給老師的一封信800字（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的給老師的一封信800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 篇1
敬愛的胡莉老師：
您好！
不知您現(xiàn)在過得如何？一切還好嗎？
當(dāng)我提筆向您寫信時(shí)，您的身影立刻浮現(xiàn)在我的眼前：苗條的個(gè)兒，和藹可親的面容，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，還有那一到夏季，您身著雪白的襯衫，配一套粉紅的裙子，留一點(diǎn)卷卷的頭發(fā)，如果我沒有記錯(cuò)的話，您的臉龐長(zhǎng)著顆小小的痣呢！
胡老師，您離別我們兩個(gè)年頭了，在這些日子里，您知道嗎？我們多想您！有時(shí)做夢(mèng)就還和您在一起玩游戲、說謎語(yǔ)……
我記得：每次上識(shí)字課，您總是發(fā)揮聰明的腦子，編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的生字游戲，激發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與游戲活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)進(jìn)行中去認(rèn)識(shí)和記住不同漢字的形旁、聲旁……
我還記得：在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天上午，您正在給我們上數(shù)學(xué)例題，講著講著，同學(xué)們的.眼神都隨你的指揮棒轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直都入迷了。突然，我感覺自己的鼻孔里癢癢的不舒服，我迅速用食指輕輕的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里無緣無故的流血了，這時(shí)我慌張起來，坐在我前后面的同學(xué)都不知道，而我不敢向您報(bào)告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼淚都急出來了，結(jié)果從指縫間滲出的絲絲血水被您發(fā)現(xiàn)了，您立刻停止講課放下手中粉筆，急忙跑出教室，端來一盆水，放在過道上，讓我蹲在盆邊，低著頭，您用左手撐著我的腦門，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后腦勺，你一邊看一邊拍，還不停的安慰我說：“別怕，有老師在……”大約五分鐘后，你問我：“現(xiàn)在好點(diǎn)沒有？”我說：“好多了”。慢慢的您才松了一口氣。之后，你又用紙巾一點(diǎn)一滴的將我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干凈后，繼續(xù)給同學(xué)們上課。下課了，同學(xué)圍觀著我，您仍然未走出教室半步，還細(xì)心的看著我，與我說這說那……
胡老師，雖然時(shí)間已經(jīng)過去兩年，曾經(jīng)發(fā)生在您我之間的真實(shí)故事，始終讓我記憶猶新，說實(shí)在的，那時(shí)候我才上二年級(jí)，算是還小吧！一直不知道您為什么對(duì)我那么好，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，漸漸的懂得了您當(dāng)時(shí)對(duì)我的無微不至的關(guān)懷和照料，在您的身上，我終于找到一個(gè)圓滿的答案：因?yàn)槲覐男∪狈δ笎郏瑳]有嘗到母愛的甘甜，是您無私地給予我母親般的關(guān)心與體貼，讓我感到：您不但是一位合格的老師，更是一位偉大的母親！
敬愛的胡老師，我想對(duì)您說：“您就是我的母親，我祈盼您常常來一心小學(xué)看看我，看看你教過的全部同學(xué)，好嗎？”
此致
敬禮
給老師的一封信 篇2
親愛的老師：
您好！
最近身體好嗎？今天家在整理書架時(shí)，我無意中看到了幾張紅彤彤的獎(jiǎng)狀，看著這些獎(jiǎng)狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……
您是我的老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子，您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開花、結(jié)果。您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！
我能有現(xiàn)在的成績(jī)，全靠您辛勤的培育。我的作文能登報(bào)、能獲獎(jiǎng)，這里面凝結(jié)著您無數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時(shí)間，為我修改作文，每修改一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興。我含淚對(duì)您說聲：“謝謝！”您關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生，但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生。課后，您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí)，一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心！這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時(shí)間，但您無怨無悔。
您是我們的師長(zhǎng)，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。曾記得，上學(xué)期臨近期末考試的'時(shí)候，薛俊明同學(xué)因?yàn)槟撤N原因病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。您著急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養(yǎng)病，等身體好了才參加考試。有一次，我們班有一名同學(xué)不小心從椅子上摔了下來，腿受傷了，您聽到了消息，第一時(shí)間趕來為他及時(shí)處理傷口，并急忙開車把他送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，您臉上顯出焦慮的神情。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè)，其實(shí)我明白大家心里都是那么不平靜，不平靜地等待您倆回來。
您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光、雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。啊！老師，我愛您，是您的淳淳教導(dǎo)使我有了今日的輝煌，您是我的師長(zhǎng)，可更像我的朋友，因?yàn)槭悄阄易哌^了那風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)光！
祝身體健康！工作順利！
在作文改革的大潮中，我們對(duì)學(xué)生的要求是想寫什么就寫什么，怎么想就怎么寫，不拘任何形式地寫下自己的見聞。個(gè)性化作文，在我校已久，老師，學(xué)生都受益匪淺，孩子們迷上了用筆抒寫自己心中的喜怒哀樂，他們?cè)趯儆谧约旱奶斓乩锉M情地描繪著自己獨(dú)特的個(gè)性。
給老師的一封信 篇3
敬愛的陸老師：
您好！
時(shí)光如流水，在不知不覺中，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，今年的夏天，是一個(gè)畢業(yè)季。想到即將畢業(yè)，我的腦海中就不由自主地浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐，耳畔又回響起您親切的話語(yǔ)。
記得五年級(jí)您剛剛接管我們這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我們班的.紀(jì)律、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方面都有許多不足之處，為此您付出了不少心血。您以身作則，教我們?nèi)绾未驋甙蓞^(qū)，拔草掃地，親力親為；輪到我們班級(jí)掃辦公室時(shí)，您也舍不得讓我們干，自己一個(gè)人又是掃又是拖；當(dāng)我們的成績(jī)飄忽不定，像過山車一樣一上一下時(shí)，是您，不辭辛苦地為我們整理知識(shí)點(diǎn)；當(dāng)我們發(fā)生了意外，生病受傷時(shí)，也是您，第一個(gè)跑過來對(duì)我們噓寒問暖。您像冬日里的一道陽(yáng)光，給予我們無限的關(guān)懷和溫暖，您像園丁，細(xì)心照料我們每一個(gè)人，您像蠟燭，燃燒自己，照亮我們！
令我印象最深的莫過于五年級(jí)的那次軍訓(xùn)。因?yàn)槟菚r(shí)候我膽子小，所以不敢在眾人面前展示自己，特別怕出丑。那一次軍訓(xùn)中有一個(gè)軍訓(xùn)晚會(huì)，您說要派幾個(gè)人表演節(jié)目，看大家一個(gè)個(gè)積極地高舉雙手，我也不自覺地舉起了手，我學(xué)了6年的拉丁舞，卻從未在同學(xué)面前展示過，我以為我不可能被您選中，誰知您真的將這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)給了我，我激動(dòng)萬分，既緊張又興奮，為了不辜負(fù)您的期望，我熬夜做好了音樂，馬不停蹄地練習(xí)動(dòng)作，上臺(tái)前，我的心像小鹿一樣砰砰亂撞，就在這時(shí)，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，是您啊，是您在我身邊鼓勵(lì)著我，安慰我不要緊張，雖然當(dāng)時(shí)我戴了面具，但感動(dòng)的淚水早已不住地在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。看到這兒，您應(yīng)該猜到我是誰了吧？我就是充滿活力、好奇心滿滿的孫思佳。講真的，我真的非常非常感激您，陸老師，是您讓我變得勇敢。因?yàn)槟鷮?duì)我無比的信任，讓我更加珍惜您給我的每次機(jī)會(huì)，可以毫不夸張地說，陸老師，如果沒有您，也就沒有今天的我！
陸老師，我真的很感謝您，也真的舍不得您。您放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，待我學(xué)成歸來，定會(huì)回母校看您，成為您和母校的驕傲！
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學(xué)生：孫思佳
20xx年5月24日
給老師的一封信 篇4
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實(shí)地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長(zhǎng)，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎(jiǎng)金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。
在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實(shí)。
在此，我還要感謝您的悉心教導(dǎo)，不瞞您說，那次，在國(guó)旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對(duì)我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績(jī)也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝蛇年大吉，花開富貴！
尊敬的某老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的'印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
2009年7月19日星期日晴
給老師的一封信 篇5
趙老師：
您好!
