六年級語文畢業專項模擬試卷4

時間：2021-07-02 10:49:40 試題我要投稿

六年級語文畢業專項模擬試卷4

　　一、積累、運用（55分）

六年級語文畢業專項模擬試卷4

　　（一）火眼金睛（每小題2分，共計20分）

　　（1）下列說法正確的一項是（）

　　A、“女”（nǚ）和“舉”（jǔ）的韻母不相同。

　　B、“ye yuan ji xi ying”都是整體認讀音節。

　　C、“西安（xi’an ）、花兒（huar）、鑰匙(yào shi)的注音是正確的。

　　D、“戈、糙、殲、凸、凹”在字典正文頁碼的先后順序是“凹、戈、殲、凸、糙”。

　　（2）下列沒有錯別字的一項是（）

　　A、見微知著收益匪淺神彩奕奕紛至沓來

　　B、走頭無路留戀往返司空見慣座無虛席

　　C、實事求是迫不及待舍本逐末邯鄲學步

　　D、膾炙人口隨心所浴滿山遍野百衣百順

　　（3）下面選項中正確的一項是（）

　　A、“夸獎、謙虛、勤勉、精益求精”的感情色彩相同。

　　B、“狂風怒號、波濤起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一類詞語。

　　C、《少年閏土》節選自魯迅小說《故鄉》，文中的“我”就是作者魯迅。

　　（4）假如你正忙于做作業，一同學向你請教問題，回答用語最恰當的是（）

　　A、請你耐心地等我把作業做完了再來教你。

　　B、等我把作業做完再來問不行嗎？

　　C、對不起，我的學習成績并不好，你還是另請高明吧！

　　D、等我把這道題做完了再一起討論，好嗎？

　　（5）下列句子中沒有語病的一句是（）

　　A、桑娜無論自己受苦，都要收養西蒙的兩個孩子。

　　B、通過這次實踐活動，使我們全班同學深受教育。

　　C、至今、那悠揚的歌曲仍回想在我耳邊。

　　D、《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達·芬奇。

　　（6）王安石的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫的是（）時的景象。

　　A、清明節 B、元旦Ｃ、春節Ｄ、中秋節

　　（7）你對“桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳”這句話的正確理解是（）

　　Ａ、桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。

　　B、海上起風暴，氣候十分惡劣，加之屋外一片漆黑，她感謝到十分害怕。

　　C、桑娜擔心出海打魚，可能會有喪命的危險

　　（8）、下面句子中采用了什么描寫方法，將序號填入括號內（）

　　A、動作描寫 B、語言描寫 C、環境描寫 D、神態描寫 E、心理描寫

　　①林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像是一曲悠悠的小令。（）

　　②她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠

　　他受的了……是他來啦？……” （）

　　③他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。（）

　　④他的臉變得很嚴肅、憂慮。（）

　　（9）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是（）

　　A、春色 B、雪景 C、梨花 D、果園

　　（10）“看見了地堆枯蔫焦黃的馬草—前些日子我賣給他的所有馬草！”句中的破折號的作用是（）

　　A、表示聲音的延長 B、轉折作用 C、解釋說明作用 D、意思的遞進

　　（二）精彩回顧（35分）

　　（1）填字組詞，選擇恰當的填入括號中（8分）

　　余音繞（）妙筆生（）引人入（）美不勝（）

　　雅（）共賞獨（）匠心巧（）天工膾（）人口

　　①小作者真是___________，寫出的文章構思___________內容_________________。

　　②音樂會上既有__________的流行音樂，也有__________的世界名曲，一曲終了，______________，令人回味無窮。

　　③這些冰雕藝術品太美了，真是___________________。

　　（2）請根據語境填空（6分）

　　小學六年級的生活一晃而過，真是____________ ， __________________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學了，我想用“_____________”來告誡自己，（填上恰當的名言警句或諺語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學_______________________！祝我的老師_______________！（每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不重復填詞語）

　　（3）根據課文內容補充句子，并分別解釋帶點詞的意思。（4分）

　　“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人_____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為_____________，思援弓繳而射之。”

　　①善：____________ ②誨：____________③之：_______________

　　④援：____________ ⑤繳：____________⑥之：________________

　　（4）用“望”組成不同的詞語并選入相應的語言環境里。（7分）

　　小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉下去，這是他美好的（）。信寄出后，他整天（）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉下捎來口信：爺爺死了，凡卡從此（）了。

