【精選】《寓言》15篇
《寓言》1
魯國有個叫公孫綽的人，他對人們說：“我能夠起死回生。”有人問他：“你用什么方法呢？”他回答說：“我平時能治療半身不遂的`病。現在我只要加倍用藥，不就可以起死回生了嗎？”
[教學內容]事物的矛盾具有各自的特點
[簡要分析]矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點，首先表現在不同事物的矛盾各不相同，具有不同的特點。這種特殊的矛盾，就構成一事物區別于他事物的特殊本質。世界上的事物之所以千差萬別，原因就在這里。公孫綽不懂得這一點，鬧了個大笑話：半身不遂和死人完全是兩回事啊！
《寓言》2
《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學作品，它自十六世紀末十七世紀初傳入我國以來，一直受到我國廣大讀者的歡迎，特別是它在青少年的思想道德品質的培養和教育方面所產生的啟迪作用，一直受到人們的.肯定和重視。
我曾讀過一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的是一只蚊子飛到獅子旁邊說：“我不怕你。”獅子一聽，生氣極了，蚊子又說：“如果你愿意跟我比試，你就來打我呀!”說完，蚊子吹著喇叭沖向獅子。獅子一看，連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕，也沒抓到蚊子，蚊子戰勝了獅子，吹著喇叭飛走了。
剛飛過一棵大樹旁，不料被蜘蛛網給粘住了。就在臨死的時候，蚊子哭泣地說：“我戰勝了一些強大的動物，卻死在了微不足道的蜘蛛手里。”
讀了這個故事，我的心情久久不能平靜。一個人不論取得多大成就，都不能驕傲自大，否則就會像蚊子一樣。
《寓言》3
從前，有一個富人，他家里非常非常有錢。所以，他的衣服褲子當然也是比普通人家的多得多了。
有一天，這位富人把自己只穿過兩三次的褲子就扔到了垃圾桶里面。
這條褲子就在想：我怎么了？我也沒“生病”呀！想當初，主人還是花大價錢把我買下來了呢。怎么現在卻把我獨自扔在這呀？好孤獨呀!
過了一會，有一個窮書生走過垃圾桶，看到這條褲子，就非常高興的把它拿回家了。因為這個窮書生從來沒穿過這么好的褲子，所以就一直舍不得穿。
有一次，這個書生穿著這條褲子參加一個詩會，他的朋友們都很羨慕他穿的這條褲子。對它大加贊賞，書生非常高興，回家以后，把這條褲子放在一個非常寬敞的地方。
這條褲子在心里暗喜：在這可比在以前的主人家里舒服多了，再也不用和那些兄弟姐妹擠在一個柜子里了。只有我自己在這個柜子里面，太舒服了！
褲子不清楚：一樣的.我為什么受到兩種不同的待遇呢？
寓意：一條褲子在不同的環境下可以體現兩種不同的價值，同樣，我們在不同的的環境下也可以體現自我。
《寓言》4
亡羊補牢，顧名思義，就是丟失一只羊后，再把羊圈修補好。而在故事中，羊圈是早已經圍好的，只是中間破了一個洞，羊從洞里跑出來就丟失了。聯系學習，我們也會有這樣的現象。比如某同學犯了錯誤，認識到錯誤就得立刻分析錯誤的原因，從根源上改正錯誤。考試題有的不會做，得認真思考，或請教老師，不然一題不會，最后題題都不會。如果考試考砸了，也要找出原因并改正，關鍵是讓自己變得樂觀、積極地面對學習，爭取下次考試取得好的成績。在學習中，亡就好比考試考砸，牢就是對待學習的態度，補就是分析自己的原因。所以，在學習中經常會有亡羊補牢的現象。
工作方面就更多了。產品出現問題，公司要及時對它進行補救，集合員工開會，或對產品進行召回，或對顧客進行賠償，或對內部員工進行培訓等。如果對出現的問題不加理睬，那公司的市場信譽就會丟失，長期以往公司就會倒閉。比如醫院也經常會發生醫療事故的應急處理。這也是亡羊補牢的現象。亡羊補牢，改正的是錯誤，補救的.是人心，是信譽，是誠信。學習上亡羊補牢，能讓自己一直處于進步的狀態中。工作上的亡羊補牢，能贏得更好的社會聲譽，將來發展的更好……敢于亡羊補牢，而不是諱疾忌醫，就一定能使自己不斷進步，最后能未雨綢繆，將錯誤消滅在搖籃中，成為各方面的贏家。
《寓言》5
【坐井觀天的故事】
在一口廢棄的井里，居住著一只青蛙。這只小青蛙對自己生活的小天地可滿意啦，一有機會就要吹噓一番。
有一天，它吃飽喝足后，蹲在井欄上閑得無聊，忽然瞧見不遠處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊起話來：“喂，海鱉兄，快過來，快過來啊!”于是，海鱉來到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：“今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的住處。那簡直是一座天堂!你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井里一瞧，只見淺淺的井底積了一汪長滿綠苔的泥水，還聞到一股刺鼻的怪味兒。
海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小昆蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比我過得快樂呢!我獨自一人占據這口廢井，自由無比!海鱉兄，為什么不進到井中觀賞游玩一下呢?”
