玩游戲作文（精選28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩游戲作文 1
我是四五就開始玩游戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進人游戲時，顯示機上出現了野雞。有的在天空，也有的在地上走，啊！真是精彩呀。你控制的鼠標就是槍。你瞄準開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時還有一只大野雞在呱呱的亂叫。
后來我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇俠轉》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的.一員。你控制的人有法力，那個人是法力無邊的。你走幾步就有一個或幾個怪物和你打架，這時你可以補血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經驗升級。
玩游戲有害也有益。有害是太浪費寶貴的時間。有益是有的游戲是神話，你可以了解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天辟地，女媧造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個消息以后，大發雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍。皇帝拿著這把軒轅劍親自射死了這個大魔頭。
就拿大家熟悉的《西游記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經的故事，告訴我們唐僧去西天取經的磨難。
所以，玩游戲有益也有害。
玩游戲作文 2
一個下午，我正在家玩摩爾莊園（我叫笨蛋）突然，下面聽見妹妹陳亞蕾的喊聲："哥哥！"和小叔叔的聲音："陳宸。"我從電腦下來打開窗戶看見陳亞蕾和小叔叔，便問："干什么呀？"
"下來玩，哥哥。"陳亞蕾（五歲）說，"明白了。"我關上窗戶，關上電腦，飛奔出去。
我和陳亞蕾被小叔叔帶到了樓下草地上，"玩什么呀？"陳亞蕾迫不及待的問我，我靈光一閃就說："來玩貓和老鼠。"
分配好了，我和陳亞蕾是偷東西的小老鼠，小叔叔則是只愚蠢的"老貓"來抓我們，我和陳亞蕾藏進中被花簇擁著的"老鼠窩"。
游戲開始。
在一個夜晚，一只老貓在守食物，我和陳亞蕾準備偷點東西吃，突然就在剛出老鼠窩的時候，一只老貓飛快的跑出企圖把他們捉住，他們飛快的跑著，左左跑跑，右右跑跑，終于一只老鼠被老貓抓住，可愛的小老鼠跑來誘敵深入企圖把老貓的'引來，老貓跑開了去捉另一只，我這只老鼠就飛快的逃走了（本人想一些人不會完的游戲還是厲害）。
一個下午過去了，我們不厭其煩，換了個游戲，玩跳青蛙，蹲下腳然后跳起，然后蹲下腳然后跳起。
這個下午，誰會比我們快樂呢？
玩游戲作文 3
今天上語文課，楊老師就神秘的走進來，手里還拿著一盒針和一卷線進來，這是要干什么呢？同學們心中充滿了疑惑，這時，楊老師一臉神秘：”我們今天要玩一個游戲—張飛穿針。“現在我們請叔叔阿姨為我們隨意說一個學號，好嗎？抽到誰，就是誰。”同學們異口同聲的說：“好”。當阿姨說道28號時，劉卓煜備與不羈的走上臺，而叔叔年的35號謝雨霖卻是自信滿滿的.走上臺。“準備，開始。”楊老師一聲令下，比賽便開始了。
同學們都屏住呼吸，盯著劉卓煜和謝雨霖。只見，他們兩一個一手拿針，一首拿線，都低著頭，專心致志全神貫注的把線穿進孔里。謝雨霖把眼睛睜的大大的，僅僅的盯著線，真是驗證了那句話：張飛穿針—大眼瞪小眼。劉卓煜用手把線弄平，穿進針孔里，可這根線像是一個調皮的娃娃，怎么跳也跳不進去。這時，他歪了歪腦袋，靈機一動，突然跑到飲水機前，我們都莫名其妙，他要干什么呢？原來是為了把線澆濕呀！謝雨霖一想，真是個好主意！就也把線澆濕了，回來后，謝雨霖把線摟直，對準針孔，這時的線又是一個乖寶寶，一穿就穿過去了，“男生獲勝！”，所有男生異口同聲的喊道。謝雨霖傳完之后，又轉過去看劉卓煜，好像在得意洋洋的宣報：我穿好了。而劉卓煜也不甘示弱，連看都沒看謝雨霖，依然目不轉睛的盯著線，而線也小心翼翼的穿過去了，這場比賽，就以男生獲勝、女生失敗而結束。
通過這節游戲課，我明白了做事要有耐心，不能著急，在不會做的時候要急中生智的想辦法，要不然就只能像張飛一樣，大眼瞪小眼。
玩游戲作文 4
游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的，但是游戲也有低俗與高雅之分，像電腦上那些打打殺殺的“游戲”，就屬于低俗一類，不僅危害眼睛，還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的，動手的游戲，這些游戲使我很難忘。
進入了初中，我參加了航模組，劉老師給我們上的第二節航模課就是制作木頭飛機。他告訴我們，制作飛機的機翼時，要吧一塊長方體木塊磨成一塊帶有弧線的木塊，并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。
