廣播節(jié)目策劃書(shū)(集合15篇)
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的 廣播節(jié)目策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
廣播節(jié)目策劃書(shū)1
一、節(jié)目名稱(chēng)：《生活幫你忙》
二、節(jié)目類(lèi)別：直播互動(dòng)談話(huà)節(jié)目
按播出的性質(zhì)：服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目。
三、節(jié)目播出時(shí)段：周一至周五晚20：00—20：30
四、片花：有煩惱來(lái)那里，生活幫你忙。歡迎收聽(tīng)《生活幫你忙》欄目。
標(biāo)志主題音樂(lè)：
五、節(jié)目構(gòu)想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí)，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識(shí)，以及幫忙解決聽(tīng)眾在生活中遇到的問(wèn)題，讓廣大聽(tīng)眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會(huì)碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽(tīng)又有內(nèi)涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家?guī)?lái)方便。
我們節(jié)目的口號(hào)是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六、節(jié)目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。
七、節(jié)目特色：
節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的資料都與我們?nèi)粘Ｉ钌钕⑾⑾嚓P(guān)，對(duì)大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音資料與我們無(wú)關(guān)”的想法，就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無(wú)聊。所以，我們每期的資料都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并有必須意義的生活常識(shí)來(lái)為受眾供給幫忙，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí)，以讓受眾不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽(tīng)眾的直播互動(dòng)交流�；�(dòng)交流的資料有兩方面：1。由聽(tīng)眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題，然后兩位主持人來(lái)幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽(tīng)眾有更好的解決辦法也是能夠經(jīng)過(guò)交流平臺(tái)幫忙解決。2。由聽(tīng)眾自愿分享他們?cè)谏钪蟹e累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽(tīng)眾和主持人來(lái)學(xué)習(xí)。
由于欄目時(shí)光長(zhǎng)短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽(tīng)眾的問(wèn)題，所以欄目還設(shè)置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫忙的聽(tīng)眾能夠以發(fā)郵件的形式，把自我遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然，那些沒(méi)有在下一期節(jié)目中解答的問(wèn)題，欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的提議并以郵件形式回復(fù)。
在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽(tīng)眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情景。（為大家的出行供給方便）
節(jié)目風(fēng)格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。
八、時(shí)段分析：
節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)光，放松心境的時(shí)候。所以，把節(jié)目類(lèi)型定為簡(jiǎn)便溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來(lái)碰到的問(wèn)題；同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí)，學(xué)會(huì)生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的簡(jiǎn)便活躍的語(yǔ)氣，也十分貼近累了一天的聽(tīng)眾。
九、節(jié)目大體流程：
找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺(tái)——片花——主持人說(shuō)話(huà)—本期節(jié)目資料的總體介紹——插播音樂(lè)——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識(shí)）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語(yǔ)。
前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03
第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15
過(guò)渡廣告時(shí)光20：15—20：16
第二部分生活互幫互助互動(dòng)環(huán)節(jié)20：16—20：29
尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào)結(jié)束語(yǔ)20：29—20：30
十、節(jié)目預(yù)期效果：
經(jīng)過(guò)介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫忙大家更好的過(guò)好生活的每一天，在目標(biāo)聽(tīng)眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽(tīng)眾群，使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開(kāi)發(fā)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
正式工作人員工資、績(jī)效，兼職（或外聘）人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈�，需要研究編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。
十二、制作團(tuán)隊(duì)及介紹：
監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導(dǎo)播三人，編務(wù)二人。
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目修改提出，供給相應(yīng)素材、提綱，并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè)資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)職責(zé)初審?fù)晟坪�，修改�?huì)同檔期節(jié)目主持人共同構(gòu)成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃
九、工作人員：
主播：車(chē)芙蓉海龜愛(ài)上魚(yú)
廣播節(jié)目策劃書(shū)2
現(xiàn)代社會(huì)講求物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一，這就形成了現(xiàn)代社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)代特征，即追求健康文明，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群體效應(yīng)，追求科技新潮。因此，對(duì)大眾媒體來(lái)說(shuō)，適應(yīng)和滿(mǎn)足受眾中對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的要求，就要順應(yīng)時(shí)代，把握社會(huì)的真正需求和節(jié)目的發(fā)展方向，作出積級(jí)的引導(dǎo)。
娛樂(lè)類(lèi)廣播節(jié)目從類(lèi)型上歸納，大體有表演，竟技，游戲幾種。只有抓住內(nèi)容求新，形式求變，風(fēng)格求活，節(jié)奏求快幾個(gè)特殊要求。才能對(duì)受眾有足夠的吸引力。
與新聞，社會(huì)教育等節(jié)目的策劃比較，娛樂(lè)節(jié)目政策條件寬，內(nèi)容限制少，制做難度輕。但也正是這些"優(yōu)勢(shì)"從另外的方面給娛樂(lè)節(jié)目的策劃形成新的壓力，控制不好很容易走進(jìn)娛樂(lè)失范或娛樂(lè)過(guò)范的誤區(qū)。
近幾年，各種有關(guān)娛樂(lè)節(jié)目的座談會(huì)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，媒體也對(duì)受眾進(jìn)行調(diào)查，找了一些原因。雖然觀眾永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)娛樂(lè)節(jié)目感興趣，但他們感興趣的點(diǎn)，他們欣賞的口味，會(huì)隨著時(shí)代潮流的變遷，發(fā)生相應(yīng)的變化。有一個(gè)時(shí)期，許多人都很苦悶，精神上也比較頹廢，取笑和逗樂(lè)的小品能讓他們輕松，歡樂(lè)的歌舞能讓他們忘卻現(xiàn)實(shí)。如今，人們整天處于躁動(dòng)不安的狀態(tài)之中，他們無(wú)法沉靜，無(wú)法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調(diào)的輕歌慢舞，不再欣賞瞎貧，斗嘴的小品相聲，他們需要刺激性對(duì)抗性的娛樂(lè)。開(kāi)汽車(chē)，踢足球，玩電腦，蹦極成了時(shí)興的娛樂(lè)。因此，娛樂(lè)節(jié)目就必需摸準(zhǔn)受眾的需求脈博，增強(qiáng)娛樂(lè)節(jié)目的刺激性，對(duì)抗性，竟?fàn)幮裕�，懸念性，才能引發(fā)受眾對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的巨大興趣和熱情。
當(dāng)前，很多電視臺(tái)都把益智類(lèi)節(jié)目辦得火爆。如中央電視臺(tái)從法國(guó)引進(jìn)<城市之間>獲得成功后，又從英國(guó)引進(jìn)推出了<幸運(yùn)52>，打出"高起點(diǎn)，高檔次，直接與國(guó)際接軌"的旗號(hào)，更值得關(guān)注的是<開(kāi)心辭典>不緊深受男女老少的喜愛(ài)，還造就了一個(gè)王小丫。
9月1日在貴州e友社區(qū)看到"貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)節(jié)目策劃大賽"的消息后，我在校圖書(shū)館查閱了很多資料。如：中國(guó)廣播電視出版社"廣播影視學(xué)術(shù)論著書(shū)系"由李東編著的<廣播節(jié)目策劃論>;中國(guó)城市出版社<解密中國(guó)電視>(張錦力編著);岳麓出版社<大眾傳播學(xué)理論>(田中陽(yáng)主編);中國(guó)廣播電視出版社的<中國(guó)廣播受眾學(xué)><電視音樂(lè)音響>等等。拿下這份策劃稿，雖算不上廢寢忘食，但也付出了很大努力，花費(fèi)了大量的時(shí)間。沒(méi)做過(guò)廣播節(jié)目策劃，僅憑從書(shū)中學(xué)來(lái)以及老師授與的一些理論知識(shí)，加上平時(shí)參加多種活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，總覺(jué)得有點(diǎn)心有余而力不足。有些環(huán)節(jié)的策劃不夠科學(xué)，許多細(xì)節(jié)問(wèn)題處理不到位，希望各位專(zhuān)家，各位網(wǎng)友批評(píng)指正，讓我們共同策劃好貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)與貴州e友社區(qū)"網(wǎng)絡(luò)江湖"互動(dòng)播出的午間檔節(jié)目。
一、欄目名稱(chēng)
<開(kāi)心互動(dòng)十三點(diǎn)>或<互動(dòng)十三點(diǎn)>(后者比較簡(jiǎn)潔上口)
二、版頭詞
若節(jié)目一開(kāi)始就推出節(jié)奏明快，動(dòng)感十足的舞曲，如s·h·e的<美麗新世界>，那氣氛就直接達(dá)到興奮點(diǎn)，無(wú)需版頭詞。片頭曲后由主持人道出<互動(dòng)十三點(diǎn)>。因?yàn)槊刻斓墓?jié)目檔內(nèi)容不同，各形式都還備有宣傳口號(hào)，所以版頭詞免了，好戲在后頭。
三、節(jié)目種類(lèi)
綜藝類(lèi)(以?shī)蕵?lè)為主)
四、風(fēng)格定位
輕松，休閑，幽默，益智，聽(tīng)眾參與熱情高，寓教于樂(lè)。突出刺激性，對(duì)抗性，競(jìng)爭(zhēng)性，性，懸念性，趣味性
五、主持人要求
在策劃上為追求風(fēng)格活潑，主持人的主觀素質(zhì)至關(guān)重要。主持人是節(jié)目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來(lái)，即使節(jié)目不太理想，也能被他調(diào)整得"活"起來(lái)。主持人自己不"活"，在好的節(jié)目也會(huì)被搞砸。所以，主持人要把握幾條：
1、具有較高的文化素養(yǎng)，能較好領(lǐng)悟娛樂(lè)的含義，掌握節(jié)目?jī)?nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系;
2、興格比較開(kāi)朗，外向，能較好適應(yīng)娛樂(lè)節(jié)目的風(fēng)格要求。風(fēng)趣幽默而不落俗套
3、表述準(zhǔn)確，機(jī)敏，語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。尤其在一些依靠主持人的表述營(yíng)造氣氛的環(huán)節(jié)，如果能表述到位，往往就能出彩;
4、節(jié)目的組織控制能力強(qiáng)，能保證節(jié)目的有序進(jìn)行，不致因?yàn)榛靵y或技術(shù)故障而影響大家的情緒和節(jié)目氣氛。
此外，考慮到<互動(dòng)十三點(diǎn)>。這檔節(jié)目是由廣播，網(wǎng)絡(luò)兩種媒僅介互動(dòng)的產(chǎn)物，所以主持人還要求有號(hào)召力和吸引力，有好人緣和好網(wǎng)緣。這樣才能讓更多的人參與到節(jié)目中來(lái)。哦，對(duì)了，普通話(huà)好，音質(zhì)好也不能落下。
六、目標(biāo)聽(tīng)眾
受眾主體估計(jì)是中學(xué)生，大中專(zhuān)院校學(xué)生，年輕一派中敢于挑戰(zhàn)，勇于展現(xiàn)自我的精英。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容
環(huán)節(jié)一：開(kāi)心甜點(diǎn)
主持人用自然風(fēng)趣，輕松幽默的問(wèn)候語(yǔ)，小故事，小笑話(huà)，網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)聞等各種形式活躍節(jié)目氣氛，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與熱情
環(huán)節(jié)二：(是這檔節(jié)目的主體部份，即互動(dòng)環(huán)節(jié)，每天可采用不同的節(jié)目形式，滿(mǎn)足不同口味)
1、<我是挑戰(zhàn)王>
片頭：
(男)我想要成功，但我不怕失敗。
(女)我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覔碛兄腔叟c夢(mèng)想。
(合)我們是挑戰(zhàn)精英。
(老年男性或小孩)那誰(shuí)是~~~~~~~~~~?
(男女爭(zhēng)搶說(shuō))我是挑戰(zhàn)王!
流程：連續(xù)不斷的快速回答提出的問(wèn)題，采用闖關(guān)的形式，難度不斷加大，當(dāng)天能闖關(guān)數(shù)最多的為當(dāng)天的挑戰(zhàn)王，可獲取贊助商提供的獎(jiǎng)品
2、<青春演藝廳>
片頭：生活是多彩的，熱愛(ài)生活就要認(rèn)真品味。
青春是飛揚(yáng)的，擁有青春就要展示自我�！�-青春演藝廳
流程：專(zhuān)門(mén)為有特長(zhǎng)又敢于表現(xiàn)的青少年提供展示自我的舞臺(tái)。表演形式多樣，樂(lè)器演奏，歌曲演唱，朗頌表演，相聲，口技等不限。之后，節(jié)目特留出時(shí)間給聽(tīng)眾做評(píng)判，這種評(píng)判不是點(diǎn)評(píng)，只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)"我支持**號(hào)選手"節(jié)目最后以得票最高的獲勝這個(gè)環(huán)節(jié)若提前錄制盒帶效果會(huì)好些，但程序復(fù)雜，電話(huà)參賽工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各選手到演播廳比賽，由專(zhuān)家評(píng)出周冠軍，再選出月冠軍，還可以由網(wǎng)友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣節(jié)目會(huì)緊湊有序，也豐富公正得多，只是工作量較大，且要找一家贊助商提供強(qiáng)大的資金支持才行
3、<開(kāi)心男女碰>
片頭：(女)我是女生——————-[音樂(lè)"我是女生，漂亮的女生"]
(男)我是男生——————-[音樂(lè)"對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)"]
(男)要有團(tuán)隊(duì)精神，我們合作吧。
(女)哼，我要向你宣戰(zhàn)!
