時光回憶作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時光回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時光回憶作文1
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開心上學了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時光已逝！”
轉眼間，六年時光匆匆而過，曾記得二年級時，我以雙百分的成績獲得了全級第一，在家長會上登上了神圣的講臺接受獎勵；曾記得四年級時，我在“希望杯”，全國數(shù)學邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無比激動、自豪；曾記得五年級時，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術錦標賽，以8.4分的成績獲得了二等獎；曾記得小學的六年時光中，我的曾多次在報刊雜志上發(fā)表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天后便消失得無影無蹤；曾記得……我在小學里獲得了許多榮譽，但始終也是隨著清風飄過，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經是同學們的好班長，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊長，是母校的國旗班班隊長，是母校的驕傲，是同學們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學，你能否告訴我，六年的時光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經歷了挫折，曾記得六年級第二學期開學典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學會凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的競選，讓我明白團結同學的重要性；曾記得……小學中的挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無論是成功還是失敗，都已經屬于過去，迎接我的，將是中學的新生活。
六年如一日，時光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的同學們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學的大門。雖然時光一去不復返，但是我將以最認真進取的態(tài)度面對中學生活，以優(yōu)異的成績、出色的表現(xiàn)回報母校與敬愛的老師們。
時光回憶作文2
三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。
昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領航導游，說實話，我們不得不明白"不經一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，"
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力和打游戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。
初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，