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，感到盛情難卻，便走向井口，可是左腿還沒能全部伸進去，右腿的`膝蓋就被井欄卡住了。海鱉只好慢慢地退了回去，反問青蛙：“你見過大海嗎?”青蛙搖擺頭。海鱉接著說：“海的廣闊，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時候，十個年頭里就有九年鬧水災，海水并不因此增多;八個年頭里就有七年鬧旱災，海水也不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的享受快樂呢!”
青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。
據此，后人演繹出了兩個意思相近的成語：“井底之蛙”和“坐井觀天”。
——《莊子·秋水》
【坐井觀天的意思】井底下的青蛙只能看到井口那么大的一塊天。常用來諷喻那些見識狹窄、短淺，而又盲目自大、不接受新事物、不識大局的人。
【活學活用】一個人如果沒有經歷些風風雨雨，見過一些世面，就好比是坐井觀天一樣。
【妙語點撥】唐朝大文學家韓愈在《原道》中說：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”意思是說，坐在井里觀察天空，就會覺得天很小很小。其實不然，不是天太小，而是由于看天者站得低，眼光過于狹窄罷了。世界廣闊無邊，知識永無窮盡。千萬不要因一孔之見，便洋洋自得;不要因一得之功，便沾沾自喜。否則，就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀的可怕角色。
【近義】一孔之見
【反義】高瞻遠矚
《寓言》6
教學目標：
1、認識“竽、郭、腮、徹、械”等5個字，會寫“濫、竽、宣、超、編、腔、混、雅、徹、械”等10個字。掌握“濫竽充數、高超、裝腔作勢、幽雅、徹底
2、朗讀課文，理解這兩則寓言的寓意，從中受到啟發和教育。
3、使學生掌握更多的寓言故事，懂得道理，學會做人。
教學重難點：
重點：理解這兩則寓言的寓意。
難點：學習靈活運用這兩個成語。
教學準備：生字，詞語卡片。
教學設計：
第一課時
一、談話引入。
1、我們已經學過一些寓言故事，寓言就是通過一個簡短的故事告訴我們一個深刻的道理。
2、說說怎樣學習寓言故事。
3今天我們來學習兩則寓言故事，板書課題。
二、初讀課文，自主學習生字詞語。
1、請同學們自由朗讀這則寓言故事，畫出課文中的生字，借助拼音認讀，想辦法識記字形。再畫出新詞，想想這些詞語的意思。
(學生自學，教師巡視)
2、檢查自學情況。
(1)讀詞語：濫竽充數、高超、裝腔作勢齊宣王編排蒙混過關
(2)理解詞語：
濫竽充數：濫，與真實不符;引申為蒙混。竽，一種樂器;充數，湊數;這個成語比喻沒有本領的人冒充有本領;次的充作好的;有時也用來表示自謙。
裝腔作勢：腔，腔調;勢，姿勢。故意裝出某種腔調，做某種姿勢，想引人注意或嚇唬人。
待遇：本課指報酬。
三、細讀課文，理解內容，領悟寓意。
1、請同學們再快速瀏覽課文，想想這則寓言主要講了什么內容?
(南郭先生本來不會吹竽，但他卻混到樂隊里，最后還是露出了馬腳，只好偷偷逃走。)
2、下面請同學們仔細讀文，針對課文內容，你能提出哪些值得大家共同研究的問題。
(1)小組內交流、討論。
(2)學生匯報。(教師根據學生的匯報梳理問題)
1)南郭先生為什么能濫竽充數?
2)南郭先生是怎么濫竽充數的?
