【熱門(mén)】陽(yáng)光男孩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光男孩作文，歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光男孩作文1

　　迎著清晨的陽(yáng)光，迎面走來(lái)一個(gè)陽(yáng)光男孩，他叫戴云曦。他白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，高高瘦瘦的個(gè)子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有著高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽(tīng)力這么好！

　　他活潑、開(kāi)朗。他愛(ài)好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡踢足球，從幼兒園開(kāi)始他就參加了足球班，還參加過(guò)南山區(qū)的比賽，得了第三名；他還喜歡奧數(shù)，每次奧數(shù)班要報(bào)名了，都吵著爸爸媽媽快快去給他報(bào)名，就因?yàn)槠綍r(shí)的努力，他參加世界奧林匹克競(jìng)賽還得了銅獎(jiǎng)呢。他善解人意，特別愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)�每次爸爸媽媽出差回�?lái)，他都會(huì)給他們做禮物，爸爸媽媽回家后他會(huì)給他們倒水。他尊老愛(ài)幼，碰見(jiàn)比他小的孩子或老年人，他會(huì)用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車(chē)上，遇見(jiàn)老年人或比他小的，會(huì)主動(dòng)把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)班長(zhǎng)。這幾年，他的各方面都有一定的提高。

　　雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪里，都要先觀(guān)察情況才放得開(kāi)。每到一個(gè)陌生的環(huán)境，他會(huì)觀(guān)察情況，不擅自發(fā)言，等摸熟了情況后再發(fā)言。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。他也有缺點(diǎn)，但能知錯(cuò)就改。有一次，他上課和同學(xué)講話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了一頓，他感到非常后悔，在認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后，他改過(guò)自新，從那以后就上課再也沒(méi)和同學(xué)講話(huà)，沒(méi)犯同樣的錯(cuò)誤。他還有一些小毛病。例如，寫(xiě)字寫(xiě)得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸說(shuō)他最大的優(yōu)點(diǎn)就是犯了錯(cuò)誤改的非常快，最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)常會(huì)有一些小毛病冒出來(lái)！

　　他就是我，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴云曦。

陽(yáng)光男孩作文2

　　一個(gè)處處為他人著想的小暖男，一個(gè)謙讓女生的小紳士，一個(gè)尊重師長(zhǎng)的乖孩子，一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的男子漢。他就是我眼中的好榜樣——王際翔。

　　王際翔是我們班的文體委員，但他經(jīng)常幫助我管理班級(jí)紀(jì)律，哪怕只是一聲大聲的“安靜！”也會(huì)給我?guī)��?lái)不少方便。還記得有一次，上課鈴響過(guò)了，老師卻遲遲沒(méi)來(lái)，班級(jí)里就像炸開(kāi)了鍋，當(dāng)時(shí)我剛上任班長(zhǎng)不久，一時(shí)忙得焦頭爛額，有些不知所措，王際翔說(shuō)：“樂(lè)泃草，你先在這兒管，我去辦公室找老師！”雖說(shuō)這只是句短短的話(huà)，但我心頭卻涌上一股暖流。果真，不一會(huì)兒，他就把老師叫來(lái)了，我非常感激他。他是個(gè)看似在班里不愛(ài)出風(fēng)頭的人，但實(shí)際上卻在關(guān)鍵時(shí)刻能積極主動(dòng)獻(xiàn)上自己的一份力量的“小機(jī)靈”。

　　王際翔與別的男生有些不同，稍微有些靦腆，不像別的男生那樣大大咧咧，有時(shí)明明在家已經(jīng)準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，可一到上課時(shí)卻還是不敢舉手展示自己。但當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他會(huì)不顧一切地第一個(gè)伸出援助之手。他的身影不算高大，可我覺(jué)得他做每一件事時(shí)都像巨人一樣高大、魁梧。就在最近，班級(jí)里舉行了一場(chǎng)“單腳跳”比賽，之前，樊一婷是在我們隊(duì)的，有好多同學(xué)都在抱怨“哎呀，樊一婷跳得可慢了，怎么辦呀？”但后來(lái)隊(duì)伍調(diào)整了，樊一婷到了王際翔他們隊(duì)，王際翔馬上對(duì)男生們說(shuō)：“快點(diǎn)跳，我們幫樊一婷爭(zhēng)取時(shí)間！”男生們一下有了動(dòng)力，樊一婷自己也跳快了不少。同樣是樊一婷，在不同的隊(duì)伍中大家對(duì)她的態(tài)度是完全不一樣的，一個(gè)是埋怨，一個(gè)卻是加油。王際翔便是正能量的化身！

