高中物理知識點總結

時間：2024-09-27 12:13:34 知識點總結我要投稿

人教版高中物理知識點總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的人教版高中物理知識點總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人教版高中物理知識點總結

人教版高中物理知識點總結1

　　一、運動的描述

　　1、物體模型用質點，忽略形狀和大小；地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢s比t，a用δv與t比。

　　2、運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的`速度，平均速度相等數；求加速度有好方，δs等at平方。

　　3、速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

　　二、力

　　1、解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵；分析受力性質力，根據效果來處理。

　　2、分析受力要仔細，定量計算七種力；重力有無看

　　提示，根據狀態定彈力；先有彈力后摩擦，相對運動是依據；萬有引力在萬物，電場力存在定無疑；洛侖茲力安培力，二者實質是統一；相互垂直力最大，平行無力要切記。

　　3、同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明；兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法；合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。

　　多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函數能化解。

　　4、力學問題方法多，整體隔離和假設；整體只需看外力，求解內力隔離做；狀態相同用整體，否則隔離用得多；即使狀態不相同，整體牛二也可做；假設某力有或無，根據計算來定奪；極限法抓臨界態，程序法按順序做；正交分解選坐標，軸上矢量盡量多。

　　三、牛頓運動定律

　　1.f等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。

　　合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。

　　2.n、t等力是視重，mg乘積是實重；超重失重視視重，其中不變是實重；加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零

　　四、曲線運動、萬有引力

　　1、運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。

　　2、圓周運動向心力，供需關系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比r，mrw平方也需，供求平衡不心離。

　　3、萬有引力因質量生，存在于世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。衛星繞著天體行，快慢運動的衛星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛星速度定，定點赤道上空行。

　　五、機械能與能量

　　1、確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。

　　2、明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態末態能量同。

　　3、確定狀態找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態末態能量同。

　　六、電場

　　1、庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kqq與r平方比。

　　2、電荷周圍有電場，f比q定義場強。kq比r2點電荷，u比d是勻強電場。

　　3、電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。

　　4、場能性質是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qu，動能定理不能忘。

　　5、電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。

　　七、恒定電流

　　1、電荷定向移動時，電流等于q比t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。

　　正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。

　　2、電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，rl比s等電阻。

　　電流做功uit，電熱i平方rt。電功率，w比t，電壓乘電流也是。

　　3、基本電路聯串并，分壓分流要分明。復雜電路動腦筋，等效電路是關鍵。

　　4、閉合電路部分路，外電路和內電路，遵循定律屬歐姆。

　　路端電壓內壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。

　　八、磁場

　　1、磁體周圍有磁場，n極受力定方向；電流周圍有磁場，安培定則定方向。

　　2.f比il是場強，φ等bs磁通量，磁通密度φ比s，磁場強度之名異。

　　3.bil安培力，相互垂直要注意。

　　4、洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。

　　九、電磁感應

　　1、電磁感應磁生電，磁通變化是條件。回路閉合有電流，回路斷開是電源。

　　感應電動勢大小，磁通變化率知曉。

　　2、楞次定律定方向，阻礙變化是關鍵。導體切割磁感線，右手定則更方便。

　　3、楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運動受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應當。楞次先看原磁場，感生磁場將何向，全看磁通增或減，安培定則知i向。

