朋友記敘文

時間：2022-09-24 11:41:06 敘事我要投稿

朋友記敘文(集合15篇)

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的朋友記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友記敘文(集合15篇)

朋友記敘文1

　　一天，我們進行了一次科學考試，我和同桌—我最好的朋友蔣欣怡，拿到試卷后，飛快地拿著筆快速揮動著。

　　很快，我試卷就做好了，同桌見我做好了，一扭頭，就跟我輕聲地講了起來，她說：“嘿！你看我用鋼絲編成的孔雀，五顏六色的多漂亮啊！”我知曉考試不能講話，還得認真檢查。但她關系太好，也就情不自盡地跟著聊了起來：“是好看，你編的孔雀走起來搖搖擺擺的真不錯！”

　　我們輕聲地聊了一會兒，只見隔壁一位做好的同學連忙向老師報告說：“吳老師，她們兩個在講話。”我們一下子嚇得目瞪口呆，馬上握筆認真地檢查起來。

　　“你們兩個過來。”吳老師說，我們走到了老師面前，低著頭不動聲色，只知道要挨批了，只能等著老師下令。

　　“你們在講些什么呢？”無老師嚴肅地問。

　　我們仍然不說話

　　吳老師見了，更加生氣了，又問了一遍：“你們在講些什么？”我們滿臉通紅，不知該如何解釋。又過了一會兒，蔣欣怡搶著說：“老師，剛才是她轉過來看我的臉，我問她，你看我干什么？”

　　吳老師叫她下去了

　　我的心簡直被水凍冷了，我十分難過，她為什么要撒謊，明明我們都錯了，應該一起負責才是。

　　吳老師再次問我們在干什么？我只好如實回答：“我們在聊小動物。”我心中充滿無奈，我不敢說她是在說謊，竟掩護了她。

　　下課了，我問她：“你為什么要說謊，我們的錯誤應該我們兩個一起來承擔，而不能自己說謊。”“那我該怎么辦？”她說。“向老師說明一起負責這次錯誤呀。”

朋友記敘文2

　　“都是粗心惹的禍！要不是因為粗心，我這次考試肯定能得到滿分的！”我又十分不滿地嚷嚷道。最近，“粗心”似乎盯上了我，總是和我的“反復檢查”做斗爭，而我的“反復檢查”又總是輸，害得我因此失去了許多寶貴的機會。就比如說上次的數學考試吧！當老師把卷子發下來時，我一看，哎呀！是97分，真可惜，差一點就拿到100分了。再仔細一瞧，這被扣掉的三分不是因為一個數字不小心寫錯了，就是因為解決問題的單位寫錯了，還是源于粗心。明明都是自己會的題目，可是檢查時卻沒有發現。

　　再比如上學期的語文考試。我的作文被扣了整整三分，全都是因為作文里面的字不小心寫錯了。如果不是粗心，我也就不會被扣這個冤枉分了！經歷了“粗心”的百般折磨，我不禁在心里吶喊道：“親愛的'細心'，你在哪兒，我想和你交朋友！”細心和粗心可是天敵呢！真希望細心最終能夠把粗心打得落花流水。于是，以后的每一次練習，我都認認真真地對待，仔仔細細地寫，一題一題地檢查，生怕有錯題。或許是“細心”真的聽到了我的心聲，并且愿意幫助我。從此以后，我的試卷上不再有一個個因粗心引起的紅叉叉，取之而來的是一個個鮮艷的100分。我不再因為粗心而失去了一個個機會，而是通過細心收獲了更多。細心，謝謝你！是你讓我有了和以前相比突飛猛進的好表現，是你讓我的成績越來越優異，表現越來越出色。細心，愿我們永遠都是好朋友，不離不棄！

