考試風(fēng)波作文

時間：2024-12-17 17:00:14 佩瑩考試我要投稿

【精選】考試風(fēng)波作文18篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。

【精選】考試風(fēng)波作文18篇

　　考試風(fēng)波作文 1

　　“卷情薄，紅叉惡，雨送黃昏分易落。”這是最能形容考場之勢的詩句。一想到那次考試時同學(xué)們揪頭發(fā)、撓頭皮、咬牙切齒，恨不得將卷子撕成碎片的“恐怖”畫面，我的思緒又被帶回了那次考試。

　　考試前的一天看似十分正常，可我一回到家就拖著書包跑向書房，揪出藏匿在各科書之間的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書，瘋狂地復(fù)習(xí)了起來。啊！我被卷進(jìn)了知識的漩渦中，不一會兒大腦里的內(nèi)存開始告急，簡直就是“猴子掰玉米——丟三落四”。翻開書，自以為記住了，合上書，又忘了。如此這般折騰，我怎能受得了？我在心中極力安撫我那暴躁的“巖漿”，待到平靜了下來，又開始了第二波復(fù)習(xí)。

　　第二天早上，我迷迷糊糊地從床上爬起來，又夢游似的穿好了衣服，背好書包，上學(xué)去了。

　　一路上，我仍舊在心里復(fù)習(xí)著，我真希望能將所有的知識像打字一樣印在腦中。隨著時間一分一秒地流逝，最艱難的時刻到了——我走入了考場。看著談笑風(fēng)生的同學(xué)們，我心里也舒服了一些。可心中并沒有松懈，仍舊保持著極高的警惕。表面上我看起來一副勝券在握的樣子，可實際慌得很。

　　我忐忑不安地坐在那里，收到卷子后，我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)那些談笑風(fēng)生的.同學(xué)們，一個個都變了臉色，只有少數(shù)的“學(xué)神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子，好像擺在他們面前的不是期末卷，而是一頓豐盛的早餐。而那些平時上課溜號的同學(xué)就慘了，他們的卷子上一處白一處黑，像五子棋。他們還時不時將瞄準(zhǔn)鏡對準(zhǔn)那些學(xué)神們的卷子，有如奄奄一息的小草想求得甘露。而我呢，原本一切都很順利，就在我認(rèn)為能得高分時，最后一題讓我一落千丈，我！不！會！我又開始拼命計算，每種算法計算量大得讓我頭暈?zāi)X脹，終于把題計算完成了，我感覺自己就像一只可憐的兔子從鷹爪下逃生了一般渾身綿軟。我長舒一口氣，正要寫上答案之時，看了一眼表，還差12分鐘收卷，我用閃電般的速度檢查了2遍，交了上去，同時又抹了一把冷汗。

　　考完數(shù)學(xué)，休息時，我在走廊遇到了正在悠閑散步的班長加學(xué)神，問她最后一題的答案，當(dāng)她說出答案時，我石化了，和我的答案不一樣，一定是我錯了！我瞬間沒有了力氣，經(jīng)過一番心理急救后，我冷靜了下來，我必須全力以赴迎戰(zhàn)第二課考試。后面的語文和英語考試比較順利，我的心情也好了許多，又恢復(fù)到那個快樂、幽默的我了。

　　考完試出來，媽媽提出的一連串的問題搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，我又有點忐忑不安了。

　　后來，老天有眼，我的數(shù)學(xué)95，語文98，英語96，媽媽還算滿意，我也長長地舒了一口氣。這次數(shù)學(xué)我雖然僥幸成績還不錯，但以后還要多一些練習(xí)，畢竟好成績不能總靠運氣獲得，再不加把勁，卷子上紅叉泛濫成災(zāi)就麻煩了，畢竟生“答卷者”的人可不是好惹的。

　　考試風(fēng)波作文 2

　　一提到考試，每位同學(xué)都會心驚膽戰(zhàn)，看到那一張張雪白的試卷，都有一種想死的沖動。每一次的考試場面都那么的震撼天地鬼神。

　　考試那天，老班來的很早，告訴我們的第一件事就是，把桌子調(diào)過來，拿出筆，把相關(guān)的書收起來，某人和某人換一下位置，準(zhǔn)備考試，班主任把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們說：“先把考號·姓名寫好，準(zhǔn)備考試數(shù)學(xué)對于我來說并不難，但因為我有一點驕傲自大所以每次考試都考不及格。俗話說，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

