(優(yōu)秀)音樂的作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　音樂的作文 篇1

　　大自然中的聲音非常奇妙，哪怕是昆蟲扇動(dòng)翅膀的聲音，只要你用心去聆聽，總會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。不信，你聽——

　　“嗚——嗚——”一定是風(fēng)姐姐來報(bào)到了，那氣勢(shì)，猶如千軍萬馬在空中奔騰、咆哮；又好似一群被激怒的雄獅、猛虎在怒吼著，令人不寒而栗。在風(fēng)姐姐的護(hù)駕下，雨妹妹也降臨到了這個(gè)世上，想必，她一定是個(gè)音樂天才，要不怎么一出世，就迫不及待地讓巖石哥哥、樹葉姐姐和雨傘弟弟當(dāng)起了她的'琴鍵，而自己搖身一變，成為了一名鋼琴師，彈出了一首首《雨中交響曲》呢？“沙啦啦，沙啦啦……”每一個(gè)旋律都是那么的優(yōu)美。緊接著，雷公公聞?dòng)嵹s來，他舉起雙手，打起了擺在面前的大鼓，“轟隆隆，轟隆隆……”好像在為雨妹妹助威。

　　過了許久，雷公公收起了大鼓，雨妹妹停止了彈琴，風(fēng)姐姐也屏住了呼吸。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，池塘里青蛙開始了自己的演奏。“呱呱呱……”不遠(yuǎn)處的小鳥聽見了，也加入了這場(chǎng)演奏，他們站在電線桿上，“嘰嘰喳喳”一展歌喉……

　　音響世界真是太豐富、太迷人了！快用你們的心靈去感受聆聽吧！

　　音樂的作文 篇2

　　前幾天，王光輝打來電話，說他很喜歡周杰倫的新歌《千里之外》，我在很早之前就聽過，我說這首歌沒什么好聽的，周杰倫的歌我喜歡《楓》。王光輝說你這個(gè)人怎么總是喜歡慢歌，我本來想告訴他《楓》對(duì)于我來說已經(jīng)算很快的了，我很少喜歡這一類快節(jié)奏的.歌，但是話到嘴邊還是被我咽了下去。

　　我確實(shí)對(duì)慢歌情有獨(dú)鐘，也許這跟第一次聽的流行歌很有關(guān)系，我在7、8歲的時(shí)候聽的第一首流行歌是孫燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之后我有好多年都沒有聽流行歌，直到04年。04年年初的某一天同學(xué)在談?wù)撘粋�(gè)流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的時(shí)候蔡依琳已經(jīng)有很高的知名度了，但是因?yàn)槲也宦犃餍懈瑁�所以并不知道這個(gè)人。當(dāng)我告訴同學(xué)我不知道蔡依琳是誰的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)像看外星人似的看著我。當(dāng)時(shí)我還不知道她們是什么意思。然后，開始喜歡的一首慢歌是林俊杰的《江南》，最初是04年的暑假在飛飛家里聽到的，然后就喜歡了。

　　05年上半年因?yàn)橐粋�(gè)叫周筆暢的女孩的關(guān)系，我開始在狄仲卿和七七的影響下喜歡陶吉吉，但是依然，我喜歡他的一首慢歌，就是《無緣》，同樣我也喜歡！

　　我愛音樂！

　　音樂的作文 篇3

　　我是一名小學(xué)生，愛吃愛玩愛學(xué)習(xí)，過著跟大家一樣每天上學(xué)放學(xué)寫作業(yè)的無聊日子。

　　但是不一樣的是，我有自己不一樣的夢(mèng)想。

　　記得很小的時(shí)候，我就特別喜歡唱歌，聽爸爸說，那會(huì)兒我還不認(rèn)字，但是對(duì)音樂卻有著一種莫名的敏感度。

　　只要是聽過幾次的歌，旋律一出來就立馬反映出這是誰唱的哪一首歌。

　　可是后來上學(xué)以后，隨著課業(yè)加重，繁瑣的事情也越來越多，漸漸地，越來越少的時(shí)間放在音樂上，加上經(jīng)常熬夜，嗓子也已經(jīng)不像從前那般靈活。