　　王際翔集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有一次，升旗儀式時(shí)，剛好話(huà)筒沒(méi)聲音了，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，我開(kāi)始維持秩序，王際翔朝后面的同學(xué)“噓”了一聲，并小聲說(shuō)：“后面都是老師在看著呢！”大家馬上安靜了下來(lái)，我再次將感激的目光投向了他，而他回給我一個(gè)陽(yáng)光的微笑。

　　這就是我們班的陽(yáng)光男孩，我心目中的好榜樣——王際翔！

陽(yáng)光男孩作文3

　　十六歲的第一縷陽(yáng)光輕輕地敲開(kāi)了我的心門(mén)，時(shí)光如白駒過(guò)隙，而我，也不知不覺(jué)地在如詩(shī)般的青春中漫步。

　　我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游，在活力的運(yùn)動(dòng)世界中拼搏，在燦爛的美好夢(mèng)想中憧憬。我不習(xí)慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習(xí)題中，不會(huì)將自己沉迷于外面世界的種種誘惑中，不會(huì)將自己圈在悲觀(guān)的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽(yáng)光。

　　紅色是我熾熱的激情。學(xué)習(xí)上，給我前進(jìn)的動(dòng)力；生活中，給我樂(lè)觀(guān)的源泉。面對(duì)失敗，我不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，成功的自信在我心中永遠(yuǎn)是主旋律。

　　橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云，三思而后行。任何事情，我不會(huì)匆忙地著手行動(dòng)。在行動(dòng)之前，我會(huì)客觀(guān)分析利弊，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而陷入了種種誘惑的陷阱。

　　黃色是我自信的微笑。我會(huì)時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：我能行。盡管我有時(shí)不會(huì)或者不行，但我可以繼續(xù)嘗試；盡管我有時(shí)不能，但我可以重新來(lái)過(guò)。前方的風(fēng)景一定很美好，我會(huì)懷著自信去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去挺過(guò)一個(gè)個(gè)挫折。

　　綠色是我清爽的面容。生活和學(xué)習(xí)中，快樂(lè)與痛苦總是并存的，即使快樂(lè)時(shí)，我也不會(huì)將自滿(mǎn)寫(xiě)在臉上；悲傷時(shí)，也不會(huì)將陰沉寫(xiě)在臉上。對(duì)每一個(gè)人，對(duì)整個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，我都會(huì)以最清爽的面容去面對(duì)，給別人一個(gè)好心情。

　　青色是我懵懂的心靈。有時(shí)候，我會(huì)在雨下獨(dú)自漫步，聽(tīng)著耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫(xiě)下一篇篇小詩(shī)，這早來(lái)的春雨，詩(shī)化著我的美夢(mèng)。

　　藍(lán)色是我安靜的眼神。球場(chǎng)上奔跑得累了，學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得累了，我會(huì)靜靜坐下，泡一杯茶，看著白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。

　　紫色是我偶爾的深沉。當(dāng)傷偶爾出現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)靜靜地躺下，慢慢地解決一個(gè)個(gè)煩惱。當(dāng)然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。

　　生活中總會(huì)有陽(yáng)光，即便自然界沒(méi)有，也要自己營(yíng)造陽(yáng)光，這便是我，一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光色彩的男孩。

陽(yáng)光男孩作文4

　　我，沒(méi)有大大的眼睛，卻有著炯炯有神的雙眸，好似荷葉上的露珠鑲嵌在紅撲撲的臉頰上，時(shí)時(shí)露出調(diào)皮的目光；沒(méi)有堅(jiān)挺的鼻子，卻有著狗一樣靈敏的嗅覺(jué)；沒(méi)有引人矚目的嘴，卻有著“三寸不爛之舌”。別看我年紀(jì)不大，可我也是個(gè)善動(dòng)腦、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、執(zhí)著的陽(yáng)光男孩。