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了!!!”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí); 此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言。”在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的`!在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對(duì)不起!” 趙老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。趙老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索! 好了，趙老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您： “教師節(jié)快樂!”
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇6
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年就要過去了，回首往事，就像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)里有你的博愛和嚴(yán)厲，夢(mèng)里有我們的無知和成長(zhǎng)，夢(mèng)里是我們一起走過的兩串平行的腳印……
至今還記得，一年級(jí)時(shí)，一次我語(yǔ)文作業(yè)不小心忘了沒帶，一到學(xué)校就開始坐立不安，嘴巴里讀的書一個(gè)字都沒進(jìn)心里去，腦子里滿滿都是怎么向你解釋的話語(yǔ)。看到你匆匆忙忙走進(jìn)教室，心更是糾緊了一下。哎呀，老師要收作業(yè)了該怎么辦呀?我左顧右盼地急了起來，又把找了兩遍的書包使勁呼啦呼啦找找。同桌看見我這副急切模樣，關(guān)切地問：“怎么了?”我一五一十地告訴了他，誰知他聽完后，一個(gè)勁地偷笑，結(jié)結(jié)巴巴道：“不就是沒帶作業(yè)么，瞧把你嚇得，和沈老師解釋一下，下午帶不就好了?”“這樣就可以了?”“當(dāng)然!”聽到這兒，我半信半疑又有點(diǎn)膽怯走到你面前，聲音小得像只剛出生的蚊子。可是，你的反應(yīng)讓我有些小驚喜，“沒事，你中午帶過來吧。”你就這么和顏悅色地化解了我的擔(dān)憂，糾結(jié)的心一下子輕松了起來，這堂課我也聽得格外認(rèn)真，忘帶作業(yè)的陰影早就化進(jìn)了我們朗朗的讀書聲和你細(xì)致入神的.講課中。
你不僅寬容我們的過失，更會(huì)循循善誘地告訴我們：“犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)改正就行。”最近，我因?yàn)楣?jié)目排列時(shí)搞不清位置，而被淘汰了。出了報(bào)告廳，我一直不敢回教室，說不清那時(shí)是什么樣的感覺，大概是怕同學(xué)們嘲笑吧。拖拖拉拉，進(jìn)進(jìn)退退，總算到了教室。看到我，你習(xí)慣性地問了一句，她們?cè)趺催�沒來?聽到這句話，我一下子就憋不住哭了出來。晚上放學(xué)時(shí)，你對(duì)我說了這樣一句話：“一個(gè)人，不可能把每一件事都做得很好，但就算是這樣，也要盡力去完成。就以你這個(gè)節(jié)目為例，搞不清位置，你用心記了么?用心練了么?如果沒有，被淘汰那是必然的結(jié)果了。”一下子，我的委屈全沒了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)確實(shí)沒有好好練習(xí)，沒有好好記走位，如果我是老師，我也不會(huì)要這樣一個(gè)學(xué)生參加表演的。
沈老師，你不光教會(huì)我們文化知識(shí)，更教會(huì)我們生活得堅(jiān)強(qiáng)、有趣、和理智。我們?cè)谝黄鸬牧陮W(xué)習(xí)生活是短暫而豐富多彩。
沈老師，我們還能在一起的學(xué)習(xí)時(shí)間真的不多了，但是你已深刻在我的腦子里，我很高興，我在六(4)班，很高興能遇見了你!
給老師的一封信 篇7
敬愛的洪老師：
您好！
人們都說，一位好老師就如潤(rùn)澤我們心田的春雨，又如辛勤的園丁。您既是我們的老師，又如我們的媽媽。
6歲那年，入學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手進(jìn)入學(xué)校。是您笑著把我領(lǐng)進(jìn)了教室，您是那么的溫柔，那么的.親切，讓我一下子就喜歡上了您，繼而喜歡上了您的語(yǔ)文課。在您的語(yǔ)文課里，您總能給大家?guī)須g樂，我們?cè)谡Z(yǔ)文天地里盡情游弋
記得二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)前的選拔賽上，由于起跑的時(shí)候腳下一滑，我的膝蓋擱在了硬生生的水泥地上，陡然間起了一個(gè)大烏包，疼得我大哭起來。這時(shí)，您走了過來，像媽媽一樣，蹲了下來，對(duì)著我膝蓋給吹了吹，關(guān)切地問：“心茹，一定很疼吧？走，我們快去學(xué)校醫(yī)務(wù)室！”我咬著牙，堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u了搖頭，說：“不很疼，沒事，不用去。”其實(shí)，洪老師，您知道嗎？我一看見你真的就感覺不到疼了，因?yàn)檠剑拖窈亲o(hù)我們的媽媽一樣，讓我感覺到了溫暖與安全。
還記得六年級(jí)上期的開學(xué)初，您送給我們的那份特殊的禮物——四句話：相信自己是最棒的；感謝身邊的每一個(gè)人；和好書交朋友；態(tài)度決定一切。這四句話猶如指路明燈，指引著我們?cè)阢露邢蛑饷髑斑M(jìn)。我永遠(yuǎn)記得您的話：孩子，今年，將是你小學(xué)生涯的最后一年，努力啊，現(xiàn)在開始，永遠(yuǎn)都不遲！是呀，只要努力了，就永遠(yuǎn)都不遲！
一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)下期，家長(zhǎng)會(huì)上，您讓我們把自己最想對(duì)爸爸媽媽說平時(shí)又不敢說的心里話寫下來，然后再挑選最能代表我們心聲的讀給家長(zhǎng)聽。那天，我親眼看到有好幾個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)疚地低下了頭。您還叮囑家長(zhǎng)們，只要孩子努力了，不要把成績(jī)看得太重，更不能隨意打罵孩子。孩子在漸漸長(zhǎng)大，他們需要的是鼓勵(lì)與信任，家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)蹲下來看孩子，將心比心，用孩子的心理看問題。
老師媽媽，您常說您能教我們您感覺是幸福的，可是，我們有好多同學(xué)都說能遇上您這樣的老師我們才是最幸福的呢！是您，給了我們豐富的知識(shí)，是您教給了我們做人的道理，您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝您
一切順利如意
您的女兒：吉心茹
20xx年5月16日
給老師的一封信 篇8
我們尊敬的老師：
您好！
這是第一次給您寫信。面對(duì)信紙，回想起和您相處的兩年中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、有淚水，也有感動(dòng)……
老師，還記得那次您與我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話嗎？您告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不要松懈，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己哪樣事情該做，哪些不該做。雖然您說話時(shí)比較嚴(yán)厲，但我知道您是為我們著急啊！那一次的談話，我們每個(gè)人都深受啟發(fā)，我們都很感激您，并把感激化作了努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，您看到了嗎？