3)南郭先生為什么只好偷偷地逃走?
3、研讀課文，解決問題
(1)以小組為單位，確定要重點解決的問題。抓住文中的重點詞句來理解。
(2)全班交流，教師點撥引導
1)……他常常叫這三百人一起吹竽給他聽。
(解決南郭先生為什么能濫竽充數)
2)每逢吹竽，他也鼓著腮幫，捂著竽眼兒裝腔作勢，混在隊里充數。
(引導學生理解“鼓著腮幫”“捂著竽眼兒”“裝腔作勢”，然后指導朗讀并表演，體會南郭先生是怎樣濫竽充數的`)
3)他混過了一次又一次，都沒有被發覺。
(結合上文的講排場來理解。)
4)后來，齊宣王死了……一個一個地吹給他聽。
(解決為什么只好偷偷地逃走)
4、分析人物，揭示寓意
(1)你覺得南郭先生是一個什么樣的人?
(2)討論;這則寓言故事告訴了我們一個什么道理?
(3)想一想，生活中有像南郭先生這樣的人或類似“濫竽充數”的事嗎?說一說。
(4)引導學生理解“濫竽充數”這個成語的其他的意義。
四、總結全文，拓展練習。
1、這就是同學們通過自己對這則寓言的學習所揭示出來的道理，也希望同學們要有真才實學，因為靠假冒過日子是長不了的。不要做第二個“南郭先生”。
2、假如，同學們現在碰到了南郭先生，你會怎樣對他說呢?
五、布置作業。
1、小練筆：南郭先生偷偷地逃走了，可是，卻有些讓人擔心，他再也不能濫竽充數了，用現在的說法是“下崗”，下崗后的南郭先生會做些什么呢?同學們，就讓我們幫他出出主意吧!題目：南郭先生下崗以后(也可以自擬題目)
2、請將這則寓言復述給你的家人或朋友聽。
《寓言》7
小雞崽的家
“咔噠！”一聲，雞蛋殼裂成了兩半，一只可愛的小雞崽從蛋殼里鉆出來，它揉揉眼睛，好奇的打量著這個世界。
“歡迎你來到這個美好的世界，我的小可愛！”母雞媽媽滿臉微笑著說。
“媽媽！媽媽！”小雞崽仰著腦袋，嘰嘰叫。
它回過頭一看，自己原本的家已經裂開，它捂著臉有些傷心：“唉！我的家沒有了！”
母雞媽媽說：“有愛的地方才是家，我就是你的家呀！現在，讓咱們把你之前的.小家送給需要的人吧！”
小雞崽點點頭說：“好的媽媽！不過，誰是有需要的人呢？”
話剛說完，天空突然下起了一陣大雨，母雞媽媽趕緊張開翅膀，將小雞崽擁進懷中，然后瞧了瞧，說：“瞧呀！那幾只小螞蟻被大雨淋濕，咱們把家送給它吧！還有那邊，小螞蚱正淋著雨呢！咱們也送它一個家！”
小螞蟻們躲在蛋殼里，一滴雨也淋不著啦！小螞蚱也在蛋殼下避雨，笑的可真開心呀！
《寓言》8
狼的教子之道
我正沿著一條大路往前走，后面傳來了一陣喊聲。是一個放羊的小男孩兒在喊。男孩兒邊在草地上跑著邊用手比畫著什么。我仔細一看，發現草地上有兩只狼跑了過去：一只大狼，一只小狼。小狼跑在前面，背上馱著一只已經被咬死了的.小羊，嘴里叼著小羊的前腿，大狼跟在后面。我看到那兩只狼后，就開始和那個放羊的男孩兒一起去追。我們邊追邊喊。聽到我們的喊聲，又有幾個男人帶著狗也跑了過來。大狼一看見有人帶著狗追過來了，急忙跑到小狼跟前，叼起小羊放到自己背上，然后帶著小狼加快了腳步，很快就從人們的視野中消失了。
這時男孩兒告訴了我們事情的經過：在他放羊的時候，一個小山溝里突然跑出來一只大狼，大狼抓住了一只小羊，咬死后叼著就跑了。這時迎面跑出來一只小狼，小狼直奔小羊跑了過來。大狼就把羊交給了小狼，讓小狼馱著，而自己則一身輕松地跟在后面。后來有人追了過來，老狼感到有危險了，才停止了對小狼的生存訓練，自己叼過了那只羊。
安全時鍛煉孩子，危險時保護孩子，狼的教子之道。
《寓言》9
濫竽充數
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一齊合奏給他聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣貌，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（min）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們明白命令后都用心練習，想一展身手，只有那個濫竽充數的.南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混但是去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃但是實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。
《寓言》10
1. 應萬變的能力
鳥兒們聚在一起推舉它們的國王。孔雀說它最漂亮，應該由它當，立刻得到所有鳥兒的贊成。只有穴鳥不以為然地說:當你統治鳥國的時候，如果有老鷹來追趕我們，你如何救我們呢?