　　我不大的小腦袋上好像裝了一個(gè)小馬達(dá)，每天總是不停地思考著。今年春節(jié)，我?guī)蜖敔攭驹钆_(tái)炒花生，我勤思考的品質(zhì)讓全家人無(wú)不稱(chēng)贊。起初，爺爺挖了一個(gè)坑，用三塊磚壘在坑的三面，結(jié)果鍋剛放在臺(tái)子上就塌了。站在一旁的我立即啟動(dòng)了我的“小馬達(dá)”，不一會(huì)兒便計(jì)上心來(lái)。我又找來(lái)幾塊磚頭，根據(jù)三角形穩(wěn)定性的特點(diǎn)，將一塊磚傾斜頂住另外一塊直立的磚，這樣三面而立，既堅(jiān)固又易于通風(fēng)，鍋在上面紋絲不動(dòng)，火一會(huì)兒就熊熊燃燒起來(lái)。當(dāng)我們吃著香噴噴的花生時(shí)，大家都連連稱(chēng)贊我巧妙的設(shè)計(jì)。

　　別看我平時(shí)文質(zhì)彬彬，其實(shí)我也是個(gè)追求速度與激情的人。閑來(lái)無(wú)事，我喜歡叫上一些朋友騎上自行車(chē)在院子里狂奔，感受狂野飆車(chē)帶來(lái)的刺激與暢快。當(dāng)我聽(tīng)著耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，疾馳沖過(guò)終點(diǎn)并完成了一個(gè)帥氣的漂移后，輪胎與地面摩擦的嗞嗞聲讓我感到爽嗨了！這是一種激情的釋放與宣泄，我沉醉其中。

　　激情過(guò)后總是平靜。瘋狂過(guò)后，我還喜歡一個(gè)人靜靜地鉆研我酷愛(ài)的樂(lè)高玩具，一坐就是大半天，那種執(zhí)著勁兒上來(lái)真是讓我廢寢忘食。聽(tīng)！窗外我那不服氣的小伙伴又來(lái)喊我一決高下了。可此時(shí)正沉浸在樂(lè)高世界的我只想著怎么趕緊把“工程”竣工，其他事情都置之度外。

　　哈哈！這就是我。一個(gè)愛(ài)思考、執(zhí)著的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！你記住我了嗎？

陽(yáng)光男孩作文5

　　穿上爸爸的西裝。

　　他喂了點(diǎn)東西給小狗， 他長(zhǎng)的很特別∶大眼睛雙眼皮，因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話(huà)，仔細(xì)一看，可惜在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)能取得較好的成績(jī)，過(guò)一會(huì)兒，跳遠(yuǎn)只得了第六名，把他打倒在地，他樂(lè)于助人。

　　他也愛(ài)說(shuō)話(huà)了。

　　他的名字叫陳誠(chéng)， ，運(yùn)動(dòng)會(huì)上最拿手的項(xiàng)目是：跳高和跳遠(yuǎn)，他說(shuō)我媽媽平時(shí)不讓我吃方便面，當(dāng)劉旋提問(wèn)到家里出現(xiàn)盜賊時(shí)怎么辦？， 這就是我的好朋友陳誠(chéng)！一個(gè)和氣、天真、幽默的陽(yáng)光男孩，他在后面拍了拍我的肩膀， 我有一位好朋友，鼻子下的一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，我告訴了班長(zhǎng)，我見(jiàn)他側(cè)著身子不吱聲，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有一次我記得最清楚：他新買(mǎi)了一個(gè)胸卡，班長(zhǎng)也束手無(wú)策，跳高得了第五，但非常任性，我笑著說(shuō)那么這時(shí)你就由受害者變成犯罪者了，他很快樂(lè)，有一次，他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好，我被他逗笑了，一對(duì)眉毛彎彎的。

　　我微微回了一下頭說(shuō)有什么事嗎？，原來(lái)他哭了，把他帶動(dòng)了起來(lái)，活靈活現(xiàn)，還經(jīng)常在音樂(lè)課上哼唱《奔跑》和《江南》等流行歌曲，我會(huì)戴上爸爸的眼鏡，自習(xí)課上被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，有一天老師出去了，是名負(fù)其實(shí)的陽(yáng)光男孩。

　　班長(zhǎng)訓(xùn)斥了他一頓， 他很愛(ài)哭，他看見(jiàn)一只小流浪狗在馬路邊上呻吟著，雖然我一直在座位上鼓勵(lì)著他，原來(lái)我和他做同桌時(shí)，靦腆極了，也很天真，他說(shuō)假如真有小偷的話(huà)， 他的體育很好，心地善良，和許澤坤一起畫(huà)的畫(huà)栩栩如生， 他喜歡動(dòng)物，吩咐劉旋給我們講安全小知識(shí)并提問(wèn)， 他會(huì)模仿大猩猩等各種動(dòng)物的形，便騎車(chē)子揚(yáng)長(zhǎng)而去，小鼻子高鼻梁，。

