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音樂的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的音樂的作文，希望對大家有所幫助。
音樂的作文1
老師教給我知識，使我由無知變得聰慧，老師教會我做人，使我由幼稚變得成熟。我記著所有老師的一點一滴。而在我心靈深處，忽然浮起一張模糊的笑顏，那是我的音樂老師。我和她相處并不太多，老師的名字與相貌，我已記不太清楚，但她是多么會鼓勵人，那日的事，那日的話，深深的刻在我的心上。
我的聲音一貫跑調(diào)極了，同學(xué)們總是笑話我，這使我不敢唱歌，可是這次的音樂課上居然每人都要唱一段。我站在講臺前，難堪得不得了，心想，這次可要丟人了，但不唱也不行啊。張了張口，又怎么也發(fā)不出聲來。老師鼓勵我:"別緊張，只是唱一下歌，展示一下自己。"老師的眼睛很明亮，帶著點點的相信之意，一下子使我莫名其妙的安定下來。而我也在這樣的目光下，逼迫自己張口，唱了起來。聲音還是很難聽，我還是聽到臺下強忍的笑聲和指指點點，我剛剛升起的心又一次跌落低谷，鼻子微微發(fā)酸。突然老師給我打起了拍子，并且為我指導(dǎo)了兩句，聲音十分輕柔，美妙，而老師的神態(tài)也很平靜，安詳。沒有絲毫的討厭，我又唱了起來。唱完了，教室里響了幾下稀稀拉拉的掌聲，我還是很沮喪，眼圈發(fā)了紅。沒想到，老師把我叫了出去 ，溫柔的問我怎么回事，我委屈得向老師道來。老師微微一笑，拉著我的手說:"每個人都有自己的'不足，而你不要總盯著自己的缺點，你瞧，你漂亮，你成績好，也很棒啊，而且，唱歌是一種享受，別想別人怎么說，自己快樂就足夠了，老師相信你，加油!"老師的鼓勵使我頓時開朗起來，烏云散開。小小的心雀躍著，感謝老師，敬愛的老師!
音樂老師教給我了自信，面對自己，變得快樂，永遠忘不了音樂老師的鼓勵!
音樂的作文2
優(yōu)美的音樂聲從遠處緩緩飄來，如同清澈的泉水一般流進我的心田。我跟著音樂聲來到了蘇州民族管弦樂團音樂廳，我們將在這兒欣賞一場高雅的音樂會。
音樂廳是一個巨大的半圓，共有三層。二、三層就像是海上翻滾的金色波浪一般，鑲嵌在墻壁上。黑燦燦的地板，在柔和的黃色燈光下，顯得那么高貴。在這種環(huán)境下聽音樂一定會有不一樣的感受。
音樂會開始啦！姐姐們穿著由紅漸黑的長裙，而哥哥們則是穿著黑色的西裝。“咚……咚……咚咚咚……”氣勢磅礴的鼓聲引出了《將軍令》的.合奏。這首《將軍令》可謂是跌宕起伏，扣人心弦。開場聲音宏亮，仿佛講述了將軍升帳時的威嚴莊重；接著來了一波輕快的旋律，寫出了眾將士出征時的矯健敏捷；最后激烈的戰(zhàn)爭開始了，將士們在沙場上奮勇拼搏……這音樂深深地抓住了我的心，讓我難以忘懷。
接著，我們又陸續(xù)欣賞了《姑蘇行》《火把節(jié)之夜》《江南春》等曲目，每一首曲子都讓我們?nèi)绨V如醉。這時，一位身著藍色旗袍的姐姐款款走上臺，她手提琵琶，面帶笑容。一開口就是個金嗓子：
正月里梅花開，哎呀；
二月里玉蘭開放，哎呀；
三月里桃花滿園盡開放；
四月里薔薇花開，牡丹花兒都芬芳……
這首蘇州評彈《姑蘇好風(fēng)光》這真是太厲害了，聽得我是身臨其境，回味無窮啊！雖然在蘇州生活了十幾年，可卻沒能好好地欣賞過蘇州的美景。今天，一首《姑蘇好風(fēng)光》就仿佛讓我看見了蘇州的一切，鳥語花香，小橋流水……
