給老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的肖老師：
最近還好嗎？一切都順利嗎？不知道您是否還記得我這個(gè)時(shí)常待在您身邊的”小尾巴“呢？
我認(rèn)定您是記得我的，就像我每時(shí)每刻思念您的音容笑貌一樣。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快啊！如今，當(dāng)我也步入了危險(xiǎn)的青春期，不由得發(fā)出了這樣流水無(wú)情的感嘆。轉(zhuǎn)眼間，我們師生兩人就已經(jīng)分別了快大半年了！可是，當(dāng)我步入中學(xué)，當(dāng)我真正成長(zhǎng)起來(lái)，我還是會(huì)想到您——我的啟蒙恩師。
是您，領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；是您，引導(dǎo)我推開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)；是您，在我的人生路上灑下芬芳的鮮花。當(dāng)我無(wú)助流淚的時(shí)候，是您纖細(xì)溫暖的手為我拭去淚水，告訴我堅(jiān)強(qiáng)是人生的一劑良藥；在我誤入歧途的.時(shí)候，是您的諄諄教誨幫助我找回遺失的初心，告訴我懸崖勒馬，一切都可以繼續(xù)；在我跌進(jìn)痛苦的深淵無(wú)法自拔的時(shí)候；也是您，用自己博大的愛(ài)與寬容一次次俯下身來(lái)救起我，告訴我，只要有夢(mèng)想和信念，沒(méi)有什么是戰(zhàn)勝不了的。在我的成長(zhǎng)路上，您不僅僅是一位善良仁愛(ài)的老師，更像是一位和藹親切的慈母，也如一位可以?xún)A聽(tīng)我內(nèi)心想法的知己，就在您鼓勵(lì)的目光和殷切的期望中，我一次次戰(zhàn)勝自我，超越自我，成為如今這個(gè)不辜負(fù)時(shí)光的自我！
猶記得最初的我還是那個(gè)膽小害羞的女孩，是您在一個(gè)晴朗的午后，輕輕地拉我我的手，走在小花園中，用春風(fēng)一般溫柔的語(yǔ)言給我講述”貝多芬“”海倫·凱勒“的成長(zhǎng)故事，在您寬大溫暖的手掌間，我感受到了您沒(méi)有明說(shuō)的某些東西。后來(lái)，我成長(zhǎng)了，但也驕傲放縱了，終于有一次，我的成績(jī)單上亮起了紅燈，當(dāng)我自怨自艾的時(shí)候，又是您——肖老師給了我鼓勵(lì)與安慰。您總會(huì)挑選一個(gè)美麗的日子，在一個(gè)美麗的地方，用神奇的語(yǔ)言向我傳遞某些訊息：”愛(ài)迪生小時(shí)候還被老師稱(chēng)作是傻孩子，可是他沒(méi)有放棄，靠著自己的努力成功了，在我的眼前，也有這樣一個(gè)努力的孩子，我相信她也可以做得比愛(ài)迪生更好！“于是，再一次，我找到了學(xué)習(xí)的意義。真不敢想象，要是我的學(xué)習(xí)之路上沒(méi)有您——親愛(ài)的肖老師，我該怎么鼓起勇氣走下去啊！
所以，我要誠(chéng)心地謝謝您，肖老師，不論時(shí)間過(guò)去多久，誰(shuí)也取代不了您在我心中的地位。
最后，祝您：
工作順利，身體健康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：鐘鳳鶯
xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇2
洪老師：
您好！
六年的時(shí)光匆匆，眼看小學(xué)就快要畢業(yè)了。從三年級(jí)開(kāi)始，您就一直像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，哺育著我們，教會(huì)了我們?cè)S多；您就一直像母親一樣關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)懷……
還記得我們與您的第一次相遇嗎？那時(shí)你挺著一個(gè)大肚子，走起路來(lái)憨態(tài)可掬，說(shuō)起話(huà)來(lái)和藹可親，讓我想到了大熊貓。還記得您給我們上的第一堂課嗎？您站在講臺(tái)前滔滔不絕，引得我們贊不絕口。還記得您第一次對(duì)我們發(fā)火嗎？您站在走廊中十分嚴(yán)肅地批評(píng)著我們，我們的內(nèi)心七上八下。還記得第一次我們獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的`時(shí)候嗎？您那時(shí)已經(jīng)生完小寶寶了，我們看到一個(gè)矯健的身影在操場(chǎng)上奔跑著，吶喊著。您還記得您與我們的第一次慶功宴嗎？我們舉著杯子，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是很滿(mǎn)足，很快樂(lè)，嘴角洋溢出的是幸福的笑容。還記得我們與您的晨跑嗎？陳舊的老校區(qū)中，我們揮灑著汗水，卻沒(méi)有感到一點(diǎn)疲憊，有的只是快樂(lè)。
