初三語文《魚我所欲也》的知識點歸納

　　魚我所欲也

　　一、原文、譯文和注釋

　　1.魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

　　魚是我所喜愛的，熊掌也是我所喜愛的，如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。

　　兼：同時進行幾件事或具有幾樣東西。而，連詞，表并列，不譯。

　　2.生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　生命是我所喜愛的，大義也是我所喜愛的，如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。

　　3.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。

　　生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝過生命的東西，所以我不做只為求利益而不擇手段的事。

　　甚，超過，勝過;故，所以;為，做;

　　茍得，茍且取得，意思是只為求利益，不擇手段。

　　4.死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

　　死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災禍我不躲避。

　　惡，厭惡;患，禍患;辟，同“避”，躲避。

　　5.如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?

　　如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么一切可以得到生存的辦法，什么手段不用呢?

　　如使，如果，假使;莫，沒有(什么);者，代指方法;

　　凡可以得生者，一切可以得到生存的辦法;何不用也，什么手段不用呢?

　　6.使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?

　　如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么一切可以躲避災禍的壞事，哪一樁不可以干呢?

　　7.由是則生而有不用也;由是則可以辟患而有不為也，是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者，

　　通過某種辦法就可以得到生存，但有人不用，通過某種辦法就可躲避禍患，但有人不去干這種事情，由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”)，他們所厭惡的有比死亡更嚴重的事(那就是“不義”)。

　　由是，通過某種辦法;是，指示代詞，指某種辦法。

　　8.非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　不僅僅賢人有這種思想，人人都有這種思想，只不過賢人能夠使它不致喪失罷了。

　　非獨：不單，不僅。喪，喪失。之，代詞，指“是心”。

　　9.一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。

　　一筐飯，一碗湯，得到它便可以活下去，失去它就要死亡。

　　簞(dān)，古代盛飯的竹器;食，食物，指“飯”。

　　羹(ɡēnɡ)，帶湯的汁肉。

　　10.呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。

　　然而，如果你(輕蔑地)呼喝著給他(吃)，過路的饑餓的人也不會接受;如果你用腳踢著(或踐踏)給別人吃，乞丐也不愿意接受。

　　與，給;行道之人，指過路的饑民。蹴：踐踏。不屑：不愿意接受。

　　11.萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!

　　萬鐘的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它，這萬鐘的俸祿對我有什么益處呢?

　　鐘，古代的量器。則，連詞，表假設。

　　辯，同“辨”，辨別。何加，有什么益處。

【初三語文《魚我所欲也》的知識點歸納】相關文章：

魚我所欲也字詞歸納07-13

魚我所欲也知識歸納07-25

魚我所欲也知識點06-16

魚我所欲也03-21

魚我所欲也知識點梳理10-15

魚我所欲也知識點整理10-19

魚我所欲也知識點歸類07-26

《魚我所欲也》知識點匯總10-02

魚我所欲也語文教案05-28

魚我所欲也的譯文08-10