聽老師講完，我嚇了一大跳，這好像比古人磨制石器還難呀！竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個光滑的曲面！沒辦法，我只好硬著頭皮去做了。
我把砂紙粘在一塊沒用的'木板上，拿著它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機翼木塊的棱角磨掉，那木頭灰就撲了我一臉，我再用砂紙橫著磨，使木塊保持平整，不會凹凸不平。我就這樣橫豎反復磨了十幾個來回，終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的后半部分開始磨，但力量越來越輕，磨得速度保持不變，就使木塊成為了一塊上面是弧面，下面是平面的機翼了。兩片機翼磨好后，我便用膠水把它們粘在了一起，并且很對稱。我把它們安裝在機身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一個“名副其實”的——軸對稱圖形就誕生了。
我把它拿下去試飛了一下，只是輕輕一抖手腕子，它就像離弦的箭一般飛了出去，竟然飛了十幾米。
這架飛機是我用“辛勤的汗水”磨了一個多小時完成的，并且飛行技能超過了大多數同學，我覺得不論是我磨制它的過程還是后面的飛行成績都使我難忘，因為它告訴了我，“功夫不負有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戲也是如此。
玩游戲作文 5
我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。
是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的'，于是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。
后來，我有沉迷進去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經過了半個小時。我仔細聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當時的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時間的催促下，已經灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。
終于，我聽見電話里發出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必擔心。但是，這樣真的好嗎？不，當我明白這的時候，她已經走遠了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……
玩游戲作文 6
上課鈴一響，老師就捧著一些小磁鐵走了進來，我們都不明白老師想干什么，便嘰嘰喳喳地討論起來：可能老師想讓我們用磁鐵玩游戲；可能是要放黑板上以備不時之需，可能是別的老師要用的吧總之，我們猜不出老師這葫蘆里賣的是什么藥。
正當大家爭論不休的時候，老師和藹地說：同學們，我們今天來玩畫鼻子游戲。什么？是真的嗎？原來是畫鼻子呀。太好了。我們歡呼起來。平時一直反對我們玩游戲的張老師居然愿意讓我們玩游戲，真是破天荒啊！
張老師給我們講了游戲規則：用布條蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在黑板上給頭像畫上鼻子，今天要用磁鐵代替鼻子。誰想第一個上來？同學們爭先恐后地舉手了。
陳卓第一個上臺，老師給他蒙上了眼睛陳卓原地轉了三圈后，連黑板都找不著了，居然徑直向我這里奔來，大家都被他逗得哈哈大笑，樂得合不攏嘴。我趕緊提醒陳卓黑板在他的身后，陳卓這才掉轉方向，一路跌跌撞撞，終于找到了黑板，他握著磁鐵在黑板上摸索了一會兒，好像在估測臉頰與鼻子的`距離。陳卓選定位置后把磁鐵一按，他自以為貼得很完美，便迫不及待地摘下眼罩，回頭一看驚呆了：呀！怎么變成獨眼龍了啊？原來，陳卓把磁鐵貼到眼睛上了，大家又被陳卓逗得哈哈大笑。原本嚴肅的課堂充滿著歡樂的笑聲。
別的同學上臺畫鼻子可比陳卓慘多了，有的貼到耳朵上，有的貼到嘴巴上，有的甚至貼到了頭像外面，同學們笑得肚子疼了。
這次畫鼻子游戲真有趣，給我們緊張的學習、生活帶來了快樂。
玩游戲作文 7
有句俗語叫“春分到，蛋兒翹。”今天是春分，我和爸爸一起豎雞蛋。
我選了一只一頭大一頭小的雞蛋，隨便往桌上一放，雞蛋居然豎了起來，我瞪大了眼睛差點叫出聲來。這真是個奇跡，不費一點腦筋就豎了起來，可我覺得這一點也沒意思，又把它推翻了。
我把雞蛋推翻后，發現怎么豎也豎不起來了。這狡猾的雞蛋好像在捉弄人，剛開始亂擺一通都豎起來了，這回認認真真擺又豎不起來了，真是荒唐！我又努力回想剛開始我是怎么擺的`，可是不管我怎么想也想不起來了。我決定再試試運氣。我閉上眼睛，把雞蛋往桌上隨便一放，這雞蛋一點也不給我面子，破了一條縫。我趕緊把雞蛋放回去，又選了一個，再豎。爸爸看我左手托著下巴，對著雞蛋發愁，就說：“讓我試試。”只見爸爸用食指和拇指輕輕夾住雞蛋，聚精會神地盯住它，緊鎖眉頭，眼睛瞇成一條縫，一動也不動，手微微擺動，調整角度。我也靜靜地看著雞蛋，不發出一點點聲音。可是弄了半天，爸爸也沒法子了，他抓抓頭皮，笑著說：“呵呵，挺難的。”可我還沒泄氣，繼續豎。我先學著爸爸的樣子豎，后來又試著找到表面同一個平面的凸點，雖然找到了，但豎起來可沒那么容易。
