【熱門】小學時光作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學時光作文1
假如想要乘著韶光機，并沒那么簡略！假如想要真實得到，那是很困難的一件事！我只能用想像的，想像自己乘著韶光機處處去旅行。
假如我有一架韶光機，那會有多好呀！我想進入我嬰兒時期的那一個時代，過著是安靜的日子、錦衣玉食、有爸爸媽媽的擁抱，多好啊！
我信任每個時代的日子應該都大不相同吧！有些更早的時代，那是比較貧窮的，他們要到河邊旁洗衣服、洗米等等，不像現(xiàn)在日子科技進步，工商業(yè)興旺。假如我能回到早年，我必定要把科技帶給他們，讓他們得日子更舒適。讓當年的小孩和我相同，喝著好喝的牛奶，有水有電，多好啊！聽著輕捷動聽的音樂，逐漸進入夢鄉(xiāng)！
假如我真的能回到那個嬰兒時期，我必定會不哭不鬧，愈加愛惜！盡管時代逐漸遠離了，咱們也逐漸長大，不能永久停留在那個時代了。它將會是我永久的夸姣回想，我也要將這份愛帶到未來。
小學時光作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘將睡得正甜、流著口水的我活生生地從夢境中拽了出來。
于是，我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩，張開惺忪的睡眼一看，才7：00，穿好衣服后，我無意間往窗戶外撇了一眼，我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽，大家不是都說太陽是公公嗎？好，我就來想象一下太陽公公是什么樣子的吧！太陽公公的眼睛瞇成了一條線，這讓它看起來更和藹，太陽公公圓圓的鼻子讓它看起來有些好笑，太陽公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走！去拜訪拜訪天生的歌唱家：小鳥。此時此刻的小鳥正在認真的練聲，平時調皮的性格一點也找不到了。
朋友們，一日之計在于晨。讓我們早一點起床，觀察早上的一草一木，你會發(fā)現(xiàn)一個從來都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧！
小學時光作文3
總是覺得，我們在這里的生活，停留一段短暫，然而讀過之后，再也沒有什么激情，愿意繼續(xù)進行下去。只不過那一段未來的時光，對于我們所有人而言，都變成了一段可有可無的回憶。
他們曾經(jīng)在這里，展開自己充分的想象，給這個世界，也帶來最充足的精彩。只是我們未曾看到過，那些流失的時光和山水，從來都只在一旁，熠熠生輝著。
你看到太陽的余暉照在你的臉上，白天的烏云其實并不是那么刺眼，可是你還覺得這一切，從來都只是一個笑話而已。他們之前關系一直都很好，但是偶爾的吵鬧，會讓他們之間的關系更加親密。
也許，這都是外人了解不了的故事。
你和她在一起，講述了很多，可是從來都沒有那么一瞬間，你把他們全部都當成朋友，只不過還是在這里的吧，你們之間的恩怨情仇，是時候有一個了結。
那是你的朋友，因為自己沒有經(jīng)營好，就突然變成了別人的朋友。
所以好好珍惜眼前的生活，珍惜這里的幸福時光吧。
小學時光作文4
這段時間我參加了濮陽市舉辦的經(jīng)典頌讀比賽。每天放學后我們都要辛苦排練和一遍一遍的彩排。當我站在舞臺上看到臺下那么多的觀眾為我們喝彩連日的辛苦早就拋到了九宵云外。
回到學校后又得到了老師的表揚，這次活動我們即收獲了自信又積累了經(jīng)驗。轉眼間又要期中考試了，雖然沒有時間充分復習但平時基礎還可以，所以成績也不差。我學書法已經(jīng)有幾個月了，老師說我寫的字很漂亮讓我參加全國青少年書法比賽。現(xiàn)在我正加緊練字呢。運動會又要開使了我雖然不是運動員但我想當一個最棒的啦啦隊員······
時間飛快的過去了，但留給我們的卻是碩果累累。假如我沒有努力過，那現(xiàn)在的我又會是什么樣呢。時間是不會停止的，最重要的是我們把老師教給我們的知識學會，不要虛度每一天。
小學時光作文5