　　英語也是我不太擅長的`科目，在考英語時，你不知道我那急的呀！急的我手心都能捏出一把汗出來。一開始前幾題還好做一些，可是到了后面就越來越難。這是正好要聽錄音，這才好玩呢，錄音一共放了兩遍，第一遍特別模糊，連英語老師都說這對我們很困難。第二遍清楚多了，但我還是聽不懂，最后還是胡亂寫讓去。時間真快，不一會兒老師就讓我們交卷了，我還沒有寫好呢！我心想這下糟了，要交試卷了，我還沒有寫好怎么辦？最后還是以最快的速度隨便填了幾個詞語便交上去了。地理考試非常難，剛開始選擇題還好做些，可是到了后面看圖寫城市名稱時，就非常難了特別是最后一面，幾乎大部分都不會，只好在一些題目中挑出一兩題來寫，其它空著就交卷了。

　　“分、分、分學(xué)生的命根，考、考、考老師的法寶。”何時考試才能離我們遠(yuǎn)去？

　　考試風(fēng)波作文 3

　　上星期五，進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù)，題做得也是非常的認(rèn)真，下面，我介紹一下我考試的`心情啊！

　　考試前

　　考試的前幾天晚上，我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，概念、公式、該記得都記了，對考試做好了充分的準(zhǔn)備，心態(tài)也是一如往常，沒有過于緊張，只是有些害怕考試考不好的后果，只能暗自保佑考個好成績了。

　　考試中

　　進(jìn)入考場，卷紙一發(fā)下來，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專心致志地做題。開始，我覺得語文卷紙很簡單，因為有些題語文老師已經(jīng)讓我們做過了，可是沒過一會兒，我就遇到了一只“攔路虎”，寫出”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞，我一看就懵了，這我可不會呀，怎么辦呢？沒辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個盡字看出英雄很多，那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。

　　數(shù)學(xué)考試，沒有遇到什么難題，最后也認(rèn)真的檢查了2遍。

　　考試后

　　數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來，我的實際分?jǐn)?shù)只有95分，有些失落，仔細(xì)一看錯誤原因，原來是應(yīng)用題計算錯了，還有一道判斷題也錯了，唉——，虧我還檢查過了，看來檢查的不夠認(rèn)真啊，下次一定要注意啊！

　　考試風(fēng)波作文 4

　　天氣陰森森的，風(fēng)不斷地刮著，有時甚至令人瑟瑟發(fā)抖。考試就要來臨了，每個同學(xué)都把時間抓得緊緊的，不由分說，氣氛也相當(dāng)緊張，而且這次期末考是浦東新區(qū)抽測，考不好多難為情啊！

　　每節(jié)下課，我都能看見同學(xué)們?yōu)榭荚嚩β档纳碛埃瓦B平時調(diào)皮好動的同學(xué)也開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，那股認(rèn)真勁兒平時也很少看到。同學(xué)們?yōu)榭荚嚩o張，老師則為同學(xué)們開考后的成績而緊張，語、數(shù)、英三門功課的老師，都不約而同的為同學(xué)們復(fù)印了一張又一張的`復(fù)習(xí)試卷。

　　有的同學(xué)拿出了詞語理解，細(xì)細(xì)地看了起來，就連老師叫他他都沒聽見；有的同學(xué)把本子一攤，兩肘趴在桌上，拿起筆細(xì)心做起題來；有的同學(xué)則跑上講臺，問正在批作業(yè)的老師要幾張練習(xí)卷；有的同學(xué)一會兒讀英語，一會兒背起課文，一會兒又翻起數(shù)學(xué)書來……忙得不可開交。

　　就在同學(xué)們忙著復(fù)習(xí)時，老師突然站起身來，大聲說道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我發(fā)下來的兩張卷子是今天的回家作業(yè)，請同學(xué)們認(rèn)真完成。”說罷，大家有些騷動，我以為又是對做試卷的不滿，沒想到我側(cè)著耳朵一聽，原來是對做考卷的贊同，要在平時，一些大膽的同學(xué)一定大聲叫道：“又要作品試卷，試卷試卷每次都是試卷，沒勁！”不被老師抓個正著，就是僥幸。

