給老師一封信

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的給老師一封信，希望對大家有所幫助。

給老師一封信1

親愛的王老師：

　　沒有老師，我們從哪里獲取知識？沒有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會了我很多知識，教會了我做人的道理。你是我們最好的老師。

　　我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的老師，但是當我們準備上課的時候，你來找老師，這讓我們班很多同學都驚呆了，認為換老師對他的學習不好。第一次見到你的時候，我以為你是一個好老師，一個嚴厲的.老師，一個能提高我們學習成績的老師。

　　之后，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績一次比一次好，很多同學成績越來越好。大家都覺得你是個好老師。同學學習成績不好的時候，你會留下來幫他課后補習，讓他的學習成績得到提高。現(xiàn)在很多家長都覺得你是個稱職的好老師，教過很多好學生。

　　就是因為你所有的好教學，我們班的成績越來越好，所以你從四年級被帶到了我們現(xiàn)在的六年級，這個階段從來沒有新老師。

　　現(xiàn)在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會取得這么大的成就。我要真誠的感謝你，我會永遠記得這個母校。

　　如果以后有人覺得我小學老師是誰，我會驕傲的說你的名字。

xxx

　　Xx年xx月xx日

給老師一封信2

親愛的鄭老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，眼間，我就要上六年級了，不知道六年級你還教不教我們英語。

　　我知道上英語課我總是調(diào)皮搗蛋，不認真聽你講課，但是我知道，你永遠都是我們心目中最好的老師，因為最嚴厲的老師就是最棒的老師。老師，您像天使，有著美好的`心靈，您像大樹，為學生遮風擋雨，您像大海，有著寬廣的胸懷。

　　我記得上五年級英語課的時候，我在開小差，老師叫我下課到辦公室去她。“叮零零”“叮零零”下課了，我跟著老師走進了辦公室。到了辦公室，老師對我說：“上課不能開小差，要注意聽講，成績才可以考得好，看你這次英語考試，只考了個六七十分，聽見沒？”我說：“哦”自從老師對我說的這些話，我上課的時候都非常認真地聽講。有一次考試，我考了個九十分，都是老師的那些話鼓勵了我，老師謝謝你。

　　一日為師，終生為父。老師，您就是我們的父母，照耀我們的童年，為我們遮風擋雨，我們一定不會忘記你對我們的教導。親愛的老師，我要對您說一聲：“謝謝。”

　　祝您工作順利，祝你開心！

　　您的學生：姚明紀

　　福建福州晉安區(qū)晉江市永和鎮(zhèn)重華中心小學六年級:姚明紀

給老師一封信3

親愛的桂老師：

　　好久不見，您最近過的好嗎?

　　看了您的著作，我深深的感覺到您的用心，每本書都是您盡心盡力的作品，經(jīng)由老師精心安排的.與作家有約，很榮幸可以邀請到您來參加這個活動，您的演說給我們好大的啟發(fā)，我也很感動。

　　看完了思想貓游英國，我獲益良多，也要謝謝您寫出這么棒的作品，給大家來閱讀，我覺得您的書有幾個很特別的地方，一、您的作品都是親生經(jīng)歷后才完成的，讓大家在閱讀時彷彿身歷其境似的，還有在桂老師的多本書里都有張貼很多您出去玩的照片，看了這些照片就算沒有去過，也可以靠我的超強，一一的把照片和文章拼湊起來，完成一個好玩有趣的旅程。桂老師您真是厲害，可以把一本無聊的書，寫的栩栩如生，活潑生動，讓我更加佩服您了，可見您的作文技術(shù)是一流的，還有您其他的作品也都非常棒，我常常想說，要是我的作文技術(shù)能像桂老師您一樣那我以后寫作文就不用愁了，但是我同時也領(lǐng)悟到您會這么厲害，是因為您細心，與對每個事物的用心，從今以后我要向您看齊。

　　我的名字叫陳家柔，最喜歡吃的食物是梅子、冰棒、巧克力，最喜歡的東西是骷髏頭，最怕的是動物昆蟲，蝴蝶，毛毛蟲、蟑螂，最喜歡玩計算機、聽音樂，最好的玩伴是哥哥，我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我，希望您能多認識我一點。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信4

