鈔。他會不會也把我拿去騙人啊？我心里很著急。
商人拿著我來到了一個地方，上面寫著“中國銀行”，原來他是想把我銷毀。工作人員把我放進了一個機器里，我的手腳一下子就被切成細條。
我知道我馬上就要結束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。
創編故事六年級作文 13
哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短發亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的'警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發呆，似乎還在回顧剛才的故事情節，外面吹來的風聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。
創編故事六年級作文 14
不，今年我們注重環境保護。每個人都用過環保購物袋。王阿姨當然不落后。她的環保袋是一個可以擴大，縮小，和填充盡可能多的東西的袋子。無論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風格。
這一天，當王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時，隔壁的李阿姨也帶著同樣的包來了。當王阿姨看到“撞到包里”，她很不高興。她把她的包，并直接去商場選擇新的.購物袋。王阿姨很喜歡一個竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試著提了一會兒。它確實很美。她覺得自己的身份以一種無形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼價格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會再撞到任何人，也就可以毫無顧忌地炫耀她的新竹籃了。
第二天一大早，王阿姨提著竹籃去了公園。她經常在早上去超市買東西之前跳舞。當她到達公園時，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來吸引人們的注意。看到大家的眼睛閃閃發光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個人都過來了。王阿姨正要開口。立刻，竹籃里裝滿了購物袋。“王阿姨，你真是個好人。”每個人的環保袋都不知道每天該放在哪里。現在，這個竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地說，大家都附和。王阿姨氣得臉色發青。
創編故事六年級作文 15
從前，一位小男孩無意間得到一只小狗，故事就此展開。
起初，小狗非常可愛，小小的腦袋，大大的眼睛。呆呆的樣子，煞是惹人憐愛。它跑起來像滾的一樣，加上毛是白色的，因此名為——雪球。
童年時，每天早晨一起床，雪球便跑過來，接著就是一起晨跑，看它在后面一滾一滾的追著，覺得非常搞笑。
后來，隨著我的長大，雪球也長大了。它成為了一條英勇的“漢子”，和別的`狗打架就沒輸過。
再到后來，雪球老了，我開始嫌棄它了，出去玩的時候也不愿再帶它一起。
想起有一年冬天，下了一場雪，我騎著車子出去玩，隱隱約約感覺后面有個身影在追逐，我用余光掃了一眼后視鏡，竟是雪球在后面追著它一聲都沒叫，只是賣力奔跑著，那一瞬間，莫名的被感動到。我立即剎車，雪球沒有防備，也來了個急剎腿，說時遲那時快，就在那時候，一輛大卡車突然撞了過來，迅雷不及掩耳之勢的從雪球身上軋了過去。如果知道會這樣，我斷然不會這樣著急停下，或者，壓根兒不該讓它跟著出來……
時間定格在那一秒，雪球沒了，一直陪伴我的好伙伴沒了。
一瞬間，我的眼淚止不住流出來。我好后悔，之前還嫌棄它，這個陪伴了我一整個童年的好伙伴。
所以，珍惜你現在擁有的一切吧，不管是人或者動物還是其它，或許你現在還沒有發現他的美好，但請善良對待，因為有些東西，真的失去就再也回不來了，失去后才珍惜還有什么意義。
創編故事六年級作文 16
秋天的森林被多彩的樹葉打扮得格外美麗，林中清澈的小溪里，魚兒們在自由自在地游來游去。
一只小熊貓躺在樹杈上，樹旁長著一叢翠綠的竹子。它閉著眼，用手抓著竹子，悠閑地啃著。鮮嫩多汁、又脆又香的竹子，讓它吃得津津有味。
一群小猴子在樹上的藤蔓間蕩來蕩去，一只小鴨子想嘗試一下跳水，它請小猴子們把它放在靠近小溪的樹枝上。機靈的.小猴子們效仿“猴子撈月”的辦法，讓最大的猴子用尾巴卷在樹枝上，把自己倒掛起來，再用兩只手抓住下面一只猴子的腳。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹枝。
站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣布：“我要跳水了！”這句話驚醒了剛吃飽，開始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開始邊看邊吃。
小鴨子閉上眼睛，張開雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風把它的羽毛吹得立了起來，它覺得自己就像在飛一樣，這種感覺實在是太美妙了，它睜開雙眼，哼起《小鴨進行曲》，飛向波光粼粼的小溪。
小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚們見小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹上的小熊貓見了，不由自主地扔掉了手中的竹子，為小鴨鼓掌。小猴子們也大聲為小鴨子喝彩。
秋天的森林是小動物們的樂園。
創編故事六年級作文 17
他真是多管閑事，用俗語來說就是“狗拿耗子多管閑事”！
事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著：“快把作業給我看，就差你了。”
我一邊結巴說：“好—好—好，我馬上給你。”心里一邊想：“糟了一糟了，我晚上看電視看的太開心了，倒忘了我還有作業沒完成呢！怎么辦，怎么辦？
突然，“快點啊！”她在一旁尖聲叫道。我靈機一動，先在書包里亂翻一通，然后著急的說：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫的作業呢？作業呢？”說完這一遍，她被我感動了說：“沒關系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無辜的樣子說：“謝謝你，謝謝你，你真是個大好人啊！”隨后她就走了，我的心也放了下來，心想：我真服我的演技，既然能騙過她。
中午放學回到家，我從袋子里拿出了昨天的'作業補了起來。沒想到被從我家路過的“他”發現了，“他”立馬幸災樂禍地跑回家去，可我卻渾然不知。
下午，我開開心心地來到學校，剛準備把作業給她看。突然，“他”走過來把事情的來龍去脈都說給了她聽。她聽完大罵我說：“你怎么能這樣。”說完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發現。于是又是說笑話，又是唱歌的。終于把她哄好了！
你知道這個“他”和“她”分別是誰嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。
創編故事六年級作文 18
大年初二，陳紫墨和媽媽來到了陳紫墨心心念念的云南野生動物園。大過年的，云南野生動物園里人山人海，火辣辣的太陽一點也不溫柔，真是有失春城的美譽。陳紫墨和媽媽身上背的開水、礦泉水都喝光了。其中一個礦泉水瓶上的塑料“標簽環”掉了下來，陳紫墨一直捏在手心里，準備找到垃圾桶再扔。
陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點休息區，欣喜地發現這個休息區終于有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的人排起了長龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，為了避免再次出現“缺水”的`囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務員手里接過水，連續取了四次。
服務員似乎發現了陳紫墨另外一只手的“秘密”，笑著說：“小朋友，你手上捏著的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經這么多垃圾了，沒關系的！”