　　再唱歌就是周末假期的時(shí)候和朋友們一起在ktv放松，可是這種純娛樂性的唱歌完全與音樂不同。

　　現(xiàn)在的生活，慢慢步入正軌，雖然時(shí)間越來越緊張，沒有那么多空閑去做很多感興趣的.事，但是越來越知道自己想要什么，并且愿意為之去努力。

　　時(shí)常打開軟件，聽聽音樂，緩解一下心情，倒也是不錯(cuò)的放松方式。

　　雖然與音樂有關(guān)的夢(mèng)想早已是往事，但是我與音樂的故事還在繼續(xù)。

　　一路高歌，一路前行。

　　音樂的作文 篇4

　　我很喜歡音樂，喜歡聽喜歡唱。

　　說起來真的很奇怪，一張張白紙上五線譜的各種音符，用優(yōu)美的歌喉連成一串唱出來，少了白字黑底的枯燥無味，反而增添了一種藝術(shù)的升華和心靈深處所蘊(yùn)藏的情感。

　　到現(xiàn)在我都很好奇，那些人是用什么魔法把它們連成一串串的，變成一首歌的呢?什么主旋律，什么高聲部低聲部，怎么做到的啊?是一種被人們稱為“靈感”的小精靈在搗亂?真是的。

　　我總會(huì)想方設(shè)法抓住一切可以聽音樂的機(jī)會(huì)：比如說上網(wǎng)，常常都是邊聽邊玩，一旦少了音樂的節(jié)奏，電腦對(duì)我來說也沒什么吸引力可言了;再說說看電視，總有一些購物頻道在放音樂，若我覺得這歌還可以，我會(huì)聽完再換臺(tái);還有畫畫與創(chuàng)作，我也會(huì)塞上耳機(jī)，這樣讓我很自在、很舒服，還會(huì)給我?guī)�來一些�?chuàng)作的靈感……

　　我聽的音樂有很多種。

　　作為白羊座的我更偏愛于熱情、雄偉、壯麗的樂曲，除此之外，強(qiáng)烈的節(jié)奏感亦是不可或缺的主打要素。喜歡聞聲起舞，并且聽高輸出功率的音響。有時(shí)候也會(huì)選擇一些感覺很微妙、清爽的音樂、一些鄉(xiāng)村樂曲或者簡(jiǎn)單純潔的輕音樂。不過在眾多繁雜的音樂種類中我還是比較鐘情于藍(lán)調(diào)。

　　聽一首歌聽久了，會(huì)覺得很煩，想馬上換下一首，一秒也不能忍受、想逃避的感覺。但久而久之，你很久都沒接觸的某些歌，即使你過去再厭惡它，有空重新來聽一遍，你又會(huì)情不自禁的喜歡上它并跟著唱，聽出你第一次沒聽出的特殊感覺來。這就是音樂奇妙所在吧。

　　有人喜歡上一首歌是因?yàn)槟莿?dòng)人的旋律;有人喜歡上一首歌是因?yàn)槟橇钊酥�迷的聲�?有人喜歡上一首歌是因?yàn)檫@是由自己某個(gè)偶像演唱的;而有人喜歡上一首歌是因?yàn)楦柚械母柙~正是他心中最真實(shí)最純潔的感情……理由怎么也數(shù)不完。

　　每一首歌代表一群人，把他們心里無法表達(dá)的東西完完全全用他們不曾想到的語句復(fù)制了出來。這首歌就像一片藍(lán)色的大海住在人們心中，隨著歌曲的高聲起低聲落，心中的大海也就跟著潮起潮落敲打著人心，觸動(dòng)了人心里最柔軟的那一部分。

　　人們?cè)谶�不會(huì)說話的時(shí)候就開始用敲打樂器來給外人表達(dá)自己的感情，如今都用美妙的歌喉來敘述人們的思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活，一種很純粹的藝術(shù)。音樂不以說教方式來傳播，更多的是通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤(rùn)。所以有那么多的人喜歡音樂并為它著迷。

　　有一種療法，叫音樂療法。應(yīng)用音樂治療疾病，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。簡(jiǎn)單指的是優(yōu)美的樂曲往往很容易受到眾人的`喜愛，即使他們對(duì)音樂不是很了解，但娓娓動(dòng)聽的樂聲或旋律很自然地令人為之陶醉，就像美麗的色彩或形象很自然地為眾人所喜愛一樣，。但是問題并非如此簡(jiǎn)單，對(duì)于每一位接受音樂治療的患者來說，卻有著千差萬別的不同情況。