原意：做任何事一定要深謀遠慮，才不至于害了自己。
說明：一個哈佛經理，當儲備多方才能，不只在才識方面要有過人之處，更當有應萬變的能力，如此，不但可服人，并且還能對付不可預知的意外事件。
2. 本性難移
一只雌貓愛上一位英俊的青年，就向女神亞福羅迪特祈禱，請求把它變成人的樣子。女神被它的.真情感動，就把它變成美麗的少女。青年看到這位少女，一見鐘情，兩人彼此愛慕，就結婚了。
有一天，亞福羅迪特想試探貓在變成人形后性格有沒有改變，就在房間里放進一只老鼠。這時，貓忘記自己已經是人，就從床上跳下來，敏捷地捉住那只老鼠，放進嘴里吃掉。女神看了大嘆一聲，便將它恢復成原來的模樣。
原意：一個人即使外貌改變了，性情仍是不易改變的。
說明：江山易改，本性難移，染色的烏鴉，禁不起雨水的沖洗。要了解一個人的本性，須從他日常待人處事的細節上觀察，不可只看外表，而遂下結論。
3. 量力而行
老鷹從很高的巖石上向下俯沖，用它的利爪抓在小綿羊身上，穴鳥看到了，心想自己一定比老鷹強，就模仿老鷹的動作，飛到綿羊身上，沒想到腳爪卻被綿羊彎曲的毛給纏繞住，拔不出來。
牧羊人發現了，就跑過去把穴鳥的腳爪尖剪掉，把穴鳥帶回去給孩子們玩。孩子們很想知道這是什么鳥，牧羊人說：據我所知，這是穴鳥，但是它卻自以為是老鷹。
原意：人不可不自量力。
說明：人各有所長，要了解自己的能力去發展。看到他人名利雙收，便想依樣畫葫蘆，是得不償失的。看他人經營貿易賺錢，忘卻自己在個性、專業上不適合，便思自立門戶，失敗往往接踵而來。
《寓言》11
酒瘋子和信徒
從前，有一個無賴喝醉了酒，事后發起了酒瘋，伸手一把抓住一個信徒的衣領，把信徒暴打了一頓。
那個信徒既不說話，也不和他理論。
你也算個男子漢嗎?受到這樣的侮辱為什么不說一句話，難道你甘心受辱?”有人對信徒說。
信徒說：“你認為是這樣嗎?醉漢發起瘋來別說扯斷別人的衣領，就是雄獅在跟前他也敢沖上前。但是，如果明白人也同樣抓住醉漢的衣領，那他就不是真正的`明白人。”
寓言啟示：
當敵人的力量過于強大時，我們不能夠硬拼，硬拼只能夠使自己吃虧，要學會忍耐，這才是聰明人應該做的。
《寓言》12
（1）搖頭擺尾
有一對表兄弟相處感情很好，表兄叫臨濟，表弟叫元安，兩人年齡只相差1歲，是很要好的朋友。這表兄弟兩人的性格很不一樣，臨濟遇事冷靜，不愛虛夸張揚，性格內向、穩重；元安卻好說好動，喜歡表現自己，性格外向、輕率。
這一天，元安到臨濟家做客，臨濟設酒席款待他。表兄弟兩個邊喝邊聊，興致很高。不知不覺，酒至半酣，元安十分得意地對臨濟說：“表兄，告訴你一個好消息，你一定會替小弟高興的。”臨濟關切地問：“表弟有什么喜事，快說來愚兄聽聽。”元安說：“小弟前日已得縣令賞賜，就要被提升了。”看著元安那副高興的樣子，臨濟并沒有一絲笑意，也沒有一句表示祝賀或恭維的話。元安原本以為會得到表兄的贊賞，可是臨濟的表現卻使他很失望。