　　馬上就要考試了，教室里一天比一天安靜，同學(xué)一天比一天認(rèn)真讀書，老師一天比一天緊張，這都來自于對考試的重視。我希望在大家的努力下，能考出好成績，能過個愉快而又輕松的暑假。祝大家考試成功！

　　考試風(fēng)波作文 5

　　今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會很輕松的度過，而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學(xué)，拿到試卷后只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復(fù)習(xí)，那能不擔(dān)心嗎？如果說上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受：聽力的最后一句真清楚。

　　盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這里所說的效率不是單指速度，也不是但只準(zhǔn)確度，而是他們的`結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過我相信每一位同學(xué)最終都會具有這種素質(zhì)。

　　我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學(xué) 過快樂而又充實的寒假。

　　考試風(fēng)波作文 6

　　一提到考試啊，同學(xué)們個個都心驚膽戰(zhàn)，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來了。每一次的考試場面都是那么驚天地，泣鬼神。

　　突然襲擊“把桌子調(diào)過來，拿出筆，把書交上講臺，準(zhǔn)備考試。”地理老師一進(jìn)教室就嚷開了。同學(xué)們一聽，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰在叫啊？再叫就是零分！”在地理老師的威逼之下，我們只好無奈地放下“屠刀”，暫時壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”—乖乖地把桌子調(diào)過來，接過試卷，開始埋頭苦干。一道題，兩道題……“丁零—”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會無期”的目光送走了地理老師……

　　虛驚一場

　　我們班的“大內(nèi)第一密探”—易成智急急忙忙地沖進(jìn)教室，還沒站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學(xué)們，日本鬼子進(jìn)村了！”一同學(xué)大聲疾呼：“來者何人？”易成智向外瞧了瞧說：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒10米的'速度向我班殺來！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學(xué)們一見她手里的那一沓試卷就六神無主了，忙著交頭接耳，商量瞞天過海的對策，還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個語重心長的聲音在耳邊響起：“同學(xué)們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個成績，真叫人痛心。”“哄！”同學(xué)們都不約而同地嘆了口氣，提到嗓子眼兒的心終于落下來了，原來是虛驚一場……

　　飲泣疆場

　　“組長下位收書，其他同學(xué)拿出筆，桌上不準(zhǔn)放任何書籍，準(zhǔn)備考試啊。”

　　班主任楊老師邊說邊發(fā)試卷。“怎么又是突擊考試啊？楊老師，這么下去我們會瘋掉的！”同學(xué)們大聲哀求著。可是任憑我們怎么呼喊，那一張張殺人魔王—語文試卷仍向我們快速地飛過來。“不要講話了，快點兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時做完。”楊老師嚴(yán)肅地說。哇，我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當(dāng)我們是神童啊？這也太不講人道了！我痛不欲生，但不能說出來。

　　“加油，快點兒寫……”我默默地說了一句。整個教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學(xué)們開始不安了：糟了，還有這么多沒寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強行收回。楊老師拿著卷子走了，教室里開始回蕩起幾位沒有答完卷子的女同學(xué)的哭聲，讓人備覺心酸。

　　分、分、分，學(xué)生的命根；考、考、考，老師的法寶。何時考試才能離我們遠(yuǎn)去，我們何時才可以展翅高飛？

　　考試風(fēng)波作文 7

　　在一個下午，一場緊張的奧數(shù)考試開始了。

　　教室里只能聽見筆尖跟試卷摩擦的聲音，大家表面好似胸有成竹，可天知道他們的心里在想什么呢？我就更不用說了，一塊石頭吊掛心弦，壓的我喘不過氣來，試問有誰能在一場突如其來的考試中十拿九穩(wěn)考滿分呢？可能連臨時抱佛腳的機會都沒有吧！