老師，您還記得我們班的“打架”事件嗎？那一次是預(yù)初的一節(jié)體育課上，我們班的兩名男生起了爭(zhēng)執(zhí)，而那時(shí)他們?cè)匠吃絻矗虼舜蛄似饋恚瑑扇硕际軅恕Ｄ鷩?yán)厲教育了他們不能打架，而且還是在上課時(shí)候。您時(shí)刻關(guān)注著我們，我們讓您費(fèi)心了。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的'雕塑。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您還記得嗎？那次我的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)考得不是很理想，是您關(guān)切詢問我最近怎么了，是不是遇到困難了。您的關(guān)心讓我非常感動(dòng)。
您還記得嗎？那次上英語(yǔ)課有一篇已經(jīng)讀過很多次的小短文沒有背出來，下課后是您提醒我上課要集中精力，并問我原因。在這里，老師，我要對(duì)您說：“謝謝”。
您對(duì)我們的教育之恩，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您那精彩的講課，用心良苦的復(fù)習(xí)資料，您那疲憊的神情，沙啞的嗓子，我們不會(huì)忘記。
您那嚴(yán)厲的話語(yǔ)是為我們好，我們懂。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
您就像我們的母親一樣愛護(hù)我們，我們也會(huì)像對(duì)待母親一樣尊敬您，這就是純潔的師生情啊！盡管還有兩年我們就要升入高中，但是老師您還會(huì)時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們的腦海里。為了學(xué)生，您實(shí)在是付出了太多太多了。
老師，您的關(guān)愛如正午的太陽(yáng)，我們頂著太陽(yáng)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)退步。
那一幕幕的往事，我們一生難忘。
老師，您辛苦了！
祝您天天快樂，永遠(yuǎn)年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：金亦丁
日期：
給老師的一封信 篇9
親愛的李老師：
您好！我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說！可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧！
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語(yǔ)鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃；也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止！用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以，班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)。
記得有一次，您在講臺(tái)上講地方課程，同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子！有的畫著畫，邊畫邊對(duì)自己的畫技嘖嘖贊嘆！還有的看著課外書，邊看邊露出會(huì)心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么？我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時(shí)，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的.聲音也依舊被覆蓋了啊！有幾個(gè)大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì)，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊！連您自己也看得目瞪口呆！此刻，您有些尷尬.....
李老師啊！您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊！您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒有？請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒，賞罰分明一點(diǎn)！對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)！總之，別再那么溫柔了。因?yàn)椋倮^續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學(xué)任務(wù)啊.....
祝您
身體健康，早日樹立威信！
您的學(xué)生：陳玲雪
20xx年11月26日
給老師的一封信 篇10
黃：
您好！首先我要感謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，您辛苦了！孩子回家時(shí)帶給我一個(gè)好消息————這次期末語(yǔ)文得94分！很開心，我也很欣慰。我看到孩子一天一天的在變化，我感受到了他的懂事成熟與認(rèn)真。我知道那是因?yàn)槔蠋焸兊男燎诮虒?dǎo)！所以謝謝您！眼看孩子就快要步入初中階段了，這算是他人生學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，我和所有的一樣，心里充滿了期待而又焦慮不安，經(jīng)歷著“家有兒女初長(zhǎng)成”的那種甜蜜而又忐忑的心情。孩子長(zhǎng)大了，我卻緊張了，更不能放松了。隨著孩子青春期的到來，孩子的教育又提高了一個(gè)層次，這不僅僅是孩子將要面臨成長(zhǎng)的煩惱，我們當(dāng)家長(zhǎng)的也將迎來很多未知的困惑，而老師的教育工作也同樣增加了一個(gè)難度課題。如今，孩子常跟我說：“我很想能上十四中的，”是的，我很希望孩子能在有名的繼續(xù)接受教育，所以，一直也強(qiáng)調(diào)、引導(dǎo)他對(duì)重點(diǎn)學(xué)校的向往，作為他的人生目標(biāo)和計(jì)劃。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他不斷地接受了父母給他的種種“不得……”“必須……”“爭(zhēng)取……”的命令，在給孩子提要求時(shí)，我也不禁擔(dān)心這種種要求或限制令會(huì)否帶給他過多的心理負(fù)擔(dān)和壓力？會(huì)否令他產(chǎn)生逆反心理？繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)讓他厭煩？雖說我們大人也成長(zhǎng)過，但有些情況是出乎我的意料的，必竟孩子現(xiàn)在所處的時(shí)代和環(huán)境和我們小時(shí)候別之天壤，我在家庭教育上也只能小心翼翼地摸索著試探著，唯恐一些不小心就會(huì)造成對(duì)他成長(zhǎng)的影響，在家庭教育中，甚至錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)：竟是我們這老一代的人要去適應(yīng)他們這新一代人的思想和生活了，被時(shí)代反要求了！真是讓人有了措手不及的感覺。明白養(yǎng)育一個(gè)孩子長(zhǎng)大，原來從始至終是一刻都不能松口氣的！明白了家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)提高自已當(dāng)個(gè)家長(zhǎng)的水平，更是明白了：父母只是給了孩子一個(gè)生命的人，而老師是給了孩子智慧和靈魂之人，賦于智慧和靈魂是需付出多少的`耐心和技巧啊，付出更多的思慮和汗水，更辛苦的人是老師啊！在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期，我會(huì)頃注更多的時(shí)間和精力，認(rèn)真關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，為了孩子。并希望以后得到老師更多的指導(dǎo)和幫助，但愿在我們共同的努力下，孩子的學(xué)習(xí)和品行方面都取得更大的進(jìn)步。