少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年，時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團結起來，共同建設我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。
"海內存知己，天涯若比鄰"愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。
時光回憶作文3
快畢業(yè)了，表示著快要和同學們分開了，心里不是滋味。
我認為，小學的生活往往是最令人銘記在心的，因為小學有六年，經歷了許多風風雨雨，和很多快樂時光。曾與朋友們在廁所里偷吃著，曾被同學取了綽號，曾做著惡作劇……這些想起來還真是懷念，雖然藏著許許多多的提心吊膽，但還是有一些喜樂。啊，我真想再做一回小學生，重新去念我的小學。
還記得下午的時候，我和兩個小伙伴在狂吃面包。因為要上體育課，大部分同學都跑出去了，只剩下科學老師和一位正在補作業(yè)的同學，當然，還有我們三個。矮柜里有許多面包，于是，我們就一個連一個地塞進嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可憐。
還有一次就更好玩了，好玩中帶著驚險。一下課，佳芮就拿了一盒小餅干，看樣子味道不錯。在她撕開包裝紙的那一刻，只見一大堆同學幾過來，一個個的口中念念有詞：“給我一個哈！”然后就搶起了餅干。有些同學急得慌，就一把抓過來往嘴里扔，最后捏碎了好多餅干，最后，地面變得一片狼藉。我也努力爭著吃，吃了好多，可釀成了大禍，那個餅干，竟然是辣的！那辣味在我口中纏著，我只好努力喘氣，后來吃了好多面包，可沒怎么用，只好忍著辣，在上課。哎！誰叫我偏偏想吃呢。
我真的好懷念這些酸甜苦辣的日子，我回首著小學生活，眼里充滿了回憶，心里又欣喜又遺憾，快畢業(yè)了，恐怕就沒有這樣的日子了。
也許，小學生活在每個人的心中都是多姿多彩的吧，不過每個人都會留下遺憾，也會留下甜蜜。
時光回憶作文4
回憶小學這六年以來的生活，發(fā)生的事太多太多，回憶起來仿佛走進了雨中——雨點（煩瑣事）不計其數(shù)的打在我身上。其中，有幾件事，回憶起來至還今我有些尷尬。
那時，我才上四年級，卻已經當了兩年的體育委員了。那時，已臨近體操比賽，我們班在緊張的準備著。幾天后，體操比賽開始了，我緊張極了，怕表現(xiàn)不好。終于，輪到我們班了。我喊起了口號“一二一，一二一……”比賽進行得很順利，可是，意外也降臨了——我一時緊張，喊錯了口號！因此，不少同學都做錯了。也是這樣，我們班變成了倒數(shù)第一。比賽結束后，全班同學都像一個個泄了氣的皮球，無精打采的。在班里，同學們都怨我，我也無法解釋，只是哭。這時，體育老師來了，他進來哄道：“你們如果以后不團結，就再也不可能拿第一了。再說，每個人都會緊張的，吸取這次教訓吧！”又安慰我說：“沒事，失敗是成功之母嘛！再接再厲！”
除了尷尬外，當然也有成功的喜悅。
上五年級的時候，全校舉行了一次拔河比賽，我們的對手是五（1）班，但他們班個個五大三粗，我們班幾乎一個也沒有，這可咋辦呢？我們都很灰心，認為不可能贏了。班主任知道情況后，對我們全班說：“開這樣的運動會，主要考驗我們是否團結一致。如果我們團結一致，盡力一搏，就算盡力了。”我們聽了，都重振精神，奮力一搏，竟然是第一！我們全班高興極了。
在小學生活里，我曾揮灑過汗水，留下過眼淚；在這里發(fā)出過歡呼，留下過遺憾。啊！母校，你是我記憶中最完美一段記憶！
時光回憶作文5
小時候是人一生中最快樂的時光，因為那時候，不必要考慮那么多的問題與事情，無憂無慮的，就像翱翔在碧藍的天空的鳥兒，展翅高飛