　　半晌，醒目的電子倒計時已開始發(fā)出警報“叮——”的聲音，嗯，你沒聽錯，倒計時發(fā)出了警報。于是，上一秒同學(xué)們還鴉雀無聲，下一秒，同學(xué)們卻眾說紛壇:“What，這么快？難道要收試卷了嗎？”“不可能錯的，”“應(yīng)該不會有幾分鐘就收卷吧，真是神操作誒，時間會不會弄錯了？”“我第二小題還沒寫完呢，老師不會這么馬虎吧？”有的人干脆高歌:“時間都去哪兒了？”就在我們的爭論進(jìn)入白日化階段時，老師幽靈般走了過來，滿臉歉意的`說:“時間調(diào)錯了，本來是調(diào)的55分鐘，但不曉得怎么調(diào)成了五分鐘？”好啦好啦，真的是虛驚一場，就算這場風(fēng)波已過，可我心中那塊沉重的石頭上還未放下，誰叫我們的考試才剛開始呢！

　　一個小題，兩個小題，唉，這是個什么類型題目啊？好像沒學(xué)過，我絞盡腦汁，希望能理清個來龍去脈，只可惜我這個智商啊，想了老半天也蹦不出一個算式，哼！不做你得了，現(xiàn)在時間可是生命，我才不想把生命白白浪費在你身上。年齡問題，歲數(shù)問題，唉，我致命性的弱項啊，課題目中偏偏出現(xiàn)了這兩種題型，蒼天啊，我的小命可怎么保得住啊？從現(xiàn)在的角度出來看得重新規(guī)劃考慮考試策略了。計劃一，碰運氣，要幸運之神光顧我，求情讓她把這除了燒腦的兩小題以外，其余題目全判對；計劃二，若覺得存在僥幸心理不可靠，那就腳踏實地拼一把，爭取把兩只攔路虎都給拿下，奪得高分。

　　理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。這兩道題經(jīng)過我的苦思冥想后，終于還是敗下陣來了，唉！這只能怪自己，本來學(xué)校里數(shù)學(xué)成績就不怎么可愛，來這里上奧數(shù)也還不咋用心，一段時間下來，發(fā)現(xiàn)自己有點點偏科了呢！

　　“叮——”熟悉的，散步著恐怖氣息的鈴聲還是響起來了，同學(xué)們呼地一下都變成了形態(tài)各異的行走表情包，有的愁眉苦臉，有的兩眼放光，有的懊惱至極，有的有欣喜若狂，看到這些精彩紛呈的表演，我隱隱的猜測出了大家的考試成績。

　　老師輕輕走了過來，晃了晃手中的試卷，小聲說:“集中注意力，投影上雙師課堂的老師正在講試卷呢，考的不好，小心我……你應(yīng)該懂的。”我吞了吞口水，仿佛看見老師正拿著長達(dá)40米的大刀砍向了我的腦袋，不對不對，老師沒有那么嚴(yán)厲，謝老師是很溫柔的。緊接著我腦袋又浮現(xiàn)出了……不行不行，老師才不會這樣呢！

　　在我胡思亂想之際，旁邊的抄襲大俠林某人擼了擼嘴，好像在給我個暗號什么的。哦，抬頭一看，不知不覺中，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，是多少分呢？我努力在小班榜單中找尋著自己的分?jǐn)?shù)，江園凌，賴思源，……啊，看到我啦！128分，耶！我雙手比了個v字型，以示我的開心。

　　不過就算我獲得了高分，但也從中吸取了教訓(xùn):就算自己僥幸獲得了好成績，但腳踏實地，認(rèn)真對待任何事才是真理。

　　考試風(fēng)波作文 8

　　在一次期中考試中我拿到了94分的高分，當(dāng)我領(lǐng)導(dǎo)考試卷時，我的心激動的快要跳出來了，真的想快一點讓爸爸媽媽知道。

　　我等呀等，盼呀盼，終于盼到了放學(xué)，我沖出校門，急匆匆地趕回家。我到了家，看到媽媽在家做家務(wù)，我馬上拿出了那張”榮譽單”，媽媽看了雙眼頓時發(fā)光的說：“穎穎！你考的真好，你真棒呀！”雨點般的贊揚聲落到我的身上，我靦腆地底著頭，聽著這美妙的贊揚。