我在桌子旁站了許久，都是為了把那個令人討厭的雞蛋豎起來，后來我終于沒了法子，直接沾了一下水，沾一下鹽，把它豎了起來。
豎雞蛋，真是一個有趣的游戲啊！
玩游戲作文 8
“我去，又輸了，還讓不讓人活了，這關根本過不去啊！”我拿著手機，非常氣憤地說道。這時，我聽見門外的腳步聲，心想：糟了，老媽回來了。我連忙收起手機，拿出作業本，裝作在寫作業。
“咔嚓”，門開了，只聽老媽在外面喊道：“涵韻，在里面干嘛呢？”“啊，我……我啊，我在寫作業呢！”說著，我秒變認真起來。媽媽推開門，來看了看我寫哪了，便離開了。“呼，終于走了”，我嘆了一口氣，然后又拿出藏在一堆書下的手機，繼續玩起了還沒過完的`關卡。
時間一分一秒地過去了，我越玩越起勁，由于太激動，一不小心喊了出來。心想：慘了，老媽要過來了。我連忙拿起語文書來讀書。不出我所料，媽媽果然聞聲而來，她皺起眉頭，問道：“干什么呢，沒事在那里喊什么喊！？”她過來看了看我在干嘛。我回過頭，繼續讀書，剛要讀，我定睛一看，書怎么拿反了，完了。“你從來都是反著拿語文書讀書的嗎？我怎么不知道？”老媽邊說邊找我的手機，不一會兒便找到了，說：“沒收了。”然后頭也不回地走了。
沒了手機，我根本無法好好地寫作業。我心想：這樣下去可不行，必須得把手機拿回來。接下來的幾分鐘里，我什么事情都沒做，只是在那里思考，怎么樣才能找到我的手機。趁媽媽上廁所的時間，我把媽媽所有可能藏的地方都找過了，全都沒找到。我靈機一動，把媽媽的手機拿過來打電話給我的手機。我聽著聲音，尋找著手機，往主臥室走去，手機鈴聲的聲音越來越大，打開衣柜，看見了我“可愛”的手機靜靜地躺在一堆衣服上，拿出我的手機，連忙跑回我的房間玩游戲去了，一直玩到了晚上六點多。
玩游戲作文 9
我玩過許多游戲，有神秘的誰是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子可我在課上要玩一個新穎的游戲：占領陣地。
老師告訴我們游戲規則，25人一組，游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進最小快報紙的隊伍為勝。
第一輪游戲開始了。同學們爭先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來到報紙前面，剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負責一個重要的撕報紙。劉子萱撕的`有點大，所以我們都金雞獨立，忽然，老師一聲停止，我們看見男生組剩了一個大三角形，我們剩的是一個正方形，結果是男生組獲勝了。
第二輪開始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開始一會兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。
這個游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學習心情，還能學會團結，真是一舉多得呀！
玩游戲作文 10
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語接龍就開始了！
首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發言權。向臻的眼珠咕嚕一轉說：“糊里糊涂！”天啊！這題可真難呀！只見男生們頓時啞口無言，一個個急得抓耳撓腮。我們倒數五秒，男生們還是一聲不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了！”我們女生都高興得一蹦三尺高！
第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪！”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣！""氣喘吁吁！”向臻毫不客氣地說。就這樣，你拋一個，我接一個，過了好幾輪，終于到了最緊要的.關頭了，男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”，這下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳！”同學們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊！”我們聽他這么一說，笑得更開心了。
這次的成語接龍不僅讓我學到了知識，還很好玩。在游戲中學習，真是樂趣無窮！
玩游戲作文 11
上學期的一天，思品老師上課的時候，手機突然響了，H老師接過手機之后就走了，讓班長看一下堂。當時我想：真煩，老師終于走了，我們解放了。