陳紫墨聽了后沉默了一小會兒，退到了媽媽身邊，攤開捏著垃圾的小手，塑料“標簽環”已經被蹂躪得蜷縮成了一團，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個澡。陳紫墨四處張望，終于發現了休息區角落里那個已經堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過去，小心翼翼地將塑料“標簽環”從垃圾桶邊上插了進去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負的表情真是輕松。
創編故事六年級作文 19
在生活中感人的故事是有許許多多的，有時候連動物也會有感動人心的時刻，我在一本書上看到了這樣的一個感人故事。
在白鹿鎮里有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的'震動使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來，在一塊一塊的固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多！軍官為了修復白鹿橋，就用自己睡覺的床板去代替水泥板，用繩索固定好船板。
一會兒就看看小同學，剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好，正在這時天空中出現了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更著急啦，都哭了。一個軍官提意見，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳扣著后方的繩索手挽著前方的繩索，不過我人橋失去平穩的話孩子們就會有生命危險，可是現在是危急關頭，只能這樣。
突然一個六年級的孩子領頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了，在那哭著非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵著他，讓他加油努力！那個孩子過了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看著這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉。
這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。
創編故事六年級作文 20
春節是中國最隆重的傳統節日，它的習俗有許許多多：吃年夜飯，貼春聯，放爆竹……
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著春節的熱鬧氣氛。我和爸爸媽媽姐姐姑姑姑父爺爺一大家子一起去飯店吃年夜飯。
一進飯店大門，紅彤彤像柿子一樣的燈籠映入我們的眼簾。一只神奇的`大公雞矗立在門前，昂首挺胸引頸高歌，仿佛報告著春天的喜訊。人們爭先恐后和大公雞合影，我和姐姐也按捺不住，也與它合了影。樓上，人來人往，無數個燈籠把走廊照得燈火通明。走道上人山人海，熱鬧非凡，小吃攤上琳瑯滿目，所有的廚師忙得滿頭大汗，每個人的臉上都喜氣洋洋，手里拿著嘴里吃著色香味俱全的美味佳肴，整個人都投入到濃濃的年味中，看得我口水直流三千尺了。這時姐姐急忙拉著我說：“走！我們去看放煙花！”只見保安叔叔拿來煙花，小心翼翼地點燃導火線，不一會兒，就開出一朵朵金色的花，它到處盛開，有時是紅色，有時是銀色，就像一只變幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次點燃煙花時，那火星直沖上空，又散落下來，既像美麗的噴泉，又像朵朵開放的白菊。
煙花隨著人們的倒計時聲越來越響，在天空中越來越多，鞭炮聲響成一片。望著夜空中灑下的滴滴金雨，地面上開放的朵朵銀花和滿面春風的人們，構成一幅美麗的圖畫。
難忘的一年就要過去了，新的一年即將開始！我們歡呼著，共同祝愿春節好！
創編故事六年級作文 21
除夕到了！臘月三十的晚上，在我們大興安嶺的一個小鎮里，那里四面環山，到處都覆蓋著厚厚的白雪，這就是我的'家。我和哥哥就放起了爆竹。
一開始，我害怕得點完了就扔，結果都沒有響。后來，我哥哥提示我：“一定要看見線上有火才能扔。”慢慢地，我不怕了。我照我哥哥說的去做，一試，這一招果然很靈，每次我都用這一招，結果每次都有響聲。后來，放雙響雷陀螺等了。我應回家往窗戶外面看，“砰！”“砰！”“雙響雷太響了”，我說，忽然，地上的陀螺一個勁兒地發上綠光來，“酷！”我喊，“該我了！”我興奮地拿出如意金箍棒來，我爺爺把火點燃，“轟！”“轟！”連繼響了二十下。我又拿出了小花，我到處甩，像拿著二個火花錘一樣。
一會兒，奶奶端上了香噴噴的餃子說：“開飯了！吃飯了！放桌子！搬椅子！端飯菜！”大家都行動起來了，為吃年夜飯做準備。一會兒的功夫，一桌子熱氣騰騰的飯菜就擺在那兒等著我們享用了，54321。電視里傳來了新年的鐘聲，這時，我們舉起杯來，迎接新的一年。我們高興地吃著這餃子，等我們正在找包硬幣和糖的餃子吃時，奶奶說：“我吃著硬幣了！”大姑說：“我吃著糖了！”說完，我們大家異口同聲地對奶奶和大姑說：“恭喜！”
啊！除夕太好了！雖然沒有吃著硬幣和糖，但是，我也非常高興，新的一年到了！
創編故事六年級作文 22
對我們來說，過年是最愛！過年可以穿新衣服，吃好吃的，更重要的是：可以收到一大筆零花錢！
大清早，我們吃完早飯，就去上墳，祭拜祖宗了！要去好多個地方，要一直到吃午飯才回來，看似很幸苦，但對我來說，還挺有趣的，跋山涉水！哈！吃完午飯，大人們都去貼對聯了，奶奶她們忙著做年夜飯，大家伙都在忙活，唯獨我們小孩子游手好閑，不是跟著大人去貼對聯（其實是去瞎鬧著玩的，才不會真正干活）要么就是坐在沙發上，吃著零食看電視，還有就是在放爆竹……（五花八門的）而我，在洗澡，真舒服呀！洗完了，但媽媽不讓我放爆竹，叫我晚上放，所以我只有在沙發上看電視了！到了晚上7點多，隨著鞭炮聲，年夜飯開吃了……大家邊吃邊聊，開開心心的，其樂融融的……
但對我來說，以上都不是重點，重點是：放爆竹！這是所有男孩子的樂趣！我也不例外！吃完了年夜飯，開始“鞭炮節”狂歡了！村上的伙伴們都拿出了鞭炮的'50%來進行慶祝！這個村莊熱鬧無比，我們幾個孩子都聚在一起放鞭炮，院子里火光沖天，連大人都被我們吸引過來了！鞭炮放光了，我們不會就此罷休，大家在屋子里玩起了各種游戲，到處洋溢著歡樂的氣氛……這一晚，大家都很晚才睡，因為在等12點的到來。“54321！”上百個大理花沖上天空，黑黑點天空被照得雪亮，還帶一些繽紛！整個村莊變得很熱鬧！大家再次歡呼……
這一晚，讓我們所有人回味！讓我們所有人難以忘記！
簡短的除夕故事傳說最新
創編故事六年級作文 23
早上來到學校，大家就往操場走，不用老師或者家長督促了，因為已經成為了習慣，跑了一圈又一圈，老師說每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因為系鞋帶太費勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開了，索性就不系了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。
跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。
中午去食堂吃飯，等我們進去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時候，卻啥都沒了，這里我想給食堂兩個建議，一是讓去食堂的同學，吃多少盛多少，一是不浪費，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點飯，省的我們在后面吃飯的都吃不上飯。
下午音樂課有許多的同學說話特別的`亂，音樂老師說你們班老師在面前的時候，你們就表現好，老師走了就開始得瑟，音樂下節體育，我和許世權同學回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學們表現得怎么樣？我倆就如實的告訴了老師，老師很生氣。
沒有我老師的情況下，我們應該表現的更好，而不是老師不在了，就像一個脫韁的野馬。
創編故事六年級作文 24
當男孩起床時，他突然為這棵大樹感到遺憾。沒錯，大叔給了他一生無悔，卻沒有絲毫的感激和回報......