　　十、交流電

　　1、勻強磁場有線圈，旋轉產生交流電。電流電壓電動勢，變化規律是弦線。

　　中性面計時是正弦，平行面計時是余弦。

　　2.nbsω是最大值，有效值用熱量來計算。

　　3、變壓器供交流用，恒定電流不能用。

　　理想變壓器，初級ui值，次級ui值，相等是原理。

　　電壓之比值，正比匝數比；電流之比值，反比匝數比。

　　運用變壓比，若求某匝數，化為匝伏比，方便地算出。

　　遠距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶后降壓。

　　十一、氣態方程

　　研究氣體定質量，確定狀態找參量。絕對溫度用大t，體積就是容積量。

　　壓強分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態參量要找準，pv比t是恒量。

　　十二、熱力學定律

　　1、第一定律熱力學，能量守恒好感覺。內能變化等多少，熱量做功不能少。

　　正負符號要準確，收入支出來理解。對內做功和吸熱，內能增加皆正值；對外做功和放熱，內能減少皆負值。

　　2、熱力學第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉熱和熱轉功，具有方向性不逆。

　　十三、機械振動

　　1、簡諧振動要牢記，o為起點算位移，回復力的方向指，始終向平衡位置，大小正比于位移，平衡位置u大極。

　　2.o點對稱別忘記，振動強弱是振幅，振動快慢是周期，一周期走4a路，單擺周期l比g，再開方根乘2p，秒擺周期為2秒，擺長約等長1米。

　　到質心擺長行，單擺具有等時性。

　　3、振動圖像描方向，從底往頂是向上，從頂往底是下向；振動圖像描位移，頂點底點大位移，正負符號方向指。

　　十四、機械波

　　1、左行左坡上，右行右坡上。峰點谷點無方向。

　　2、順著傳播方向吧，從谷往峰想上爬，腳底總得往下蹬，上下振動遷不動。

　　3、不同時刻的圖像，δt四分一或三，質點動向疑惑散，s等vt派用場。

　　十五、光學

　　1、自行發光是光源，同種均勻直線傳。若是遇見障礙物，傳播路徑要改變。

　　反射折射兩定律，折射定律是重點。光介質有折射率，（它的）定義是正弦比值，還可運用速度比，波長比值也使然。

　　2、全反射，要牢記，入射光線在光密。入射角大于臨界角，折射光線無處覓。

　　十六、物理光學

　　1、光是一種電磁波，能產生干涉和衍射。衍射有單縫和小孔，干涉有雙縫和薄膜。單縫衍射中間寬，干涉（條紋）間距差不多。小孔衍射明暗環，薄膜干涉用處多。它可用來測工件，還可制成增透膜。泊松亮斑是衍射，干涉公式要把握。〖選修3-4〗

　　2、光照金屬能生電，入射光線有極限。光電子動能大和小，與光子頻率有關聯。光電子數目多和少，與光線強弱緊相連。光電效應瞬間能發生，極限頻率取決逸出功。

　　十七、動量

　　1、確定狀態找動量，分析過程找沖量，同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明。

　　2、確定狀態找動量，分析過程找沖量，外力沖量若為零，初態末態動量同。

　　十八、原子原子核

　　1、原子核，中央站，電子分層圍它轉；向外躍遷為激發，輻射光子向內遷；光子能量hn，能級差值來計算。

　　2、原子核，能改變，αβ兩衰變。α粒是氦核，電子流是β射線。

　　γ光子不單有，伴隨衰變而出現。鈾核分開是裂變，中子撞擊是條件。

　　裂變可造原子彈，還可用它來發電。輕核聚合是聚變，溫度極高是條件。

　　變可以造氫彈，還是太陽能量源；和平利用前景好，可惜至今未實現。

人教版高中物理知識點總結2

　　1、若三個力大小相等方向互成120°，則其合力為零。

　　2、幾個互不平行的力作用在物體上，使物體處于平衡狀態，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。

　　3、在勻變速直線運動中，任意兩個連續相等的時間內的位移之差都相等，即Δx=aT2（可判斷物體是否做勻變速直線運動），推廣：xm-xn=(m-n)aT2。

　　4、在勻變速直線運動中，任意過程的平均速度等于該過程中點時刻的瞬時速度。即vt/2=v平均。

　　5、對于初速度為零的勻加速直線運動

　　(1)T末、2T末、3T末、…的瞬時速度之比為：

　　v1：v2：v3：…：vn=1：2：3：…：n。

　　(2)T內、2T內、3T內、…的位移之比為：

　　x1：x2：x3：…：xn=12：22：32：…：n2。

　　（3）第一個T內、第二個T內、第三個T內、…的位移之比為：

　　xⅠ：xⅡ：xⅢ：…：xn=1：3：5：…：(2n-1)。

　　（4）通過連續相等的位移所用的時間之比：

　　t1：t2：t3：…：tn=1：(21/2-1)：(31/2-21/2)：…：[n1/2-(n-1)1/2]。

　　6、物體做勻減速直線運動，末速度為零時，可以等效為初速度為零的反向的勻加速直線運動。

　　7、對于加速度恒定的勻減速直線運動對應的正向過程和反向過程的時間相等，對應的速度大小相等（如豎直上拋運動）

　　8、質量是慣性大小的唯一量度。慣性的大小與物體是否運動和怎樣運動無關，與物體是否受力和怎樣受力無關，慣性大小表現為改變物理運動狀態的難易程度。

　　9、做平拋或類平拋運動的物體在任意相等的時間內速度的變化都相等，方向與加速度方向一致（即Δv=at）。

　　10、做平拋或類平拋運動的物體，末速度的反向延長線過水平位移的中點。

　　11、物體做勻速圓周運動的條件是合外力大小恒定且方向始終指向圓心，或與速度方向始終垂直。

　　12、做勻速圓周運動的物體，在所受到的合外力突然消失時，物體將沿圓周的切線方向飛出做勻速直線運動；在所提供的向心力大于所需要的向心力時，物體將做向心運動；在所提供的向心力小于所需要的向心力時，物體將做離心運動。

　　13、開普勒第一定律的內容是所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽在橢圓軌道的一個焦點上。開普勒第三定律的內容是所有行星的半長軸的三次方跟公轉周期的平方的比值都相等，即R3/T2=k。

　　14、地球質量為M，半徑為R，萬有引力常量為G，地球表面的重力加速度為g，則其間存在的一個常用的關系是。（類比其他星球也適用）

　　15、第一宇宙速度（近地衛星的環繞速度）的表達式v1=(GM/R)1/2=(gR)1/2，大小為7.9m/s，它是發射衛星的最小速度，也是地球衛星的最大環繞速度。隨著衛星的高度h的增加，v減小，ω減小，a減小，T增加。