　　晚飯吃過，我又想給爸爸一個驚喜。我請爸爸來到我的房間，我立馬從書包里拿出那張考試卷，給爸爸看試卷，等待他的贊揚，可是爸爸接過試卷，仔細(xì)看了起來，越看變得越嚴(yán)肅起來，過來好久，才抬起頭說：“怎么才考了這幾分，這么簡單的試卷，隨隨便便就能考到94分的。還有，這些簡單的基礎(chǔ)題都做錯了，怪不得拿不到100分·······”

　　終于，我那不爭氣的眼淚落了下來，站在一旁難過起來。這時，媽媽走過來，用安慰的`語氣對我說：“你爸爸這樣是為了你好，希望你以后不要驕傲，下次一定要謙虛。在第二天分析試卷時，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸說的是對的，這張試卷我考的確實很糟糕。

　　父母親的愛是一種無聲的愛，是一種隱藏在訓(xùn)斥中的愛。謝謝爸爸，是你讓我不驕傲自滿。您的嚴(yán)格要求讓我感受到不同的愛。這種愛讓我腳踏實地，更認(rèn)真地做好每一件事。

　　考試風(fēng)波作文 9

　　“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5.1考場，與我同來的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然。看見大家輕松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來。

　　座位之爭我進(jìn)了考場，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學(xué)席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽，看見了我手中的墊子，硬說是他的。我和他評起了理，可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來，什么也沒聽，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來勸我們，還真可能打起來呢！幸好，他沒生我的氣，我也沒生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。

　　改要求上午的試馬上就要考完了，只見英語老師大步流星地走了進(jìn)來。在黑板上寫了幾個字作文——不許早交卷、不許空題、漏題。“反正也沒人看著，我要改黑板上的字作文啦！”我把前面的不字作文全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因為心虛，所以不一會兒就把這些字作文擦個一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字作文從信補了上去。

　　考試之中蒙語老師千叮嚀萬囑咐，讓我們考試的時候好好檢查，不早交卷，可我們?nèi)淌艿淖幔吭嚲韯偘l(fā)下來，大家就忙三火四的作了起來，我也和他們一樣，早就忘了老師說過的`先審題，再答卷。誰讓著蒙語試卷這么簡單。教室里鴉雀無聲，能聽到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語沒有幾個題。不到十分鐘，考場里大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子，只有少數(shù)的同學(xué)還在埋頭苦作。一個半小時的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學(xué)們現(xiàn)在最期盼的就是下課啊！我們都想交卷，可一想起蒙語老師嚴(yán)肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個同學(xué)提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學(xué)們紛紛涌到講臺上，交上了自己的卷子。終于考完試了，我們應(yīng)該放松一下了。

　　考試風(fēng)波作文 10

　　下午公布數(shù)學(xué)考試成績，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時數(shù)學(xué)成績一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺得太不可思議了！

　　班長吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”

　　吳揚這話什么意思，張柔心里當(dāng)然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行啊？”

　　班長臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”

　　教室里頓時鴉雀無聲，被質(zhì)疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的`目光齊刷刷地看向她。

　　這時，蓮清開口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。

　　班長臉色變幻了兩下，說不出話來，但還是撅著嘴巴說：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”

　　張柔嘆了口氣，幽幽地說：“只要努力了，每個人都能獲得好成績，不是嗎？”

　　看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時可老實了，怎么說也不會抄答案呀！”

　　張柔見大家還不相信她，感覺更委屈了：“我真的沒抄答案。是我的成績太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習(xí)……”

　　教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當(dāng)刮目相待”，張柔一定能通過努力，改變同學(xué)們對她的看法的。

　　考試風(fēng)波作文 11

　　這星期一到校，就聽到整個年級的同學(xué)議論紛紛，說是這星期要考試。

　　考試這個消息呢，對于“學(xué)霸”級的學(xué)生，當(dāng)然是好事了，因為這是他們證明自己實力的好機會，而對于“學(xué)神”級的同學(xué)，也是一次好機會的`，因為這是他們測試自己能力的一次測驗，可是對于一個“學(xué)渣”級的學(xué)生，這可是一個實實在在的壞消息啊！考試完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，還有老師的埋怨，就是同學(xué)之間探討起分?jǐn)?shù)，也會覺得丟臉啊！