祝老師身體健康！工作順利！
給老師的一封信 篇11
敬愛的李慕云老師：
您好！
好久不見了，學(xué)們都很想您。我相信您是在我求學(xué)道路上的一位良師。您因生二胎而沒機(jī)會(huì)帶我們升初二，我們都感到萬分遺憾，但我們還是會(huì)恭喜您，您把我們班帶得很優(yōu)秀，兢兢業(yè)業(yè)。在短短一年的相處之中，就給我們留下了許多美好的回憶，也讓我們得到您“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育，獲得莫大的成長(zhǎng)。
想起您剛離開的時(shí)候，已臨近期末了，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都感到很有負(fù)擔(dān)，找不到方向，像只盲頭蒼蠅。媽媽就讓我多和您聊聊天，討教一下學(xué)習(xí)的.方法，增強(qiáng)信心。您很慷慨，告訴了我復(fù)習(xí)的方法，順序和重點(diǎn)，不停地鼓勵(lì)我，讓我不要慌亂，語(yǔ)文的底子還是扎實(shí)的，我頓時(shí)信心倍增，茅塞頓開。沒想到您在這兒之后還非常惦記著我們的學(xué)習(xí)，為我們“量身定制”了一套專屬我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這兒激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)，充滿信心與戰(zhàn)斗力去迎接期末考。
后來，在您月子的時(shí)候，也就是期末考的前幾天，您專門錄了一段語(yǔ)音來鼓勵(lì)我們，當(dāng)時(shí)的情景我還歷歷在目，全班都很感動(dòng)，有的眼里泛著眼光，有的臉上淌著熱淚，沒想到，像我這樣"鐵石心腸”的人，也有流眼淚這項(xiàng)本領(lǐng)。您的聲者跳動(dòng)著鼓勵(lì)的色彩，是如此的溫暖，讓我們充滿了自信，燃起了我們熊熊斗志。希望這次期未考沒有辜負(fù)您對(duì)我們的期望，真的非常感謝您！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還照顧著我們的生活。
讓我印象特別深刻的那次是您半夜來查寢，但我們毫無知覺，個(gè)個(gè)在高談闊論，沉浸在自己的世界當(dāng)中，您聽見后，大發(fā)雷霆，要求我們馬上睡覺！
第二天還特地教育我們宿舍，告訴我們睡眠的重要性，要不然不僅影響課堂學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們長(zhǎng)身體，您的目光充滿了關(guān)懷，一言一語(yǔ)都像浪花一樣拍打著我的心。
我們聽進(jìn)了您的教育，改善了生物鐘，受益匪淺啊！
我們班現(xiàn)在也有一個(gè)很棒的語(yǔ)文老師來接您班，您不用再擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)情況了！
您在我心目中最美的老師，不僅僅是外在美，更是內(nèi)在美。希望我們不是您帶得最“差”的一屆學(xué)生，哈哈！
祝
身體建康
工作順利
您的學(xué)生：梁浩儀
9月8日
給老師的一封信 篇12
敬愛的高老師，您好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光揮手而過，就快到了我們畢業(yè)的時(shí)候了。在這臨別之際，我懷著對(duì)您的感激之情，寫下這封信。
還記得四年級(jí)，我們第一次相見嗎？那時(shí)我們才重新分過班，除了幾個(gè)老同學(xué)，其余的都很陌生。新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)期，一切都是新的。
開學(xué)第二天，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，只見您帶一副黑框眼鏡，身著一件黑色的西服，臉色微微發(fā)黃，有些瘦，卻顯得很有干勁。您講課有條不紊，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的很透徹，而每次上課，您都又會(huì)再?gòu)?fù)述一遍之前的知識(shí)點(diǎn)，煞費(fèi)苦心，您分秒必爭(zhēng)，抓緊一切時(shí)間。中午的時(shí)，別的老師都休息，可您卻來為我們批改訂正，您每次批改作業(yè)的時(shí)候，都很留心，把易錯(cuò)點(diǎn)找出來，再進(jìn)行研究，為我們講述你的勞動(dòng)成果，批改訂正時(shí)，您總會(huì)叮囑一句：“下次別再錯(cuò)了！”遇到訂正錯(cuò)的，您總是花費(fèi)時(shí)間再給他講一遍，從不計(jì)較個(gè)人得失。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一次競(jìng)選，我懷著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)新學(xué)期的希望走上講臺(tái)，競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職務(wù)，在一段演講后我深深鞠了一躬，掌聲響起，最后，我成功當(dāng)選了這個(gè)職務(wù)。我來到您的面前，說了句，“我是您的課代表了。”您看了看我，我看出你的.目光充滿了鼓勵(lì)和希望。回到班上，我拿到了日思夜想的“六九班家庭作業(yè)記錄本”那一刻，一種前所未有的自豪和快樂在我心中升起，從那個(gè)時(shí)候，我發(fā)誓要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
可是光有信心是不夠的，還要付出。可我卻學(xué)的不太好，成績(jī)一直在過山車，一會(huì)兒好，一會(huì)兒差。有一次，只有八十多分，我灰心了，是您，跟我講了一番道理您告訴我，“你其實(shí)不笨，只要多加努力。”您的話像一把火，照亮了我的心，把黑暗驅(qū)散，我經(jīng)過努力，終于在下一次，拿到了98分的好成績(jī)。
高老師，您是一盞燈，照亮了前行的路；您是園丁，將我們養(yǎng)成參天大樹；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，在畢業(yè)之際，讓我真誠(chéng)的說一句，“謝謝您的培育！”
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：常宇辰
20xx年5月30號(hào)
給老師的一封信 篇13
敬愛的林老師：
您好！
今秋九月，在詩(shī)情畫意中醞釀著這么一個(gè)滿載著懷戀與感恩的節(jié)日，那是您的節(jié)日！學(xué)生想借著這個(gè)菊花飄香的日子，用笨拙的小筆，為老師您譜寫一首祝福的贊歌。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您有一顆對(duì)教育事業(yè)熾熱而忠誠(chéng)的心。您是蠟燭，無畏地燃燒著自己；您是小野花，平凡地點(diǎn)綴著世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們的無私施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心地教育我們，您的每一句金石良言我至今還歷歷在目，由此想起了很多很多……