高雅藝術(shù)進校園活動，讓雅園的我們愛上了評彈，愛上了昆曲，愛上了蘇州。
音樂的作文3
聽鳥兒在歡快地歌唱，看花兒在盡情地綻放，賞那陽光普照的大地，一切都是那么地美好。而聆聽天籟之聲，奏起悠揚樂章，沉醉在音樂的世界，更是美妙無比。
每天清晨，聽一支歌曲，讓明媚的陽光照耀在你的身上，撫摸著你。那感覺就如同走進了一個奇妙的世界。一個個音符回蕩在耳邊，我仿佛站在一片陽光普照的草地上，緩緩躺下，風(fēng)輕輕吹過，掃去我臉上的憂愁。柔軟的`綠草撫慰碰上我疲倦的身體。我的周圍，花兒競相開放，美麗紛呈，五彩繽紛。一陣陣濃郁而又芬芳的花香，直竄進我的鼻子。我整個人突然輕飄飄，軟綿綿的，仿佛卸下了所有的負擔(dān)。在音樂的世界里，我無比的輕松愜意！
每天午后，聽一支歌曲，讓慵懶的陽光撒在我的身上。我仿佛走在一條林蔭大道，陽光透過樹葉輕輕地撒下來，星星點點的。風(fēng)兒吹過，送來一陣淡淡的花香，令人清爽無比。眼前一片蔥蘢的景象，樹葉兒綠得動人，綠得灑脫，令人賞心悅目，在音樂的世界里，我無比的悠閑舒暢！
每天夜晚，聽一支歌曲，讓星星璀璨的光芒，安撫你的心靈。我又仿佛走進一片無邊無際、廣袤的草原。我騎著一只野馬，在草原上漫無目的地奔跑，游走，我的心飄蕩在這片草原上。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，藍天白云向著我招手。我就這樣自由自在、無拘無束地奔跑著，行走著，感受從未有過的自由，將煩惱拋到九霄云外。在音樂的世界里，我無比的率真自由！
聆聽這天籟之音，奏響著悠揚樂章的感覺讓人沉浸其中，無法自拔。
在那繁忙的城市中，沉重的學(xué)習(xí)中，只有音樂能讓我拋下一切，放松自己，找到心靈的歸屬，沉醉其中。
音樂的作文4
月亮，把柔和的銀色的光，灑在大地上。我和媽媽帶著妹妹在家附近的草叢邊散步，不知不覺，我和妹妹被草叢里面的音樂會給吸引住了。
“知了，知了，知知……”我尋著聲音去搜索，哦，原來是蟬小姐在叫，它是這場草叢音樂會的主持人嗎？它天生就有一個這樣的尖嗓門，聲音是多么的響亮尖銳，就是在老遠也能聽得到，讓它做這場音樂會的主角是絕對不錯的；蟬小姐的話還沒說完，蟋蟀先生就迫不及待地扇動有力的翅膀唱起了歌，它的歌聲是多么的悅耳，多么的動聽！它的聲音是獨一無二的，就連人類的'樂器當中也發(fā)不出這種聲音；“唧—唧……”看！蟈蟈弟弟也加入音樂會當中了……
寧靜的夏夜?jié)u漸熱鬧起來！我雖作為一個旁觀者，但也情不自禁的加入到他們的隊伍中來了，和他們一起歌唱；忽然，星星弟弟不知道從哪個地方探出頭來，眨巴著好奇的小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草叢的音樂會；池塘里的青蛙哥哥也來湊熱鬧，呱呱的叫了起來，為音樂家們做伴奏。熱烈的氣氛感染了在場的每一個“人”，大家盡情歡呼著！
這時，美麗的月亮給在場的小音樂家們映上了一層淡淡的銀光，是作為對他們的獎賞嗎？那密密的野草沙沙作響，是綠色的手兒在鼓掌嗎？螢火蟲提著它的小燈籠，是讓草叢里的音樂家變得更加顯眼嗎？
在不知不覺中，媽媽叫我們該回家了，我這才如夢初醒，依依不舍的離開了，小音樂家們動聽的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩……
寧靜的夏夜，只要你豎起耳朵認真去聽，也許會聽到一種美妙動聽的聲音，那肯定是昆蟲們在草叢里開音樂會，假如你有時間能和他們一起去體驗草叢音樂會，我想一定會成為你終身難忘的美好回憶！