眼看就要畢業(yè)了，就要告別母校，告別我們敬愛(ài)的老師，心中有著許多的不舍。時(shí)光讓我們?cè)谙募鞠嘤觯肿屛覀冊(cè)谙募痉蛛x，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶將永遠(yuǎn)留住這美好的時(shí)光。
我們快要畢業(yè)了，希望您還能像現(xiàn)在一樣活力四射，帶出一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹們。
陶羽苒
20xx年4月21日
給老師的一封信 篇3
周老師：
您好！您辛苦了！
每天您都到校很早，放學(xué)您總是回家很晚．您每天都要改作業(yè)到深夜，
您實(shí)在太辛苦了．我最喜歡您教的語(yǔ)文課．請(qǐng)您保重身體！
祝您健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
您好！
見(jiàn)字如面，最近好嗎？提筆之際，我先祝您身體健康，工作順利！
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我們一個(gè)學(xué)期，回想這一學(xué)期，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少夜晚，每當(dāng)您看到同學(xué)們的進(jìn)步，你臉上露出了欣慰的笑容。老師，您知道嗎？每次看到你微笑露出的酒窩我和班上的同學(xué)都很開(kāi)心，因?yàn)槟钦f(shuō)明你心情是非常好的。您心情好，我們心情也好！
老師，您還記得嗎？那是在半期考的.前一天，您又重新講解知識(shí)點(diǎn)，而我卻心不在焉，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得勝利在握，第二天考試開(kāi)始了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室參加考試，一拿到試卷，我欣喜若狂，哇！太簡(jiǎn)單了，很多類(lèi)似的知識(shí)點(diǎn)林老師都復(fù)習(xí)過(guò)，我立刻奮筆疾書(shū)三下五除二一下子就把試卷做完了，得意洋洋地抬頭看同學(xué)埋頭苦干，我不禁心里暗暗得意，得意的同時(shí)又懊惱昨天沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)你講解導(dǎo)致有些題目不敢確定是不是正確的。下課鈴聲響了，您一走進(jìn)教室就問(wèn)我們考題難不難，同學(xué)們異口同聲：不難，我也只能勉強(qiáng)地附和說(shuō)不難。其實(shí)我心底發(fā)毛，沒(méi)有十足的把握。成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，您當(dāng)時(shí)拿著試卷到教室，當(dāng)看到您進(jìn)班的時(shí)候，我恨不得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我憋紅了臉，低著頭，不想讓您看見(jiàn)我，當(dāng)時(shí)幸好您沒(méi)有公布成績(jī)，但是我拿到試卷知道成績(jī)的時(shí)候我沒(méi)忍住哭了，看著這70幾分的鮮紅數(shù)字，我像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋起來(lái)。
下課排隊(duì)的時(shí)候，我不敢看您，那天下午下課，您把我叫到教室后面安慰我：沒(méi)事，一次的失敗不代表什么，重要的時(shí)候你要懂得這次失敗的原因是什么，是不會(huì)還是不認(rèn)真？從另外一個(gè)角度想想，其實(shí)挫折和困難也是成長(zhǎng)的基石，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，我相信你會(huì)知道自己接下來(lái)應(yīng)該怎么做，對(duì)嗎？那時(shí)候的我聽(tīng)完心里更覺(jué)得對(duì)不起您。當(dāng)我回到座位時(shí)，我默默地想：我下次一定會(huì)考出好成績(jī)。
老師，謝謝您，是您給了我勇氣和信心。老師，謝謝您！
此致
敬禮您的學(xué)生：xx
20xx年1月6日星期一
給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的宋老師，
您好：
近來(lái)您身體好嗎？萬(wàn)事如意嗎？快樂(lè)嗎？遇到困難了嗎……如果您不開(kāi)心，我可以送您《笑話(huà)大王》，讓您天天樂(lè)呵呵，只要您開(kāi)心；如果您事事不順心，我可以送您一個(gè)沙包，讓您狠狠地發(fā)泄，只要您開(kāi)心；如果您遇到了困難，那我就要看困難的大小了！如果您……
自從您當(dāng)了我的家教老師之后，我無(wú)論在什么方面都比以前好多了。