滴鈴鈴～滴鈴鈴～隨著下課鈴的響起，我的心猶如脫韁的野馬一樣，頓時開朗。為了使我不閑的那么無聊，我便回憶起了小學時的課間生活。那時候的我們，總是嬉笑著度過這一段的休息。聊天看書做作業(yè)的都有，真是一片‘‘大好風光＂。但隨著時光的流逝，轉眼間，六年就這樣過去了，我從一個整天無憂無慮的小孩長大成了一個整天埋頭苦練、臉上沒有一絲笑容了的少年 。難道……這就是我想要的初中生活嗎？
想到這里，我不禁回想起了我的小學時光……
那時，我正和同學玩著游戲，只聽老師“砰＂的一聲拍了下講臺，教室外的同學都紛紛逃進教室。過了一會兒，成員都就到齊了，但教室里卻出奇一般的安靜。每個人都深知接下來會發(fā)生什么，所以個個都不敢大口呼吸，生怕災難會降臨到自己的頭上來。當然，我也不例外，全身都在冒冷汗，真有點不敢直面面對。
再過了一會兒，老師先開口了，報了一連串的名字。我一個個的都在心里記著，當發(fā)現(xiàn)并沒有我的時候，心里那塊懸著的大石終于落地了。此時班里許多同學也松了一口氣。而那些被點到名字的人，頓時一個個面如青色。這時老師開口說道：除了剛剛點到名字的同學以外，其他人聽寫都不合格，全都來我辦公室一趟。剎那間，一片笑聲響起……但和我一樣的同學，個個心灰意冷：完了完了，我就知道不會有什么好事情發(fā)生。唉……不說了，我先去辦公室了。
滴鈴鈴～滴鈴鈴～一段鈴聲打斷了我的回想，看著英語老師揣著本書，緩緩的走進教室……看著同學們慌亂的眼神……這樣……真好……
時光回憶作文6
雖說，客車車費只要一角五分，只要天氣不是特別惡劣，我們情愿結伴走去。一伙人有男有女有初一的有初三的，一路上說說笑笑，倒也充滿了樂趣。記得一次，讀初二的我還馱了一袋二十多斤的米，一路上，你幫我馱一陣，他幫我馱一段，或是兩個人配合，一個拎袋口的馬尾，一個拎袋角，邊走邊聊，一點也不覺得累。一路上，沙子馬路蜿蜒前行，一會兒在山谷間回旋，一會兒橫穿村莊。那兩邊的山坡上，春的姹紫嫣紅，夏的綠意蓊郁，秋的蕭索斑駁，冬的銀裝素裹，各有各的妙處，無不賞心悅目，令人感受到大自然的生命律動，令人感受到大自然喜怒哀樂的情緒流露。還有榔樹的石橋流水、水田菜畦，雙鳳的河畔人家、小店熱鬧，豐村的青山黑瓦、田畈彎路，無不如淡水墨畫，恬適悠遠，令人目不暇接。
如果是細雨蒙蒙，我們是不會打傘的，讓那如絲如縷的清涼，飄灑在發(fā)梢，撫摸紅通通的臉龐。似乎嗅得著雨絲里的甘甜味，似乎聽得著雨絲里的悠悠琴韻，整個身心沉浸在詩情畫意里。陽光明媚的日子，一伙人慢悠悠的走在路上，更是心曠神怡。天南地北的瞎侃神聊，說到滑稽處，開懷大笑。那份放松、那份開心、那份自由，至今留戀，至今美好在心間。
星期六上午放學，鈴一響，我們便沖出教室，拎著中午就收拾好的行囊，步行回家。那情形和來時大不相同，可謂歸心似箭，一路上是緊趕快走，大伙像競走一樣。我邊走就邊想象著回到村莊，老遠就可以看見母親站在家門口等候眺望的身影，邊走邊想象著母親已做好了自己愛吃的菜，熱氣騰騰的擺在八仙桌上，好讓肚子餓的嘰里咕嚕的自己狼吞虎咽、大快朵頤。有些腿長的心急的，一會兒就把其他人甩在后面遠遠的，然后站在路邊等候大部隊，一會兒工夫又把大家落在后面遠遠的。有的時候，大伙一塊出發(fā)，到了半路便成了一串糖葫蘆，按快中慢分成了一小撮一小撮幾撥，綿延開來。
時光回憶作文7
小時候，我住在一個院子里。許是遠離鬧市，它倍顯清靜。院子里人不多，就十來戶人家。每家都基本上有小孩，放了學便在一起玩。
院子后有一個花園，里面都是每家每戶種的菜或花，各盡不同。春天，百花爭艷；秋天，瓜果飄香。
每逢盛春，迎春花、桃花、海棠花……競相開放。似調皮貪玩的精靈，又似躍入凡間的仙女。濃烈的花香，引得許多蜜蜂前來采蜜；艷麗的花景，讓斑斕的蝴蝶流連忘返。此時，那是一片花海。我和小伙伴們便會在蝴蝶駐足時，悄無聲息地走進它們，小心翼翼地伸出手，以0。1秒的速度用雙指夾住蝴蝶的翅膀，捉住它，不讓它飛走。這時，蝴蝶便會扇動翅膀，用力掙脫，灑下一手花粉。等捉得有三四只時，就把它們放入瓶里，看著它們胡亂飛舞。興趣一過，終不忍心讓它們沒有自由，便打開瓶蓋，放它們出去。蝴蝶扇動翅膀，傍微風，回了天空。留下一群目視它們遠去的孩子。
