五年級作文[集錦7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　我有一個幸福，快樂而溫暖的家。家里有爸爸，媽媽，姐姐當然還有我嘍！

　　今天我來給你們說說我這個“懶”爸爸。

　　瞧，爸爸晚上一進門，就把鞋脫掉，坐在沙發上，一邊拎著鞋，一邊說：“月月，把爸爸拖鞋拿來�！笨墒牵�我正在津津有味地看我的.作文書，于是我就漫不經心地瞄了爸爸一眼，做了個鬼臉，而且還被媽媽責罵了一頓“你沒有看到孩子在學習嗎？”

　　這不，周末爸爸一覺睡到大天亮，我學著媽媽的樣子“憤怒”地說：“太陽都照到屁股了，怎么還不起床？”爸爸說：“好，馬上起�！卑职直犃吮犘殊煅劬�，看我走了，就又睡了。

　　哎！算了，我知道他也不會起來，今天就讓他睡個夠吧！不僅如此，而且每天中午要么回不來，要么就是一進門就和媽媽說：“讓我睡一會兒，兩點中叫我�！卑�！今天的中飯又節約一頓，其實，我們都明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他總是犧牲休息時間，說實話，我內心還是蠻心疼爸爸的……

　　爸爸在家里雖然不是個好丈夫，也不是個好爸爸，但是他在單位是個好領導，好同志……他對工作認真負責，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨，爸爸的“懶”是因為他太累了，媽媽再苦再累也舍不得讓爸爸做一點家務，我知道，媽媽愛爸爸。

　　我愛我的“懶”爸爸，我愛我家！

五年級作文 篇2

　　三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師與家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師與學校時刻在關心我們，真是用心良苦啊。

　　我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓鍬柄的中段，再用腳壓鍬的.“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。周圍的同學也都忙與自己的爸爸媽媽一起種小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，與家長、老師與孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

　　看遠處綠色的草地與樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。

五年級作文 篇3

　　在古時候，梁國楊家有個孩子叫楊坦，才九歲，就非常聰明。

　　有一天，孔君平上門來拜訪他的父親，碰巧他父親剛出去辦事，就把楊坦叫出來招待孔君平。

　　楊坦為孔君平擺設了果品，果品中有楊梅。

　　突然，孔君平指著可口的楊梅，用傲慢的`口氣對楊坦說：“這是你家的水果�！睏钐购敛华q豫地回答道：“我可從來沒聽說過孔雀是您家的家禽呀！”

　　此后，只要有人聽說這件事，都無不稱贊楊坦的機智、聰明。

五年級作文 篇4

　　在我的生活中，有許許多多的那一刻，而讓我記憶猶新，終身難忘的，還是那一個特別的目光。

　　那一次，我和一個參觀訪問團去紅門寺小學參觀，走進大山，崎嶇的山路讓是車子不斷顛簸把我搞得暈頭轉向，我想：在這樣的大山里，怎么還會有學校他們的山雪該多艱苦哇！山路崎嶇又陡又窄，車子在山上走不了了，我和參觀團只好一步步踩著碎石子，向山上邁去，心里想著：山上的學校會是什么樣子？建在哪里？有多少學生？一連串的問題在我腦子里打著轉兒，卻百思不得其解。終于，聽見一陣陣朗朗的讀書聲，我驚訝不已，他們在大山里都學得這么好，真厲害！

　　翻過一座小山包，我一眼就發現了一所學校矗立在路邊，乍一看，還以為之一戶普通的人家呢！只見一面墻壁上像被大炮轟過似的，破了個大洞，大門的漆掉了，露出了黃澄澄的木板，像是個擺設。比我心里想的不知差多少倍。進了大門，里頭的樣子也好不了多少，磚塊壘起的床搖搖欲墜，屋頂破了個洞，看得我心驚肉跳。

　　聽見小孩子朗朗的.讀書聲，我看見了他們的學習很用功。見到他們整整齊齊地站著隊，面對他們莊嚴的目光，我不禁肅然起敬。就在這時，我看見了隊伍里一道一閃而過的目光。

　　這對目光，飽含著憂郁和堅持，飽含著因擔心傷不了學而害怕和因上成了學而欣喜若狂，又因希望上學而堅持，他雖然生活艱苦但是他擔心的，不是生活上的困難，而是上不成學的恐懼，但這個目光他的目光那么堅定，讓我不由地贊賞起來。