[男孩的驚訝聲"啊~~~~~"，女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]
——————————-開(kāi)心男女碰
流程：開(kāi)辟兩條熱線，一條美女(或女生)熱線，一條帥哥(或男生)熱線，打進(jìn)電話(huà)的兩位聽(tīng)眾可以商量選擇合作或?qū)箖煞N不同的參賽方式。若意見(jiàn)發(fā)生分歧，則主持人提出一道搶答題，由答得最快最準(zhǔn)的一方?jīng)Q定
合作方式參賽的雙方合作闖關(guān)，各關(guān)獎(jiǎng)品價(jià)值不同，難度系數(shù)也越來(lái)越大，若雙方合作闖入了第三關(guān)，就可以平分第三關(guān)的獎(jiǎng)品，但在回答問(wèn)提的過(guò)程中，雙方意見(jiàn)必須達(dá)成一致。
對(duì)抗方式參賽的雙方進(jìn)行智力搶答。答對(duì)一題積一分，積分底的選手自動(dòng)退出。
4、<青青校園行>
片頭：校園的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。
校園的詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。
校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
莘莘學(xué)子情，青青校園行。
(用大家熟悉的校園歌曲組合起來(lái)，形成一段勾起懷念，珍惜，向往的精典旋律作背景音樂(lè))
流程：各大中專(zhuān)院校各學(xué)院，各年級(jí)，各系，各班，各寢室，各學(xué)校團(tuán)體，組合都可以提出申請(qǐng)。(來(lái)信或在網(wǎng)上發(fā)帖子都可以)節(jié)目制做人員深入到聯(lián)系好的同學(xué)當(dāng)中，把大家準(zhǔn)備好的節(jié)目錄制好，或者與大家一起聯(lián)歡，還可以進(jìn)行訪談等，形式不限，同學(xué)怎么高興怎么做，只要是反應(yīng)校園生活和學(xué)生思想，積級(jí)健康，青春活力的都行。
5、<深深祝福>
片頭：傾訴友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周華健
<朋友>——暫停一秒
透視親情——-"把愛(ài)全給了我，把世界給了我"滿(mǎn)文軍
<懂你>——-暫停一秒
聆聽(tīng)愛(ài)情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華
<最浪漫的事>——暫停一秒
領(lǐng)悟真情——-"甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻"<<同一首歌>>
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深祝福。
流程：網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖子為親朋好友點(diǎn)歌送祝福。祝福寫(xiě)得越感人越動(dòng)情，其真情系數(shù)就越高，系數(shù)高的就可以獲得點(diǎn)播權(quán)。當(dāng)然真情系數(shù)的評(píng)判權(quán)也在網(wǎng)友手中。這一環(huán)節(jié)不接受來(lái)信，以降低工作量。
八、音樂(lè)選擇
1、片頭選用節(jié)奏明快，動(dòng)感十足的舞曲
a)郭富城<芭拉芭拉櫻之花>
這首歌音樂(lè)一起氣氛就很足，只是歌曲老了點(diǎn)，有的聽(tīng)眾聽(tīng)膩了
b)kiss組合<跳舞>
這是青春少女組合的精典舞曲，節(jié)奏感強(qiáng)，是dj使用率較高的歌
c)s·h·e組合<美麗新世界>
這是今年暑假推出的新歌，宣傳力度大，當(dāng)前較流行，清新動(dòng)感，歌名也很陽(yáng)光健康，做片頭會(huì)吸引很多聽(tīng)眾，我個(gè)人偏向于選用這首歌
2、節(jié)目中
設(shè)計(jì)制作好節(jié)目的各類(lèi)"效果錄音播出帶"，節(jié)目播出過(guò)程中計(jì)時(shí)，答案正誤選擇，效果評(píng)判等許多環(huán)節(jié)都使用效果帶，既省去語(yǔ)言表述的隨意，拖沓，又可以利用音樂(lè)，音響效果的節(jié)奏強(qiáng)化節(jié)目快節(jié)奏的氛圍。
比如：在思考回答的過(guò)程中，緊張的音樂(lè)伴隨著讀秒的音響，有這樣的效果帶播出，氣氛要好得多。還可以錄制一些表示大笑，怪笑，爆笑，驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵(lì)都提前錄好，用小孩子的聲音說(shuō)"哇，你好厲害。""哦，我可幫不了你了。""加油加油，勝利就在前方"等等，有天使之音的效果。
此外，在提問(wèn)的間隙，或是等熱線的空檔則放一些詼諧，輕松的爵士樂(lè)，或是當(dāng)下流行的榜單歌
3、片尾
片尾我認(rèn)為用壁花小姐阿雅的<世界無(wú)限大>，既有電臺(tái)情結(jié)，又讓聽(tīng)眾有意猶未盡之感，還能在旋律中舒緩心情，調(diào)節(jié)情緒投入到下午的工作和學(xué)習(xí)中
在<<青青校園行>>環(huán)節(jié)這一天的節(jié)目中，結(jié)尾采用青春歌手張瑤的<<有你相隨>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以體現(xiàn)校園特色。
廣播節(jié)目策劃書(shū)3
一、欄目構(gòu)思：
我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類(lèi)節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的資料，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾供給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在簡(jiǎn)便自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。
二、指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們供給一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。
三、欄目名稱(chēng)：
《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類(lèi)：
生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位：
1、風(fēng)格：新鮮簡(jiǎn)便，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含;語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的咨詢(xún)，每條咨詢(xún)控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ)：
我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學(xué)校生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(zhǎng)：
30分鐘
八、節(jié)目準(zhǔn)備：
由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。
廣播節(jié)目策劃書(shū)4
一．節(jié)目名稱(chēng)：《生活幫你忙》
二．節(jié)目類(lèi)別：直播互動(dòng)談話(huà)節(jié)目
按播出的性質(zhì)：服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目。
三．節(jié)目播出時(shí)段：周一至周五晚20 ：00 —20 ：30
四．片花：有煩惱來(lái)這里，生活幫你忙。歡迎收聽(tīng)《生活幫你忙》欄目。
標(biāo)志主題音樂(lè)：*******
五．節(jié)目構(gòu)想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí)，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識(shí)，以及幫助解決聽(tīng)眾在生活中遇到的問(wèn)題，讓廣大聽(tīng)眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會(huì)碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較合適？剛出生的孩子，該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽(tīng)又有內(nèi)涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)?lái)方便。
我們節(jié)目的口號(hào)是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六. 節(jié)目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。
七．節(jié)目特色：節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的內(nèi)容都與我們?nèi)粘Ｉ钌钕⑾⑾嚓P(guān)，對(duì)大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音內(nèi)容與我們無(wú)關(guān)”的想法，就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無(wú)聊。因此，我們每期的內(nèi)容都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并有一定意義的生活常識(shí)來(lái)為受眾提供幫助，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。()每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí)，以讓受眾不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽(tīng)眾的直播互動(dòng)交流。互動(dòng)交流的內(nèi)容有兩方面：1. 由聽(tīng)眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題，然后兩位主持人來(lái)幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽(tīng)眾有更好的解決辦法也是可以通過(guò)交流平臺(tái)幫忙解決。2. 由聽(tīng)眾自愿分享他們?cè)谏钪蟹e累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽(tīng)眾和主持人來(lái)學(xué)習(xí)。
由于欄目時(shí)間長(zhǎng)短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽(tīng)眾的問(wèn)題，所以欄目還設(shè)置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫助的聽(tīng)眾可以以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然，那些沒(méi)有在下一期節(jié)目中解答的問(wèn)題，欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的建議并以郵件形式回復(fù)。
在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽(tīng)眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情況。（為大家的出行提供方便）
節(jié)目風(fēng)格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。
八．時(shí)段分析：節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8:00—8:30 ，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)間，放松心情的時(shí)候。因此，把節(jié)目類(lèi)型定為輕松溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來(lái)碰到的問(wèn)題；同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí)，學(xué)會(huì)生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的輕松活躍的語(yǔ)氣，也十分貼近累了一天的聽(tīng)眾。
九．節(jié)目大體流程：找到本期播音的內(nèi)容，熟悉稿件，呼臺(tái)——片花——主持人說(shuō)話(huà)—本期節(jié)目?jī)?nèi)容的總體介紹——插播音樂(lè)——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識(shí)）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語(yǔ)。
前奏 片頭-- 介紹本期內(nèi)容-- 這一期是《如何取名字》20:00 —20:03
第一部分 介紹《如何取名》20:03 —20:15
過(guò)渡 廣告時(shí)間20:15 —20:16
第二部分 生活互幫互助 互動(dòng)環(huán)節(jié) 20:16 —20:29
尾聲 明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào) 結(jié)束語(yǔ)20:29 —20:30
十. 節(jié)目預(yù)期效果： 通過(guò)介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫助大家更好的過(guò)好生活的每一天 ，在目標(biāo)聽(tīng)眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽(tīng)眾群，使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開(kāi)發(fā)。
十一 . 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：正式工作人員工資、績(jī)效，兼職（或外聘）人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈�，需要考慮編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。
十二 . 制作團(tuán)隊(duì)及介紹：監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導(dǎo)播三人，編務(wù)二人。
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯提出，提供相應(yīng)素材、提綱，并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè)資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)責(zé)任初審?fù)晟坪螅庉嫊?huì)同檔期節(jié)目主持人共同形成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃
九．工作人員：
主播：車(chē)芙蓉 海龜愛(ài)上魚(yú)
廣播節(jié)目策劃書(shū)5
節(jié)目名稱(chēng)：時(shí)光留聲機(jī)
節(jié)目類(lèi)型：流行音樂(lè)類(lèi)
節(jié)目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂(lè)欄目，以流行音樂(lè)為主，既有國(guó)語(yǔ)，也有粵語(yǔ)，主打溫馨、愉悅的風(fēng)格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的人和事。本節(jié)目這期收錄的歌曲以成長(zhǎng)中的愛(ài)情、友情、理想三大類(lèi)為主，希望引領(lǐng)聽(tīng)眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時(shí)告別現(xiàn)實(shí)世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發(fā)。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘
節(jié)目口號(hào)：用音樂(lè)沉淀歲月聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟
策劃播音：XX
播出時(shí)間：未定
節(jié)目稿：
時(shí)光留聲機(jī)第一期——?dú)q月青春之《小愛(ài)情》、《朋友仔》、《追夢(mèng)赤子心》
【音樂(lè)起：梁靜茹-小愛(ài)情】
【音樂(lè)漸弱至背景】
主持人：用音樂(lè)沉淀歲月，聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟。聽(tīng)眾朋友們，你們好，本期的《時(shí)光留聲機(jī)》與大家見(jiàn)面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時(shí)光留聲機(jī)》中，丁元我會(huì)與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長(zhǎng)旅途中與愛(ài)情、友情、理想有關(guān)的故事，有歡喜，有感動(dòng)，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都充滿(mǎn)了對(duì)青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)美妙的音樂(lè)世界。