　　16、第二宇宙速度：v2=11.2km/s，這是使物體脫離地球引力束縛的最小發射速度。

　　17、第三宇宙速度：v3=16.7km/s，這是使物體脫離太陽引力束縛的最小發射速度。

　　18、對于太空中的雙星，其軌道半徑與自身的質量成反比，其環繞速度與自身的質量成反比。

　　19、做功的過程就是能量轉化的過程，做了多少功，就表示有多少能量發生了轉化，所以說功是能量轉化的量度，以此解題就是利用功能關系解題。

　　20、滑動摩擦力，空氣阻力等做的功等于力和路程的乘積。

　　21、靜摩擦力做功的特點：

　　（1）靜摩擦力可以做正功，可以做負功也可以不做功。

　　（2）在靜摩擦力做功的過程中，只有機械能的相互轉移（靜摩擦力只起到傳遞機械能的作用），而沒有機械能與其他能量形式的相互轉化。

　　（3）相互摩擦的系統內，一對靜摩擦力所做的功的總和等于零。

　　22、滑動摩擦力做功的特點：

　　（1）滑動摩擦力可以對物體做正功，可以做負功也可以不做功。

　　（2）一對滑動摩擦力做功的過程中，能量的分配有兩個方面：一是相互摩擦的物體之間的機械能的轉移；二是系統機械能轉化為內能；轉化為內能的量等于滑動摩擦力與相對路程的乘積，即Q=f.Δs相對。

　　23、若一條直線上有三個點電荷，因相互作用而平衡，其電性及電荷量的定性分布為“兩同夾一異，兩大夾一小”。

　　24、勻強電場中，任意兩點連線中點的電勢等于這兩點的電勢的平均值。在任意方向上電勢差與距離成正比。

　　25、正電荷在電勢越高的地方，電勢能越大，負電荷在電勢越高的地方，電勢能越小。

　　26、電容器充電后和電源斷開，僅改變板間的距離時，場強不變。

　　27、兩電流相互平行時無轉動趨勢，同向電流相互吸引，異向電流相互排斥；兩電流不平行時，有轉動到相互平行且電流方向相同的趨勢。

　　28、帶電粒子在磁場中僅受洛倫茲力時做圓周運動的周期與粒子的速率、半徑無關，僅與粒子的質量、電荷和磁感應強度有關。

　　29、帶電粒子在有界磁場中做圓周運動：

　　（1）速度偏轉角等于掃過的圓心角。

　　（2）幾個出射方向：

　　①粒子從某一直線邊界射入磁場后又從該邊界飛出時，速度與邊界的夾角相等。

　　②在圓形磁場區域內，沿徑向射入的粒子，必沿徑向射出——對稱性。

　　③剛好穿出磁場邊界的條件是帶電粒子在磁場中的軌跡與邊界相切。

　　（3)運動的時間：軌跡對應的圓心角越大，帶電粒子在磁場中的運動時間就越長，與粒子速度的.大小無關。[t=θT/(2π）=θm/(qB)]

　　30、速度選擇器模型：帶電粒子以速度v射入正交的電場和磁場區域時，當電場力和磁場力方向相反且滿足v=E/B時，帶電粒子做勻速直線運動（被選擇）與帶電粒子的帶電荷量大小、正負無關，但改變v、B、E中的任意一個量時，粒子將發生偏轉。

　　31、回旋加速器

　　（1）為了使粒子在加速器中不斷被加速，加速電場的周期必須等于回旋周期。

　　（2）粒子做勻速圓周運動的最大半徑等于D形盒的半徑。

　　（3）在粒子的質量、電荷量確定的情況下，粒子所能達到的最大動能只與D形盒的半徑和磁感應強度有關，與加速器的電壓無關（電壓只決定了回旋次數）。

　　（4）將帶電粒子在兩盒之間的運動首尾相連起來是一個初速度為零的勻加速直線運動，帶電粒子每經過電場加速一次，回旋半徑就增大一次，故各次半徑之比為：

　　1：21/2：31/2：…：n1/2。

　　32、在沒有外界軌道約束的情況下，帶電粒子在復合場中三個場力（電場力、洛倫磁力、重力）作用下的直線運動必為勻速直線運動；若為勻速圓周運動則必有電場力和重力等大、反向。

　　33、在閉合電路中，當外電路的任何一個電阻增大（或減小）時，電路的總電阻一定增大（或減小）。

　　34、滑動變阻器分壓電路中，總電阻變化情況與滑動變阻器串聯段電阻變化情況相同。

　　35、若兩并聯支路的電阻之和保持不變，則當兩支路電阻相等時，并聯總電阻最大；當兩支路電阻相差最大時，并聯總電阻最小。

　　36、電源的輸出功率隨外電阻變化，當內外電阻相等時，電源的輸出功率最大，且最大值Pm=E2/(4r)。

　　37、導體棒圍繞棒的一端在垂直磁場的平面內做勻速圓周運動而切割磁感線產生的電動勢E=BL2ω/2。

　　38、對由n匝線圈構成的閉合電路，由于磁通量變化而通過導體某一橫截面的電荷量q=nΔΦ/R。

　　39、在變加速運動中，當物體的加速度為零時，物體的速度達到最大或最小——常用于導體棒的動態分析。

　　40、安培力做多少正功，就有多少電能轉化為其他形式的能量；安培力做多少負功，就有多少其他形式的能量轉化為電能，這些電能在通過純電阻電路時，又會通過電流做功將電能轉化為內能。

