大班雙語(yǔ)time的教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用情景表演，讓幼兒學(xué)習(xí)表達(dá)半點(diǎn)報(bào)時(shí)的'方法；同時(shí)讓幼兒知道要珍惜時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)句型：what time is it? it’s eight thirty in the morning. what do you do? i go to school.
3、利用游戲，讓幼兒在輕松的氛圍中大膽說(shuō)英語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
可轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鐘一個(gè)、卡片（when, what, where）
活動(dòng)過(guò)程：
一、兒歌進(jìn)場(chǎng)
1、 兒歌：《 making cookies》
2、 greeting.
二、short play導(dǎo)入，引起興趣
1、 教師表演short play
2、 通過(guò)提問(wèn)，讓幼兒理解short play.
三、復(fù)習(xí)“半點(diǎn)”的說(shuō)法
1、 教師操作大鐘，教幼兒學(xué)習(xí)半點(diǎn)的說(shuō)法。
（ what time is it? it’s seven thirty.）
2、 利用卡片，幼兒互相提問(wèn)并回答
3、 教師操作大鐘，提問(wèn)幼兒（what time is it? what do you do?）
四、幼兒操作并講述
1、幼兒自由選擇兩張卡片，集體練習(xí)
2、幼兒互相交流
3、幼兒與家長(zhǎng)交流說(shuō)出time 和what to do.
【大班雙語(yǔ)time的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
Unit 5 Free time教學(xué)設(shè)計(jì)06-23
英語(yǔ)《What time do you get up》教學(xué)設(shè)計(jì)06-06
《What Time Is It》教學(xué)反思01-06
Sound time教學(xué)反思11-28
《Whats the time》教學(xué)反思06-19
《雙語(yǔ)小學(xué)教育教學(xué)》板書(shū)設(shè)計(jì)11-15
《雙語(yǔ)言時(shí)代》教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
雙語(yǔ)教學(xué)總結(jié)01-12