【熱】小學(xué)時光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)時光作文1
我俄然想到爸爸和媽媽常會去便利商鋪買飲料，所以走進(jìn)了最近的便利商鋪，沒想到一進(jìn)入便利商鋪，奇特的事就發(fā)生了！商鋪居然變成了山洞！我遇到同學(xué)子明的爸爸，由于光線暗淡的聯(lián)系，一開端我還以為是我的爸爸，立刻上前抱住了他，后來才發(fā)現(xiàn)是我不小心抱錯人了，真糗。晚上我和子明以及他的爸爸一同在山洞里睡著了。
隔皇帝明的爸爸也不見了，我只好和子明一同去尋覓咱們的爸父母媽。當(dāng)咱們走出山洞，居然來到了籃球場，NBA球員們正在打籃球，林書豪在和隊友評論戰(zhàn)術(shù)。我走近向林書豪問詢是否有看到咱們的父母，他回答說：“你們的父母都在外太空的月球王國里喔！”所以我便和子明一同來到NASA的太空站搭乘太空船，太空船飛行沒多久咱們就都睡著了。
隔天咱們就飛抵月球王國，我和子明下太空船后便開端尋覓父母，在路上還遇到了喜羊羊、美羊羊和慢羊羊，咱們和他們逐個打了招待便持續(xù)趕路，走遍了月球王國，總算找到了咱們兩人的父母，他們正在排隊買月球王國最有名的巨無霸冰淇淋，我和子明興奮地沖向父母，接過手中的冰淇淋，開心腸吃了起來！
小學(xué)時光作文2
憶往昔，如夢，略所思所感，少時竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時就是如此，天天期盼著放假，期盼著自己趕緊畢業(yè)，就可以不用寫這堆積如山的作業(yè)；就不用整日聽著老師孜孜不倦的教誨；不用在擔(dān)憂自己考不考而被家長責(zé)罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了。可事實是確是事與愿違，反倒當(dāng)我們將要畢業(yè)時又開始了許多的不舍，暑假里也沒有與同伴們一起玩耍，倒是中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
憶往昔，如夢，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時，下課了總是愛和小朋友一起在教室門前的空地上一起玩，玩著當(dāng)時那么幼稚的游戲，笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚，在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來的某一天，還可以坐在那石頭上看著滿天火紅，看著池邊楊柳倒映在池塘中，魚兒游動泛起漣漪，走在那條充滿著回憶的小路上。
憶往昔，如夢，愿此終存。
小學(xué)時光作文3
回憶著小時候的時光，我感覺如此的笑好，時間一去不復(fù)返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時候，我坐在爺爺?shù)膽驯е校瑪?shù)著天上無數(shù)的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方。”“讓步不前？”“對！”我對爺爺?shù)脑挸錆M了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋�盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時留給我的。里面放著一個爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊，里面是小時候我與爺爺?shù)目鞓返囊凰查g。6年過去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時光流逝，時間一去不復(fù)返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級了，童年的時光一眨眼而過，現(xiàn)在的我，已是個畢業(yè)生了，不在是小時候那個幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現(xiàn)在美好的自己！
小學(xué)時光作文4
六年的小學(xué)時光就這樣的要結(jié)束了，在六年里，發(fā)生的許多事。
六年開始，是覺得那么的遙遠(yuǎn)，六年結(jié)束是覺得那么短暫，光陰彈指流過，你永遠(yuǎn)回不到六年開始的那一天。
六年的每一天，是平淡無奇的，但是每一天都是要珍惜的，每一天在學(xué)校和同學(xué)們一起笑，一起哭，一起為了班級榮譽拼搏，一起被老師懲罰…………這些點點滴滴的試槍，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
