我喜歡的游戲作文合集(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我喜歡的游戲作文，歡迎大家分享。
我喜歡的游戲作文1
當代網絡日益普及，小學生的業余時間很多花在網絡游戲上。我們今天就來看兩篇關于電腦游戲的300字日記，了解當下小學生的業余活動吧~
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
我呀，可是一個名副其實的小電腦迷，玩過許多各式各樣的游戲：有刺激驚險的冒險島，有好玩有趣的植物大戰僵尸，還有鍛煉腦力的五子棋……多得如同漫天的繁星，數不勝數。但其中，我最忠愛得還要數“跑跑卡丁車”啦!
“跑跑卡丁車”可算是我的老朋友了，它已經伴隨我度過了6個春秋。想起我五歲時玩“跑跑卡丁車”的情景，就會不由自主地開懷大笑。那時，我玩卡丁車時就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，到頭來總是倒數第一。而經過我堅持不懈的努力，夠功夫不負有心人，我終于回玩了。我歡呼雀躍，那股高興勁兒別提了!
如今，我已是一位遠近聞名的“卡丁高手”了，每次比賽，我都是數一數二，名列前茅。
“跑跑卡丁車”這個游戲給我的`生活增添了無盡的歡樂。我真喜歡這個游戲!
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
我是如何喜歡上玩電腦的呢?那就要從我舅舅家有了電腦那年說起了。
那時，我還在讀二年級。在一個星期六的下午，放學時，我一個人回奶奶家，路上看見了一家小店里有一位小哥哥玩電腦游戲，我便停下來在一旁看。只見小哥的手在盤子上不停地敲擊，還發出嗒嗒嗒的聲音，前面的屏幕上有好多警察和強盜在激烈地戰斗，相互進攻很長時間分不出勝負來……我越看越入迷了，這時我聽見有人在叫我，原來是爺爺回來了，他過來找我，我只好依依不舍地離開了小店，和爺爺往家里走。剛回到家，我便問媽媽：“媽媽，電腦下面的那個盤子是干什么的，有什么用呀?”“這個呀作用可大啦，可用來打字，有的時候上網玩游戲等都要用到它的。”媽媽笑著說。我點了點頭。媽媽又說：“你剛才說錯了，那個不是盤子，是I盤。”聽了媽媽的話，我這才恍然大悟。
現在，我讀六年級了，是學校低年級的同學眼中的大哥哥了，我對電腦很精通了，可以說是游戲中的高手了。
我喜歡的游戲作文2
你最喜歡的游戲是什么呢？是老鷹捉小雞？是丟手絹？還是三個字？NONONO，那也太老掉牙了吧！我經常玩一些新奇的游戲，比如——捉螞蚱。
就說我印象最深的一次吧！
那是一個陽光明媚的日子，我和幾個同學去野外游玩。剛開始，我們也是玩了一些普通的小游戲，漸漸地大家都無精打采了。大人們也也只好擺上豐富食物，開啟了燒烤模式。
正當我們全神貫注享受美食，吃得嘴角油亮時，麗麗在我耳邊嘀咕：“咦，男孩子們都到哪里去了？”我把臉從餐盤里揚起，一看，是啊！幾個男同學不見了。他去哪里啦？我們女同學結隊去尋找。
終于，在一片茂密的草叢中發現了他們。只見他們低下頭，三五成群窩在一處草叢，原來他們在捉螞蚱！我覺得新奇就湊上去看熱鬧。
哇！螞蚱樣子好古怪：尖尖的身子綠油油的.、凸出的眼球射出鋒利的目光，好像在盯著我看，不知道在想什么心思，還挺可怕呢！
看到男孩子們好奇心驅使我嘗試一下。我學著男孩子的樣子，也拿著一個空飲料瓶。我先在草地上四處搜尋，目光掃射著每一處角落。終于，我看準一個目標，這個螞蚱長得小小的，我悄悄地跟緊它，彎下身子，腳下緩慢移動。可是它好像能看見我似的，嗖得一下蹦得更遠了。
哎，捉螞蚱也不是那么容易啊！
我想想不甘心，怎么能輸呢！于是我想出了一個好辦法，我不再四處亂走，我靜下心仔細觀察，我新發現螞蚱喜歡嫩嫩的青草，我就找了一處嫩草多的地方，蹲在身子，耐心等待。