【音樂(lè)漸響】
主持人：剛才那首歡快優(yōu)美的歌曲是來(lái)自華語(yǔ)流行女歌手梁靜茹所作的《小愛(ài)情》。1999年她發(fā)行了自己的首張專(zhuān)輯《一夜長(zhǎng)大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個(gè)音質(zhì)甜美氣質(zhì)清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進(jìn)一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨(dú)特，音樂(lè)曲風(fēng)多變，讓人喜愛(ài)難忘。這首《小愛(ài)情》節(jié)奏輕快，記錄了我們?nèi)松鷰讉�(gè)階段的想法和瘋狂，講述了每個(gè)人心里美麗的小愛(ài)情，希望大家勇敢去愛(ài)，愛(ài)得堅(jiān)定。除了愛(ài)情，友情認(rèn)真起來(lái)也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。
【音樂(lè)：Twins-朋友仔】
主持人：這首歌是香港殿堂級(jí)女子歌唱團(tuán)體Twins的經(jīng)典歌曲之一。這兩個(gè)嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無(wú)法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細(xì)細(xì)勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂(lè)，甚至在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，會(huì)越發(fā)想念那些與我們相隔千里的友人，會(huì)想要打個(gè)電話(huà)發(fā)條短信告訴他或她：我想你了。也許你現(xiàn)在還在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，會(huì)抱怨生活的忙碌，對(duì)現(xiàn)狀失望，那么此刻，請(qǐng)大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽(tīng)在20xx這個(gè)夏天一群追逐音樂(lè)夢(mèng)想的少年帶來(lái)的《追夢(mèng)赤子心》。
【音樂(lè)：快樂(lè)男聲-追夢(mèng)赤子心】
【音樂(lè)漸弱】
主持人：為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。希望大家喜歡這首勵(lì)志的歌曲，在這個(gè)寒冷苦悶的下午能給大家?guī)?lái)一絲熱情與動(dòng)力，繼續(xù)認(rèn)真生活，快樂(lè)生活。今天的《時(shí)光留聲機(jī)》就到這里了，本期節(jié)目編輯播音XX，我們下期節(jié)目同一時(shí)間，再見(jiàn)。
【音樂(lè)漸強(qiáng)】
廣播節(jié)目策劃書(shū)6
節(jié)目名稱(chēng)：
南方驛站
節(jié)目名稱(chēng)釋義：
南方驛站，南方之聲的節(jié)目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節(jié)目里的意思是心靈上小憩的地方。
節(jié)目版頭
賞樂(lè)、說(shuō)事、分享，南方驛站給你一個(gè)不一樣的棲息之地。
節(jié)目類(lèi)型：
青春校園節(jié)目
節(jié)目長(zhǎng)度：
60分鐘，節(jié)目?jī)?nèi)容總時(shí)長(zhǎng)55分鐘，廣告總時(shí)長(zhǎng)5分鐘
節(jié)目時(shí)間：
17：00—18：00
節(jié)目構(gòu)想：
由于節(jié)目時(shí)間處于學(xué)生放學(xué)的時(shí)間段，他們是收聽(tīng)機(jī)會(huì)最大的人群。所以，節(jié)目對(duì)象設(shè)定為從化在校學(xué)生，上了一天課的學(xué)生朋友們?cè)谶@個(gè)放松的時(shí)間里面，最需要的是可以給他們帶來(lái)歡笑的，又不太費(fèi)神的節(jié)目。因此，節(jié)目一開(kāi)始就設(shè)有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)環(huán)節(jié)，幫助大家放松精神，舒緩壓力。音樂(lè)環(huán)節(jié)過(guò)后，節(jié)目的主要話(huà)題都是圍繞當(dāng)天發(fā)生的重大新聞或近期極具輿論價(jià)值的社會(huì)現(xiàn)象而展開(kāi)，由于大多數(shù)學(xué)生朋友都忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇顧及周邊新聞，所以，節(jié)目里面播報(bào)重大的新聞事件非常有必要。主持人以調(diào)侃的方式進(jìn)行主持，并進(jìn)行深度的分析，節(jié)目力求在輕松的氛圍下開(kāi)展。同時(shí)充分利用微博平臺(tái)，通過(guò)與專(zhuān)家、老師、學(xué)生、朋友的交流互動(dòng)，節(jié)目更具吸引力，引導(dǎo)聽(tīng)眾們正確理性地分析事件，用積極健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)還會(huì)設(shè)有身邊事分享環(huán)節(jié)，尤其是與大學(xué)生生活有關(guān)的，收集從化八大高校的有價(jià)值校園信息，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對(duì)每個(gè)人的影響都是不一樣的，主持人和聽(tīng)眾的看法或者社會(huì)大眾對(duì)這件事的看法都是不一致的。通過(guò)分享身邊事，節(jié)目就更好的貼近從化聽(tīng)眾、從化大學(xué)生，使當(dāng)代從化大學(xué)生的心聲以電波傳送到每個(gè)角落，體現(xiàn)從化大學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
節(jié)目預(yù)期目標(biāo)：主持人是在校廣播電臺(tái)DJ，雖然與專(zhuān)業(yè)DJ有差距，但風(fēng)格特點(diǎn)是通俗、隨和、貼近學(xué)生的，與節(jié)目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽(tīng)眾身心舒暢，開(kāi)懷大笑，收獲良多的青春校園節(jié)目。
節(jié)目環(huán)節(jié)安排：共三小節(jié)
節(jié)目開(kāi)展形式：
第一節(jié): ：“驛站賞樂(lè)”音樂(lè)送你好心情（時(shí)長(zhǎng)20分鐘）
第一環(huán)節(jié)主打音樂(lè)節(jié)目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂(lè)風(fēng)云榜”，從樂(lè)壇上各個(gè)有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開(kāi)始揭曉榜單，然后按照倒序順序?qū)夷钜灰唤視�，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動(dòng)態(tài)以及歌曲的相關(guān)信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大學(xué)生原創(chuàng)歌曲，分享歌曲的同時(shí)讓大家了解創(chuàng)作者的故事（可請(qǐng)嘉賓）。
廣告時(shí)間
第二節(jié)：“驛站說(shuō)事”主題展開(kāi)（時(shí)長(zhǎng)25分鐘）
說(shuō)事與交流共同展開(kāi)。針對(duì)當(dāng)天或近期的重大新聞時(shí)件或社會(huì)現(xiàn)象，展開(kāi)本期的主題。
主持人先陳述事件的來(lái)龍去脈，讓聽(tīng)眾客觀清楚了解事件，隨后分享自己與這個(gè)主題的看法或者是相關(guān)經(jīng)歷，還可請(qǐng)相關(guān)方面的專(zhuān)家老師當(dāng)嘉賓，深入剖析事件，從而通過(guò)我們的節(jié)目正確引導(dǎo)同學(xué)們的思想方向，更好地了解事實(shí)的真相。其中，開(kāi)通微博互動(dòng)，讀出聽(tīng)眾@我們的微博，加上主持人的評(píng)價(jià)，分析調(diào)侃。這樣節(jié)目就能與聽(tīng)眾進(jìn)行更多的交流，聽(tīng)眾在聽(tīng)節(jié)目的時(shí)候也能更好的產(chǎn)生共鳴，提升節(jié)目的氣氛。
廣告時(shí)間
第三節(jié)：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐
插入今日從化高校的最新資訊以及近期網(wǎng)絡(luò)上較為熱門(mén)的討論話(huà)題。收集社會(huì)、校園生
活等趣事（從化地區(qū)為主），和聽(tīng)眾分享，使從化大學(xué)生在收聽(tīng)節(jié)目的同時(shí)找到歸屬感。節(jié)
目在輕松愉快的氣氛中結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ) 最后總結(jié)近期節(jié)目，提供郵箱微博的聯(lián)系方式讓聽(tīng)眾與節(jié)目更好地進(jìn)行交流，
預(yù)告下期節(jié)目，留下懸念吸引聽(tīng)眾。
節(jié)目流程
片頭開(kāi)場(chǎng)
↓
驛站賞樂(lè)
↓
驛站說(shuō)事
↓
驛站分享
↓
結(jié)束語(yǔ)
南方之聲廣播電臺(tái)
廣播節(jié)目策劃書(shū)7
一、節(jié)目概況
1、節(jié)目名稱(chēng)：《在和田、話(huà)旅游》
2、節(jié)目版塊：和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
4、收聽(tīng)平臺(tái)：和田廣播電臺(tái)______調(diào)頻
5、播出時(shí)間：______
二、欄目構(gòu)思：
1、和田探寶
和田是一個(gè)旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區(qū)的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財(cái)富，是這個(gè)欄目的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，也歡迎全國(guó)各地想要在和田地區(qū)宣傳自己的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠商朋友帶給節(jié)目線索。——“在和田、話(huà)旅游”欄目既包括對(duì)和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣傳;也包括對(duì)和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
通過(guò)開(kāi)辦這檔節(jié)目，還能夠更好的引導(dǎo)聽(tīng)眾的旅游消費(fèi)，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽(tīng)眾互動(dòng)，同時(shí)為《在和田、話(huà)旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開(kāi)闊聽(tīng)眾視野，增加欄目收聽(tīng)率。
三、欄目宗旨：
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟(jì)為重心，建設(shè)和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費(fèi)風(fēng)尚;引導(dǎo)和田“走出去，引進(jìn)來(lái)”，促進(jìn)和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位：
談話(huà)類(lèi)為主
五、欄目風(fēng)格：
歡快、簡(jiǎn)單;富有知識(shí)性、趣味性;講求與聽(tīng)眾的互動(dòng)性
六、播出資料：
1、和田探寶
通過(guò)主持人的一個(gè)笑話(huà)(或一段傳說(shuō)、一段流行俗語(yǔ))引出話(huà)題，由男女兩個(gè)主持人以對(duì)話(huà)的形式開(kāi)始介紹一處旅游景點(diǎn)(或一個(gè)物產(chǎn)資源);
適當(dāng)引入此旅游景點(diǎn)(或物產(chǎn)資源)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人(廠長(zhǎng)、經(jīng)理等)的錄音，引導(dǎo)聽(tīng)眾了解、認(rèn)識(shí)所討論的對(duì)象;
聽(tīng)眾能夠撥打熱線電話(huà)或發(fā)送信息參與近來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn);
最后由主持人進(jìn)行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請(qǐng)專(zhuān)家作嘉賓。節(jié)目進(jìn)行中，可穿插節(jié)目宣傳口號(hào)和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以前走出和田的人來(lái)講述外面的故事;也可由來(lái)到和田的人講述對(duì)和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)狀況做多種專(zhuān)題：如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來(lái)和田的援疆干部、來(lái)和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽(tīng)眾參與方式：來(lái)信征稿、引入熱線電話(huà)、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風(fēng)物為主，增加講述情緒體會(huì)的資料。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個(gè)主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過(guò)必須的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛(ài)而不庸俗，類(lèi)似卡通童聲，不可過(guò)度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來(lái)介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點(diǎn)和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節(jié)目資料能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和剪報(bào)獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結(jié)合。景點(diǎn)、物產(chǎn)的講述能夠采用錄播，聽(tīng)眾的參與采用直播。
八、節(jié)目要求：
1、主持人:由男女兩名主任人擔(dān)綱，有必須的旅游體驗(yàn)的。
2、嘉賓：可邀請(qǐng)旅游局、開(kāi)發(fā)商、生產(chǎn)商、銷(xiāo)售商、某物產(chǎn)研究所等相關(guān)單位的專(zhuān)家、專(zhuān)職工作者，也能夠邀請(qǐng)對(duì)節(jié)目討論對(duì)象有心得體會(huì)的主人公。
九、節(jié)目制作：
節(jié)目的準(zhǔn)備階段圍繞旅游資源(或物產(chǎn))的特點(diǎn)、價(jià)值、開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售狀況、參觀(使用)體會(huì)等層面搜集資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提前擬好文案;聯(lián)系相關(guān)單位、聽(tīng)眾，進(jìn)行采訪錄音，編排到節(jié)目中來(lái)。
節(jié)目可爭(zhēng)取旅游局、地區(qū)經(jīng)委會(huì)等單位的支持，他們會(huì)帶給旅游資源的相關(guān)介紹。
遇到有關(guān)科學(xué)知識(shí)性的難點(diǎn)介紹，能夠聯(lián)系相關(guān)科研單位。
定期開(kāi)展聽(tīng)眾征文活動(dòng)，可安排聽(tīng)眾報(bào)名參與群眾旅游活動(dòng)。
根據(jù)和田實(shí)際狀況，聯(lián)系新聞專(zhuān)題制作部門(mén)，適當(dāng)開(kāi)展“旅人的故事”專(zhuān)題策劃。
十、節(jié)目宣傳口號(hào)：
(1)總版頭詞：(待定)
(2)和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬(wàn)方樂(lè)奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
(毛澤東的詩(shī)詞)(“于闐”：和田的古稱(chēng))
(3)旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽(tīng)旅人的心聲
(3)“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”熱門(mén)的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!