親愛的雷老師：

　　你好！

　　雷先生，你在我們21班已經(jīng)三年了。在這三年里，發(fā)生了許多事情。

　　雷先生，我剛來的時候，總喜歡犯多動癥。我今天贏了他，明天又贏了他。不管怎樣，我只是給你惹了麻煩，從來沒有停止過。你仔細而耐心地教我如何擺脫多動癥。如果沒有你的悉心教導，我可能還是個麻煩制造者。

　　現(xiàn)在，我們馬上就要畢業(yè)了。我們只剩下一個月陪你了。因此，我必須珍惜前方的美好時光。

　　雖然你平時對我們很嚴格，但我知道你這樣做是為了我們好。你把我們當成自己的孩子，犧牲了很多時間和精力。我們將以最好的成績回報你。在接下來的幾天里，我會更加努力，取得好成績。

　　謝謝你，雷先生。謝謝你的.鼓勵和陪伴。

　　我祝你永遠年輕！

　　你的學生：朱

　　20xx月12日

給老師一封信5

尊敬的周老師：

　　您好！

　　時間過得可真快呀！一晃我就到了六年級了。小學的學習生涯也要將結(jié)束了，我很想讓時光倒流，多聽聽你講幾節(jié)課。

　　每次進入QQ我點進班級群，點進相冊，看見那些照片，勾起了我許許多多的.回憶。我以前看著這些照片覺得沒什么的，直到我到了六年級看見這些照片，我便熱淚盈眶，想控制住自己的情緒，可是淚水嘩啦啦的流下來，直到哭紅了眼睛。以前我不懂得珍惜那些美好的時光，可知道到了六年級我卻非常珍惜這段時光。你用照片把我們所有美好的回憶都記錄了下來，由我們上臺領(lǐng)獎時候的照片有節(jié)目表演的照片……

　　有多少次我們犯錯你都包容我，除非我們犯了大錯。我們跟著你學習了那么多節(jié)課，可是就是這次要考散所有人。馬上我們就要離開您，我是多么懷念我們昔日那些美好的事情。如果時間能倒流我希望我到一年級，你還做我的老師。我只想對你說一句話：老師“我愛您，我舍不得你。”

　　祝您

　　桃李滿天下！

您的學生

　　xx年x月xx日

給老師一封信6

敬愛的x老師：

　　您好！

　　知所以給您寫信，是因為我有一個煩惱。

　　粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯，沒錯的時候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無完人，金無足赤為理由。

　　記得那是四年級上半年的期中考試，也就是前一個月前的'事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開始“認真”的做，原本考試用1個半小時，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細”的檢查，像翻書一樣飛快的檢查，哇！我沒有檢查出一個錯題來。剩下就是漫長的等待。終于交卷了。我估計，我少說也得考98分。回到家，我得意的告訴媽媽，應該考98分。過了幾天，卷子發(fā)下來了，我一看，傻眼了，我才考94分，理我估計的差遠了。我仔細一看，唉！這是一道解決問題，我太粗心了，忘了寫單位名稱了，減了一分兒。類似這樣的錯題很多。我難過極了。

　　x老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。

　　祝您

　　身體健康，工作順利

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信7

親愛的徐老師：

　　您好！

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，感謝您陪我走過六年的小學時光，這六年里，是您日夜操勞，為同學們批改作業(yè)，是您在課前用心良苦地準備課件，那一張張精美的課件，更深的含義肯定就是您的心血！

　　六年的時間，說長不長，說短不短，因為六年里可以發(fā)生很多，可是當你把這一件件事情用最好的辦法處理完時，我們，離畢業(yè)也不遠了！俗話說“嚴師出高徒”，徐老師，您就是那位嚴師，而我們就是您的學術(shù)！不知道每個人是不是高徒，但是有一點我懂得的是，在我們心目中，您，永遠都是我們的語文老師，那一位課上對我們嚴厲，可課下卻和藹可親的那位語文老師！老師，你對我們的教育我們永遠記在心里！

　　還記得，那是一次我作文第一次拿了及格的一天，課后，你把我和另外一位同學一起叫到您的辦公室，為我們修改作文，告訴我們寫作文的方法，讓我學習到了很多！您的溫柔，我記在心里，您的用心，我記在心里，您比我們更急切的心情，我也記在心里！您的好，我全記在心里，就讓那些不好的隨風而逝，正好是六月的畢業(yè)季，微風乍起，那些記在心頭的，你不好的事情，就讓他隨著風越走越遠，再也不要回來！