　　總的來說，你總得嘗試一下不同的樂種，總會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)。在音樂中感受，在音樂中成長(zhǎng)，在音樂中沉著，在音樂中交流。音樂是一種符號(hào)，聲音符號(hào)，表達(dá)人的所思所想。不同心情的人選擇不同的歌曲，就像去超市購物一樣挑選你的最愛。

　　音樂真的是很奇妙，我也說不清楚了。

　　音樂的作文 篇5

　　音樂是美妙的，它能使人懂得人生道理；音樂是神奇的，它能將人帶向另外一個(gè)世界；音樂是多姿多彩的，它能使人感到舒服，但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂的奇妙，便打開電腦聽起了《高山流水》。

　　一開始，它時(shí)悠時(shí)急的曲調(diào)吸引了我，頓時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了一條清澈的、如絲綢般的小河，它緩緩地流著，不受外界的侵?jǐn)_，是那樣地平靜、優(yōu)美。而河中的小魚則快活地跳躍起來，在河上劃過一道美麗的弧線，之后墜入河中，濺起一朵晶瑩的水花，但它并沒有打破如畫般的小河，而是給小河增加了一絲活潑的情趣。

　　之后，它悠美的曲調(diào)仿佛使我看到了一座魁梧的`山，山上長(zhǎng)滿了綠樹，在山上還有一叢一叢杜鵑花，粉紅色的杜鵑點(diǎn)綴在山上，更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁，又時(shí)不時(shí)探出頭來，俏皮地送上一個(gè)微笑……

　　然后，《高山流水》的曲調(diào)又變得急促起來，眼前的景像又變了：烏云壓頂，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來，嘩啦、嘩啦，大樹的葉子片片落下，花兒耷拉下粉嫩的小腦袋，河面上的水花沒有順序地綻放著，小魚躲在河床底下，惶恐不安地望著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下……

　　急促的曲調(diào)過后，安詳?shù)那�調(diào)又溢滿我的耳腔，頓時(shí)，感到溫暖的清風(fēng)拂來，吹走了一切的惶恐不安，帶走了殘花敗葉，拂開了混亂，剩下的只有美好、安寧。清風(fēng)吹拂著綠葉，嘩嘩，綠葉哼起了小調(diào)兒；清風(fēng)走過花叢，花兒重新挺立；清風(fēng)吹過小河，小魚重新跳躍于河面，美妙的景像使我仿佛在仙境一般。

　　音樂可以使人激動(dòng)，使人快活，也能安撫傷口，請(qǐng)認(rèn)真傾聽音樂吧，美妙的音樂，一定能讓你沉醉。

　　音樂的作文 篇6

　　“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫出的音樂。”

　　大自然與他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗(yàn)。

　　我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小學(xué)，正式開了音樂課，我才對(duì)音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂是最美妙的。

　　當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢？是兒時(shí)的音樂基礎(chǔ)不好嗎？是自己的音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……

　　知道了，我眼前一亮，沒錯(cuò)，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的`心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬�怎么�?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術(shù)！

　　我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”

　　這樣的音樂世界多么得美妙啊！

　　音樂的作文 篇7

　　“軟，軟 ……'

　　只要我一聽見這句話，我就會(huì)想起日本動(dòng)畫片《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》 的主題曲。你們一定很想知道我和它怎樣認(rèn)識(shí)的吧！

　　一個(gè)，星期五的'早上。我和黃欣冉在大樹下聊天，她哦驕傲的說：“你有看過《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》嗎 ？”我 嘆聲嘆氣的說：“沒有 ： ”

　　我話剛說落。她就大聲說：“你落后了。'

　　時(shí)間慢慢的過去了，放學(xué)后，我還想起黃欣冉對(duì)說的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后馬上把電腦打開，點(diǎn)擊動(dòng)慢，然后有點(diǎn)擊《夢(mèng)色糕點(diǎn)師幾個(gè)字》，再點(diǎn)第一集”呀！縱欲開始了。“電腦響起了日本歌：軟軟，突然變的好軟，真的好美味……突然間我好像在吃著美味各式各樣的蛋糕，音樂已經(jīng)停了，可我還陶醉在美妙的音樂中，等我醒過來時(shí)，第一集已播完了。

　　從那次后，我就非常喜歡音樂，所以我每次一看《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》就會(huì)看一兩小時(shí)。