十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來(lái)源
1、應(yīng)事先在本臺(tái)、電視臺(tái)及廣電報(bào)等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時(shí)，搞一次以《在和田、話(huà)旅游》為主題的征文，鼓勵(lì)聽(tīng)眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度。
3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì)、群眾旅行活動(dòng)，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
4、聯(lián)系旅游景點(diǎn)、物產(chǎn)商投資贊助，做廣告。(收費(fèi)價(jià)目待定)
十二、節(jié)目目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽(tīng)眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來(lái)源;
成為和聽(tīng)眾交流外界信息的重要平臺(tái)。
十三、備注
1、推薦本節(jié)目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節(jié)目工作強(qiáng)度相對(duì)大(前期準(zhǔn)備工作量大、需要采訪等)，推薦該欄目主持人有適當(dāng)積效獎(jiǎng)金
3、推薦開(kāi)設(shè)相關(guān)維語(yǔ)節(jié)目，能夠根據(jù)漢語(yǔ)腳本翻譯為維語(yǔ)
4、本節(jié)目由于要接進(jìn)聽(tīng)眾熱線，推薦設(shè)導(dǎo)播一人
5、在主持人選定上，推薦讓風(fēng)格歡快、幽默的主持人擔(dān)當(dāng)
6、推薦對(duì)參與本節(jié)目采訪的記者給予適當(dāng)積分
廣播節(jié)目策劃書(shū)8
一、欄目構(gòu)思：
情感類(lèi)節(jié)目還是為忙碌的都市人提供了一個(gè)述說(shuō)情感的平臺(tái)。在談話(huà)類(lèi)節(jié)目繁榮到泛濫的今天，已經(jīng)很難將情感類(lèi)和談話(huà)類(lèi)再分開(kāi)，幾乎所有的談話(huà)類(lèi)節(jié)目（除了財(cái)經(jīng)談話(huà)類(lèi)）都會(huì)涉及情感話(huà)題，甚至，情感類(lèi)的話(huà)題在談話(huà)類(lèi)節(jié)目中大都是重點(diǎn)和賣(mài)點(diǎn)。但是，如果談話(huà)節(jié)目不能很好的為聽(tīng)眾排憂(yōu)解難的話(huà)，那么他是失敗的。所以，我們要應(yīng)和主流消費(fèi)群體的需要，創(chuàng)作一檔全新的談話(huà)類(lèi)節(jié)目，以滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需要。
二、欄目宗旨：
打造有本地特色的情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目。
三、欄目定位：談話(huà)類(lèi)
四、欄目風(fēng)格：輕松 活潑
五、播出內(nèi)容：
每期以一個(gè)故事為開(kāi)頭；或者邀請(qǐng)嘉賓走進(jìn)直播間來(lái)講述自己的故事。通過(guò)敘述后發(fā)動(dòng)聽(tīng)眾短信參與，共同討論。聽(tīng)眾可以發(fā)表自己對(duì)故事的不同看法。
六、播出方式：
錄播與直播相結(jié)合。故事的講述可以采用錄播，聽(tīng)眾的參與采用直播。
七、節(jié)目要求：
1、主持人:可由一位女主持人獨(dú)立擔(dān)綱，也可男女兩位主持人輪流擔(dān)綱（每期一位），有一定的生活體驗(yàn)。
2、嘉賓：具體要求是有一定的生活感悟，口才好。
八、時(shí)間安排：
節(jié)目?jī)?nèi)容充足的話(huà)，可安排在每周一至周五的上午，每周六、周日做特別節(jié)目《我愛(ài)我車(chē)》
具體時(shí)間每天晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。 中間的廣告允許時(shí)間為10分鐘，請(qǐng)廣告主管自行安排。
九、節(jié)目宣傳口號(hào)：
長(zhǎng)夜漫漫，無(wú)心睡眠，不如一同挑燈夜談！
十、節(jié)目宣傳推廣
1、應(yīng)事先在本臺(tái)、廣電報(bào)等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時(shí)，搞一次以《心情故事》為主題的征文，鼓勵(lì)聽(tīng)眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度。
3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
十一、節(jié)目目標(biāo)
努力打造收聽(tīng)率最高的談話(huà)類(lèi)節(jié)目
20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)分析
一、概述
20xx年一月三十日晚八時(shí)，由著名導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)的馬年央視春晚熱鬧上演，4個(gè)半小時(shí)的時(shí)間跨度，42個(gè)節(jié)目悉數(shù)亮相，其中5個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目和兩位外籍明星倍受網(wǎng)友關(guān)注，馬年春晚也引起了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上異常熱鬧的議論和吐槽。
在中國(guó)人的春節(jié)里中，每年的央視春晚一定是必不可少的家庭傳統(tǒng)節(jié)目。雖說(shuō)看春晚的人數(shù)有所波動(dòng)，但也不見(jiàn)急劇減少。值得注意的是，年年春晚，網(wǎng)絡(luò)上的吐槽都不少，甚至一年比一年多，改革呼聲此起彼伏。如此窘?jīng)r之下，便有了20xx年春晚導(dǎo)演的替換。春晚由從央視內(nèi)部選人，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，改變?yōu)橄蝮w制外求賢，馮小剛、趙本山、張國(guó)立等人“臨危受命”，擔(dān)負(fù)起再造春晚的使命。三位大人物過(guò)去在各自的領(lǐng)域內(nèi)都有建樹(shù)，能力自然不容置疑，真正的難題還在于如何解決觀眾的碎片化和差異化問(wèn)題。
二、改革與亮點(diǎn)
2.1電影思維，馮氏短片成就亮點(diǎn)
春晚是什么？不同人對(duì)此有不同答案。改革開(kāi)放初期，當(dāng)春晚初登舞臺(tái)與中國(guó)老百姓見(jiàn)面時(shí)，不少人為之驚艷。1983年首屆春晚，李谷一的一首《鄉(xiāng)戀》紅遍大江南北，觀眾一回味就是好幾年。那時(shí)候，“春晚是什么”其實(shí)根本不是一個(gè)問(wèn)題。而幾十年后，當(dāng)年復(fù)一年的春晚，變成了一種文化象征、一種傳統(tǒng)年俗、或者說(shuō)是一種文化現(xiàn)象，“春晚是什么”反而成了問(wèn)題。所有人都期待著它的到來(lái)，又不愿它成為一種形式，喪失本應(yīng)該存在的意義，當(dāng)我們真正考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總會(huì)陷入迷茫之中。這一點(diǎn)被來(lái)自電影圈的總導(dǎo)演馮小剛敏銳地捕捉到，以一個(gè)電影人的思維解讀并拍成了短片，首次提綱挈領(lǐng)地拿來(lái)追問(wèn)全體觀眾，給央視馬年春晚帶來(lái)了一個(gè)極富“電影感”的開(kāi)場(chǎng)。盡管有網(wǎng)友稱(chēng)將其當(dāng)成了廣告，但總體上來(lái)看來(lái)看網(wǎng)友不吝好評(píng)。 在“正片”之前的這支名為《春晚是什么》的先導(dǎo)片中，成龍、姚明、葛優(yōu)、姚晨、白巖松、吳秀波、張嘉譯、林丹、范偉、馬云、陳道明等各界人士闡述自己對(duì)春晚的態(tài)度，其中不僅僅是對(duì)春晚的稱(chēng)贊，還有對(duì)春晚的理解，比如葛優(yōu)就幽默地表示，“春晚就是春節(jié)的晚會(huì)，年年都看�！毕葘�(dǎo)片中也離不開(kāi)老百姓的心聲，有人就在片中表示：“春晚最大的樂(lè)趣就是吐槽”，這句話(huà)看起來(lái)頗有馮氏“自黑”風(fēng)格。同時(shí)，先導(dǎo)片也為這臺(tái)盛宴定下基調(diào)：春晚，是想你的365天�？梢哉f(shuō)，馬年春晚的開(kāi)幕短片是成功的。
2.2 歌舞混搭，新老面孔共聚一堂
從節(jié)目單上看，42個(gè)節(jié)目中，標(biāo)注為歌舞類(lèi)的節(jié)目達(dá)28個(gè)，其中純歌曲節(jié)目就超過(guò)20個(gè)。
這是本屆春晚改革力度最大的地方。在歌舞類(lèi)節(jié)目中，無(wú)論是蘇菲·瑪索配劉歡，庾澄慶配李敏鎬，還是李玟、張靚穎配沙寶亮、林志炫，梁家輝配陳慧琳等的，都可以看得出，本屆春晚的力圖從晚會(huì)的根本——歌舞開(kāi)始改變。
在歌曲類(lèi)節(jié)目中，《情非得已》、《萬(wàn)泉河水》、《站在高崗上》、《康定情歌》、《青春舞曲》等，都是觀眾再熟悉不過(guò)的老歌，不少觀眾較為熟悉的“綜藝咖”也現(xiàn)身春晚。馬年春晚的表演嘉賓中，值得關(guān)注的在于不少選手來(lái)自《最美和聲》、《星光大道》、《舞林爭(zhēng)霸》等綜藝選秀節(jié)目。從各個(gè)節(jié)目的表現(xiàn)來(lái)看，新人團(tuán)體里王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，贊頌父母恩情，確有暖心意味；《直通春晚》四強(qiáng)汪小敏、華晨宇、肖懿航、李琦輪番獻(xiàn)唱，他們所唱的民俗風(fēng)歌曲，受到專(zhuān)業(yè)人士的肯定，都在選秀節(jié)目的水準(zhǔn)之上；而新人姚貝娜的《天耀中華》替春晚加了分，她的歌聲真正擁有“振奮”與“溫暖”意義，成功扛起零點(diǎn)重任。
憑借熱門(mén)影視劇走紅的李敏鎬，他與蘇菲-瑪索的春晚首秀，成為關(guān)注的重點(diǎn)。首先不可否認(rèn)的是，這在一定程度上緩解了年輕觀眾的減少趨勢(shì)，兩位外國(guó)明星的亮相也引發(fā)了年輕用戶(hù)的無(wú)限期待和網(wǎng)民的不少議論；其次，導(dǎo)演的安排引發(fā)了中年群體相當(dāng)程度的懷舊感。同時(shí)，很多人拿蘇菲-瑪索與劉歡的演出，對(duì)比了去年席琳-迪翁與宋祖英合唱，相比之下，今年的合唱就只是男女合唱，呆板且沒(méi)有火花，而且歌曲演唱過(guò)程中LED背景畫(huà)面和歌曲的本身內(nèi)容不是很協(xié)調(diào)。
除此之外，本屆春晚少了宋祖英等春晚熟面孔，梁家輝以及黃渤等影視明星的跨界演出也頗受好評(píng)。
2.3 中外融匯，藝術(shù)創(chuàng)意終為一爐
相對(duì)歌舞類(lèi)節(jié)目的難以創(chuàng)新與突破，今年春晚的舞臺(tái)上更多地出現(xiàn)了一些好玩、新奇的創(chuàng)意類(lèi)節(jié)目，例如馬年春晚的舞臺(tái)上，出現(xiàn)了其歷史上時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的節(jié)目《時(shí)間》，寓意白駒過(guò)隙，楊麗萍的侄女小彩旗化身為“時(shí)間女”，連續(xù)4個(gè)小時(shí)表演著高難度的旋轉(zhuǎn)，宛如八音盒上的小天使一般，貫穿整個(gè)春晚，讓人嘆為觀止。在開(kāi)始零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，小彩旗加快旋轉(zhuǎn)，在零點(diǎn)整她準(zhǔn)時(shí)停住腳步，擺出一個(gè)華麗的造型，五彩斑斕的氣球從她的頭頂飄落。然而，這精彩的一刻卻只有現(xiàn)場(chǎng)觀眾才能看到。遺憾的是，在小彩旗停止旋轉(zhuǎn)的一刻，導(dǎo)播沒(méi)有給她任何鏡頭，很多看電視的觀眾不禁發(fā)問(wèn)，小彩旗后來(lái)去哪兒了？這也是節(jié)目組考慮不周之處。總體來(lái)說(shuō)，瑕不掩瑜，在國(guó)內(nèi)某著名門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的調(diào)查中，小彩旗的節(jié)目甚至超過(guò)了人氣明星李敏鎬的節(jié)目，以32.3%的投票率被評(píng)為馮氏春晚印象最深的節(jié)目。
縱覽馬年春晚，創(chuàng)意節(jié)目還有成龍表演的武術(shù)節(jié)目《劍心書(shū)韻》、匈牙利Attraction舞團(tuán)的舞蹈《符號(hào)中國(guó)》，何子君、王元虎、李依洋表演的形體秀《魔幻三兄弟》以及郎朗、魔杰二人組、雪兒共同演繹的《野蜂飛舞》。每一年春晚的武術(shù)節(jié)目，都會(huì)博得熱議和好評(píng)。今年，成龍與70名小演員齊秀好功夫，在節(jié)目中成龍也將帶頭念“千字文”，中華傳統(tǒng)禮敬得以弘揚(yáng)，表現(xiàn)出中華武術(shù)出神入化，書(shū)法行云流水，獲得觀眾一致好評(píng)。此外，匈牙利Attraction舞團(tuán)表演的創(chuàng)意舞蹈《符號(hào)中國(guó)》大有全場(chǎng)的“黑馬”姿態(tài)，此前匈牙利Attraction舞團(tuán)曾在英國(guó)達(dá)人秀獲得好評(píng)，他們把肢體動(dòng)作和投影融為一體，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)出長(zhǎng)城、故宮、獅子、熊貓等中國(guó)元素，現(xiàn)場(chǎng)看起來(lái)精彩而新奇。雖然這樣的形式在國(guó)內(nèi)很多晚會(huì)中都曾出現(xiàn)過(guò)，但是古典與現(xiàn)代科技的結(jié)合仍引發(fā)觀眾的陣陣喝彩聲。
三、缺陷與遺憾
3.1電影映像足，現(xiàn)場(chǎng)效果差強(qiáng)人意
整臺(tái)晚會(huì)看下來(lái)，影片穿插和舞蹈演出的部份，電影感較強(qiáng)，包括開(kāi)場(chǎng)影片和中場(chǎng)穿插影片，攝影質(zhì)感或拍攝手法都有電影感，是今年與往年最不同之處。此外，本屆春晚無(wú)論是舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光、布景等細(xì)節(jié)，相較于往年都沒(méi)有突破，整體而言只維持了去年的水準(zhǔn)。除此之外，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還出現(xiàn)主持人口誤連連，魔術(shù)節(jié)目因攝像機(jī)位原因穿幫引發(fā)網(wǎng)友吐槽，眾多歌手被質(zhì)疑假唱等問(wèn)題，除了今年春晚響應(yīng)國(guó)家政策，厲行節(jié)約的原因外，很可能是電影導(dǎo)演在掌控整個(gè)電視作業(yè)上，還是不及專(zhuān)業(yè)電視制作人員。
3.2小品失水準(zhǔn)，堆砌美化引發(fā)吐槽
至于歷屆春晚?yè)螆?chǎng)的關(guān)鍵節(jié)目——語(yǔ)言小品，原本今年春晚歌舞所占比例大，語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目就少，給人印象深刻的節(jié)目卻不多，讓人們失望不已，由此可以窺見(jiàn)文藝作品原創(chuàng)的匱乏。綜合來(lái)看，觀眾的吐槽基本可歸為兩大問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)段子堆砌和立意美化現(xiàn)實(shí)。小品《擾民》，看著很潮的故事元素，經(jīng)不起觀者推敲，不能詮釋新社會(huì)現(xiàn)象了；此前被認(rèn)為最具現(xiàn)實(shí)意義的小品《扶不扶》，取材立意佳，但情節(jié)構(gòu)建和價(jià)值觀均沒(méi)起到反應(yīng)現(xiàn)實(shí)困境的作用，節(jié)目所展現(xiàn)的價(jià)值觀很難改變普羅大眾的心態(tài)；馮鞏和郭冬臨分別出演的兩個(gè)小品均諷刺了送禮現(xiàn)象，但并未直擊中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的腐敗，貪污等問(wèn)題，諷刺力度不足，難以引發(fā)共鳴。同時(shí)，今年語(yǔ)言節(jié)目過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)段子，串接無(wú)數(shù)網(wǎng)絡(luò)熱詞，取材缺乏新意，也沒(méi)有接上所謂的地氣，而是把爛俗用爛俗的方式再次演繹了一遍。對(duì)于諷刺性小品來(lái)說(shuō)，既做不到幽默風(fēng)趣，也對(duì)社會(huì)骯臟現(xiàn)實(shí)做不到鞭辟入里，這當(dāng)然是失敗的一種，難免讓人厭倦。相聲小品等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，本應(yīng)是是承載春晚開(kāi)心任務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但20xx春晚語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目在數(shù)量上接近最簡(jiǎn)約，在質(zhì)量上更是只能用平庸潦草來(lái)形容。