老師，您還記得嗎？您剛接手我們班的時(shí)候，我們班的成績(jī)可是全年級(jí)的“NO。1”啊。其他的老師們只有沉重的嘆息。而我呢，看著試卷上無情的分?jǐn)?shù)，多少次淚撒試卷，多少次欲哭無淚啊！但是，您的出現(xiàn)改變了我們的一生。記得開學(xué)那天，您對(duì)我們說：“萬丈高樓平地起”，“早起的鳥兒捉到蟲”。于是每天的清晨，我們總是比人家早一步讀書，卻總比其他班晚一步下課。我總忘不了您陪我們?cè)缱x的`情景。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，歡聲笑語(yǔ)仍蕩漾著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了我們班的一份兒。陪伴著我們的也只有木然的書本和試卷。唉，大夢(mèng)誰先覺，平生我自知。大家每天都過著“書到用時(shí)方恨少”的日子。就是這樣，我們每天都苦不堪言地過日子。但是，在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下，喜訊終于傳來了。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在此我萬分地感激您！還記得散學(xué)禮的那天，您留給了我們一句話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師，放心。我會(huì)牢牢記得您的肺腑之言。用堅(jiān)持來澆灌理想之花！
老師，您對(duì)我的恩情深似海。我會(huì)用我所能做到的一切去感謝您，用力所能及的全部力量來報(bào)答您。我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會(huì)因?yàn)橛形覀冞@樣的學(xué)生而感到驕傲。
給老師的一封信 篇14
親愛的袁老師：
您好！
“春風(fēng)拂柳鶯婉轉(zhuǎn)，雜英滿甸蝶翩躚”。又是一年春好時(shí)，是誰似輕燕捎來春的氣息？是誰在荊棘的荒野里開墾？是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，我們最敬愛的老師——袁老師。
尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我一生中的第一個(gè)老師——我親愛的爸爸媽媽教會(huì)了我說第一句話：“爸爸”、“媽媽”。而今，我一生中最重要的啟蒙老師——我親愛的袁老師領(lǐng)我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，揚(yáng)起了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，教會(huì)了我怎樣用筆優(yōu)美地書寫；教會(huì)了我怎樣用嘴朗朗地閱讀；教會(huì)了我怎樣用眼仔細(xì)地觀察；教會(huì)了我怎樣用心靜靜地體會(huì)……每當(dāng)您精神飽滿地出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，總能勾起我對(duì)知識(shí)地渴望；每當(dāng)您深情并茂地朗讀課文時(shí)，總能讓我身臨其境般地置身于課文中……
我的每一次進(jìn)步、每一次提高都離不開您的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，您及時(shí)給我指出，慢慢地開導(dǎo)我。記得上學(xué)期，爸爸媽媽由于工作原因經(jīng)常不在我身邊，我就覺得自已像一個(gè)孤兒，思想情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)受到了很大地影響，下滑得很厲害，您發(fā)現(xiàn)了我的變化，及時(shí)找我談心，告訴我要體諒爸爸媽媽工作的辛苦，要學(xué)會(huì)感恩。我的心被深深觸動(dòng)了，這使我對(duì)感恩有了一種新的理解，其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單，并不需要做一件轟轟烈烈地大事，只要真心去關(guān)心一個(gè)人、理解一個(gè)人，這就足夠了，這使我對(duì)爸爸媽媽的`不滿感到非常地慚愧，對(duì)自已的自私感到非常地內(nèi)疚，也使我漸漸明白了，在家要感恩家人，在校要感恩師生。自從我對(duì)感恩有了新的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的生活有了翻天覆地變化，我變開朗了、活潑了，我的學(xué)習(xí)也變得更加積極、更加愉快，我所看到的每一張臉都充滿了微笑，這使我覺得生活充滿了陽(yáng)光和快樂。
在中國(guó)，百合花被認(rèn)為是圣母之花，是母愛的象征，寓意著感激和快樂。此時(shí)此刻，我想為您送上一束百合花，在母親節(jié)即將來臨之際，我衷心地祝愿您母親節(jié)快樂！
此致
敬禮！
給老師的一封信 篇15
美好的時(shí)光總是短暫的，高二轉(zhuǎn)眼即逝，感謝甘為孺子育英才的你們一年來辛勤的付出，陪孩子們走過了一年的快樂時(shí)光。
你們的愛如溫暖陽(yáng)光，讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)。你們給予孩子們的愛如父愛、如母愛，又如純潔的友愛。你們每天早出晚歸，披星戴月，讓孩子們深深體會(huì)老師的不易。有孩子說，“遇上霧霾天我們老師都是開導(dǎo)航，不然找不到回家的路”。聽了讓人心酸，每每念來，都潸然淚下，感謝舍小家為大家、可親可敬的你們！
感謝“身為示范，為人師表”的你們！富有親和力的化學(xué)老師李靈燕，你亦師亦母，在學(xué)生作業(yè)上留下鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓孩子一直珍藏，假期里，你利用網(wǎng)絡(luò)每天給孩子解答難題，從未間斷；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砝蠋焺⒅緺I(yíng)，對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每次去學(xué)校都看見你在樓道給孩子們講題；幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師田殿信，他帶來的輕松、活躍的課堂氣氛讓孩子們游弋在數(shù)學(xué)的殿堂，考試后孩子成績(jī)不理想，他第一時(shí)間找孩子談心，并幫孩子分析找不足；貼心的英語(yǔ)老師馬燦，她是孩子們心中的女神，陪伴孩子們?cè)缱x、自習(xí)，還不忘給家長(zhǎng)發(fā)個(gè)小視頻，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的狀況；亦師亦友的生物老師陳冬麗，課下像個(gè)鄰家大姐姐，閑談間也不忘鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們改正不足。“學(xué)貴得師”，對(duì)孩子們具有巨大影響力的當(dāng)屬德藝雙馨、胸懷博大的`老班兒閆樂，閆老師除了教授孩子們知識(shí)，更注重思想教育，很慶幸，在青春期這個(gè)人生重要節(jié)點(diǎn)，孩子們遇到了他。“吐辭為經(jīng)，舉足為法”，人之模范的閆樂老師，一言一行給了孩子極大的影響，孩子們的思想境界得到了升華，從而有了理想信念，有了家國(guó)情懷，有了遠(yuǎn)大的志向，這將是孩子一生的財(cái)富。一年來，家長(zhǎng)們也受益匪淺，跟著孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，千言萬語(yǔ)道不盡感激之情，華麗的辭藻此時(shí)黯然失色，你們無私的奉獻(xiàn)，孩子和家長(zhǎng)銘記在心。
今朝辛苦育桃李，明朝大地盡芳菲，桃李盛開神州遍地之時(shí)，成功報(bào)恩師，更是對(duì)您們最高的評(píng)價(jià)！
天涯海角有盡處，師恩難忘無窮盡，衷心感謝746班親愛的老師們！祝福你們幸福安康！
給老師的一封信 篇16
敬愛的郭老師：
你好！我是您的一名學(xué)生。
您知道嗎？在您學(xué)生的心中有兩個(gè)不等式。
您對(duì)我們的愛〉我們對(duì)您的愛。
在五（3）班，這是全體同學(xué)們心中的第一個(gè)不等式。
您是我們的班主任，您教了我們?nèi)炅恕Ｈ曛校o予了我們無限的愛。