時間一點點過去了，媽媽喊我我都不敢答應，生怕驚動了螞蚱們。果然，等了一段時間，一只小小的綠色螞蚱蹦了幾下，在我身邊停下了，我抓緊時機乘其不備，嗖地一下將它快速摁住，頭朝里輕輕塞進瓶子里。
就這樣抓住了第一只螞蚱。而后，我耐心性子，這一天里，我足足捉住了七八只螞蚱，兩只蝗蟲！真是收獲滿滿。
捉螞蚱真有趣，你也來試試吧！
我喜歡的游戲作文3
一天，我作業做完了，覺得很無聊，突然看到了媽媽晾在竹竿上的花帕，它散發著一股淡淡的幽香。我突發奇想：我可以和琳琳、芳芳和紅紅一起玩丟帕的游戲。說完，我快速地拿起帕，高高興興地去找我的“玩伴”了。
我和小朋友來到了小花園里，我興奮地從自己的口袋里抽出了一條花帕，我們一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、紅紅和我都是正面，而只有芳芳是反面。我們拉著，盤腿坐了下來。芳芳胸有成竹地說：“游戲正式開始！”我們高聲唱起：“丟，丟，丟絹，輕輕地放在小朋友的后面。”隨著我們的歌聲，芳芳也開始“行動”了。她先繞著圈走了起來，走啊走，她忽然站在了紅紅的后面，把帕往下一晃，又連忙縮了回來。正在這時候，紅紅發現了芳芳搞假動作，氣得半天不開壺。而芳芳呢？也向紅紅扮了一個鬼臉，好像在說：“哈哈，怎么樣被我耍了吧！”紅紅朝芳芳吐了吐舌頭，一點兒也不理睬她。
芳芳在玩弄紅紅的時候，悄悄地把帕神不知鬼不覺地放在了我的'身后，我突然轉身一看，“帕！”我一個轉身，飛快地從地上拿起帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翹起了雙腿，第一局我輸了。我拿著帕揮了揮說：“第二局游戲正式開始！”她們拍著，高聲唱起：“丟，丟，丟絹，輕輕地放在小朋友的后面。”紅紅經過了上次的教訓，當我走到她的后面時，她一下子轉過身來警惕地看一看。在我走了好幾圈以后，她們都漸漸地放松了警惕性。就在這時候，我認準了“愛哭鬼”琳琳成為了我的“下對象”，我迅速地把帕往她身后一丟，開始時琳琳沒有察覺。直到后來，琳琳發現了帕，就不管三七二十一地朝我追來，雖然，她平時跑步跑得很快，但我“先下為強”地坐在了她的位子上。琳琳輸了，她大哭起來，我看到琳琳這副模樣，可真是又好氣又好笑。
游戲里充滿著哭聲和笑聲，這些聲音將陪伴著我一起成長。
我喜歡的游戲作文4
“閃電麥坤超過了冠軍，準備奪得活賽杯！”這是曾經紅片半邊天的汽車總動員中的臺詞。那時我也對它為之瘋狂，而我爸也不遑多讓，陸續添購了：警長、拖線、莎莉……等。你知道我們家在短時間內，涌入了多少輛汽車總動員的玩具車嗎？有將近70輛呢！有爸爸這位強而有力的贊助商，我和閃電麥坤可說是形影不離，時常帶著他們游走各地。
以往，閃電麥坤有如會移動的地心引力，無時無刻將我的視線、專注力凝住在他身上。但是，這樣的關系惹惱了世上最強的絕緣體——媽媽。每次我們玩得正高興時，總是因為絕緣體的出現而被迫分離，次數一頻繁，媽媽便決定將閃電麥坤家族打入冷宮——儲藏室！因此我和麥坤雖然處在同一個屋檐下，但卻像牛郎和織女一樣，無情的被拆散在兩處，無緣相見。唉嗨！有一股咫尺天涯的感覺啊！
好不容易熬到了暑假，原本以為可以上演久別重逢的情節，但是絕緣體卻絲毫沒有松懈的跡象。甚至三申五令的強調：“在暑假作業完成之前，你休想見麥坤家族一面！”
為了早日與心目中的最愛相見，今年暑假我的工作效率可是出奇的'高。終于，在暑假接近尾聲時，我達到了“絕緣體”的所有要求。在母親大人點頭的那一瞬間，我三步并作兩步的沖到儲藏室，“哇！好久不見！”一見到我朝思暮想的麥坤家族，我忍不住將它們抱在懷里，一輛一輛的捧在掌心上欣賞，真恨不得在剩下的暑假時光中和它們玩得沒日沒夜！