　　音樂的作文 篇8

　　音樂，是人類的精神食糧，它給我們一種美的享受。很難想象，要是沒有了音樂，這世界將會(huì)怎樣？

　　我們擁有音樂，我們享受音樂。它像洶涌澎湃的大海，又像無邊無際的天空。它能燃起我們心中的激情，它激勵(lì)著人們前進(jìn)。

　　過去，前輩們踏著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，打下了一個(gè)紅彤彤的新中國。現(xiàn)在，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每每看到鮮艷的五星紅旗，伴著雄壯的國歌冉冉升起的時(shí)候，都會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　不同的音樂有不同的形式，不同的音樂有不同的含義，不同的.音樂使人有不同的感受。流行音樂也好，高雅音樂也罷，都隨著我們的生活一起流淌著，給人們帶來了樂趣，解除了壓力。

　　假如世界上沒有音樂，那會(huì)是什么樣呢？

　　熱愛音樂的人像失去了靈魂一樣，我們沒有了音樂課，再也聽不到音樂演出……那將只剩下一個(gè)冷冰冰的世界……

　　如果你也愛音樂，那就去感受吧，生活中隨處都會(huì)有音樂；如果你也愛音樂，那就大聲唱出來吧，讓有充滿活力的歌曲；有傷感的歌曲；有好聽的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲，在我們傷心時(shí)哼起它，就算再不好的心情也會(huì)化為“灰燼”，煙消云散不知不覺的飛走……

　　假如世界上沒有了音樂，你是否會(huì)高高興興的？假如世界上沒有了音樂，你的世界會(huì)充滿活力與色彩嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！沒有了音樂，世界上只會(huì)剩下那些所謂的爭(zhēng)吵，無休無止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無精打采。有時(shí)候，音樂是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚(yáng)，還會(huì)讓你的世界充滿希望。

　　假如世界上沒有了音樂，我門定會(huì)心情暴躁。到時(shí)候誰來安撫、安慰我們的心靈呢？每當(dāng)一首十分好聽的歌出現(xiàn)在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學(xué)業(yè)，去傾聽一下音樂的美，感受音樂那無與倫比又無可阻擋的魅力。

　　假如世界上沒有了音樂，噪音震耳欲聾的生活你能堅(jiān)持的下去嗎？清晨，第一縷陽光照進(jìn)我們的屋子，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的生活。聽聽那山間小溪清水的聲音；聽聽蜜蜂采蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂。

　　自古以來，人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴，創(chuàng)造了一首又一首震撼人心的歌曲，多少千古佳人唱起音樂呢？我相信，音樂是永恒的，只有我們，才能將音樂繼續(xù)傳承，繼續(xù)傳遞……

　　音樂的作文 篇9

　　聽媽媽說，我在她肚里的時(shí)候，爸爸就常常放一些國外金曲，如薩克斯《回家》之類的，這也算是胎教吧。和別的孩子不同，人家總是聽一些兒歌，而我卻是聽著這些沒有歌詞的音樂長(zhǎng)大的。

　　也許是因?yàn)閺男〉难�陶，長(zhǎng)大了一些后，我依然喜歡聽這些音樂，尤其是薩克斯、鋼琴演奏的。我不喜歡聽兒歌，也不喜歡聽中國戲曲，媽媽說我這是崇洋媚外，我便反駁：“誰讓你在我還未成形時(shí)就培養(yǎng)了呢。”媽便無話可說，爸爸卻很高興，因?yàn)槟鞘撬�的杰作，那些音樂也是他的最愛，他喜歡聽那種大自然色彩很濃的樂曲，可以凈化心靈的。

　　上初中后，學(xué)習(xí)了英語，英語老師要求我們聽一些英文歌曲，我便不以為然，因?yàn)閺男〉酱笪乙恢痹诼牻?jīng)典的英文歌曲，雖不懂歌詞，卻也能哼出點(diǎn)大概。偶爾一次在電視上看到兩個(gè)美國小女孩的組合，雖第一次聽她們的歌，但卻很喜愛，節(jié)奏歡快而活潑，讓人聽后心情頓時(shí)舒暢。從這以后我又喜歡上了流行的英文歌曲，在媽眼里依然是“崇洋媚外”，我便說這樣是為了提高英語水平，效果很好的.。