四、小結(jié)
央視“春晚”是全球華人的“年夜飯”，被譽(yù)為“國(guó)家工程”，是國(guó)人向世界展示中華文化實(shí)力的窗口。但數(shù)據(jù)顯示，除夕當(dāng)晚央視直播春晚收視率為9.032%，低于去年的11.362%，這也是央視春晚首次收視率低于10%。評(píng)論人普遍認(rèn)為，春晚的式微至少可帶來(lái)兩方面的可喜變化：一是可選擇的娛樂(lè)項(xiàng)目更多，使得人們的精神世界更豐富；二是讓除夕更多地回歸民間自治，有利于釋放國(guó)民的民俗創(chuàng)造力。因此，央視應(yīng)對(duì)此有清醒正確的認(rèn)識(shí)，并更好地進(jìn)行自我改進(jìn)。其實(shí)從馮小剛接手春晚開(kāi)始，輿論即對(duì)其寄予極大的希望。但其主張的“真誠(chéng)、溫暖、振奮、好玩”實(shí)際上和以往春晚比，并沒(méi)有太大變化。而春晚難以取得高評(píng)價(jià)的原因如往前一樣，一是聯(lián)歡會(huì)模式無(wú)突破，二是審查制度依舊嚴(yán)格。
春晚何去何從？其實(shí)本屆春晚上傳統(tǒng)民族元素大放光彩，若在文化元素上繼續(xù)深挖，找到中國(guó)人春節(jié)情結(jié)的契合點(diǎn)，未嘗不是未來(lái)春晚最容易實(shí)現(xiàn)的改革之路。眾所周知，目前中國(guó)人過(guò)節(jié)的諸多文化元素已經(jīng)在淡化，文化傳統(tǒng)僅僅剩下了放鞭炮、年夜飯，而春晚恰恰填補(bǔ)了這一空隙，成為中國(guó)人家庭的除夕節(jié)目之一。如果春晚能激起中國(guó)人內(nèi)心深處對(duì)春節(jié)本身的渴望，也就能重新崛起。今年國(guó)家提出把辦春晚當(dāng)為國(guó)家項(xiàng)目，春晚就應(yīng)該重新回歸春節(jié)本身的文化價(jià)值，考慮其傳統(tǒng)意義的力量所在。
令人意外的是，僅從社交媒體活躍度看效果，馮小剛今年的春晚相當(dāng)不差。要知道，憑借將吐槽春晚變成流行，他成功地把萬(wàn)千網(wǎng)絡(luò)觀眾拉回電視機(jī)旁，這或許是春晚涅槃的前奏？
廣播節(jié)目策劃書(shū)9
第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境
一、背景淺析：
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也得到了極大地提高，已經(jīng)不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求。在娛樂(lè)休閑方面的需求變得更大了，現(xiàn)實(shí)社會(huì)消息爆炸，話(huà)題滿(mǎn)天飛。
二、企劃動(dòng)機(jī)：
要應(yīng)對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，就必須有新的態(tài)度與措施。各類(lèi)娛樂(lè)類(lèi)型的脫口秀五花八門(mén)，一般形式下的脫口秀已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足娛樂(lè)大眾的需求。時(shí)事話(huà)題調(diào)侃與英語(yǔ)結(jié)合，給予聽(tīng)眾更高端聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)營(yíng)造全民英語(yǔ)的氛圍，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境。
第二部分：節(jié)目設(shè)定
一、節(jié)目名稱(chēng)：《Dube Tinkling》
二、節(jié)目類(lèi)別：隨意自然的一檔雙語(yǔ)脫口秀
三、節(jié)目主旨：娛樂(lè)你我他
四、節(jié)目目標(biāo)
重點(diǎn)打造一檔精品的雙語(yǔ)脫口秀，不僅僅做熱門(mén)話(huà)題，還囊括了相關(guān)的綜合資訊，經(jīng)典推薦。打造口碑，鑄就精品。
五、節(jié)目定位
這是一檔集熱門(mén)話(huà)題調(diào)侃與推介熱門(mén)音影劇物等的一檔雙語(yǔ)脫口秀，具有強(qiáng)大的娛樂(lè)性質(zhì)。采用板塊結(jié)合的模式，通過(guò)主播與聽(tīng)眾進(jìn)行交流溝通。
六、節(jié)目形態(tài)：娛樂(lè)類(lèi)廣播雙語(yǔ)脫口秀節(jié)目
七、節(jié)目特色
《DubeTinkling》不僅僅是調(diào)侃時(shí)事，講段子的脫口秀節(jié)目，其相關(guān)介紹細(xì)膩豐富，有著自己辛辣獨(dú)特的觀點(diǎn)，為聽(tīng)眾提供話(huà)題新視角。聽(tīng)眾可以通過(guò)短信和網(wǎng)絡(luò)參與節(jié)目，發(fā)表意見(jiàn)與建議。同時(shí)節(jié)目還將進(jìn)行可視廣播。
八、節(jié)目特點(diǎn)
1.指導(dǎo)性——節(jié)目組搜索并篩選了大量關(guān)于節(jié)目話(huà)題中外媒的評(píng)論與報(bào)道，英語(yǔ)更加原汁原味，為聽(tīng)眾提供看問(wèn)題的新思路。
2.互動(dòng)性——節(jié)目設(shè)置中的介紹推薦環(huán)節(jié)不僅僅限于主播的推薦，更多的是來(lái)自聽(tīng)眾的意見(jiàn)及想法。
3.娛樂(lè)性——有精心制作的后期，聽(tīng)眾的時(shí)事評(píng)論互動(dòng)及聽(tīng)眾關(guān)于推薦環(huán)節(jié)的意見(jiàn)及想法，節(jié)目更富參與互動(dòng)性。
九、節(jié)目風(fēng)格
節(jié)目輕松、明快，提倡樂(lè)觀自然的樂(lè)活理念，不僅僅是講段子，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節(jié)目強(qiáng)調(diào)調(diào)侃的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認(rèn)識(shí)態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。
十、訴求對(duì)象（目標(biāo)觀眾）
這檔《DubeTinkling》脫口秀節(jié)目中提供的話(huà)題都是當(dāng)下的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，一般都是相對(duì)偏于年輕，或是比較有年輕心態(tài)的聽(tīng)眾。同時(shí)因?yàn)榇斯?jié)目為雙語(yǔ)脫口秀，針對(duì)的目標(biāo)受眾也是受過(guò)一定教育的人群。
十一、敘事方式
雖然《DubeTinkling》節(jié)目的單元是一定的，但是敘事方式會(huì)比較多樣化。節(jié)目的主要形式以脫口秀為主，但也絕不僅限于講段子。節(jié)目單元中有推介欄目，那么結(jié)合推薦的內(nèi)容不同勢(shì)必就會(huì)運(yùn)用不同的敘事方式，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)所推薦內(nèi)容的特質(zhì)。
十二、主持人串聯(lián)風(fēng)格
這檔《Dube Tinkling》力圖營(yíng)造的是輕松愉快、時(shí)尚自然的樂(lè)活氛圍，因而并不希望主持人過(guò)于嚴(yán)肅破壞了聽(tīng)眾的情緒；需要主持人溫和親切，自然優(yōu)雅、措辭簡(jiǎn)練，具有一定的概括性。主持人需要通過(guò)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)向聽(tīng)眾傳達(dá)一種交流的態(tài)度，從而通過(guò)他們的引導(dǎo)加大聽(tīng)眾的接受程度。
十三、單集節(jié)目構(gòu)成
節(jié)目會(huì)明確剝離細(xì)分出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的單元，具有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構(gòu)成，主要包括以下幾個(gè)部分：
2 1.電臺(tái)片頭，音樂(lè)
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白、簡(jiǎn)單迅速引入當(dāng)期節(jié)目主題
3.展開(kāi)第一板塊《關(guān)鍵詞大搜索》，進(jìn)行短評(píng)
4.接入第二板塊《私心推薦時(shí)間》進(jìn)行與主題相關(guān)推薦
5.進(jìn)入板塊三《你聽(tīng)我說(shuō)》網(wǎng)上與聽(tīng)眾參與互動(dòng)。
6.預(yù)告下一時(shí)段節(jié)目、結(jié)束、片尾
十四、節(jié)目長(zhǎng)度
每集20分鐘（不計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間）。
十五、播出時(shí)段
鑒于《Dube Tinkling》節(jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又具有一定的知識(shí)性，因而策劃每集節(jié)目在周六下午17：30首播。
第三部分：攝制策略
一、主播
由于節(jié)目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一檔雙語(yǔ)脫口秀節(jié)目，具有資訊性質(zhì)，但同時(shí)又非常的注重節(jié)目中聽(tīng)眾的參與度，強(qiáng)調(diào)參與度和娛樂(lè)性。
所以，主播展示的應(yīng)該是比較活潑、自然的形象，這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》節(jié)目播出時(shí)主要面對(duì)具有一定知識(shí)水平的年輕人，所以能夠與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴的主播自然是題中之義。
二、嘉賓、顧問(wèn)
這檔《Dube Tinkling》節(jié)目，重點(diǎn)著眼于熱議實(shí)時(shí)話(huà)題的討論，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和娛樂(lè)性。為了達(dá)到這樣的效果，節(jié)目就不會(huì)僅僅止于主播的解說(shuō)與配合，歌曲的播放。節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)除了主播，還會(huì)涉及到以下三類(lèi)角色：
1.受邀段子手
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)時(shí)下熱門(mén)的段子手來(lái)一起就一個(gè)主題做成相對(duì)應(yīng)的節(jié)目。因而，段子手的表現(xiàn)非常重要，選擇一位合適段子手，不止要能插科打諢，還要能夠表現(xiàn)出自己對(duì)事件的獨(dú)到見(jiàn)解。因此必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應(yīng)在節(jié)目前予以相關(guān)的溝通和幫助。
2.英語(yǔ)嘉賓
所謂“英語(yǔ)嘉賓”，是指一些在國(guó)外留學(xué)或者精通英語(yǔ)口語(yǔ)的人，他們的英文水平相對(duì)于普通人會(huì)更加的客觀、專(zhuān)業(yè)、深刻、全面，同時(shí)對(duì)于某些問(wèn)題的看法也會(huì)有獨(dú)辟蹊徑的新銳見(jiàn)解。并且，嘉賓們不會(huì)單純著眼于主題事件的表面，也會(huì)看重其中的歷史淵源、文化內(nèi)涵等等。相應(yīng)的，其意見(jiàn)會(huì)更有說(shuō)服力，更加吸引聽(tīng)眾的注意和追隨，可以為節(jié)目增色不少。
3.特邀聽(tīng)眾
特邀聽(tīng)眾會(huì)采用場(chǎng)外征集的形式確定，譬如說(shuō)：在網(wǎng)站上針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容留言，在節(jié)目中短信參與互動(dòng)，事后給相關(guān)節(jié)目組來(lái)信等�？梢宰栽笀�(bào)名，也可以由節(jié)目組在以上人士中抽取。
對(duì)于特邀聽(tīng)眾，并非完全的隨機(jī)抽取，節(jié)目組應(yīng)該進(jìn)行一定的調(diào)查和篩選。如同特邀段子手與英語(yǔ)嘉賓一樣，現(xiàn)場(chǎng)特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務(wù)的。尤其《Dube Tinkling》節(jié)目強(qiáng)調(diào)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性，特邀聽(tīng)眾就非常的關(guān)鍵。
特邀聽(tīng)眾應(yīng)該符合節(jié)目目標(biāo)受眾的一系列特征要求，才能有效地推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程。《Dube Tinkling》的訴求對(duì)象即如前文所示，因而特邀聽(tīng)眾最好就邀請(qǐng)諸如：時(shí)尚的年輕職業(yè)女性、微博熱門(mén)評(píng)論達(dá)人，多年對(duì)推薦孜孜不倦的達(dá)人等等。
聽(tīng)眾的現(xiàn)場(chǎng)參與，可以大力烘托節(jié)目氛圍，達(dá)成既定效果。他們?cè)诠?jié)目中的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：
�。�1）他們來(lái)自聽(tīng)眾，本身就是聽(tīng)眾，有聽(tīng)眾的思路，感受聽(tīng)眾的感受。對(duì)于推薦來(lái)說(shuō)，她們的意見(jiàn)和看法更加直接，也更具有指導(dǎo)性。
�。�2）他們是聽(tīng)眾的代表，他們的切身感受對(duì)于電波另一端的聽(tīng)眾更加直觀、親切，也更具有說(shuō)服的效果，更易為聽(tīng)眾所接受。他們的一句判斷，有時(shí)甚至勝過(guò)主播的千言萬(wàn)語(yǔ)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)特邀聽(tīng)眾合乎節(jié)目訴求對(duì)象的要求，自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《Dube Tinkling》與聽(tīng)眾交流、產(chǎn)生共鳴�？梢愿玫臓I(yíng)造節(jié)目氛圍。幫助《Dube Tinkling》打造品牌價(jià)值，完善節(jié)目定位。
當(dāng)然，因?yàn)椤禗ube Tinkling》節(jié)目要兼具一定的娛樂(lè)性，所以邀請(qǐng)美女嘉賓主播或是知名網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手等類(lèi)似的策略也可以運(yùn)用到節(jié)目中來(lái)，增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《Dube Tinkling》的宣傳效力與知名度，擴(kuò)大傳播效益，吸引更多觀眾。
三、創(chuàng)作思路
《Dube Tinkling》的創(chuàng)作思路比較簡(jiǎn)單，一切以?shī)蕵?lè)為主要目的。配以英語(yǔ)，擴(kuò)大問(wèn)題看待問(wèn)題的視覺(jué)，通過(guò)新思路，為聽(tīng)眾緩解當(dāng)前社會(huì)壓力下的焦躁心情。
四、制播周期
《Dube Tinkling》的制作播放周期應(yīng)該保持在7天左右，相對(duì)滿(mǎn)足播放需求。
五、工作人員設(shè)置
節(jié)目制片人一名，對(duì)欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收視和質(zhì)量的雙提高。