看看天色已晚，元安這才想起應該回家了。他起身告辭時，臨濟卻一把拉住他，語重心長地對他說：“小弟，聽我告訴你一件事吧。有一條赤尾鯉魚，樣子十分好看，它自己也甚是得意。這一天，鯉魚搖著頭，擺著紅色的尾鰭，向著南方游去了。可是它這一去，連它自己都不知道會游到那兒。如果游到寬闊的河里，那還算幸運；如果是游到了別人家腌魚肉的缸里，那豈不是死路一條嗎？”
臨濟一番話，元安立刻深感慚愧，自覺不如臨濟。
所以說，人們在順利的時候，一定要保持清醒的頭腦，不可得意忘形，現出一副搖頭擺尾的輕狂相。
（2）打鳴的母雞（二則）
（一）
一天清晨，公雞像往常一樣準時地用自己高亢宏亮的聲音，一遍又一遍地喚醒人們。啼叫過后，傲立群雄地看著圍在身邊的母雞。其中一只最能產蛋的母雞對公雞說：“這有何難，不就是吼幾聲么？誰不會呀！”說完便站了起來，學著公雞的樣，挺胸引頸，鉚著勁兒就吼了起來。同伴們都拍拍翅膀為她歡呼雀躍。她也得意的望著公雞，可得意勁還沒過足，主人就捉起她惋惜地一刀給宰了。因為誰也聽不到自己的真實的聲音，她在吼叫時認為跟公雞的聲音一模－樣，可到了主人的耳朵里卻是混濁低沉，聽得讓人毛骨悚然。她跪倒閻王爺兒那里喊冤，要告她主人。
閻王爺說：“宰你不冤，因為你做了不該你做的事情，母雞打鳴會給主人帶來不詳，犯了人間的大忌。”隨后驚堂木一拍“請你以后記住，世間萬物都各有其所，千萬不可造次。本王念你以前下蛋有功，就不責罰，仍回禽類去吧！”
（二）
沒告倒主人被閻王打入禽界仍為母雞。如今她謹小慎微，除了多下蛋多孵小雞外，再也不敢與公雞爭強好勝。可她內心并未放棄自己的理想。象如今的世道只要堅韌不拔，鍥而不舍沒什么不可能。以前香的如今成臭的，以前臭的如今變成了香的。真里面可以有假，假里沒真也可以當真的賣。不是有人連我的蛋都會造嗎？
于是她處心積慮的讓主人習以為常，每天清晨，公雞打鳴過后她也接著“咯一咯－咯”地叫著，有時還比公雞先叫，主人開始有點擔心，可聽著的是母雞的聲音也就放心了。為了驗證自己的行為是否得到主人的默認，就帶著公雞去草叢中尋找食物，她有意啄著兩只有異味的昆蟲放在公雞面前撤嬌地說：“哎喲！這兩只蟲把我嘴巴給弄痛了。”
公雞心疼地說：“我來給你報仇”于是，用自己堅硬嘴巴啄起蟲就一磨，尤如剪刀利嘴蟲子立馬－分為二。
母雞“咯一咯”地笑著：“你真利害！可是我不想見到這惡心的東西”
公雞說：“這很容易，我立馬讓它消失”話音剛落兩只蟲子就進了肚。
母雞高興地拍著翅膀在公雞身上蹭來蹭去。當天晚上公雞的嗓子就失音了，母雞到了公雞報曉的時辰便準時地：“咯一咯－咯”叫著。
主人聽見雞叫知道天亮了便穿衣起床下地勞作。沒過幾天主人竟把公雞給宰了：“現在糧食這么貴，光吃不干活留著有何用”這回母雞真正得意十足。可母雞畢竟是雌的，沒了公雞可怎么繁衍小雞新舊更替呢？主人又花重金買來－只新品小公雞了。母雞她......