首先，在學(xué)習(xí)上，您一改平日的慈愛(ài)，嚴(yán)格的教導(dǎo)我。因此，我學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。不過(guò)，有時(shí)考起來(lái)成績(jī)也不理想，您就不斷地安慰我，讓我重新鼓起勇氣面對(duì)失敗。六年級(jí)下半冊(cè)數(shù)學(xué)不難，也不簡(jiǎn)單，主要是我記不住公式。這樣很容易做錯(cuò)，成績(jī)肯定上不去。
宋老師，在您家吃飯，那可真是一件“苦差事”。要把我不愛(ài)吃的菜全部吃完，那可真苦了我了！可我不覺(jué)得你是在害我，還是在幫我解決挑食的壞習(xí)慣呢！
宋老師，您老是多占用我“寶貴的時(shí)間”。我以前總覺(jué)得您好討厭，因?yàn)闀r(shí)間到了，您還不肯放我們走，我就特別特別地生氣。而現(xiàn)在，我知道了您是為了我們好，才多留我們幾分鐘，而且不額外收費(fèi)！
宋老師，我感謝您對(duì)我所做的一切！是您，讓我不再挑食；是您，讓我成績(jī)上升；是您，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理；是您，讓我懂得了感恩；我在這里鄭重地向您道謝：“宋老師，我真心地謝謝您！”
如果有一天我考上了理想的高一級(jí)學(xué)校，最要感謝的.就是您們這些不求回報(bào)的好老師！
最后祝您：
萬(wàn)事如意！天天快樂(lè)！
給老師的一封信 篇6
親愛(ài)的x老師：
您好嗎？
我的啟蒙校園，也就是我的母校——叫做“翠景東方小學(xué)”；而工作在這個(gè)學(xué)校的您，則是我最縈繞于心的第一位啟蒙老師。從我第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，從一年級(jí)開(kāi)始您就一直的教我到六年級(jí)，到畢業(yè)；而在這六年中，是您無(wú)私的關(guān)心與奉獻(xiàn)、改正我，同樣，也是您教會(huì)我做人的道理。
我還記得，那一次我上完游泳課剛回來(lái)，您就叫住了我，因?yàn)槟l(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的.作文沒(méi)有圍繞著主題來(lái)寫(xiě)，而且也沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感。您給我指出了錯(cuò)誤與不足后，就讓我重寫(xiě)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我以為只要修改就行，可是聽(tīng)到要“重寫(xiě)”這兩個(gè)以后的我呆滯了，又還有點(diǎn)埋怨，就眼睜睜的看著同學(xué)們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中回家了。但是，在我重寫(xiě)的同時(shí)，也看見(jiàn)了您也在不停地忙活來(lái)忙活去的時(shí)候，我瞬間明白了：你是為了我好，為了我的習(xí)作水平能提高，能更上一層樓。重寫(xiě)完之后您說(shuō)還是有點(diǎn)不足的地方，說(shuō)是開(kāi)頭寫(xiě)天氣變化時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，也沒(méi)有寫(xiě)人物的語(yǔ)言、特征等。我有點(diǎn)慚愧不已，因?yàn)槟@么忙，我還給您盡添事兒。但是您因?yàn)槲业募议L(zhǎng)來(lái)接我了，也就讓我先回家再改了。
還有，您不僅僅是我的啟蒙老師，還是第一個(gè)鼓勵(lì)我的老師。
還記得又一次，我也是寫(xiě)作文。您覺(jué)得我寫(xiě)得不錯(cuò)，于是就表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)好好地寫(xiě)下去。之后，您讓我在班上當(dāng)著全班的面大聲地朗讀我那篇文章，還對(duì)同學(xué)們講解這篇文章的好處。其實(shí)，公開(kāi)向同學(xué)們讀自己的作文，就是代表我寫(xiě)的文章是有多么優(yōu)秀了，同時(shí)也就說(shuō)明了您對(duì)我的鼓勵(lì)與信任了。
x老師，沒(méi)有您對(duì)我的啟蒙與鼓勵(lì)，也就沒(méi)有現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的我了。我十分的感謝您在這六年來(lái)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的叫道，這份師生情，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，只會(huì)牢牢的銘記在心。
唐代詩(shī)人孟郊的古詩(shī)中曾有一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”x老師，在這畢業(yè)之際，此刻，我想對(duì)您說(shuō)：
祝您：青春永駐！
您的學(xué)生：xx
xx.x.x