1.執(zhí)行制片人兩名，負(fù)責(zé)協(xié)助制片人開(kāi)展工作。
2.主持人男女各一名，負(fù)責(zé)節(jié)目串詞的編寫(xiě)，把握節(jié)目節(jié)奏，調(diào)動(dòng)節(jié)目氛圍，促進(jìn)與嘉賓、節(jié)目聽(tīng)眾的交流。
3.編導(dǎo)2名，負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)節(jié)目播放及相關(guān)事宜。
4.后期制作1-2名，負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。
5.長(zhǎng)期嘉賓1-2名，長(zhǎng)期聘用，參與節(jié)目制作。
廣播節(jié)目策劃書(shū)10
節(jié)目名稱(chēng)：《音樂(lè)流年》
節(jié)目類(lèi)型：音樂(lè)文化專(zhuān)輯
節(jié)目概述：精致唯美的流行音樂(lè)文化專(zhuān)欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入一片更具想象力的聽(tīng)覺(jué)空間，音樂(lè)品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂(lè)語(yǔ)言呈現(xiàn)個(gè)性獨(dú)特的風(fēng)格音樂(lè)，豐富和美化大學(xué)生的日常生活。
策劃主持：馮進(jìn)哲
主片花：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]
愛(ài)音樂(lè)的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。
當(dāng)我們，開(kāi)始放肆的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。
民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，講述年華似水的音樂(lè)故事。
主片花結(jié)束后播放音樂(lè)：《似水流年》—李健
節(jié)目版頭：大家好，歡迎收聽(tīng)民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目。我是進(jìn)哲。
第一版塊（聆聽(tīng)版快）：聽(tīng)到這首歌就讓我想起你
片花資料：[背景音樂(lè)：x小提琴版節(jié)選]
每粒種子…都可能是一段感情
飄絮的種子到底情歸何處
雖然未必每粒種子都能夠開(kāi)花結(jié)果
但此情那刻我永遠(yuǎn)都會(huì)記得
聽(tīng)到這首歌，就讓我想起你……
播音稿：[背景音樂(lè)：潘美辰《我曾用心愛(ài)著你》]
年少的時(shí)候，我們都在聽(tīng)一些歌，因?yàn)槲覀儚牟幻靼自撊绾伪磉_(dá)那些難以說(shuō)出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云，在某一個(gè)夏天或某一個(gè)冬夜里靜靜來(lái)臨，你深深的覺(jué)得身體里某些東西在瘋狂地生長(zhǎng)，然而，有些事情卻無(wú)須解釋?zhuān)行┦虑閰s需要堅(jiān)持，你不明白如何表述這青澀年華里無(wú)端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它，它就已經(jīng)悄然地潛入你的生命里。是否你也會(huì)聽(tīng)到這首歌。突然想起某個(gè)人呢？
播音稿：[背景音樂(lè)：齊秦《大約在冬季》]
還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因?yàn)槟巧项^有你喜歡的歌，我拼命地找來(lái)翻錄到空白的TDK的磁帶上。當(dāng)那盤(pán)空白的帶子在錄音機(jī)里靜靜的旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，仿佛我的心跳聲也轉(zhuǎn)錄到了這卡帶上頭。當(dāng)你聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，正是無(wú)聲的感情蔓延開(kāi)來(lái)。
播音稿：[背景音樂(lè)：許景淳《天頂?shù)脑履铩穄
音樂(lè)沒(méi)有變，只是…你變了；感情沒(méi)有變，就怕…你累了。感情的永恒，藏在經(jīng)典情歌里……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時(shí)光會(huì)讓你看見(jiàn)，那些真正美麗的聲音會(huì)很長(zhǎng)久地存活著，綻放著，芬芳著。
此刻來(lái)聽(tīng)許景淳在獲得臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)的經(jīng)典之作，一首絕美的閩南話(huà)情歌《天頂?shù)脑履铩贰?/p>
第一、二版塊中間播放音樂(lè)：《SEVENTEEN》—KEVEN
民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，歡迎大家繼續(xù)收聽(tīng)。我是進(jìn)哲。
第二板塊（回味版塊）：感受多樣音樂(lè)，回味幸福人生
子片花1資料：[背景音樂(lè)：最終幻想9鋼琴曲節(jié)選]
你有一個(gè)人常常覺(jué)得很寂寞嗎？
你能勇敢地承認(rèn)自我很寂寞嗎？
其實(shí)再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺(jué)
釋放寂寞演繹情歌
寂寞心聲代言人——阿�！拍诔�
播音稿：[背景歌曲：阿�！禔ngel》]
寂寞來(lái)襲的時(shí)候，往往是靜悄悄的。沒(méi)有聲音。無(wú)從感知。
象風(fēng)拂過(guò)夜里的水面。這一岸方才水起，那一邊已經(jīng)浪盡。
寂寞來(lái)襲的時(shí)候，大多是一個(gè)人的時(shí)候。大多是在獨(dú)處的夜里。
關(guān)于寂寞的知識(shí)，我們是如此的貧乏。它是如何來(lái)的，又是如何退去的，誰(shuí)又能一一說(shuō)清？
播音稿：[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]
寂寞的時(shí)候我們忙著寂寞。
不寂寞的時(shí)候我們又忙著歡樂(lè)。
沒(méi)有多少人好好端詳過(guò)這寂寞的樣貌。
我想她必須有平靜而安詳?shù)哪槪铄涠W爍的眼，有堅(jiān)定的嘴角堅(jiān)持不做作的微笑，
她穿薄薄的白色裙衫，好讓風(fēng)吹過(guò)時(shí)有輕輕飄蕩的裙角。
哦。我要說(shuō)，寂寞應(yīng)當(dāng)是個(gè)女生。一個(gè)安靜的女生。
當(dāng)她唱歌的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。
子片花2資料：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]
生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美
帶我穿過(guò)田野越過(guò)山巒去那片夢(mèng)中的白樺林
悲傷散去且聽(tīng)風(fēng)吟
震撼心靈的田野歌手————樸樹(shù)
播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《今夜的滋味》]
生命好象夏天的花。最燦爛的時(shí)節(jié)。最美麗的光華。最不可思議的時(shí)光，并不漫長(zhǎng)。
你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝在地平線上。高高的樹(shù)林間有風(fēng)輕輕地掠過(guò)。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時(shí)分如此讓人難忘。因?yàn)椋驗(yàn)橛心阍谏砼浴?/p>
播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《且聽(tīng)風(fēng)吟》]
突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨日已經(jīng)去得很遠(yuǎn)。我的窗前已模糊一片。樸樹(shù)的每一首歌曲都是一幅畫(huà)面，而生命中有很多畫(huà)面我們都錯(cuò)過(guò)了。錯(cuò)過(guò)了，不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。
播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《生如夏花》]
生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，
帶我穿過(guò)田野，越過(guò)山巒，去那片夢(mèng)中的白樺林。
有一天我們終會(huì)老去，那些掙扎過(guò)，疼痛過(guò)，肆虐過(guò)的傷口終會(huì)愈合。那些痛的想死去的夜晚總會(huì)度過(guò)；那些留著眼淚的悲傷必須會(huì)慢慢地散去，漸行漸遠(yuǎn)。我們都曾絢爛過(guò)，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續(xù)地絢爛下去。可是，最終的最終，我們會(huì)是在一個(gè)安靜的夜晚，你像個(gè)孩子一樣睡在我身旁。這個(gè)時(shí)候，我多想搖醒你，告訴你我有多么愛(ài)你，我想就這樣擁著你，直到老去。
子片花3：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]
誰(shuí)讓瞬間永遠(yuǎn)，
誰(shuí)讓未來(lái)視而不見(jiàn)，
別把生命的畫(huà)面停在你的臉，
轉(zhuǎn)眼間一年復(fù)一年，一年復(fù)一年，
用文學(xué)撐起旋律，傾聽(tīng)音樂(lè)散文，品味柔情黃磊。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《等等等等》]
有一個(gè)故事，是發(fā)生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過(guò)日，十七年來(lái)一向如此。
有一天，這個(gè)女孩子，碰上了城里的男子，兩個(gè)人相愛(ài)了，兩個(gè)人相識(shí)了，兩個(gè)人交換了生命的約誓。可是男子要離去的時(shí)候依依不舍地看著翠翠，說(shuō)，要等她一輩子。
翠翠等過(guò)了第一個(gè)秋，等過(guò)第二個(gè)秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒(méi)有等到他的回頭。
日復(fù)一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺?shù)男睦锸菙嗄c，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年頭，戶(hù)對(duì)門(mén)當(dāng)，荒唐的思想，讓這個(gè)女孩子等到天荒。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]
生命里等待與盼望，相距與別離，總是永恒的主題。
這人生就是聚散無(wú)常，相別相依。歡樂(lè)的，真實(shí)的，反醒的，煩惱的，都是夢(mèng)想的。
民大廣播，音樂(lè)專(zhuān)輯，彼此靜靜聆聽(tīng)。
第二、三版塊之間播放歌曲：《癢》——黃齡
第三版塊（懷舊版）：回憶是一種青春的痛——體悟蘇芮20年的感動(dòng)
片花資料：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]
這么多年還是一樣的月光這么多事是否依然難忘？
心痛的感覺(jué)原先就是這樣再回首時(shí)回憶依舊無(wú)法阻擋
蘇芮——五千年搖滾女聲第一人，無(wú)可代替的原版記憶…。
播音稿：[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]
一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者激光唱盤(pán)里，是不是存儲(chǔ)的介質(zhì)不一樣，它的生命長(zhǎng)短也會(huì)有所不一樣？我們所經(jīng)歷的時(shí)代已經(jīng)能夠?qū)⒂跋笈c聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭，然而，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺忘比時(shí)光更迅速地侵蝕掉我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音。5年前，10年前，小時(shí)候聽(tīng)到的大部分的歌都已經(jīng)不知所蹤，每一天我們還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不一樣的新歌，看見(jiàn)不一樣的新面孔，已經(jīng)沒(méi)有多少空間留給以往的掠過(guò)生命里的那一首歌，從這個(gè)意義上說(shuō)，一首歌的生命也許僅有6個(gè)月甚至更短。
可是，生命總有意外，世事永無(wú)絕對(duì)。一些歌曲在多年以后回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。這一次乘著新的精選集回來(lái)的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。
播音稿：[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]
時(shí)代變換的蒼涼里，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹(shù)梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然動(dòng)人的回憶和歌聲。
結(jié)尾播音稿：[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]
請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都不會(huì)重回；
請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都無(wú)法追回；
請(qǐng)品位音樂(lè)流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫(xiě)；
請(qǐng)品味音樂(lè)流年，民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，感激您的收聽(tīng)，我是進(jìn)哲，咱們下周再會(huì)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)11
一、欄目構(gòu)思：
我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類(lèi)節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的資料，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾供給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在簡(jiǎn)便自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。
二、指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們供給一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。
三、欄目名稱(chēng)：《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類(lèi)：生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位：
1、風(fēng)格：新鮮簡(jiǎn)便，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含；語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板；
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的咨詢(xún)，每條咨詢(xún)控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ)：
我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學(xué)校生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(zhǎng)：30分鐘