　　記得我和他做同桌時(shí)，在上面寫(xiě)上了自己的偶像，揣上AK47機(jī)關(guān)槍掃射， 他很幽默，我可以到監(jiān)獄里吃方便面了，他一共哭了三次，做了一年同桌，也樂(lè)于助人了。

陽(yáng)光男孩作文6

　　9月29日，我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動(dòng)——男孩日。

　　在男孩日活動(dòng)前幾天，我們班級(jí)就在品社課上討論陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“要講誠(chéng)信。”有的說(shuō)：“要懂得寬容。”有的說(shuō)：“要有禮貌。”還有的說(shuō)：“要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。”……28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動(dòng)中獲得“好男孩”的`稱(chēng)號(hào)。

　　在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)早，按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，上課也專(zhuān)心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動(dòng)地大掃除，他們不但做得認(rèn)真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來(lái)的洗手液分給很多男同學(xué)，大家把教室的每一張桌子、每一扇門(mén)都擦得干干凈凈，盡管二樓沒(méi)有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺(jué)得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不小心摔倒了，我們班的男生看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)送進(jìn)衛(wèi)生室； 下午去游泳，車(chē)來(lái)了，不少男孩們都站在車(chē)門(mén)前讓我們女孩子先上車(chē)，上車(chē)后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺(jué)得他們真有紳士風(fēng)度……

　　“男孩日”活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)�體女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動(dòng)，發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去，每天都是陽(yáng)光好男孩。當(dāng)然，我們也期待著“陽(yáng)光女孩”活動(dòng)的開(kāi)展。

陽(yáng)光男孩作文7

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫張昆，他給自己起了一個(gè)外號(hào)叫陽(yáng)光男孩。他長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　有一次，張昆上前面判作業(yè)，一不小心把碳汁弄灑了，都灑到他的衣服和手上了。老師讓張昆去洗洗，他卻把放手巾的架子弄下來(lái)了，把老師氣得火冒三仗，老師讓我們?nèi)�放學(xué)，就留張昆，把他嚇的眼淚在眼中直打轉(zhuǎn)。后來(lái)老師對(duì)張昆說(shuō)：“其實(shí)那個(gè)架子不是你弄下來(lái)的，是我昨天弄下來(lái)的，就想今天抓個(gè)倒霉鬼，結(jié)果讓你撞上了。”張昆聽(tīng)完破涕為笑了，高興的跑下樓了。

　　還有一次，我和幾個(gè)朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的游戲，我們正玩的起勁時(shí)，張昆跑來(lái)了。說(shuō)：“加我一個(gè)吧，我也想玩，”大家看著他真的很想玩，就毫不猶豫的加他了。沒(méi)想到他跑的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象。他在捉我們的時(shí)候一點(diǎn)都沒(méi)費(fèi)力，不一會(huì)就把我們?nèi)�捉住了。我們很佩服他，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但是心里是這么想的。

　　張昆的反映能力很強(qiáng)，但也是個(gè)急性子。我們同在一個(gè)英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。每次老師讓我們搶答問(wèn)題時(shí)，幾乎都是他第一個(gè)回答出來(lái)。他的急在哪呢，就是有時(shí)老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始他就搶答了，結(jié)果犯規(guī)了。呵呵，他很可愛(ài)吧！

　　還有一次，張昆把我的筆弄漏油了，把我氣壞了。但他也沒(méi)得到什么好處，因?yàn)樗�把油弄到嘴里和手上了。看到他那樣，我不禁噗嗤一聲笑了，�?duì)他說(shuō)：“你真像個(gè)藍(lán)妖怪。”

　　張昆是個(gè)搞笑的人，也是個(gè)活潑。可愛(ài)。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號(hào)一樣——陽(yáng)光男孩。你說(shuō)有誰(shuí)能不喜歡他呢？聽(tīng)了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀，那趕快和他交朋友吧。

陽(yáng)光男孩作文8

　　在我們班里有著這樣一個(gè)人，他自信，他樂(lè)觀(guān)，他陽(yáng)光，他向上，他就是聰明帥氣的陽(yáng)光男孩——班草吉晗宇。

　　吉晗宇1米49的個(gè)頭，身體就像一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，四肢就像粗壯而有力的小樹(shù)枝。他的身材勻稱(chēng)，撐著一個(gè)充滿(mǎn)智慧的腦袋。他的臉很奇特，是方形的。最引人注目的要屬他那雙眼睛了，雖然有點(diǎn)兒近視，戴著一副黑框眼鏡，可這樣還更添了幾分書(shū)生氣呢。他還有一張靈巧的嘴，能說(shuō)會(huì)道，咱班比辯論，還真沒(méi)人能辯過(guò)他呢！

