初中的作文

時(shí)間：2024-09-09 08:29:07 初中作文我要投稿

初中的作文7篇[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文7篇[集合]

初中的作文篇1

　　青島的初春，如小孩的臉說(shuō)變就變，昨天還是艷陽(yáng)高照，今日早已陰云滿天，春雨輕輕的落下，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，春風(fēng)雖不如東風(fēng)般刺骨，卻也不及夏風(fēng)般溫暖，迎面吹來(lái)，在這冬末春初的季節(jié)還是讓人不禁打顫。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我以為一切都會(huì)很美好，直到那一刻……

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我的周六，我和媽媽打算去李村大購(gòu)物，我們是乘公交車去的。一站又一站，終于我們順著人流下了車。媽媽牽著我的手過(guò)馬路，好像我還是三歲小孩一樣，于是我暗暗想：等她老了，我也要牽著她的手，走過(guò)每一條她想走的路。突然腳下一疼，打斷了我的思緒，低頭一看，只見(jiàn)我不小心踢到了一位老人，確切地說(shuō)是一位殘疾的老人，她的頭緊緊地埋在臂彎里，頭上的白發(fā)已顯而易見(jiàn)，在這樣并不暖和的天氣，他卻只穿了一件破舊的棉襖，破舊的好像擋不住一絲風(fēng)，而我卻看不見(jiàn)他的腿。老人并沒(méi)有因?yàn)楸晃姨吡艘幌露ь^，我抬頭望著媽媽，示意媽媽給她點(diǎn)錢，媽媽卻拉著我一聲不吭的走了，我不明白，為何一向善良的媽媽今日會(huì)這般冷漠。

　　一路上我都在思考這個(gè)問(wèn)題，至于好心情也早已消失殆盡。我似個(gè)木偶一樣被媽媽牽著走，一天悄然無(wú)聲的過(guò)去了，當(dāng)我們回家時(shí)又路過(guò)那個(gè)墻角，老人還是那個(gè)姿勢(shì)，仿佛雕像一般，我再次駐足在她面前，望著寒風(fēng)中的老人，不禁心生憐憫，又望向媽媽，只見(jiàn)這一次媽媽把她所有的零錢都給了她，我也把我剛買的熱奶茶遞給了她，老人緩緩地抬起頭，此刻我震驚了，她的眼窩早已深陷，臉上全是皺紋，嘴唇上的血已經(jīng)凝固，蠟黃色的`臉上沒(méi)有一絲血色。只見(jiàn)她布滿老繭且粗糙的手捧過(guò)我的奶茶，并說(shuō)：“謝謝。”她的手靠近我的時(shí)候，一絲涼意狠狠地向我襲來(lái)。

　　媽媽拉著我的手離開(kāi)了，我卻久久緩不過(guò)神。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“以后再碰到這種人就不要可憐他們。”我疑惑的望著媽媽，媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“有些人都是裝的，他們根本沒(méi)事，他們有手有腳，可以自己掙錢，而不是靠別人施舍。”我噙著淚說(shuō)：“萬(wàn)一是真的呢！”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“孩子你還小，很多事情還不懂，你記住可憐之人必有可恨之處。不要怪媽媽狠，世界上那么多殘疾人，比他可憐的也有很多，我們幫不過(guò)來(lái)。”我的淚猶如洪水猛獸般奪眶而出，媽媽是經(jīng)歷了多少才能看透這些，本該安享晚年的老人，如今在墻角沒(méi)人管，不見(jiàn)兒女蹤影？我回頭望了一眼墻角的老人心想：愿你安好。

　　涼涼的春風(fēng)襲來(lái)，淚早已被風(fēng)干，給我?guī)?lái)一絲清涼，春雨不知何時(shí)已不再下，我的心也靜了許多，我希望世界能如今天的天氣般越來(lái)越好。

初中的作文篇2

　　此后便有信不斷寄來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報(bào)紙看了又看，感覺(jué)自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章。“好！實(shí)在是好！”我不由得贊嘆道。為了會(huì)一會(huì)這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點(diǎn)疑惑：寄到那么遠(yuǎn)的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的文章再同一時(shí)間得到了發(fā)表，可我總覺(jué)得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！你的文章很有新意，這一點(diǎn)是我望塵莫及的。