八、節(jié)目準(zhǔn)備：
由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。
九、節(jié)目資料：
開(kāi)頭語(yǔ)：
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家午時(shí)好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。
C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的生活咨詢(xún)，在那里
Z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
C：您能夠在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；
Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下（11分鐘）
介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢(xún)。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會(huì)一并給出旅途中的一些注意事項(xiàng)；學(xué)期末，我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的.地理景觀，讓同學(xué)們用耳朵就能夠去旅行。
板塊2：民族風(fēng)情園（13分鐘）
充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方（6分鐘）
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結(jié)晶，各少數(shù)民族都是智慧勤勞的，這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。
結(jié)束語(yǔ)：
Z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。
C：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感激同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時(shí)光再見(jiàn)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)12
一、節(jié)目名稱(chēng)
遇見(jiàn)
二、節(jié)目類(lèi)別
綜藝類(lèi)——分享音樂(lè)、書(shū)刊和電影
三、節(jié)目風(fēng)格
清新、明快、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)
四、片花
珍惜現(xiàn)在，感激擁有。我們相約在午后，一同遇見(jiàn)美好。
五、節(jié)目形式
分享音樂(lè)、書(shū)刊和電影，偶爾談?wù)勆罾锼l(fā)生的特別的事，節(jié)目進(jìn)行的同時(shí)，在微博上和聽(tīng)眾交流，分享大家的想法和見(jiàn)解。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容
�。ㄊ紫仁瞧�，片花之后播放張楚的《孤獨(dú)是可恥的》這首歌20s）
親愛(ài)的各位聽(tīng)眾，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)，午后的陽(yáng)光小清新，我遇見(jiàn)了你們，而大家遇見(jiàn)了怎樣美好的人和事呢？
剛才我們聽(tīng)到的歌，是在1994年，作為滾石集團(tuán)“魔巖三杰”之一的搖滾歌手張楚所唱的《孤獨(dú)的人是可恥的》。其中有一句歌詞是：“孤獨(dú)的人是可恥的，大家應(yīng)該相互微笑。摟摟抱抱這樣就好�！�
張楚被后來(lái)的人們喻為游吟歌者，他的搖滾作品在當(dāng)時(shí)撼動(dòng)了一部分人的內(nèi)心。然而，20xx年，張楚在一次商業(yè)演出中再次唱起了《孤獨(dú)的人是可恥的》，他獨(dú)自站在麥克風(fēng)前，兩手空空，目光深邃。有人問(wèn)他：“你現(xiàn)在依然覺(jué)得孤獨(dú)的人是可恥的嗎？”他說(shuō)：“現(xiàn)在孤獨(dú)成了人們的常態(tài)！”現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮胃惺苓@首與眾不同的歌，試著遇見(jiàn)張楚，問(wèn)問(wèn)他的想法。
（播一小段——《孤獨(dú)的人是可恥的》 20s左右）
無(wú)獨(dú)有偶，1994年春季的一個(gè)早晨，美國(guó)心理科學(xué)協(xié)會(huì)主席、芝加哥大學(xué)的心理學(xué)教授約翰·卡喬波開(kāi)始研究因?yàn)槿狈ι鐣?huì)聯(lián)系而帶來(lái)的孤獨(dú)，對(duì)人類(lèi)有怎樣的影響，究竟有多大的影響。
經(jīng)過(guò)15年的全方位研究，卡喬波教授得到了這樣的結(jié)論：孤獨(dú)是有違人類(lèi)天性和需
求的，孤獨(dú)正在以某些更為根本的方式影響著我們的長(zhǎng)期健康，甚至我們的社會(huì)發(fā)展。于是他將研究結(jié)果記錄在了《孤獨(dú)是可恥的》一書(shū)中。
這本書(shū)由約翰·卡喬波和威廉·帕特里克一同創(chuàng)作，單從這一點(diǎn)，我們也能發(fā)現(xiàn)人類(lèi)需要社會(huì)聯(lián)系。全書(shū)以卡喬波教授的研究為主線，并加入了許多二人共同合作調(diào)查的實(shí)例來(lái)說(shuō)明與論證，孤獨(dú)是危害個(gè)人身心健康的狀態(tài)，更不利于社會(huì)發(fā)展。
�。ㄟx擇其中一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短引用30s，
——書(shū)中的第12章《社會(huì)聯(lián)系的三倍魔力》一節(jié)寫(xiě)著：缺乏社會(huì)交往教會(huì)我們的最重要的一課就是：友善和慷慨的行為幫助我們獲得社會(huì)的承認(rèn)，為我們帶來(lái)健康的社會(huì)聯(lián)系感；自私、孤僻的行為損害我們的身體，并讓我們承受社會(huì)孤立的痛苦。
高層次的社會(huì)感知、認(rèn)知、聯(lián)系和協(xié)作，是人類(lèi)這個(gè)物種的核心部分，這意味著我們不僅需要他人的關(guān)懷和溫暖，也需要他人來(lái)使自己活下去。在形形色色的人類(lèi)文化中，社會(huì)化進(jìn)程可能都是各不相同的，但每一個(gè)人類(lèi)的孩子都學(xué)會(huì)了如何理解他人。
緩解孤獨(dú)帶來(lái)的痛苦并滿(mǎn)足自己的歸屬感，是人們首先要完成的目標(biāo)，這會(huì)讓人們放棄短淺的私利和滿(mǎn)足感，轉(zhuǎn)而尋求長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和成果。但正如我們所看到的，當(dāng)社會(huì)孤立來(lái)勢(shì)洶洶時(shí)，我們往往喪失了激勵(lì)自己的力量，被孤立的痛苦打亂了陣腳。孤獨(dú)感會(huì)造成知性控制能力和自我調(diào)節(jié)能力的衰退，并導(dǎo)致一系列沖動(dòng)、自私的行為。與此同時(shí)，我們還喪失了積極地，有針對(duì)性地響應(yīng)他人的能力，變得被動(dòng)，消極，有時(shí)甚至陷入病態(tài)的抑郁中無(wú)法自拔。
然后淺談自己的個(gè)人經(jīng)歷30s
——說(shuō)說(shuō)我自己。我是最怕孤獨(dú)的一個(gè)人，完全不能脫離集體生活。孤獨(dú)會(huì)讓我變得特別異常，產(chǎn)生幻聽(tīng)啊，胡思亂想啊。所以有什么鬧心的事兒，我也不讓它堵著我，呼朋喚友出來(lái)走走，聊一聊，誒，總是當(dāng)局者迷，聽(tīng)聽(tīng)別人的說(shuō)法，自然就沒(méi)事了。雖然書(shū)里也說(shuō)了，孤獨(dú)帶給我們的并不意味著是消極的影響，但它的好壞我們自身很難把握住那個(gè)度，所以，適量的交往和溝通還是很有必要的。）
在美國(guó)，對(duì)孤獨(dú)癥的具體癥狀是這么定義的：社交恐懼、強(qiáng)迫性行為和交流障礙。而日本則干脆將"孤獨(dú)癥"叫做"自閉癥"。事實(shí)上，只要你對(duì)周?chē)囊磺腥狈α私�，只要你和身外的世界無(wú)法溝通，你就會(huì)體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味。
當(dāng)我遇見(jiàn)《孤獨(dú)是可恥的》這本書(shū)的時(shí)候，它正安放在圖書(shū)館心理學(xué)書(shū)籍區(qū)。我推薦大家看看這本書(shū)，因?yàn)樾睦碜圆楹妥灾m應(yīng)于每一位在喧囂的城市和復(fù)雜的人際中穿行來(lái)往的聽(tīng)眾。好的，接下來(lái)的時(shí)間，我們來(lái)分享大家留在微博上的想法。
（分享微博上的訊息1min）
微博名稱(chēng)為“心善行美叮當(dāng)”的聽(tīng)眾留言說(shuō)——有一段時(shí)間覺(jué)得周?chē)娜硕疾豢尚�，排斥一切社�?huì)活動(dòng)，后來(lái)愈發(fā)地懷疑身邊的人和事，自己變得敏感，后來(lái)生了一場(chǎng)大病。
減肥中的小白說(shuō)：正去除不良情緒、不良感覺(jué)的途徑是修養(yǎng)的提高，境界的提高。有一顆溫暖熱忱的心，有一種淡化得失的心性，有著智慧和追求，是會(huì)游刃于孤獨(dú)，而不是畏懼孤獨(dú)。
嗯，我覺(jué)得這種說(shuō)法也有道理。其實(shí)大家現(xiàn)在正在收聽(tīng)《遇見(jiàn)》，共同分享見(jiàn)解，也是一種社會(huì)交往，一種預(yù)防孤獨(dú)的方式。
那么今天我和大家一塊兒遇見(jiàn)的就是張楚的歌曲《孤獨(dú)的人是可恥的》和約翰·卡喬波的心理學(xué)書(shū)籍《孤獨(dú)是可恥的》。
（結(jié)束語(yǔ)）
暫別今天的相逢，期待明天的遇見(jiàn)。祝愿大家都平安健康。我是xxx，我們明天見(jiàn)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)13
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起著良好的推動(dòng)作用。為了充分發(fā)揮少先隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對(duì)校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實(shí)施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動(dòng)態(tài)。開(kāi)拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱(chēng):“一米陽(yáng)光”廣播站
(三)廣播時(shí)間:每周一到周五下午大課間時(shí)間播報(bào)10分鐘
(四)廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部:學(xué)校老師共5人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部:共10名學(xué)生，
(三、四、五年級(jí))負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學(xué)生。(三、四年級(jí)每班一名)(4年級(jí)每班推薦1-2名)分工負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫(xiě)，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部:共10名學(xué)生:分工負(fù)責(zé)來(lái)稿的篩選和修改工作。(四五年級(jí)每班推薦1名)
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):畢淑娟
副組長(zhǎng):秦呈玲、公長(zhǎng)青、黃詩(shī)樹(shù)
組員:大隊(duì)部及安全辦全體老師
3、廣播站實(shí)施設(shè)想:
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負(fù)責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂(lè)選擇等。
(2)每個(gè)欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)播音，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)編輯;1名教師負(fù)責(zé)材料的最后決定并負(fù)責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個(gè)欄目一周活動(dòng)一次，可以根據(jù)欄目特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)內(nèi)容;每次活動(dòng)前10分鐘到崗，準(zhǔn)備播音。(4)各中隊(duì)根據(jù)廣播站欄目進(jìn)行投稿，并交給相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細(xì)記錄。
二、主要欄目
周一、新聞播報(bào)---下設(shè)兩個(gè)欄目:新聞快報(bào)校園風(fēng)景線
新聞快報(bào)涉及國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，尤其是少先隊(duì)活動(dòng)的新動(dòng)向、新信息;校園風(fēng)景線報(bào)道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊(duì)活動(dòng)，介紹本周大隊(duì)活動(dòng)和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
周二、美文欣賞這個(gè)欄目是專(zhuān)門(mén)為提高同學(xué)們的閱讀興趣和寫(xiě)作水平而設(shè)置的。美文欣賞這個(gè)欄目里分低年級(jí)和高年級(jí)兩塊挑選文章;
周三、快樂(lè)ABC。講述有關(guān)英語(yǔ)知識(shí)。
周四、流文溢彩是選讀各中隊(duì)推薦的好文章，分周次分年級(jí)推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級(jí)部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，利用周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間全體學(xué)生推選，形成簡(jiǎn)單的事跡材料，然后報(bào)到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時(shí)主持人公布他們的名字和班級(jí)。從級(jí)部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過(guò)廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法
1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。
2、播音員在播音時(shí)必須講普通話(huà)。
3、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試:顏秉劍、劉爽
各欄目負(fù)責(zé)人及播音時(shí)間:(見(jiàn)附表)
四、稿件評(píng)選辦法
1、本活動(dòng)納入到班級(jí)考核中，流文溢彩、每周一星按級(jí)部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，錄用一篇獎(jiǎng)1分。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫(xiě)題目。
3、稿件篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，頁(yè)數(shù)在1頁(yè)之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊(duì)部，經(jīng)審核后加以播報(bào)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)14
一、節(jié)目概況
1、節(jié)目名稱(chēng)：《在和田、話(huà)旅游》