我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書游戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開放的荷花一樣，還說：“你玩不過我，你看我都翻到了20幾頁了，你再看一看你自己才翻幾頁。“
我在玩的同時，也不時回頭看一看外面有沒有秦老師可怕的身影。我把六個窗戶都看了，全沒有，我的心終于放在了肚子里，和同位繼續興高采烈地玩了起來。玩著玩著，我就忘記了秦老師有沒有來糾察的事了。
正當我玩得不亦樂乎的時候，不知道是哪個缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看。“我一聽到這話后，坐得端端正正，真是坐如鐘。過了好久，我忍不住想，秦老師應該走了吧，秦老師在窗外站這么長時間腿應該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒有。
沒有了思想負擔，我和同桌玩游戲的'盡頭更足了。玩得正happy的時候，后排潘美琴悄悄對我說:“你玩猜拳游戲倒霉了，秦老師在窗戶邊看了好長時間。”
我說：“知道，早就走了。”
“不對，看很久才走，不信你下課去問我同位王廣智。“
“哦。”我口上說的像沒事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對卜嘯天說：“慘了，秦老師看見我們在玩游戲。班隊課上我們肯定遭殃了。”
班隊課上秦老師說了，段靜茹卜嘯天在語文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫一份情況說明書，晚上留下來掃地。
哎，那次我可丟了大臉。
玩游戲作文 12
叮鈴鈴 隨著上課鈴聲響起，老師邁著輕快的步子，滿臉笑容的對我們說： 這節課，我們玩 傳口令 游戲！ 頓時，教師中的每個人都顯得精神抖擻。游戲規則是：每組人數相等，要悄悄地說，每個人只能傳一次，要在一定的時間內完成。
先從第一小組開始，他們每個人都是一副信心滿滿的樣子，然而，卻在一陣陣嘆息聲中以失敗告終。接下來是第二小組挑戰，面對第一小組的失敗，他們吸取經驗，每個他犯規了！ 第二小組也同樣失敗了。前兩組的失敗讓第三組更加謹慎小心，卻也因為一個疏忽，失敗了
終于到我們組了，我又緊張又激動，我相信我們一定能成功！比賽開始了，張嘉璐轉身對我說： 爭分豆名。 咦？這是什么詞嘛？這么怪的。出自我們互相撕 我的話還沒說完，姐姐們就插嘴道： 不就跟《奔跑吧！兄弟！》一樣的嗎。 我一聽，想道：既然她們都知道規則了，我就不跟她們廢話了。突然我就看見她們交頭接耳，心里有一種不祥的預感，就漸漸退后沒想到她們竟然向前進了一步
過了一會兒，游戲開始了，我猛地跑進房間，鎖上門，可是被兩個姐姐阻擋了。我蹦上床，然后縱身一跳，躲過了猛烈的攻擊。我像一只無辜的.天鵝，在拼命的逃跑，而她們兩個卻像兩只惡魔般的癩蛤蟆，在捕捉自己的獵物。可是我跑得太快，她們抓不到我，但是她們依舊不放棄，立下決心，一定要抓住我不可。
后來，我體力不支，再也跑不動了，就被她們捉住了。就當我的名牌快要被撕掉的時候，我 刷 地一聲，撕下了潘辰欣的名牌還有一個姐姐被嚇得驚魂未定我一個轉身，撕下了另一個姐姐的名牌。
就這樣，我絕地大反擊，獲得了勝利。
玩游戲作文 13
我學會一招新游戲——紙牌爭上游。剛學會，玩勁十足，周末一有時間就迫不及待找人玩。瞧，我和爸爸已經大戰三個回合。“嗚……輸了輸了，又是我洗牌”。我有點兒泄氣。就在這時，“救星”回來了，是媽媽。“來來來，媽媽，歡迎加入大戰。”我邊說邊朝媽媽招手微笑。
“哈哈，黑桃3在我這，我先出”伴隨著爸爸的'炫耀聲，我們新一輪的“爭上游”較量開始了。“3個4”爸爸開打了，“3個5”媽媽緊隨其后，“3個5算啥，看我的3個J”，說著，我瀟灑地扔出3個J。爸爸無奈地說：“沒有”。我正洋洋得意準備出牌，媽媽居然扔出了4個Q“炸彈！”“啥。”我和爸爸傻眼了。媽媽又春風得意地甩出3張A，問：“打得過嗎？哈哈！”接著，媽媽乘勝追擊，打出2張6，結束了她的牌。我連忙打出2張7，沒想到爸爸竟然拿出了2張2，奸笑著對我說：“子涵，準備洗牌吧。”“慢著！”我的目光鎖定在4張K，“誰說沒有，4張K，炸你！”“啊？你也有炸彈，剛才怎么沒出？”“我剛才沒看清楚，呵呵呵。”“你，你繼續”爸爸苦笑著。我扔了一個順子，贏了爸爸。“耶！媽媽第一，我第二。”“啊？我洗牌，我可是高手，是手氣問題不是水平問題。”爸爸哭喪著臉哀嚎，我和媽媽在一旁捧腹大笑。“再去練個十年八載再來挑戰吧！”媽媽樂呵呵地說。
此刻，外面秋意漸涼，我們家卻笑聲暖暖。
玩游戲作文 14
所謂叛逆，就是反叛的思想、行為與正常的規律，現實相反，違背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：媽媽讓我快點去寫作業，我就是不去。
今天作文課上，我們要玩一個名叫叛逆集結號的游戲，規則是：老師說我們要做什么動作，我們做和老師相反的動作，誰堅持到最后。就可以獲得五分的.獎勵。