給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的袁老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見(jiàn)面，有什么話(huà)不能當(dāng)面說(shuō)，還寫(xiě)什么信呢！是的，袁老師，您的學(xué)生有一大堆話(huà)想和您說(shuō)，希望您一定不要生氣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)見(jiàn)了您的名字……
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)上“袁海洋”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯(cuò)了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題——“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趺粗捞锢蠋熃虒W(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說(shuō)錯(cuò)，沒(méi)想到您一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)備我，反而給我們講起課文來(lái)。可是我還是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩(shī)，我在人群里大聲地把詩(shī)讀錯(cuò)，您聽(tīng)見(jiàn)了，還是沒(méi)有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因?yàn)槲抑懒耍覀儼嘤辛艘晃唤虒W(xué)有方，耐心很強(qiáng)，心胸寬闊的語(yǔ)文老師。
親愛(ài)的袁老師，雖然我們?cè)谝黄鸩艃H僅十天，但是在您的'教育下，我的成績(jī)已突飛猛進(jìn)，以前不愛(ài)背書(shū)的我，現(xiàn)在竟成了聽(tīng)別人背書(shū)的小組長(zhǎng)，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍：對(duì)不起！
老師，今天是教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)——祝您節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：陳潔菊
20xx年9月10日
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的周老師：
現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的時(shí)光，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)你那溫暖、充實(shí)的課堂了。老人們常說(shuō)：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會(huì)忘記。經(jīng)歷其中，確實(shí)如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫(xiě)作，甚至不喜歡上無(wú)聊的語(yǔ)文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫(xiě)作。也是您在課堂上向我們展示的充實(shí)感讓我喜歡上了您的語(yǔ)文課。
記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過(guò)年習(xí)俗，在寒假開(kāi)學(xué)后幾天就展出了，同學(xué)們都很感動(dòng)，因?yàn)槲覀冎溃盐覀兇植诘淖魑脑O(shè)計(jì)成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時(shí)間和精力啊！沒(méi)想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時(shí)意識(shí)到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機(jī)會(huì)，這讓我有點(diǎn)難為情。過(guò)了幾個(gè)星期，您說(shuō)我們601又爭(zhēng)取到了一次匯展的機(jī)會(huì)。那天我回到家，先認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好作文，發(fā)給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經(jīng)過(guò)這兩次的作文展出，我也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。這幾天我們?cè)趧?chuàng)作同學(xué)錄，里面也有幾篇習(xí)作，周老師，這幾篇作文我一定會(huì)好好寫(xiě)的。