晚秋一到，就是豐收的日子。雖不似農民種的多，但大家收時還是洋溢著喜悅。畢竟是自己親手種的。剛種菜時有人搭了架子，一排排的。我們便提議玩捉迷藏。一個孩子的眼睛會被蒙上黑布，倒數(shù)十聲；我們就會在她數(shù)數(shù)時躲藏好；完畢，她來尋找我們時，一雙雙眼睛便賊溜溜地從某個地方探出來。偶爾，那個孩子找不出時，額頭便開始出汗。我們也總會在那時隨手摘一個旁邊的果子，丟過去，然后嘴里大聲叫著：“我在這兒！我在這兒！”一個又一個叫聲，讓那個孩子左轉右轉，似一只無頭蒼蠅。過好久也沒找到，小臉便像蘋果一般紅。我們看著她，在后面哈哈大笑，惹得幾只鳥兒向空中飛去。現(xiàn)了身，她又好氣又好笑地看著我們，拿我們毫無辦法。黃昏之時，大家才依依不舍地回到家中。
那種日子，現(xiàn)在，早已不復存在。
回不去的，原來叫過去。
有些時光啊，只能默默地藏在心底，悄悄地回憶……
時光回憶作文8
流去的歲月，伴隨著淡淡月光走遠。心，朦朧地尋找，一種曾經永恒的存在，恍惚中，又緩緩消失。一一題記
夏夜，月涼如水，上弦月輕輕斜依在蒼穹無邊的懷抱里，靜靜地常發(fā)著清冷的光輝。我用雙手托著腮，回憶著平常上學的日子，心房中充斥著對老師同學濃濃的思念。
“你知道嗎……”體育課下課了，男生們早已如脫韁的野馬一般飛快逃離了如蒸籠一般炎熱的操場，爭先恐后地奔向教室去搶那如生命之泉一樣甘甜清冽的礦泉水，絲毫不顧忌任何人。女生則手牽手，三個一群，五個一伙地呼朋引伴地優(yōu)哉游哉地離開操場。手腕上拴著各自的水杯，或提出對學習的疑問，或輕言曼語地討論題目，在校園里慢慢走著。而現(xiàn)在，時光荏苒，男生飛奔跨越校園揮灑青春，女生手拉手輕言曼語討論題目的時刻，早已成為我們無比溫馨與珍貴的記憶，
課上，我們積極回答。老師在上面激情澎湃，神采飛揚地講著各種類型的題目，我們在下面專心致志地聽，時不時拿起一枝筆在書上記著重點。有時老師會開一些玩笑，但我們只是一笑而過，并未太在意。當老師提問問題時，同學們的手高高舉起，仿佛一片茂密的森林。每個人的大腦都在高速運轉著。
放學后，學校大門如同一張龐大的嘴巴，源源不斷地吐出大批大批身著校服的學生。從天上看，人群密集得仿佛是一大片螞蟻，黑壓壓的。這時，是同學們最為放松的時刻，三三兩兩的學生聚成一伙，懷中抱著書本與卷子。而有的男生則在校園中狂奔，女生則溫文爾雅如同大家閨秀，互相調笑著，或者評論當天的學習和考試成績。大家仿佛是放出籠門的小鳥，暫時從沉重的書山題海與升學壓力中解脫出來，痛痛快快地跑一跑，笑一笑，無比輕松……
看，那滿天星光靜靜照，猶如天使習舞在身旁。離合悲歡，人生難得圓滿，且珍惜美夢一場……望著滿天星辰，我回憶起曾經上學的時光。
時光回憶作文9
總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事；總喜歡在寒冷的冬季，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。那樣愜意，那樣快樂地生活。
是的，我喜歡快樂生活。我是一個很文靜的女孩兒，我沉溺于書籍的世界。書籍就像燦爛的陽光填補了我心靈的空白。郁悶時，我會找個安靜的角落，靜靜地看書，細細體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。在書中，我讀到了一個個精彩紛呈的世界，我感受到了份份千姿百態(tài)的情感。我走向了充滿理想，充滿友愛，充滿神奇的幻境。置身于一方有書的天地，沐浴著書的靈光，讓心靈得到寄托，同時也得到重塑。書，已成為我快樂生活中不可缺少的摯友。
快樂生活，去呼吸呼吸外面的新鮮空氣。我走出禁錮自己的小天地，走向窗外。迎面而來的清風，似母親那雙溫柔的手輕輕撫摸著你，和諧、舒服，說不出有多么融洽。任那長發(fā)飄揚，自己的心情也放縱飛揚。吻吻小小的野花，摸摸嫩嫩的青草，沁人心脾的芬芳與青翠，令人如癡如醉。歡快地跳躍，放聲地歌唱，與風兒賽跑，與大地擁抱……一個純潔坦蕩、毫無掩飾的清凈世界。年輕的心變得清澈透明，坦誠的心如春風中的曠野，散發(fā)著生機的誘惑，所有的煩燥，都被純潔和真誠趕走。
