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小學六年級語文試題含答案
在學習、工作生活中，我們會經(jīng)常接觸并使用試題，試題是命題者根據(jù)測試目標和測試事項編寫出來的。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的小學六年級語文試題含答案，歡迎大家分享。
小學六年級語文試題含答案1
基礎(chǔ)部分（40分）
一、字詞階梯（17分）
1.看拼音寫詞語。（10分）
yín sònɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi xié juàn liàn dī wēi rì kòu qín jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.根據(jù)積累補充下列詞語并選填到句子中。（7分）
一望無（ ） 無（ ）無盡 失聲（ ）哭 張（ ）李戴
北風（ ）號 飽（ ）風霜 精神抖（ ） 不（ ）其數(shù)
�。�1）他聽見腳步聲，抬起頭來， 的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。
（2）頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根 地直豎著。
（3）伯父問我的時候，我就 地亂說一氣。
二、根據(jù)要求寫句子（4分）
1.老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）
2.這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）
三、判斷正誤（對的打“√”，錯的打“×”）（5分）
1．“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人。 （ ）
2．達芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。（ ）
3．“瞻仰”的意思是低下頭來看。 （ ）
4．“倒影”“倒映”“顛倒”三個詞語中“倒”的讀音相同。 （ ）
5．《懷念母親》一文的作者是季羨林。 （ ）
四、課內(nèi)積累（11分）
1．你能用到學過的成語填一填嗎？
人們常用__來比喻知音難覓或樂曲高妙，用 __來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說 __。（3分）
2．補充古文名句。(3分)
（1）魯迅先生說過：“ __ ，俯首甘為孺子牛。”
�。�2）__，此花開盡更無花。
�。�3）___必寡信。這句名言告訴我們 __ 。
3．《我的伯父魯迅先生》是一篇寫 的文章。通過作者回憶的______、___ 、__和 __四件事，說明魯迅是個___的人，表達了作者 ___ 的思想感情。（5分）
五、古詩收藏（3分）
1.有時候，有些人在特定環(huán)境中對自己正在做的事情的判斷反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ ____ ，___ �！彼纬娙颂K軾在《題西林壁》中的詩句：“ __，___。”說明的就是這個樸素的道理。
2.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“__”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“ __ ”啊！
六、閱讀理解（28分）
一、課內(nèi)閱讀（12分）
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。
“不，沒有 ！上帝 ，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢 ？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。
1.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）
�。�1）忐忑不安：
�。�2）自作自受：
2.這個片段選自《 __ 》一課，作者是 __ 。（2分）
3.文中的“她”是指 __；“他”是指___ ；“他們”是指 __ 。（3分）
4.文中描寫桑娜神態(tài)的詞語是__、__；文中最能概括桑娜心情的詞語是 ____ 。（3分）
5.這個片段對桑娜進行了什么描寫？她“覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？
（2分）
二、課外閱讀（16分）
必須承受的痛苦
三歲半的女兒扁桃腺（xiàn）發(fā)炎，開了十針青霉素，上午八點和下午三點，一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當針扎進小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無法承受，哭鬧得驚天動地，大夫直擔心孩子會閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚，她實在受不了啦，第三天死活不干了，把擔子卸給了我。
我把針藥和注射單揣進兜里，對病懨（yān）懨地坐在床上翻畫書的女兒說：“乖，咱們?nèi)ゴ蜥��！迸畠嚎蓱z巴巴地仰望著我，嗓音沙啞地說：“爸，打針很疼�！蔽易聛�，說：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不成班，得在家看著你。不上班就沒有錢，怎么給你買玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”“那咱們?nèi)齻�人總得吃飯吧？雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要錢啊？”
我停下來，給她時間思考。
在如何對待孩子上我們兩口子迥（jiǒng）然不同。我認為小孩子也有足夠的作出正確分析判斷的能力，只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強制手段。而且，我從不騙孩子。
女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱，說：“爸爸，咱們?nèi)グ��！?/p>
打針的時候她又哭了，不過不厲害，針沒拔出來已哭完了。