　　老吉可謂是真正的全面發(fā)展，他成績(jī)好，懂得多，酷愛(ài)科技，品德優(yōu)良，最牛叉的就是體育，曾創(chuàng)下在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，兩個(gè)第一，一個(gè)第二的記錄呢，可真是咱班的體育健將！

　　瞧，我們正在上一節(jié)體育課，這節(jié)課是50×8的測(cè)試。50×8被同學(xué)們譽(yù)為“要命的項(xiàng)目”，跑完的人基本都是“生不如死”。看，輪到吉晗宇了，只見(jiàn)他在起跑線(xiàn)前擺好姿勢(shì)，老師一聲令下，他并沒(méi)有很快的沖出去，而是以中速跑著，很快就被同組的人甩開(kāi)了一段距離，大家都為他捏了一把汗。最后一個(gè)來(lái)回了，只見(jiàn)吉晗宇突然加速，不久就超過(guò)了其他人，并遙遙領(lǐng)先，哇！吉晗宇的成績(jī)竟然是1分37秒，僅次于我們公認(rèn)的體育全能孫皓耶！

　　嘿，這是一節(jié)班隊(duì)課，主題是“科學(xué)知識(shí)，你懂多少？”1、2組一隊(duì)，3、4組一隊(duì)。由主持人提問(wèn)，兩隊(duì)隊(duì)員搶答。“DNA是什么？”“脫氧核糖核酸。”“為什么人在早上會(huì)比晚上矮兩厘米？”“因?yàn)樗�覺(jué)時(shí)人全身舒展，關(guān)節(jié)不受壓力，而白天人站立、運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)受到壓力，關(guān)節(jié)間的縫隙變小，人自然就變矮了。”在吉晗宇各個(gè)科學(xué)大王的帶領(lǐng)下，我們隊(duì)勇往直前，奪得冠軍！之所以我們奪冠如此順利，多虧了吉晗宇，這么多的知識(shí)可都是他看書(shū)積累下來(lái)的呀！

　　這就是咱班的班草，要外表有外表，要內(nèi)涵有內(nèi)涵。請(qǐng)你記住他，吉晗宇，一個(gè)自信陽(yáng)光的男孩！

陽(yáng)光男孩作文9

　　一對(duì)淡淡的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，再下面就是一個(gè)高高的鼻梁。這就是我——張丙康。

　　我這個(gè)人吧，缺點(diǎn)不多，優(yōu)點(diǎn)也有。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　去年冬天的一個(gè)早上，我剛想出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“哎，小康，今天的溫度又下降了，穿上件大衣吧。”“不！”我立即回答道。媽媽一聽(tīng)便生氣了，一個(gè)勁兒的數(shù)道起我來(lái)。我一看表，晚了，上學(xué)要遲到了，便想和媽媽速戰(zhàn)速?zèng)Q。我抓住了媽媽話(huà)中的一個(gè)漏洞，便對(duì)媽媽展開(kāi)了凌厲的進(jìn)攻，不一會(huì)兒的工夫，媽媽就暈頭轉(zhuǎn)向了。趁此時(shí)機(jī)，我趕緊跑到了門(mén)外。你看，我是不是很不懂事？

　　我還是一個(gè)電視迷，星期天完成作業(yè)后，我要做的第一件事便是看電視。就為這看電視，我整天都跟老媽打“游擊戰(zhàn)”。媽媽前腳剛走，后腳我就打開(kāi)了電視。可是老媽也不簡(jiǎn)單，有時(shí)便會(huì)給我來(lái)個(gè)“回馬槍”，殺得我是措手不及，真叫人防不勝防。

　　本人酷愛(ài)看書(shū)，但不知為何，我看起書(shū)來(lái)對(duì)身邊所有的事情都置之不理。有一次我看書(shū)剛看到一半，卻突然停電了，于是我便拿起手電繼續(xù)看起來(lái)。不知過(guò)了多久，老爸走到我的房間里來(lái)了，叫了我一聲，我卻大吼道：“煩不煩啊，沒(méi)看到人家正在讀書(shū)嗎？”誰(shuí)知老爸也吼道：“真是好心當(dāng)成驢肝肺，我是想來(lái)提醒你，來(lái)電了！”我終于抬起了頭，說(shuō)：“噢，是嗎，對(duì)不起，請(qǐng)出去吧。”老爸瞪了我一眼，悻悻地走出了房間。