想到這，男孩站起來，向左邊的森林走去。不一會兒，他找到了一些樹的堅果，他找到了鏟子和鏟子，在樹樁旁邊挖洞種樹。他的`老身在掙扎著做這一切，心里卻只有一個念頭，一定要報答大樹。
一個星期后，樹種終于發芽了。看著十幾棵小樹苗，大樹和男孩激動地流下了眼淚。
樹說：“謝謝你，兒子！”
男孩說：“對不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這么多。”
從那以后，男孩每天給樹苗澆水施肥，收集樹種在各個地方種植。原來這個男孩已經老了，但現在他容光煥發，身體一天比一天好。
年復一年，大樹旁邊長著上百棵樹，男孩也被評為“黃金園丁”。男生不僅種樹，還種花種草，種各種植物。大樹所在的山坡變成了一個大花園，有樹，有花，有草。四季如春，鳥語花香，生機盎然。甚至老樹也長出了幾根綠色的新枝。這個男孩是這個花園的主人，一個“黃金園丁”。雖然男孩已經八十多歲了，但他的健康狀況仍然很好。他說要好好照顧大樹的后代，用這些報答大樹。
美麗的花園，善良的園丁，上演過最好的故事。
精彩評論：我很驚訝徐坤能想到這樣的結局。故事中的男孩改變了自己的“常態”，真正用真心和實際行動回報了深愛的樹。他希望她的生活繼續下去，他希望她不再孤獨。這是老師看到的最溫暖最完美的結局！干得好，年輕人，繼續！
創編故事六年級作文 25
東漢時期，有個太守生病了，感覺到胸悶難耐，請了很多大夫來診治都不見好轉，家人只好請來了當時的名醫華佗來給太守看病。
華佗來到太守的府中，既不詢問病情，也不給太守號脈，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，還對太守府里的人呼來喚去，仿佛他不是來給太守醫病的，而是來太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促，他便推托說“病情復雜”需要多考慮幾天。這樣又過了十來天，正當太守對這個名醫心生疑慮時，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責罵，竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是，經過華佗的這么一番折騰，太守的胸悶病也好了。
原來，華佗早就聽說了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問、切”，對太守的.病早就了然于心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中郁結的悶氣吐出來，自然胸悶的病就痊愈了。因此就裝成個騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。
憤怒是一種不良的習氣，于人于己都沒有好處，就像是一副毒藥。不過，人們常說“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運用恰當，憤怒這副“毒藥”同時也是一劑良藥，可以醫治人們身上的病痛，華佗正是據此治好了太守的病。
創編故事六年級作文 26
一直在抱怨，抱怨我的好朋友都會隨著時間漂移而遺忘曾經的友情，為什么只有我一個人把友情看的那么重，那么重？為什么只有我記得曾經的誓言？只有我一個記得。
其實，我也沒比她們好哪去。
“月影，明天就是周末了，一起出去逛逛吧。”姐姐提議。我點頭同意。
一路是似乎沒什么可說的，所以我一直在東張西望。
“月影，剛剛淼淼和你打招呼呢，你怎么不理人家？”姐姐突然說到。
“什么？”剛剛有遇到誰嗎？
“淼淼啊，她剛剛和你打招呼呢！”姐姐說到。
“淼淼是誰啊？她干嗎和我打招呼啊？”我感掃莫名其妙。
“你小時候的好朋友啊！她還來我們家吃過飯呢！”有這回事嗎？
“有這個人嗎？我怎么不知道？”好象真的沒有這個人！
“你不會得健忘癥了吧？”姐姐有點驚訝。
“明明是你自己亂說嘛！”一定是姐姐騙我的。
“懶地和你說，等一下到家我拿你小學畢業照出來看！”姐姐說到。
到家后，姐姐真的找出了畢業照指給我看，咦？不是吧？真的'有淼淼這個人誒。難道我的記憶力退化拉？還是這個人原來和我關系不怎么樣？不對啊，她來過我家吃飯，就應該和我關系不錯才對啊！不會吧？我一向是最看重友誼的啊！怎么會把自己的好朋友忘記呢？
突然在畢業照里看到了她！哪個上次在學校和我打招呼的那個女生！上次我還不知道她是誰，我的天，原來友誼真的會被時間淡化；原來，我也在忘記曾經的友誼。
哦，原來我也在遺忘。
創編故事六年級作文 27
因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
愛，一個普遍的詞，馬路邊，學校里，醫院里，世界的每一個角落都充滿了愛心。每天早晨經過我們新村偏門時，都會看見一個滿頭白發，身著普通衣物，留著短胡子但聲音洪亮的老爺爺站在路邊，指揮著交通的正常運行。老爺爺不論刮風下雨還是烈日當空，也不顧家人的反對，每天都會手拿一面小黃旗，脖子上掛著一個小哨子來為大家疏通道路。
一日，因為睡懶覺，我起得晚了點兒，一看時間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個面包就和爸爸一起沖出家門。剛坐上電瓶車，車子就如離弦之箭一樣沖出去。這時，我明顯感到了一個緊急剎車，我身子往前一沖，立刻反應過來，探頭一看。嗬，好家伙，又堵車了。這時，老爺爺從暗處走了出來，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進來的靠左走，分兩列隊伍！”經過一番調整，車子又緩緩地行駛起來，我們夾在人群中，也隨著人流出了新村的大門。
坐在爸爸的電瓶車上，我不時回頭張望，望著老爺爺越來越模糊的'身影，我心里百感交集：這是老爺爺對交通、對社會的一種責任感的表現，更是一種愛的表現，如果沒有他的指揮，不知會堵到何時，說不定上學也會遲到呢！
創編故事六年級作文 28
一次，雷鋒從丹東報告回來，在沈陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘，白發蒼蒼，滿臉皺紋，拄著拐杖，背著大包袱吃力地走著。
“大娘，您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦，我從關里來，去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽，和自己同路。二話不說，接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩，腳碰著腳，十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻背著沉重包袱，沒有坐下。
大娘告訴雷鋒，他兒子出來好幾年了，是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市xx信箱。
“小伙子，你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘，我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車到站了，雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽，西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前，大娘激動地握著雷鋒的手，說：“謝謝你!小伙子，你是干什么的?住在哪?”雷鋒弓下腰，說：“大娘，我是解放軍，就住在中國!”