（3）齊桓公見鬼
春秋時代，齊國的國君齊桓公有一次在沼澤地里打獵，由齊相管仲親自為其駕車。突然間，桓公看見了一個鬼？他趕緊握著管仲的手，驚魂未定地問：“仲父你看到什么了嗎？”
管仲如實相告：“我什么也沒有看到。”
齊桓公回宮以后，嚇得丟魂失魄，從此就病倒了，竟至幾天臥床不起。這時，有個名叫皇子告敖的讀書人，主動求見桓公，對他說：“這是您自己傷害了自己的身體，鬼怎么能傷害得了您呢？一個人的體內如果產生了怒氣并且郁結起來，那么他的魂魄就會游離于體外而使人精神恍惚；怒氣上升而不下降，人就會愛發脾氣；怒氣下降而不上升，人就會發生健忘；而如果這股怒氣不上不下，恰好郁結在身體的正中，它就會傷害心臟，這時人就要生病了。”
齊桓公聽后，不禁半信半疑地問道：“那么，到底世間有沒有鬼呢？”
皇子告敖肯定地回答：“有的！室內有鬼名叫履，灶房有鬼叫做髻（ji）。院子里的糞土堆上，有個叫雷霆的鬼住在那里；在東北方的墻腳下，時常有倍阿鮭（gui）蠪（long）一類的鬼出沒其間；在西北方的墻腳下，則有泆（yi）陽鬼安家；水中的鬼叫罔（wang）象，丘陵的鬼叫峷（xin），山上的鬼叫夔（kui），原野上的鬼叫彷徨，而沼澤地里的鬼則叫委蛇（wei yi）。”
齊桓公趕緊追問：“那委蛇是怎樣的形狀呢？”
皇子告敖形容說：“委蛇嘛，像車轂（gu）那么大，像車轅那么長，穿著紫衣裳，戴著紅帽子。委蛇特別不喜歡雷車發出的隆隆聲響，一聽到這種聲音就會抱頭而立。誰如果能見到委蛇，那就是將要成為霸主的一種先兆！”
齊桓公聽了這一席話，頓時笑逐顏開。他興奮地說：“我所見到的正是你說的這種委蛇呀！”于是，他趕緊重整衣冠，與皇子告敖對坐交談。還不到一天的時間，齊桓公的病就不知不覺地好了。
俗話說：“疑心生暗鬼。”齊桓公見鬼是一種心理病態，皇子告敖用心理治療的方法，去滿足齊桓公的心理需要，使他的病不治而愈，這個故事是令人深思的。
（4）中國的鷹
北林動物園一位馴鷹專家訪問美國加利福尼亞動物園，觀看了動物園舉行的放鷹比賽。他對其中飛得最高的鷹極為欣賞，就想把這種強健的鷹種引進到中國來。經過協商，他把這頭鷹買下了。回到北林，園里的一位老飼養員看了，告訴他：這頭鷹和自己園里養的是一個品種，原是幾年以前加利福尼亞動物園從這里買去的。
這位馴鷹專家上了當了，但他很納悶：為什么同樣的鷹，在加利福尼亞的天空里可以飛入云霄，而他自己馴養的卻飛得并不出色？為此，飼養員同他一道檢查這些鷹，他們發現，買回的這頭鷹也沒有什么特別之處，而他們自己馴養的鷹也并不錯，只是后者的羽毛經過了修剪。修剪過羽毛的鷹看起來要順眼一些，然而它們的飛翔能力卻受到了影響。
老飼養員指出這一點后，說道：“我們應該相信，中國的鷹是能夠飛得很高的'，只是今后我們再不要修剪他們的羽毛了，讓它們自由地飛吧！”（黃瑞云）
（5）孔雀惜尾
有一只雄孔雀的長尾巴真是漂亮極了，金黃和翠綠的顏色互相交錯，在陽光下閃爍著艷麗的光澤，令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，這絕不是一般的畫家用七彩筆所能描繪得出來的。
豈止是人類羨慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉，以至進一步養成了嫉妒的惡習。它雖然已經被人類馴養很久了，但只要是見到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。
早先，這只雄孔雀每逢在山里棲息的時候，總是要首先選擇好一個能掩藏尾羽的地方，然后再來安置身體的其他部位。可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋濕了漂亮的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時，手持羅網捕鳥的人又來到了面前，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飛逃離現場，于是只好落入了捕鳥人撒下的羅網。
雄孔雀有著美麗的長尾羽，這本來是一件值得驕傲的事。但它卻對自己的這一優長之處珍愛得太過分了，其結果是反而招致了禍患。雄孔雀的下場警示人們：如果有誰對自己缺乏自知之明，將某個長處當包袱背起來，為其所累，這時好事就有可能變成壞事，引出本來不該發生的后果。