　　上了高中，壓力越來越大，煩惱也越來越多，由于學(xué)習(xí)的繁重，已很少聽歌。偶爾下課興致高漲，幾個(gè)人團(tuán)在一起談?wù)撟罱�流行的歌曲，才發(fā)現(xiàn)自己已很落伍。記得一次鄰桌的同學(xué)問我喜歡“刀郎”嗎，我說喜歡呀，我小時(shí)候常在草地上捉“刀螂”，結(jié)果這位同學(xué)氣得噴血。我的朋友們大多崇拜周杰倫，而我對(duì)他的歌卻不甚了解，只知道周杰倫口齒不清，他唱歌時(shí)讓人感覺是在背書，因此也不想去更多品嘗。某天中午，聽見學(xué)校附近的店鋪里正在放著歌曲，才想起這里天天都在放歌，只是從未在意，今天偶然留意，發(fā)覺還挺好聽的，曲調(diào)清新柔美，聲音耳熟，卻怎么也想不起是誰。到了教室，趕緊學(xué)唱給朋友聽。本人還是有一定的音樂細(xì)胞，模仿力不錯(cuò)，剛唱了一句，朋友便大叫：“這不是周杰倫的《七里香》嗎。”原來如此。常聽別人說這首歌很好聽，今天一聽，果真不假。于是每次走進(jìn)校門，總會(huì)放慢腳步聽上一會(huì)，可每次都聽到同一句，一氣之下，決定自己買一盤，回家慢慢品嘗。媽媽下班回家，驚奇地發(fā)現(xiàn)我在聽周杰倫的歌，便問道：“你不是不愛聽這類歌嗎？”我立馬又回?fù)簦骸斑@可是周杰倫唱的，很流行的”。“周杰倫啊，我也知道，辦公室的同事在電腦上老放他的歌。”媽媽漫不經(jīng)心地說。“什么，你也知道。”我大叫。于是我決定從現(xiàn)在起把眼界放寬一點(diǎn)了。

　　音樂的作文 篇10

　　有一天，天氣晴朗，陽光明媚。

　　一只知了在大樹上喊著：“知了，知了。”吸引了許多小動(dòng)物，你瞧，它們多么熱鬧呀！于是，大家都夸獎(jiǎng)知了可以參加演唱比賽了。忽然，傳來一陣動(dòng)聽的聲音，原來是青蛙姐姐呀！“呱呱呱”！又聽見了池塘里有四只白天鵝繞著青蛙姐姐轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還有許多小動(dòng)物的聲音很美妙，很動(dòng)聽。小動(dòng)物們邀請(qǐng)著它們到河邊去參加歌聲演唱會(huì)，他們非常高興去參加。到了晚上，大家都在河邊觀看“演出”，突然有一陣“蟈蟈蟈”的聲音，真好聽，這個(gè)河邊寬闊而絢麗的.舞臺(tái)給大家?guī)�來了精彩的�?jié)目，“太好看了！太好看了！” 大家歡呼道。

　　我喜歡我做的舞臺(tái)，也喜歡小動(dòng)物們，更喜歡大自然的撫摸。

　　音樂的作文 篇11

　　一個(gè)寧靜的早晨，太陽透過玻璃溫和地灑了進(jìn)來，我起床后，忽然一陣悅耳的音樂聲傳入了我的耳間，使我深深地陶醉其中。定睛一看，原來是在聽《漁舟唱晚》。

　　音樂是那么柔和舒暢，仿佛使我看到了夕陽西下，一艘艘被夕陽染成金色的小船，在清澈、碧綠的湖面上平穩(wěn)地行駛，兩邊重重疊疊的山峰，好像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這片湖水，樹仿佛披上了一層金色的盔甲，連水鳥也不愿意發(fā)出輕美的歌聲，停在蘆葦上面凝視四周，一切都顯得那么寧靜。

　　音樂變得輕快活潑了，仿佛聽到了漁民們的一陣陣聊天聲，只見一個(gè)身材苗條、五官端正的中小青年正坐在船頭上和他的傻大個(gè)聊著天，“最近收成怎么樣？”中小青年開口道。“還行、還行”。起碼能吃喝不愁，那你呢？”傻大個(gè)回答道。“不錯(cuò)，不錯(cuò)，也跟你差不多。”不知不覺中，他們就已經(jīng)聊起來了。再看看那兒，一個(gè)清瘦的老漢正坐在石頭上，看著一個(gè)穿紅衣服的人牽著一個(gè)小女孩走過來，大喊道：“李大嫂，好久不見啊，您侄女幾歲了。”“還小，還小，才剛滿十歲。”“我家兒子也跟你們家侄女年齡差不多，現(xiàn)在十歲半。”“你家成績(jī)?cè)趺礃影。�是不是前幾名啊。”“還可以，全班第十名。”“我家侄女全班第九名，也跟你兒子差不多。”天空中回蕩著一陣陣的.聊天聲，和一片片的歡聲笑語。