記不清是哪一天的中午了，不知道怎么回事，您沒來給我們上自習(xí)，我不禁憂心忡忡。下午第一節(jié)課，我們看見您捂著肚子，臉色蒼白地走上了講臺(tái)；您那光潔的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松；臉上雖帶著一絲微笑，卻是那么勉強(qiáng)。一看到這情形，我的心不禁一痛：敬愛的郭老師，您一定又是在帶病上班！為了我們的學(xué)習(xí)，你可是不止一次地這樣做了！看到您那被痛苦扭曲的臉，我的心像針扎一樣難受，真想大聲地對(duì)您說：“郭老師，您別再撐著了，快去看看病吧！”可話在嘴邊卻沒說出口……
您對(duì)學(xué)生的愛〉您對(duì)家人的愛。
這是我們心中的'第二個(gè)不等式。
前一段時(shí)間，我們都聽說您的媽媽生病了，要去北京做手術(shù)。可是禍不單行，您的女兒也感冒了。您每天既要照顧老人，又要照顧孩子，辛苦是可想而知了！看著您日漸消瘦的身體，我們真有點(diǎn)兒擔(dān)心：您這羸弱的身體怎么禁受得住這么沉重的負(fù)擔(dān)？盡管這樣，您還天天堅(jiān)持著為我們上課。其實(shí)您可以請(qǐng)假全心全意地照顧您的家人，但您沒有。
記得有一天突然一個(gè)急促的電話打斷了您的講課，您神色慌張地接過電話，說話的聲音有些哽咽。一定是家里出了事！我心中閃過這一念頭。可是，您定了定神色，又從容地講完課。下課后，我看到您那匆匆忙忙離去的身影，心里酸酸的，眼淚不由地流下來。
郭老師，如今，我們長(zhǎng)大了，我們要用行動(dòng)來回報(bào)您的愛：當(dāng)您口渴的時(shí)候，為您端上一杯清茶；當(dāng)您煩惱時(shí)，盡力為您分憂解難：當(dāng)您生氣時(shí)，我們就變成您的開心果……
“我們要用愛回報(bào)老師，讓愛的不等式早一天變成等式！”這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。
郭老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝老師身體健康、工作順利！
學(xué)生：xx
20xx年4月3日
給老師的一封信 篇17
趙老師：
真的謝謝您！謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。
記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時(shí)，因?yàn)橥老ＭL試一下，還說要我陪她，所以我便舉起了手，等待您的挑選。我很猶豫，我以為自己一定不會(huì)被您挑到，事與愿違，我被您選到了。只是我的同桌失望了——她沒被選到。我對(duì)播音這方面真的不擅長(zhǎng)，甚至讀文章也會(huì)口吃。所以我對(duì)我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待，果不其然，最終我還是落選了。但您并沒有放棄我，還讓我做升國(guó)旗的主持人不斷地鼓勵(lì)我，可是自卑的心操縱著我，它告訴我：“你不可以。”所以在第二次您給我演講機(jī)會(huì)時(shí)，我放棄了。
現(xiàn)在，我不得不感嘆：“當(dāng)年有那么多展示自己的機(jī)會(huì)，而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定要去嘗試一下。”同時(shí)希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們，不要重蹈覆轍走我這條路，你們要對(duì)自己有信心，憧憬自己美好的未來，不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。
冬去春來，一晃兩年過去了，至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心，只是我那時(shí)太不爭(zhēng)氣，丟您的人。這兩年多來除了表演什么的，我過得很平淡，這個(gè)世界好像變得無聊起來，于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級(jí)剛開始分?jǐn)?shù)還算可以，可近來的兩次考試一次不如一次，我還在日記本上寫下“一次比一次努力，分?jǐn)?shù)卻一次不如一次”的字樣。我甚至有要放棄的想法，我想逃避，逃離這個(gè)世界。我忽然想到在某個(gè)人的日記里曾寫到過“膽小，害怕，逃避，復(fù)雜——我的人生”這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個(gè)好學(xué)生，或許安靜不愛說話，其實(shí)我心里有好多話，可就是道不出來，只能以寫作的方式來表達(dá)。每次考完試，我都裝作若無其事，但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母，對(duì)我期望很高的'老師們，還有自己的理想，瞬間我流下淚來，真的對(duì)不起，對(duì)不起父母，老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時(shí)候，我想到了您，您曾給過我莫大的幫助和鼓勵(lì)，您教我因?yàn)楹ε滤圆乓獓L試。中招是我要翻越的第一個(gè)高峰，我會(huì)竭盡全力，一鼓作氣！中招，我只要一次，我的命運(yùn)由這次決定！
老師謝謝您，同時(shí)也感謝所有教過我的老師們，我一定不辜負(fù)你們的期望！
祝您身體健康
萬事如意
您的學(xué)生
給老師的一封信 篇18
敬愛的黃老師：
您好！
您知道嗎？自從我升上初中后，無時(shí)無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說：“不知道黃老師的腳痛病犯了沒，有沒有耽誤工作？”
還記得四年級(jí)您剛來教我們時(shí)，我們?nèi)嗫匆娔蝗骋还盏淖哌M(jìn)教室時(shí)，都在嘲笑您，您可能還不知道。因?yàn)槟昧艘粋�(gè)“自我介紹”的環(huán)節(jié)把大家都搞愣住了，立刻停止了竊竊私語(yǔ)，當(dāng)時(shí)都覺得您太可笑了。可自從上五年級(jí)后，大家都對(duì)你改變了看法。因?yàn)槲覀兟犝Z(yǔ)文老師說，您得了風(fēng)濕骨病，走路不得不的一瘸一拐的，大家聽完后都驚呆了。從那以后，大家每天都按時(shí)完成您布置的任務(wù)，并且都很認(rèn)真，因?yàn)槲覀冇X得您太不容易了。我當(dāng)時(shí)就后悔了——自己當(dāng)初沒有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師，太不尊重老師了，可笑的是我自己。
五年級(jí)無聲無息的.過去了。我們迎來了一個(gè)令人感動(dòng)的六年級(jí)。好幾次您都沒有來上課，因?yàn)槟娘L(fēng)濕骨病使您痛得不得了。所以您就請(qǐng)江老師來代課，他上課很放松，作業(yè)也只布置一點(diǎn)。所以我們天天希望江老師來。可是您好幾次對(duì)我們說：“你們認(rèn)真點(diǎn)，我講的吃虧死，本來我今天就腳痛，”全班都驚呆了，“我忍著腳痛來跟你們上課，你們還不知足啊！”我們都被感動(dòng)了，對(duì)您產(chǎn)生了一種敬佩之情。
在這里，我要告訴您一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。壞消息就是：我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲盍耍恳淮慰荚嚩疾蝗缜耙淮慰荚嚕袝r(shí)還“原地踏步走”。您應(yīng)該知道，我很苦惱，也許您很失望。因?yàn)槲以谛W(xué)剛開始時(shí)數(shù)學(xué)就不好，后來在您的嚴(yán)格管教下，成績(jī)才變得還可以。可是現(xiàn)在，越來越差。我都恨自己，自責(zé)：為什上課不能認(rèn)真聽講？作業(yè)為什么要錯(cuò)那么多題目？為什么不能好好反省？。為此，我不斷努力，希望能在期中考試中考出好成績(jī)。好消息就是：我的英語(yǔ)成績(jī)非常好，每次都在全班前三名之內(nèi)，語(yǔ)文成績(jī)也還可以。雖然如此可是我還是要奮發(fā)努力，不能偏科，爭(zhēng)取各科成績(jī)都能有所提高、進(jìn)步。請(qǐng)您祝福我吧！
最后還是要說一聲：“非常感謝您！”
衷心祝您工作順利、天天開心
您的學(xué)生:xxx
給老師的一封信 篇19
尊敬的王老師：
您好!