　　41、在Φ-t圖象（或回路面積不變時的B-t圖象）中，圖線的斜率既可以反映電動勢的大小，又可以反映電源的正負極。

　　42、交流電的產生：計算感應電動勢的最大值用Em=nBSω；計算某一段時間Δt內的感應電動勢的平均值用E平均=nΔΦ/Δt，而E平均不等于對應時間段內初、末位置的算術平均值。即E平均≠E1+E2/2，注意不要漏掉n。

　　43、只有正弦交流電，物理量的最大值和有效值才存在21/2倍的關系。對于其他的交流電，需根據電流的熱效應來確定有效值。

　　44、回復力與加速度的大小始終與位移的大小成正比，方向總是與位移方向相反，始終指向平衡位置。

　　45、做簡諧運動的物體的振動是變速直線運動，因此在一個周期內，物體運動的路程是4A，半個周期內，物體的路程是2A，但在四分之一個周期內運動的路程不一定是A。

　　46、每一個質點的起振方向都與波源的起振方向相同。

　　47、對于干涉現象

　　（1）加強區始終加強，減弱區始終減弱。

　　（2）加強區的振幅A=A1+A2，減弱區的振幅A=|A1-A2|。

　　48、相距半波長的奇數倍的兩質點，振動情況完全相反；相距半波長的偶數倍的兩質點，振動情況完全相同。

　　49、同一質點，經過Δt=nT（n=0、1、2…），振動狀態完全相同，經過Δt=nT+T/2（n=0、1、2…），振動狀態完全相反。

　　50、小孔成像是倒立的實像，像的大小由光屏到小孔的距離而定。

　　51、根據反射定律，平面鏡轉過一個微小的角度α，法線也隨之轉動α，反射光則轉過2α。

　　52、光由真空射向三棱鏡后，光線一定向棱鏡的底面偏折，折射率越大，偏折程度越大。通過三棱鏡看物體，看到的是物體的虛像，而且虛像向棱鏡的頂角偏移，如果把棱鏡放在光密介質中，情況則相反。

　　53、光線通過平行玻璃磚后，不改變光線行進的方向及光束的性質，但會使光線發生側移，側移量的大小跟入射角、折射率和玻璃磚的厚度有關。

　　54、光的顏色是由光的頻率決定的，光在介質中的折射率也與光的頻率有關，頻率越大的光折射率越大。

　　55、用單色光做雙縫干涉實驗時，當兩列光波到達某點的路程差為半波長的偶數倍時，該處的光互相加強，出現亮條紋；當到達某點的路程差為半波長的奇數倍時，該處的光互相減弱，出現暗條紋。

　　56、電磁波在介質中的傳播速度跟介質和頻率有關；而機械波在介質中的傳播速度只跟介質有關。

　　57、質子和中子統稱為核子，相鄰的任何核子間都存著核力，核力為短程力。距離較遠時，核力為零。

　　58、半衰期的大小由放射性元素的原子核內部本身的因素決定，跟物體所處的物理狀態或化學狀態無關。

　　59、使原子發生能級躍遷時，入射的若是光子，光子的能量必須等于兩個定態的能級差或超過電離能；入射的若是電子，電子的能量必須大于或等于兩個定態的能級差。

　　60、原子在某一定態下的能量值為En=E1/n2，該能量包括電子繞核運動的動能和電子與原子核組成的系統的電勢能。

　　61、動量的變化量的方向與速度變化量的方向相同，與合外力的沖量方向相同，在合外力恒定的情況下，物體動量的變化量方向與物體所受合外力的方向相同，與物體加速度的方向相同。

　　62.F合Δt=ΔP→F合=ΔP/Δt這是牛頓第二定律的另一種表示形式，表述為物體所受的合外力等于物體動量的變化率。

　　63、碰撞問題遵循三個原則：

　　①總動量守恒；

　　②總動能不增加；

　　③合理性（保證碰撞的發生，又保證碰撞后不再發生碰撞）。

　　64、完全非彈性碰撞（碰撞后連成一個整體）中，動量守恒，機械能不守恒，且機械能損失最大。

　　65、爆炸的特點是持續時間短，內力遠大于外力，系統的動量守恒

人教版高中物理知識點總結3

　　一、力學中的物理學史知識點

　　1、前384年—前322年，古希臘杰出思想家亞里士多德：在對待“力與運動的關系”問題上，錯誤的認為“維持物體運動需要力”。

　　2、1638年意大利物理學家伽利略：最早研究“勻加速直線運動”；論證“重物體不會比輕物體下落得快”的物理學家；利用著名的“斜面理想實驗”得出“在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去即維持物體運動不需要力”的結論；發明了空氣溫度計；理論上驗證了落體運動、拋體運動的規律；還制成了第一架觀察天體的望遠鏡；第一次把“實驗”引入對物理的研究，開闊了人們的眼界，打開了人們的新思路；發現了“擺的等時性”等。