六年中，有許許多多咽在喉嚨里的話沒有說出，這些話可能是說給老師我，是說給同學(xué)的，說給哥們的…………但是，話還沒有說出口，人卻都已經(jīng)散了。
六年，時光將我們從一群幼稚的兒童變成一位位少年，人總是在成長，以后的日子也是，我想好好把現(xiàn)在的自己和過去的自己進(jìn)行對比，看一看，自己在這六年中學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，懂得了什么。
六年前，我們是陌生人，六年后，我們是同甘共苦的朋友，我們大家說要一輩子不分開，可是到六年結(jié)束，我們就會各奔東西，誰也不知道何時再能相遇。或許幾年相見，或許是幾十年，或許是一輩子再也不能相見…………六年結(jié)束了，我們雖然分開，但是友情還存在。
六年的時光要結(jié)束了，六年的事也快要淡忘了，但是六年卻永遠(yuǎn)地在我的心中，無法抹去。
小學(xué)時光作文5
時光匆匆流去，每一秒都像沙漏中不停流轉(zhuǎn)的微小沙粒，沒有人知道它會停在何處……
有人說，時光是一個神奇的“生物”。無人知曉它的起始，也無人預(yù)測它的未來。只能竭盡所能地去關(guān)注它，珍惜它。時光始終是一個微妙的存在，它看似無價，卻勝過任何物質(zhì)財富，是世上最珍貴的無價之寶，人們都去追捧它，想要獲得更多青春。它能決定一個人的生死，而往往有些自以為是的人，認(rèn)為人類是世界的主宰，卻忽略了時光。時光往往在不經(jīng)意之間改變了一個人。也許你昨天還在學(xué)堂中，今天就畢業(yè)了；今天也許你過得快樂，明天就過得一定充實嗎？誰又能敵過時光？制服時光？誰又敢與時間賽跑？
一篇經(jīng)典的文章《時光如鳥》吸引了我的眼球，文中告誡我們，要珍惜時光，它就像匆匆從你身旁飛過的鳥兒，想抓住卻抓不緊，看似很近卻遙不可及。所以我們該做的，就是把握住自己的人生，珍惜時間，讓短暫的人生散發(fā)耀眼的光輝。
時光，你好！
小學(xué)時光作文6
時光匆匆地流逝，像那嗶嗶的河水，像那針尖掉進(jìn)的大海里，像那老人閉上了雙眼，一去不復(fù)返。、小沈陽的段子里說：眼睛一閉一睜，時光就過去了，眼睛一閉不睜，一生就過去了。時光在我們的指縫中流逝，而我們不知道？時光在大海的澎湃中流逝，而我們不知道？時光在太陽的爪牙下流逝，而我們不知道？
小學(xué)時光就過得這么飛快？從一二年級的陳老師，到現(xiàn)在六年級的歐老師，我經(jīng)歷了許多事，也曾有許多老師來教我吧！而他們現(xiàn)在從一頭烏發(fā)，變成頭發(fā)雜著幾絲銀發(fā)，有的現(xiàn)在還能見到，而有的已經(jīng)退休了吧！
老師給我們教育不是一兩句話能夠概括的，曾被我們氣哭的老師，曾被我們氣得哭笑不得的老師？他們還年輕吧！他們都老了吧！他們在哪里呀？
現(xiàn)在的我不得不感嘆時光的飛快，二年級我來上小荷的時候，懶貓還是單身狗呢！而現(xiàn)在呢？
手指永遠(yuǎn)容不得水，手指永遠(yuǎn)容不下光，手指也容不住時光匆匆地流吧！人人都覺得時光像把殺豬刀，能把人的容顏抹去，其實我覺得，時光更像一個小偷，能把我們的快樂、悲傷、憂愁，一切偷去，再無感情。
小學(xué)時光作文7
小學(xué)的時候，沒有好好珍惜時光，現(xiàn)在想起來，追悔莫及……
原來的我們，從來沒有煩惱，哪像現(xiàn)在的中學(xué)生活，不管是來自哪方面的壓力，都……
小學(xué)，我是在一個鎮(zhèn)小學(xué)讀的，那時候，我們平時星期一到星期五早上上學(xué)，中午廣播，下午練舞，放學(xué)做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調(diào)，但是其樂融融。
六年級的時候，我們星期六上午要補課，所以我們基本上都是星期五把家庭作業(yè)做完，星期六去直接對答案，然后老師評講，下課的時間，我們就討論下午去哪里玩，要不到石灰溝，要不到馬山崗，或者到觀景臺……我記得最好玩的就是去石灰溝：
那天，風(fēng)和日麗，我們幾個女同學(xué)和幾個男同學(xué)去石灰溝，當(dāng)時因為我是第一次去，不怎么熟悉路，就跟著他們走，走著走著，就看到了一棵大黃桷樹，那真是我見到過的最大的一棵樹，我們休息片刻，便又啟程了，好不容易到了石灰溝，終于可以休息了，但是眼前的風(fēng)景讓我不得不駐足觀賞，眼前的獨木小橋，臨下的水流宛轉(zhuǎn)，無不讓人流連忘返……
現(xiàn)在回想起來，小學(xué)的時光是最寶貴的，現(xiàn)在既然我錯過了，我就希望看過的人能不再錯過，能好好珍惜那段時光……
小學(xué)時光作文8