第一輪游戲開始了，老師說：“大家笑的好開心。”我們都嗚嗚的哭了起來，老師又說：“大家哭的好悲慘。”老師發現聶廣鑫同學面無表情，所以聶廣鑫同學第一個被淘汰了。老師繼續說：“大家不會唱歌。”我們啦啦的地唱起歌來，只有程一陽同學和陳鐸同學沒有唱，所以程一陽同學和陳鐸同學被淘汰了。接著老師說：“不要看我。”包圓圓同學和韓斯琴同學看了老師，所以包圓圓同學和韓斯琴同學被淘汰了。老師又說：“閉上眼睛。”連續說了好多遍，我在說了第三次的時候被淘汰了。最后韓禹琦同學和韓智敏同學分不出勝負，所以她們兩個人每人獲得五分。
我們又進行了第二輪比賽，有我、韓禹琦同學和韓智敏同學，老師實在難不倒我們，老師就給我們每人五分，第二輪我沒有想到我們都贏了，沒有人輸。
游戲結束了，我們不但體驗游戲中的樂趣，而且我還知道了叛逆的定義，我們在青春期一定有叛逆心，我們要盡量控制，父母說的話都是為我們著想。
玩游戲作文 15
“加油！加油！耶……你們隊一定輸。”他們在干什么？我疑惑不解地打開門一看，原來他們在玩吹乒乓球過河的游戲啊。
游戲規則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個同學來吹。我們迫不及待就開始玩兒了。
第一次由我和王亞凡對戰，我興奮不已地走上講臺。比賽開始了，我弓著腿，彎下腰，目不轉睛的看著水里的乒乓球，就像一只饑餓的狼看著一塊肉。我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個杯子里，大家異口同聲地說：“耶！”在大家的鼓勵下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個杯子里，大家一次次地說：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都歡呼雀躍地跳了起來。
第二組首先派出的是王亞凡，他不慌不忙走上講臺，只見他雙手插腰，低著頭，對著乒乓球一吹，乒乓球就像一個調皮的小孩一樣，就是不跳在第二個杯子里。后來他輕輕的一吹，乒乓球終于從第一個杯子里跳到了第二個杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個杯子里跳到了第三個杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的`低下了頭，看起來很失望的樣子。最后我們組贏了，我們都開心的跳了起來。
你們想玩乒乓球過河的游戲嗎？如果想玩的話，就和你們的同學、爸爸和媽媽一起玩吧！
玩游戲作文 16
今天下午，我去小區找我的好朋友玩，由于我的單車沒有氣了，我只好先推著單車去了二期加氣，修單車的.師傅檢查完說：“要換內胎了，要換質量好的還是差一點的？”媽媽便要求換了質量好的內胎。我坐在旁邊焦急地看著，我想：要是師傅1分鐘內把輪胎換好，那該多好啊！師傅按部就班地把鏍絲一個一個的卸下來，從單車上取下整個后輪，取出內胎，又安上一個新的內胎，再把輪子裝進自行車里，最后把之前卸下的鏍絲一個一個的從新安上去，就這樣輪胎換好了。可是，整個過程卻用了20分鐘才完成，想不到換內胎這么簡單的事情，卻要費很長時間去完成。
從二期回來，我就去找廖宇玩了。媽媽說：“我回家煮飯，6：30分你要準時回家，你在下面只能玩30分鐘了。”媽媽說完便走了。廖宇下來了，他的單車兩個輪胎都沒有氣，我就陪他去加氣，我們回來的時候，劉暢正好來了，于是，我們馬上進行騎單車比賽，結果廖宇得到了第一名。劉暢去小店給我們一人買了一個陀螺，我對劉暢說：“謝謝你。”我們三人又開始陀螺比賽了，結果我一個陀螺打敗了劉暢的兩個陀螺。
這時候，廖宇的媽媽來叫廖宇回家吃飯了，廖宇就先走了，我去問保安叔叔：“保安叔叔，現在幾點了？”保安叔叔說：“6：46分了。”我說：“謝謝。”然后，我和劉暢各自回自己家里吃飯了。
玩游戲作文 17
我在玩游戲，玩得很開心。我媽也在玩游戲，但我覺得我們一定是完全不同的感情。
我開始玩——。我當時在玩游戲，在電腦上和qq空間里放一些臟兮兮的歌，然后就聽到了響聲。不，它只是打斷了我的臟歌。那是我母親的聲音。我媽說她剛工作完，讓我陪她去散步。讓我想想，我們有多少年沒有一起散步了？時間沖淡記憶和感情。我已經不記得了。她一提，我心里就暖暖的，酸酸的。是的，我們忙得沒時間說話。
我媽給我打了兩次電話我才聽到。我玩得這么開心，實在受不了，就對媽媽說，等一下，我馬上下來。后來我就上癮了，再想起來，她給我打電話已經半個小時了。我仔細聽著樓下的動靜，傳來了一個聲音，是喜悅的，是游戲中的。那聲音很熟悉，是我媽手機里游戲的聲音，是游戲勝利專屬的喜悅歡呼。我不知道我媽當時是怎么看的，但我覺得她心里一定是焦慮了，或者說，在時間的催促下，她已經死心了。我們周圍的人都在玩游戲，他們心里真的有自己的東西。與其讓他等，我還不如直接拒絕她。
我繼續沉迷游戲，想忘記她；她還在玩手機，試圖淡化那種情緒。很長一段時間，我們坐在同一個東西上。終于，我聽到了一個和電話里游戲聲音不一樣的`聲音。我知道電話來了，她有事，我也不用擔心。
但是這樣真的好嗎？不，當我明白這一點的時候，她已經走了，消失了。親愛的朋友們，請理解：歲月就這樣沖淡了人們的記憶和感情
