五年級作文[通用5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　我喜歡讀書，它是我最好的朋友。它讓我知道了許多豐富的知識，也讓我的生活更加豐富多彩。

　　記得媽媽和我說過，在我很小的時候就喜歡聽故事。每天媽媽在睡覺之前都會給我講《三只小豬》的故事，可能那時候我就喜歡聽這個故事。我和媽媽躺在床上，媽媽拍著我聲情并茂地講了起來，講一遍不行，我非得聽它三、四遍才肯罷休、才能入睡。我也因此與書結(jié)下了不解之緣。

　　再稍大些，我能記事兒了，我會讓媽媽給我買一些童話故事書，坐在床上一看就是幾個小時。其中《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學(xué)會了怎樣做個好孩子。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……我曾經(jīng)因為童話的美好結(jié)局而感到快樂，也曾經(jīng)因為主人公的悲慘命運(yùn)而流淚。這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。

　　上了小學(xué)，我開始認(rèn)字、學(xué)拼音，買來許多有注音的圖書，然后就迫不及待地想要遨游在書的海洋里。后來，我認(rèn)識了很多字，什么書都愛看，而且每次買完書，我會在空閑時間一口氣把它讀完，否則我不想吃飯、不想睡覺。我已經(jīng)看了《愛的教育》、《十萬個為什么》、《魯濱遜漂流記》、《老人與海》、《小淘氣尼古拉》等等。我從中學(xué)會了做人的道理增添了豐富的閱歷。

　　現(xiàn)在我上五年級了，學(xué)習(xí)比較緊，只能抽出一點(diǎn)兒時間來看看書。書中的內(nèi)容時而讓我欣喜萬分，時而讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書，它讓我更加了解地球的奧秘，增加了許多關(guān)于地球方面的知識。從這里，讓我了解到人類為什么感覺不到地球在轉(zhuǎn)動?知道地球的形狀與大小、質(zhì)量和重力加速度、明白地球的`構(gòu)造，還有地球的起源與演化……這里還有好多怪問題，并且一一解答，從中我學(xué)到了很多知識。這里的學(xué)問可多呢!前幾天，媽媽在書店里又給我買了中國四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》，讓我領(lǐng)略一下古代作家們的風(fēng)采，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……

　　我和書結(jié)下了不解之緣，我們之間有好多好多的故事，說也說不完……

五年級作文 篇2

　　我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站著的那個地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來。

　　您一生都這樣站著。您的前面是講臺，后面是黑板。也許現(xiàn)在您很累了，畢竟我們坐著比您站要好受得多。您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因為您最清楚，一但您坐下，世界就會少了很多站起來的人。

　　風(fēng)刮來，雨打來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。

　　有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的`地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺。

　　有人說您已經(jīng)找到了自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。

　　誰能比您站得更高，看地更遠(yuǎn)，老師？

　　站得久了腰酸背痛，四肢麻木，頭暈?zāi)垦＃�您仍然不坐下�?/p>

　　敬愛的老師，東去春來，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生情深的動人畫面。我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的柔情；我依戀校園歡快的夏日，更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，更依戀老師對學(xué)生的滿腔熱忱……

　　也許，有一天，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成了一排排綠樹。

五年級作文 篇3

　　記憶就像一扇窗，推開這扇窗，外面迷人的風(fēng)景，就是一小段一小段的回憶，童年的回憶，就像一棵萬年青松，青松中藏著許多只鳥兒：有愛唱歌的百靈鳥，這兒是快樂的回憶，有低頭不唱的小麻雀，那兒是傷心的回憶……這時，一只唱的最歡，也是最漂亮的百靈鳥吸引住了我，它那美妙的歌聲，是我記憶大門的鑰匙，那天的.趣事漸漸的浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那一年的暑假，我七歲了，自己坐車到外婆家玩，那時小姨也在外婆家，于是我們天天幫外婆做事，我們的故事，也就發(fā)生了——