　　（5）根據課文內容判斷，對的打“√”，錯的打“× ”。（10分）

　　1、“思援弓繳而射之”的正確停頓是“思援／弓繳／而射之”。（）

　　2、《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家笛福。（）

　　3、《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真摯情誼是交朋結友的千古楷模。（）

　　4、《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。（）

　　5、《桃花心木》是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是為了說明育人之道。（）

　　二、語言實踐。（8分）

　　1、這是一幅圖書廣告宣傳畫，觀察畫面，完成填空。（5分）

　　（1）這則廣告介紹的書名是：《_________》

　　（2）出版社編寫這套書的用意是：___________________

　　（3）“100%精品”說明這套書 ________________________

　　“75%價格”說明這套書__________________________

　　兩個意思用一個成語概括就是_________________________。

　　2、小明正在陽臺上澆花，樓下的阿姨說：“小明，你真可愛啊，我剛晾的被單也錦上添花了。” （3分）

　　（1）你聽出了劉阿姨說話的意思是______________________________

　　（2）如果你是小明，應該這樣回答劉阿姨：_____________________________

　　三、閱讀理解。（22分）

　　當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲 “再見”。它不知不覺地離開了我——五年！記不清，算不準。

　　但每當我看見兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微發熱，心里格外興奮。每當我和兒童一起玩的時候——唱歌、踢踺子、跳繩……，我就忘記了我已是20多歲的人。

　　我 ( 期望盼望愿望 )成天和他們在一起。終于和他們在一起了！

　　難忘啊，——我們一起在湛藍的天空下閱讀優美的散文、詩句，講孫悟空遨游太空的故事。

　　我們一起在鄉間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉、采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；

　　我們在 (裝滿充滿飽滿)神秘、哲理的`松坡林里捉迷藏，你找，我躲；這兒一角衣襟，那兒又冒出半截腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲；……

　　這些聲音常常掀開我童年的窗簾——

　　那時，我是一個充滿饑餓的孩子。

　　饑餓，可畏！法國的雨果說過：“好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃。”那么我的饑餓可算是“好奇癥”吧。

　　因為這“病”的緣故，我很小就會拆卸玩具、收音機、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因為這“病”的緣故，媽媽說我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說這孩子長大了要翻天的。

　　啊，我希望我的“好奇癥” (繼續陸續連續)發作下去，永遠保持童心，永遠在好奇中生活。永遠過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心，童心把我帶回到五十個小朋友的歡快笑聲之中。

　　童心在跳動！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……

　　1、在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

　　神奇（）原因（）調皮（）探究（）

　　2、選擇填空。文中用“（）”括住的內容寫的是 ________的事。（2分）

　　A、現在 B、童年 C、將來

　　3、文章中的“饑餓”指的是__________________________________。2分

　　4、仔細讀文章，，回答問題。（8分）

　　（1）讀了全文，你認為作者的職業是___________，他最突出的個性是__________________，

　　他沒有和童年說“再見”的原因是_________________________________，他覺得留住童年就可以 ________________________________。

　　（2）這篇散文，看起來很亂，可是你細細地讀，就會發現文章條理很清晰，作者在文章開頭先交代_____________________，接著寫現在_______________________，再回憶______________________，最后抒寫自己現在的_____________________________。

　　5、從文中找一句話，作為文章的題目，寫在文章上面的橫線上。2分

　　6、文中劃線句子在文起________________________作用。2分

　　7、你也像作者一樣有“好奇癥”嗎？把你的“奇思妙想”說一說。2分

　　_____________________________________________________________

　　四、作文，任選一題寫，不少于450字（35分）

　　1、題目：給中學老師的一封信

　　提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等，還可以談談進入中學后的打算，更可以談談你對中學老師的期待。要求：（1）用書信的格式寫，格式正確（不出現真實學校、班級、姓名）。（2）寫出自己的真實想法。（3）語句通順，內容具體，不寫錯事別字。

　　2、題目：最美麗的___________

　　先在橫線上填上合適的詞語，如，“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風景”等，把題目補充完整，然后作文，要表達真情實感謝，做到語句通順，內容具體。

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