音樂的作文5
我小的時候經(jīng)常聽哥哥姐姐們在侃侃而談他們長大后的夢想，有的說要當宇航員，走向浩渺的太空；有的說想當畫家，畫遍祖國每一寸山河；還 有的說想當一名外交官，去往世界的每一個角落。那時的我聽的懵懵懂懂，心里卻在默默地想，我的夢想又是什么呢？
漸漸地，我長大了，當我第一次踏進五彩繽紛的音樂教室，見到了漂亮的音樂老師，聽到了美妙的歌曲，見識到了稀奇古怪的樂器，一個小小的夢想在我的腦海里開始萌芽，如果我將來也能當上音樂老師，那該有多好啊！今年我有幸成為合唱團的一員，我感到無比的興奮和自豪，同時更加堅定了我的夢想，將來我一定要當一名優(yōu)秀的音樂老師。
如果我將來成為了一名音樂老師，我會讓小朋友們聽風(fēng)格各異的音樂，比如，氣息寬闊的蒙古音樂，渾厚深沉的'藏族音樂，洗練典雅的古典音樂等等，還 會讓她們認識品種繁多的樂器，例如鋼琴、葫蘆絲、古箏、塤……希望小朋友們在課余生活都能盡情的享受音樂帶來的快樂，把樂曲傳播到校園的每一朵小花上，每一片葉子里。所有的小朋友們都能在音樂中無憂無慮地長大……想著想著，我似乎飄飄然起來，仿佛看到了13年后的自己，那時的我在陪小朋友一起跳啊，唱啊，陣陣歌聲飄出了教室，飄出了校園……直到下課的鈴聲才把我從幻想中拉了回來。
放學(xué)回家我來不及放下書包，就立馬把這個夢想告訴了媽媽，媽媽對我輕輕一笑，眼里滿是鼓勵。我知道要想成為一名優(yōu)秀的音樂老師，就必須加倍地努力，將夢想付諸于行動。爸爸媽媽等著吧，我一定會實現(xiàn)我的音樂夢的！
音樂的作文6
在一座美麗的森林里，有一座高級的音樂廳。每天都有傳出許許多多不同的聲音，小鳥“嘰嘰喳喳”、山鼠”吱吱”、小青蛙“呱呱呱”聲，和成一曲動聽的大自然想曲。
今天，小動物們聚在這里開了一場盛大的音樂會。大象吹起了自己的小喇叭“叭、叭、叭”地出門了？知了哼著小曲在樹上跳來跳去，獅子在草地上高歌，小猴子把尾巴緊緊地纏繞在樹枝上，悠閑地蕩著秋千。活潑機靈的小鴨，聰明可愛的小鳥，忠誠的小狗都準時地出席了。
他們要開始舉行音樂會了，首先是小狗唱歌：“汪汪汪，我是一只忠誠的小狗……”大家在場下拍手叫好。小狗興奮極了，連說：“謝謝！”接下來是小鴨來唱歌：“嘎嘎嘎，門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，24678。”大家說：“啊，小鴨唱得好！”下面是聰明可愛的小鳥，小鳥一邊飛，一邊唱著：“我要飛得更高，我要飛得更高……”最后輪到老鼠了，只見他拿了一塊奶酪，唱著：“我愛吃奶酪，愛吃奶酪，吃奶酪……”大家聽說老鼠最貪吃。
出門覓食的松鼠和大象都回來了，他們帶來了香甜的.水果，也擺到了歌臺讓大家共同分享。小青蛙邊呱呱地唱著歌，邊不停地跳著“豐收之舞”風(fēng)叔叔看見了，“呼、呼”地吹著口哨，四周的樹枝便“嘩、嘩”地鼓起掌來，這惟妙惟肖的音樂，讓大家拍手叫絕。
晚上，大家都睡著了，只有螢火蟲的“小燈籠”在為大自然點亮。山鼠“吱吱”地出來覓食，不時發(fā)出“嚓嚓”的同踩草聲。這場森林音樂會，真是動物們過得最開心的一天！
音樂的作文7
喵喵喵，汪汪汪……怎么有那么多動物的聲音？其實，這是我們班舉行音樂會呢，你肯定覺得很奇怪，動物的叫聲和音樂會有什么關(guān)系，對吧？那就接著聽下去吧！