女兒睡了個大午覺。下午兩點多我去臥室門口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。我沒打攪她。三點了，我用遙控器關(guān)上客廳的電視，起身去臥室。女兒睜著眼的，可她一看見我，馬上說：“爸爸我困了，現(xiàn)在我要睡覺了。”就闔（hé）目裝睡。斜陽照在她緊張的小臉上，楚楚動人。
我一陣感動——
原來她不知動了多長時間腦筋，才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針。
“不行！回來再睡�！蔽矣仓哪c拉她起來穿外套。
抱著她慢慢往醫(yī)院走，我對她說：“乖，不是爸爸不疼你�？扇嘶钪陀泻芏嗟氖�，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對。逃避沒有用，哭也沒有用�！�
女兒似乎懂了，因為我感到她的小臉好像剛毅了起來。
這一針，她沒哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴眼淚也沒掉。
第二天上午八點，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針藥盒子站在我面前，說：“爸爸，咱們打針去！”
我抱起她，緊緊摟在懷里。
1.“當針扎進小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中“欺騙”具體指什么？（2分）
2.“女兒哭，妻子也垂淚，她實在受不了啦，第三天死活不干了，把擔子卸給了我�！币痪渲校拮訛楹嗡阑畈桓闪�？（2分）
3.解釋下列句中加點的詞語。（4分）
（1）女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱。
�。�2）她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。
4.文中“才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針”一句中“這么個自以為是的辦法”具體指什么？（2分）
5.文章結(jié)尾寫道：“我抱起她，緊緊摟在懷里�！斌w會一下，作者這時應是什么樣的心情？（2分）
6.“人活著就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對。逃避沒有用，哭也沒有用。”你是怎樣理解父親對女兒說的這些話的？（4分）
七、習作表達（30分）
人要講誠信，不能撒謊，但有人認為，生活中有時也需要“善意的謊言”，請根據(jù)自己的經(jīng)歷和見聞，從下列題目中任選一個，寫一篇作文，題目自擬，要求寫出自己的真情實感。不少于400字。
1．我 （痛恨、渴望、討厭……）謊言
2．謊言帶給我的 （苦惱、痛苦、快樂、幸福……）
參考答案
基礎(chǔ)部分
一、 字詞階梯。
1、 看拼音寫詞語。（每個字0.5分）
吟誦 靜謐 阻撓 毅然 聲望
威脅 眷戀 低微 日寇 琴鍵
2、 根據(jù)積累補充下列詞語并選填到句子中。
一望無（際 ） 無(窮)無盡 失聲(痛)哭 張(冠)李戴
北風(怒)號 飽(經(jīng))風霜 精神抖(擻 ) 不(計)其數(shù)
以上每格0.5分
�。�1） 飽經(jīng)風霜（2）精神抖擻（3）張冠李戴 （每個一分）
二、 根據(jù)要求寫句子。（每句2分）
1、 老人叫住了我，問我是不是他打擾了我。
2、 這山中的一切，都是我的朋友。
三，判斷題。（每題1分）
× √ × × √
四、 課內(nèi)積累
1、高山流水 巧奪天工 妙筆生花 （后兩個答案不統(tǒng)一）每個1分
2、（1）橫眉冷對千夫指 1分
�。�2）不是花中偏愛菊 1分
�。�3）輕諾必寡信。 做人要講誠信。 每格0.5分
3、 人 （1分） 談《水滸傳》 談“碰壁” 救助車夫 關(guān)心女傭 （每格0.5分）
愛憎分明、為自己想得少，為別人想得多（1分）
對魯迅先生無比懷念、熱愛和敬仰（1分）
五、 古詩收藏（每句0.5分）
1、 當局者迷，旁觀者清。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
2、 山重水復疑無路 柳暗花明又一村
閱讀理解
一、 課內(nèi)閱讀
1、 聯(lián)系上下文解釋詞語。（每個1分）
�。�1） 忐忑不安：心神極為不安。
（2） 自作自受：自己做錯了事，自己承受惡果。
2、《窮人》 列夫托爾斯泰 （每個1分）
3、桑娜 漁夫 西蒙的兩個孩子（每格1分）
4、臉色蒼白 神情激動 忐忑不安（每格1分）
5、心理描寫。（1分）
表現(xiàn)了她善良、寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。（意思接近即可。1分）
二、 課外閱讀
1、 女兒不肯去打針，妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓打針。（2分）
2、 妻子看了很心疼。（2分）
3、 （1）沒有辦法。
�。�2）集中精力。（每個2分）
4、闔目裝睡（2分）
5、欣慰、激動、高興（意思接近即可，2分）
6、當生活中遇到困難和痛苦時要勇于面對，不要逃避。因為不經(jīng)歷風雨是見不到彩虹的。（意思接近即可，酌情給分，4分）
習作表達
評分參考：
A等(27—30）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
B等(24—27）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
C等(18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
D等（18分以下）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
小學六年級語文試題含答案2
一、句子訓練。
1.花開得茂盛。（改為比喻句）
2.兵馬俑規(guī)模宏大，類型眾多，個性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句）
3.父親說：“這是我對你們的希望�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
4.在同學遇到困難的時候，我們要幫助他。（改為反問句）
5.他被藥鋪里的人參全買了回來。（修改病句）
二、口語交際。