　　3、1683年，英國科學家牛頓：總結三大運動定律、發現萬有引力定律。另外牛頓還發現了光的色散原理；創立了微積分、發明了二項式定理；研究光的本性并發明了反射式望遠鏡。其最有影響的著作是《自然哲學的數學原理》。

　　4、1798年英國物理學家卡文迪許：利用扭秤裝置比較準確地測出了萬有引力常量G=6.67×11-11n·m2/kg2（微小形變放大思想）。

　　5、1905年愛因斯坦：提出狹義相對論，經典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。即“宏觀”、“低速”是牛頓運動定律的適用范圍。

　　二、熱學中的物理學史

　　1、1827年英國植物學家布朗：發現懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規則運動的現象——布朗運動。

　　2、1661年英國物理學家玻意耳發現：一定質量的氣體在溫度不變時，它的'壓強與體積成反比，即為玻意耳定律。

　　3、1787年法國物理學家查理發現：一定質量的氣體在體積不變時，它的壓強與熱力學溫度成正比，即為查理定律。

　　4、1802年法國物理學家蓋·呂薩克發現：一定質量的氣體在壓強不變時，它的體積與熱力學溫度成正比，即為蓋·呂薩克定律。

　　三、電、磁學中的物理學史

　　1、1785年法國物理學家庫侖：借助卡文迪許扭秤裝置并類比萬有引力定律，通過實驗發現了電荷之間的相互作用規律——庫侖定律。

　　2、1826年德國物理學家歐姆：通過實驗得出導體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比即歐姆定律。

　　3、1820年，丹麥物理學家奧斯特：電流可以使周圍的磁針發生偏轉，稱為電流的磁效應。

　　4、1831年英國物理學家法拉第：發現了由磁場產生電流的條件和規律——電磁感應現象。

　　5、1834年，俄國物理學家楞次：確定感應電流方向的定律——楞次定律。

　　6、1864年英國物理學家麥克斯韋：預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，并從理論上得出光速等于電磁波的速度，為光的電磁理論奠定了基礎。

　　7、1888年德國物理學家赫茲：用萊頓瓶所做的實驗證實了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發現“光電效應現象”。

人教版高中物理知識點總結4

　　高中物理公式總結

　　物理定理、定律、公式表

　　一、質點的運動（1）------直線運動

　　1）勻變速直線運動

　　1、平均速度V平＝s/t（定義式）2.有用推論Vt2-Vo2＝2as

　　3、中間時刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at

　　5、中間位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t

　　7、加速度a＝(Vt-Vo)/t｛以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0｝

　　8、實驗用推論Δs＝aT2｛Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝

　　9、主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；時間(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度單位換算：1m/s=3.6km/h。

　　注：

　　（1）平均速度是矢量；

　　（2）物體速度大，加速度不一定大；

　　(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式；

　　（4）其它相關內容：質點、位移和路程、參考系、時間與時刻〔見第一冊P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時速度〔見第一冊P24〕。

　　2)自由落體運動

　　1、初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt

　　3、下落高度h＝gt2/2（從Vo位置向下計算）4.推論Vt2＝2gh

　　注:

　　（1）自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律；

　　(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下）。

　　（3)豎直上拋運動

　　1、位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt（g=9.8m/s2≈10m/s2）

　　3、有用推論Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(拋出點算起）

　　5、往返時間t＝2Vo/g（從拋出落回原位置的時間）

　　注:

　　（1）全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值；

　　（2）分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性；

　　（3）上升與下落過程具有對稱性，如在同點速度等值反向等。

　　二、質點的運動（2）----曲線運動、萬有引力

　　1)平拋運動

　　1、水平方向速度：Vx＝Vo 2.豎直方向速度：Vy＝gt

　　3、水平方向位移：x＝Vot 4.豎直方向位移：y＝gt2/2

　　5、運動時間t＝(2y/g）1/2（通常又表示為(2h/g）1/2)

　　6、合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2

　　合速度方向與水平夾角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0

　　7、合位移：s＝(x2+y2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo

　　8、水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay＝g

　　注：

　　（1）平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成；

　　（2）運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關；

　　（3）θ與β的關系為tgβ＝2tgα；

　　（4）在平拋運動中時間t是解題關鍵；(5)做曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力（加速度）方向不在同一直線上時，物體做曲線運動。

　　2）勻速圓周運動

　　1、線速度V＝s/t＝2πr/T 2.角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf

　　3、向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝(2π/T)2r 4.向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝mωv=F合

　　5、周期與頻率：T＝1/f 6.角速度與線速度的關系：V＝ωr

　　7、角速度與轉速的關系ω＝2πn（此處頻率與轉速意義相同）

　　8、主要物理量及單位：弧長（s):米(m)；角度（Φ）：弧度（rad）；頻率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；轉速（n）：r/s；半徑(r）:米（m）；線速度（V）：m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。

　　注：

　　（1）向心力可以由某個具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心；

　　（2）做勻速圓周運動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，向心力不做功，但動量不斷改變。

　　3)萬有引力

　　1、開普勒第三定律：T2/R3＝K（＝4π2/GM）｛R:軌道半徑，T:周期，K:常量（與行星質量無關，取決于中心天體的質量）｝

　　2、萬有引力定律：F＝Gm1m2/r2（G＝6.67×10-11Nm2/kg2，方向在它們的連線上）

　　3、天體上的重力和重力加速度：GMm/R2＝mg；g＝GM/R2｛R:天體半徑(m)，M：天體質量（kg）｝

　　4、衛星繞行速度、角速度、周期：V＝(GM/r)1/2；ω＝(GM/r3)1/2；T＝2π(r3/GM)1/2｛M：中心天體質量｝

　　5、第一（二、三）宇宙速度V1＝（g地r地）1/2＝（GM/r地）1/2＝7.9km/s；V2＝11.2km/s；V3＝16.7km/s

　　6、地球同步衛星GMm/(r地+h)2＝m4π2(r地+h)/T2｛h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝

　　注:

　　（1）天體運動所需的向心力由萬有引力提供，F向＝F萬；

　　（2）應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等；

　　（3）地球同步衛星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉周期相同；

　　（4）衛星軌道半徑變小時，勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小（一同三反）；

　　（5）地球衛星的最大環繞速度和最小發射速度均為7.9km/s。

　　三、力（常見的力、力的合成與分解）

　　1）常見的力

　　1、重力G＝mg（方向豎直向下，g＝9.8m/

　　s2≈10m/s2，作用點在重心，適用于地球表面附近）

　　2、胡克定律F＝kx｛方向沿恢復形變方向，k：勁度系數(N/m)，x：形變量(m)｝

　　3、滑動摩擦力F＝μFN｛與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數，FN：正壓力(N)｝

　　4、靜摩擦力0≤f靜≤fm（與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力）

　　5、萬有引力F＝Gm1m2/r2（G＝6.67×10-11Nm2/kg2,方向在它們的連線上）

　　6、靜電力F＝kQ1Q2/r2（k＝9.0×109Nm2/C2,方向在它們的連線上）

　　7、電場力F＝Eq（E：場強N/C，q：電量C，正電荷受的電場力與場強方向相同）

　　8、安培力F＝BILsinθ（θ為B與L的夾角，當L⊥B時:F＝BIL，B//L時:F＝0）

　　9、洛侖茲力f＝qVBsinθ（θ為B與V的夾角，當V⊥B時：f＝qVB，V//B時:f＝0）

　　注:

　　（1）勁度系數k由彈簧自身決定；

　　（2）摩擦因數μ與壓力大小及接觸面積大小無關，由接觸面材料特性與表面狀況等決定；

　　(3)fm略大于μFN，一般視為fm≈μFN;

　　（4）其它相關內容：靜摩擦力（大小、方向）〔見第一冊P8〕；

　　（5）物理量符號及單位B：磁感強度(T)，L：有效長度(m)，I:電流強度(A)，V：帶電粒子速度(m/s)，q:帶電粒子（帶電體）電量(C)；

　　（6）安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定。

　　2）力的合成與分解

　　1、同一直線上力的合成同向:F＝F1+F2，反向：F＝F1-F2 (F1>F2)

　　2、互成角度力的合成：

　　F＝（F12+F22+2F1F2cosα）1/2（余弦定理）F1⊥F2時:F＝(F12+F22)1/2

　　3、合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

　　4、力的`正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β為合力與x軸之間的夾角tgβ＝Fy/Fx）

　　注：

　　（1）力（矢量）的合成與分解遵循平行四邊形定則；

　　（2）合力與分力的關系是等效替代關系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立；

　　（3）除公式法外，也可用作圖法求解，此時要選擇標度，嚴格作圖；

　　(4)F1與F2的值一定時，F1與F2的夾角（α角）越大，合力越小；

　　（5）同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負號表示力的方向，化簡為代數運算。

　　四、動力學（運動和力）

　　1、牛頓第一運動定律(慣性定律）：物體具有慣性，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止

　　2、牛頓第二運動定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力決定，與合外力方向一致}

　　3、牛頓第三運動定律：F＝-F{負號表示方向相反，F、F各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區別，實際應用：反沖運動}