相隔半年，再次擁有麥坤，感覺上他的帥氣依舊，但是在我心中它的分量更重了。因為有他的陪伴，我可以忍受沒有電動的日子；因為有他的陪伴，我的笑聲比以往更響亮，無法想象他再次離開我的感覺。除了對它說聲：“好久不見！”，我更應該想辦法說服母親大人，好讓閃電麥坤家族永遠留在我身邊。
我喜歡的游戲作文5
一天，我作業做完了，覺得很無聊，突然看到了媽媽晾在竹竿上的花手帕，它散發著一股淡淡的幽香。我突發奇想：我可以和琳琳 、芳芳和紅紅一起玩丟手帕的游戲。說完，我快速地拿起手帕，高高興興地去找我的“玩伴”了。
我和小朋友來到了小花園里，我興奮地從自己的口袋里抽出了一條花手帕，我們一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、紅紅和我都是正面，而只有芳芳是反面。我們手拉著手，盤腿坐了下來。芳芳胸有成竹地說：“游戲正式開始！”我們高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”隨著我們的歌聲，芳芳也開始“行動”了。她先繞著圈走了起來，走啊走，她忽然站在了紅紅的后面，把手帕往下一晃，又連忙縮了回來。正在這時候，紅紅發現了芳芳搞假動作，氣得半天不開壺。而芳芳呢？也向紅紅扮了一個鬼臉，好像在說：“哈哈，怎么樣被我耍了吧！”紅紅朝芳芳吐了吐舌頭，一點兒也不理睬她。芳芳在玩弄紅紅的時候，悄悄地把手帕神不知鬼不覺地放在了我的身后，我突然轉身一看，“手帕！”我一個轉身，飛快地從地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翹起了雙腿，第一局我輸了。
我拿著手帕揮了揮手說：“第二局游戲正式開始！”她們拍著手，高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”紅紅經過了上次的教訓，當我走到她的'后面時，她一下子轉過身來警惕地看一看。在我走了好幾圈以后，她們都漸漸地放松了警惕性。就在這時候，我認準了“愛哭鬼”琳琳成為了我的“下手對象”，我迅速地把手帕往她身后一丟，開始時琳琳沒有察覺。直到后來，琳琳發現了手帕，就不管三七二十一地朝我追來，雖然，她平時跑步跑得很快，但我“先下手為強”地坐在了她的位子上。琳琳輸了，她大哭起來，我看到琳琳這副模樣，可真是又好氣又好笑。
游戲里充滿著哭聲和笑聲，這些聲音將陪伴著我一起成長。
我喜歡的游戲作文6
要說到我喜歡的游戲那可就多啦，比如說：捉迷藏、貼藥膏、摸蝦、盲公等等。可我最喜歡的小游戲還數老鷹捉小雞，因為老鷹捉小雞這個游戲給我帶來了無限的歡樂。
今天體育課上，同學們提議我們來玩游戲。可是玩什么游戲好呢，我們左思右想，經過討論，最后決定玩老鷹捉小雞。我是“老鷹”青雯是我的死對頭，所以“母雞”這個角色非她莫屬。其他的同學自然就是小雞啦。
游戲一開始，我想繞到她們的后面，然后再發動進攻，出乎我意料的是，那只“母雞”好厲害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我靈機一動，想到一個好辦法，捉住小雞是三個指頭捏田螺——十拿九穩。于是，我快速地往左“飛”，她們也往左跑，被我的'假動作給騙了，我趁她們還沒有回過神來，快速地往右“飛”，“母雞”見勢不妙，趕緊來了一個一百八十度大轉彎，還是沒有擋住，這時，我又“飛”到“小雞”的隊伍中間，把“小雞”的隊伍“中斷”了，這一剎那間，“小雞”們各自抱頭鼠竄，狼狽不堪，這時捉住一只“小雞”還成問題嗎？于是，我順就抓到了兩只“小雞”，當我又去抓其他“小雞”時，正是“小雞”排隊集合的時候，我認為這是捕捉她們的最佳時刻，于是便猛撲上去，“小雞”的隊伍馬上就要排好了，又被我“中斷”了，一下子就抓住了六只“小雞”。這時“母雞”開始感到著急了，伸出“雞翅膀”“撲撲”一上一下的拍動著，緊緊地攔住我，我是在沒辦法，累地直喘粗氣，正準備打退堂古是，我忽然靈機一動，飛快地從“雞翅膀”下一鉆，“母雞”來不及轉身，小雞就落網了。下課正好響起，這時八只“小雞”已經被我逮捕了。這時我得意洋洋，心里比吃了蜜糖還要甜。