兒子在家一路之隔的一所英語特色小學(xué)（非外小）度過了6年時光，從幼兒園大班開始給孩子報了乒乓球、圍棋等興趣班，希望孩子動如脫兔、靜如處子，通過動靜結(jié)合既鍛煉身體，也開發(fā)思維，乒乓球訓(xùn)練從教練在車庫剛剛夠擺一張乒乓臺開始，回到家附近條件較好的培訓(xùn)點訓(xùn)練，一直堅持到5年級，雖然沒有參加比賽，但不輸一起訓(xùn)練的同學(xué)，后來由于培優(yōu)時間太緊停止了。圍棋班剛開始，孩子興趣很大，但是好景不長，由于圍棋班生意太好，場地太小，為了多圈錢，商家于是大大提高了進(jìn)度，孩子被趕鴨子上架，升入了高級班，終因短板太多，比不過大孩子，孩子想贏怕輸，挫敗感強(qiáng)烈，死活不愿學(xué)了，我們尊重孩子的意愿停了圍棋。我們意識到：對于孩子來說這不是一次美好的經(jīng)歷，雖然有外界的原因，但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而廢、繞道而行，對孩子培養(yǎng)努力堅持的習(xí)慣十分不利。為此，說服孩子又報了象棋興趣班，在象棋班，孩子上得晚，但和小些的孩子下，經(jīng)常贏棋，也找回了自信，雖然平時訓(xùn)練成績不是很突出，但是短短2年時間的訓(xùn)練，拿回了全市考級賽第一和全省青少年錦標(biāo)賽第四的好成績，象棋老師都說根本都沒有想到的，真是奇跡。
小學(xué)時光作文9
今天是六一兒童節(jié)前一天，雖然只有一天，但還是感覺到時光的流逝匆匆，六年時光在我手中猶如盛世煙花，盡后只留下烏黑的煙云久久不可散去。
有時候真的不想有“天下無不散筵席”這句話，這是哪門子歪理，但當(dāng)真正體驗到這種感覺時，就算你怎么否定也是無用功的。
留下的煙云真的像朱自清說的：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。”你再怎樣挽回，你能抵抗大自然的規(guī)律嗎？
日月星辰，365天或366天，雖然都會輪回，但終究不再是去年的那片天空，所有的東西都在變，離世界末日的`時間在變，離門前柳樹的壽命在變，但唯獨情誼不變，或許幾十年后，我花白了頭發(fā)，掉光了牙齒，但記憶深處卻又那一張張不知名的笑臉在引導(dǎo)我回憶過去 ，回憶現(xiàn)在的這段日子。
煙花散去，留下的不再是虛無，而是在每個路過它的人的心中慢慢發(fā)芽，長成蒼天大樹。煙花終究不是煙花。
小學(xué)時光作文10
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時光已漸漸接近尾聲。翻開成長的紀(jì)錄簿，六年的點點滴滴彷彿電影一般，一幕幕呈現(xiàn)在眼前。
懵懵懂懂的一年級，踩著愉快步伐上學(xué)去，校園中花木扶疏，綠樹成蔭，寬敞的操場，櫛次鱗比的校舍，以及和藹可親的老師，都令我雀躍不已。老師親切的為我們介紹環(huán)境，講解上課規(guī)則；我學(xué)會了拼音，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》朗朗上口的背誦著，就這樣度過無憂無慮的低年級歲月。
同學(xué)從陌生到熟悉，到了三年級卻要重新編班，內(nèi)心百感交集，有很多的舍不得。升上中年級，上課時數(shù)增加，課業(yè)變多，偏偏這時候我迷上了電玩，在一次月考中慘遭滑鐵盧，第一次領(lǐng)會到“要怎么收獲，得先怎么栽”。
升上高年級后，每周的智慧小語令我受用無窮，使我更穩(wěn)重、懂事。六年來一點一滴慢慢學(xué)習(xí)，讓我從無知到懂得感恩，眼看即將畢業(yè)，驪歌就要響起，心里有很多的不舍，但天下無不散的筵席，我會好好珍惜最后的緣分，也會永遠(yuǎn)記得老師、同學(xué)，感謝您們和我一同譜出這段青澀樂章。
小學(xué)時光作文11
時光一點一點的流逝，回想起那些陪伴我十一年的朋友，在大門口一起目送著我漸漸離去的情景······
有些事情可能只會跟他們說，有些秘密也許只有他們才知道，他們會比家長更了解我們，她們是我們童年的唯一知音，他們就是——朋友
躺在床上，想用睡覺的方法來減輕自己的傷心。翻來覆去，一閉眼腦袋里全是朋友的笑臉和大家一起度過的歡樂時光。坐在窗邊，仰望太陽，他依舊對所有人笑，不痛苦，不煩惱，暖暖的陽光照在我身上，絲毫沒有溫度，腦海中接連不斷的浮現(xiàn)出與朋友玩耍的場面，一起開心地躺在草坪上大笑，一起安慰傷心的同伴，一起······風(fēng)戲弄著樹苗，我絞盡腦汁想要回想起曾經(jīng)的不愉快，小別扭，以圖沖淡思念的寂寞，可回憶的沙漏早已將它們?yōu)V掉。曾經(jīng)的吵架，也泛著趣味，寫著在乎······
友情是童年美好的回憶，友情是朋友對你的關(guān)懷，友情是我們踏上成長之路的見證，友情。面對著這份友情，我滿心歡喜的迎來又沮喪的失去，但我不氣餒，落淚并不是我的風(fēng)格，堅強(qiáng)才是我的風(fēng)度，加油！