　　聽到這個消息，其實我先是欣喜，想到這是一個測驗自己水平的機會，但轉(zhuǎn)念一想，要是考得不好的話，那就……

　　滿懷期待，果不其然，考試就來了。我打算是用功一點，細(xì)心一點的，畢竟一次月考也會很重要的。

　　當(dāng)拿到語文卷紙時，我在看到第一題時就被阻擋了，這是《兩小兒辯日》的填空題。《兩小兒辯日》，雖是我們課本里的，但我對這篇課文的內(nèi)容并不熟悉。唉，最后不用說，絞盡腦汁，我腦海里也沒一絲印象，要是平時能多了解課本，多掌握點知識，就不會這樣了。很快，語文考試結(jié)束了，我滿懷遺憾地交了卷紙，同學(xué)們自然也和我一樣，對這一道題束手無策，但迫于無奈，也只得將空了題的卷紙雙手奉上。但130和131班的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過，了解過了，所以其他兩個班都填上了。總結(jié)教訓(xùn)：溫故而知新！

　　接下來的各科中，也都有難題一一向我襲來，考試結(jié)果雖未揭曉，但我希望也不大了！唉，只要這段時間補過，考試風(fēng)波就不會停息。真是“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根呀！”

　　考試風(fēng)波作文 12

　　“啊！下周二就考試了，好煩！”剛到班里就聽見有人在鬼哭狼嚎，一聽聲音就知道是誰了，他就是我們班的大個子‘飛哥’這貨要成績沒成績，要朋友沒朋友，(⊙o⊙)…不對，有朋友，而且不是一般的朋友，只是幾個‘狐朋狗友’罷了，整天圍著他轉(zhuǎn)，知道的人知道他們是朋友，不知道的.人為遇見要飯的了！但是，考試在即，他們怎么就在這么盡興？不過沒關(guān)系，讓他們玩去吧，別打擾我們就行了。因為啊，他們和‘飛哥’一樣，要成績沒成績，他們考了也是白考，就那點成績，真是‘光宗耀祖’了！只要一下課，老師前腳剛邁出教室，他們后腳就跟上了，唉！他們好經(jīng)常搗蛋，那點事我還是別說了吧，人還是要面子的。

　　班里有這么幾個搗蛋鬼，看來老師也有的忙了！

　　考試風(fēng)波作文 13

　　我有一個同桌，雖然她是我的同桌，卻也是我的“冤家對頭”，我們倆之間總是“硝煙滾滾”。

　　“叮——”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)就座，數(shù)學(xué)黃老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來。

　　“哎呀，又要考試了！”“慘了慘了，我都沒有復(fù)習(xí)呢！”……一時間，教室里好像炸開了鍋。同學(xué)們頓時緊張起來，噼里啪啦地趕緊收拾桌子。

　　開始考試了，同學(xué)們奮筆疾書。同桌數(shù)學(xué)不太好，做完了一面后，她停住了筆，開始東張西望，想來抄我試卷了。平時做作業(yè)時，遇到難題時，她便是如此，采用各種辦法偷看我作業(yè)，讓我苦惱不已。今天是考試，我可堅決不讓步。于是，試卷一發(fā)下來，我就弓著身子，拉起書本，蓋好卷子，再找到一個合適的角度，防止同桌來偷看。我心想：這下你無計可施了吧！

　　可同桌似乎不愿意放棄，她揚起頭，裝著若無其事的樣子，想從高空中偷窺我的試卷。我心想：自己不好好思考，想投機取巧，沒門！就把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

　　同桌不但沒抄到，反而碰了一鼻子的灰，她一臉沮喪。于是，她一計不成又生一計，她的.手肘一直往我這邊推，我只好連連后退，看樣子，她想直接攻我的“城門”了。沒有絲毫猶豫，我毫不客氣地把她的手推回去，守住自己的“陣地”。

　　終于做完試卷，開始檢查了。沒想到同桌還不死心，她竟然用腳把我鎖住，我趕緊把腳抽出來，正想用眼神警告她，誰知我余光掃過去，啊！她竟然在這個時候來抄我，原來她使的是“調(diào)虎離山之計”，讓我放松了警惕。我趕緊用手護(hù)著我的試卷，她也只好悻悻地把目光回到自己的試卷。