朋友記敘文3

　　小小圓形運動場，三個選手比賽忙，跑的路程沒長短，用的時間不一樣，猜一猜，你肯定猜到了，就是我的米妮鬧鐘。

　　藍色的鬧鐘上藍天的藍，藍色的，讓人感覺像躺在海里一躺，感覺一天的疲勞都化成灰燼，里面還住著一位美麗善良溫柔樂于助人的可愛米妮，它的頭上戴著一個美麗的粉色的可愛卡通發夾，它的眼睛有時像一顆七彩水晶球，但有時它發了火，因為我不聽她的勸道，所以一發火水晶球就像玻璃似的碎了，里面還住著12個數字朋友，要是她們不來，米妮一個人，都會感覺自己好像是一個孤兒，沒有了媽媽就好像是被關在了牢籠里，12個數字朋友排列在一起，好像是在和米妮玩丟手絹似的。其中有四個大王，分別是時針大王，他天天好吃好喝，就是不運動，才又胖又矮。分針大王，分針它又運動又吃。身材比大王時針好多了，大王秒針非常的瘦，每天跑60圈。大王鬧鐘，只能定時。這鬧鐘我又愛又恨，因為早上我在做美夢的時候叫醒我，我就用被子捂耳朵最好太吵了，我穿好衣服一看啊！7:30了，多虧了它叫醒了我。

　　這就是我的鬧鐘米尼。

朋友記敘文4

　　她，是一個普普通通的鄉村女孩，濃濃的眉毛，嵌著一對大大的眼睛，健康黝黑的皮膚給她增添幾分活力，而她的雙手卻到處寫滿了滄桑。

　　她，還是一個女孩，今年大概十五歲左右吧，小時候，她是我唯一一個朋友，但我跟她玩的機會并不多……

　　“叫你去煮飯，你還有意見，老子今天不好好教訓你是不行了……”每當我想陪她一起玩時總能聽見她父親的罵聲和哭聲，我那時很膽小，不敢接近，只能默默地躲在門外開著這一切，恐懼的望著，望著。直到她父親消氣去睡覺后，才敢把她接出來玩，我知道她沒心情，但是為了讓她開心，我只好用玩來消除她心靈上的傷痛，可是久久不見效。

朋友記敘文5

　　我想對我的朋友**說對不起。記得有一次我過生日，他不小心將水果盆打翻了，“嘩啦啦”水果撒了一地；還有幾只蘋果被打爛了。媽媽責怪我，還讓我把地打掃干凈。我心想：都怪**，好討厭啊！讓我白白的浪費時間！我便對**冷冷地說了一句：“都怪你！”這句話一下子刺痛了他，他傷心的說：“對不起，我又不是故意的！”我接著說：“別狡辯了，你就是故意的！”她傷心的回家了。從那天起我們倆再也不講話，他用這種辦法回擊我，讓我也體會到了她內心的感受。漸漸地，我和他之間產生了敵意，經常互不客氣相讓。往往兩天一小吵，七天一大吵。甚至有時候還打了起來。到最后因為我們的爭執打鬧讓班里都知道我們兩之間的仇怨；老師也為此經常請家長到學校去“開會”。每次家長回來，總要對我們唬著臉，可我們表面上聽從，可心里還是想：不能服輸！！！

　　隨著時間的推移，我逐漸認識到這是一種錯誤的心理；朋友之間就應該互相幫助，和睦相處。在這時，我想對湯悅琪：“對不起，朋友。讓我們重新建立起我們的友誼吧！也同時祝愿我們的友誼地久天長！”