　　老師，感謝你的'教育之恩，感謝您六年來的陪伴，在寶貴的小學時段，就您一位語文老師沒有換，多少產(chǎn)生了感情，老師，真的謝謝您！

　　老師，我已經(jīng)看到了您發(fā)髻的白發(fā)，那是被粉筆染白的，六年了，從一年級入學到現(xiàn)在，您沒有多大的改變，你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡！

　　最后，徐老師我想和您說，您，在我心中永存！不管怎樣，我都不會忘記您！等十年后，我再踏進母校，您，肯定是我第一個想到的老師！

　　老師，感謝您！

此致

敬禮！

　　您的學生黃雨辰

　　日期

給老師一封信8

李老師:

　　您好!

　　李老師您知道嗎?上個星期我去了山東老家。那里山綠綠的，還有放羊的.人，有的羊身上的顏色是棕色，還有的是白色和棕色。要是我騎著自行車去山上，那該多好呀!我很喜歡那里的山，要我的家住在那里該多好呀!

　　祝您平平安安!

　　此致

敬禮!

　　寫信人

　　日期

給老師一封信9

敬愛的老師：

　　您好!

　　開學已經(jīng)快兩個月了，我衷心的說一句：謝謝您，我的老師。我知道，您不缺這三個字，但除了這三個字外，我真的不知道再說什么了。

　　一開始入學時，因為初中的懶散生活和我性格的關(guān)系，對于嚴格而又緊張的高中生活，我真的是很不適應，考試的第二天我就給媽媽打了電話。晚上我見到了媽媽，隔著柵欄門，我禁不住哭了。班主任走過來，我心里像小兔子一樣咚咚跳著。在我心里，老師對這樣的學生都是批評的，我不敢與老師正視。

　　令我吃驚的是：老師并沒有批評我，而是不斷的開導我，給我講其中的利害關(guān)系，教我該怎么做。終于，我想通了，我應該堅強，而不是隨隨便便放棄。

　　在平常，老師很公平公正。我頭腦慢，初中時我學習時間很多，有很多時間預習和復習，但高中生活很緊，前幾次的考試明顯比別人差，老師并沒有放棄我，而且對待每一個人都是平等的。

　　那天，著名的演講老師佐文老師到我們學校演講，主題是感恩。在以前從未感到過老師會這么偉大與辛苦。在地震中，父母不會在我們身邊，老師不顧生命危險來保護我們，就像佐文老師說的，也許有的老師不相信自己在地震時會保自己的學生，但我相信，老師一定會保護我們，因為老師給予我們的是父親和母親般的愛。

　　老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的`靈魂;您不是我們的親生父母，卻讓我們在學校里感受到了親生父母的關(guān)懷

　　春天，我愿變成一只小鳥，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情;夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日;秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞;冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田

　　寫到這，我要對您說一句，老師，衷心地謝謝您!

　　此致

敬禮!

　　竇冬雪

　　20xx-10-1

給老師一封信10

親愛的老師：

　　您好！您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道；您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！

　　還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄�學懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當我們遇到困難時您總是悉心指導；但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛又怕啊。

　　時光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。

　　老師為我們付出了數(shù)以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感！

　　感謝您對我的幫助，在我遇到困難的時候，您慈母般的關(guān)愛讓我感覺人間的溫暖，讓深陷困境的我能盡快從中走出來，讓我不再懼怕別人異樣的眼光，讓我不再自卑，讓我變得開朗而積極。

　　感謝您對我的寬容，在我青春叛逆的時候，做了不少荒唐的事，你也沒有放棄我，而是給予我莫大的寬容，耐心地引導我，讓我在溫柔的關(guān)愛中感受到溫暖，讓我渡過了一個非常時期。

　　感謝您一直以來對我的鼓勵，在我遭遇失敗和挫折的時候，您一直站在我身邊，安慰我、鼓勵我，讓我能在失敗和挫折中慢慢成長起來，成為一個更加堅強的人。

　　老師，您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……

　　老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……

　　啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節(jié)高亢的人生!老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古!

