實用的五年級的作文通用(9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在所有自然現象中，有的人喜歡潔白無瑕的雪；有的人喜歡涼爽的風；還有的人喜歡鋪天蓋地的冰雹。而我唯獨喜歡四季的雨。
春雨是溫柔的，她悄無聲息地滋潤著世間剛剛復蘇的萬物；她溫柔地叫醒了正在睡覺的動物們；她徹徹底底地把世間的塵埃給洗凈了。我不禁想起了石祥寫的一首贊美春雨的短文《絲絲春雨》里的句子：絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的'大地。
種子張開了小嘴，品味著乳汁的甘甜；花苞笑了，飽含快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……
有句俗話說得好“春雨貴如油”。春雨的確是植物最好的養分。
夏雨是涼爽的，他在炎熱的夏天適時的給植物送去了水分；適時的沖淡了夏天的炎熱；為我們送來了夏天的一絲涼爽；夏雨更滋潤了瓜田，使我們能在烈日中吃到清涼可口又甜蜜的西瓜。
秋雨是彩色的，她把樹葉染成了紅黃綠三種顏色。同時秋雨也是美麗的，高粱見到她便羞紅了臉，稻子見了她便恭敬地彎下了腰；石榴見了她笑咧了嘴；葡萄見了她眨著紫瑩瑩的眼睛；蘋果見了她，穿上了大紅的外套。
冬雨是熱心的，他哄睡了動物；帶著候鳥飛向南方；還怕大地母親和樹弟弟冷，從雪阿姨那里買來了幾張又大又厚的被子，給大地母親和樹弟弟蓋上了。
啊，我喜歡千變萬化的雨，喜歡美麗的自然現象，更喜歡神秘的大自然。
五年級的作文 篇2
一天早上，我迷迷糊糊的睜開眼睛，發現我身邊站著一位，頭帶緊箍咒，身穿黃色大衣，手里拿著金箍棒的猴子。我趕緊眨了眨眼睛，沒錯，我沒有做夢，他的確在我的身邊。“你好啊！”他說道。“你好，你就是西游記里的孫悟空？”我驚的嘴巴張成了“O”型，“是的，從今以后，我就是你的伙伴了。”“真的！太好了！”我開心的'合不攏嘴。
于是，從那天起，我每天早上再也不用讓媽媽送我上學了，直接駕著孫大圣教我的筋斗云，飛向學校。同學們都十分羨慕我，讓我覺得十分開心。上課時，會七十二變的孫悟空變成了我的同桌，和我一起聽課。遇到不會的難題，我還可以隨時請教他，這讓我的學習成績一直名列前茅。只要我們在考試的時候不用心，孫悟空就會變成監考老師，緊盯著我們的一舉一動。放學后，我們就會一起回家，一起玩游戲，一起寫作業。因為有他在，我的作業效率提高了不少，生活也變得多姿多彩。晚上睡覺時，我就會在夢里與孫大圣一起捉妖降魔，經歷各種困難。
日復一日，年復一年，孫悟空已經陪伴我三年了，是時候離開了。在這三年里，我學會了許多本領，也不再和以前一樣膽小，漸漸地勇敢起來。當我和孫悟空一起走出家門的時候，他笑著說：“我們后會有期吧！”。一瞬間，一道白光閃了過去，孫悟空已經不見了，只留下我一個人。
“再見了，孫大圣！”
五年級的作文 篇3
我最喜歡小狗了。
每次回到老家，總有幾只小狗在路上瞎逛。我遇到它們的時候，便“汪汪”叫兩聲逗它們，它們聽了，就瞪著那雙水汪汪的大眼睛看著我，像在跟我打招呼，因此我愛上了小狗。