大娘聽了，頓時熱淚盈眶，緊握著雷鋒的'手不放。
看完了故事，我對雷鋒滿是敬佩。是的，我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!
創編故事六年級作文 29
從前，在遙遠的西方，有一個不大的國家，國王有三個兒子。國王的年齡大了，他要從他們三人中選一個來繼承王位。
有一天，國王對他的三個兒子說：“你們去找一個將來對你最有用的人，我就讓他繼承王位。”國王給他們每人一根羽毛，讓他們跟著去找。三個兒子把羽毛放出去，跟著它們去找最需要的.人了。
大兒子想，我這樣跟著它去找多累啊，我還是找個有錢的人吧。于是他就找來一個商人。
二兒子喜歡打仗，于是他就找來一個劍客。他們都沒有聽從羽毛的提示。
小兒子堅守對國王的承諾，跟隨羽毛翻山越嶺來到了一個山洞前，他想這里那么荒涼，有沒有人煙，它把我帶到這里干什么?這時只見羽毛飛進了山洞，來到了一只青蛙的面前，“它能幫我什么呢?”小兒子想。
這時青蛙對小兒子說：“你找我有事嗎?我可以滿足你的一個要求。”小兒子看見青蛙會說話，十分驚奇，很高興回答：“我要找一個對我最有用的人。”青蛙說：“你要找一個聰明、善良、勤勞、美麗的姑娘，她對你的將來最有用。”小兒子說：“我就要一個這樣的姑娘。”這時只見青蛙變成了一個姑娘，原諒她是青蛙公主。小兒子高高興興地把她領回了王宮。
國王見三個兒子都回來了，讓三個羽毛講了他們找人的經過，對大兒子和二兒子說：“一個人一定要講承諾，不然你怎么能治理好一個國家呢?還是讓老三繼承王位吧。”大兒子和二兒子說：“我們知道錯了。”國王對小兒子說：“雖然我讓你繼承王位，你歡迎多學些知識和本領，那樣你將來才能做一個好的國王。”
創編故事六年級作文 30
“咚咚咚，咚咚咚”，門外傳來了一陣敲門聲，夢飄過去，打開門，發現是那個男孩。男孩手里拽著100元，抱著一個小本子。他的個頭不高，但他眼睛里卻裝滿了成熟。
“請問，你可以幫我把它們寄到遠方去嗎？”那個男孩說。“那那，你指的遠方在哪里？”夢問道。忽然，那個男孩沉默了，他的眼里少了那一束光，缺少了星辰大海，“我我也不知道。”夢知道，這個男孩背后一定發生著些許不可告人的故事。
“就是那天，媽媽抱了一下我后，就拖著行李箱走遠了”說到這，那個男孩哽咽了，“帶著妹妹一起走遠了。爸爸告訴我，媽媽只是到了遠方，還會回來的，可是，三年過去了，我們沒有他的.一點聯絡”夢懂了，又沒懂，她看著這個男孩，發現他經歷了太多太多。
不知不覺，男孩咬緊了嘴唇，眼眶紅了，眼淚在眼眶里打轉，努力的擠出一絲笑容：“請你把這些交給他，告訴她和妹妹，我們過得很好。”說完后，男孩終于忍不住了，兩行清淚流了下來。
“我會幫你轉交給他的。”夢對男孩說，她抱了抱眼前的男孩。男孩有那么一種感覺，她的懷抱好像媽媽
“謝謝你，對了，多少錢？”男孩問夢。“你是我的第一位客戶，這一單我給你免了。”夢笑了笑，對男孩說。“那那什么時候會送到？會以什么方法讓她收到呢？”男孩問道。“我會在前一天鉆進她的夢里，告訴她，第二天一早，她就會在桌子上發現那個快遞了。”夢回答道。“謝謝你。”說完后，男孩跑走了。
夢當時不知怎么，很久之前的那種心痛的再一次涌上心頭，她看著這個男孩，她覺得他既熟悉又陌生
創編故事六年級作文 31
自從一群人在這里野餐，這里就成了一片垃圾的海洋，在這堆垃圾中還有一個小紅盒子，小紅盒子里有很多快方糖，一群螞蟻聞著香味，摸索著來到了這里。
螞蟻隊長聞了聞這香味，擦了擦口水對隊員們說：“隊員們，這里的香味最濃，食物一定在這里！”隊員們一聽都高興的沖進垃圾堆里，開始翻找起食物來，有一個隊員找到了裝方糖的小紅盒子，爬了進去，嘗了一口方糖，這味道簡直太好吃了，那只螞蟻就像喝醉酒了一樣，在盒子里跳啊蹦啊，還興奮地大喊：“太好吃啦！太好吃啦！”螞蟻們都聞聲趕來，都嘗了一口，也是被甜的神魂顛倒，螞蟻隊長也跑了過來對大家喊道：“咱們就把這個大家伙帶走吧。”螞蟻們喊著口號開始搬盒子。
快到蟻穴的時候他們遇到了一群紅螞蟻，它們正虎視眈眈的`盯著盒子里的方糖，螞蟻隊長好意的給紅螞蟻們一塊方糖，但這一塊小小的方糖又怎能滿足狼子野心的紅螞蟻首領呢？紅螞蟻下令，偷偷的跟著黑螞蟻來到黑蟻王國，然后突然舉起小樹枝氣急敗壞的對黑螞蟻們吼道：“把你們的方糖交出來！”黑螞蟻隊長一聽就氣不打一處來，也拿起小石子對紅螞蟻首領吼道：“大膽，竟敢根本隊長打架，真是不知天高地厚。”于是紅閃閃一群的紅螞蟻，和黑壓壓一片的黑螞蟻廝殺在一塊，最后都已傷亡慘重兩敗俱傷，黑螞蟻隊長和紅螞蟻首領還在頑強的舉著武器難分出勝負，就在兩隊長體力耗盡的時候，在草叢中埋伏依舊的瓢蟲大軍飛了出來拿走了小紅盒子，紅螞蟻首領與黑螞蟻隊長大眼瞪小眼，都無奈極了。
創編故事六年級作文 32
午后的太陽倚在天上，像一個被剝開的橙子，流蜜淌彩。
“咕兒……”遠處的一聲鳥喧傳來，全身不覺顫了一下，忽覺一腳滑回了那個秋天。
教室門口的那棵大樹又浮現在眼前。
一個金色的早晨，那青翠的樹冠上多了一個小小的精巧鳥窩。在晨光中，它被鍍上了一圈金邊。
再看窩內，蹲著一只花頸灰頭的鷓鴣，眼皮鵝黃，像涂了眼影。
沒幾日，小小鳥窩里竟一臥一躺多了兩顆鳥蛋，雖然他們表面靜止，實際上，里面卻有生命悄悄地孕育。
我仿佛看到了，那倆小家伙，自遠處款款飛來。