玩游戲作文 18
我家的電腦買了好幾年了，爸爸從來沒讓玩過游戲。今天爸爸總算大發慈悲，讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想，帶著好奇心，打開了這個游戲。
游戲界面真好看，可以選擇人物、交通工具。我覺得警察很威風，就當警察。游戲預備，我看見底下有一篇英文文章，爸爸說：“如果打完了這篇文章之后，還沒捉到小偷，你就輸了。”我聽后，覺得沒什么了不起，打幾下就會贏。游戲開始了，小偷一刻不停地開著小汽車在街道上奔跑。我呢，好像唐老鴨，一步三搖，跑也跑不動。好不容易我的打字速度快了，剛上加速車，不一會兒，就從車上“摔”下來。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著偷走的東西，開著小汽車，得意洋洋地在街道上游來逛去。有時甚至和警察打個照面，又掉頭逃開。接二連三，累得我直喘粗氣，兩只手也疼了，我暗暗警告自己：“千萬別著急，沉住氣。”慢慢地，警察終于乘上加速車，經過艱難的追逐，小偷被抓住了。我高興地跳了起來。再看爸爸，他意猶未盡，說：“你再打一遍英文文章吧。”說著，遞給我一張英語小短文。測試結果，我的平均速度是每分鐘189個字。我吃驚的看了看電腦計算的`平均速度，沒想到我打字的速度提高得這么快！
原來爸爸讓我玩游戲是有目的的呀！
玩游戲作文 19
今天我又拿出我的錢袋子。其實這個錢袋子里裝的錢不是真錢，而是我用做教學用具的假錢。拿出它我突然有了一個好主意。那就是和爸爸一起玩一個錢賽的游戲吧。
于是，我先給爸爸45元錢，做為他開業的啟動資金。然后我和爸爸石頭剪刀布游戲，看誰來當這個賣家。爸爸手氣很差，我一個石頭出去就把爸爸的剪刀給打的結結實實。爸爸拿著45元開始當賣家啦！
我們的.買賣游戲開始了。我逛到爸爸的攤位前，看見前面擺著書，本，還有一些玩具。書和本子是我的最愛。所以我拿起一本書問爸爸多少錢。爸爸只說了一句：我這本書的價錢是你手里錢的2倍還多4元，你說多少錢？我低頭看看手里10元錢說：那這本書就是2*10+4=24元。爸爸很得意地看著我，仿佛在說：看看你手里只有10元，怎么買書啊？我笑著對爸爸說：爸爸，我包里還有100元呢。買的起。于是我拿出了100元遞給爸爸。等著爸爸找錢。爸爸說：哎呀，我不會算啊，你算出來了我再找給你錢，我怕算錯啊。我告訴爸爸：這里也有一道數學題，100—24=76元。你找我76元就行。爸爸說：那不行啊，我這里只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣的東西說：那你的小本多少錢？爸爸說：7元錢。我說：那好辦，我買你5個本，也就是35元，然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽了很高興地找了41元。一筆買賣做成功啦！
事后，我對爸爸說：數學處處生活有，學好數學很重要！
玩游戲作文 20
“昊昊，吃飯啦……”“等會兒，等我這關打通……”一聽，就知道爺爺跟我在“吊嗓子”了！我口中的“這關”就是電腦游戲嘍！
我玩電腦的機會真是“少之又少”。星期一至星期四是絕對不準玩的，星期五晚上玩半個小時，星期六和星期日都是每天90分鐘……即使是這些少得可憐的娛樂時間，也在“近視惡魔”的“威逼”之下，濃縮，濃縮，再濃縮……因此，我格外珍惜這點游戲時間。
不但我玩的時間少，而且電腦游戲也推陳出新，玩不完哪！
電腦游戲太多太多，我最愛玩的是“植物大戰僵尸”，你可別笑話我幼稚，這游戲在一個月內可是更新了好幾個版本哪！這里面的植物可愛有趣，數不勝數，可以說是本《植物百科》，有好多植物連爺爺奶奶都不知道啊！
可爸爸媽媽仍嫌我“干閑事”，“浪費時間”，但我也準備了一系列應對方案。
比如說，下載個“天天酷跑”，下載個“神廟逃亡” ……每當爸爸媽媽問起，我都振振有詞：“誰說‘干閑事’啊？這可是有好處的……”在我認為，這類游戲可以訓練我們的`反應能力，可以隨機應變，正如游戲中何時該跳，何時該趴下……其次，還能讓我們的眼睛跟隨屏幕上下左右移動，以此來保護眼睛，如此一箭雙雕之法，何樂不為？
無論如何，我都不會拋棄電腦游戲的，我愛玩電腦游戲！
玩游戲作文 21
每個孩子的童年都如彩虹般美好，每個孩子都有一個共同愛好：玩！游戲為孩子的童年抹上了絢麗的一筆，而我也不例外。
“哈哈！”“原來你是臥底！”“你演的太好了！”一陣陣歡聲笑語飄入我的耳中，我的思緒又回到了那個充滿愉悅與趣味的`中午。
那天中午，大家都早早地享用完午餐，回到了教室。我獨自坐在椅子上，無聊地玩弄著自動鉛筆。突然，一個金點子從我的腦海中一閃而過，我叫來同學們，一同玩起了“誰是臥底”。
第一輪，我是出題者，大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。也許是緊張的原因，臥底沒有將自己的身份掩飾好，發言時支支吾吾，一下子就被其他人發現了。