六年時光，說多也多，說少也少，對于成年人來說，可以做很多事情，而學生呢？就比如我，朦朦朧朧中就過去了。回想一下，六年來最有趣的莫過于作文課了，也不知道還能上幾節(jié)，心里不禁喚起很多記憶。
教我們寫作文的班主任沈濤老師，她不僅是一名老師，也是一位著名作家，同學們能在她的帶領下練習作文是很幸福的事情。多的不說，我們班的作文普遍寫得很好，不僅是因為每周一節(jié)的作文課，還因為從一年級開始她就要求我們每天寫日記。
作文課上，令我印象比較深刻的是“讀紙條找主人”，畢竟是這學期的重頭戲。那次，沈老師給我們一人一張小紙條，讓我寫對一個人的心里話，什么都可以，然后沈老師讀一遍，讓人認領，尷尬的事情來了，我寫的紙條竟然被認領錯了，頓時無比尷尬。我認為我給老王的提示已經(jīng)很明顯了。還有不知道多少節(jié)同樣有趣的作文課，比如“撕紙重拼”“雞蛋保姆”什么的。對于平時不好寫作文的我來說，這刻竟然好想多寫幾次作文。
上初中以后，怕是再也上不了這么有趣的作文課了。嘖，為什么時光機只存在于幻想中，用課文中的一句話來說：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。哦，我的老天。
再見了，同學們；再見了，老師們；再見了，“沈系”作文課。
小學時光作文6
今天我和媽媽一起到人民公園放風箏。
啊，這里可真美呀!碧綠的小草像一片條可愛的綠毯;。盛開的桃花、海棠花你不讓我、我不讓你;。清澈的湖面在太陽的照耀下一閃一閃的，仿佛一顆顆鉆石在閃耀光;。各種各樣的風箏在天空中飛舞。
我拿著我的蝴蝶風箏迫不及待地沖向草坪。剛把風箏線放出來，風兒一吹，“蝴蝶”就飛了起來。它越飛越高，像小鳥一樣抖動“翅膀”，發(fā)出“撲撲撲”的聲音，似乎在大聲歡呼。這時，旁邊來了一只黑色的.鯊魚風箏，它抖動著尾巴和我的蝴蝶風箏打招呼。它們在空中快樂地飛舞，藍天白云成了它們的樂園，。我也高興得手舞足蹈。忽然，風小了，風箏一下子往下栽，眼看就要掉到湖里了，我急得心兒砰砰直跳，連忙猛拽了幾下風箏線，風箏掠過樹梢又飛了起來。媽媽夸我放得真好，還把橘子塞到我的嘴里。
望著天空中飛翔的風箏，吹著暖暖的春風，吃著甜甜的橘子，享受著還有媽媽的陪伴，我不由自主地說：“這真是美好的時光!”
小學時光作文7
在安靜的夜里，月光柔軟的籠罩著大地，這般慈祥的夜晚，也讓我走進夢里的國際，找到人人朝思暮想的韶光機。
剛看到它時，并沒有人在它身旁，在好奇心的唆使下，我跳上了韶光機，點選韶光，我榜首個想去的當?shù)夭皇强铸垏H，也不是未來，而是那個我剛出生的韶光。
抵達醫(yī)院時，我看到一位孕媽媽被推動產(chǎn)房，那正是我的母親，醫(yī)護人員看不到我，也不知道我就站在我母親的身旁，我看著母親經(jīng)由劇烈的陣痛后所產(chǎn) 下一個皺巴巴的小孩子，站在周圍的我是那么的感動，母親是那么辛苦的生下我，我本來想要多留在那里一瞬間，卻阻止不了韶光機把我?guī)ё摺?/p>
公雞的啼聲響起，太陽的榜首道光照耀天空，韶光機把我載回本來的當?shù)兀侠砦矣X得古怪時，遽然，我被一個溫順的聲響喚醒，本來，是我的母親要來叫我起床了，睜開眼睛，看到母親，我對著她淺笑，并深深的擁抱了她，感謝我的母親把我生了下來。
小學時光作文8
六年的小學時光就這樣的要結束了，在六年里，發(fā)生的許多事。
六年開始，是覺得那么的遙遠，六年結束是覺得那么短暫，光陰彈指流過，你永遠回不到六年開始的那一天。
六年的每一天，是平淡無奇的，但是每一天都是要珍惜的，每一天在學校和同學們一起笑，一起哭，一起為了班級榮譽拼搏，一起被老師懲罰…………這些點點滴滴的試槍，都值得我們去珍惜。
六年中，有許許多多咽在喉嚨里的話沒有說出，這些話可能是說給老師我，是說給同學的，說給哥們的…………但是，話還沒有說出口，人卻都已經(jīng)散了。
六年，時光將我們從一群幼稚的兒童變成一位位少年，人總是在成長，以后的日子也是，我想好好把現(xiàn)在的自己和過去的自己進行對比，看一看，自己在這六年中學會了什么，領悟了什么，懂得了什么。