　　大約還有十分鐘下課，她又按捺不住了，用很輕很輕的聲音對我說：“最后一題對不對的，我的好同桌……”我心想：如果是平時做作業(yè)，我當(dāng)然可以教你，可是這是考試，不能弄虛作假。于是我當(dāng)做沒有聽見，頭也沒有抬，仔細(xì)檢查著自己的試卷。

　　“叮鈴鈴——”考試的鈴聲終于響起來，我松了一口氣，把試卷交給老師。回到座位時，同桌向我投來不滿的目光。于是，我對她說：“考試時候，我?guī)湍憔褪呛δ惆。　?/p>

　　她不說話了，臉紅了，也許是想到自己剛才的行為，內(nèi)心不安了吧！

　　但愿這樣的考試風(fēng)波，下次不再發(fā)生。

　　考試風(fēng)波作文 14

　　新一輪的考試在這緊張的氣氛中拉下了帷幕，然后隨即而來的兩天的等待。用我的比喻來說，就是死刑犯在行刑前的心理準(zhǔn)備時期，真的難熬！

　　從小到大，不知考了多少場試呀！考試后，無疑是兩種結(jié)果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂開了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報仇，有怨的抱怨，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個兒就是一革命烈士，一副時刻準(zhǔn)備著為國犧牲的架勢，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊~ 眼睛一閉不睜，一輩子就過去了啊~總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個兒也賠進(jìn)去了。唉，說再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！

　　回頭想想考試時，有趣的事還不少呢！就說坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)他在刀光劍影的武俠小說中神游，一只手正在揉自己的.脖子，并且指甲比我要長上好幾倍，我當(dāng)時興趣就來了，從口袋里拿出指甲刀，準(zhǔn)備給這將來祖國的棟梁之才修修枝葉，不料監(jiān)考老師的眼光似乎瞄上我，比動感光波還要強大，在瞬間將我繳殺。我當(dāng)時手抖了抖，便不敢輕舉妄動了，生怕這卷子被收了，安分了上半場考試，但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。

　　還是這場考試，下半場情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監(jiān)考老師竟然都沒看出來。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續(xù)明目張膽地“看書”，i服了you。當(dāng)時我多么想喊一聲我們親愛的監(jiān)考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我的行為所不恥，but，更鄙視那個家伙。

　　考試說白了，它不但是只是掌握的檢測，更是一個人道德品質(zhì)的考驗。如果是用這種手段取得了好成績，那我寧可不要。

　　考試風(fēng)波作文 15

　　“下午考試?yán)玻　甭牐∈钦l？哦！原來是語文課代表來傳播消息了。“什么！下午考試！我還沒復(fù)習(xí)呢！你怎么不早點兒說呀！”我瞪大雙眼，滿臉的緊張。就在這時，數(shù)學(xué)課代表又風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，站在講臺上喊道：“大家請注意，據(jù)我剛剛得到的可靠消息來說，下午第四堂小課，老師想來一次突擊，請大家趕緊復(fù)習(xí)，迎接考試！”“不——會——吧——！”聽完這消息，大家都癱在了桌子上，有的人在埋怨上天的不公平，有的則是臨時抱佛腳——趕緊拿出語文書和數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)。

　　下午，老師踏著上課的鈴聲走進(jìn)了教室，還沒站穩(wěn)腳跟，就讓課代表把試卷發(fā)了下來。一小時過后，一場緊張的測驗過去了，可大家誰也放松不下來，誰讓那倒霉催的'數(shù)學(xué)老師也要考試呢！

　　唉，考試——學(xué)生的克星！

　　考試風(fēng)波作文 16

　　在我的成長過程中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，其中，我最難忘的一件事當(dāng)然是三年級下學(xué)期開學(xué)的第一次考試。它，給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>