（6）渴望自由
戴晉生是個很有才學的人，平日里與朋友們一起或作詩寫字，或品評國事，總表現出不凡的思想與見地，很受朋友們尊重。
魏王聽說了戴晉生的非凡才干，很渴望見到戴晉生，于是吩咐下屬將戴晉生請來。戴晉生來到魏王宮中，魏王一看，此人雖衣著寒酸卻相貌不凡，在魏王面前站著，神態自若，毫無謙卑之態。魏王笑著請戴晉生坐，和他親切交談。談話間，魏王覺得戴晉生果然滿腹經綸，是經國濟世之才，于是產生了要留戴晉生在宮中做官的想法。
魏王說：“請先生留在宮中，我封你為上大夫，怎么樣？”
戴晉生一聽，笑了笑說：“實在對不起，我對做官不感興趣。”
魏王說：“你出來做官，身為上大夫，出入有氣派，家人生活富裕，不比你現在的境況好得多嗎？”
戴晉生依然笑笑，擺擺手，起身告辭了魏王。
回家后，朋友們知道了這件事，很不理解：戴晉生為什么放著這好的事不干。他的妻子也埋怨他不該拒絕魏王。面對朋友們和家人的勸說，戴晉生還是一笑了之。
過了幾天，戴晉生去見魏王，依然穿著那身破舊的衣服。
魏王見他那副模樣，對他說：“前幾天，我那樣誠懇地請你留下，賜你上大夫的優裕地位和俸祿你都不肯留下來，今天怎么又來拜訪我呢？”
戴晉生笑了笑，不無遺憾地說：“看起來，真是不值得和您往來呀，原本我還打算把您作為朋友交往的，可是您對我太不了解。您見過那沼澤荒地中的野雞嗎？它沒有人用現成的食物喂養，全靠自己辛勤覓食，總要走好幾步才能啄到一口食，常常是用整天的勞動才能吃飽肚子。可是，它的羽毛卻長得十分豐滿，光澤閃亮，能和天上的日月相輝映；它奮翅飛翔，引吭長鳴，那叫聲彌漫在整個荒野和山陵。您說，為什么會這樣呢？因為野雞能按自己的意志自由自在地生活，它不停地活動，無拘無束地來往在廣闊的天地之中。現在如果把它捉回家，喂養在糧倉里，使它不費力氣就能吃得飽飽的。它必然會失去原來的朝氣與活力，羽毛會失去原有的光潤，精神衰退，垂頭喪氣，叫聲也不雄壯了。您知道這是什么原因嗎？是不是喂給它的食物不好呢？當然不是。只是因為它失去了往日的自由，禁錮了它的志趣，它怎么會有生氣呢！”
魏王聽了，若有所思地望著戴晉生。
其實，自由是比任何物質的享受還要珍貴得多的。野雞尚且如此，更不用說人了。
《寓言》13
渴的螞蟻，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走了。快要淹死時，鴿子看見他，連忙折斷一根樹枝，扔到水里，螞蟻趕緊爬了上去，脫離了危險。后來，一個捕鳥人走來，準備用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見了，便狠狠地叮了捕鳥人的腳一口。捕鳥人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。
在這個故事里，螞蟻和鴿子相互扶持，形成鮮明的戰友關系。如果沒有鴿子的那一根樹枝，螞蟻早已被淹死了，如果沒有螞蟻的那一口，鴿子也將墜入捕鳥人的手中。他們在相互扶持著，通過相互扶持達成雙贏，對彼此都有著很大的好處。
個人的力量是微不足道的，他必須投靠到某一個群體中去，托庇于集體的力量來面對一些僅憑個人之力難以跨越的難題，而自己亦為這個群體獻上一份力量，在群體里的朋友需要的時候伸出援手。
同為弱者，應該懂得聯合起來，共同對抗險惡的環境。那種一心想著在險惡環境里通過加害身邊的更弱者來加強自己的.做法是不好的，只會帶給自己不利的結局。那種做法或許在短期內會為自己帶來一些好處，但從長遠看來卻是害處多多。到那個眾叛親離的時候，他必須得憑一己之力來承擔命運的沉重打擊，憑一己之力來對抗對他構成威脅的事物，最終將無可避免歸于失敗。
保護作為弱者的他人，就是保護弱者的自己！
《寓言》14
1、你有無合作的胸襟
驢發現墻頭上有一簇青草，非常眼饞，可又夠不到。這時，它發現墻角有把梯子，但驢怕搬來梯子后，需要羊幫忙扶梯子，青草要被羊分吃，便干叫了幾聲放棄了。
感悟：
驢吃不到青草，不是它智力不行，而是它沒有合作的胸襟。
個人的才智、力量終究有限，要想有一番作為，需要合作伙伴。在與人合作之前，你就要有與人分享成果的準備，因為合作既包括工作，也包括分享。
2、你是保值品嗎
年終大會上，驢又沒被評上“勞模”。驢委屈地向秘書狐貍申訴：“為什么我最勤勞、最辛苦，卻年年評不上先進?”