六年前，我們是陌生人，六年后，我們是同甘共苦的朋友，我們大家說要一輩子不分開，可是到六年結束，我們就會各奔東西，誰也不知道何時再能相遇。或許幾年相見，或許是幾十年，或許是一輩子再也不能相見…………六年結束了，我們雖然分開，但是友情還存在。
六年的時光要結束了，六年的事也快要淡忘了，但是六年卻永遠地在我的心中，無法抹去。
小學時光作文9
回憶著小時候的時光，我感覺如此的笑好，時間一去不復返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時候，我坐在爺爺?shù)膽驯е校瑪?shù)著天上無數(shù)的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方。”“讓步不前？”“對！”我對爺爺?shù)脑挸錆M了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋�盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時留給我的。里面放著一個爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊，里面是小時候我與爺爺?shù)目鞓返囊凰查g。6年過去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時光流逝，時間一去不復返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級了，童年的時光一眨眼而過，現(xiàn)在的我，已是個畢業(yè)生了，不在是小時候那個幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現(xiàn)在美好的自己！
小學時光作文10
小學時光是多么少，在這六年的12個學期里，我即將離開我五十四個同學。
我多么希望可以從一年級重新開始，這樣的話我會珍惜我的同學們。想起一年級的時候我牽著媽媽的手進到了這個班級里。我環(huán)顧一周，隨便找了個位子坐了下來。我們的老師來了，她顯的很老，因為她頭上有好幾條皺紋。老師用著非常溫柔的聲音說著：“我叫黃麗玲，你們可以叫我黃老師。”“黃老師。”我們大家異口同聲的叫著。
四年級的時候，我們班的一個同學因為不知道什么病就半年沒有來上學。所有五年級的時候她沒來，可我們最好的同學轉學，我們異常的難受。兩年后我們全班又要分開了，時我撕心裂肺，可是我們有好多好多的話想跟每一位同學講。
所以請看了我作文的同學珍惜身邊的同學朋友。
小學時光作文11
每個人一天中都有美的時刻，對我來說，一天中最美好的時刻莫過于語文課上了。
語文老師上課的方式活潑有趣，加上我們熱情，總是讓班上歡樂無比。語文老師對班上的同學十分友善關心，時常會補充一些相關資訊，讓一些枯燥乏味的課程 增添許多的色彩。不僅如此，他還會說一些時事讓我們了解，要我們融會貫通，讓學習更有效率。偶爾一些調皮的同學會“耍嘴皮子”，時常讓老師頭痛不已，后來 老師使出“擰肉肉”的法寶，才讓這些同學呼天喊地，跪地求饒阿！
語文課并不像是一些嚴肅的課，他可以在輕松的氣氛下學習，不過該遵守地規(guī)矩還是要遵守，否則老師要要請出“殺手锏”來對付我們這些小蘿卜頭了。
美好的時光總覺得特別短暫，短短的四十五分鐘很快就流逝掉了，不過我過得很快樂，內心也很踏實。一天中最美好的時刻每個人都不盡相同，不過我相信，只要你細心體會，細細地品嘗這美好的時光，相信你也會跟我一樣受益良多，歡樂地度過每一天！
小學時光作文12
六年的小學時光，聽起來好長，但當我真正進入了小學生活體驗了這六年，才發(fā)現(xiàn)六年的時光為何過得那么快，再回首時光即將逝去。
還記得上三年級的時候，因為我們在老師的課堂上說話，所以下一節(jié)的體育課取消了。當體育老師來的時候，班主任老師讓體育老師回去了。我們很不高興，心里還在默默埋怨老師。一堂課上得很不情愿。提問時，沒有人舉手回答問題。現(xiàn)在回憶起來，當時真是不應該，老師也愛休息，他給我們上課非常辛苦，只希望我們能好好學習。現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，還有兩個月就畢業(yè)了，多么后悔沒上好的每一節(jié)課，珍惜和老師在一起的時光。如今只能珍惜現(xiàn)在在學校的每分每秒。