今天，外婆給我帶回了一只哈巴狗，我高興得一蹦三尺高，那手舞足蹈的高興勁兒就像得到了一件珍寶。我仔細觀察這個小家伙，瞧，全身的'皮毛光滑柔軟，白色的，淡黃色的，還有黑色的，夾雜在一起，在陽光的照射下閃閃發光。它的四條腿很粗壯，身后還長著一條又細又長的尾巴，可愛極了。每當它走起路的時候，便會東張西望，兩顆黑黑的眼珠一個勁兒地打轉，顯得非常機靈。
我給它取了一個好聽的名字，叫做花花。每天它都非吃肉湯拌米飯不可，如果哪天只是粗茶淡飯，那么它只會聞一下便轉身就跑，真是個挑食的小家伙！
花花十分頑皮。有一次媽媽剛把外套脫下來放在椅子上，花花看見了，咬起衣服就跑。媽媽連忙去追它，連個影子也沒找到。最后終于在床下找到它，用掃把趕它出來，可它不僅不出來，還沖著我們做鬼臉搖尾巴呢！讓大家又好氣又好笑，真是個小搗蛋呀！
花花最聰明的地方要數它會站著向大家好。如果拿著零食逗它，花花就會變得更加興奮。這時候外婆說：“花花，恭喜，恭喜！”只見花花興高采烈地站了起來，像人一樣只用兩條腿站著，并且把兩條前腿合在一起，神奇地向人們問好。每當人們第一次見花花這樣的時候，都會高興地拍手叫好，并把零食獎勵給花花。但它還是不停地向人們問好，直到外婆一聲令下，“可以吃了！”它才搖著尾巴津津有味地吃了起來！真是一個既聰明又聽話的小家伙！
大家想不想見識一下花花的聰明和頑皮呢？那么到我家來玩吧！
五年級的作文 篇4
在一座森林里，一只年邁的獅子已經無法捕捉動物了。
獅子想：“怎么辦？再這么下去，我會因饑餓而無法生存啊！”獅子絞盡腦汁，終于獅子想出了一個辦法：就是把動物引到家里把它們吃掉。“我真是太聰明了！”獅子想到這里不禁沾沾自喜。于是，獅子假裝生病了，下命令要森林里的小動物輪流去他家。
第一天，小白兔帶著一個大紅胡蘿卜高高興興地去看獅子。小白兔一進門，獅子就把燈熄了。小白兔關心地問：“獅子大王，您好點了嗎？”獅子捂著嘴說：“我很不好，因為我很餓。”小白兔擔心地說：“我有胡蘿卜，您吃嗎？”“別忘了，我吃肉的。”說完，獅子從床上跳了下來把小白兔給吃了。接著，小山羊，小花鹿也去看獅子，結果都被吃掉了。獅子一邊吃一邊想：“不怪它們太笨，只是我獅子太聰明。”就在這時，小狐貍來了，獅子想：“正好食物快不夠了，再來一個正正好。”可細心的小狐貍發現洞外只有進去的`腳印，沒有出來的腳印，再想起獅子是吃肉的，說不定小動物們被他吃掉了，小狐貍不禁打了個冷戰。于是，小狐貍就用泥土做了個狐貍雕像，里面還裝了塊鋼塊，還在獅子房子外面挖了一個井，下面點上火，然后把雕像推了進去，自己藏了起來。獅子一看見“狐貍”就撲了過去，結果牙都掉了。獅子知道是狐貍搞得鬼，就跑出去追他。可他千算萬算也沒有算到外面有一個井等著他，獅子被活活燒死了。
從此再也沒有小動物被吃了。狐貍也為大家做了一件大好事。
五年級的作文 篇5
我要勤奮，好好學習，天天向上，長大后做國家的棟梁，為祖國爭光。
我要刻苦，學習則優，見賢思齊，用別人的優點來彌補自己的缺點。
我要認真，一絲不茍地做好每一件事情，做生活中的用心人。
我要勤勞，不怕苦，不怕臟，不怕累，多干活，力所能及，勇挑重擔。
我要勇敢，不向困難低頭，不向危險低頭，敢說敢做，不畏艱險。
我要感恩，幫父母做力所能及的事，不讓父母為我操心；高效率上課，高效率做作業，感恩父母，感恩老師。