　　那一天，快吃晚飯了，天也漸漸的黑了，西邊一抹鮮艷的夕陽，美極了，可那時候我壓根沒看這一抹夕陽，因為我趕鵝趕的“熱火朝天”，不信？你瞧——我剪著一個蘑菇頭，身穿美羊羊圖案的T桖和一條粉色的短褲，累得滿頭大汗，手中還拎著一根又長又細(xì)的竹竿，一個勁兒的揮啊揮，幾只比較“年輕”的鵝是走回“巢”了，可一只跟將軍似的比較“年邁”的鵝，一動不動的，一陣陣的殺氣，迎面撲來，我站在那里，心想：哼！這只臭鵝整天目中無人，今天我就要把它趕回老巢！于是，我屁顛屁顛的跑到老鵝的面前，裝出一副天真爛漫的樣子，又帶點(diǎn)討好的表情，說：“小鵝鵝，今天很晚了哦，回家乖乖睡覺吧？”可那鵝一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，我仿佛聽見它“哼”了一聲，然后“背”對著我，我只好用手去討好著去摸它屁股上的羽毛，誰知那臭鵝屁股一翹“噗……”的一聲，噴了我一手的臭大糞，我只好跑去洗了手，心一橫，想：唉~算了，軟的不行就來硬的！我立馬操起竹竿往鵝的背，使出了吃奶都沒用過的勁兒，抽了幾下，氣消了一些，才停下來。誰知，那臭鵝兇狠狠得轉(zhuǎn)過頭來，突然，我感覺T桖一重，我定睛一看，“啊！！！”我大聲尖叫，原來，是鵝咬到了我的T桖，我不管三七二十一，拖著它，跑了好大一段路，外婆她們才幫我解救了。

　　這個回憶一直保存在我的腦海中，每次想起都會哈哈大笑。

五年級作文 篇4

　　在 月 日這天我和哥哥姐姐們一起去了世博會，當(dāng)我們走下了公交車時，驚嘆不已。從 號們開始，人就排得滿滿的，猶如幾條臥龍，正等待時機(jī)向前沖刺！我們還算行遠(yuǎn)的，沒排多長時間，后面的人起碼要排到 小時左右呢。

　　我們四個走進(jìn)了世博園，里面有好多館，有：電網(wǎng)館、韓國企業(yè)聯(lián)合館、日本聯(lián)合館……你會奇怪為什么我沒有說“中國館”，那是因為，當(dāng)我們坐輪渡到那時，才知道要預(yù)約才能進(jìn)去，這是我們只能拍幾張照片回去。我們進(jìn)的館中電網(wǎng)館最好玩，里面有一種自動感應(yīng)燈，你只要用力拍一下手，就會亮起，在用力拍一次，就熄滅。還有一個類似桌球的，一個桌子上有許多“小球”在上面移動，你只要用手迪南有葉子的球，就能得分，超好玩！在往里面走一點(diǎn)，就會讓你進(jìn)“魔盒”這個游戲里，你站在里面就會有種天旋地轉(zhuǎn)的感覺，很刺激！

　　韓國企業(yè)聯(lián)合館里，有三層樓每一層都有新鮮的'東西讓你眼花繚亂，進(jìn)去人家還發(fā)給你張獎票，我們四個一人得到一把扇子，后來我們就說，來一次世博扇子賺了不少。

　　還有許許多多好玩的事，我也就不多說了，等你們自己去探索與發(fā)現(xiàn)！

五年級作文 篇5

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩正是描寫我們的。

　　你們知道“我”是誰嗎？告訴你吧，“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎？我是可以吃的呢！等“我”長大了以后，“我”一定會讓你們嘗一嘗。當(dāng)你把“我”吃到嘴里的時候，會感覺特別鮮美多汁。單憑“我”說，可能你不會相信，但是如果你吃過了一次，你就知道“我”是多么美味了。“我”也有許許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲等等。朋友們對我可好了，盡管我可以自花傳粉，但是為了讓我的家族更加壯大，小伙伴們天天穿梭在各個花蕊之間。

　　我特別頑強(qiáng)。記得有一次，下起了大暴雨，我的朋友們都犧牲了，而我緊緊抓著土地媽媽的手，任由大風(fēng)撕扯，不顧大雨的拍打。最終，在我和風(fēng)雨的戰(zhàn)爭中，我勝利了。在今后的日子里，無論在風(fēng)雨里，還是在陽光下，我總是會頑強(qiáng)地生活下去。

　　我是一株無人知道的小草，但我每天都在為人類做貢獻(xiàn)。我能凈化空氣，固化水土。我想呼吁地球上的人類：人是有生命的.，小草也是有生命的。請愛護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從關(guān)愛動物、植物做起！

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