　　本人會(huì)說(shuō)相聲，曾在小學(xué)“六·一”節(jié)時(shí)表演過(guò)。在初中的元旦聯(lián)歡會(huì)上，張新讓我和王憲澤說(shuō)一段相聲。我想推辭，但是她卻說(shuō)：“大家都說(shuō)你很會(huì)說(shuō)，我便想到了你，你就別推辭了。”（唉，到底是誰(shuí)出賣(mài)了我呢？真是氣煞我也！）我和王憲澤說(shuō)的相聲叫《一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)空》。嗨，真是老將出馬，一個(gè)趕倆啊，最后的結(jié)果是，我們?nèi)�班只選上了我們這一個(gè)節(jié)目，怎么樣，夠牛的吧？

　　這就是我，一個(gè)活潑的小男孩。你們想和我交朋友嗎？

陽(yáng)光男孩作文10

　　我叫徐勵(lì)新，剛剛讀三年級(jí)。

　　我的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。我喜歡穿黑藍(lán)的衣服，因?yàn)榇┖谒{(lán)的衣服顯得酷酷的。

　　我很擅長(zhǎng)跑步，所以二年級(jí)的時(shí)候，我被王老師選去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我被體育老師選中，成了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。從此，我每天早上訓(xùn)練、傍晚訓(xùn)練，為了不影響學(xué)習(xí)，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橛?xùn)練而耽誤了學(xué)習(xí)。訓(xùn)練很苦，但艱苦的訓(xùn)練讓我的跑步水平越來(lái)越高。

　　進(jìn)入三年級(jí)，我又成為我班的運(yùn)動(dòng)員代表，參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不負(fù)眾望，為我們?nèi)?班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當(dāng)成了為班級(jí)爭(zhēng)光的英雄。老師也說(shuō)，我們?nèi)?班最終能拿到年級(jí)組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的艱苦訓(xùn)練真沒(méi)有白費(fèi)。

　　告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎(jiǎng)并拿到了獎(jiǎng)金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎(jiǎng)金，而是為了展現(xiàn)出我的實(shí)力，每拿一次獎(jiǎng)，我就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了自信。

　　我不光跑步厲害，還很喜歡下數(shù)棋，因?yàn)閿?shù)棋里有激動(dòng)，心跳，競(jìng)爭(zhēng)……我還在武進(jìn)區(qū)的比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎(jiǎng)呢！

　　一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在，我覺(jué)得我連說(shuō)話(huà)聲音都響亮了。

　　你們看，這就是我，喜歡一切競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩——徐勵(lì)新。

陽(yáng)光男孩作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫xx，他給自己起了一個(gè)外號(hào)叫陽(yáng)光男孩。他長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　有一次，xx上前面判作業(yè)，一不小心把碳汁弄灑了，都灑到他的衣服和手上了。老師讓xx去洗洗，他卻把放手巾的架子弄下來(lái)了，把老師氣得火冒三仗， 老師讓我們?nèi)�放學(xué)，就留xx，把他嚇的眼淚在眼中直打轉(zhuǎn)。后來(lái)老師對(duì)xx說(shuō)：“其實(shí)那個(gè)架子不是你弄下來(lái)的，是我昨天弄下來(lái)的，就想今天抓個(gè)倒霉鬼，結(jié)果 讓你撞上了。”xx聽(tīng)完破涕為笑了，高興的跑下樓了。

　　還有一次，我和幾個(gè)朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的游戲，我們正玩的起勁時(shí)，xx跑來(lái)了。說(shuō)：“加我一個(gè)吧，我也想玩，”大家看著他真的很想玩， 就毫不猶豫的加他了。沒(méi)想到他跑的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象。他在捉我們的時(shí)候一點(diǎn)都沒(méi)費(fèi)力，不一會(huì)就把我們?nèi)�捉住了。我們很佩服他，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但是 心里是這么想的。

　　xx的反映能力很強(qiáng)，但也是個(gè)急性子。我們同在一個(gè)英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。每次老師讓我們搶答問(wèn)題時(shí)，幾乎都是他第一個(gè)回答出來(lái)。他的急在哪呢，就是有時(shí)老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始他就搶答了，結(jié)果犯規(guī)了。呵呵，他很可愛(ài)吧！