上課了，同學(xué)們進了教室大家都坐好了，靜靜等著老師來，等了一會兒老師進來了，同學(xué)們的目光刷的轉(zhuǎn)向了老師，這時老師說，同學(xué)們咱們今天開一個音樂會吧，大家不約而同的說好老師接了接著點了，帶了點神秘的語氣說，不過這可不是普通的音樂會，這是一個動物音樂會哦，聽到這兒，大家把眼睛睜大了，我心想，動物不會不會讓我們演動物吧，應(yīng)了一句老話怕什么來什么，老師還真讓我們演動物可好在只是讓眼聲音，不是讓演動物本身，我長出了一口氣，慢慢的教室里安靜下來，連掉一根針都能聽得見，正在這時想起了童年里孩子們都熟悉的歌曲，兩只老虎，有的'人靜靜的聽著，有的輕輕地鳴著，有還有的人跟著音樂左右搖擺，我聽得正入迷時，音樂突然停止，可有人還沉浸在音樂中，直到老師說他，他才緩過神來。
老師分了組，每個組分別演，各種動物的叫聲，分完后，我走上臺開始指揮了，老師宣布四二班的演唱會，現(xiàn)在正式開始，老師說完便響起的音樂，我把手伸向汪汪隊，汪汪主便汪汪的叫了起來，可是我在把手伸向喵喵組，喵喵主都紅著臉安靜的連掉根針都能聽得見，把我弄得好尷尬，小臉紅得像紅蘋果一樣，縮著脖子下了臺，一臉尷尬的坐在了座位上，又對著同桌吐了吐舌頭，心里不住的想，太尷尬了，不一會兒又一個同學(xué)把剩下的給指揮完了，比上一次要好多了，然后又是同學(xué)們熟悉的青春修煉手冊，同學(xué)們一次比一次表現(xiàn)得好。
最后全班大合唱，給這個演唱畫上了一個圓美的句號，大家在歌聲中度過了這節(jié)課，我希望下次再開一個更好的音樂會。
音樂的作文8
大自然的聲音很奇妙，如果你留心地去聽，一定會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音優(yōu)于人間的一切音樂的。
尤其是夏日的夜晚，堪稱是一場音樂的盛宴啊！晚上，天空變得黑沉沉的，上面布滿了一顆顆金閃閃的星星。星星就像一個個小孩子似的，他們都依偎在天空媽媽那寬大的懷抱里。這黑沉沉的`天空以及天上的星星又像—個巨大的黑錦緞，上面繡滿了星星的圖案。就在這般寧靜中，隱隱約約傳來了一陣歌聲。是誰在唱歌呢？原來是蟋蟀與音樂家青蛙合作，開了一場演唱會。蟋蟀請來了它的同伴，一起振著翅膀發(fā)出摩擦聲。它們互相配合，蟋蟀們唱過后，青蛙又唱，這樣高低音配合，發(fā)出這樣美妙的歌曲。也就只有大自然的音樂家們才能演奏出來的呀！
其實大自然的音樂家遠不止蟋蟀和青蛙這兩位呢！風(fēng)也是一位音樂家，他在吹樹葉時，總能發(fā)出一種“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。小溪也是一位音樂家。他可是一位性格多變的音樂家呀！而且他發(fā)不同的脾氣時，演奏的音樂也不一樣。他脾氣暴燥時，演奏的音樂又快又急的。他心情好時，演奏的音樂美妙而有節(jié)奏，很動聽。雨也是一位音樂家。當它落在不同的物體上總會發(fā)出不同的音樂，這幾位音樂家中，也就屬它最有創(chuàng)意，總能彈奏出不同的音樂。
大自然的音樂家可真多呀！它們彈奏的音樂很獨特，優(yōu)于人間一切的音樂。
音樂的作文9
放暑假時，我和弟弟無聊的呆在家里。我對弟弟說：“咱們這樣坐著也不是個辦法啊，也得做點什么吧？”“要是能開一個演唱會就好了，”弟弟說。對啦，演唱會！我急忙讓弟弟把家里的所有毛絨玩具拿來，自己則奔向陽臺。