果不其然，兩只小鳥于三個星期后，闖入了我們的生活。
它們在鳥媽媽的呵護下成長著。
某些同學的壞心思也一天天增長著……
一天中午，那氣球般越來越鼓脹的'壞心思，爆發了。
隔壁四年級幾個一向嘻嘻哈哈、調皮搗蛋的小男孩，帶著整整一罐熱水，像鳥窩邁去。
說時遲那時快，一整灌熱水如同魔鬼出地獄、猛獸出窩般，像兩只手無寸鐵的鳥兒撲去。
“喳兒！”鳥窩里傳來揪心的尖厲鳴叫，兩只小鳥的羽毛濕淋淋緊貼皮膚，小鳥痛苦地蠕動著。
“哈哈哈哈……”
幾個沒心沒肺的小男孩大笑，令人耳膜生疼。
待鳥媽媽趕到，發現兩個孩子全身上下濕漉漉時，她似乎明白了一切，憤怒地沖教室鳴叫著……
不久，小家伙們會飛啦。
望著空空的鳥窩，我的心像被輕扣了一下：小鳥的成長過程和人類不是一樣的嗎？有過悲歡離合，有過陰晴圓缺，但更多的是來自心底那份成長的歡喜……
鳥的一生其實是人的縮影吧。
創編故事六年級作文 33
寒風吹過，銀杏樹上葉子緩緩搖擺，芳草一時彎腰一時抬頭。圓月高掛在夜空，星星在一旁閃爍。這個村莊里的一間屋子里卻整潔而舒適。地面上干干凈凈，沒有一點雜物，爐子里加滿了木炭，火燒的旺旺的。鐵蛋熟睡在床上，爺爺奶奶的床也在他的.旁邊。
“嗶嗶”一輛汽車進入了村莊，停在了鐵蛋家門口，一個人下了車，推開了鐵蛋家的木門，剛走了幾步。爺爺就被驚醒了，一手按開了床頭的燈，他看向門口，一個人走了進來，他大喊一聲：“誰！”鐵蛋和奶奶也被吵醒了，鐵蛋揉揉眼睛，仔細一看。
“表哥！”鐵蛋跑了過去，抱住了他。
“原來是你表哥回來了，我還以為是誰呢。怎么不打個招呼就來了，肯定有事兒吧？”爺爺問道。
“爺爺，咱到那屋說，鐵蛋，你先在這屋等著，一會兒表哥來找你說話。”
爺爺奶奶和表哥走出臥室，而鐵蛋卻站在門口偷聽。
“把他帶到大城市才能有出息啊！在村里能有啥出息？”
“你說得對，你什么時候想接走就接走吧。”爺爺一邊說一邊抹著眼淚。
鐵蛋聽到了，也看到了爺爺的表情，心里泛起一陣陣酸楚。心想：爺爺奶奶不忍心將我送走，我也不想離開他們，要是我走了，沒人照顧他們怎么辦？要是我走了，他們感到孤獨怎么辦？我要留在這里照顧爺爺奶奶……
鐵蛋推開了臥室門，沖了出去，撲到爺爺懷里，邊哭邊說：“我不要走，我要留在這里照顧你們。哥，謝謝你為我著想，但是爺爺奶奶年歲大了，我不走也不能走。”爺爺摸著鐵蛋的頭，嘴角露出了微笑。
最后，表哥開車離開了，回到了繁華的城市。而鐵蛋，卻留在了這里，這個有爺爺奶奶的村莊。
創編故事六年級作文 34
“什么？夢動了感情？”統治者“夢國”的女皇聽說后，很是氣憤。她的任務就是讓這些看似堅強實際又很柔弱的女子忘卻之前的一切，在“夢國”度過一生。
“讓清晨去接替夢的工作，不能讓她再和那個男孩有任何接觸了。”女皇下令道。不久，夢來到了皇宮，進入一條過道時，她發現了一個密室。
夢走進密室，發現這里有許許多多的瓶瓶罐罐，上面還寫著“夢國”居民們的.名字。她找呀找呀，找到了屬于她的瓶子。
夢是不會知道，她進入了夢國女皇下令的禁地記憶之瓶。
這里的瓶瓶罐罐中裝滿的是大家的記憶。
好奇心促使夢打開了那個屬于她的瓶子，頓時，夢的眼前一片空白
“媽媽，快來啊，我們一起去放風箏吧！”兩個清脆悅耳的聲音在她耳邊回響，她又看到了那只她和孩子們一起制作的風箏。“看，那里有天和遠方；這里有你和故鄉”那首夢經常給孩子們朗誦的小詩又在她耳邊回響。“小夢，你在干什么呀？”“我在和哥哥畫畫，我們要把今天發生的事情畫下來，帶我們長大后一起翻看它！”夢的耳邊又響起了她的聲音和那兩個兒童的話語。
夢睜開了眼。
“你在干什么？”一位女子也進入了密室，她就是清晨。
夢驚慌失措，不小心又打翻了一個記憶瓶，上面寫著的是“清晨”二字
清晨和夢一樣，想起了自己的記憶。她走過去抱住了夢，“媽媽，我想哥哥和爸爸了”
夢抱著清晨很久很久
待夢再一次打開那張明信片時，只見那首小詩輕盈地在紙上涌現。最后一行，那個男孩還寫上了自己對媽媽想說的話
創編故事六年級作文 35
叮鈴鈴放學了，同學們都像趕集似的沖出校門口，明明也不例外。每當明明走到小區門口的時候，總會看到那個殘疾的修鞋匠，微笑著對他：“放學了，小伙子？路上要注意安全。”沒話找話，明明心想。他很討厭這個人，因為老師說了，不要靠近向你搭訕的陌生人。老修鞋匠那么愛說話，像個話嘮。就算是那個人白他一眼，他也照樣臉上帶著微笑。所以同學們都管他叫啥“傻老頭”。
有一次明明邊走邊看書，正巧走到傻老頭的面前，他又微笑著對明明說：“小伙子，邊走路邊看書對眼睛不好，小朋友要養成愛護眼睛的習慣啊！”怎么那么愛管閑事呢，傻！明明還是不理他，又繼續走自己的路。一天，明明的球鞋壞了。那是一雙新買的球鞋，扔是舍不得，修那些店又太貴了。這時，明明想起了傻老頭。他來到了傻老頭的攤前，傻老頭微笑著說：“有什么事需要幫忙嗎？”明明強做笑臉，對傻老頭說：“能幫我把這雙鞋修好嗎？”傻老頭點了點頭，麻利的從布袋里拿出錘子膠水和細線，認真的'修了起來。他干活蠻利索的，明明打量起他來。古銅色的臉亮亮的，皺紋把他的臉弄得凹凸不平，使他顯得更老了。嘴角微微上翹，使他的臉龐看上去永遠都在微笑，他的眼睛很小，笑的時候瞇成了一條線。傻老頭，一會兒功夫就把鞋修好了，明明問他多少錢，傻老頭兩根手指揮了揮，明明遞給他兩元錢，傻老頭連忙擺擺手說：“不是兩元，是兩角。舉手之勞，不用那么多。”沒等明明說話，他又提醒道：“小伙子，錢掙得不容易，省著點花啊！”明明不停的點頭，拿著修好的鞋笑著離開了。