現(xiàn)在科技發(fā)展十分迅猛，已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)信息化時代了，有人說：有了電腦，打字更加方便快捷了，所以我們以后就不用花費太多時間在練字上面了，只要學好拼音，能夠用鍵盤快速打出字來就可以了。這種說法對嗎？請你說說理由。
三、課外閱讀。
永不倒下的“門神”
他叫切赫，是捷克近20年來最具潛力的守門員，他也打破了英格蘭頂級聯(lián)賽中最少失球和最多場零封對手的紀錄。因為他加盟的球隊隊服是藍色的，加上他在賽場上頑強的作風，世界球迷稱他為“藍軍門神”。復出兩個月后，他的頭部再次受傷，縫了30針，面臨患上醫(yī)學上稱為“第二影響綜合征”的危險，大家都以為他會放棄，兩周后，他又出現(xiàn)在了人們的視野中。2011年11月5日，我們再次見證了神一般的切赫，一個臉上流著血的男人，屹立在門前，一次次將對手的射門拒之門外。比賽進行到第9分鐘，驚險的一幕發(fā)生了，他在出擊撲球時和對手相撞，捂臉倒地不起。等在隊醫(yī)的攙扶下起身抬頭時，切赫鼻梁上的一道傷口流血不止，他的鼻梁骨折了。經(jīng)過近7分鐘的治療，切赫站了起來，脫掉了自己的球衣，他是要下場嗎？不！原來是換下血染的戰(zhàn)袍，塞住流血的鼻孔，換件衣服繼續(xù)奮戰(zhàn)！切赫堅守了上半場。下半場開始，切赫的臉上做了特殊處理，一塊紗布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他撲出任意球，接著用腳擋出了對方近距離的勢在必進的補射；第78分鐘，角球直飛大門，他用雙拳將球驚險擊出。全場8次射門全被他擋出，一個受傷的身體，成為了對手不可逾越的雄關(guān)，比賽的勝利，流血奮戰(zhàn)的切赫是首功之臣。一個真正的強者，即使得不到命運的眷顧，但只要知道自己追求的目標在哪里，他就不會倒下。
1. 文中畫線句子是一個 句，把 比作 。
2. 題目中“門神”指的是 ，作者之所以稱他為“門神”是因為： 。
3.下列選項對最后一句話理解正確的是（ ）
A.強者都得不到命運的眷顧
B.人只要有目標，就不會倒下
C.雖然遭受許多傷痛、許多磨難，但是只要有追求的目標，我們就會勇往直前，精神永遠不倒，成為一個強者
4.切赫身上有哪些品質(zhì)值得你學習？
參考答案
一、
1.花開得如火般茂盛。
2.兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
3.父親說，這是他對我們的希望。
4.在同學遇到困難的時候，難道我們不要幫助他嗎？
5.他把藥鋪里的人參全買了回來。
二、略。
三、
1.比喻 切赫受傷的身體 不可逾越的雄關(guān)
2.切赫 他雖然面對巨大的傷痛，但是他用自己受傷的身體，阻止了對手射門，為球隊取得了勝利。
3.C
4.切赫遇到困難，永不放棄，時刻牢記自己的目標，這樣的精神值得我學習。
小學六年級語文試題含答案3
一.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
1.只要你比昨天做得好，就應（yīng yìng）該為自己喝(hē hè)彩，為自己加油鼓掌。
2.如果不能成為(wéi wèi)大道，那就當(dàng dāng)一條小路。
3.不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)后，仍(rén réng)然灰心喪氣。
二、根據(jù)句意選擇括號里的詞語，在圖片恰當?shù)南旅娈嫛啊獭薄?/strong>
1、那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的（愛戴 愛撫）？
2、想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音圖片了，也得不到他的（愛戴 愛撫）了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
3、我的父親（允許 應允 答應）了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，（并且 而且 不僅）知道他和我仿佛年紀，閏月出生的，五行缺土，（所以 因而
之所以）他的父親叫他閏土。
4、�。￠c土的心里有無窮無盡的（希罕 新鮮 希奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。
三、課內(nèi)閱讀。
有一天黃昏時候，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦.�！霸趺戳� ”圖片爸爸問他。“先生�！彼腔野椎某閯又淖齑嚼锇l(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸圖片爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表圖片情了，變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。
1、找出一句描寫天氣和環(huán)境的句子畫上“ ”
2、找出一個反問句畫上“﹏﹏﹏”，并把它改為陳述句。
3、“他的臉圖片上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅”是因為：（ ）
A、“我”的問題讓伯父魯迅先生很不高興。
B、伯父剛剛救圖片助了車夫，很累，不愿意回答。
C、伯父想到還有更多像車夫一樣的勞動人民，心情十分沉重。
4、“他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣�！边@句含義是：（ ）
A、他在感圖片嘆“我”年紀還小，不懂事。
B、顯示出魯迅先生對黑暗舊社會的極端痛恨，和對勞動人民的深切同情。
參考答案
一、
1. 應（yīng√yìng） 喝(hē hè√)彩
2.為(wéi√wèi)當(dàng dāng√)
3.仍(rén réng√)
二、
1、愛戴√ 愛撫√
2、允許√ 而且√ 所以√
3、希奇√
三、
1. 有一天黃昏時候，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。
2. 我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？
我想，天這么冷，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。
3.C
4.B
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