你們猜我要干什么呢？當然是要開演唱會啦！我在陽臺的`大立柜里拿出一個剪好的破鞋盒，鞋盒里有許多外星人紙偶。弟弟也抱著毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場地后，對毛絨玩具們說：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲。“現(xiàn)在有請星際合唱團為大家演唱《星球之歌》！”我報完節(jié)目后，就去指揮紙偶了。
首先是咕咚星人。它們長著三只大眼睛和四只觸須，通體橙色，發(fā)出：“咕咚咕咚”低沉的聲音，是低音部最佳首選。接下來是哐當星人，它們長得像一只只小兔子，只不過耳朵短，尾巴長，發(fā)出“哐當當”的聲音，是低音二號。再下來是柯達星人，它們個個都帶著眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我說，你也能感受到它們的聲音。最后，是團里的“海豚聲”叮叮鳥，它和麻雀長得一模一樣，發(fā)出叮叮的聲音，是高音二號。
唱到高潮時，弟弟也跟著唱起來了，全場都沸騰了起來，我早已唱的面紅耳赤，不過看著弟弟開心的樣子，我還是繼續(xù)唱了下去。
音樂的作文10
在我的房間里，有一個小小的音樂盒，這一個音樂盒。這一個音樂盒是一個鋼琴音樂盒。這一個鋼琴音樂盒是一個三角雙排鋼琴，真鋼琴是一個叫做克來格的鋼琴發(fā)明家1977年在澳大利亞制作的。這個音樂盒是爺爺在廈門鼓浪嶼旅游時買下的，然后送給我。因為這個鋼琴是在“鋼琴之都“鼓浪嶼買下的，所以，我十分的珍惜這一個寶貴的音樂盒。
這一個音樂盒是一個三角雙排鋼琴，是用棕色的木頭做成的。據(jù)我的了解，這一種鋼琴在世界上已經(jīng)沒有多少架了，這是在中國的唯一一架，所以十分的'珍貴。這個鋼琴，有兩層鍵盤，5個踏板（一個弱音板）。這個鋼琴音樂盒不掀開蓋板、也可以聽音樂。如果想要聲音大一點，就要掀開蓋板，架起“筷子”就可以了。
這一個音樂盒有著很多美麗的花紋，這些花紋就在鋼琴琴鍵前。在鋼琴的絞架上，有一個很大的大桌盤，旁邊還有好多好多的鳥，好像是鳥在開聚會呢。
在鋼琴的琴蓋上也有許多圖畫。有一只鳥站在樹枝上，周圍的許多小花，在聽它唱歌，小鳥的歌聲把花陶醉了。
在鋼琴的周圍，也刻有許多精美的圖案。每一個圖案上都刻有許許多多的小鳥，十分的可愛。有的小鳥在唱歌，有的小鳥在覓食，有的小鳥在談話，有的小鳥在玩耍……這些小鳥刻畫得像真的一樣，真實太好玩了。
這個音樂盒的音樂也十分的獨特，播放出的音樂是《鼓浪嶼》。《鼓浪嶼》是鼓浪嶼的島。這個音樂盒的音樂不像其它的音樂盒，亂放歌曲。
我愛我的音樂盒，這個音樂盒不僅有許多美麗的圖案，還有著獨特的音樂，特殊的構(gòu)造，這真是一個美麗，獨特的音樂盒呀！
音樂的作文11
六一那天，爺爺奶奶都出去了，我一個人在家里沒有人玩，很孤獨，就過把音樂癮。
于是，我就帶著我的私房錢很快地向街上跑去。到了手機店，我買了一個手機，還買了一個藍牙耳機，一共999元錢。我就一邊走一邊聽，到家了，我躡手躡腳地進了家門，爺爺奶奶還沒有回來，太好了，還可以唱一會兒。
第二天去上學(xué)，我一進教室，老師說學(xué)校要舉行歌詠大賽，誰可以參加。我不知道哪來的'勇氣，大聲說：“我可以參加”。老師說：“你可以唱來聽聽。”我放開歌喉唱了起來，唱玩后。老師說：“不錯，你參加，回去好好練練。”回家路上，我一邊走一邊唱著歌，到家后看了一會兒歌詞，很快我就把歌詞背會了。