這個游戲給我帶來了無限的歡樂，這也是我最喜歡的一個游戲——老鷹捉小雞。
我喜歡的游戲作文7
小朋友們都喜歡玩游戲，我也喜歡玩游戲，在所有的游戲中，我最喜歡的游戲是——傳話游戲。游戲規則是：
1、老師先把要傳的話告訴每組第一個同學，然后各組依次往后傳。
2、同學們只能小聲傳話，不能讓第三個人聽見。
3、每人只能傳一次。
4、傳得又快又正確的小組獲勝。
游戲終于開始了。我非常高興，因為我是第一輪參賽的。只見何老把第一個同學叫上去，在講臺上對他們小聲說要傳的話。我伸長脖子，睜大眼睛，側著身子，豎起耳朵，真希望能知道要傳的話。不過聽了半天也一無所獲。唉，要是我有一雙順風耳、一對千里眼，那該有多好啊。但是，真是這樣的話，這游戲也就沒意思了。
他們總算下來了。“開始”，何老師一聲令下，同學們立刻忙的團團轉。已經傳過的同學焦急地向后張望著，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，手搭涼棚，并示意后面的人快一點兒，整個游戲完全陷入了“水深火熱”之中。
當前邊的同學傳給我時，我只感受一股熱氣在我耳朵里，只聽到一些斷斷續續的聲音，然后我立刻將我聽到的原話傳給了后面的同學。傳完后我瞪著眼睛向后望，生怕哪個人會傳錯。
同時，我還在心里默默向上天發誓：我肯定沒錯，我們組的人，加油，加油！就在這時，有一個組早在我們前面傳完了，我真想大叫：快快快，快呀！可是有規矩在，不能這樣催促別人。
終于傳完了，何老師讓三個組最后一個同學上臺匯報，第二個組傳的是：“新疆棉襖”。一聽，教室里就炸開了鍋，討論的討論，笑的笑，鬧的鬧，還有的大叫：“新疆棉襖肯定保暖！”，真是太好笑了。第一組傳的'是：“夏天我們一起吃西瓜”。這是，有人說：“什么？難道要和我們班同學夏天一起去吃西瓜？”。
最后，是我們組，我一直認為不會錯，結果錯得更離譜——新疆電器。大家聽后又笑了起來。我卻沉思著，突然意識到出錯的原因：因為原句是：“新疆的天氣真奇怪，早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”。而天氣和電氣比較像，一定是有人聽錯了，加上自己的理解傳話；還有就是有人“拿起半句就開跑”，才造成“全軍覆沒”的結局。
做完了傳話游戲后，我明白了：千萬不能聽信傳言，自己更不要隨便傳話，決不能散布謠言。
我喜歡的游戲作文8
我的童年是五彩繽紛的，其中也少不了游戲，我最喜歡的游戲還是《老鷹捉小雞》。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥似的飛出了教室，玩起了老鷹捉小雞的游戲
我們先用石頭、剪子、布的方法來決定誰是老鷹、誰是雞媽媽、誰是小雞。我幸運的當上了雞媽媽游戲開始了，我領著我的小雞在一角玩，突然，老鷹從另一角沖出來，它呲著牙，扇動著它那有力的翅膀，虎視眈眈的望著我們。我也毫不示弱，打開我那美麗的翅膀，拼命的保護著我的小雞們，而那些小巧可愛，機靈活潑的小雞們也跟著我緊張的作戰。老鷹怎么也抓不到我的小雞，急得像熱鍋上的螞蟻。老鷹想啊想，想到一個鬼主意，它想趁我不備的時候，抓我的小雞，可聰明的我早就知道了。我假裝休息，它一下子就撲過來了，我呱的一聲把它嚇的直叫“媽媽”！這時小雞們一下就過來，給我鼓掌說：“第一回合，雞媽媽勝利了！”到了第二回合，老鷹又想了一個鬼主意，它假裝向左邊來抓我的小雞，我什么也沒來得急想就跑到左邊去了，哪知它來了一個調虎離山之計，突然向右一拐，抓住了我的一只小雞。我傷心極了。可是老鷹還不服氣，又在觀察我們。它發現有只小雞掉了隊，它想：“這可是個好機會！”于是它一下跑了過來，又抓住了一只小雞。我心里非常難過，心想，再也不能粗心大意了。可是，無情的`老鷹
