(集合)小學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
媽媽，給我倒杯水！媽媽，快點拿個蘋果來！你聽，這肯定又是小兔娜娜在對兔媽媽發(fā)號施令了。
小兔的爸爸在森林里開了一個購物商場，家境很富裕。兔媽媽對小兔是照顧得無微不至，什么事情都不讓娜娜自己動手。這也就養(yǎng)成了她衣來伸手，飯來張口，生活不會自理的壞習慣。
這樣的壞習慣也直接影響到她的生活。有一次森林小學要舉行一個露營活動，這下子可苦了娜娜。三天三夜的時間里，洗衣服，飯菜要自己做。沒有媽媽的幫助，娜娜就像沒有了支柱。在評比大會上，娜娜理所當然地排在300個同學中得了最后一名。
一回到家，娜娜就大哭了起來，一邊哭一邊說：媽媽同學們都不理我了，它們不喜歡我這樣不自立的人。聽了小兔的話兔媽媽才感覺到自己平時這樣無微不至的照顧她是在害她，于是兔媽媽下定決心，一定要培養(yǎng)寶貝女兒學會自立！兔媽媽想著想著，突然腦子里靈光一閃，她心想：山那邊是小熊阿蘭雅的家，她家境比較窮，讓小兔去她家鍛煉一段時間，體驗一下自食其力的`生活。兔媽媽對小兔說了自己的想法，小兔雖然很不情愿，但為了能和小伙伴一起開心的玩，她還是答應了。
來到阿蘭雅家，娜娜便過起了和家里完全不一樣的生活。阿蘭雅的媽媽每天去購物廣場工作，早出晚歸的，娜娜和阿蘭雅要自己上山砍柴，回來自己做飯，洗衣服。家里只有兩盞油燈，到了八點就要關燈，不能睡又大又軟的公主床了，只能和阿蘭雅擠在一張又破又舊的木板床上睡覺，娜娜覺得自己從天堂掉進了地獄。
隨著時間一天天的過去，漸漸地，娜娜感覺干活的樂趣，比如上山砍柴的時候，可以和小鳥打招呼，聽鳥兒唱歌，和花兒微笑，這樣無拘無束的生活太有趣了。
兩個月的時間很快就過去了，回到家的小兔娜娜像變了一個人似的，不僅把房間收拾得一塵不染，還和媽媽搶著干活，看見寶貝女兒如此巨大的進步，兔媽媽欣慰地笑了。
小學四年級作文 篇2
在二十年后，我要回到故鄉(xiāng)了，心里滿是激動。
二十年了，我已經(jīng)成為了帝豪企業(yè)的高級設計師，薪水不錯，待遇優(yōu)厚，又圓了我喜歡車的愛好。所以，我在想，家鄉(xiāng)是不是也按照我的意愿變化了呢？我早已約好了自己兒時的朋友，在新北站碰頭，我坐著磁懸浮列車到了站，發(fā)現(xiàn)好朋友早已到了站。然后，我們向著母校北臺小學進發(fā)！到了北臺小學才發(fā)現(xiàn)，原來兒時的班主任王老師也在迎接我們。奇怪，我并沒有將我們的行程告訴王老師啊！
后來，我才知道，原來是朋友告訴的`。先別磨嘰了，看看學校的變化。哇！露天餐廳、露天游泳池、技術花園、高科技實驗室……讓我目不暇接。天啊，我真希望這時才上學。進了一個教室，這里是全球通電腦，高級電子白板和電子書桌的圣地！同時，午飯的質量也大幅度提高，營養(yǎng)搭配。衛(wèi)生等級a、質量等級：優(yōu)、食品安全良。然后，塑膠場地又映入眼簾，柔軟不掉色。過了一會兒，我以采訪的身份進入小朋友的視線，其實就是為了玩。這我才發(fā)現(xiàn)，健身器材早已是電子的了，又有羽毛球場地，又有排球場地，又有游泳場地、還有更衣間。這時，我才發(fā)現(xiàn)到了回家的點了。
于是，我依依不舍的和孩子老師告別：“希望以后還能見面！”
小學四年級作文 篇3
每當我看天上的白云，就會感到興奮不已。
夏天，云很美麗。剛開始像個大象，它有長長的鼻子，四肢圓柱形的大腿，細細的尾巴，深灰色的皮膚，摸起來非常粗糙。它好像在用自己的大鼻子給自己洗澡，好像在說：“好涼快，好舒服啊!”