過了幾天，歌詠大賽開始了。老師說：“楊喻朗你唱的歌叫什么名字？”我回答說是“勇敢愛”“匆匆那年”。該我上場了，我穩(wěn)定好自己的情緒，動情地唱了起來了。臺下高喊：再來一首，再來一道！我就又唱了一首，我完全沉浸在優(yōu)美的旋律中，我一下臺，大家都給我鼓掌，說我唱得很好，我開心極了！
回家后，爺爺奶奶也回來了，我把我上臺唱的歌又唱了一遍給爺爺奶奶聽，爺爺直夸我唱得好，爺爺說：“六一節(jié)你偷偷地買手機，我恨不得扇你，現(xiàn)在看來，只要正確使用還是有益的。”我和奶奶都笑了，我誠懇地對爺爺說：“我保證在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再聽歌，成績不會下滑，只會進步，請爺爺奶奶相信我。”爺爺奶奶高興地笑了，直接說：“我相信，自從你練習(xí)唱歌之后，家庭作業(yè)完成得很好，老師還給我打電話夸獎你了。”
音樂真的可以讓人感到快樂呀！這次，我真的過了一把音樂癮。
音樂的作文12
猜猜我最喜歡什么課？呵呵，告訴你吧，我最喜歡音樂課。因為，音樂老師不僅幽默，風(fēng)趣、和氣還常常帶樂器給我們玩，那我就挑幾件事來說說。
有一次，音樂老師從袋子里拿出一個鈴鐺和兩個木魚。分別讓張玲瓏、徐張哲、高軒奕按著黑板上的節(jié)奏來敲。調(diào)皮搗蛋的高軒奕和徐張哲故意把木魚放在講臺桌上，把手放在嘴邊，一邊念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”下面的同學(xué)一看，把鉛筆盒當木魚，用鉛筆敲著鉛筆盒跟著念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”我本來以為方老師會破口大罵，想不到方老師卻在一旁笑嘻嘻地看著我們，說：“別敲了，再敲就把鉛筆盒敲破！”我們一聽，也很自覺地跟著方老師開開心心地上課了。
方老師也很幽默。有一次上課，讓鄭闕來唱歌譜，鄭闕不敢。方老師說：“鄭闕最有可能唱正確了。”我們一愣，笑嘻嘻地說：“鄭闕本來就是正確嘛！”鄭闕得到了老師的鼓勵，唱對了。方老師又往高軒奕一指，說：“小王子，你來唱！”高軒奕的臉像熟透的`紅蘋果，說：“我不是王子！”方老師又說：“青蛙吧，行嗎？”高軒奕臉紅脖子粗地喊到：“我不是青蛙！”“那就蛤蟆吧！”方老師說。我們同學(xué)一聽，哈哈大笑。高軒奕無言以對，只好唱起歌譜來。
我們的每節(jié)音樂課都在笑聲中度過，我們的音樂課，能不快樂？
音樂的作文13
森林里熱鬧非凡，小動物們正在報名參加森林音樂會，最終小狗、小貓、小楊、小狼被選中了，參加了這次音樂會。
今天晚上，旺旺犬組所有隊員穿上了黑色禮服和皮鞋，美喵喵組穿上了白色的衣服和白色的鞋，而小狼呢，他很傷心，因為沒有人和他一組，所以小郎就唱獨奏，小狼穿上灰色禮服去參加音樂會。
音樂會開始了，大象主持人宣布，森林音樂會正式開始！有請旺旺犬組上場，旺旺犬組登上音樂臺，高聲唱了起來。“汪汪汪，汪汪，汪汪汪”，旺旺犬的歌聲有高有低，十分美妙，臺下觀看的小動物都情不自禁的鼓起掌來。
“下一組，美喵喵！”美喵喵組登上音樂臺，美喵喵用最溫柔的聲音唱起來。“喵，喵喵，喵喵喵”，臺下觀看的.小動物都閉上雙眼，側(cè)耳傾聽著這首音樂。
“第三組，羊咩咩！”羊咩咩組登上音樂臺，用美妙的聲音唱了起來。“咩，咩咩，咩咩咩”，臺下觀看的小動物們都聽得入迷。也跟著唱，咩，咩咩，咩咩咩。
第四組是小狼的獨唱。小狼有些害羞，觀看的小動物們對小狼喊：“加油！”小狼鼓起勇氣，走上前，高聲洪亮的聲音唱了起來，小動物們鼓起掌來，都在喊“好！”
頒獎典禮到了，大象說：“本次森林音樂會的冠軍是——小狼！”
臺下再次鼓起熱烈的掌聲，小狼很高興，拿上獎杯，高興地回家了。
音樂的作文14
如果你熱愛音樂，你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的不僅僅是一種安靜的享受，更是一種當時的快感，更是一種更高層次的情操修養(yǎng)。如果你喜歡，你會送上別人找不到的新東西。如果我們的世界是由音樂和聲音組成的，那么我就是這個世界很小的一部分，一個音樂愛好者。
自從我五歲第一次學(xué)會欣賞音樂，我發(fā)現(xiàn)音樂不僅僅是一個音符，而是一段音樂。是頭腦和大腦同步的`高級境界。有個選擇題：音樂是（）。選擇：a：注意b：軌跡c：表達情感，我會毫不猶豫的選擇答案c。
時間跳到20xx年。
我媽帶我去音像店，我選了一見鐘情的薩克斯。我的音樂生活不再是欣賞歌曲，而是放歌曲，抒發(fā)感情。那段時間，我不會孤單。至少，我有一個“音樂伙伴”。
從音符到音階，音階到練習(xí)曲，再到練習(xí)曲到音樂。一路上，我經(jīng)歷了成功和失敗。但是我沒有放棄。我相信有一天，我會用它來演奏更好更難的歌曲。
兩年過去了，我已經(jīng)完全明白了音樂的本義。我理解作曲家為什么寫這首歌。音樂就像流水，一遍又一遍地流過我的耳朵。
當然，我的音樂之路才剛剛開始，奇異的音樂之旅才剛剛啟航。熱愛音樂，它會給你意想不到的快樂和幸福。我相信，不，我堅信在我漫長的一生中，會有越來越多的精彩的音樂傳說！
音樂的作文15
每次，放學(xué)回家或一有空，仔細用耳朵聆聽一下，就會隱隱約約地聽到，隔壁時不時傳來一陣陣動聽的歌聲，時而舒暢，時而活躍。顯然是有一個人正在伴隨著音樂翩翩起舞。我常常會小心翼翼地打開門看看，每次開門總會讓人出乎意料，奇裝異服總會在她的身上出現(xiàn)，穿著這些衣服她總能翩翩起舞。
她就是我那可愛的表妹，生著一張十分標致的小臉蛋，扎著兩個小麻辨兒。別看她外表是一個特乖巧的小女生，其實并不是，她平時的'舉動大大列列，活像一個男生。我常常想是不是哪里錯了，唯一像女生的可能只有那臉蛋和她的特長之一。她的特長特別多，特別是嘴里說的，她雖小，但她的那張嘴能把他說得五體投地，所以我并不會惹她。在她的特點中最讓我認可的只有在音樂方面。
她對音樂很有感覺。從會說話起就開始唱歌，會走路之后就開始自習(xí)舞蹈。她常常拉著我去看她跳舞，每次看的舞蹈，都不會一樣，看后都不會讓我覺得很掃興，雖然只是一個五歲半的小女孩，但是她得是有模有樣，真會讓你在不知不覺中被容入到里面了，真感覺到她天生就是一個舞蹈家。
不光是跳舞，唱歌也不例外。
記得有一次，我過生日。家人很高興便去唱歌。這可讓我那可愛的表妹起勁了。她當時真想一下子飛過去，可就差一雙翅膀了。她一分鐘也耽誤不了。對于表妹唱歌我好像一概不知，這時第一次，剛開始還是有一點點害羞，便后來終于放開了，這讓我感到很驚訝，沒想到表妹唱歌也那么好，沒有一絲雜音。我情不自禁地想：“表妹是不是一個音樂天才？”
我的表妹，因為她的特長，所以她酷愛音樂。她常常說，她要當一個音樂家，我相信她一定會為實現(xiàn)夢想而奮斗著。
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