還是覺得不夠，它想：“這只母雞特別聰明，可不能讓它這一回合勝利了，再說，多抓點兒也沒事，反正都要吃。”于是它又開始打起了主意。它看見小雞們和我在一起抱著哭，趁我不注意又抓住了一只小雞，在我還沒反應過來的時候，它竟用連環計一連抓去了我的好幾只小雞！唉，我只好認輸了，誰叫老鷹是班上最大個的男同學扮演的呢？
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不舍的離開了操場，回教室上課。
我喜歡的游戲作文9
我是一名小學生，不喜歡體育，也不像其他同學那樣成為一個追星族，更不會像眾多無聊的人打聽八卦緋聞，我只有一個愛好就是看書。自從觸碰到了電腦的網絡小游戲，因為網絡游戲使我對學習慢慢的產生了疲倦，從一個“書呆子”變成了一個“網蟲”。
我最喜歡農場，就在睡覺時嘴里還叫著“農場”哪！為了想讓經驗值漲多，為了想讓金錢漲多。我廢寢忘食，只想拿第一。
記得有一次，我郁悶的心情讓我很煩躁，于是我上網打開網絡游戲。剛開始玩，心情還是很郁悶，可是網絡游戲有種神奇的力量，把我的精力完全吸引了過去，游戲里的輸贏并不是我所在乎的，我只想把不開心的心情拋開，進入這個吸引人的游戲中；經過幾翻刺激的“打斗”之后，我的心情快速地好轉了，覺得花兒不再那么地死氣沉沉，太陽不再那么黑暗，覺得漁缸的魚是那么地活躍，而我沒玩游戲前的心情是完全相反的。
雖然說網絡游戲會讓人上癮很不好，但是只要你適量地安排時間，你就會覺得其實網絡游戲不一定只給你帶來壞處，它也會給你帶來快樂和放松。甚至它還會鍛煉你的品質和意志，讓你用另一種的人生態度去面對人生和生活。
隨著新世紀的到來，科技進步腳步日益加快，網絡也普及到每一個平常百姓家中，像我們這樣年紀的青少年難以抵抗網絡的誘惑，一旦迷上上網、聊天、玩游戲，很容易終日沉迷，耗費時間，虛度年華！但這不等于就是要排斥網絡，畢竟，僅輕松地點擊幾下，網絡就可幫我們找到最新資訊和所需資料。
網絡就像一把雙刃劍，作為“九零后”學生，我們應該如何用好這把雙刃劍，做一名新世紀的網絡少年呢？我認為：
1、游戲可以適當地玩一下，有的游戲還有利于開發智力，但是要明確游戲只能放松自己，不能把自己的生活當作游戲人生。
2、對于網上的'信息，我們要拒絕那些不良的、對身心有害的信息，多瀏覽一些有用的、對我們有幫助的信息。
“農場”讓我體會到了掙錢的辛苦，錢的來之不易。但我深深地知道“農場”只是個虛擬的游戲，游戲永遠不會成為現實，是不能當飯吃的，只有以學業為重，通過努力地學習，才能過上幸福美好的生活！要分清楚游戲和現實的界限，不要沉溺在游戲當中。
我喜歡的游戲作文10
提到游戲，大家都十分熟悉，跳房子、跳皮筋、跳繩、捉迷藏……其實，我最喜歡的游戲，不是這些傳統的游戲，也不是現在流行玩的電腦游戲。我說的這個游戲，每個人都在玩，卻都似乎沒有注意到這是一個游戲。這個神秘的游戲就是——生活！
在生活中，拼搏、自信、快樂等等品質組成了這個游戲。生活中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，這讓生活這個游戲變得更加豐富多彩！
拼搏，是生活游戲的'一部分。當你遇到“攔路虎”時，你需要鼓起勇氣去頑強的拼搏，才有可能迎來一絲成功的曙光。當你參加比賽的時候，知道高手如云，但你如果在比賽中保持旺盛的斗志努力拼搏，每一個細節都發揮到極致，你就會發現自己離成功越來越近！有一次，我在競賽時被一道題目給卡住了，我苦苦思索，還是毫無頭緒。我猛然想起“拼搏”這個詞，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來，整理好思路，最終難題迎刃而解！