在不知不覺間，大半年的間間己經(jīng)過去了，我從末給您打電話，也許在您看來，這是一去永遠(yuǎn)無消息。不錯(cuò)，現(xiàn)在連我都不敢相信半年己經(jīng)過去了，但是它是真的過去了。每天時(shí)間就這樣的一晃而過，這讓我從內(nèi)心中害怕，看到那些死亡的人，我真的怕有一天死亡會(huì)落在我的頭上。我真的不想變老，但是我是真的在變老呀。盡管我每天努力的學(xué)習(xí)，但是我感到時(shí)間過的快。我每天總是把自己的事多做，因?yàn)槲业纳眢w己經(jīng)不行了，我認(rèn)為明天就是我的死期因此我要把沒有做完的事做完。每天晚上，我總是像一個(gè)瘋子一樣的.跑回來，就進(jìn)行工作。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠我用了，就這樣的下去，這真的是太可怕了。每天晚上，我都在長(zhǎng)反思，反思今天有沒有盡力。
現(xiàn)在我來對(duì)于我在這里半處時(shí)間所做的事，在這里我大約寫了三十多篇文章，發(fā)表了一部大約有三萬字的小說。我讀了許多的詩(shī)和二本長(zhǎng)篇小說，我現(xiàn)在的能力有所提高。我現(xiàn)在可以說有一點(diǎn)的墮落，但是您說我是文學(xué)天才，直到今天我仍不忘記它，直到今天我仍認(rèn)為我是文學(xué)天才，今天您就是要我對(duì)一個(gè)事物做詩(shī)或?qū)懸黄恼拢艺娴氖翘熨n沒有消失。所以請(qǐng)您放心，我還是我曾經(jīng)說過的，全世界上的人都失敗了，而我將繼續(xù)進(jìn)行奮斗。我是全世界上第一個(gè)走向失敗的人，也是全世界上第一個(gè)走向成功的人。
我在這里不習(xí)慣別人的創(chuàng)作方法，別人都是從一件事中得出結(jié)論，而我就是要直接的得出結(jié)論，在我認(rèn)為從一件事中得出結(jié)論，那是小學(xué)生寫作文的思路。而我不是小學(xué)生，我己經(jīng)在多年前拋棄了這樣的思維。我最痛恨的是，為了金錢而寫作的人。
現(xiàn)在我是真的像以前所說的，我買的電腦，現(xiàn)在我是用我自己的電腦給您寫信。末來那些小說將不斷的發(fā)出來，在我的博客中，等待我的好消息。不過您可能擔(dān)心，我會(huì)一直有電腦寫作，我不會(huì)的，我所寫的東西都是先在紙上寫再入電腦。我不會(huì)拋棄創(chuàng)作的原則，我會(huì)更加努力的。
在這里我一直生于貧困中，我一直不會(huì)為金錢而煩惱，我厭惡金錢，我盡量的避免與人交往，我只要努力奮斗，我認(rèn)為與他們那些墮落者為伍，是在費(fèi)我的時(shí)間。
好了，不說了夜己深，我應(yīng)該睡了。
祝，
身體健康。
您的學(xué)生朋友：xx
給老師的一封信 篇20
尊敬的王老師：
您好!
現(xiàn)在我每天心情都不好，我不知道這是為什么。找不到原因，我感到能力再來斷的下降。現(xiàn)在我感到我沒有時(shí)間來學(xué)習(xí)，每天晚上都是一點(diǎn)睡覺，我不知道我還能堅(jiān)持多久。我知道現(xiàn)在這一切在考驗(yàn)著我，每天繁重的工作壓著我，讓我每天累，但是我不知道今天這一切是為什么。現(xiàn)在我所寫的文章不好，達(dá)不到發(fā)表的水平，我認(rèn)為這就是沒有上大學(xué)的原因吧。身邊的寫作的人不多，而寫的好的都是在外很久的，他們出來最少也是在五年以上。而我才出來，對(duì)這個(gè)社會(huì)不了解不知道寫什么樣的文章。他們寫作是為了廠里寫，而我寫作是為了自己服務(wù)。我想怎么寫就怎么寫，我想我可能是發(fā)表文章在雜志一最早的一個(gè)人吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在己發(fā)了兩篇，我感到這就是成功。現(xiàn)在我又在創(chuàng)作小說，他們沒有人能寫出長(zhǎng)達(dá)十萬字的小說，而我卻能。
我常常愛在一個(gè)地方去，總是望著景物，在A棟樓上，我經(jīng)常去望，寫出了兩文。我每次到一個(gè)地方就會(huì)對(duì)一些景物產(chǎn)生感覺，我總看看的久了就寫成文章了。
我在這里沒有追求女人，我習(xí)慣了一個(gè)人的生活。走在路上看到別人成雙成對(duì)，我仍認(rèn)為我是最純潔的人，我仍單身，不像他們把時(shí)間浪費(fèi)在追求女人身上，每次用偉大事業(yè)來說服自己。以事業(yè)為資本，文學(xué)是我最高的追求。他們就是每天上網(wǎng)，打麻將，吃飯逛街，而我要把時(shí)間用在事業(yè)上。
我總是用筆記下，這邊的`景物。這里的老師對(duì)我很好，尤其是我的文學(xué)老師，他總是給予我鼓勵(lì)。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)平面廣告設(shè)計(jì)，等到學(xué)完后我決定停下來好好的寫作，寫小說要費(fèi)大量的時(shí)間。
我所作的工作是洗藥水，現(xiàn)在可以這樣說我的事業(yè)己進(jìn)入順境。剛來時(shí)人家都把我罵死了，現(xiàn)在我做事是做的好，沒有人敢罵我，我做事現(xiàn)在是線上最快的，做的也是最好的，在這里生活了十九年沒有受過的話都在這里受了，但是能力卻提高了。我明白這是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。
現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間把小說寫完，我想重新進(jìn)廠，只有寫完了小說才能重新進(jìn)廠。
好了，老師，夜己深了，我不多說了，說的有一些煩望你見諒。
祝，工作順利。
給老師的一封信 篇21
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生譚雯。時(shí)光像一匹駿馬，來去匆匆，眨眼間我們要升六年級(jí)了，雖然您僅僅教了我們還不到一年時(shí)間，但我們都喜歡上了您這位與眾不同的老師。
記得您剛步入我們的教室，只是簡(jiǎn)單介紹了一下自己便投入工作中去。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心您撤掉我這個(gè)“原班長(zhǎng)”，您沒有這樣做，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)以及班級(jí)管理的信心更加堅(jiān)定。您上課從來不喝水，拿書的概率也幾乎為零。您知識(shí)淵博，在給我們講《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)時(shí)，告訴我們紅軍長(zhǎng)征中很多感人的故事，您的講述生動(dòng)形象，十分精彩。雖然有時(shí)您也會(huì)“自戀”一些，但我覺得如果不是有真才實(shí)學(xué)，是“自戀”不出來的。
老師，您還記得“篆隸楷行草，唐宋元明清，五二必勝”這句口號(hào)嗎？記得當(dāng)時(shí)是在學(xué)漢字的演變過程時(shí)，您為了讓我們記住，就隨口編了一副這樣的對(duì)聯(lián)并成了我們班的口號(hào)，讀起來還很有氣勢(shì)，大家一下子就記住了，考試時(shí)出了這種題，我們都能答對(duì)，這多虧了您啊！您每天都鼓勵(lì)我們，讓我們有上進(jìn)心，家長(zhǎng)們也反應(yīng)同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)了，雖然我們有時(shí)很調(diào)皮，但那散發(fā)出來的都是可愛。
老師，去年冬天，您每天拿著拖把擦地，有許多同學(xué)很不理解您的做法，您告訴我們，有干凈的地板細(xì)菌會(huì)減少，有利于我們的健康，當(dāng)時(shí)有的同學(xué)還不相信，可沒想到，整整一個(gè)冬天，班里很少有請(qǐng)病假的，這都是您辛勤的付出呀！
老師。吸煙對(duì)身體有很大的.危害。您教我們寫“勸人不要吸煙”的口語(yǔ)交際題頭頭是道，可是輪到您身上，又有誰來勸呢？老師，學(xué)校里多處貼著“不要吸煙”的標(biāo)志。可您對(duì)它“視而不見”，您難道沒有發(fā)現(xiàn)您現(xiàn)在咳嗽的次數(shù)越來越多了嗎？老師，為了您和他人的健康，請(qǐng)不要在吞云吐霧了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您為我們批改作業(yè)常常至深夜，那一道道紅勾是您辛勞的標(biāo)志，您放心，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望，我們一定會(huì)努力改變自己的。
敬祝
身體健康工作順利
您的學(xué)生：譚雯
20xx年7月21日
給老師的一封信 篇22
各位幼兒園老師：
大家好！我是xxx的媽媽，孩子現(xiàn)在x歲，寶寶xxx在公園一年了。在過去的一年里，由于幼兒園老師的精心照顧，我的孩子們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。我孩子的智力成長(zhǎng)和自理能力都有了很大的進(jìn)步，這讓我覺得很幸福。在此，我非常感謝導(dǎo)演對(duì)我孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育。