　　老師，我尊敬您!古人云:“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石!舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師!

　　即將畢業(yè)，離開的'不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時的身影，是我離開校園，走進中學的啊！在不久的將來，我無論是在任何的時候，任何的地方，我都會深深懷念我小學時幫助我學習，教我如何做人，如何做一個好人的老師！

　　此致

敬禮！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信11

敬愛的夏老師：

　　您的身體還好嗎？也許，您會吃驚的想，我為什么會問這個問題？其實，您工作很辛苦——夜晚備課到很晚，白天上課很認真，其間又要做很多事。我真的很怕您會累垮，這是我的肺腑之言。

　　望著那張背面寫著“‘快樂農(nóng)莊’之旅”的照片，我仿佛又回想起三年級我們在您的帶領(lǐng)下在“快樂農(nóng)莊”里盡情地玩耍。那時的您容光煥發(fā)，很年輕。每天都辛勤工作，日復一日，年復一年——白色的粉灰，把您頭發(fā)染白了幾根；無情的是歲月，過早地在您額頭上留下幾條皺紋；小小的講臺，竟消耗了您的青春。但是，在我眼里，您永遠是最年輕的，因為您是為了我們。

　　有一次去春游，我因為在車上無節(jié)制地吃東西，所以在車上肚子開始痛起來。我強忍著痛，但還是被您知道了。您關(guān)心地問我：“你怎么了？”我只好把事情一五一十地跟您說了一遍。您雖然批評了我兩句，讓我以后不要再無節(jié)制地吃東西，但更多的'是關(guān)心我，不時的問我還痛不痛，鼓勵我要堅強。……

　　還有一次，您把我叫到辦公室。把我的日記本放在桌上，然后，翻到周末寫的那篇日記。只見日記上用紅筆寫了兩個極其顯眼的字——“面批”。啊，這可是最差的等級，老師您怎么不“筆下留情”呢？您語重心長地說：“你的字這么寫得這么亂？你原來是可以得個好等級，這也是給你的一個教訓。”我只好低下頭，承認自己的錯誤。……

　　也許，忙碌的您不記得這幾件事，但是我卻永遠不會忘記。

　　您對我的關(guān)心、教育，我刻骨銘心。今天您是我的老師，明天依然是。畢業(yè)后，不管在哪遇到您，我都會以“學生”的身份向您鞠躬問好，因為您是我永遠的老師！

給老師一封信12

敬愛的邵老師：

　　您好！

　　鳥兒鳴叫，花兒綻放，美麗的春天已經(jīng)來到。現(xiàn)在本應該在校園里聽您的教導，可是因疫情阻擋了我們前往學校的腳步。于是我在家里想著在校園里的美好回憶。在這五年里，我換過許多數(shù)學老師。但是，邵老師您是給我印象最深的老師。

　　邵老師我想你了！想您那慈祥而清秀的臉龐，想您那和藹可親的教導聲。雖然我們因為疫情的關(guān)系不能去學校學習，但是您讓我們在網(wǎng)絡上上課，您每天為我們的上課找尋課件，每天為我們布置作業(yè)，并找出我們數(shù)學上的錯誤。邵老師，您每天為我們的成長。，辛苦了！

　　邵老師，聽著您幽默的網(wǎng)課我都入了迷。您不厭其煩地為我們講題，如果有一個人還不會您就會給他講懂為止。我記得有一次在課堂上，有一道題我沒有弄懂。我舉手問了您并且還受到了您的表揚，您還說要向夏志遠學習，遇到不會的題，就應該問。這時您讓我懂得了，知之為知之，不知為不知，是知也的道理。

　　還有一段時間，我沒能去上學，您把我叫到您的辦公室里給我補課，我很感動。那關(guān)心的教導我怎么會忘記呢？謝謝您，我的.數(shù)學邵老師。

　　邵老師您精心的呵護著我，耐心的鼓勵著我，使我對數(shù)學產(chǎn)生了更大的興趣。邵老師在您的教導下我會更加努力的學習的，謝謝您。我敬愛的邵老師，您辛苦了！