2、節(jié)目版塊：和田探寶（物產(chǎn)指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
4、收聽(tīng)平臺(tái)：和田廣播電臺(tái)______調(diào)頻
5、播出時(shí)光：_____________
二、欄目構(gòu)思：
1、和田探寶
和田是一個(gè)旅游（物產(chǎn)）資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區(qū)的旅游（物產(chǎn)）資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財(cái)富，是這個(gè)欄目的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，也歡迎全國(guó)各地想要在和田地區(qū)宣傳自我的旅游產(chǎn)業(yè)（物產(chǎn)）的廠商朋友供給節(jié)目線索�！霸诤吞�、話(huà)旅游”欄目既包括對(duì)和田本地旅游（物產(chǎn)）資源的宣傳；也包括對(duì)和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
經(jīng)過(guò)開(kāi)辦這檔節(jié)目，還能夠更好的引導(dǎo)聽(tīng)眾的旅游消費(fèi)，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽(tīng)眾互動(dòng)，同時(shí)為《在和田、話(huà)旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開(kāi)闊聽(tīng)眾視野，增加欄目收聽(tīng)率。
三、欄目宗旨：
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟(jì)為重心，建設(shè)和諧健康的旅游（物產(chǎn)）消費(fèi)風(fēng)尚；引導(dǎo)和田“走出去，引進(jìn)來(lái)”，促進(jìn)和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位：談話(huà)類(lèi)為主
五、欄目風(fēng)格：歡快、簡(jiǎn)便；富有知識(shí)性、趣味性；講求與聽(tīng)眾的互動(dòng)性
六、播出資料：
1、和田探寶
經(jīng)過(guò)主持人的一個(gè)笑話(huà)（或一段傳說(shuō)、一段流行俗語(yǔ)）引出話(huà)題，由男女兩個(gè)主持人以對(duì)話(huà)的形式開(kāi)始介紹一處旅游景點(diǎn)（或一個(gè)物產(chǎn)資源）；
適當(dāng)引入此旅游景點(diǎn)（或物產(chǎn)資源）有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人（廠長(zhǎng)、經(jīng)理等）的錄音，引導(dǎo)聽(tīng)眾了解、認(rèn)識(shí)所討論的對(duì)象；
聽(tīng)眾能夠撥打熱線電話(huà)或發(fā)送信息參與近來(lái)發(fā)表自我的觀點(diǎn)；
最終由主持人進(jìn)行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請(qǐng)專(zhuān)家作嘉賓。節(jié)目進(jìn)行中，可穿插節(jié)目宣傳口號(hào)和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以往走出和田的人來(lái)講述外面的故事；也可由來(lái)到和田的人講述對(duì)和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)情景做多種專(zhuān)題：如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來(lái)和田的援疆干部、來(lái)和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽(tīng)眾參與方式：來(lái)信征稿、引入熱線電話(huà)、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風(fēng)物為主，增加講述心境體會(huì)的資料。
3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個(gè)主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過(guò)必須的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛(ài)而不庸俗，類(lèi)似卡通童聲，不可過(guò)度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來(lái)介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點(diǎn)和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節(jié)目資料能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)和剪報(bào)獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結(jié)合。景點(diǎn)、物產(chǎn)的講述能夠采用錄播，聽(tīng)眾的參與采用直播。
八、節(jié)目要求：
1、主持人：由男女兩名主任人擔(dān)綱，有必須的旅游體驗(yàn)的。
2、嘉賓：可邀請(qǐng)旅游局、開(kāi)發(fā)商、生產(chǎn)商、銷(xiāo)售商、某物產(chǎn)研究所等相關(guān)單位的專(zhuān)家、專(zhuān)職工作者，也能夠邀請(qǐng)對(duì)節(jié)目討論對(duì)象有心得體會(huì)的主人公。
九、節(jié)目制作：
節(jié)目的準(zhǔn)備階段圍繞旅游資源（或物產(chǎn)）的特點(diǎn)、價(jià)值、開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售情景、參觀（使用）體會(huì)等層面搜集資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提前擬好文案；聯(lián)系相關(guān)單位、聽(tīng)眾，進(jìn)行采訪錄音，編排到節(jié)目中來(lái)。
節(jié)目可爭(zhēng)取旅游局、地區(qū)經(jīng)委會(huì)等單位的支持，他們會(huì)供給旅游資源的相關(guān)介紹。
遇到有關(guān)科學(xué)知識(shí)性的難點(diǎn)介紹，能夠聯(lián)系相關(guān)科研單位。
定期開(kāi)展聽(tīng)眾征文活動(dòng)，可安排聽(tīng)眾報(bào)名參與團(tuán)體旅游活動(dòng)。
根據(jù)和田實(shí)際情景，聯(lián)系新聞專(zhuān)題制作部門(mén)，適當(dāng)開(kāi)展“旅人的故事”專(zhuān)題策劃。
十、節(jié)目宣傳口號(hào)：
�。�1）總版頭詞：（待定）
（2）和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬(wàn)方樂(lè)奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
�。珴蓶|的詩(shī)詞）（“于闐”：和田的古稱(chēng)）
（3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽(tīng)旅人的心聲
（3）“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門(mén)的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！
十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來(lái)源
1、應(yīng)事先在本臺(tái)、電視臺(tái)及廣電報(bào)等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時(shí)，搞一次以《在和田、話(huà)旅游》為主題的征文，鼓勵(lì)聽(tīng)眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度。
3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì)、團(tuán)體旅行活動(dòng)，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
4、聯(lián)系旅游景點(diǎn)、物產(chǎn)商投資贊助，做廣告。（收費(fèi)價(jià)目待定）
十二、節(jié)目目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽(tīng)眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來(lái)源；
成為和聽(tīng)眾交流外界信息的重要平臺(tái)。
十三、備注
1、提議本節(jié)目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節(jié)目工作強(qiáng)度相對(duì)大（前期準(zhǔn)備工作量大、需要采訪等），提議該欄目主持人有適當(dāng)積效獎(jiǎng)金
3、提議開(kāi)設(shè)相關(guān)維語(yǔ)節(jié)目，能夠根據(jù)漢語(yǔ)腳本翻譯為維語(yǔ)
4、本節(jié)目由于要接進(jìn)聽(tīng)眾熱線，提議設(shè)導(dǎo)播一人
5、在主持人選定上，提議讓風(fēng)格歡快、幽默的主持人擔(dān)當(dāng)
6、提議對(duì)參與本節(jié)目采訪的記者給予適當(dāng)積分
廣播節(jié)目策劃書(shū)15
小組成員：楊博(1030020xx2)
羅四維(1030020xx8)
吳春曉(1030020xx8)
孫延潤(rùn)(1030020xx3)
廣播節(jié)目策劃書(shū)
一：節(jié)目名稱(chēng)：
《schooldays》
二：節(jié)目類(lèi)型：
生活類(lèi)
三：節(jié)目播出時(shí)段：
下午4點(diǎn)—5點(diǎn)
四：節(jié)目對(duì)象：
在校學(xué)生
五：節(jié)目宗旨：
《shooldays》節(jié)目，無(wú)疑是為了我們?cè)谏钪心苌硇挠鋹偟膶W(xué)習(xí)。身心健康是積極生活工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。在緊張的節(jié)奏中我們也能放松心情，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
六：節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：
40分鐘
七：節(jié)目構(gòu)想：
《shooldays》節(jié)目，顧名思義，就是幫助大家了體驗(yàn)不一樣的校園，感受不一樣的生活。
八：預(yù)期效果：
收聽(tīng)率增加，在我們的介紹下，大家加深對(duì)于動(dòng)漫的見(jiàn)解。
十：制作團(tuán)隊(duì)：
主持人：楊博，吳春曉嘉賓羅四維
音頻操作員一名：孫延潤(rùn)，
十一：主持人簡(jiǎn)介：
藝術(shù)學(xué)院10級(jí)播主一班在校生。
十二：節(jié)目?jī)?nèi)容：
第一個(gè)板塊：開(kāi)場(chǎng)(大風(fēng)車(chē)主題曲)
10分鐘：主持人以活潑快樂(lè)的語(yǔ)氣開(kāi)場(chǎng)
A:Hallo大家好，現(xiàn)在是(時(shí)間)，歡迎收聽(tīng)今天的Shooldays節(jié)目。我是主播
楊博。
B:Hello，我是春曉。
A:今天在現(xiàn)場(chǎng)的還有我們共同的好朋友以及特邀嘉賓羅四維。來(lái)，四維給大家打
個(gè)招呼吧。
C：hello，大家好。我是羅四維。
B:在今天的節(jié)目里呢我們要和大家一起來(lái)聊一聊80,90那些記憶深刻的動(dòng)漫。
A:由于時(shí)間的關(guān)系呢我們只能選取兩部大家耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫來(lái)與大家分享。
第二個(gè)板塊：
30分鐘：主持人請(qǐng)嘉賓一起聊一聊國(guó)內(nèi)經(jīng)典動(dòng)漫《大頭兒子小頭爸爸》
A:在放片頭曲的時(shí)候我就在想，大家會(huì)不會(huì)一聽(tīng)到音樂(lè)就有種趕快打開(kāi)電視機(jī)看
動(dòng)畫(huà)片的沖動(dòng)。
B：我記得小時(shí)候一放學(xué)回家第一件事就是守在電視機(jī)旁看中央臺(tái)的動(dòng)畫(huà)片。
C：對(duì)對(duì)對(duì)，我小時(shí)候也是這樣。最喜歡看《西游記》
A：誒，四維。聽(tīng)說(shuō)你還會(huì)唱《西游記》的主題曲啊?
B：誒，真的呀?思維你現(xiàn)場(chǎng)給大家唱一段吧。
C：唉唉唉，還是別了。白龍馬......
(笑)
A：其實(shí)呢，我們今天也準(zhǔn)備了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的片頭曲。相信大家一聽(tīng)就會(huì)想起來(lái)
是哪一部動(dòng)畫(huà)片。
B：哦，那一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧。
(大頭兒子音樂(lè))
A：我相信大家已經(jīng)想起來(lái)了。
B：是不是有種回到了童年的感覺(jué)呀。
A：沒(méi)錯(cuò)，感覺(jué)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)端著飯碗坐在電視機(jī)前了。
B：恩恩，我記得小的時(shí)候常聽(tīng)爸爸講一看我就是他的孩子。然后每次看到大頭
的時(shí)候就覺(jué)得一看他就不是他爸爸的孩子。
(笑)
C：我記得當(dāng)時(shí)特別羨慕大頭有個(gè)那么疼愛(ài)他的好爸爸。
A:難道你有一個(gè)悲慘的童年嗎?
B:不是不是。就是覺(jué)得小頭爸爸是個(gè)很有愛(ài)的父親。你看他又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的?
A：不是還有圍裙媽媽的嗎?
C：我的意思啊是他很稱(chēng)職。對(duì)孩子啊，有超乎尋常的耐心。
A：恩，沒(méi)錯(cuò)。小頭爸爸絕對(duì)是所有父親的典范。那么接下來(lái)呢，我們就來(lái)討論
一下這部動(dòng)畫(huà)片不變的主題。那就是親情。
(結(jié)合參考資料)
第三個(gè)板塊：
15分種：日本經(jīng)典動(dòng)漫《灌籃高手》
A:隨著鄧爺爺改革開(kāi)放的光明決策。我們國(guó)內(nèi)呢也也引進(jìn)了很多國(guó)外的動(dòng)畫(huà)
片。其中很多經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片都給我們留下了深刻的印象。
B：恩，沒(méi)錯(cuò)。比如：《美少女戰(zhàn)士》呀，《魔卡少女櫻》，還有《名偵探柯南》啊。
C：恩，還有男生喜歡的《圣斗士星矢》，《足球小將》，《七龍珠》啊，還有很多
都成了學(xué)校里的熱門(mén)話(huà)題。
A：對(duì)，記得當(dāng)時(shí)放《四驅(qū)兄弟》的時(shí)候我們整個(gè)學(xué)校都充斥著四驅(qū)車(chē)馬達(dá)的聲
音。
C：恩恩恩，我記得當(dāng)時(shí)我還有一架“旋風(fēng)沖鋒”。
A：我當(dāng)時(shí)也是這一架。后來(lái)又買(mǎi)了一輛三角箭。
B：男孩子那個(gè)時(shí)候都被賽車(chē)迷昏了吧。
A：呵呵，今天我們準(zhǔn)備了另外一部讓所有男生女生都迷暈的動(dòng)畫(huà)片。
B：首先我們還是來(lái)聽(tīng)一下主題曲。
(灌籃高手主題曲)
第四個(gè)板塊：
5分鐘：節(jié)目最后，以一首輕松的音樂(lè)結(jié)束本次節(jié)目。
A：好了，時(shí)間不早不晚。我們的節(jié)目就要結(jié)束了。其實(shí)關(guān)于我們童年的記憶還
有很多很多。希望通過(guò)我們今天的節(jié)目能夠讓大家再次回憶起童年的美好時(shí)光。
B：好了，今天的節(jié)目就是這樣。感謝大家的收聽(tīng)。同時(shí)也要感謝高富帥羅四維
參與到我們的節(jié)目當(dāng)中。
A：謝謝。我們下期再會(huì)。
制作人員：楊博
羅四維
吳春曉
孫延潤(rùn)
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