老師，您還記得您上的每一節(jié)語(yǔ)文課嗎?您的語(yǔ)文課是那么充實(shí)。記得有幾節(jié)課，您給我們分析作文，當(dāng)同學(xué)們讀完一篇又一篇的文章時(shí)，您總會(huì)給我們講好多小故事，讓我們聽(tīng)得有說(shuō)有笑，津津有味。也是這樣使我越來(lái)越喜歡上您的.語(yǔ)文課了。
周老師，這些事您肯定不會(huì)忘記，因?yàn)槟鷮?duì)我們班做任何事都是用心的，如果長(zhǎng)大以后可以再有機(jī)會(huì)相見(jiàn)的話(huà)，我一定要以真成績(jī)來(lái)回報(bào)您，讓您不對(duì)我失望。老師，您對(duì)我的教誨我不會(huì)忘，您對(duì)我的引導(dǎo)我不會(huì)忘，您送我們?nèi)コ踔形也粫?huì)忘，我更不會(huì)忘記您在我心中播下文學(xué)的種子。
祝您
青春常在，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：趙瑜萌
20xx年5月12日
給老師的一封信 篇9
朱老師：
您好！
記得您是從三年級(jí)下半學(xué)期來(lái)教我們（2）班的，聽(tīng)了你的幾節(jié)課后，我就覺(jué)得你非常幽默，有時(shí)你上課講著就編出了一個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，讓我們班熱鬧起來(lái)，讓我們?cè)黾恿藢?duì)英語(yǔ)方面的興趣。而且你胖乎乎的外形給人感覺(jué)非常親切，非常和藹，這樣上課的時(shí)候就和您沒(méi)有距離感，就像是在和自己的長(zhǎng)輩和家長(zhǎng)一樣聊天，非常輕松，就是從那一刻起，我慢慢喜歡上了英語(yǔ)。
我是個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，有時(shí)管不住自己的嘴，話(huà)比較多，你也給我起了個(gè)外號(hào)叫“左大嘴”，有時(shí)想想也覺(jué)得真是難為情，什么時(shí)候你把我這頂帽子給摘掉？你是不是在看我的行動(dòng)和表現(xiàn)？新的一年到了，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上我都會(huì)有一個(gè)新的`進(jìn)步，就寫(xiě)到這而吧。
祝
朱老師在新的一年里，天天快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的張老師：
您好！六年的小學(xué)時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這六年來(lái)，感謝您對(duì)我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)您，我心中真是有萬(wàn)般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來(lái)所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過(guò)的酸甜苦辣咸，我感慨萬(wàn)千。
這六年來(lái)，我記憶最深的還是五年級(jí)下半學(xué)期的那段時(shí)間。那時(shí)我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫(xiě)，上課還不注意聽(tīng)講，成績(jī)一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時(shí)，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點(diǎn)撥我，我那時(shí)真不懂事，把您的`話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在您的說(shuō)服教育下，我重新樹(shù)起自信心，重振旗鼓，找回了原來(lái)的自己。您知道嗎？假如那時(shí)你沒(méi)有鼓勵(lì)我，也許我還會(huì)在黑暗中找不到光明的出口；假如那時(shí)您沒(méi)有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會(huì)找到自己；假如那時(shí)您放棄并孤立了我，沒(méi)有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會(huì)這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動(dòng)。
謝謝您，因?yàn)槟鷮?duì)我總是比任何人好。謝謝您，因?yàn)槟顷P(guān)心我的。謝謝您，因?yàn)槟鷲?ài)我！張老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)在以后的人生道路上走得更輝煌。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您，讓我感觸一生的媽媽?zhuān)?/p>
給老師的一封信 篇11
親愛(ài)的老師：
您好!