我要樂觀，凡事多往好處想，做到“掉皮掉肉不掉淚”，每天笑容多一點，為別人送去好心情。
我要自信，相信自己，不悲觀，不輕易動搖信心。
我要付出，多付出，多收獲，有播種耕耘的春天，才會有收獲多多的`秋天。
我要立標，先有目標，奔向目標，實現目標，最后才會有所作為。
我要克制，學會拒絕，管住自己，做個好學生。
我要超越，超越自己，超越課本，到大自然中去探索知識，追求真理。
我要環保，保護環境，從我做起，從點滴做起，撿起一片樹葉，干凈一片地球。
五年級的作文 篇6
正在客廳看電視的時候突然門鈴響了，我趕快去開門發現是大名鼎鼎的孫悟空，我趕緊熱情的招待他，我去拿飲料的時候，孫悟空一個跟頭翻在了沙發上，嘴里還說著真舒服，俺老孫要把他搬到我們那里去，讓我的子孫也享受享受，我把橙汁拿過來，對孫悟空說：“猴哥喝點橙汁吧，”孫悟空對我說這東西怎么是黃色的.？你是不是想要害死我？我連忙解釋說猴哥，我可沒有給你下藥，這是橙子榨出來的，想到這里我的眼淚嘩嘩的流下來，在電視上孫悟空來到現代世界怎么了？我正在看三打白骨精，看著津津有味的時候，孫悟空大叫一聲，誰這么大膽？敢模仿俺老孫，吃我一棒，他舉起金箍棒準備要打電視，我急忙攔住說他們是演員，你不要見怪，只有這樣演出來才有更多的人喜歡你，更多的人崇拜你，你看一下其他電視劇里面也有很多演員，孫悟空終于住手了，差點把我家電視砸壞了，好險呀！
我覺得太熱了，就把空調打開一股涼風吹到了他身上，他說好神奇啊，我也要把它帶走，我的子孫就不會熱得受不了，到處找地方涼快去了。
我帶她出去吃好吃的，吃完了孫悟空對我說：“小朋友謝謝你的招待，我要回去了，有時間還回來看你，”我很舍不得他，為自己今天對他的態度表示歉意，我要給他告白，誰知道他一個跟頭就不見了蹤影？好想你啊，猴哥，你要是留在我的身邊多好啊！
五年級的作文 篇7
“三八”婦女節這天，我陪媽媽登塔山。一來到山腳下，一股誘人的香氣迎風而來，令人心曠神怡。我順著香氣走去，云梯兩旁的桂花如繁星般點綴在桂花樹上，我不由得驚喜地奔向桂花樹。
順著云梯仰望，啊!真是“葉密千層綠，花開萬點金”。桂花的葉子在陽光的照耀下，綠得發光，綠得耀眼，仿佛每一片綠葉都孕育著一個生命，十分可愛。
“八月桂花，香飄十里”，但現在是春天，還開滿了桂花。在滿目蒼翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么優雅，那么大方，充滿了勃勃的生機。我再仔細一看，那花含苞待放，金黃金黃的`，像一個可愛的小寶寶，真惹人喜愛。桂花由四片花瓣組成，小小的，像住在綠房子里的小精靈，調皮地打開窗戶探出頭來，向人們展示著自己的美麗容貌;它們又像一個小小的鈴鐺，發出清脆悅耳的聲音。我登到半山腰時，本來已經很累了，想要坐下來休息一會兒，可是兩旁的桂花像是為我加油打氣似的，使勁地散發出一陣陣清幽的香味，使我精神倍增，充滿了信心繼續登山。
桂花不僅味香，它的作用也很大。聽媽媽說，桂花榨出的油，經過加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了這種茶，滿口清香;桂花還可以制成化妝品、月餅等，它的用途可真廣啊!