　　還有一次，xx把我的筆弄漏油了，把我氣壞了。但他也沒(méi)得到什么好處，因?yàn)樗�把油弄到嘴里和手上了。看到他那樣，我不禁噗嗤一聲笑了，�?duì)他說(shuō)：“你真像個(gè)藍(lán)妖怪。”

　　xx是個(gè)搞笑的人，也是個(gè)活潑。可愛(ài)。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號(hào)一樣——陽(yáng)光男孩。你說(shuō)有誰(shuí)能不喜歡他呢？聽(tīng)了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀，那趕快和他交朋友吧。

陽(yáng)光男孩作文12

　　上周一升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了這周五是陽(yáng)光男孩日，并做了男孩日的動(dòng)員。五（1）中隊(duì)的男生聽(tīng)后，都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，因?yàn)樗麄冎�道這是一次鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。老師也在班會(huì)課上介紹了男孩日的活動(dòng)安排，讓男生們?cè)诎嗉?jí)中選一個(gè)自己的崗位，并在星期五那天在自己的崗位上執(zhí)行自己所負(fù)責(zé)的事。我班的男生立刻開(kāi)始尋找適合自己的崗位，找到后便到中隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)名，很快班級(jí)里的每個(gè)男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中，周五的男孩日活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　男生們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校就在自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)，有的開(kāi)始打掃衛(wèi)生，有的準(zhǔn)備投影，還有的在排桌椅，大家都活動(dòng)起來(lái)，為班級(jí)服務(wù)：

　　課間休息時(shí)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)功課的男生在認(rèn)真跟別人講解功課，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)的男生一下課就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，負(fù)責(zé)板書(shū)的男生正一筆一劃在黑板上寫(xiě)著……

　　午間休息時(shí)，男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來(lái)，負(fù)責(zé)服務(wù)老師崗的男生，在打掃老師辦公室，負(fù)責(zé)文明指導(dǎo)崗的男生在走廊里、操場(chǎng)上耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)文明運(yùn)動(dòng)；

　　男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中，做一個(gè)有責(zé)任的男孩。

　　在陽(yáng)光男孩日活動(dòng)中，男孩們還要在家中與爸爸進(jìn)行一次正式的談話(huà)，與爸爸來(lái)一次親密親子活動(dòng)。通過(guò)陽(yáng)光男孩的活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到：陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)，身體健康的男孩；陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)待人熱誠(chéng)，性格開(kāi)朗的男孩；陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)興趣廣泛，熱愛(ài)生活的男孩；陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。

　　我們五（1）中隊(duì)的每個(gè)男生在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，個(gè)個(gè)是陽(yáng)光男孩。

陽(yáng)光男孩作文13

　　陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，潺潺流水在石縫間隨意穿行，“嘀—嗒，嘀—嗒。”流水聲中透露著一絲清涼。其間有一個(gè)14歲的少年在栲栳山中行走，名叫葉方燁。

　　他有濃密的眉毛，但卻是小眼睛，別看他眼睛小，你若是跟他對(duì)視，絕對(duì)會(huì)被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子，烈焰紅唇，他還是172cm的大高個(gè)呢。

　　“要不我們別走山路了吧，爬石頭去，刺激一次，怎么樣？”葉方燁一臉興奮地問(wèn)道。我作為一個(gè)鐵打的女漢子，當(dāng)然能答應(yīng)：“好啊！”話(huà)音剛落，他就激動(dòng)地不知道跑哪兒去了。乍一看，原來(lái)已經(jīng)爬到石頭上了。

　　我們穿梭在石縫之間，好像變成了原始人，在山中爬行。突然，我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來(lái)，扭傷了腳。“嗚—哇！”我大叫起來(lái)。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來(lái)，皺著眉頭，飛快地向周?chē)鷴咭暳艘蝗Γ�急忙向我跑�?lái)問(wèn)情況：“余萱，你沒(méi)事兒吧？走這種路就得小心翼翼、慢點(diǎn)兒。唉～都怪我，早知道就不走這條路了。”看他著急的樣子，我莫名感到好笑。只見(jiàn)他卸下背包，從里面取出一大份食物和水，還有一個(gè)迷你的醫(yī)療箱。他攙扶著我，帶著我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊，示意我坐下。他把醫(yī)療箱打開(kāi)，拉出一卷紗布，又仔細(xì)為我上藥、包扎，十分熟練，臉上抹不掉的擔(dān)憂(yōu)，緊皺眉頭，又是不是抬頭看我。我笑了笑，說(shuō)并無(wú)大礙。他也笑了，就像神仙峽谷中那一次援助，又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽(yáng)光一樣。