下一輪時，出題者將我拉到遠處，悄悄地說出了關鍵詞：綠豆。游戲開始了，大家都普遍描述自己的關鍵詞是兩個字：一種豆類，且第一個字是一種顏色。我也頻頻點頭認同，大家都毫無頭緒，急得如同熱鍋上的螞蟻。這時，一位同學大聲叫到：“第一個字的顏色和粉色非常接近！”其余同學紛紛認同：“對！”“沒錯！”可是，這和我的不符合啊！哦！我漸漸意識到：我就是臥底！于是，我也裝作恍然大悟的樣子，說：“對對對！”最后，大家淘汰了一名又一名“平民”，可還沒揪出我這個“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我。我釋然，終于不用繼續“裝好人”了。
撒謊是這個游戲的需要，在平常生活中，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦！
玩游戲作文 22
今天下午，從四(4)班傳來陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。
游戲規則是：一個小組先上去，然后第一位同學做動作給第二位同學看，再依次輪流，最后，倒數第一位同學猜出的答案，讓第一位同學驗證猜的是否正確。
游戲開始了，第一組的同學排著隊伍走上了講臺，平俊浩做了一個動作給謝成歡看，然后讓寫成歡把平俊浩做的動作做給后面一位同學看，(依次往后)最終的答案出來了“是武術”到我們一組了，我開心的.走上了講臺，老師讓我們后面四位學生轉過去，當時我很好奇，可是奉在文卻做了一個很搞笑的動作。
最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學一個也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動作?開始了，他(她)們一組的同學走上了講臺，這個動作慢慢的傳到了最后一位同學，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲子。
到了最后一組，胡天祺的動作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學，他想來想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時睡早了，說著黃博義“跪下了”。
通過這次班隊課我們更盼著天天都有班隊課，天天都有星期五。
玩游戲作文 23
假期里我玩了一個游戲，與往常不同的是，我這次玩的是手機游戲。
也許你們都很奇怪吧，我爸媽管我都特別嚴，不準我玩手機游戲的，為什么會玩手機呢？
因為吃飯的.時候，我對媽媽說：“媽媽我要在灰湯住。”媽媽說：“好。”我又說：“我要，我要。”“好！”“嘻嘻，我說我要玩手機！”于是就這樣，我把手機搶走了。媽媽也被我的機靈打敗了，只好任由我去。
我把表哥叫來一起來玩游戲，他最擅長玩游戲了。他說：“有一個游戲特別好玩，叫水上樂園滑梯。”我搜到了這個游戲，開始玩了起來。
這游戲是一個人在天空中的管子上劃，看誰先劃到終點中，撞其他人可以多加三個金幣，如果想快點的話可以跳下去找一條近路，但還是要在管子上，如果沒跳中就死了。
我先開始玩，可我沒經驗，想抄近路跳，可是沒有跳中，被沉到了海洋淹死了。哥哥玩過，比較熟練些，他也抄了近路，到了終點得了第一名。我不服氣，決定重新來，可剛上路就被別人撞下了深海，我怎么會這么慘！
我玩了一次又一次。輸了，又玩一次，輸了，又玩一次……當我玩第N遍的時候，終于功夫不負有心人，我抄近路成功了，得了第一名！我不禁大呼：“太好了！”哥哥不屑的說：“那又怎么啦？我贏了好多盤。”“你以前玩了好多遍了，所以才超過我的。”
雖然玩手機是不對的，但手機游戲還蠻好玩的。
玩游戲作文 24
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語接龍就開始了！
首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發言權。向臻的.眼珠咕嚕一轉說：“糊里糊涂！”天啊！這題可真難呀！只見男生們頓時啞口無言，一個個急得抓耳撓腮。我們倒數五秒，男生們還是一聲不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了！”我們女生都高興得一蹦三尺高！
第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪！”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣！""氣喘吁吁！”向臻毫不客氣地說。就這樣，你拋一個，我接一個，過了好幾輪，終于到了最緊要的關頭了，男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”，這下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳！”同學們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊！”我們聽他這么一說，笑得更開心了。
這次的成語接龍不僅讓我學到了知識，還很好玩。在游戲中學習，真是樂趣無窮！
玩游戲作文 25
星期五晚上，朋友來叫我去廣場上玩游戲。