其實，我就是這樣普普通通地生活著。我也有煩惱，我也有失敗，我也有哀愁，我也有酸楚……但我不愿去理會，我會交給自己一份滿意的答案。我尊重自己，愛護自己，我默默地做我喜愛卻未必有收獲的事。我會在無聊時哼一曲走調的歌，會在心心煩意亂時隨意踏上一條小徑，尋找自己的天空，寫一則只有自己才懂得的語絲。
我自豪我的年輕，我熱愛我的青春。面對湛藍的天空、飄逸的白云，我要永遠“快樂生活”。
時光回憶作文10
我頓時明白了怎么回事，轉頭憤怒地看嗑瓜子一臉欠扁的舒適的罪魁禍首，我瞇著眼問，趙玲，怎么回事？
她痛痛快快地擺擺手，換了條腿繼續(xù)翹著，看好戲地笑道，小雅，坦白從寬，老實交代！
我低下了頭，一副犯罪被抓的懺悔樣子，十分坦白從寬地兩手捧上我剛剛寫完的日記。
瞬間，她們三個以百米賽跑的沖刺速度一把搶過日記本跑到遠遠的地方聚集起來，共同商討。
趙玲把瓜子皮一把倒在垃圾桶里，一副先知過來人的樣子，笑著說，雅雅，你別介意，也別誤會，我們姐妹這不是為你的終身大事著想么？
我瞪著這臭丫頭，一把推歪了她，笑著撲到一起，佯裝怒道，你這丫頭就該去當漢奸！
從那以后，我們每每逛在操場上的時候，她們幾個總會揭我心底的小秘密，然后哈哈大笑。
我從來不知道這群臭丫頭的記憶力怎么會這么好，安微咳了幾聲，起頭背我的日記：“今日又偶遇到他，我不知道這是不是一種命中注定的緣分。可是，昏黃的路燈照耀下，他的身姿顯得那么挺拔，高挑，我沉迷于這種觀眾的角色，癡迷地觀望著他的存在……”
一陣大笑后，屈然接口背：“他的名字叫做楊洛。楊洛，聽起來耳朵都很舒適。好幾次夢到他，他對著我笑，笑得溫柔。他路過我身邊，擦肩而過，帶過的風都清爽而舒適……”
這段令我無比尷尬和無語的記憶持續(xù)了幾個月，直到我向楊洛在qq上告白失敗而徹底結束。
楊洛委婉含蓄地說，或許，我并不值得你等待。
之后她們的表現(xiàn)，才像是真正的好姐妹。
我傷心地哭泣時，她們給我最溫暖的安慰和懷抱；我站在落葉前悲秋閔秋時，她們陪在我身邊。她們的口中，再也沒有出現(xiàn)楊洛這個名字。
時光回憶作文11
初中生活真的來了么，我有些措手不及。
回想小學六年，真的好快，記得那天畢業(yè)典禮，很感人，很懷念，很激動，很想哭卻哭不出來，我們都在笑，沒心沒肺地笑。
其實我們的路還很長，六年只是光陰的一個小故事。今天，我們相聚在這個教室，明天，我們面對的又是另一個嶄新的教室。記得我們五十多個人在一起的那些日子，是那么的單純，那么的快樂。
六月，初夏，我走出小學校園。
暑假，我是那么迷茫，我懷念過去美好的日子，可是，我又那么期待初中的生活——一個全新的開始，我會莫名地想起某個人，某件事，或許他們都是我生命中一個微不足道的過客，但是，每個過客都是值得懷念的，不是么？
只有空閑下來的時候，我才會突然發(fā)現(xiàn)自己有很多事沒做，那些寫著“六（10）班”的本子都不能再用了；那些考得好或不好的試卷，也可以扔了；那本厚厚的同學錄，應該好好收起來了吧；那件土得掉渣的校服，不會再去穿了……
最后一次在考卷上寫下“六（10）班”，最后一次騎又小又亮的小自行車去上學，最后一次和同學們做操，一起學習，最后一次看到國旗在母校飄揚，最后一次和老師說再見，最后一次如此認真地望著母校……這些都是回不去的曾經。
我來到全新的中學，新的同學，新的老師，盡管，我有時會在作業(yè)本上習慣性地寫上原來的'班級，原來的老師……時間會沖淡一切的。
我交了許多朋友，他們對于我來說是嶄新的，我對于他們也是嶄新的，我們都在長大，時間漸漸磨平了我們身上的棱角，磨去了我們原本獨一無二的性格，但是時間，教會了我成長，讓我學會了做人。
如果說，青春是用來懷念的，那么，我正在創(chuàng)造回憶。
時間真是一種讓人敬畏的東西，讓人愛，讓人恨，讓人生，讓人死。
