大學c語言知識點總結

時間：2021-03-30 20:54:52 總結我要投稿

大學c語言知識點總結

　　C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、產生少量的機器碼以及不需要任何運行環境支持便能運行的編程語言。一起來看看大學c語言知識點總結吧!

大學c語言知識點總結

　　1、編譯預處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。

　　2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。

　　3、在函數中不可以再定義函數。

　　4、算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。

　　5、break可用于循環結構和switch語句。

　　6、逗號運算符的級別最低。

　　第一章

　　1)合法的用戶標識符考查：

　　合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。

　　并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。

　　關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。

　　2)實型數據的合法形式：

　　2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。

　　考試口訣：e前e后必有數，e后必為整數。.

　　3)字符數據的合法形式:：

　　'1' 是字符占一個字節，"1"是字符串占兩個字節(含有一個結束符號)。

　　'0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。

　　4) 整型一般是兩個字節, 字符型是一個字節，雙精度一般是4個字節：

　　考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個字節, 字符型是一個字節，雙精度一般是4個字節就可以了。

　　5)轉義字符的考查：

　　在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進制的數給變量a 注意這里的0x必須存在。

　　在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式。

　　在轉義字符中，’x6d’ 才是合法的，0不能寫，并且x是小寫。

　　‘141’ 是合法的， 0是不能寫的。

　　‘108’是非法的，因為不可以出現8。

　　6)算術運算符號的優先級別：

　　同級別的有的'是從左到右，有的是從右到左。

　　7)強制類型轉換：

　　一定是 (int)a 不是 int(a)，注意類型上一定有括號的。

　　注意(int)(a+b)和(int)a+b 的區別。前是把a+b轉型，后是把a轉型再加b。

　　8)表達式的考查：

　　是表達式就一定有數值。

　　賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。

　　自加、自減表達式：假設a=5，++a(是為6)， a++(為5);

　　運行的機理：++a 是先把變量的數值加上1，然后把得到的數值放到變量a中，然后再用這

　　個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然后再把a的數值加上1為6，

　　再放到變量a中。進行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。

　　考試口訣：++在前先加后用，++在后先用后加。

　　逗號表達式：優先級別最低 ;表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。

　　(2，3，4)的表達式的數值就是4。

　　9)位運算的考查：

　　會有一到二題考試題目。

　　總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理(先把十進制變成二進制再變成十進制)。

　　例1： char a = 6, b;

　　b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。

　　例2：一定要記住，

　　例3：在沒有舍去數據的時候，<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。

　　10)018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。

　　11)%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。

　　12) 三種取整丟小數的情況：

　　1、int a =1.6;

　　2、(int)a

　　第二章

　　1)printf函數的格式考查：

　　%d對應整型;%c對應字符;%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。

　　%ld對應 long int;%lf 對應double。

　　2)scanf函數的格式考察：

　　注意該函數的第二個部分是&a 這樣的地址，不是a;

　　Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。

　　3)putchar ,getchar 函數的考查：

　　char a = get) 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。

　　put‘y’)把字符y輸出到屏幕中。

　　4)如何實現兩個變量x ，y中數值的互換(要求背下來)

　　不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t。

　　5)如何實現保留三位小數，第四位四舍五入的程序，(要求背下來)

　　這個有推廣的意義，注意 x = (int)x 這樣是把小數部分去掉。

　　第三章

　　特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。

　　1)關系表達式：

　　表達式的數值只能為1(表示為真)，或0(表示假)

　　當關系的表達是為真的時候得到1。如 9>8這個是真的，所以表達式的數值就是1;

　　2)邏輯表達式：

　　只能為1(表示為真)，或0(表示假)

　　a) 共有&& || ! 三種邏輯運算符號。

　　b) !>&&>|| 優先的級別。

　　c) 注意短路現象�？荚嚤容^喜歡考到。

　　d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0

　　3)if 語句

　　else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。

　　4)條件表達式：

　　表達式1 ?表達式2 ：表達式3

　　注意是當非0時候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。

　　考試口訣：真前假后。

　　5)switch語句：

　　a)一定要注意有break 和沒有break的差別，書上(34頁)的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。

　　b)switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

　　第四章

　　1)三種循環結構：

　　a)for() ; while(); do- while()三種。

　　b)for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。

　　c)寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。

　　d) do-while()循環的最后一個while();的分號一定不能夠丟。(當心上機改錯)

　　2) break 和 continue的差別

　　記憶方法：

　　break：是打破的意思，(破了整個循環)所以看見break就退出真個一層循環。

　　continue：是繼續的意思，(繼續循環運算)，但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然后判斷循環條件，進行新一輪的循環。

　　3)嵌套循環

　　就是有循環里面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。

　　4) while((c=get))!=’ ’) 和 while(c=get) !=’ ’)的差別

　　先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區別：

　　(!=號的級別高于=號所以第一個先計算 3!=2) 第一個a的數值是得到的1;第二個a的數值是3。

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