壞習(xí)慣作文匯編(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的壞習(xí)慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壞習(xí)慣作文1

　　在每個(gè)人的身上都會(huì)有不同的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也會(huì)有一些不好的缺點(diǎn)。而我的優(yōu)點(diǎn)是很開朗、熱心、體力有好，缺點(diǎn)則是考試粗心大意，明明是會(huì)的題目，考卷也很簡(jiǎn)單， 但因?yàn)椤按中摹保�讓我的成�?jī)彷彿下樓梯般地一直持續(xù)往下跌；我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是每次都“忘東忘西”的，作業(yè)常常忘記帶，爸媽交代我的事情也做不好，這兩種缺點(diǎn)從小一直黏著我到小五了，真像只跟屁蟲，怎么甩也甩不掉。

　　從今天起，我決定要改變自己過去忘東忘西和粗心大意的壞習(xí)慣。我會(huì)想要改變忘東忘西的缺點(diǎn)是因?yàn)椋何乙恢蓖鼥|忘西的.，會(huì)使朋友、家人對(duì)我的信任感漸漸消失；會(huì)想改變粗心大意的壞習(xí)慣是因?yàn)椋嚎荚嚂r(shí)，如果粗心大意是非常吃虧的一件事，不但會(huì)失分，更會(huì)讓老師對(duì)你的肯定像彈一樣爆炸；我還有一件人人都會(huì)有的缺點(diǎn)——就是平時(shí)不做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí) 慣，所以常常考試的前一天晚上才臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)又是吊車尾，真是難改啊！

　　如果天神大發(fā)慈悲，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，從忘東忘西的缺點(diǎn)改起；我每天收書包時(shí)，把每一項(xiàng)作業(yè)都清點(diǎn)清楚，才不會(huì)又忘了帶功課。但是要完成這個(gè)目標(biāo)，可能別人在寫功課時(shí)， 我還要一次又一次地檢查書包；而粗心大意這個(gè)部分，要在考卷寫完時(shí)，再檢查一次考卷，有沒有寫錯(cuò)或是沒寫到的地方，才不會(huì)又被扣許多分?jǐn)?shù)。如果有按照原本 的規(guī)定，沒有偷懶的時(shí)候，很快就可以達(dá)成目標(biāo)了！

　　我覺得改變后對(duì)我的生活帶來很大的差別，經(jīng)過我詳細(xì)的計(jì)劃后，讓我有了信心可以改變自己；這個(gè)改變成功后，讓我發(fā)現(xiàn)其他地方也可以再做得更好了！所以從今天起，我會(huì)更努力為我自己的生命，噴灑出絢麗的色彩。

壞習(xí)慣作文2

　　嗨，大家好！我的名字叫“粗心大意”，是壞習(xí)慣家庭中的一員，誰要是跟我交上了朋友，不被老師批評(píng)才怪呢！

　　有一次，我跟一位叫紅紅的小女孩交了個(gè)朋友。結(jié)果，她作業(yè)本上的字不是缺了胳膊，就是少了腿，鮮紅的“優(yōu)”不見了，刺眼的“良”卻越來越多。她被老師點(diǎn)名批評(píng)，又被爸爸媽媽大罵一通。她要求我離開她。我只好灰溜溜地離開了。

　　我還有一位堂妹，叫做“懶惰”。她交上了一位叫亮亮的小男孩，從此以后，亮亮不是遲到就是來不及交作業(yè)。還常常起床很遲，所以，不刷牙，不洗臉成了家常便飯。時(shí)間一長(zhