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五年級的作文300字8篇(集合)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
開學(xué)了，我的語文老師王老師調(diào)走了；學(xué)校安排于老師給我們帶語文，可時間不長，于老師也調(diào)走了。學(xué)校就安排我記憶最深也是和我同姓的康老師教我們語文。
康老師接班后，首先給我們每個人寫了一封信，可見老師對我們將來的學(xué)習(xí)的期望多深。自從康老師給我上課后，我慢慢體會到他對我們的用心。可我就是控制不住自己，康老師在信中說我們就是控制不住自己。在此，我向老師表示感謝，感謝老師我們不管怎么樣，您對沒有放棄我，也對我們每一個人抱有很大的期望。
記得又一次聯(lián)系中我把老師布置得練習(xí)聽錯了，我不上后交給老師。康老師看了后說，補了能記住嗎？回去吧。這是，我想起康老師給我說的`話同時也記起老師給我寫的信，我想我應(yīng)該按老師說的把字寫好，上課認(rèn)真聽課，當(dāng)然光說不做事不行的，我以后就用實際行動告訴康老師，我是能學(xué)好的。
記得又一次，老師讓我們大家寫作業(yè)，我趴在桌子上，駝著背。康老師走過來，在我的脊背上拍了拍，我立刻就坐端正。從此，我們次寫字只要一趴下，一駝背，我就想起了康老師，仿佛他就在拍我的脊背，這就是我的老師，我深深的感謝康老師。
五年級的作文300字 篇2
我合上《安徒生童話》，眼前不僅浮現(xiàn)出小女孩那瘦小的身影。心里不禁暗暗地為她的命運而感到痛惜。
這篇童話主要講了一個小女孩因沒有賣出一根火柴，怕被父親打而不敢回家，凍死在街頭的故事。
當(dāng)我再一次讀到小女孩幾劃著火柴看到的幻象時，心里又一次為她那悲慘的命運感到嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的大火爐、放在碟子上的梅子、蘋果和烤鵝、美麗的圣誕樹和最疼她的.祖母，這根本就是無法實現(xiàn)的。比起賣火柴的小女孩，我們是多么的幸福，我們吃飽穿暖，在家有爸爸媽媽痛愛；在學(xué)校有同學(xué)陪伴，我的生活是多么的美好啊！
如果小女孩生活在我們的家庭，她一定可以背著書包高高興興的去上學(xué)，坐在明亮的教室聽老師講課；如果小女孩生活在我們的家庭，她大年夜一等可以和家人開開心心的吃年飯......
讀了這篇童話，我忽然覺得我長大了，似乎朦朧的懂了點什么......
五年級的作文300字 篇3
今天是由使以來最糟糕的一天。
下午，我剛做完作業(yè)，只聽見爸爸那震耳欲聾的聲音：黃可兒，你媽媽叫你去麥當(dāng)勞，你去不去？一聽見能去麥當(dāng)勞，我既毫不猶豫又興奮地說：當(dāng)然去。我在樓上磨蹭了一會兒，爸爸卻在樓下耐心地等待著。過了一會兒，我像一支離弦的箭，沖到樓下，坐在爸爸的車上。誰知爸爸駕駛摩托車，不過一會兒，就到達了麥當(dāng)勞。我站在廣場的'中心東張西望，只見這里人山人海，如同買賣街一樣熱鬧非凡。走到麥當(dāng)勞的前門時，往前望，人群堆積如山。我慢慢地推著麥當(dāng)勞的門，踏進一步，那食物發(fā)出的香味迷人，使我抵擋不住。在數(shù)不清的人群中找人，只能靠大海撈針。我找了一遍又一遍，終于，在收銀臺前看見了一個熟悉的身影，她就是我的媽媽！找到媽媽后，我十分高興，當(dāng)時精神抖擻。我們購買了各種各樣的食物后，和姨媽她們一起找位置坐了下來，我們一邊聊天，一邊玩，一邊說笑。本以為這一天會很幸運，但誰也沒有預(yù)料到后來的事情有多么糟糕。一會到家里就肚子痛，去了好幾次廁所。到最后，連晚飯也不想吃，好像比青蛙肚子里的氣還多。
這就是糟糕的一天，一次讓我特別難忘的教訓(xùn)，這一天告訴了我：麥當(dāng)勞里的東西很不衛(wèi)生，吃了會使人拉肚子。
五年級的作文300字 篇4
去年，秋天的一個星期日，媽媽帶我去共青森林公園看菊花。
我們一進門，陣陣清香向我們撲來。到了展區(qū)看，真是五彩繽紛，藍的、黃的、粉的、紫的……菊花的形狀千姿百態(tài)，婀娜多姿，有的還是小包，仿佛一顆澀澀的小豆豆；有的`已經(jīng)張開嬰兒般嫩滑的小嘴，吮吸著母乳般的陽光和雨露；還有點盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在做早操……展區(qū)的頭和尾分別是一座藝術(shù)品，一個是“秋日送禮”，一個是“海上記憶”。第一個“秋日送禮”是用眾多菊花搭成的一個孔雀形，另一個“海上記憶”是用密密麻麻的小菊花組成的石庫門。看了那么多的菊花，我最喜歡一朵白色的，和別的菊花比它有些胖，粗粗的花瓣，大大的身材，它不是婷婷玉立，而是縮頭縮腦。
我愛菊花，我愛野菊，讓我的心靈放飛在大自然中吧！
五年級的作文300字 篇5
美不僅僅是風(fēng)景美，還有心靈美。有可能只是你沒看見而已，其實生活中有很多美期待你去發(fā)現(xiàn)。
在小區(qū)里，有很多的花草樹木。花香濃郁讓人有一種清新的感覺，在小區(qū)的公園里溜達會聽到鳥兒們悅耳的聲音，聞著花草的想起讓我有一種很舒服的感覺，里面的鳥差不多都是蜂鳥，他們成群結(jié)隊地從這棵樹飛到另一棵樹上讓你有一種情不自禁地拿出面包屑去喂他們的.沖動。小鳥和你近距離接觸的時候，即使你碰一下他也不會飛走呢！
這里花草每個都筆直筆直地站著，即使被風(fēng)吹雨打也不會彎曲他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。清晨，葉面上都是雨珠，看起來圓鼓鼓的非常的美麗。
小區(qū)里還有一處美，那就是心靈。有一次我們?nèi)胰チ藦V東，家里都沒人看，我們就請鄰居王奶奶幫我們看房子。王奶奶每天都打打一次電話給告訴我們關(guān)于房子的情況，王奶奶但幫我們看房子還幫我們把家務(wù)給做了，我們都很感激她。我覺得這也是一種美！
還有一次，我和同學(xué)在小區(qū)里的草坪上進行拳擊比賽，我一不小心把手和腳給弄流血了，同學(xué)立刻帶我去他家拿出醫(yī)藥包從里面拿出消毒液給我消毒。
什么是美？
美必須用眼睛去觀察用心靈去感受，雖然風(fēng)景很美但是我認(rèn)為心靈美更美。
五年級的作文300字 篇6
前天，我到人民醫(yī)院乒乓球室打乒乓球。
我打完乒乓球之后，就在旁邊的健身器玩耍。健身器真是太好玩了，玩的我不亦樂乎。
我發(fā)現(xiàn)健身器不能動了，心想：應(yīng)該是壞了吧。我動了動健身器，突然健身器調(diào)力度的`石磚掉了下來，一下子砸在我的手上。
“哎呀！”我立刻把手抽出來，驚叫一聲。手一下子腫了，慢慢的腫得像個包子一樣，我的淚水都快要流出來了，我實在忍不住，就大叫一聲：“哎呀，好痛啊！”媽媽立刻奔跑過來。
媽媽摸了摸我的手，左摸摸右摸摸，把每個小指頭都彎了彎，估計沒有骨折，才心痛的對我說：“下次一定要小心，假如骨折了，那你就什么事情都做不成了。
通過這件事，我明白了一個道理：一定要注意安全，不能去危險的地方玩。要不就像我一樣，差一點就把手給打斷了，真是好險啊！
五年級的作文300字 篇7
這天，我聽媽媽說要下雪。我心想：太好了，感謝老天爺送我一個這么好的禮物。下午第二節(jié)課的時候，我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的跑到了操場上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個雪球往天上一扔。這時候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的'雪球。正轉(zhuǎn)身回頭看的時候，雪球落下來打中了我的腦袋。“哎呦”！氣得我去找那個叫我名字的同學(xué)——馬文軒。
運氣真好，撿了一把雪，捏了一個大雪球，拿著向馬文軒猛扣過去。“啪”的一聲，他中招了，雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學(xué)不服氣，一個大雪球又向我襲來，我一蹲，雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對付馬文軒。趙赫給了我一個特大號的雪球，馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去，隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了，我們飛快的走進教室，走到半路還“跐溜”摔倒了。放學(xué)的時候剛走出學(xué)校大門，就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時也很快樂！
五年級的作文300字 篇8
從小到大，我們流過許多的淚，有傷心的淚、有激動的淚……每個人都有這樣那樣的流淚經(jīng)歷，我也有一次讓人刻骨銘心。
四年級時的第二次英語考試，我滿懷信心，因為媽媽已經(jīng)給我做了許多英語題目，可是卷子一發(fā)下一看分?jǐn)?shù)，我立刻傻了眼，竟然只得了七十七分！剛才的那股子高興勁兒一下子被拋到了九霄云外。“怎么辦呀！媽媽上回已經(jīng)給過我一次機會了，可是我還沒能考好，回家肯定要挨罵了。”我真希望回家的路能變得更加漫長。
回到家里，媽媽親切地問我：“這次考試得了多少分呀？”我哆哆嗦嗦地交出卷子給媽媽看，準(zhǔn)備接受懲罰。卷子發(fā)出“沙沙”的聲響，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的`東西。我的心提到了嗓子眼兒上，生怕媽媽罵我。我的臉上火辣辣的，似乎媽媽的巴掌早就落在了那兒。
過了一會兒，媽媽扔掉了卷子，一大堆教育我的話劈頭蓋臉地朝我壓過來：“上一次你考得差我沒有怪你，可這次怎么考得這么差呀！……”在一旁的爸爸聽了，覺得媽媽這樣不對，說：“不要生氣了，罵又不會罵好的。”媽媽反駁道：“我不是給他一次機會了嗎？”“那你能不能換一種方式呢？”爸爸也生氣了……
看著這次由我而起的爭吵，我默默地流下了淚水。
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