狐貍笑著說：“是啊，你拉磨的本領無人能及，可是，我們已經改用機器拉磨了。”
感悟：
時代在前進，公司在發展，如果固步自封，遲早會被淘汰。
做個保值品其實并不難，只要你關注市場的'發展方向，關心企業的需求，學習新的技能，那么，你不但是一個保值品，還會是一個增值品
3、你是否只耕耘不收獲
老虎下山視察，看到其他動物都在玩，而只有驢在拉磨。老虎頓時贊不絕口：“有這樣勤奮的員工，是我們動物王國的幸事!”
秘書狐貍對老虎說：“驢很勤奮沒錯，但是，磨上已經沒有東西了，他還在拉磨，這不是制造假象嗎?”老虎一看，果真如此，不禁搖頭嘆息。
感悟：
驢子的勤勞毋庸置疑，但這種只有苦勞沒有功勞的做法，讓人不便指責，卻讓人嘆息。
在職場，你忙碌與否并不重要，老板看重的是你把工作做好了沒有。與其勞而無功地超負荷工作，不如靜下來思考如何提高效率，增加效益。
4、你是否只做一樣工作
動物們要舉行一場聯誼會，領導秘書狐貍對驢說：“你的嗓門高，來一曲獨唱吧。”驢說：“我不去，我唱得很難聽。”
狐貍說：“那你去嘗試一下做主持人吧。”驢說：“我不去，我的形象不好。”
狐貍說：“那你干什么?”驢說：“我只拉磨。”狐貍說：“好，你就去拉磨吧。”
感悟：
在職場，不能像驢一樣只知埋頭拉磨，除了本職工作，公司里的其他事情都應該嘗試著主動去做。如果什么事都不去關心，什么情況都以本職工作為擋箭牌推托，久而久之，你就只能原地踏步。
《寓言》15
從前，有個賣肉的人，他得到一條鹿尾巴，于是，就把它放在驢肉的擔子上，天天到處吆喝賣鹿肉，很多人買回家當鹿肉吃，時間久了，終于有人識破了他，從此，再也沒人買他的肉了，甚至他挑上真正的鹿肉，也沒人再買了。
管理啟示：
這個寓言給我們展現了兩個字："誠信"。
在企業管理中，誠信體現在領導對員工承諾的兌現，下達命令后絕不能朝令夕改，對客戶"言必信，行必果"。
在企業經營中，誠信體現在產品質量過硬，遇到危機時能夠勇于承擔責任，商務談判中吐字如金。這樣才能樹立起一個企業的形象，才能攻無不克，戰無不勝。
社會上很流行把《孫子兵法》、《三十六計》和《三國演義》，有的甚至把《厚黑學》中的智慧用于企業管理中，使企業在商海中立于不敗之地。其中不乏有損人利己，奸詐詭辯，彌天大謊等手段。這些無疑會使人認為，在企業管理與經營中沒有誠信可言，如果誰講誠信，誰就是天下最傻的傻瓜。其實不然，筆者閱讀過不少此類書籍，其中企業經營的實例中雖然是運用了不少手段，可謂是五花八門，千奇百怪，但萬變不離其宗，那就是產品的'質量，這對于商家來說，是最大的誠信，也是這些所謂的手段得以成功的基石。沒有這個作保障，手段再高明，也無濟于事。
造成誠信危機的根源，就是利益的趨使。比如，為了節約成本，偷工減料；為了打開銷路，剽竊他人專利；為了牟取暴利，以次充好等等，數不勝數。
當前，"危機公關"這個詞很流行，為什么會這樣？因為很多公司在經營中出現了誠信危機，產品質量不過關，抱有僥幸心理。其實，作為一個企業，在創業初期就應該明白有危機意識，不要等火上房了才著急，花錢公關，與其這樣，還不如把這筆錢用于保證產品質量上面，有了產品的誠信，等于給企業穿了件"防彈服"，會獲得極大的安全系數。不會出現民間流行的一句話："辛辛苦苦二十年，一夜回到了解放前"的悲劇。
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