陽光男孩作文精選（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的陽光男孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光男孩作文1
嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個小巧的鼻子和一張喜歡微笑的`小嘴巴。我還是一名喜愛學習、酷愛運動的陽光男孩。
記得那是星期三，我們的班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解。“呀，這不是追擊問題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問：“誰做出來了？”我把手慢慢地舉了起來，有點緊張。后來，我堅定了信心，就把手高高地舉了起來。“喲，王宇鵬同學有什么解題方法？”“用1500除以15……”“對了！”接著就是一片同學們發出的掌聲。我成功了！我終于把題做出來了。
還有一次，我和媽媽一起對戰乒乓球，第一局我因為抓住了媽媽的弱點，所以以11：3輕松取勝。第二局開始了。因為我太驕傲而且媽媽改變了戰術，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點。我非常緊張，我注視著球的移動，我用殺球贏得一分，然后連得兩分，贏得了比賽的最終勝利。
這就是我，一個帥氣的陽光男孩！
陽光男孩作文2
我們班有一個“陽光男孩”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的.魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說。“當然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會兒，才反應過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續答題了。
他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
陽光男孩作文3
在朝氣蓬勃的二十一世紀，涌現出許許多多新元素，個性當然也不例外。年輕的我們像太陽，而個性如陽光，沒有我們就沒有充滿陽光的世界，就沒有這陽光揮灑大地！
我，則不能沒有個性，如果少了它，我便如沒有電的手機，發揮不出能力，散發不出光彩！我們是即將在十字街頭放飛理想的年輕人，個性則是我們的主題！年輕人如同印章，有了不同的圖案、字樣，才成為真正的自己，如果沒有這些，那則是千篇一律，而這圖案不正是個性的真實寫照嗎？
我喜歡在彈鋼琴時，閉上眼，頭隨著身體自由擺動；我喜歡在打籃球時，用不同的動作、想法；我喜歡在射門時，做出你意想不到的動作；我喜歡在聽音樂時，把音量調到最大；我喜歡在高興時，面部微笑，抖抖眉毛；我喜歡在生氣時，瞇上眼睛，均勻的呼吸；我喜歡……這些，哪一個不正是個性的流露？
個性，正是我們年輕人需要的！誰想讓兩個孩子，舉手投足像是一個模子里刻出來的？在我們這代人身上要張揚個性，要把零零時代變成散發著賦有個性氣息的`時代！不僅是個性，我們社會需要流芳百世的偉大精神，反而，應該丟掉那些遺臭萬年的拙劣品格。
張揚個性，不是我們天之驕子該有的嗎？
陽光男孩作文4
我叫李根，是文峰小學一（4）班的小學生。
我可喜歡學校的生活了，每天我都是高高興興地去上學。上課的時候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。看著老師親切的笑容，聽到老師的表揚，我感到上學真好！
我性格活潑，樂于助人，班里很多同學都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛心。去年汶川發生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災區。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的`心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。
我是一個拾金不昧的學生。上學期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經常幫家里做些力所能及的事，我還是環保小衛士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網，我還在網上發表過作品呢！
這就是我，被王老師稱作陽光男孩的李根。
陽光男孩作文5
大家好，我叫韓子盛，我長著短短的頭發，長長的睫毛，高挺的鼻梁上還架著一副深藍色的眼鏡。我長得又高又瘦，想知道我為什么那么瘦嗎?