在小學一年級的時候，因為一點小事，和同學鬧得那么不愉快，可她在二年級時就轉到別的學校了。我多想和她說聲：“對不起。”我和我的同學們在一起學習了六年，有過不愉快，有過開心……如今我們要畢業(yè)了，心里總有說不出的滋味，我只能默默地難過，傷感。
時光在我身邊飛逝，我來不急抓住他，多希望時間可以倒流，讓我回到逝去的時光里。現(xiàn)在我學會了珍惜每一分每一秒，不要讓接下來的時光有遺憾。
小學時光作文13
小學生活是一本有趣的書。不知不覺中，六年的時光就像幾千張紙匆匆翻過。可是，那么多細節(jié)，那么多的片段卻深刻心中……這六年來，校園記錄著我們的成長史。
那塊黑板，可曾記得我們努力追求知識的目光？排排桌椅，可否記下我們琳瑯的讀書聲？操場上的桂花樹啊，還記得我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
怎能忘啊，運動場上的奮勇拼搏，為了班級榮譽，不讓一個人掉隊。因為我們是一個不可分割的集體；細雨綿綿中的秋游，我們走向果實的田野里，感受著收獲的喜悅，體會著果實的珍貴；食堂叔叔做的一頓頓可口的飯菜，保潔阿姨創(chuàng)造整潔的環(huán)境；從剛入學時的懵懵懂懂，到畢業(yè)時的風華正茂，多少個日日夜夜，始終有老師們不知疲倦的操勞：那一摞摞厚厚的作業(yè)本，一張張試卷，一張張啟迪我們的智慧教案……
一切啊一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠難忘！
再見了，親愛的同學們，再見了敬愛的老師！再見了，伴隨我們日日夜夜的母校。不管我們在天之涯地之角，不管我們身在何處，都要勇于拼搏進取，不要辜負老師對我們的期望。
小學時光作文14
時間過得可真快呀！眨眼間，又來到了第二年夏天。一個夜晚，柴斯特又踏上了那班熟悉的車，向時代廣場開去。
這只小蟋蟀在人群中尋找那熟悉的報攤，那熟悉的朋友。
第二天清晨，柴斯特找到了那可愛的報攤，這時，瑪利歐還在睡覺，它輕輕地跳進籠子里，叫了幾聲，瑪利歐被吵醒了，可他看見了柴斯特，便興奮起來，并給了它一片桑葉，雖然桑葉已經(jīng)枯萎。
接著，它又找到了塔克和亨利，這時它們還在睡覺。它叫了幾聲，塔克醒了，當他看到柴斯特時，大叫：“柴斯特來了！柴斯特來了！”并把亨利叫了起來。
大家在排水管里歡聚一堂，高興極了，塔克和亨利都想聽聽柴斯特在康涅狄格州的故事。當柴斯特講到高潮時便會即興彈幾下它的“吉他”；講到不高興的事時，它會悲傷地叫幾下。但是不管怎么樣，它們在一起的時候總是開心的。
等到秋天時，他們三個人一起踏上火車，向康涅狄格州出發(fā)。
小學時光作文15
童年時光總是十分短暫的，我和弟弟像所有人一樣都進入了小學，他與我在同一個學校但比我低一級。
我的弟弟非常不擅長學習，他每一天寫的字，讀課文比我多許多，在學習的時候耗費大量時間，就是記不住，所以這個成績就是不理想。有時候父母說這是因為小時候做手術時打麻藥的緣故，影響到了智力發(fā)育，所以導致一直不能好好學習。
在我看來，他的小學生活就像一部悲慘的小說，每一天都是在父母的監(jiān)督下學習，沒有自由自在的時間，但是他自己的成績就是不提高，自己也很苦惱，學習的快樂也沒有體會過幾次。小學六年時間，似乎一直老師也沒有夸獎過幾次，家里面除了學習以外還會夸幾次。他老是丟東落西，拿的鉛筆，本子，隔三差五就會不見，所以父母一直都會批評他，但也沒有辦法，天性如此。不過令人滿意的是也沒有不良行為，一直不會惹事生非。
我的弟弟在這個時期內，因為學習受到許多的批評，雖然我們知道三百六十行，行行出狀元，但是對于一個普通家庭，只有學習才是出路。現(xiàn)在已經(jīng)知道父母都是苦心，也是為了孩子的未來。
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