小學(xué)時光作文12
六年的小學(xué)時光就像裝在口袋里的六顆糖果，一年吃一顆，我已經(jīng)快吃完第四顆了，要吃第五顆了，這也意味著，我馬上就要離開母校了。
記得在三年級下學(xué)期時，我還沒有這種想法，直到有一堂課，老師教的上屆學(xué)生回來看老師，當(dāng)時老師和他們在外面聊天，讓我和王梓巖留作業(yè)，班長管紀(jì)律。在那時，我無意間聽見了老師和上屆學(xué)生的對話，他們說想回到一年級再重新上一遍，我心想：他們是沒挨夠打呀！
過了一會兒，上屆學(xué)生還給我們一人發(fā)了一個棒棒糖，我打開棒棒糖的包裝紙，包裝紙上面寫著“好好學(xué)習(xí)”四個大字，我頓時明白了，原來他們是不想和當(dāng)初的老師當(dāng)初的同學(xué)分開，我突然覺得自己也想回到一年級重新上，哪怕是再挨打。
看見這篇作文的同學(xué)，去好好學(xué)習(xí)，去好好珍惜這“六顆糖果”吧！說不定在哪一天它就會被我們“吃完”。
小學(xué)時光作文13
光陰似箭，日月如梭，歲月無痕，小學(xué)的點點滴滴不知不覺已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過歡聲笑語，有過悲傷無奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們在一張課桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個角落，曾經(jīng)我們也會為了一件小事自娛自樂好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長成了一顆小樹。
老師，您總是在我們迷路的時候給我們指引著方向，在我難過時，安慰我，當(dāng)我們犯錯不懂事時，愁云布滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們的不止課本上的知識，還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學(xué)的生活過得很快，未來，當(dāng)今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
小學(xué)時光作文14
家中，房間的角落里，擺放著一頂小孩子的帽子；每看見它，就讓我情不自禁的想起那年夏天……。
三年前的夏天，那時的我剛升上小學(xué)二年級，記得那天是戶外教學(xué)的日子，每位同學(xué)都興高采烈，希望能夠快點出發(fā)。戶外教學(xué)的目的地對我來說意義非凡，正是外婆家后方的小山坡；因為可以在郊游的過程中同時見到外公、外婆，所以那天我比任何人更為興奮!
不出所料，當(dāng)我們準(zhǔn)備要上山時，我看見外公和外婆開心地跟我揮手，使我喜悅倍增。突然，外婆似乎想起了什么事，倉促地跑回家里，雖然令我疑惑，但我依然跟 著學(xué)校的隊伍走。走著走著，忽然我察覺有急促地腳步聲接近，當(dāng)下我并不感到害怕，反而覺得很熟悉；轉(zhuǎn)身，是外婆。她氣喘吁吁地為我戴上帽子，說是艷陽高照 怕我太熱中暑，我聽見之后，既不舍又感動……。
至今三年過去了，我記憶猶新、歷歷在目，感覺深刻。那頂帽子，是我最珍貴的時光寶物，它不只是頂平凡的帽子，而是外婆對我的愛與關(guān)心。 也許十年又十年后，當(dāng)我看見這頂帽子，我會會心一笑，然后再次憶起那年夏天。對我來說那年夏天，不是熾熱難耐，而是溫馨，以及永恒的感動。
小學(xué)時光作文15
今天，11月4日，是我們秋游的日子。這天的前一天，我想：肯定明天大家都有好準(zhǔn)備。果然，今天就是這樣。
秋游的地點是：順德的一個農(nóng)莊。
到了目的地，因為大家都很期待這一天，所以，一進(jìn)去，大家看見海盜等等游戲項目，都真的等不急了。我們先看了動物的表演，很精彩，就像狼跳火圈，因為這是一個高難度，但它們卻有勇氣，跳了起來，并且也成功了。還有，莫莫和袋袋的合作表演，我也看見了，我感覺很好。還有非洲獅，它是一種很兇的獅子，但在今天，非洲獅用自己溫順的樣子，表現(xiàn)給大家看。還有很多動物的表演，很精彩。
中午，我們吃完飯，我們來到兒童樂園。我一開始玩的翻圈圈，是180多度的，在翻的時候大家就大叫起來。第2項目是飛天椅，只見開始的時候，把所有的椅子都像飛了起了。第3項目是“空中巴士”，就是只是把你送上去，下來的時候，長長的過道，一下滑下來……
啊！原來秋游是讓我們多么高興啊！
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