慢慢的大象變成了小白兔，它有一對長長的耳朵，雪白的皮毛，短短的尾巴，圓溜溜的`大眼睛。好像在說：“我多可愛啊!”突然后面飛來了一只蝴蝶，它扇動著橘色的翅膀飛到了小白兔的鼻子上，仿佛在說：“我們一起玩吧!”小白兔高興的點了點頭。于是它們就玩了起來。這時不知是從哪里來了一陣大風把兩只可愛的小動物變成了一個大蘋果，摸起來滑滑的。這時從那邊走來了一個小姑娘，她有金色的頭發(fā)，白色的連衣裙。她驚奇的看見了這個大蘋果，于是拿起來吃，我想一定很好吃!
這就是云，這就是能令我興奮不已的云。
小學四年級作文 篇4
我們的學習生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學習，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的`鉛筆盒是長方形的，長19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍色的，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈后燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，后來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務我的學習生活。
大家使用時要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進水，愛護文具，我們學習就也會感到方便。
小學四年級作文 篇5
我們一個人的一生，分為幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時間不多并不意味著它是小事，且聽我舉個例子。
眾所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺和聽覺，但因為她付出了常人無法想象的努力，她才有所成就。她的學習可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學習的時間自然比他人少了很多。別人的學習可以在潛移默化下進行，她卻要刻意地學習。但在莎莉文老師和海倫的.努力下，她們用了許多倍的時間，彌補了之前的空白，但她所錯過的青春卻無法補救了。青春之時，正逢我們都還年少，可以吸收周圍新鮮的事物。等錯過了這個時機，即使怎么的努力，也很難如愿。這正說明了青春可不是件小事。
青春本來就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說明了我們要珍惜青春的時光。既然我們身處青春，就更要體會到它的重要性，切不可荒廢。若是在學習上錯過了，或許就會遺憾終生。等到了那時，只怕是“白了少年頭，空悲切！”
青春之于我們的重要并不止體現(xiàn)在時光的美好、不可錯過。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響，若是在這時的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時的我們就像一棵未長大的小樹。若是在這時被風吹歪或是沒有栽正，都將會影響之后的生長。帶到“成材”時，終不能成大器。可以說青春對我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以后要走的路。
青春這件小事，說小不小，可說大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說的是“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要做最好的自我，不可荒度青春。