自信，也是生活游戲中的一部分。微笑著面對一切，無論遇到什么困難和挫折，臉上都要掛著笑容。臨近期末考試的時候，我在一次數學測試中因為計算出錯栽了跟頭，只考了89分，這個扎眼的分數如針一般刺痛了我的心。這可是我上學以來得到的最低分，太令人意外了！我心里十分失落，但我馬上又自信地抬起了頭，總結了經驗和教訓，最終在期末考試中重回巔峰，100分又屬于我了！
快樂，也是生活游戲中的一部分。抬起頭，仰望天空，開心地玩耍，不要整天一副心事重重的樣子。有一次，我不小心受傷了，看著摔破皮的腿，我悶悶不樂，一動也不想動。后來，我又重新快樂起來，因為悲傷的時候實在是平淡無味，就像沒有加鹽的菜肴，而快樂的時候就像一盤盛宴。所以，我要在生活這個游戲中毫不猶豫地選擇快樂！
我最喜歡的游戲——生活！生活是多姿多彩的，在生活中，我收獲了許多的知識和道理。我喜歡生活，我要讓我的生活游戲更加精彩！
我喜歡的游戲作文11
前幾天，我們語文課上進行了一個有趣的游戲——尋寶。這次的游戲讓我回味無窮。
第一節課一上課，老師便端著一個大紙包進了教室。大家望著與往日不同的老師，心里充滿了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老師的葫蘆里是賣的什么藥。不一會兒就聽老師說：“今天，我們一起來玩一個“尋寶”的'游戲，游戲規則是請一個同學將寶物藏起來，再找另一個同學來尋寶，我們大家來幫助尋寶的同學成功找到寶物，方法是大家拍手，尋寶人離藏寶地方越近掌聲越大，相反掌聲就越小。”聽到如此有趣的游戲我一下子來了興致，心里暗暗歡呼著：“萬歲”滿心期待著我會成為參與游戲的幸運兒。
第一個“尋寶人”臧天傲上場了!他擺出一副志在必得的樣子，但是若要真做起來可不是那么輕松的事，你看他在教室里到處亂走，就像一只到處亂飛亂撞的蒼蠅一般，臉上寫著一臉的迷茫，偏偏大家還惡作劇，完全違背游戲規則，居然反著打來幫倒忙，好在有老師的提醒和親友團的大力支持，最后，臧天傲迷迷糊糊地將目標指向了王凡，其實寶物藏在了離王凡只有一步之遙的董佳宇的書包中。偏偏臧天傲還很執著，因此直到游戲結束，臧天傲也沒有尋到寶物，但他仍然不死心，不厭其煩地在王凡的書包中一通亂翻。看到他不達目的不罷休的樣子，我猜他的心中一定在想“沒道理呀，掌聲明明提示我在王凡那里呀，怎么就找不到呢?”
最后，因為王凡沒有成功地尋到寶物，那么寶物當仁不讓地歸董佳宇所有，當他打開紙包后，呈現在大家眼前居然是一塊大大的、香噴噴的面包，香氣撲鼻，看的我們垂涎欲滴，恨不得立即將那個面包搶過來吃了。看著董佳宇那開心的樣子，我是又羨慕有嫉妒，但是由于時間的關系，我們沒有接著玩，“唉!要是讓我也玩一下這個游戲該有多好呀。”
這個游戲這有趣，同時還讓我明白了一個道理：做任何事除了認真和努力，還要方法得當，否則也是徒勞無功的。
我喜歡的游戲作文12
在我們校園里，下課(鈴一響)的時候，同學們就一起沖出教室門，開始玩一些游戲。女生就和女生玩游戲，我們幾個男生就在(經常)玩(的是)“幽靈”游戲。(到這里應該分為一段，并且應該寫出游戲的規則)游戲開始了，我們先用“點點，滴滴”來選“幽靈”，等到最后一個字點完我們的手指便指向陳錚衍，大家就選了陳錚衍同學來當“幽靈”，那個“幽靈”先低著頭，靠在墻壁先數了十聲， “幽靈”數完后就(便)張牙舞爪的(地)向我們猛跑了過來，霎時間(在大家紛紛躲避的瞬間)，我的腳不知被誰踩了一下，一陣鉆心的痛，我跑不動了。我本來想打退堂鼓，轉念一想怎么可以當逃兵?