　　音樂越來越激烈、快速，仿佛使我看到了漁民們賽舟的情景，只見兩艘漁船在湖面上飛快地行駛著，互不相讓，駕駛者分別是張大哥和李叔叔，張大哥這人駕船技術(shù)特別好，開了十幾年船，一次都沒翻過，速度雖不快，但行駛十分平穩(wěn)。李叔叔這個(gè)人行船速度極快，但十分不穩(wěn)，很容易翻，瞧，才駛了一會(huì)兒，就一頭裁倒在水里了，好不容易才爬起來，卻已被張大哥反超幾十米了，李叔叔不甘心，于是使出渾身力氣向前滑，過了一會(huì)兒，終于趕上李大哥了，兩人在離終點(diǎn)幾十米時(shí)，速度忽然快起來，像兩頭豹子一樣沖向終點(diǎn)，最后李叔叔用力一滑，冠軍終于花落李叔叔家了，李叔叔滿臉喜悅，像吃了蜜一樣甜。張大哥則沮喪地回了家。

　　音樂漸漸變得舒緩、輕柔了，仿佛使我看到了炊煙裊裊升起，也高高地掛在頭頂上，靜寂籠罩著這里，這個(gè)小漁村又沉沉地入睡了。

　　漁舟唱晚這首古箏曲雖然級(jí)別很低只有三級(jí)，但它帶給人們的不僅僅只是音樂，其中還有更深刻的含義。

　　音樂的作文 篇12

　　如果有一種故事娓娓道來，如果有一種力量直抵人心，如果有一種情思縈繞心頭，如果有一種聲音如泣如訴，如果有一種智慧參透人生，那么我想，它的名字叫做港樂。

　　此處的“港樂”指的是由在香港發(fā)展的音樂人制作、演唱的流行音樂作品，其中以粵語歌為主。從上個(gè)世紀(jì)至今，港樂對(duì)我們文化的巨大影響不言而喻。今天，當(dāng)《聲生不息·港樂季》播出時(shí)仍能引起無數(shù)觀眾的共鳴時(shí)，當(dāng)嶺南師范學(xué)院學(xué)生在五四晚會(huì)上齊唱《海闊天空》的視頻讓無數(shù)網(wǎng)友熱血沸騰時(shí)，我們不由得在想：為何港樂會(huì)有如此大的魔力？

　　我認(rèn)為，港樂就是我們近現(xiàn)代文化發(fā)展以來最好的故事之一。一首首粵語金曲，用優(yōu)雅的曲調(diào)、濃郁的氛圍，當(dāng)然還有用最重要的極具文學(xué)性的歌詞撥動(dòng)聽眾的心弦，用一個(gè)個(gè)百聽不厭的故事給予我們見天地、見眾生、見自己的力量。

　　港樂之故事，讓我們見天地。例如，《摘星的晚上》講述了思念不已、深深愛慕的故事，呈現(xiàn)了清風(fēng)拂面、滿天繁星、花香醉人的夜晚美景。《祝福》一曲，是于平淡之中露真情的故事，以低吟淺唱的方式述說了關(guān)于祝福的心聲，展開了一幅畫卷：細(xì)雨蒙蒙，草色蔥蘢，山路彎彎，清泉汩汩，漸黃的落葉飄下，鳥聲唧唧啾啾，像在說著一個(gè)溫暖的故事。

　　圓顱方趾，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，永遠(yuǎn)會(huì)醉心于大自然的美景啊！

　　港樂之故事，讓我們見眾生。比如，《遙遠(yuǎn)的她》是一個(gè)令人扼腕嘆息的愛情悲劇，讓我們見到生老病死對(duì)有情人的殘忍。《念親恩》是一個(gè)游子輾轉(zhuǎn)難眠，思念父母而不知如何報(bào)答恩情的“斷腸人在天涯”的故事。《千千闋歌》則是講述了在與摯友分離的那一刻心中萬千離愁，當(dāng)下竟無語凝噎的`故事，頗有”何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)“的虛實(shí)相生之感。