　　祝

　　身體健康，萬事如意！

　　五年級四班：夏志遠

給老師一封信13

親愛的溫老師：

　　您最近一切安好嗎？

　　又是一年畢業(yè)季，又是一年花開時。時光荏苒，當校園里的紫丁香第六次含苞欲放，我已面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點小學畢業(yè)。偶爾回想往事，您那淺笑盈盈的臉龐就浮現(xiàn)于我的腦海中。

　　溫老師，您可還記得第一次叫我回答問題時的`情景嗎？那時我讀一年級，初來校園，我忐忑不安，前幾天都是您牽著我的手走進教室。課堂上，您用幽默的語言激發(fā)著我們的數(shù)學興趣。您讓我回答數(shù)學題，我頓感意外，可不知怎的，我原本白皙的臉龐漲得像個紅蘋果，面紅耳赤。答案藏在心間，卻如同啞巴吃黃連有苦說不出。是您微笑著，撫摸著我蓬松的頭發(fā)，鼓勵著我：“孩子，不要緊張，你慢慢地說，老師再幫你補充，好不好？”您眉眼間的慈祥使我備受鼓舞，我一口氣說出了答案。是您率先鼓掌，在我幼小的心里埋下了一顆數(shù)學的種子，使它慢慢萌發(fā)著。

　　溫老師，您可還記得第一次教我打羽毛球？學習上您是我的恩師，生活中您是我的益友。那次打羽毛球，我一不小心磕傷了膝蓋，您小心翼翼的為我處理傷口，貼上了創(chuàng)可貼。我感動的流下了熱淚

　　時隔兩年，上四年級時，我轉(zhuǎn)學了。記得您離別前千萬次對我的叮嚀，讓我虛心求學，努力讀書。您的教誨我至今不曾忘記，如果說我是蝴蝶，無法展翅遠航。那您便是一縷清風，載我來到了成功的路上，謝謝您溫老師！

　　祝您：一切安好，身體健康！

　　您的學生：星伯

　　6月18日

給老師一封信14

敬愛的陳老師：

　　您好！我是您親手栽培的花兒中的一朵；我是您親手栽種的桃李中的一棵。您用知識澆灌著我，您用道理沐浴著我，使我快樂的萌發(fā)．生長。

　　記得二年級那個學期我轉(zhuǎn)來了二年級二班。因為您教的課本很難，不像原來我們那個學校的課本那么簡單，我剛來就跟不上速度，成績也有所下降。后來，爸爸幫我報了陳老師的`作文班，讓我在那里學習作文，陳老師您叫我利用好此好句來美化作文，叫我用比喻和擬人的方法來是作文生動起來，也讓我從您那兒學到了許多寫作文的好方法。而在陳老師的作文班里學習后，我的成績也有所提高，這多虧了您呀！所以我想對您說一聲：“陳老師，謝謝您！”

　　在您的幫助下，我漸漸喜歡上語文課，一上語文課就變得很精神，很認真地聽您將這課文．

　　我想，我現(xiàn)在的好成績是您創(chuàng)造出來的，如果沒有您的幫助，我會在頭腦中裝下那么多的知識嗎？我會在生活中明白這些道理嗎？

　　陳老師，使您為了我付出了這么多的汗水，快要畢業(yè)了，我雖然只在這個快樂的班級中和您的陪伴下度過了四年，但我要用成績來回報您，不辜負您的希望。

　　祝您

　　美麗健康

您的學生：王麗歡

　　XXXX年5月16日

給老師一封信15

各位西瓜班的老師:

　　你們好！

　　感謝你們這段日子以來,對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導,讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習到團體生活與其他小朋友之間的互動,不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的功勞,在這里向老師們說一聲感謝您!辛苦您們了.

　　更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的.陪伴和教導之下,能度過一個歡樂健康的童年,以及學習到更多的事物.看到孩子從學校放學回來,都會急於想要展現(xiàn)在學校所學習到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰.

　　看到孩子一天天成長,一天天茁壯,就像呵護一株小樹苗,怕它風吹日曬,雨淋,當中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時又充滿無力感,相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多,能當幼教的班老師,一定要有更多的愛心與耐心,才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因為教導一個孩子成長,就像打一場長期戰(zhàn)爭,有時會讓人身心俱疲,這時就要老師與家長互相打氣,鼓勵,才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂的成長,最后謹祝各位老師身體健康,天天歡樂.

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