從此明明不覺得他討厭了，他那誠實和他的微笑一樣，都可親可敬。明明和同學們再也沒有叫過他傻老頭，不管他說什么，同學們都會向他微笑的點點頭
創編故事六年級作文 36
正午時分，太陽炙烤著大地。樹上的葉子都無精打采地打著卷兒，像是在打瞌睡；路旁的小花耷拉著腦袋，仿佛在期待著一場突如其來的大雨。這時，一只穿著一身潔白的皮襖、腦袋上豎著兩根長長“天線”的小兔子，正連蹦帶跳地往森林外跑。
突然它的天線好像隱約接收到一陣吵鬧聲，來不及思考，飛快地往聲音方向跑去……剛跑近它就聞到一股臭氣熏天、令人作嘔的垃圾味道，映入眼簾是堆積如山的垃圾。原來是垃圾兄弟們在七嘴八舌地吵架，好像也是被這炙熱的'太陽烤的很不耐煩。
小兔看著眼前的情景，想到了黑猩猩老師上課時普及關于垃圾分類的知識。想到這，它馬上下令：各位垃圾朋友們不要吵架，我現在用我所學的知識幫你們分類、安家……說完它就馬不停蹄直奔大型超市，購買四個大垃圾桶：藍色、綠色、紅色、灰色。小兔分別在各個垃圾桶寫上不一樣的字樣和畫上不一樣標識圖樣：藍色垃圾桶（可回收物）、綠色垃圾桶（廚余垃圾）、紅色垃圾桶（有害垃圾）、灰色垃圾桶（其他垃圾）。
小兔高高興興地帶著這四個垃圾桶兄弟坐著計程車回到垃圾堆所在處。它腳一著地，清清嗓子大聲說：垃圾兄弟們，現在我幫你們分類，你們各自回你們的家，剩下來的就交給環衛工人們處理。
垃圾兄弟們聽完小兔的分類，大家都自覺地直奔各自的住處。很快，映入眼前的是整齊干凈的四位垃圾桶兄弟，可回收垃圾老大連忙道謝：“小兔子，今天多虧了你幫我們安家，我們再也不用擠在一起了，謝謝你！”
小兔子連忙擺手道：不用謝。我只是眾多環保衛士的一員，保護環境，人人有責。
創編故事六年級作文 37
蝸牛小豆一家自由自在地生活在森林里。有一天小豆在家附近撿到一張報紙，上面介紹了繁華的城市，川流不息的汽車……小豆看得入迷了，連忙跑去找媽媽。“媽媽，媽媽，城市里有很多好玩的東西，你帶我去好嗎？”一聽這話，媽媽馬上露出了惶恐的表情，并且陷入了痛苦的回憶之中……
原來小豆還有一個哥哥叫大豆，但他在小時候過馬路時被一輛奔馳的汽車壓身而過，從此他們失去了親愛的兒子，蝸牛一家離開了傷心地再也不進城市了。
小豆聽了也很傷心，但他想到報紙上的內容依然很堅定地拉著媽媽往城里走，媽媽很無奈只好跟著去了。到了城里，看到川流不息的汽車，媽媽又露出了驚恐的表情，拉著小豆往回跑。可是小豆卻掙脫了媽媽的.手，從容地站在一個沒有紅綠燈的路口，背后只留下了媽媽的尖叫聲：“小豆快回來，媽媽已經失去一個兒子了，我不想再失去你！”可是小豆卻像沒有聽見一樣依然勇敢地往前走去。當他來到馬路中間時，一輛汽車正好往這邊飛馳而來。媽媽嚇得縮進殼里，蒙上了眼睛，不敢看。過了很久，蝸牛媽媽卻沒有聽到碰撞聲和尖叫聲，她抱著一絲希望睜開眼睛，卻發現汽車都穩穩地停在斑馬斑線兩邊，靜靜地等著小豆走過去。媽媽嚇得趕緊跑過，拉著他不安地問，：“小豆怎么回事啊？你沒事吧？汽車怎么都停下來啦？”小豆很自信地告訴媽媽：“媽媽我最近在報紙上看到城里在搞禮讓斑馬線的活動，所以我很放心地走在這沒有紅綠燈的斑馬線上。”媽媽聽了半信半疑地跟著小豆一起過馬路，所有的車都在他們身邊停下來，靜靜地等他們慢慢走過去。媽媽這才完全相信小豆的話了，也放心大膽地在馬路上走。
從此，蝸牛媽媽再也不怕進城了。
創編故事六年級作文 38
從前有片沙漠，沙漠中有片綠洲，綠洲中生活著一些人和駱駝。
駱駝與人類和睦相處。
這天，已經滿8周歲的阿黑和阿白要去沙漠進行實踐。
當然，他們不愿意踏進那熾熱如人間地獄般的沙漠里去。所以，必須要找個人類來帶領他們。
找來了個小孩。別看此人為小孩，其實他力氣大得很哪！沒有什么他拉不動的。這里要去沙漠的小駱駝都是他一個人拉的！！所以他叫牛小壯。
那兩頭駱駝哪管他力氣大不大？阿黑心想：小屁孩還想來拉我，再等十年吧！！阿白心想：我才不想讓人類來拉我，我就不走！！——三人，不、是倆駱駝一小孩，僵持在沙漠之前的'草地上。——“這倆頭駱駝咋這么倔，居然絲毫不動！！牛小壯使力的拉著兩頭駱駝；“靠，這小子力氣也挺大。”——昂頭挺胸的兩頭駱駝。
就這樣，他們站了三十天三十夜。
這時，黑白駱駝的父親老黃發現了不對。“他們怎么還不回來？”老黃想著，就叫手下阿灰去看個究竟。
而另一邊——“我看你別硬撐了吧，我們可有兩個人（駱駝）啊！！”“要是我投降了，那我就沒有名譽了！！”
“你們在干什么？”阿灰喘著粗氣打斷了他們的話，“我是奉你們父親的命令特來捉拿你們回去！！”說完，他擺出一副得意的樣子。“不行，這樣我名譽要壞了！”牛小壯趕忙拉住阿灰的蹄子，說：“兄弟，這點錢給你，你就走回去，說沒找到我們。快！”駱駝兩兄弟也不想回去：堂堂兩頭駱駝都不敢進沙漠，回去面子不要丟光啦！！
他們又想：看來這牽駱駝的人也想幫我們，我們錯怪他啦！
于是，陰差陽錯地，他們走完了沙漠。牛小壯名聲更大了，駱駝兩兄弟也敢進沙漠了。不過，沒人知道背后這件秘密。他們也不知道對方的秘密。
創編故事六年級作文 39
自從《小狗樂園》失敗后，張一直很不滿，一直想東山再起，重振。