　　深愛港樂的人，不僅是被語言和旋律所吸引，更是有一份對(duì)人生百態(tài)故事的敏感和關(guān)注。

　　港樂之故事，讓我們見自己。譬如，當(dāng)我們沉溺于人生無常的痛苦，難過于自己的付出未得到回報(bào)時(shí)，我們可以聽到汪明荃在《萬水千山總是情》中講述風(fēng)云變幻中堅(jiān)守初心的故事，領(lǐng)悟”但求有山水共作證“的道理。當(dāng)我們被人誤解、遭人排擠時(shí)，我們可以聽到張國榮在《沉默是金》中講述受了指點(diǎn)和教訓(xùn)后”抹淚痕輕快笑著行“的故事，從而學(xué)著笑罵由人、灑脫地做人......

　　許冠杰說世事如棋，我們?cè)诟蹣返墓适吕锒�得了棋如自己的人生�?/p>

　　港樂是近現(xiàn)代文化中的一顆璀璨無比的明珠，是一座流動(dòng)著的的偉大建筑。它用一個(gè)又一個(gè)的好故事令聽者見天地，見眾生，見自己。在這樣精彩而動(dòng)聽的表達(dá)中，我們被觸動(dòng)心靈，被引導(dǎo)思考人生。抬頭見海闊天空，聞千千闋歌——朋友，故事會(huì)一直講下去的。

　　音樂的作文 篇13

　　聽媽媽說，我還在她肚子里時(shí)，她便經(jīng)常放音樂給我聽。在我出生后，還不懂事，她仍然天天放一些音樂讓我聽。五歲時(shí)，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。因此，從小，我便與音樂結(jié)下了不解之緣。

　　我愛音樂，了解音樂，迷戀音樂。我家的電腦里有許許多多的中外音樂。有的輕快，有的沉重；有的舒緩，有的激昂；有的連綿不絕，有的.抑揚(yáng)頓挫；有的溫和恬靜，有的跌宕起伏。我最喜歡的還是中國古典音樂，雖沒有外國音樂的雍容華貴，但卻有外國音樂所沒有的一股靈秀之氣和東方的典雅，輕柔而又纏綿，優(yōu)柔而又長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　我對(duì)音樂的感悟常常與眾不同。在別人耳里的一曲輕快的樂曲，而我卻能從中體味出一股淡淡的憂愁；別人聽來是一曲哀怨的曲子，而我卻能從中體會(huì)到作者給予這首曲子的希望。我一直認(rèn)為，曲子是有結(jié)構(gòu)、有靈魂、有生命的，倘若只用精湛的技藝來演奏，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除了要有技藝，還要用心來體會(huì)，去感悟，否則，只能停留在蒼白的表層，而不能得其精髓。

　　一首曲子，好像是一桌色香味俱全的菜肴，噴香撲鼻，在別人品嘗過后，仍余香不斷，令人嘖嘖稱贊；一支曲子，就是一種情感，作曲者將自己的情感全都揉進(jìn)了曲子之中。聽，隱隱有鋼琴聲傳來，時(shí)而委婉連綿，如山泉從幽谷淌過；時(shí)而淡然低沉，似嬰兒在低低地呢喃；時(shí)而清爽明快，好像是人們那清脆的笑聲……

　　我愛音樂！

　　音樂的作文 篇14

　　音樂是勞動(dòng)人民經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐獲得的，音樂是人民的精神食糧，人民生活有了音樂就會(huì)充滿幸福。

　　如果沒有歌唱，人的生活就會(huì)變得平淡。如果沒有唱歌，他們工作的時(shí)候就會(huì)無精打采。戰(zhàn)爭(zhēng)中沒有音樂的時(shí)候，他們士氣不足。當(dāng)一個(gè)年輕人不唱歌就去愛時(shí)，愛是無法融合的。所以唱歌是人不可缺少的精神食糧，音樂會(huì)給全世界的人帶來友誼和團(tuán)結(jié)。

　　當(dāng)我們休息的`時(shí)候，我們可以看電視和聽音樂，這可以消除一整天工作的疲勞。所以音樂是不可或缺的，非常重要。所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)唱歌，讓生活充滿快樂，讓唱歌激勵(lì)人克服困難，勇往直前。

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