　　真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念：你好！我原本以為，自己的文章很爛。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我眼中的高手竟視我為強(qiáng)！更沒(méi)有想到我們會(huì)同時(shí)寄信給對(duì)方。或許，是因?yàn)槲覀冇芯墸盏侥愕男盼曳浅ｉ_(kāi)心，我們的筆名中同有一個(gè)“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來(lái)，我了解到，她是一個(gè)十分深沉的.女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說(shuō)我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無(wú)窮，我說(shuō)她的文章語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來(lái)一首詩(shī)：《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》。說(shuō)她不是太懂，想請(qǐng)我說(shuō)兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個(gè)“所以然”來(lái)。

　　就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒(méi)有距離的限制。可是，相對(duì)于那些即使面對(duì)面，也不明白對(duì)方心思的人們，心與心就顯得遙遠(yuǎn)了。《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》所寫的是愛(ài)情的世界，我們當(dāng)然不會(huì)太懂，真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報(bào)紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你……這一刻，我明白了許多許多……

初中的作文篇3

　　每個(gè)人都有非常專注的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人非常專注的時(shí)候，她甚至聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，就連你拍她，她都有可能感覺(jué)不到。記得有一次，我就是這樣的。

　　那天是星期二下午。微型課，班主任讓我們練鋼筆字，班主任說(shuō)：練完字的.同學(xué)，自己看書，不要講話。我寫完鋼筆字，拿起一本課外書，津津有味地看了起來(lái)，連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　不知看了多久，突然發(fā)現(xiàn)教室就只剩下一位同學(xué)了，我問(wèn)道：唉，人都去哪了？都去上四點(diǎn)鐘課堂了，你怎么還不去啊？那個(gè)，我先走了。那位同學(xué)拿起一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身跑出了教室。我呆了兩秒鐘，忽然大叫完了，完了，我都忘啦！我拿起上四點(diǎn)鐘課堂需要準(zhǔn)備的東西，直奔上課的教室。

　　幸好，老師也沒(méi)有多問(wèn)，就讓我趕緊回到座位上，可能因?yàn)椴派险n吧！我回到座位上，問(wèn)跟我一樣報(bào)這個(gè)四點(diǎn)鐘課堂的陶冶：你怎么不喊我，不是說(shuō)一起走的嗎？冤枉啊！我都喊你好幾遍了，我還拍了你一下，可你無(wú)動(dòng)于衷，我只好先走了。陶冶滿臉無(wú)辜地看著我。。

　　誒，不得不說(shuō)，我實(shí)在太專注了，幸好我發(fā)現(xiàn)的早，如果我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸許我一節(jié)四點(diǎn)鐘課堂全坐在教室里看書。

初中的作文篇4

　　每個(gè)人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)與愛(ài)好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見(jiàn)它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。

　　有一天，我偶然見(jiàn)到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動(dòng)，被舞蹈所感動(dòng)，似乎喜歡舞蹈，于是愛(ài)好的種子在心中誕生了。

　　隨著心中的種子想要快點(diǎn)發(fā)芽催促我，于是我去學(xué)了舞蹈，每當(dāng)見(jiàn)到老師那般流暢、夢(mèng)幻的舞步，我總充滿佩服。初生的雛鳥(niǎo)總將翱翔天際，想學(xué)會(huì)飛可不是一件容易的事，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我對(duì)學(xué)舞的壓腿動(dòng)作卻有著不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進(jìn)身體，“不就是壓腿，沒(méi)有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著，可不能輕言放棄！心中對(duì)自己的暗號(hào)都是向前進(jìn)，感受到了最初學(xué)舞的心跳，我的愛(ài)好一定驅(qū)使現(xiàn)在的我前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)的意志定能開(kāi)拓未來(lái)，雛鳥(niǎo)也將張開(kāi)強(qiáng)有力的翅膀在湛藍(lán)的天空中自由翱翔。

　　學(xué)了舞蹈三年，當(dāng)那年那顆種子已經(jīng)萌發(fā)成了一株幼小的樹(shù)苗，十分渴望達(dá)到老師那個(gè)足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著練舞房里永不變的幾個(gè)大字“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”每當(dāng)家里無(wú)人，每當(dāng)公雞鳴叫，每當(dāng)半夜寂靜時(shí)，總會(huì)有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的汗水，濕潤(rùn)了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個(gè)個(gè)舞步的印記是最好的證明。