許多天后，張找到我們，說：“我想再做一件大事。”小雄疑惑地問：“什么大原因？”池祥一接了句：“哈哈，不會又是破產吧？”張一本正經地說：“我想開一家大餅店，因為大餅的制作成本不高，工藝簡單。我一次賣一塊錢，我保證賺大錢。”“哦，別說得那么輕松，小心丟了老婆，丟了兵。”肖軼豪諷刺地說。張瀟灑急忙否認，說缺人手，要我們幫忙。他還說賺的錢分成五五。我一激動，就說明天去。
第二天，放學后，我們來到一家智能蛋糕店，卻看到店門口立著一塊牌子，上面寫著：智能蛋糕店。進去一看，鍋碗瓢盆樣樣齊全，真的'是那樣。我們洗了手，開始工作。大家的面和面，煎餅和煎餅，忙到出汗，可哪里能享受到快樂呢？看到張很聰明，什么都不做，大家都很生氣。小雄生氣地說：“你不用做什么嗎？”張得意地說：“我是老板，我是主人！”“沒門，誰叫他當老大的？”志祥道：“算了，算了，做事，不理他。”最后開始賣蛋糕。沒想到生意很紅火。有的買了七八個餅，張在那里得意地數錢。拍完之后，張瀟灑地分了錢，只給了我們每人一塊錢！心中大怒，把手中的東西向張一扔，齊聲道：“我們不干了，你一個人干吧！”張撇著嘴說：“你走了，生意這么好，愿意跟我合作的人多了去了。”看到這里，我們轉身離開了。小雄邊走邊說：“祝你早日破產，回家吃飯！”
幾天后，張的聰明蛋糕店被宣布關閉。因為沒人配合，店里幾十斤面粉都作廢了，張自然一直嘆氣。誰叫他說話算數的？活該！這次失敗后，張果然老實了一陣子。
創編故事六年級作文 40
從前有一戶窮人家，家里就只有兩只駱駝，一天……
“哎呀，怎么辦好呢？”一大早，爸爸就在家里嚷嚷開了，“沒人去放駱駝，我要去打工賺錢，沒那時間呀！再不去，駱駝們就要餓死了！”“我去！”剛滿7歲的可樂喊到，可樂胖嘟嘟的，雖然已經上二年級，可矮得跟上一年級的小朋友一樣，有時值班的同學會把他當成一年級的小孩趕出教室，因為他很喜歡喝可樂，所以我們都叫他可樂。“你真的要去？”爸爸問，“對呀！”“好吧，小心不要被駱駝給拖走，它們的力氣很大，有時連我都拉不住。”
來到駱駝住的大棚子里，望著比自己高好多的兩只駱駝，可樂心里有點犯小后悔了，等爸爸套好韁繩，可樂一拉，兩只駱駝就乖乖地跟著他走了，“真乖，”不像爸爸說的那么難啊！可樂心里想，可到半路上，兩只駱駝就不走了，“是不是累了？那就休息一下吧。”可樂說著把韁繩圈在一棵很結實的樹上，自己就坐在樹下看駱駝吃草，他們的'鼻孔里出著氣，嘴巴一直在動，一直在動，可樂說：“吃飽了沒？吃飽了就要回家了！”反正都吃飽了，就不去那塊草地了吧！可樂手里拿著韁繩，拉了幾下，駱駝就像在跟可樂作對似地，一動不動，好像在說：“小不點，你拉呀！我們就是不走，怎么樣？而且我們就是不想走？”
可樂用盡全身的力氣拉駱駝，還是不動，有什么辦法呢？對了！可樂抓了一大把鮮嫩的草在駱駝眼前來回搖著，“怎樣！想吃就來呀！”
駱駝們爭先恐后，都想吃著吧鮮嫩的草，就這樣，可樂把兩只駱駝都“請”回家了。
創編故事六年級作文 41
從前，有一只叫大龍的老鼠，他住在大草原旁的小山坡上。
有一天，他來到草原散步，看見象群正在圍攻一只豹子，豹子最終被大象們弄死了。但大象們對豹子肉一點兒也不感興趣，就四散離開了。大龍趕緊跑過去，想嘗嘗豹子肉的味道。沒想到的是，大龍還沒開始吃，就出現了一群狼，大龍叼起一個紅紅的、軟軟的東西就跑。一到家，大龍就大口大口地吃著這個東西，嘴里還說著：“沒想到豹子肉這么好吃，以后再去草原上看看，有沒有這么鮮美的.豹子肉。”他不知道，其實，這就是豹子膽。
這幾天，老鼠國要和灰鼠國大戰，鼠王就貼出了招兵啟事，大龍也自信滿滿地報了名。戰場上叫喊聲沖天，兩軍相互廝殺，大龍不知道哪里來的勇氣，一連殺了好幾個敵軍士兵，甚至還直接沖上去一跳，對著敵軍將領就是一腳，再馬上撲過去咬住灰鼠將領的咽喉，灰鼠將領就被殺死了。
戰爭過后，鼠王獎賞大龍，給他兩根針當兵器，還封他為大將軍，賞賜他姓名“子龍”。大龍問：“我叫大龍，不是很好嗎？為什么要改成子龍啊？”鼠王說：“諸葛亮曾說過，子龍真是渾身都是膽，你也渾身都是膽，子龍這名字非常適合你。”
貓經常來騷擾老鼠國，老鼠國王就讓子龍和貓對抗。只見子龍大喝一聲，不要命地沖過去。那只貓以為這只老鼠有秘密武器，不然怎么會不顧一切地沖過來？因為怕老鼠有“秘密武器”，貓竟然被活活地嚇死。國王就提升子龍為上卿。
老鼠國和灰鼠國這幾天又鬧矛盾了，準備再打一場。由于子龍已經是將領，打贏灰鼠國簡直是三個手指捏田螺――十拿九穩。灰鼠軍隊都傳著一句話：撼貓易，撼子龍難。
子龍因為每次打仗都打贏，守護了老鼠們的家園，被老鼠們代代傳誦。
創編故事六年級作文 42
在一片蔚藍的天空，生活著一朵調皮的云朵。
有一天，云朵認為它應該好好的去進行一次探險，于是，它的旅程便開始了……
云朵首先來到了一片綠色的森林中。那里的`空氣清新極了，蝴蝶和小鳥在互相逗唱，許多小朋友都在樹下嬉戲。有了這片森林，冬暖夏涼，一切都是那么的生機勃勃。云朵看著這一切，滿意地笑了。心想如果它能住在這就好了，不過它沒有，好奇心還是促使他繼續走了下去。
云朵又來到了一座城市上空，放眼望去，全是高樓大廈，那一條條道路四通八達。來往的汽車不停奔走著。才一會兒，云朵就感覺空氣中彌漫著汽車尾氣的味道，各種嘈雜的聲音傳過來。這一切都不像那片森林那么詳和，全部都是刺耳的鳴笛聲與叫喊聲。云朵看著，搖了搖頭，嘆了口氣，說道：“為什么在這里，我體會不到一絲的快樂呢?”