一直很擔(dān)心孩子在幼兒園得不到很好的照顧，怕孩子在幼兒園的生活不好。因?yàn)楦改脯F(xiàn)在為孩子付出了很多努力，每個(gè)父母都希望孩子接受良好的教育。經(jīng)過幾方面的考慮，我們選擇了xx幼兒園，似乎是一個(gè)正確的選擇。在兒子一年的小班學(xué)習(xí)期間，我驚訝地看到孩子各方面都有了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，行為端正，懂得分享。過去的`一些壞習(xí)慣已經(jīng)改變了很多。在學(xué)習(xí)上，我孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)。以前沒有這樣的要求，孩子調(diào)皮搗蛋，不肯專心看書。現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)看書，經(jīng)常讓我們爸媽給他講故事。有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他會(huì)認(rèn)真聽。
我家寶寶的生活習(xí)慣和自理能力也有了很大的改變。我的老師很好地培養(yǎng)了我孩子的飲食習(xí)慣。xx以前挑食，她不喜歡，也不吃。現(xiàn)在她什么都吃，加上花園里合理的食物，寶寶今年的身高增長(zhǎng)是理想的。生活中，寶寶更加注重衛(wèi)生，自理能力大大提高。有時(shí)候他可以自己吃飯，自己脫鞋脫褲。在語(yǔ)言方面，寶寶也有很大進(jìn)步。放學(xué)回家后，他經(jīng)常想看幼兒園學(xué)習(xí)光盤，用光盤學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；聽兒歌的時(shí)候經(jīng)常跟著一起唱歌跳舞，可以夸父母在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。
在這一年里，我們的父母被孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步深深地感動(dòng)了。把孩子交給你們這些有愛心，有耐心，有責(zé)任心的老師，我覺得很放心。在此，作為孩子的母親，我衷心感謝幼兒園的xx老師，感謝所有教育、關(guān)心、幫助過寶寶的老師，感謝主任的辛苦。你已經(jīng)很努力了！作為家長(zhǎng)，我沒有更多華麗的詞藻來表達(dá)我的感激之情。只愿老師們有一顆真誠(chéng)感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福，平安一生。
再次對(duì)你說：老師！非常感謝！謝謝你們！
xxx
日期：
給老師的一封信 篇23
黃老師：
您好！首先我要感謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，您辛苦了！孩子回家時(shí)帶給我一個(gè)好消息----這次期末考試語(yǔ)文得94分！很開心，我也很欣慰。我看到孩子一天一天的在變化 ，我感受到了他的懂事成熟與認(rèn)真。我知道那是因?yàn)槔蠋焸兊男燎诮虒?dǎo)！所以謝謝您！ 眼看孩子就快要步入初中階段了，這算是他人生學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，我和所有的母親一樣，心里充滿了期待而又焦慮不安，經(jīng)歷著“家有兒女初長(zhǎng)成”的那種甜蜜而又忐忑的心情。孩子長(zhǎng)大了，我卻緊張了，更不能放松了。隨著孩子青春期的到來，孩子的教育又提高了一個(gè)層次，這不僅僅是孩子將要面臨成長(zhǎng)的煩惱，我們當(dāng)家長(zhǎng)的也將迎來很多未知的困惑，而學(xué)校老師的教育工作也同樣增加了一個(gè)難度課題。
如今，孩子常跟我說：“我很想能上十四中的`，” 是的，我很希望孩子能在有名的學(xué)校繼續(xù)接受教育，所以，一直也強(qiáng)調(diào)、引導(dǎo)他對(duì)重點(diǎn)學(xué)校的向往，作為他的人生目標(biāo)和計(jì)劃。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他不斷地接受了父母給他的種種“不得……”“必須……”“爭(zhēng)取……”的命令，在給孩子提要求時(shí)，我也不禁擔(dān)心這種種要求或限制令會(huì)否帶給他過多的心理負(fù)擔(dān)和壓力？會(huì)否令他產(chǎn)生逆反心理？繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)讓他厭煩？雖說我們大人也成長(zhǎng)過，但有些情況是出乎我的意料的，必竟孩子現(xiàn)在所處的時(shí)代和環(huán)境和我們小時(shí)候別之天壤，我在家庭教育上也只能小心翼翼地摸索著試探著，唯恐一些不小心就會(huì)造成對(duì)他成長(zhǎng)的影響，在家庭教育中，甚至錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)：竟是我們這老一代的人要去適應(yīng)他們這新一代人的思想和生活了，被時(shí)代反要求了！真是讓人有了措手不及的感覺。明白養(yǎng)育一個(gè)孩子長(zhǎng)大，原來從始至終是一刻都不能松口氣的！明白了家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)提高自已當(dāng)個(gè)家長(zhǎng)的水平，更是明白了：父母只是給了孩子一個(gè)生命的人，而老師是給了孩子智慧和靈魂之人，賦于智慧和靈魂是需付出多少的耐心和技巧啊，付出更多的思慮和汗水，更辛苦的人是老師啊！在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期，我會(huì)頃注更多的時(shí)間和精力，認(rèn)真關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，為了孩子。并希望以后得到老師更多的指導(dǎo)和幫助，但愿在我們共同的努力下，孩子的學(xué)習(xí)和品行方面都取得更大的進(jìn)步。
祝老師身體健康！工作順利！
給老師的一封信 篇24
我未來的中學(xué)老師：
您好!
我是一個(gè)臨近畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來想像一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士。長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上總帶著笑容。您留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來裙擺隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
曾聽初中的哥哥姐姐們說：“上了中學(xué)，就沒了好日子過：作業(yè)太多了，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，使我們身臨其境;講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上，時(shí)而指著答案耐心地講解。講完后，還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎?”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來批評(píng)我們，傷害我們的'自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧?老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂，教會(huì)我們不要死記硬背，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué);您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑;您教會(huì)我們不只要提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私……
您一定是一個(gè)幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師，下課時(shí)，您總是陪伴我們一起玩耍：上課時(shí)，遇到能唱歌的地方，您總會(huì)高歌一曲。班會(huì)課上，您會(huì)一時(shí)興起，給大家繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美。再過幾個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我會(huì)更喜歡您的!
祝您工作順利，身體健康!
xxx
年 月 日
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
給老師的一封信06-29
給老師的一封信06-12
（精選）給老師的一封信08-12
給老師的一封信(經(jīng)典)11-11
老師的一封信07-30
以給老師的一封信08-23
給老師一封信07-05
(精選)給老師的一封信07-19
[精選]給老師的一封信07-25
給老師的一封信【精選】07-30