　　4、共點力的平衡F合＝0，推廣｛正交分解法、三力匯交原理｝

　　5、超重：FN>G，失重：FN

　　6、牛頓運動定律的適用條件：適用于解決低速運動問題，適用于宏觀物體，不適用于處理高速問題，不適用于微觀粒子〔見第一冊P67〕

　　注:平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線狀態，或者是勻速轉動。

　　五、振動和波（機械振動與機械振動的傳播）

　　1、簡諧振動F＝-kx {F:回復力，k:比例系數，x:位移，負號表示F的方向與x始終反向}

　　2、單擺周期T＝2π(l/g)1/2｛l:擺長(m)，g:當地重力加速度值，成立條件:擺角θ<100;l>>r｝

　　3、受迫振動頻率特點：f＝f驅動力

　　4、發生共振條件:f驅動力＝f固，A＝max，共振的防止和應用〔見第一冊P175〕

　　5、機械波、橫波、縱波〔見第二冊P2〕

　　6、波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播一個波長；波速大小由介質本身所決定}

　　7、聲波的波速（在空氣中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(聲波是縱波）

　　8、波發生明顯衍射（波繞過障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大

　　9、波的干涉條件：兩列波頻率相同（相差恒定、振幅相近、振動方向相同）

　　10、多普勒效應:由于波源與觀測者間的相互運動，導致波源發射頻率與接收頻率不同｛相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見第二冊P21〕｝

　　注：

　　（1）物體的固有頻率與振幅、驅動力頻率無關，取決于振動系統本身；

　　（2）加強區是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處，減弱區則是波峰與波谷相遇處；

　　（3）波只是傳播了振動，介質本身不隨波發生遷移，是傳遞能量的一種方式；

　　（4）干涉與衍射是波特有的；

　　（5）振動圖象與波動圖象；

　　（6）其它相關內容：超聲波及其應用〔見第二冊P22〕/振動中的能量轉化〔見第一冊P173〕。

　　六、沖量與動量(物體的受力與動量的變化）

　　1、動量：p＝mv｛p:動量(kg/s)，m:質量(kg)，v:速度(m/s)，方向與速度方向相同｝

　　3、沖量：I＝Ft｛I:沖量(Ns)，F:恒力(N)，t:力的作用時間(s)，方向由F決定｝

　　4、動量定理：I＝Δp或Ft＝mvt–mvo {Δp:動量變化Δp＝mvt–mvo，是矢量式}

　　5、動量守恒定律：p前總＝p后總或p＝p’也可以是m1v1+m2v2＝m1v1+m2v2

　　6、彈性碰撞：Δp＝0；ΔEk＝0 {即系統的動量和動能均守恒}

　　7、非彈性碰撞Δp＝0；0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK：損失的動能，EKm：損失的最大動能}

　　8、完全非彈性碰撞Δp＝0；ΔEK＝ΔEKm {碰后連在一起成一整體}

　　9、物體m1以v1初速度與靜止的物體m2發生彈性正碰:

　　v1＝(m1-m2)v1/(m1+m2) v2＝2m1v1/(m1+m2)

　　10、由9得的推論-----等質量彈性正碰時二者交換速度（動能守恒、動量守恒）

　　11、子彈m水平速度vo射入靜止置于水平光滑地面的長木塊M，并嵌入其中一起運動時的機械能損失E損=mvo2/2-(M+m)vt2/2＝fs相對{vt:共同速度，f:阻力，s相對子彈相對長木塊的位移}注：

　　（1）正碰又叫對心碰撞，速度方向在它們“中心”的連線上；

　　（2）以上表達式除動能外均為矢量運算，在一維情況下可取正方向化為代數運算；

　　（3）系統動量守恒的條件:合外力為零或系統不受外力，則系統動量守恒（碰撞問題、爆炸問題、反沖問題等）；

　　（4）碰撞過程（時間極短，發生碰撞的物體構成的系統）視為動量守恒，原子核衰變時動量守恒；

　　（5）爆炸過程視為動量守恒，這時化學能轉化為動能，動能增加；(6)其它相關內容：反沖運動、火箭、航天技術的發展和宇宙航行〔見第一冊P128〕。

　　七、功和能（功是能量轉化的量度）

　　1、功：W＝Fscosα（定義式）｛W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s間的夾角｝

　　2、重力做功：Wab＝mghab {m:物體的質量，g＝9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab＝ha-hb)}

　　3、電場力做功：Wab＝qUab｛q:電量（C），Uab:a與b之間電勢差(V)即Uab＝φa－φb｝

　　4、電功：W＝UIt（普適式）｛U：電壓（V），I:電流(A)，t:通電時間(s)｝

　　5、功率：P＝W/t（定義式）｛P:功率[瓦(W)]，W:t時間內所做的功(J)，t:做功所用時間(s)｝

　　6、汽車牽引力的功率：P＝Fv；P平＝Fv平{P:瞬時功率，P平:平均功率}

　　7、汽車以恒定功率啟動、以恒定加速度啟動、汽車最大行駛速度(vmax＝P額/f)