　　每當夕陽西下，都會想起她，那次體育課，我和她吵架了。現在，我要補回那句欠她的對不起：朋友，對不起……

　　回想起那時，我還是記憶猶新！

　　體育課，老師讓我們自由活動，我的那個朋友和我一起跳繩，忽然她停下去前面拿水，一不小心，我的跳繩碰到了她的手臂，啊！她大叫了一聲，我以為只是擦傷，就沒有理會，誰知那下跳繩竟然打出了一道血印，朋友說讓我賠禮，當時的'我小孩子氣，受不了一丁點的教育，就和朋友吵了起來，吵著吵著我一氣之下推了她一把，她不但摔倒，而且手都破皮了，我說：這是她自找的麻煩。她反駁了一句，我們吵得更厲害了，幸好同學們及時勸和，我們倆才消氣，她向我說了句對不起，而我卻沒說，還趾高氣揚地仰起下巴，她只好靜靜地走開了，暮光把她的身影拉得很長很長，我好像隱隱約約地看到了她的淚花。

朋友記敘文6

　　春天來了，大樹換上新裝；小溪輕快的歌唱；小草從睡眠中醒來；看我們的朋友小燕子從北方回來了，“唧唧”提醒我們春天來啦！夏天來了，麻雀、黃鸝在枝頭歌唱，為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力；給校園增添一道美麗的風景線；給農民伯伯帶來了豐富的喜悅；給我們帶來歡樂的笑聲。

　　鳥兒是我們的朋友，鳥兒是我們的知己；可是你知道嗎？目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕，如大型鳥類黑鸛和白鸛，丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等，其中信天翁所受威脅最大，95％信天翁瀕臨滅絕。60％鶴類、29％鸚鵡、26％野雞和23％鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只，502種鳥類每種已不到2500只。最為危險的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農業開墾，另外人類的獵殺和環境污染還包括旅游開發、森林砍伐等。

　　你知道嗎？鳥兒對自然界也有著重要的作用哦！鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態系統（如森林生態系統，草原生態系統及農田湖泊、海洋等生態）的地位和作用。鳥類是生態系統的重要成員，雖然對生產力可能沒有重大影響，但對所食獵物有密度制約作用。此外，鳥類擔負著種子及營養物的輸送，參與系統內能量流動和無機物質循環，維護生態的穩定性。

朋友記敘文7

　　星期五的中午，我放學回家走在半路上，有一個高年級的女同學不小心把我拌了一下，我站不住，晃了幾下就摔倒了，她見我摔到了很著急，馬上說：“對不起，我不是故意的。”說著她就把我扶了起來，還問我：“你摔壞了沒有？”我說：“沒關系，沒關系，我一點都不疼。”“那就好。”她說玩，我們就各走各的路了。

　　第二天，我出去玩的時候又遇見了她，我們互相笑了一下，算是打招呼。她踢毽子，我跳繩。跳著跳著，我的繩甩到了她的身上，她正專心致志地踢著，一不留神被我給拌倒了，我剛想對她說對不起，她搶先說了：“不要緊的，沒有關系，我一點兒不疼。”我看她這么客氣，就說：“我們交個朋友好嗎？”“當然好了，我特別喜歡交朋友，尤其是你這樣的朋友。”她滿臉高興地說。我聽了非常高興就和她一起玩了很久，分別時我問她：“請問你叫什么名字？”“我叫謝婷。”她答道。我也把我的名字告訴了她。

　　就這樣，我們成了好朋友。怎么樣，因為摔跤而結交了一個好朋友，這經歷有趣嗎？

朋友記敘文8

　　在學校里每個人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個好朋友走多遠的路也沒關系！

　　開學了，我走進了教室，看到同學們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個中等的座位。看到了同桌我對他說：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關照呀！

　　就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個嚴重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動，說：你把事實告訴張琪吧，她可能會原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

　　這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會不會是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發現的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！

　　希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增。”

朋友記敘文9

　　高中的宿舍是兩人間。第一天，她就對我說：“交個朋友吧，難得有這樣的緣分。”而習慣獨來獨往的我，當初只當這是一句已用濫的客套話，如“有空請你吃飯”一般停留在口頭上，讓彼此之間不至于尷尬。

　　幾次她發來熱情的邀請，投出探詢的目光，我都選擇了回避。其實我并不是喜歡孤獨，只是如村上春樹一般，我害怕失望，不想要一段沒有結局的開始。后來一個不經意的事件，卻讓我走出了自己構筑的圍城。