我們?cè)趯W(xué)校里待了整整六年，您也無(wú)微不至的照顧了我們六年。在小學(xué)的時(shí)光里，是您在我們傷心地時(shí)候，不停地安慰我;在我有題目不會(huì)地時(shí)候，耐心地指導(dǎo)我;在我和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，細(xì)心的幫我們化解……
老師，在我們的眼中您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋，您是月亮。每當(dāng)我在學(xué)校中犯了錯(cuò)，您總是寬容的說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”給予我們足夠的耐心和包容。
記得有一次，那是三年級(jí)的冬天的時(shí)候，我冬季長(zhǎng)跑不小心，一下子把頭撞到了廁所旁邊打開(kāi)了的窗戶(hù)上，頭上的血瞬間流了下來(lái)，老師們一看，一下子急了眼，叫了學(xué)校的醫(yī)生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒(méi)有!還著急的`撥打了120急救車(chē)。我那時(shí)只覺(jué)得頭昏昏的，我輕輕的摸了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)手都是血，差一點(diǎn)我就要昏了過(guò)去。是您不停的照顧我，安慰我。不一會(huì)120來(lái)了，您把我抱到車(chē)上，一路上噓寒問(wèn)暖。中午的時(shí)候我餓了，老師便出去給我買(mǎi)了零食和水果，直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了，您才放下那一顆一直懸著的心。
老師啊，您對(duì)我的無(wú)微不至的照料和關(guān)懷讓我銘記在心。如今一想到要離開(kāi)母校心頭就會(huì)泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們，但是那一天終究還會(huì)到來(lái)……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇12
親愛(ài)的菠菜老師：
你好！
記得那時(shí)我三年級(jí)，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。
因?yàn)槲覀儼嗍恰靶０唷保栽S多公開(kāi)課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說(shuō)，在開(kāi)課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì)透出一股老練，一股精干的氣息。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見(jiàn)過(guò)才華橫溢、極有氣場(chǎng)的老師，也見(jiàn)過(guò)初出茅廬、缺少經(jīng)驗(yàn)的新教師。我想，面對(duì)這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì)怯場(chǎng)吧。可你卻沒(méi)有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺(tái)，每一個(gè)步伐都是如此地堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。面對(duì)著近百名老師，你從容不迫地將話(huà)題一層層展開(kāi)。
一開(kāi)口，你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書(shū)生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的.聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地?cái)n在了一起。在心里，我默默地說(shuō)：“這老師很棒！”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪业淖魑钠铺旎牡氐玫搅说谝幻?/p>
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問(wèn)才知道，她一直是你的“得意門(mén)生”。我抱著試試的心態(tài)，來(lái)到了采桑書(shū)坊。開(kāi)始并不想認(rèn)真，而后來(lái)卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾，這里充滿(mǎn)了你的風(fēng)格和氣息。
三年來(lái)，其它輔導(dǎo)班都換過(guò)多次，而“采桑書(shū)坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對(duì)別人驕傲地說(shuō)：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我很榮幸能做您的學(xué)生！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我想，就是用來(lái)形容您的。
您還記得嗎？在我發(fā)高燒無(wú)法去上學(xué)的時(shí)候，是您叫同學(xué)給我把作業(yè)帶來(lái)，并且親自給我打電話(huà)輔導(dǎo)作業(yè)，正是因?yàn)槟臒o(wú)私，那段時(shí)間我的課程才沒(méi)有落下。不僅如此，您還帶領(lǐng)著班上的`同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望我，讓我深深地感受到了來(lái)自班級(jí)的關(guān)愛(ài)。
您還記得嗎？當(dāng)我要去參加演講比賽時(shí)，你每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)給我指導(dǎo)，幫助我糾正錯(cuò)誤。有的時(shí)候您為了給我輔導(dǎo)演講，您連中午飯都沒(méi)來(lái)得及去吃。當(dāng)我演講完后，盡管沒(méi)有取得很好的成績(jī)，表現(xiàn)不如您所期待的樣子，但您也沒(méi)有責(zé)怪我，反而還來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，告訴我下次一定會(huì)更好！
您還記得嗎？有的題我不會(huì)做，當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，是您耐心指導(dǎo)，循循善誘……
您的鼓勵(lì)，您的贊許，讓我終生受益！王老師，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感激，我一定刻苦學(xué)習(xí)，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的厚望！謝謝您，王老師，我愛(ài)您！
祝
身體健康，心想事成！
您的學(xué)生：
11月29日
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