　　8、電功率：P＝UI（普適式）｛U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)｝

　　9、焦耳定律：Q＝I2Rt｛Q:電熱(J)，I:電流

　　強度（A)，R:電阻值（Ω），t:通電時間(s）｝

　　10、純電阻電路中I＝U/R；P＝UI＝U2/R＝I2R；Q＝W＝UIt＝U2t/R＝I2Rt

　　11、動能：Ek＝mv2/2｛Ek:動能(J)，m：物體質量(kg)，v:物體瞬時速度(m/s)｝

　　12、重力勢能：EP＝mgh｛EP :重力勢能(J)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)（從零勢能面起）｝

　　13、電勢能：EA＝qφA｛EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)（從零勢能面起）｝

　　14、動能定理（對物體做正功，物體的動能增加）：

　　W合＝mvt2/2-mvo2/2或W合＝ΔEK

　　｛W合:外力對物體做的總功，ΔEK:動能變化ΔEK＝(mvt2/2-mvo2/2)｝

　　15、機械能守恒定律：ΔE＝0或EK1+EP1＝EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1＝mv22/2+mgh2

　　16、重力做功與重力勢能的變化（重力做功等于物體重力勢能增量的負值）WG＝-ΔEP

　　注:

　　（1）功率大小表示做功快慢，做功多少表示能量轉化多少；

　　（2）O0≤α<90O做正功；90O<α≤180O做負功；α＝90o不做功(力的方向與位移（速度）方向垂直時該

人教版高中物理知識點總結5

　　知識點：力和運動

　　受力分析、物體的平衡及其條件，是每年必考知識點。

　　預計在20xx年高考中，本專題內容仍然是高考命題的重點和熱點，從近幾年的試題難度看，本專題單獨命題，難度可能不大，重在對基礎知識與基本應用的考查，其中衛星導航、航天工程、宇宙探測、體育運動、科技與生活熱點問題要特別關注。

　　知識點：動量和能量

　　安徽省高考對本專題的知識點考查頻率非常高，每年必考，對動能定理、機械能守恒定律、功能關系考查難度較大。

　　“動量和能量觀點是貫穿整個物理學最基本的觀點，動量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍適用的基本規律，涉及面廣、綜合性強、能力要求高，多年的壓軸題均與本專題知識有關。”楊坤預計，在20xx年高考中，會繼續延續近兩年的命題特點，一種可能是以功——功率、動能定理和機械能守恒定律為考查熱點，主要以選擇題的形式出現，考查考生對基本概念、規律的掌握情況和初步應用的'能力。另一種可能是與牛頓運動定律、曲線運動、電場和電磁感應等知識綜合起來考查，題型以計算題為主。考題緊密聯系生產生活、現代科技等問題，如傳送帶的功率消耗、站臺的節能設計、彈簧中的能量、碰撞中的動量守恒問題等。

　　知識點：帶電粒子在電場和磁場中的運動

　　從歷年來試題的難度上看，大多屬于中等難度和較難的題，考題常以科學技術的具體問題為背景，考查從實際問題中獲取并處理信息，解決實際問題的能力。

　　計算題主要考查帶電粒子在電場、磁場中的運動和在復合場中的運動，特別是帶電粒子在有界磁場、組合場中的運動，涉及運動軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。

　　“20xx年高考理綜物理試題仍將突出對電場和磁場中運動的考查，考查形式既可以是選擇題也可以是計算題，選擇題用來考查場的描述和性質、場力。”楊坤分析，計算題主要考查帶電粒子在電場、磁場中的運動和在復合場中的運動，特別是帶電粒子在有界磁場、組合場中的運動，涉及運動軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。其中電場和磁場知識與生產技術、生活實際、科學研究相結合，如示波管、質譜儀、回旋加速器、速度選擇器和磁流體發電機等物理模型的應用問題要特別注意。

　　知識點：電磁感應和電路的分析、計算

　　在20xx年高考中對本專題知識的考查可能是與其他知識點進行綜合考查，突出考查電磁感應、電路等部分內容。

　　考查的熱點內容可能是滑軌類問題、線框穿越有界勻強磁場問題、電磁感應圖像問題和電磁感應中的能量問題。

　　從近四年高考試卷知識點分布來看，高考對本專題的內容考查頻率比較高，特別是電磁感應部分，每年必考。“對本專題知識點的考查，安徽省高考試題常以選擇題的形式出現，但也有以計算題的形式出現的。”楊坤分析，對電路的考查則經常是與實驗考查相結合，對串并聯電路考查較淺，對交流電的考查相對來說較少而且偏易，對電磁感應的考查相對來說難度偏大，而且經常與其他知識點進行綜合考查，不僅考查考生對基礎知識和基本規律的掌握，還考查考生對基礎知識和基本規律的理解與應用。

　　“預計在20xx年高考中對本專題知識的考查可能是與其他知識點進行綜合考查，突出考查電磁感應、電路等部分內容。”楊坤老師強調，考查的熱點內容可能是滑軌類問題、線框穿越有界勻強磁場問題、電磁感應圖像問題和電磁感應中的能量問題，“在考試說明的題例中增加了滑軌類問題的實例，這或許是一個信號，希望能引起大家的注意。”

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