　　那是一個春天，春雨綿綿不斷地下著，太陽公公拿著雨傘在雨中穿梭露出明朗的天空，彩虹姐姐向它的朋友們招手，他們一起在雨中跳著舞，構(gòu)成了一道雨中嬉戲圖，真是別有一番風(fēng)味。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，我們的班主任一沓試卷走進(jìn)了教室。太陽公公和彩虹姐姐被班主任兇狠的`眼神嚇跑了，感覺天地間也是瞬間下起了傾盆大雨，天空中的鳥兒也不見了，花兒也嘗試躲避雨的攻擊，白茫茫的霧將高樓大廈、樹林都“淹沒”了，天地間陷入一片混亂。

　　這時，只聽見班主任說：“全班的成績非常不理想，平均分只有79.5，班長把試卷傳下去。”我拿到了試卷，發(fā)現(xiàn)試卷右上角的分?jǐn)?shù)，讓我大驚失色，居然是83分！這是我第一次拿B。

　　回家的路上，烏云大叔來了，狂風(fēng)阿姨、閃電爺爺都來了，花兒板著一張臉，好像在說：“我不跟成績差的人交朋友！”樹林里的大榕樹，也指著我說：“大笨蛋，這種題我都能考一百分的。”

　　回到家，我把試卷放下，就回到了房間，媽媽把我叫住，開始教育我，當(dāng)時可以用“對牛彈琴”這個成語來形容。我點點頭，還是板著臉高冷的走回了房間。天空越來越暗，天地間仿佛一個地地洞似的，黑乎乎的。

　　我在房間里冷靜的思考了一會，決定出去向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該把開始不理想的情緒撒到你的身上。之后我一定好好學(xué)習(xí)，爭取下一次考得理想的成績。”

　　突然，烏云、狂風(fēng)和閃電都消失的無影無蹤了，太陽、彩虹和白云又出來嬉戲啦！大樹好像舉起來大拇指表揚我的勇于認(rèn)錯，鳥人也在為我唱著動聽的歌曲，花兒笑了，小魚在水中嬉戲，一切都是那么的美好！

　　考試風(fēng)波作文 17

　　期中考試發(fā)卷子了，我只考了70分，整張卷面慘不忍睹，只見醒目的大紅“X”一個接一個，我的腦海里頓時“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”。耳邊仿佛響起爸爸媽媽“鞭炮”般的斥責(zé)和批評，看來，這一場考試風(fēng)波是避免不了了。

　　放學(xué)了，我回到家，看到媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒帶魚。我萬分愧疚，不知如何開口。“媽媽，我回來了。”媽媽看我無精打采，親切地問：“怎么不高興？是考試成績下來了嗎？”我欲哭無淚：“對不起媽媽，我只考了70分。”媽媽慈愛地?fù)崦业念^：“哦！沒關(guān)系，那下一次努力就好。成績只代表過去，不代表未來。媽媽相信你會越來越好。”咦，這難道是狂風(fēng)暴雨來臨之前的'平靜？媽媽并沒有指責(zé)我，難以想象爸爸會是怎樣的暴跳如雷。

　　一出廚房，就遇到了爸爸，爸爸笑瞇瞇地問：“考了幾分呀？”我支支吾吾道：“70分。”只見爸爸神情自若地送了我兩句詩：“擊石乃有義，不擊原無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。”我一聽心里的石頭落了地，原來爸爸也只是說說我而已。誰知劇情如此反轉(zhuǎn)，爸爸一念完，瞬間變了臉，飛快抄起家伙向我打來。這時爺爺及時出現(xiàn)救場，爺爺一邊說爸爸，一邊麻利地奪下了爸爸手中的掃帚：“你真是的，平時不關(guān)心孩子，就會發(fā)脾氣，幫孩子分析分析原因呀！”在爺爺?shù)膭裾f下，爸爸的怒火慢慢平息了下來，然后開始幫我分析錯誤。爸爸問我：“這次遇到攔路虎，你知道原因在哪嗎？是因為你基礎(chǔ)知識掌握不牢固，一定要把老師每天所講的知識掌握了，并且學(xué)會舉一反三的解決問題。”聽了爸爸的話，我暗暗下定決心，下次一定要取得好成績。家里又恢復(fù)了往日的寧靜，這場考試風(fēng)波終于過去了。

　　經(jīng)過這次驚心動魄的考試風(fēng)波，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望，為家庭爭光！