回憶不朽，青春不老。
初中生活真的來了，又是一個嶄新的三年，我躍躍欲試。
時光回憶作文12
呵！又是一年夏荷開，我已經度過了13個春秋了，我不期待明天，因為明天一旦來臨，今天就又逝去了……
如今的我，已經臨近畢業(yè)，對我來說，時間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對同學的留戀，對復習時間短暫的不滿，對緊張初中生活的追趕……
一天前，我正在學校里聽課，正在學校里學習；一周前，我正在游覽天目山美麗的風光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準備重要的體質測試，正在進行著各項運動；一季度前，我正在暑假中快樂的玩耍著，正在韓國吃著美味的泡菜；一年前，我正在進行英語的考級，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個世界，正在等待媽媽看見我后會心的微笑。
人的一生，誰無生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時間、挽回昨天，而是把握時間、把握今天。
每個人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時間的流逝。
歷史有好有壞，如秦檜的一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時間，把握今天。
回顧以前的時光，是為了知道時間有多短暫，從而更好地珍惜時間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實，我們總該做的，就是珍惜今天。
朋友，回顧你過去的時光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時間有多么短暫，你就一定會珍惜現(xiàn)在了。
請記住：回顧時光，但要把握時間，把握今天。
時光回憶作文13
心若向陽，無謂悲傷。—題記
歲月匆匆，我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的，不只是過去，還有夏夜微涼時與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時的我，少了你們昔日的陪伴，缺了你們在我耳畔的呢喃，取而代之的是久不見長的學習成績。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現(xiàn)在的狀況斗爭到底？
緩慢地踩在學校午后無人的石子小道上，浸潤在柔和的陽光中。對面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風掠過樹葉縫隙，葉片不停地翻轉，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對著橙色的陽光親密低語。
拿出雙手來，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細汗，順著手紋形成了一條條細線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動。親切地對著影子揮揮手，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上，沒有熾熱，沒有躁動與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時光中，漸漸迷失對一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說，四十五度角仰望天空，眼淚不會滑落，悲傷不會逆流。那么如果我可以直視太陽，是不是還可以觸碰希望？透過雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽光的香甜味道！