　　那天本是在初秋，卻驟而降溫，從食堂吃了晚飯回來，迎面的大風像是故意捉弄人一般不停地吹著，寬大的校服完全擋不住，盡管我把拉鏈拉到了領口，肚子里還是灌進了冷風。我的身體一直不太好，因為受了涼，晚自習的時候我肚子就不舒服了，我揉著肚子，可是冰涼的手對疼痛無濟于事。

　　放學以后，我趕快回宿舍，風比白天更涼了，被冷風一吹，我肚子更難受了，疼痛一波波地涌了上來，我的額上沁出了冷汗，腸胃絞痛得厲害，肚子里像有一塊尖銳的冰，我疼得直不起身子，只能強撐著按著肚子快步走回去。

　　終于回到了寢室，我一進門便一下子趴在了床上，用一只抱枕死死地頂住肚子，這才感覺稍微好了點，但是好景不長，過了十幾分鐘我肚子里面猛地一絞，隨之而來的是一陣刀割似的疼痛，我頓時疼出了一身冷汗，抓住被子讓自己不要叫出聲來。肚子越來越痛，腸道疼得厲害仿佛被絞碎了一般，我再也受不住了，開始在床上翻滾，忍不住呻吟出聲。

　　“你怎么了，不舒服嗎？”她聽到聲音立刻跑到了我床前。我想假裝沒事，肚子里一陣陣翻攪的疼痛卻讓我直掉眼淚。我不想麻煩她，不斷加重的疼痛卻迫使我向她求助。

　　她為我拿來了藥物，又接來了一杯熱水。也許是止痛藥經常吃已經不管用了，腸子還是擰著勁的疼，腸子絞疼得像要斷了一樣，我身上發著抖，眼淚不停地流。

　　片刻，我抬起頭來，她卻已經不見了。我心里一灰，想起以前我生病的時候，身邊的人每每視若無睹，個別人平時自稱朋友，實際上也只是象征性地說上幾句話便離開，而她也不過如此，想來所謂的友誼果真只是一句漂亮話。

　　但是，就在我這樣想的時候，她又急匆匆地推開了門。在我痛苦的時候，她，沒有置之不理，沒有和以前我遇到的人一樣冷漠旁觀。“我剛才借了熱貼，幫你揉一下，也許會好點。”她說著把一個熱熱的東西貼在我腹部，又用手放在我冰涼的肚子上壓著，一股暖流的進入讓我感到好受了一些，她幫我一圈一圈揉著肚子，說著安慰我的話。過了半個小時，漸漸地疼痛開始減輕，我也能直起身了，我感激地向她道謝。

　　“謝謝你，多虧有了你，讓我能好起來。”我說著，有一道暖流幾乎奪眶而出。“沒事，沒事，我們是室友，也是朋友，照顧是應該的。”她笑著說，我卻從她臉上看到了一絲疲憊。是啊，為我忙碌了這么久，跑前跑后的她，只是為了我這樣一個算不上多么熱情對待她的人，依舊不辭辛苦，即使是性格不愛交際、自我封閉的我也被深深感動。

　　在那一刻，我發自內心地感受到有朋友真好。再也不用獨自痛苦，以往無邊無際的忍耐當中也看到了希望。是她讓我感到這世間還有真摯的關懷，讓我懂得朋友的關心與陪伴是那么珍貴而美好。

朋友記敘文10

　　在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是xx同學。她是一個樂于助人的好學生。

　　記得有一次，我坐在座位上做作業。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，xx走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應該做的。”我真為有這樣的一位好同學而高興。