我愛塔山桂花的美麗，愛它的用途廣泛，但更愛它默默為人們作貢獻，每天都鼓勵人們勇敢向上攀登。
五年級的作文 篇8
我的家鄉在箬山，那是一個三面環山，一面是無邊無垠的大海的地方，非常美麗。
家鄉的建筑依山而建，人們用石頭造房子，黑瓦蓋頂，并用石塊壓住，有些人還會用石頭在屋頂擺成一個“喜”字。居民們一戶一棟，不是一排排的，而是高高低低，錯落有致。中間有彎彎曲曲的石頭路。有山澗的地方，還會有一座石拱橋。石拱橋看上去小巧精致。對于看慣了城市里鋼筋水泥建筑的人們來說，看到家鄉這石頭房子，一定會眼前一亮，家鄉的石頭建筑，引來了許多畫家和游客到這里寫生和旅游，他們還稱這里是“東方的巴黎圣母院”。
到了箬山，一定少不了吃的。箬山小吃可多了。有山粉夾，漂圓，魚丸，炒綠豆面，索面，魚面，肉羹，蟶羹，山粉圓……還有更多美味的.海鮮，讓你一飽口福。在享受這些美味的時候，你的舌頭品嘗的是與眾不同的口味，耳朵聽到的是聞所未聞的閩南語，因為箬山人是從福建那邊移民過來的。
你吃飽了，當然會想到玩，如果你在正月的時候，會看到“大奏鼓”，“扛臺閣”，“扛火钁”。那熱火朝天的場面，會讓你全身的血液都沸騰起來。漁民的粗獷樸實，還有他們對生活的美好祝愿會讓你深深感動。
箬山猶如一幅富有純凈和美妙個性的鄉土風情畫卷，值得人們慢慢欣賞，細細品味。
五年級的作文 篇9
從我步入學校以后，身邊接觸了許多老師，每位老師對同學們都很好，對工作認真負責，辛勤培育我們祖國未來的花朵。但是自從升入初中，在這里印象深刻的還是我們的英語老師——洪老師。
洪老師，中等身材，慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛，高挺的鼻子，留著一個小平頭，是學校里的優秀老師。不信，在學校的大廳里，還有洪老師的照片呢！那照片是他年輕時照的，真是年輕有為呀！所以我們因有這樣的一位優秀老師而感到驕傲和自豪。之所以被評為優秀的老師，肯定在管理學生這方面非常在行。開學三個星期了，他為我們做的點點滴滴我們都看在了眼里，記在了心里。
一、關心學生。
在開學的期間，有幾個同學出現了肚子疼、難受的現象，而他得知后，總會第一個趕到教室，噓寒問暖、關心備至，然后和家長聯系，把生病的同學接走。如果情況不是太嚴重，可以自己走的話，就讓他到家后再給老師打個電話，等都處理完后，確保那個同學安全到家后，他才離開教室，接著就去辦公室準備上課的資料和內容。
二、鼓勵學生。
在開學期間，他總是會想盡各種辦法來調動我們的積極性，比如：讓我們小組表演對話；一個一個的回答問題；或讓我們站起來搶答問題。可我們都怕說錯了以后丟人，都不敢站起來說出自己的想法，其實自己的想法也是對的，只不過沒有自信。于是，他就鼓勵我們，讓我們對自己要有信心，錯了沒關系，要敢于說出自己的想法。所以，現在課堂上舉手的同學越來越多了。
三、耐心勸導學生。
在開學期間里，每天都有沒寫完作業的同學，不是這個沒有寫完就是那個沒有寫完，每次課代表的條上都有一小部分人的名字擺在上面，而每次洪老師結果這些條都是一個個的'去問他們原因，而且并耐心的勸導他們，讓同學認識到自己的錯誤，使他們自己都感到臉紅不好意思了，所以沒寫完作業的同學也逐漸減少了。
這就是我身邊的好老師——洪老師，他的高學歷讓我們敬佩，他對工作的認真負責讓我們敬仰，而他的精神讓我們感到自豪和驕傲。
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