　　小樹(shù)苗不斷生長(zhǎng)，我也不停歇的'跳舞，總期盼著它早日長(zhǎng)成大樹(shù)，開(kāi)出最美麗的花朵。無(wú)聊時(shí)，第一想到的是舞蹈；傷心時(shí)，第一想到的是舞蹈；快樂(lè)時(shí)，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。

　　只要繼續(xù)相信，各自喜歡的事情，帶著滿滿的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰(shuí)都期待，比誰(shuí)都努力，無(wú)論何時(shí)都充滿熱情，就可以開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。

初中的作文篇5

　　我的老家在江蘇，因?yàn)槲业臓敔斈棠淘谀牵麄冏≡谖掖蠊脣尩墓?chǎng)里。那有三只狗，兩只被關(guān)在籠子里，放在靠近雞籠的地方，還有一只小一點(diǎn)的在廚房門口看家。

　　關(guān)在籠子里的那兩只比較溫和，但是它們很警惕——只要有人經(jīng)過(guò)它都會(huì)趴在籠子較高的地方看，從不例外。我還發(fā)現(xiàn)它們還會(huì)換班",白天白狗"上班",夜里黑狗上班，還很默契，天一亮白狗就開(kāi)始四周張望，天一黑白狗就躺在一邊了。

　　在廚房門口的'那只毛灰灰的，還帶點(diǎn)黑于黃，看起來(lái)很可愛(ài)。但是千萬(wàn)別被的外表騙了，曾經(jīng)我本想摸摸它的毛，當(dāng)我走近它時(shí)，他卻大叫幾聲汪汪汪，當(dāng)你從它身邊進(jìn)廚房會(huì)伴隨著汪汪汪，出來(lái)也是"汪汪汪，就算你路過(guò)還是汪汪汪。

　　這汪聲即想在歡迎你又像在警告你。但是聽(tīng)到這汪聲聽(tīng)了會(huì)讓你不由自主地害怕甚至連大門都不干進(jìn)，幸好有爺爺護(hù)著，不然要不是有條狗鏈子我可能已經(jīng)去打預(yù)防狂犬病的針了。

　　我常常把我吃剩的骨頭或肉給它，但它好不領(lǐng)情，每天還是對(duì)我汪，我真拿他沒(méi)轍了，算了，它汪就讓它汪把，反正我一樣吃飯睡覺(jué)，它又不會(huì)影響我的生活，所以我只能像躲避災(zāi)難一樣躲避它。

　　所以對(duì)我印象最深的還是小灰狗，就算它像惡魔一樣。

初中的作文篇6

　　理想，是偉大又美好的。每個(gè)人的心中都應(yīng)該擁有理想，也應(yīng)該有實(shí)現(xiàn)理想的期盼。要是你問(wèn)我，我的理想是什么?我可以很堅(jiān)定地回答：我的理想是當(dāng)一名旅行家。

　　為什么會(huì)有這樣的想法?嗯……那就得從那件事講起了——

　　“快遞!”門口傳來(lái)快遞員洪亮的聲音。我接過(guò)包裹，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在日本旅游的姑姑寄回來(lái)的。打開(kāi)盒子，一封明信片與一盒日本特產(chǎn)——抹茶餅干映入眼簾。然而，最先吸引我的并不是美食，而是那張看似“微不足道”的明信片。明信片上面的場(chǎng)景是我從未見(jiàn)過(guò)的!蔚藍(lán)的天空下，盛開(kāi)的'櫻花裝點(diǎn)著古色古香的大街，清風(fēng)徐來(lái)，紛飛的櫻花，讓畫面更加豐滿。后來(lái)，我從網(wǎng)上了解了許多國(guó)外的美景，也與許多出過(guò)國(guó)的同學(xué)做過(guò)交流。那一刻，我突然感覺(jué)這個(gè)世界如此之大，我仿佛一只井底之蛙。是那時(shí)，我才有了這個(gè)理想，我想當(dāng)一名旅行家，去看看這個(gè)美麗而又不可思議的世界。