那得從我四五歲的時候講起，那時候我胖嘟嘟的，人見人愛。有一次，奶奶領著我去跳廣場舞，我見她們跳得熱火朝天，便也跟著瘋狂地舞動起來，跳累了，奶奶便帶我去廣場里的肯德基吃大餐。我抓起一根薯條就往嘴里塞，當時年幼的`我心想：天底下竟然有這么好吃的東西!我右手抓起奧爾良烤翅，左手抓起薯條，“吧唧吧唧”地吃起來，不一會兒，一份兒童套餐就被我“洗劫一空”。從此之后，我頓頓都想吃薯條，慢慢開始挑食，結果變得越來越瘦，直到現在全家都還在因為我的挑食而苦惱。
當然，除了挑食這個缺點，我也有好多優點，我還有很多興趣愛好。我會玩架子鼓、會打籃球、會畫國畫，還特別愛看書，這也是我積極加入小記者團隊的主要原因。我每天都會花大量的時間進行閱讀，而且特別投入，有一次我窩在沙發上看沈石溪的《鳥奴》，不知是我太投入還是這本書太精彩，不知不覺兩個小時過去了，最后還是媽媽連拉帶吼地把我從書本中拉回現實。
這就是我，一個挑食但很愛閱讀的陽光大男孩。
陽光男孩作文6
想起陽光男孩，我的腦海里就會出現他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。
在陽光男孩競選的`那天，何彥暉穿著武術服，拿著棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話。”
演講結束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。
這就是何彥暉，一個善于表演的人。
陽光男孩作文7
圓圓的臉，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子，靈敏的.耳朵，受同學們歡迎的同學，我是胥帥。
一個充滿活力的陽光男孩，我喜歡玩電腦和一些運動之類的東西，書籍方面我最喜歡英語和生物學。我喜歡黑色、白色和天藍色。我膽子不怎么大，但是有一次讓我的膽子更小了。
記得有一次，是星期天，我媽媽出去了，我爸看見我在家一個人不怎么放心，就帶我出去玩，一會兒，爸爸開車帶我去一個山洞，可把我嚇壞了，山里有很多石頭，突然不知怎么了，把山里的石頭看成了一個個人呀，鬼呀，玩了一天，回家了，晚上發高燒，我以為是鬼來嚇我，就把事情完完整整一字不掉的全部說給爸媽聽了。爸媽說我可能嚇到了。我發燒的時候打了幾天針都沒有用，然后我媽幫我晚上喊了幾次，就沒事了。我就因為這件事而膽子變小了。但是說鬼的什么事我都有些害怕，不過冒險，爬山我卻一點都不害怕。
我有點懶，早上老師說6：30之前要趕來學校，我在家里早上我媽還讓我讀書，中到了5：30都不愿意起來。
我有點愛帥，要不然我胥帥呢！在家，衣服破了的，我一般不穿，買了新衣不要舊衣，買了新鞋不要舊鞋。我就是這樣，這就是我的性格。
這就是我，充滿活力的陽光男孩！
陽光男孩作文8
一張常常“口出狂言”的嘴巴，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的'眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的少年，這個少年就是我。
我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來越穩，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。
我還愛玩飛盤。一般都是挑戰“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。
我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調，有的唱錯歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學舌！轉眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。
這就是我，一個英俊帥氣的陽光男孩。
陽光男孩作文9
“哇——大哥哥好棒！”
“再表演一次，大哥哥。”
“你太厲害了，教教我唄。”
……
“誰呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺了！”我不禁嘟囔著，睜開惺忪的睡眼，推開窗往下看，哎呦，我說是誰呢，原來是他呀！
你瞧，他又在院子里練習轉呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉著呼啦圈。陽光照著他那一頭烏黑發亮的短發，小魚般靈活的身體，正在不停地扭動著，有時還跳起來，怪不得引得那么多小朋友圍觀。
他不僅呼啦圈轉得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會兒鉆進水底，一會兒躺在水面。我靠在水邊，看著他在水中鉆來鉆去，他那泥鰍般的'身體，真讓我這個水性不太好的人羨慕不已！這時，他看見了各種各樣的魚，白色、黑色、紅色的魚，驚嘆道：“這些魚真漂亮，我一定要捉幾條回家養！”說完，便用蛙泳式悄無聲息地游了過去。
他游到了小魚一米遠外。停了下來，仔細地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著氣，手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。
旁邊因為抓不到魚而著急的小朋友們，都紛紛跑過來說：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地揚揚頭，說：“慢慢來，別著急。保證每個小朋友都有！”
我很幸福，有他這樣一位陽光男孩做朋友。他，就是易翰銳。
陽光男孩作文10
“哈哈哈，i服了you。”教室里傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業的幽默專家，但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。
我有一張能說善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發生了矛盾，我這張嘴可就發揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間說：“好，現在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的'模樣正兒八經地說：“好，就是這個角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個充滿了幽默細胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰，一個朋友不經意地說了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯著屏幕敲個不停，停隨即已“人仰馬翻”。
嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽光男孩做朋友吧！
陽光男孩作文11
一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮呢，高而挺的鼻子，不大不小的嘴巴，皮膚光滑白凈，還有一對招風耳，更讓我增添幾分智慧。這就是我，一個十歲的小男孩。見過我的人，都說我是一個小帥哥。
我愛好運動，擅長跑步，立定跳遠，扔壘球等。每當我看到劉翔出現在電視屏幕上，用他的飛毛腿得到世界冠軍的時候，我為劉翔感到自豪，我想成為“劉翔第二”，有朝一日也能出現在奧運賽場上，為祖國爭光。每當我們一家三口出去散步的'時候，我總是找準機會和爸爸媽媽賽跑，雖然我常常是爸爸的手下敗將，但是對付媽媽還是綽綽有余，不在話下的。至于立定跳遠，更是我的強項，一下課，我會跟同學比個高低，每次他們都甘拜下風。在學校運動會上我以1米90的成績，獲得全年級第一。大家說我不是一只小兔子（我屬兔），而是一只小袋鼠啊。
在運動場上，我是一匹駿馬，安靜的時候，我常常拿起畫筆。我已經有3年的學畫歷史了，蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫等都略知一二，我的畫畫水平在班級里是名列前茅的，還在少兒藝術涂鴉賽中榮獲最佳色彩獎呢！這個獎杯一直鼓勵我更上一層樓。鋼琴是我的必修課，每天放學回家，我都會自覺地彈一小時，經過刻苦學習后，我順利通過了鋼琴二級考試。
你看，我是不是一個多才多藝的陽光男孩啊？想認識我嗎？請到紹成小學205班來。
陽光男孩作文12
他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能說會道的小嘴巴；他，有一顆樂于助人的心，有一種樂觀進取的心態。沒錯，他，就是我的好伙伴——田遠驍。
不久前的一節自習課上，我的橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時又正好要用到它，怎么辦呢？我只好向旁邊的同學去借。誰知，他們都說自己只有一塊，讓我跟其他的同學借。正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的`時候，坐在我斜對角的田遠驍遞了塊橡皮給我，還沒來得及等我對他說聲“謝謝”，他早已轉過身去了。真是“患難見真情”啊！從此，我們倆的友誼更深厚了。
記得在四年級上學期的期末復習中，田遠驍的成績一直不怎么理想，好幾次小測試都沒考好。不過，他不像有的同學那樣，沒考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂，他十分樂觀，與往常一樣，該干什么還是干什么，但是，如果你認為他沒有把學習放在心上，那你就大錯特錯了。他雖然沒有表現出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認真地復習，為最后的期末考試做準備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學都緊張極了，而田遠驍非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領成績單的那一天，田遠驍一鳴驚人，竟然從原來的十幾名一下子上升到了第二名。
這就是我的好朋友，一個快樂、善良、努力、陽光的男孩——田遠驍。
陽光男孩作文13
我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風趣。
這天，是一個開心的日子。我們全班競選班干部，我自告奮勇地上臺演講，經過三天的充分準備，我從全班五十三名同學中，以三十二票的`最高票數，獲得“班長”這個光榮的職位，我心里非常激動，因為當上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴格要求自己，給同學們做好榜樣。
我學習起來是認真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學們逗的哈哈大笑。比如：當我們學到《但愿人長久》這一課時，課文里有一段《水調歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。
陽光男孩作文14
他，是個活潑聰明的陽光男孩。他，是個機靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。他長著大大的眼睛，滿頭黑發，個子高高的'，經常捧腹大笑，似乎沒有苦惱事似的。你們猜到他是誰了嗎？聽了下文，你就會知道了。
他有一個特點：腦子賊快，學習賊好。有一次，老師布置了幾道數學精英題，我左思右想怎么也算不出來。可是，只見他看完一道題想了一會兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來了，真簡單！”只聽見他在那里興奮地說。說完，便趕緊拿起筆不聽任何人說話，把算到的答案寫到作業本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著。
他的腦子這么快，我每次成績都不如他，超過他是我的夢想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個樂觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個活潑聰明的陽光男孩是個機靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。
陽光男孩作文15
有一天，媽媽買了一部新手機。看到媽媽在用她新買的手機自拍，我心里癢癢的，也請求媽媽把手機給我，我也拍一張自拍照。
拍完照，一看，哇！這是誰家的精神小伙？
你看，這個小伙雖然個子不算很高，但也不算很矮，有一點點瘦，可看起來還蠻精神嘛！他的頭發短短的，圓圓的臉上，一雙眼睛又大又亮，似乎能說話一樣。小鼻子挺挺的'，像個小帆船一樣自信，嘴巴不大不小，一眼看去，還真有點陽光帥氣的感覺。再看看，挺拔的身體，長長的胳膊，強而有力的雙腿，一看就是一個愛運動的陽光男孩，雖然腿上有幾道明顯的傷。
那是剛開始玩新輪滑鞋的時候，由于技術不熟練，一下子摔到地上，流了很多血呢！但是男子漢大丈夫，豈能知難而退？爬起來繼續練習，朋友們都說我很勇敢呢！后來又摔了好幾次，我偷偷告訴你，我現在輪滑技術可高超了！不信，我們來比試一下吧！
哈哈，這就是我，陽光、帥氣、愛運動、愛挑戰，也更愛讀書！因為男生的陽光帥氣可不僅僅是外表，而是來自腹有詩書氣自華，自信樂觀向陽生！
這就是我的自拍照，我想你看了一定會“愛”上我吧！
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