我們玩的是“小貓釣魚”。游戲規則是，一個人當小貓，其他人都是小魚。貓說往前幾步，小魚就跨幾步。比如小貓說：“六步。”小魚就跨六步。貓比我們少一步。貓說：“小貓。”小魚說：“釣魚。”貓就開始抓魚，我們在小貓的追捕下能夠回到原來地的地方就算贏啦！。
還沒有開始，我的'心就緊張了起來，生怕被抓到。游戲開始了，貓說：“十步。”我們往前跨十步。貓說：“小貓。”我們說：“釣魚。”我們個個跑得都很快，貓追來追去，一個也沒抓到。突然，我們發現少了一個人，原來是一位同學躲在小貓的身后。小貓猛然轉身，擋住他的去路，大聲喊：“釣魚。”這位同學被抓住了。
這位被抓到的同學當小貓，開始抓我們。我們很害怕，因為他跑得很快。游戲開始了，他說：“兩步。”我們往前跨兩步，沒想到他一步就跨到了我的面前，嚇得我打了個冷戰。他說：“小貓。”我們說：“釣魚。”他開始抓我們。因為他離我很近，我的心都提到了嗓子眼，快速尋找對策。他充滿殺氣地看著我，朝我撲過來。我靈機一動，從他胳膊肘下鉆過去，迅速跑回自己原來的地方，才沒有被抓到。小貓光顧著抓我，忽略了另外幾個同學，他們很快跑回自己原來的地方，都沒有被抓到。
看來，貓一定要機靈，不然抓不到魚兒；魚也要機靈，不然會被貓吃掉。
玩游戲作文 26
我們班同學最喜歡玩游戲，一玩起來就忘記了一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又迷上了一個游戲叫——對著干。
這個游戲很簡單，恰恰與要求相反，游戲的名字叫做——對著干。老師說：“起立！”我們就得坐下；老師說：“立正！”我們就得坐下。老師說：“立正！”我們就得東倒西歪，老師說：“舉手。”我們就得抬腿......總之，我們的老師說什么，都要和老師對著干。
宣讀完了，我們就正式開始了。老師把我們叫到前臺。老師讓王惠穎做指揮。王惠穎不慌不忙地說：“蹲下。”我們男生一個個站的挺直。王惠穎說：“向右轉。”我們每個人都沒示弱，一個個都往左轉。王惠穎急了說：“左腳踏右腳，右腳轉一圈“。本來有七八個人呢，一下子就剩下三個人了。可看見王惠穎是那么牛呀！當然，我也“死”了。“右手拽著左耳朵，睜開左眼，閉上右眼。”這一下可讓三個同學著急了，有的同學左顧右看，有的同學呆在原地，開始手忙腳亂，亂擺放了。最后，我們男生組的冠軍誕生了是秦嘉楊啦！秦嘉揚不好意思的笑了笑。而我們卻在總結失敗的教訓。
女生組經過一輪激烈的“戰爭”也誕生了冠軍，兩個人在臺上洋洋自得地跳起來。
“對著干”游戲不但有趣，這也能鍛煉我們得反應速度呢！我真的.喜歡這樣的游戲。雖然這節課結束了，可我的心還留在那快樂的游戲中呢！
玩游戲作文 27
上周，梁老師要求這一周我們來上課時要每人最少帶五塊餅干，我一直在猜想，是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？令我百思不得其解，今天，我才恍然大悟，原來是要把餅干咬成各種各樣的形狀。
活動開始了，老師在黑板上畫出了五角星、三角形、扇形、愛心、花、葫蘆、衣服、褲子。要求我們把餅干咬成其中的一種或幾種形狀。我拿起餅干，冥思苦想，我該咬什么形狀呢？我突然想到，農民豐收時要被太陽曬，我就咬了一頂帽子。我又想到天氣很熱，我準備咬一把扇子，我就小心翼翼地咬了一口，餅干沒碎，我又咬了另一邊，餅干也沒碎。最后我就只咬了一頂帽子。覺得剛開始也算旗開得勝，我心里洋洋得意的。接著我又開始咬餅干，我一咬，只聽“咔”的一聲，餅干碎了，不過我并沒有不高興，又開始咬。接下來，我咬了三角形、扇形、愛心形、帽子形狀等作品，我看著這些作品在我的牙齒下誕生。
餅干咬好了，老師讓我們去展示作品，還把我們的作品拍了照。之后，老師發獎給我們，咬了八個形狀的'得一個文具盒、咬了七個形狀的得開瓶器、咬了六個形狀的得毛建子、咬了五個形狀的得棒棒糖。我咬了六個，得到了一個毽子。
玩了這個游戲，我知道了，藝術可以畫出來，可以刻出來，也可以咬出來。
玩游戲作文 28
今天，我和表弟，表姐，一起玩一個十分有趣的游戲。
這個游戲是我們自己自編的，游戲規則就是，拿一個比較大的被子，（注：床單應該也可以）游戲需要1~3個朋友一起玩，兩個小伙伴必須得在被子里面，然后另一個小朋友拿著一個東西射擊，只要那兩個伙伴沒被射到，而且獲得的投射東西又多，那個人就贏了。
游戲開始啦！表弟拿了很多的積木來當投射的東西，然后，我和表姐激動不已，趕忙拿了一個大被子躲在里面，可是，被子一拉，這邊的腳又露出來了，被子一拉，那邊的腳又露出來了，于是，我們想出個好辦法，兩邊都平等一點，這樣就可以不讓腳給露出來了，然后我喊：“三……二……一！”表弟就開始投射那些積木，我們害怕極了，一直往被子里面躲，表弟每扔一個，我們就伸出腳，或伸出手把那些積木給勾回來，可是，有幾次想把手伸過去把積木拿回來的`時候，表弟就看準這個時機把我們給扔一下，怎么辦呢？我又想了個好的辦法，就是等表弟被分散注意力的時候，再把那些積木給撿回來，這樣，我們的積木就越來越多，哎呀，表弟那邊好像已經沒有幾塊積木了，于是，表弟只好說：“停停停！我就沒有積木。”然后，我們就從被子里面出來了。
雖然被窩里面有點悶，但是我還想再玩一次！
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