　　還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙。可是，當時她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”

　　xx，今年九月份你就要上大連去上學了我真舍不得你這個好朋友。

　　現在，我只要看見xx，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！

朋友記敘文11

　　朋友———人世間最美的稱呼。它能喚起我們許多美好的回憶。

　　又是一個雨天，那如珍珠似的雨滴從天上滾落下來，“叮叮咚咚”打在屋頂的鐵皮板上。大街上，小朋友們打著花花綠綠的卡通小傘；少女撐著雅致的印花折傘；老人打著古樸的老式黑傘。我仍然撐著我藍點的花傘，當我仰頭注視這把小花傘的時候，我就想起了我的好朋友———晨。

　　我和我的好朋友晨，一起上學，一起思考問題，一起走在回家的路上。春天，金色的草地上留下了我們遠大的理想；夏天，涼爽的游泳池里留下我們戲水的歡樂；秋天的稻田里留下我們成長的足跡；冬天的雪地上留下了我們的歡聲笑語。

　　那年的六月，天呀！真是說變就變，當我興奮地沖出教室的時候，才發現下雨了，我非常著急，心想：“今天說好我自己回家的，可我卻沒帶傘，怎么辦？老天爺呀！你這不是難為我嗎？”突然，背后好象有人拍我，我猛一回頭，看見晨在后面沖我笑，他說：‘這下看你怎么回家？”我垂頭喪氣地說：“拜托老天爺，快點雨停嘍！”“這樣吧，今天我送你回家吧！”說完，他撐起了他的藍點小花傘，我們一路說笑地回了家。當我到家的時候才發現身上一點都沒濕，可再看晨，卻被雨淋得像落湯雞一樣，我忍不住哈哈大笑。可是一想如果他感冒了，那可怎么辦呢？我連忙把他帶進屋，讓我奶奶燒開水，讓他洗個熱水澡。我給他泡了一杯咖啡，他洗完澡，我們兩個就邊喝邊聊起來。突然，一陣刺耳的電話鈴聲打破了房間的寧靜，打斷了我們的談話。我拿起電話，一個陌生的聲音從電話里傳來：“請問是馮思博的家嗎？晨在嗎？我連忙把電話給了晨。聽完電話，晨的臉色似乎有些有些憂傷，他站起來對我說：“我有些事，先走了。”他走了以后我才發現晨的傘忘記拿了，我連忙跑出家門，去送雨傘。

朋友記敘文12

　　有一人在我傷心的時候總在安慰我，在我快樂的時候我們一起歡笑，在我遇到困難時，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋

　　她是我四年級才認識的，她來我們班時，長得高高地，短頭發，我以為她是個男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。

　　我們倆有著同樣的愛好，那就是運動，跑步，打籃球，，我們體育課的時候打籃球，他身手敏捷，打球時互不相讓，籃球球象飛龍一樣飛進筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節課我們都要在操場是跑步，可是我每次都跑不過她，跑完臉上的汗順著往下流。

　　她的樂于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見了，慌慌張張的給她父母打電話，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來了，楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說：不用謝，這是我應該做的。真是樂于助人啊!

　　她就是我的閨蜜-楊洋!

朋友記敘文13

　　有一次，我和她吵了一架，可一節課后，她大轉風向，溫順的像只小綿羊，無論她說什么，我都跟著傻傻的點頭。

　　那叫一個酸。讓人不禁牙縫里都冒出一絲酸。

　　有一次，我的筆忘家了，我和同桌借，小的聲音連我自己都沒聽見。突然，一根新鋼筆“從天而降”，肯定是我的朋友，除了她誰還有這般奇異的“功夫”呢？

　　“不要抄，看自己的！”我被老師誤會成抄作業，可心里還美滋滋的。

　　有一天，我把頭發梳成了馬尾辮，我就高高興興的上學去了，我一進教室，她先是“啊呀”一一聲，然后說：“難看死了，這是什么呀……”沒想到，我一來。她就給我潑冷水，心直口快的她像根長長的大苦瓜，為了這份美好的友誼，也只能捏著鼻子咽下去了。