但是，我的心也咚咚的(地)跳，我對自己說：“要沉住氣，一定要沉住氣，總不能就這樣坐以待斃吧!” (就在這危急時刻)這時(，我)看到前面有五六年級的哥哥姐姐來來往往，(便)急中生智我想了一個辦法，我迅速地挪到一個壯大的哥哥身后躲過了“幽靈”。過了一會兒，我用單腳跳跳到固定的(旁邊的)石椅上，自己給自己按摩，(在)等到我的腳不痛(后)，我又隱隱約約地看到了“幽靈”正在急起直追我的同伴，眼看同伴(要)遭遇不幸了，于是，我就(便)毫不猶豫地發起了進攻，“幽靈”見后(急忙)調轉回頭一個箭步地向(朝)我猛烈攻擊，仿佛他的樣子十分嚇人的，甚至有點青面獠牙，我撒腿就跑，頓時，我走投無路時了，(于是就)我拼命地向教室跑去。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我長長地吁了一口氣，真是有驚無險，讓我逃過了一(“)劫(”…)。(到這里應該分成一段。很有現場感的.敘述，將讀者也拉入了緊張的游戲情節中。“張牙舞爪地向我們猛跑過來”、“我的心咚咚地跳”、“調頭一個箭步朝我猛烈攻擊”等語句反映出了游戲的驚險。 )這樣玩游戲真是太有趣了，當我要上課的時候， (我還有些留)還產生了一種依戀。 (這句寫出了玩游戲意尤未盡，應該獨立成段，用來結尾。)
我們快樂的結束了這場游戲，剛才還熱鬧的操場,一下子變得沉寂下來。
我喜歡的游戲作文13
在今天的作文課上，何老師居然不講作文，和我們玩起一個名為“盤根錯節”的游戲。
何老師請了6個男生代表，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮；他們手牽手圍成一個圈站著，就這樣，游戲開始了。何老師先是要求那6個男生記清各自所在的位置及左右手分別是誰。然后隨意地調換了他們的位置，但要求他們在新的位置找到老朋友，找到原先各自的左鄰右舍并再牽著手。
這樣一來，十二只手不規則地交叉在一起，活像老榕樹的`許多枝干盤在一起。我這才明白為什么這個游戲叫做“盤根錯節”了。這時，何老師讓其余同學趕緊記錄這些經過。這樣邊玩邊寫還是第一次，我真高興。
隨即，何老師要求這組“老榕樹”用最短的時間返回到最初的站立位置，在這個過程中，任何一只手都不能松開，否則就GAMEOVER！聽到這兒，6個男生都不約而同地倒吸一口冷氣。
我暗暗地想：嘿嘿，有好戲看了。你瞧那些男生們，高的彎腰不便，胖的行動麻煩，矮的不小心就會被擠……這給游戲帶來了很大的不便。嘻嘻，看他們怎么辦。我也不閑著，這個過程又成了我的素材。
看，他們正心急火燎地討論開了。“不然這樣，我第一，你第二，他……”“不行不行，這樣太亂，依我看，應該我第一，他……”“這也不成，還不如……”真是十五個人辯論——七嘴八舌。
他們吵得不可開交，沒有一個人愿意聽聽其他人的意見。看著那6個男生的“辯論賽”，我暗笑道：這種時候，“團結合作”四個字最為要緊，豈能各顧各的？這時，何老師一聲令下，他們不得不開始。只見那個較高的男生一個蟒蛇翻身，轉到另一邊，可馬上發現鉆錯了，只好再蹲著身子，挺勉強地返回原位。
“哎呀，你太笨，我來！”旁邊那個較胖的同學看急了，搶先一步蹲下，扭動著身體，笨拙地挪動著步子，好不容易到了相應位置，可還沒站穩，另一個同學已迫不及待了……就這樣，這6個同學不分方向地鉆來鉆去，就像那熱鍋上的螞蟻———急得團團轉……最后他們花費了54秒的時間才站好。那6個男生顧不上歇歇，都相視一笑，覺得這是個不錯的成績。我們也滿滿地記載了一頁的所見所聞。
回家后，何老師讓我們根據筆記整理成文，哈哈，我非常輕松地完成了這篇習作。游戲作文，我真喜歡你！
我喜歡的游戲作文14
我玩過許多游戲，有丟手絹，老鷹捉小雞，貓捉老鼠，但其中我最喜歡的是“盲人”擊鼓傳花。