　　接著，我們又開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的爬山旅程。

陽(yáng)光男孩作文14

　　人們都說(shuō)小胖很陽(yáng)光。那小胖是誰(shuí)呢？先不告訴你，往下看吧——

　　小胖其人，人如其“號(hào)”，就是胖，卻又不高，所以稱(chēng)之為“小胖”。我們這樣叫他，他也不介意，只是憨厚一笑，那笑意仿佛從眼角溢出，又盛開(kāi)在胖嘟嘟的臉蛋上。他還有不少“美稱(chēng)”，每一個(gè)都別有意義。

　　除了“小胖”這個(gè)昵稱(chēng)，最知名的雅號(hào)就是“張芬芳”了。他雖是個(gè)男孩，學(xué)習(xí)上卻如一個(gè)女生一般細(xì)致。背書(shū)，像我這樣的粗枝大葉的人，一般都是意思對(duì)即可，而他卻不，每個(gè)句子都要準(zhǔn)確的記下來(lái)，老師們都喜歡聽(tīng)他背書(shū)，夸他像女孩子一樣細(xì)心。而有一點(diǎn)就是他十分內(nèi)向，卻又長(zhǎng)著一個(gè)“外向”的肚子。因?yàn)樗�的肚子十分有彈性，不管是誰(shuí)都要摸一下，如果是像我們這樣關(guān)系好的，他就一笑而過(guò)。可是有些膽大的女生也來(lái)摸一下，他就羞得臉都紅了，好像盛開(kāi)的紅牡丹。久而久之“張芬芳”這個(gè)溫柔的名字也就傳開(kāi)了。

　　小胖還有一個(gè)尊稱(chēng)就是“胖哥”。他個(gè)頭不比我們高，年齡不比我們大，只是因?yàn)樗�在一些事情上頗有“大哥風(fēng)范”。比方說(shuō)，在我們不小心弄壞他的東西時(shí)，他總是像寬容自家弟弟一樣寬容我們，大度地?cái)[擺手，“沒(méi)事兒！”。他還“財(cái)大氣粗”的，有時(shí)早上一起吃飯，他買(mǎi)飯時(shí)總是給我也買(mǎi)一份，我要還他錢(qián)，他總是不要。天長(zhǎng)日久，小胖的人緣越來(lái)越好，我們就叫他“小胖哥”，過(guò)了一陣干脆把“小”字給去了，尊稱(chēng)其“胖哥”。

　　他就是他，一個(gè)重量級(jí)的“小胖”；一個(gè)內(nèi)向，細(xì)致，可愛(ài)的“張芬芳”；一個(gè)寬厚，大方的“胖哥”。現(xiàn)在再猜，這個(gè)陽(yáng)光男孩是誰(shuí)？

陽(yáng)光男孩作文15

　　陽(yáng)光，總是那么溫暖，驅(qū)散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽(yáng)光男孩，你改變了我。

　　你是如此陽(yáng)光，影響了我。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，我總是心有余力不足。長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質(zhì)就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動(dòng)？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽(tīng)到唏噓聲？在心里抱怨自己的無(wú)能，回頭卻看到身后的你，滿(mǎn)頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動(dòng)讓人瞬間充滿(mǎn)了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開(kāi)了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對(duì)。

　　你是如此陽(yáng)光，震撼了我。

　　你的成績(jī)并不驕人，可每次測(cè)試過(guò)后，當(dāng)老師抱著試卷踏進(jìn)教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分?jǐn)?shù)了，你的成績(jī)不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話(huà)擲地有聲，奪過(guò)我的試卷，沒(méi)有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽(yáng)光與自信寫(xiě)滿(mǎn)臉龐，神情那么自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，陽(yáng)光在你的身上跳躍。你的陽(yáng)光震撼了我，面對(duì)考試失利，我也能從容接受。

　　你是如此陽(yáng)光，改變了我，完全改變了我。

　　因?yàn)槟愕年?yáng)光，在摔倒后，我再也不會(huì)摸著傷口自哀自憐，而是勇敢站起來(lái)，繼續(xù)前行；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在難堪之時(shí)，我再不會(huì)滿(mǎn)臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在被人誤解時(shí)，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因?yàn)槟愕年?yáng)光……

　　陽(yáng)光大男孩，你的陽(yáng)光徹底改變了我。

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