　　高玉潔永遠不可能改變她“麻辣本色”，她有一招“海東獅吼”，是用來對付男生用的，全班99%的人都惹不起她。

　　如果誰不小心把她的保溫杯碰倒了。會得到以下“獎賞”：

　　①得到一個白眼是免不了的。

　　②會聽到“真討厭”之類的話。

　　③向她說一句“somy”她才批準你從她眼前消失。

　　我的朋友她，不是一個溫柔端莊的淑女，而是一個“味十足”的小辣椒！你喜不喜歡她？

朋友記敘文14

　　剛來北師大的時候，由于得知自己是最后一個班的學生，我心情有些低落。當看到自己的班主任時，我更是驚訝：不敢相信自己的班主任是體育老師，這在我漫漫九年學習生涯里是未曾有過的。

　　報到后，我們開展了為期一周的軍訓。因為剛來到這個學校，彼此都十分陌生，大家都沉默不語。我不禁回憶起初中時的快樂時光，回憶起那個我生活八年的城市，實在傷心難忍，便痛哭流淚。他發現我情緒崩潰后，便安慰我：“不要難過了，生活要向前看。”他又了解到我每天頻繁流鼻血，便立馬送我去醫院看醫生并時時關心我的情況。軍訓幾天的相處，他漸漸懂得我的不甘與執著，對我說：“最后一個班不會是真正的最后一個班，你要樂觀豁達點，我相信你通過不懈努力，最后定能去到更好的地方，實現自己的夢想。”經過他的開導，我想通了很多，開始融入這個班級，也慢慢習慣了有他的日子。

　　作為班主任的他總是教育我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時間，不要讓未來的自己感到后悔;送走過一屆又一屆學生的他用豐富的經驗告訴我們如何做好，如何在高中實現逆風翻盤;作為班級管理者的他，在考前總是給我們設立目標并設置獎勵，在考后對我們的成績進行詳細分析，促進我們不斷進步。

　　他既是我們的老師，也是我們的朋友。課下總與我們愉快聊天，幽默的他講起話來讓人忍俊不禁。記得去懷化研學的時候，我們一起參觀紀念館，游玩步行街，品嘗特色美食，參加篝火晚會等等，都成了我們和他美好的回憶。那個時候他還給我們點炸雞吃，犒勞辛苦奔走的我們，每次考完試，他會給我們放他精心挑選的電影，還會買上一堆零食，和我們一起享受快樂的“影院”時光。

　　在他的帶領下，我們班的成績總在實驗班里位列第一，很多科任老師也對我們贊不絕口。我們都很喜歡這樣的一位老師，也很珍惜與他在一起的時光。

　　“高中三年會過得很快，比你們想象中的還快。”這是他常說的一句話，常常就在我們耳邊念叨。是啊，日月如梭，轉眼間，屬于我們17班的時代已經不復存在，永遠存留在記憶中了。我時常想起他說過的一段話：“我很喜歡在這里教書，盡管身邊的親人勸我換個地方，但我依然想留在這里，因為在這里，我可以看見一個個的學生不斷進步，實現他們的人生飛躍，奔赴星辰大海，成為耀眼的星星。”他的話，至今令我印象深刻。

　　他是一個好老師，是我們的好朋友。雖然我們不在一個班了，但是我們平時還是會互相打招呼，輕松愉快地交流著。他最近腿部韌帶拉傷，走路一瘸一拐的，我跟他說：“你咋不回去休息休息，還到處跑來跑去啊?”他笑了笑，說道：“馬上要學考了，沒辦法，我能堅持!”于是，又趕忙一瘸一拐地走去班里。

　　在短暫的青春里，遇見他，是我此生的榮幸，有了他的出現，我對生活不再迷茫，對未來充滿希望。我會將他永遠記住，讓他留在我鮮活的記憶里，謹以此樸素的文字獻給他——我的柳建老師。