小學四年級作文 篇6
小斑馬靜靜地躲在灌木叢中。兩百米開外，有三只正在嬉鬧的獅子。小斑馬的肚子餓極了，盡管只要一張嘴就能吃到嫩嫩的灌木葉，但是它不能吃，任何一點動靜都可能會把它帶進一條死路。
小斑馬恨透了這種危機四伏的生活，發(fā)誓要把這些可怕的食肉動物趕走，只有這樣，它才能過安心舒適的`日子。過了很久，那幾頭獅子終于離開了。小斑馬這才開始吃起了嫩嫩的樹葉，它看見樹上還有一只長尾雀，就對長尾雀說：“你好，你能幫我找救兵，把生活在這里的獅子和野狼趕走嗎?”長尾雀想了想。指著不遠處的一條小河流說：“河對岸，是一個小島，那里沒有豺狼虎豹．是你們食草動物的樂土，你去那里吧!”小斑馬來到河邊，看著湍急的河水．害怕地想：“我可能會被河水沖走。與其冒險跑到對岸去，還不如果在這里呢l”小斑馬往回走，來到另一片灌木叢旁邊，它一鉆進去后才發(fā)現(xiàn)，里面躺著一只正在午休的大獅子！大獅子迅速站起身來。一口咬住了還來不及反應的小斑馬。
其實，只要小斑馬勇敢的渡過小河，就能完全改變自己的命運，遺憾的是，小斑馬足夠的志向改變這個世界，卻沒有足夠的勇氣改變自己。
小學四年級作文 篇7
"喂，你們快來看，前面有個矮冬瓜！"走在前面的我，默默地加快了腳步，我知道他們是在說我，我比同齡的人稍微矮了一點，可是我也不想啊！我的爸爸媽媽也不高，矮是遺傳的。爸爸媽媽為了讓我長高，給我買了很多補品，什么補鈣的，長高的，一大堆，就跟吃飯似的，但是，一點兒效果也沒有！所以"矮冬瓜"的綽號一直伴隨著我。唉，真煩，我什么時候才能快快長高呢？
面子
有一次數(shù)學考試，我只考了81分，我的老師不但當著全班的面報出了我的成績，還把我的試卷放在投影儀上給大家看，頓時全班哄堂大笑。我的臉一下子紅了起來，真恨不得地上有條縫，我可以鉆進去！考好的同學還嘲笑我笨，當時心情久久不能平靜下來，哼，下次我一定考好給你們看！我這個人，就是要面子！
學習
在一個暑假的早晨，還不到7點的時候，媽媽這個移動的'人體"鬧鐘"就把我給拉了起來，我眼睛還沒完全睜開，衣服就已經(jīng)扔在了我旁邊。"快點，快點，別磨磨蹭蹭的，待會兒堵車的話，上課肯定遲到，聽到了沒有？"我正要反駁，媽媽的聲音又在耳邊響起，"上課認真聽，作業(yè)不懂的就要問，不要不懂裝懂，要不然白白浪費錢……"唉，俗話說好兒不跟媽斗，我只好極不情愿地跟著媽媽上課去了。我心里暗暗地想：這肯定是個黑暗的暑假！
啊！直到什么時候，這些煩惱才能離我而去呢？
小學四年級作文 篇8
“哎，哎，哎......” 林務官又在垂頭喪氣的懺悔著。
自從林務官下了一條命令：把森林“打掃”干凈之后，他就一直這樣唉聲嘆氣。
這天，他又在懺悔了:“哎!都怪我，讓你們?nèi)ゴ驋呱郑压嗄窘y(tǒng)統(tǒng)砍光，使動物，植物，人類沒有新鮮的.空氣。我又讓你們?nèi)グ央s草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地面上的枯枝爛葉也不放過，使樹木，花草失去了營養(yǎng)，枯萎了。而且我還讓小動物無家可歸，讓小動物們沒有食物，餓著肚子，慢慢死去。哎！我真后悔。我要發(fā)動全部人，一起去栽花，植樹，使世界的每個角落都有芳香，讓小動物們都有自己的家……”
啊！我明白了：原來大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們?nèi)绻话创笞匀灰?guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果......