“盲人”擊鼓傳花的游戲規則是：大家圍成一個圓圈，鼓手蒙住眼睛在中間打鼓，當鼓聲停止時，花朵傳到誰手中，誰就要抽題回答問題，回答不出或答錯了，就要罰唱一首歌。我們選了小東來當鼓手，小榮當主持人，負責讀題和判斷回答是否正確。
游戲開始了，鼓聲“咚咚咚”地響，那朵紅花傳啊傳……紅花就像一個燙手的山芋，大家都一接到手馬上傳給另一個同學，那朵花剛好傳到小壯手中，鼓聲就停了，小壯抽題回答，他抽到了腦筋急轉彎，內容是：“小明的'爸爸有三個兒子，大兒子叫大郎，二兒子叫二郎，三兒子叫什么？”小壯回答：“三兒子叫三郎。
”主持人說：“不對，你沒有聽到是小明的爸爸嗎？”小壯這時才反應過來說：“哦！原來是叫小明。”小壯被罰唱一首歌，他唱得很好聽，大家都鼓起掌來。紅花傳啊傳啊……我聽到了小紅在說：“不要傳到我！不要傳到我！”但事與愿違，紅花偏偏傳到她的手里鼓聲就停了。她真是倒霉啊！大家哈哈大笑。
她抽題，主持人打開紙條，上面寫著：“內中有人，打一字。”原來是猜字謎，她思考了一下，手在空中比劃著，突然臉上露出笑容，回答說：“是‘肉’字。”主持人說：“回答正確”。大家送她熱烈的掌聲。鼓聲又響了起來，紅花又傳啊傳……傳到了小南手里，鼓聲停了。小南抽到的題是：“說一句名言警句。”小南回答到“功夫不負有心人”。
大家送上熱烈的掌聲。鼓聲“咚咚咚”地響起，紅花傳啊傳啊……我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦跳跳，紅花傳到我的手里，鼓聲突然停了，真是怕什么就來什么，心想：千萬別抽到太難的題，如果回答不出來就丟臉，還要受罰。我上臺抽題，主持人打開紙條宣讀：“說出一個含有反義詞的四字詞語。”我不假思索地回答道：“七上八下。”主持人說：“正確。”熱烈的掌聲再次響起。
“盲人”擊鼓傳花的游戲在愉快的氣氛中結束了。我們不但玩得很開心，還增長了知識。“盲人”擊鼓傳花是我最喜歡玩的游戲。
我喜歡的游戲作文15
我最喜歡一款游戲，名叫《賽爾號》這一款游戲有好幾種好處，分別是：鍛煉自己的反應速度。8歲——18歲孩子對它很感興趣。下面是我玩《賽爾號》的大概過程：
我玩4399的時候，第一個玩的是《彈彈堂》很好玩，然后覺得膩了，便找找其它的，讓我找到了它——《賽爾號》。我點擊賽爾號，申請了一個米米號，就進去了，一進去就看到了一個機器室，有個大水缸，里面有一個小精靈，藍色的，還有個火爐，里面還是個小精靈，紅色的.，又看見一個大套子，里面套住的是一顆花苗。我點了那個紅色的精靈，嗬，既然會說話！又點了藍色的，也會說話，又點了那個小花苗讓我給它弄水喝，我拿著缸子去藍色精靈那里打水，給它水后，那個小花苗長大了，然后來了個博士，那些小精靈們一個勁兒的喊“派德博士”那個派德博士問我是不是新船員，我說是——這個時候來了幾個怪模怪樣的東西，博士說是海盜，讓我選一個精靈出戰，我才知道紅色的叫小火猴，藍色的叫伊優，花苗叫布布種子。我選了小火猴，然后博士讓我打敗它——海盜，我打敗了海盜，并打跑了它，博士給我一些獎勵，讓我去見一個人，叫“茜茜”（又一個怪名），我去見了她，我完成一些任務，打敗了蘑菇怪，鋼牙鯊，提亞斯——抓了皮皮，閃電鼠，貝爾，羅奇——我的小火猴也升級成了烈火猴，雖然沒有原先那么可愛，但帥了很多，又升級成了烈焰猩猩，我的烈焰猩猩，和洛吉拉斯融合成為炎火猴，比小火猴還可愛呢！我給它一些經驗，又升成了魔焰猩猩，很厲害呢!我的魔焰升到100級后無意中發現博士那里有個精靈收集禮物，我點擊一下，第一個和第二個我完成了，得到伊優和布布種子，我把伊優升到100級到了尤里安，又升到了巴魯斯，和65級的小賭魚進化合成利爪尤里安，又升成了魯斯王。把布布種子升到布布花（暫時沒找到小豆芽）已經100級了——我現在已經有26個100的了——
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