小學五年級作文

時間：2023-11-10 12:50:48 五年級作文我要投稿

小學五年級作文6篇[經典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文6篇[經典]

小學五年級作文篇1

　　母愛是偉大的，無私的．不禁讓我想起了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　記得有一次，晚上八點多，我突發中耳炎了，是媽媽和親人陪著我去醫院看病。在媽媽的'懷里，我感覺到有一陣陣溫暖從我身上流過，使我不再頭暈了。醫生說我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄著，我才答應的．

　　在病房里，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無微不至地照顧著我，每時每刻每分每秒。

　　時間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進我的身體內，不過一會兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸背著我回家．到家了，我看了一下鐘，是凌晨3點，爸爸媽媽不管自己，陪著我，是多么偉大啊！我上床睡覺了，只要我動一動，媽媽就會問：“怎么了，哪里不舒服？”啊！這句話雖然每個人都會說，但是我聽得出來，這句話是媽媽無私的愛。

　　愛就是力量，不再讓我疼痛；

　　愛就是力量，讓我感覺到無限的溫暖；

　　愛就是力量，戰勝了所有的痛苦；

　　愛就是力量，只要你感覺到了愛，就能體會到溫暖！

小學五年級作文篇2

　　沒想到的事有很多，而那天晚上的沒想到，可把我害慘了。

　　我迷戀網上聊天，尤其是找男孩兒聊天。

　　一天晚上，我們一家吃過晚飯便來到爸爸的辦公室玩電腦，爸爸讓我只能玩游戲。我雖然滿口答應，卻也是口是心非啊！我坐在爸爸媽媽對面的電腦前，非常熟練地進入了新浪聊天。“去哪個聊天室呢？”我暗自想，就去“西雙版納”吧！

　　我進入了聊天室，改名為“杏子”，這可我最常用的網名了。我找到一個叫“兔子啊兔子”的.男孩子。我說他那么幼稚，一個男的還稱“小兔子”。而每當他回答時，只有只言片語，似乎不樂意和我聊天，我便問他：“哥哥今年多大了？”他只回答：“別叫哥哥，我可以當你爸爸。”我偷偷地笑了一下，說：“我十六了，上高二。”看你怎么當我爸，我心里說。“高二的學習很緊張吧？”他問我。……后來，我撒嬌地說：“有空陪我玩，好嗎？”

　　不知不覺，已經十點了，按約定，這時我要回家了，我有些戀戀不舍，心想：爸爸也許還不知道時間，我再玩一會。但是，“兔子啊兔子”卻傳來一句話。這句話差點讓我暈過去，他，他竟然說：“文文，時間到了，回家！”

　　原來，這位大哥哥就是我爸爸！也就是說，我瞞著爸爸但又在網上和我爸爸聊了兩個多小時，而爸爸在一開始就知道我是誰！OHYE，我的老天！沒想到啊沒想到，爸爸居然會出這一招，我可真是“聰明一世，糊涂一時”啊！

小學五年級作文篇3

　　時間過得可真快，轉眼間20xx就要離我們而去了，20xx已經在向我們招手了。眼看新年快要來臨，我的心里早已經裝滿了心愿。

　　從上學到現在我一直擔任我們班的班長，不僅幫助老師把班級管理的井井有條，而且還和同學相處的非常好。開始的時候，我對同學管的太嚴，他們都怕我，不喜歡我。現在，同學們都信任我，樂意和我交朋友。我希望新的一年里我能繼續當班長，做老師的好助手，同學的好榜樣、好伙伴。

　　今年爸爸工作太忙，而且身體也不好，都瘦了很多了。我希望在新的.一年里，爸爸不要工作到那么晚，能夠早點兒回家休息，早睡早起，身體快快好起來。能夠開開心心地生活，可以精力充沛地陪我運動。

　　爸爸在外地工作辛苦，媽媽獨自帶我生活更辛苦。媽媽既要照顧我的生活，又要輔導我學習，真是太累了!我希望在新的一年里，爸爸可以盡快的把工作調到蕪湖，這樣我們一家人就可以團團圓圓、和和美美地生活在一起了。爸爸可以分擔媽媽的辛苦，也可以有更多的時間陪伴我了。

　　今年我已經發表了許多文章，得過幾個區級獎狀了。我希望在新的一年里，我可以有更大更好的收獲，多讀些好書，多寫點兒好文章，爭取評上“三好學生”，希望能競選上大隊長......