　　我不禁感動了，連大山里上不成的孩子都那么愛上學，那我們城市里天天上學的小孩豈不是該更加努力用功呢？

　　孩提時有那么多瞬間，唯獨這一瞬間，我仍記憶猶新，終身難忘，因為，它仍在激勵著我不斷向前。

五年級作文 篇5

　　我和陳妍同學是一對不分彼此的好朋友，我們一起讀書，一起畫畫總是形影不離。但從那件事以后，我們倆人的友誼就更深了。

　　那是一個下著蒙蒙細雨的凌晨，我昏昏沉沉的來到了學校。英語老師讓我們做瀏覽練習，可沒做幾分鐘，我便覺得天旋地轉，額頭上一直冒冷汗，而肚子里更是一陣翻江倒海。只聽撲的一聲，一股穢物從我嘴里噴涌而出。課桌上，課本上，地上，到處都是使人惡心的臟物。老師和同學們的焦點都轉移到了我的身上。有的同學捂著鼻子，有的同學側坐在板凳上連連作嘔，還有的'同學乃至發出了反感的聲音，而我則無力的耷拉著腦袋側坐在凳子上。老師說：同學有困難時，應當義無反顧的伸出支援之手！老師說罷，教室沒有任何消息，又過了幾分鐘，我忽然發現一個身影正朝我走來，我扭頭一看，哦，原來是我的好朋友-陳妍！她正拿著她的白色毛巾向我走來，她為我擦去了桌子，課本上的臟物，頓時，白色毛巾變得骯臟起來，同學們都皺著眉頭。只見她一個健步沖到衛生角，拿起拖把拖去了地上的臟物。她攙著我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時候，她問我：好些了嗎？我點了點頭，然后，她又讓我到前臺喝水，這時候，我身體上的嚴寒早已被友誼的暖和驅逐走了。謝謝你，我的好朋友！我說。只見她擺擺手說：都是朋友嘛，沒甚么！從此，我們的友誼更深了！

　　通過這件事讓我明白了：世界上沒有比友誼更美好，更使人愉快的東西了；沒有友誼，恍如世界失去了太陽一樣。

五年級作文 篇6

　　在一個晴朗的日子，花兒們爭芳斗艷，朵朵嬌艷美麗。突然，一個充滿著稚氣的身影飛過，躲在花叢中摘起花來。

　　那個身影就是六歲的我了。那天，我喝完甜蜜的蜂蜜，心想：“蜂蜜可真好喝啊，但已經喝完了。對了，自己做不久可以了嗎？”于是，我拿起袋子，只往外婆的'花園里沖，我東采一朵，西采一朵，袋子立馬就裝滿了，我高興地往屋里跑，拿出了榨汁器，把花朵洗干凈后，把帶著晶瑩透亮水珠的花朵放入榨汁器中，再往里面加了點水，便開始啟動榨汁器了。我想著蜂蜜的甜美，幾乎要流出了口水。時間一分一秒地過去了，花朵漸漸榨成了汁，我迫不及待地倒了一點在碗中。我大大地喝了一口，一股又酸又帶著一絲苦意的味道沖入我的嘴中，我不禁皺著眉頭，自言自語地說：“調錯了。”于是，我倒掉了這些“蜂蜜”，重新摘了很多花，連蝴蝶蘭都摘了一、兩朵！再次照樣做好了，看著顏色，不像蜂蜜金燦燦的。我吸取了先前的教訓，小心翼翼地喝了一口，一股奇怪的味道卷入我的嘴里，我又往里面加糖，結果一喝，味道更怪了。

　　正在這時，外婆回來了，邊進門邊說：“誰把花給采了呀？”這是她看著我，問道：“在喝什么呢？”幼小的我跑過去，拉拉外婆衣角，說：“外婆，為什么我調制的蜂蜜味道那么怪呢？”于是，我把事情的來龍去脈給外婆說了一遍�！吧岛⒆�，這可不是蜂蜜，蜂蜜是由蜜蜂采集花粉才釀成的蜂蜜，可不是你這樣釀成的�！蓖馄胚呎f邊慈愛地看著我。

　　怎么樣，我的童年有趣吧！我可以分享一下你的童年嗎？

五年級作文 篇7

　　如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購買一套有一套的新衣服；運來一箱又一箱的百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！我希望能擁有一支魔法棒

　　吃完晚飯，我又在看《百變小櫻》這部動漫。小櫻她是個可愛的小女孩，她擁有無窮的力量和智慧，她還有一支令我朝思暮想、心馳神往的魔法棒。在這個美麗的`地球上，有許多不和諧的畫面，人們的垃圾隨手一丟；肆意砍伐樹木；殘忍的捕殺動物；一些好人誤入歧途……

　　我希望能擁有一支魔法棒。如果我擁有了它，我決不用它做壞事，反而要用它讓地球變得更加美麗、和諧。如果我擁有了它，我要先把環境搞好，如今的環境那叫一個糟。河面臭氣熏天，馬路上白色垃圾在“自由地在空中飛舞著。”我要用魔法棒把垃圾燃燒后并釋放出清新的氧氣，把河里的垃圾都送回它綠袍們的老家——垃圾回收站。我還要多植樹造林，給裸露的土地披上，讓綠意時刻映入我們的眼簾。

　　如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購買一套有一套的新衣服；運來一箱又一箱的百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！讓他們不再為艱苦的日子而發愁。我還要給他們的子女建造一所所學校，請名師來教育他們。讓他們不再為失學而哭泣！

　　如果我有了魔法棒，我還要為醫療事業多做貢獻，給醫生們送去先進的醫療設備和其他名貴的藥物，當然這些東西并不會很貴，能讓人不會嘗到失去親人、朋友的滋味！

　　哦！對了，我還要用魔法棒阻止戰爭，構起和平之橋。不再讓大家聽到哪哪國家又發生戰爭了，不讓受戰的國家子民受苦，民不聊生。

　　我還要利用魔法棒做好多事情，如：讓汽車尾氣自動變成清新空氣、讓汽車與汽車之間快要“擁抱”時，立刻避開、有機器專門幫學生批作業，讓老師不那么辛苦……我還要做好多做好的事情，讓大家生活在一個快樂的地球上！

　　雖然我的愿望是那么的遙不可及，但我依然在盼望著……