　　我知道，理想不是光用腦子想想，嘴上說(shuō)說(shuō)就實(shí)現(xiàn)的了。因此，我也在做準(zhǔn)備，努力去實(shí)現(xiàn)。首先，我認(rèn)為我必須要學(xué)好外語(yǔ)這門學(xué)科，為日后的出國(guó)與人交流打好基礎(chǔ)。其次，如果可以的話，我還要慢慢學(xué)好地理、歷史、金融等學(xué)科，為日后的旅行打好基礎(chǔ)。旅行肯定少不了資金上的支持，所以，從有這個(gè)想法之后我一直都在存錢。雖然現(xiàn)在能為未來(lái)做的還不多，但我相信，只要持之以恒，我的理想肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。我會(huì)將外國(guó)的美景拍下來(lái)或?qū)懗晌恼拢ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊與朋友們分享這份美麗，與朋友們分享我的這份喜悅。

　　這世界很大，我想去看看，我想憑自己的能力去看看。

初中的作文篇7

　　最近我和你的手漸漸松了。

　　現(xiàn)在的我最看不得別人三五成群地走在一起嬉笑打鬧。總感覺(jué)身邊缺少點(diǎn)什么，才發(fā)現(xiàn)你與我漸行漸遠(yuǎn)。

　　小學(xué)時(shí)，你是我最好的玩伴。上課時(shí)視線互不相離，下課后手緊握不放。可到了初中這一切都成了過(guò)去，成了過(guò)去的美好虛影。

　　七年級(jí)初始時(shí)，還常聚集在一起，天真的相信還能夠繼續(xù)玩下去。可到后來(lái)你我的手就漸漸松了。

　　你英語(yǔ)不太好，常下課來(lái)找我提問(wèn)，開(kāi)始我也會(huì)毫不介意地幫你解答，次數(shù)多了，我也開(kāi)始不耐煩起來(lái)。記得那次你還是像往常一樣，一點(diǎn)不怕累的從二樓直蹦向五樓。笑嘻嘻地撒起嬌來(lái)：“快出來(lái)啦！我又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了！”無(wú)奈，我只好放下筆，徑直走向你，開(kāi)始一題一題分析，可到了最后一題，我怎么講你都不懂，我就開(kāi)著玩笑“恥笑”道：“你的腦是豬腦啊，這么簡(jiǎn)單說(shuō)了這么多遍你還聽(tīng)不懂。”我原以為你是知道我直腸子愛(ài)開(kāi)玩笑，可我錯(cuò)了，你竟沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這是玩笑話。你眼中含著委屈，嘴唇開(kāi)始抖動(dòng)，帶著哭腔念道：“成績(jī)好了不起啊不想教可以不教啊。”沒(méi)想到你會(huì)這么脆弱，那你之前那堅(jiān)不可摧的的摸樣又是哪來(lái)的，我真的還沒(méi)看透你，我說(shuō)的話也不會(huì)太重啊。正當(dāng)我驚訝著還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你就一把搶走作業(yè)本甩開(kāi)我的手，走了。就這樣，我和你的手開(kāi)始松了，我也沒(méi)有想過(guò)要去挽留你，或者跟你道歉什么的。

　　這件事就這么不了了之了。

　　事后我想當(dāng)作這件事沒(méi)發(fā)生跟你還像朋友那樣也不行。每次遇見(jiàn)你時(shí)，你總會(huì)刻意地繞開(kāi)我走，跟你的.目光對(duì)上時(shí)，你也總是逃避。真不知道你是躲著我怕見(jiàn)面時(shí)尷尬？還是根本就不想理我？又或者是等我去跟你道歉？我猜不透你的心思，覺(jué)得太煩了，也就淡忘了那件事情還有我和你的摩擦。身邊的朋友漸漸也多了起來(lái)，卻沒(méi)有幾個(gè)像你這么懂我的。你的事情在我的世界里渺無(wú)音訊，你這個(gè)人好像就沒(méi)有在我的世界出現(xiàn)過(guò)，我也不會(huì)去猜測(cè)你是否還會(huì)想起我，想起曾經(jīng)最好的朋友。

　　每當(dāng)別人三五成群地從我面前走過(guò)，明明你離我的世界很遠(yuǎn)，可我還總是不自覺(jué)的想起你，想起小學(xué)上課時(shí)我們四目相對(duì)然后咯吱咯吱的偷笑，想起下課后緊握不放地牽著手一起上廁所。

　　如果我還能夠再次碰到你的手，我一定會(huì)緊緊抓住，絕不會(huì)放開(kāi)，但前提是你還會(huì)和我并肩走過(guò)讓我碰到你的手么？

　　讓我再次握住你的手，緊緊的，不再放開(kāi)。

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