不知不覺中，云朵來到了一條小溪邊，小溪渾濁發臭。云朵仔細一看，原來這條小溪的盡頭是一家工業化肥廠，那些工人把這些化學廠生產后產生的廢物，沒有經過過濾，就直接排放到了小溪中，小溪里的魚蝦大量死亡，飄浮在小溪上。甚至還有一股發臭的味道傳來。云朵緊皺著眉頭，并沒有說什么就走了。
最后，云朵來到了一片沙漠，那里沒有一點動植物，一切都是死氣沉沉的，這可把云朵嚇壞了，于是它就找到了這片沙漠里僅剩的一株仙人掌，仙人掌略帶傷感的說：“其實這里原來是一片很漂亮的樹林，可因為人們的亂砍濫伐，至使土地荒漠化，植物大量死亡……”
云朵聽到這里，既難過又惋惜流下了傷心的淚水，這淚水降落人間形成了酸雨。現在，那些面臨著酸雨的地方，可能就是云朵用眼淚對人們的警告吧……
創編故事六年級作文 43
在一個小鎮上，有著一個特殊的學校，名叫“創意小學”。這所學校以培養學生的創造力和想象力為目標，每天的課程都充滿了富有創意的活動和任務。
一天，創意小學迎來了一位新的學生，名叫小明。小明是一個非常喜歡編故事的孩子，他幾乎每天都在想象著各種奇幻的故事情節，并用文字來記錄下來。他聽說了創意小學的名聲后立刻報名了。
進入創意小學的第一天，小明充滿了期待，他坐在教室里聽著老師講解今天的任務。老師告訴他們：“今天的任務是編寫一篇600字的故事，題材不限，只要能夠展現你們的創造力和想象力。”
小明興奮地開始構思自己的故事。他想起了一個神奇的國度，里面住著各種奇怪的`生物。于是，他開頭寫道：“從前有一個魔法王國，里面居住著各種形狀和顏色的生物，它們可以說話、飛行、變身，生活在一個美麗的森林里。”
小明整日沉浸在自己創造的故事中，他將每天發生的瑣事與故事情節相結合，每晚都迫不及待地想要繼續創作。漸漸地，小明的故事開始走紅，他的同學們也紛紛向他請教創作技巧。小明成為了創意小學里的編故事達人。
幾個月后，小明參加了一場全國性的作文比賽，他將自己的故事投稿。比賽結果公布的那一天，小明緊張而又期待地等待著。他沒有想到，自己居然獲得了一等獎！
在領獎臺上，小明感謝了創意小學給予他的機會和培養，他表示自己將以后繼續努力，用更加創新的方式編寫故事，為大家帶來更多的歡樂。
從此，小明成為了一個受人尊敬的編故事家，他的故事不僅在學校里流傳，還被出版社邀請出版成書。他用自己的創作感染著更多的人，激發了他們的想象力和創造力。
創編故事六年級作文 44
玫瑰長在一片草叢中，那里只有他一人，他的身姿挺拔，像一位高貴的王子，一枝獨秀。哦，不對，還有很多的小草，那些小草都很仰慕他，使得他越來越自傲。
“哇，這朵花好美啊！”一個農夫經過那片草叢，瞥見了亭亭獨立的玫瑰，被他的美麗所吸引，“我要把它帶回家養著。”說著，便走近細看。
那只玫瑰聽了這句話，想到：反正這塊荒草地只有這些愚笨的小草，還不如和那個人一起回家，見見世面呢！
農夫走近了，想摘走他，他的手漸漸靠近了。“啊！”農夫發出一聲慘叫，“這怎么還有刺？”農夫看著自己被扎得鮮血淋漓的雙手大驚失色，便連忙倉皇地跑走了。
玫瑰先是感到疑惑：咦？那位農夫怎么了？為什么跑了？我還要和他一起回去呢！一邊想，一邊低下了頭。哦，原來是我身上的刺啊！“啊！可惡的刺，就是你毀掉了我的大好前程！”
聽著玫瑰的咒罵，刺不卑不亢，依然挺立著，一言不發，神情似乎有些無奈。
玫瑰見刺什么也不說，好像還有一副不屑的樣子，便更生氣了，怒罵道：“好你個刺，害了我還這么驕傲，是不是你故意的？嗯？”
刺終于開口了：“哦，我的玫瑰先生，我真不是故意的，請您大度一點，消消氣，‘大人不記小人過’嘛！”
玫瑰聽到這番話，心里七上八下的'：他的態度怎么這么好？我是不是應該忍讓一下？這都讓我不好意思了。
“你走吧，我并不需要你！”玫瑰想起了剛剛發生的事，想起他被斷送的前程，又怒上心頭。都怪刺，他的才華都被埋沒在這片荒草地了，真可惡！
第二天，刺真的走了。玫瑰開心極了，美滋滋地等待著自己大放異彩！沒過多久，他便被一個花商摘走了，和其他花兒一起被制成了花束。玫瑰既后悔又無奈，不久后，玫瑰便枯死了。
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