鄭人買履寓言

時(shí)間：2023-06-27 16:02:36 煒玲寓言我要投稿

鄭人買履寓言

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都看過寓言故事吧，小朋友們由于缺少生活經(jīng)歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現(xiàn)實(shí)意義或教育性。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？以下是小編整理的鄭人買履寓言，希望能夠幫助到大家。

　　《鄭人買履》寓言新編童話作文

　　《鄭人買履》寓言新編話說鄭人自買鞋之事成名之后，已是家喻戶曉，成為街頭巷尾的人物，有人曰：“此人專愛鉆牛角尖，可笑，可悲，可嘆。”有人曰：“此人雖榆木腦袋一個(gè)，卻好在做事認(rèn)真，似乎也憨厚得可愛。”……種種議論不知是否對(duì)那人有所影響？卻說這天，鄭人突然想起，要去集市買個(gè)衣柜，他的娘子對(duì)他說：“你拿一把尺，把距離量一下。”鄭人想了想：我上次買鞋就是因?yàn)樵诩抑凶约毫苛顺叽a，不相信自己，才被有的人嘲笑，這一次我自己去試試。于是，他得意洋洋地對(duì)他的娘子說：“不用，我去試試就行。”沒等他娘子說，鄭人就出門去了。鄭人來到集市上，到了一間賣衣柜的店鋪里。迎面走來一位文縐縐的先生：“你不是那位專愛鉆牛角尖的人嗎？怎么，今天你要來買衣柜？”鄭人說：“不錯(cuò)，這次我學(xué)聰明了，也很自信，我親自來試試。”他話剛落，那位先生和在場(chǎng)的人發(fā)出一陣狂笑，鄭人一頭霧水。鄭人還是買了，他買了一個(gè)十分漂亮的衣柜。

　　鄭人背著一個(gè)笨重的衣柜終于到家了，他正想把衣柜搬進(jìn)去，但是他怎么搬都搬不進(jìn)去，他發(fā)現(xiàn)他把衣柜買大了。

　　此時(shí)，他明白了一個(gè)道理：做人不要墨守成規(guī)、迷信教條、不尊重客觀事。

　　成語出處

　　《韓非子·外儲(chǔ)說左上》：鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”

　　后人根據(jù)這則寓言提煉出成語“鄭人買履”。

　　成語故事

　　戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)鄭國人，想為自己買一雙新鞋子。去集市之前，這個(gè)人預(yù)先找來一小段繩子，用它比著自己的腳，事先量好自己腳的長短尺寸，然后就高高興興地出門了。

　　鄭國人來到集市，直奔賣鞋的店鋪，他讓掌柜拿了幾雙鞋出來，精挑細(xì)選了一番，終于看好了一雙中意的鞋子。他正準(zhǔn)備掏出小繩，用事先量好的尺碼來比一比新鞋的大小，誰知走得匆忙，量好尺碼的繩子忘在家里沒有帶。于是他連忙對(duì)鞋鋪的老板說：“對(duì)不起。瞧我這記性，在家量好了鞋的尺碼卻忘帶了，我得回家取來尺碼才能買鞋。”說完，放下鞋，轉(zhuǎn)身就往家里跑。眼看天色不早了，他以最快的速度返回家中，拿了小繩又急急忙忙趕往集市。但是，集市已經(jīng)散了，鞋鋪打烊了，鞋子沒買成。

　　鄭國人垂頭喪氣地回到家里，鄰居問他出了什么事，他就把事情的經(jīng)過一五一十地講述了一遍。鄰居聽了問道：“你買鞋的時(shí)候?yàn)槭裁床挥米约旱哪_去穿一下，試試鞋的大小合適不合適呢？”這個(gè)鄭國人一臉嚴(yán)肅地回答說：“那可不成，量出來的尺碼才可靠，我只相信我自己親自量好的尺碼，而不相信我的腳。”

　　成語寓意

　　鄭人買履這個(gè)故事告訴人們：對(duì)待事物要會(huì)靈活變通、隨機(jī)應(yīng)變，不能墨守成規(guī)，死守教條，要注重客觀現(xiàn)實(shí)的事實(shí)，為人處事要從實(shí)際出發(fā)。這個(gè)鄭國人只相信量腳得到的尺碼，而不相信自己的腳，不僅鬧出了大笑話，而且連鞋子也沒買到，成為了笑柄。現(xiàn)實(shí)生活中，的確也存在“買鞋子只相信腳碼而不相信腳”的人，只懂死守教條而不懂變通，沒有頭腦思考的人，只會(huì)看到事物的片面性。處理具體事情的時(shí)候，遵循規(guī)范是為了更好地解決現(xiàn)實(shí)問題，在學(xué)以致用的過程中，要視具體情況具體分析。做個(gè)處事靈活而內(nèi)心中正的人，應(yīng)當(dāng)破除偏執(zhí)，遇事思慮周詳，拿捏有度。該堅(jiān)守尺度的時(shí)候，便要有擇善固執(zhí)的精神；該隨機(jī)應(yīng)變的時(shí)候，也要有從善如流的態(tài)度。如此方能處事圓融，自在無礙。

　　成語運(yùn)用

　　成文用法

　　鄭人買履，寧可相信自己事前量好腳的尺寸，也不愿意親自用腳試穿。比喻只相信教條，不相信實(shí)際。用以譏諷墨守成規(guī)而不重視實(shí)際狀況的人。它在句子中可作定語、狀語，含貶義。

　　鄭人買履閱讀答案

　　【甲】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：吾忘持度！返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：何不試之以足？曰：寧信度，無自信也。

　　【乙】宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。

　　天下之不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之。

　　【小題1】解釋文中劃線字的詞。（5分）

　　自度其足：吾忘持度：憫其苗：今日病矣：苗則槁矣：

　　【小題2】翻譯下列句子。（6分）

　　（1）及返，市罷，遂不得履。

　　（2）寧信度，無自信也

　　（3）其子趨而往視之，苗則槁矣。

　　【小題3】下列之的用法和其他三項(xiàng)不同的是（）（3分）

　　A．而置之其坐！

　　B．至之市

　　C．返歸取之

　　D．而又害之

　　【小題4】這兩則語言分別說明了什么道理？（6分）

　　答案

　　【小題1】量長短量好的尺碼擔(dān)心（憂患、憂愁）勞累

　　【小題1】（1）等他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，他終于沒有買到鞋子。（2）我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳啊！（3）他兒子跑去一看，那些秧苗都已經(jīng)枯死了。

　　【小題1】 B

　　【小題1】《鄭人買履》告訴我們遇事要實(shí)事求是，要會(huì)靈活變通，不要死守教條。

　　《揠苗助長》告訴我們做任何事都要符合事物發(fā)展規(guī)律，萬萬不能單憑自己的意愿，否則只會(huì)適得其反。

　　解析【小題1】這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。

　　【小題1】這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。其中返、度、趨、槁等重點(diǎn)詞語要理解準(zhǔn)確。

　　【小題1】B中是動(dòng)詞，到往其他的是代詞。

　　【小題1】這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時(shí)作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

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