原來，光亮從未離開，只是我感知得少了；孤獨也未被帶來，只是我填充快樂的勇氣不再。
想到這兒，我快步向教室走去，每個步子都踩滿了陽光。
時光回憶作文14
六年小學生活，眨眼間結束，期末考完試，我依然感覺跟平常放假一樣，開學了，大家又會聚在一起講假期故事，一起踢球，和兄弟們亂侃，直到畢業(yè)照發(fā)下來，畢業(yè)典禮的彩排，我才感覺真的要分別了。
1——3年級沒有記日記的習慣，一些事都記不住了，只記的三年級我一人單挑一群的光榮記錄，這算是一場對外戰(zhàn)爭，跟另外班人打，也是我的成名之戰(zhàn)。那天我們與三班踢球，我?guī)蜻B續(xù)鏟倒了兩人，灌進大門。三班的隊員說我們犯規(guī)，當時沒有裁判，就算被撞倒也算倒霉，好不容易進了球，你算哪根蔥，說作廢就作廢？于是發(fā)生口訣，一點點進化為暴力，我率先進攻，三班全向我撲來，恐怕跑不掉，就此開打，那時還小，三班的人不會圍毆，所以改成單挑，一陣翻天覆地后，終于有人拉架，才就此罷手。我們各自回班等候處至。老師的懲罰就是除去中隊長職物，那時我不懂淡泊名利，視它如命，除官后一心要拿回它，幾天后老師消了氣，又讓我官復原職，現(xiàn)在我每每想起此事，又好笑，又激動。
最值的提的是“菜園四結義”，那時我癡迷于三國，于我情投意和的還有三人，按照《水滸》與《三國》這已經有資格結義（共談天地，大有相見恨晚之意），說干就干，我負責拿香酒，其他人負責找“桃園”、拿肉之類，于是周三放學，我們四人來到菜園（無奈，秋天），把香插到土里，劃火柴點燃，一起說：“念……雖為異姓，即結為兄弟，有福同享，有難同當……”之后把酒撒在地上（事后覺得像祭祀），我是四弟，先拜大、二、三哥，從此，我們四人無論天崩地裂，永遠相助！
除了這些事，六年中的榮耀、矢敗、友情都涌上心頭，永遠也說不完，考完試那天，不知誰起的頭，大家一起唱起了《同一首歌》，此時我相信每一位同學都與我一樣，在歌聲中回憶。
時光回憶作文15
我跟隨著歲月的腳步，馬上就要考試了，考完試后，面臨的是暑假，兩個月的時間足以讓我忘記最好的朋友，最恨的宿敵，最喜歡的老師，和最美好的回憶。這時我的腦細胞用“筆”在我的腦海里“寫”下了4個字“時光回憶”它用它細小的聲音說：“我們走吧！”
20xx年9月，我們這一群天真懵懂的少年少女們，正在互相交流中。在這兒我看見了剛開學的我正在和死黨聊天。一邊聊，還一邊咯咯直笑。不一會兒，我和死黨吵了起來；一會兒，又擁抱在一起；一會兒，我又和她打了起來……我正想回憶開學時一個個陌生人聚在一起，我一臉的生疏，此時腦細胞又說：“下一站走吧！”我又來到了下一個地點。
20xx年11月我們正坐在大客車上，講著一個個笑話，說著一個個傳說，吃著一包零食……笑聲，叫聲，咀嚼聲。……交錯在一起好不悅耳。我定睛一看：我正在睡覺呢，口水都要流下來了，這時車子一個急剎車，害得當時正在睡覺的我被吵醒。我也暴露了，當時，我突然發(fā)現(xiàn)他們好像看不到我，我高興極了！上去就把幾個最恨的宿敵打得大哭，我幸災樂禍地笑了起來，又偷偷把它們最喜歡吃的零食打開，吃得干干凈凈，這時我的腦細胞嚴厲的說：“別太過分！”我只好把空空如也的零食袋收回了他們的包里。不一會兒，就到了秋游的目的地了！你們猜猜我在干什么？你們肯定不知道，我在和他們看菊花展呢，我大搖大擺地走在隊伍前面，活像一個戰(zhàn)場上大勝的將軍，花壇上的菊花，朵朵開得旺盛，我把宿敵的帽子拿了下來，在上面插上了旺盛的菊花，腦細胞不停的說：“快停下！快停下！”但我沒聽，還是插了一大圈花在帽子上。害得我被腦細胞帶了回去。
“時光不老，我們不散！”但愿下一個學期我們再見。我要告訴每一個將要上新學期的校友們：“加油吧！沖刺吧！向完美挺進吧！”
【時光回憶作文【熱】】相關文章：
1.時光回憶小學作文