　　總之，我的心愿有很多很多。我愿意帶著這些心愿一步步前進，爭取把這些心愿慢慢變成現實!

小學五年級作文篇4

　　嗨！大家好，我是一瓶酸奶。在超市的柜臺上，有我一大群朋友們，我們每天靜靜地等待著主人的出現。

　　幸運的是，我終于被一個叫小雨的女孩帶走了。她很喜歡我，晚上做好作業就來找我，輕輕地把我頭頂上的帽子掀開，咕嚕咕嚕地把我體內的酸奶流進了她的嘴里。這時我摸摸癟癟的肚子，心里又高興又害怕，高興的是：我成了小雨的'朋友，害怕的是：只要我體內的酸奶一喝光，我就得和又臭又臟的垃圾作伴了。唉！我們瓶子的命運真可憐。可奇怪的是，小雨并沒有把我送進垃圾桶，而是把我洗得干干凈凈放在柜里，“她會把我怎么處理呢？”我很納悶。一天放學回家，小雨把我拿在手上，翻來覆去地看著，還不停地在我身上指指點點。“她想干啥？”我心中的疑惑越來越大。

　　這時，只見她拿著一把鋒利剪刀向我靠近，媽呀，我嚇出了一身冷汗。“別傷害我，我可是你的朋友呀！”可誰知，她并沒有理會我，而是把我的上半身剪開。可是我的身子骨很硬，她的力氣不夠，歪歪扭扭地剪得疼死我了。“對不起！馬上就好，”她不好意思地說著，難熬的時間終于過去了。緊接著她把陽臺上花盆里的泥土和花移植在我的身子里，哦！我明白了，我被廢物利用成了一個花瓶。第二天早上，小雨小心翼翼地捧著我，興奮地對我說：走！去參加我班的環保創意作品評選。來到班上，同學們都圍著我贊嘆不已。雖然我沒得獎，但我覺得很幸運，我成了小雨的朋友啦！

小學五年級作文篇5

　　“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。

　　“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”

　　這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。

　　我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。

　　語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節課老師答應我們自習的！終于，老師停了下來，讓我們自習。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。

　　鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發現，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業！

　　后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑啊！

　　“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的.。太陽還掛在山腳邊兒上。

小學五年級作文篇6

　　今天我看到一幅漫畫，這幅漫畫帶給了我很深的感觸。也給我帶來了很大的反思與啟發。讓我不禁想到這樣的場面。

　　一天晚飯過后，小明看爸爸正在看報紙，覺得自己很沒意思。小明說：“爸爸，我要騎木馬，我要騎木馬！”爸爸說：“寶貝，看會動畫片吧，你喜歡看什么爸爸給你播臺。”小明說：“我不要，我不要，動畫片都不好看，我要騎木馬！就要騎木馬”說著，小明躺倒在地上打起滾來。爸爸見狀，緊忙放下手中的報紙，說：“寶貝，寶貝別急，你等著，木馬馬上就到！”爸爸飛快的跑向另一個屋子，趕忙找來搖椅，說：“兒子來，上來，爸爸給你牽著馬。”小明見狀，大哭起來：“我不要，我不要，我要會跑會叫的馬，這一點都不像。”看著兒子一哭，爸爸嚇得手足失措，立刻說：“寶貝別哭，爸爸馬上給你變出來。”爸爸轉身找來工具就把搖椅的`上邊拆了下來，剩下底座，趴到上邊，笑呵呵地說：“寶貝上來吧，看這馬怎么樣？還是活的呢！”小明看了看，撇撇嘴說：“哼！還是不怎么像。”小腦袋一轉，跑向另一個房間，找來一個面具，幾根小繩子，說：“爸爸我給你武裝一下，你才真的像馬。”說著，給爸爸帶上面具，再讓爸爸嘴里咬著繩子騎到爸爸背上，一手拽著爸爸嘴里咬著的韁繩，一手拿著一個小鞭子，高興得不得了，抽打著爸爸，興奮地大喊著：“沖啊！沖啊！”......

　　看了這幅漫畫讓我想到了，現在在許多家庭當中都會出現類似的情況，很多家長過于偏袒溺愛孩子，最后都把愛的意義扭曲了，父母反倒成了害孩子的人！

　　這則漫畫給我最大的啟發就是；父母不會永遠照顧我們，我們一定要好好學習，刻苦鉆研，以此來感謝老師和父母的關愛，也是對自己負責！

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