小學四年級作文 篇9
我很久沒有見到我可愛的小弟弟了,今天我到干媽家看到了一年沒見的小弟弟。我的弟弟挺可愛。圓乎乎的小臉，白嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠，滴溜溜亂轉。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有一排整齊的`牙齒。與我干媽頗有幾分相似。 他用含糊不清的口齒喊道：“姐姐！”我心中立刻有一種說不上來的激動。我見地上有泡沫板，就坐了下來，誰知小弟弟也爬到我的身邊，把我的腿當作枕頭，還用他的大眼睛盯著我看，看著看著竟然咯咯地笑了起來，他把他的小手伸到我的手掌上。哇！他的小手好可愛，白白的，胖胖的皮膚又細又嫩，，就像剛出鍋的小饅頭。當他伸開手掌時，手背上還現(xiàn)出十個小坑呢！我拉住他的小手，把軟軟的他抱到沙發(fā)上，我也坐上了沙發(fā)，可他很頑皮，把他的小腳丫放進嘴巴，啃得津津有味。干媽拿了一些小餅干過來，小弟弟抓了一小把餅干塞進嘴里，又抓了一塊想塞進我的嘴里，我說我不吃，可是他一直望著我，我想：吃就吃吧，可是聰明的他一塊一塊的把餅干往我嘴里塞，直到我的嘴塞滿為止，我佩服的五體投地。 吃飯時，小弟弟又調皮地把菜放在桌上，一邊放一邊笑，把干媽弄得哭笑不得。吃晚飯了，我和媽媽也該回家了，可他用一種不舍的眼神望著我，不想讓我走，但我們沒辦法，還是坐上了回家的汽車。 我的小弟弟真是太可愛了！
點評：這篇文章寫小作者從運用比喻的修辭手法，將弟弟的眼睛比作露珠，生動形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文語言流暢，表達準確，字里行間透露出小作者對弟弟的無限喜愛之情。
小學四年級作文 篇10
“沿著校園的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當我聽到這首曲子的時候，我就會想到我的學校——萍師附小。
進了附小大門，首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀石，景觀石旁圍著一盆盆鮮艷的花朵，芬芳撲鼻，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，把巨石托襯得更加神圣了。巨石上刻著八個醒目的綠色大字“立街樹人，全面發(fā)展”。這是我們萍師附小的辦學理念。
繞過景觀石就來到了寬闊而美麗的操場。我們的操場功能可齊全了！在操場的右邊，是我們學校的籃球場，每當放學以后，愛好籃球的小朋友們就會在球場上一展他們的球技。圍著操場外圈，就是四條標準跑道。白色的線條在紅色的跑道上顯的更加醒目了。操場的正中間是一塊橢圓形的人造草坪，翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的，十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學校每年舉行足球聯(lián)賽的地方，是我們每周一舉行升旗儀式的地方，還是每年舉行書市的地方。操場是我們運動比賽的場地，更是我們游戲玩耍的天堂。在操場上，同學們一張張笑臉猶如春風的.花朵，笑聲充滿了整個校園。
走過操場，就來到了升旗臺。升旗臺由花崗石砌成，上面圍著石欄桿。欄桿上雕刻著各種花紋，漂亮極了。旗桿在太陽的照射下閃閃發(fā)光，上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗桿旁，就像士兵一樣守護著我們的國旗。
升旗臺旁的雪松掩映著一座古色古香的建筑，這就是——惠風樓。朱紅的墻壁和涂紅的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這里是我們學校校長辦公的地方，也是廣播室的所在地。這里可是我們學校的中心。
站在惠風樓前向南北兩面望去，就能看見兩棟高大的教學樣，分別是“潤苗樓”與“琢玉樓”。這里有寬敞明亮的教室，有設備齊全的功能室，還有時尚、先進的多媒體教室。兩棟教學樓跟惠風樓、逸夫妻緊緊地連在一起，把我們學校圍成了一個四合院。如果你漫步走廊，你就會發(fā)現(xiàn)每個教室的墻壁上都掛滿了名人畫像、文學作品、各式各樣的圖書角，還有我們舉辦英語短句書寫比賽展示墻，讓人不緊贊嘆：“這果然是一所百年老校啊”！
從教學樓下來，繞過惠風樓，就是我們學校的小花園了。雖然地方不大，可卻種滿了各式花草樹木。春天小花園里一片生機勃勃的景象，花兒也紅了，草兒也綠了，同學們一下課就鉆進花園里捉迷藏，玩得不亦樂乎；夏天天氣炎熱，小花園又成了小朋友們避暑的好去處；秋天，樹葉飄落同學們在花園里撿拾落葉做標本；冬天，我們又鉆進花園開始尋求小蝸牛，把它帶到教室里玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……
這就是我美麗的校園，雖然它只是普通的學校，但在我心中，它永遠是最美麗的！
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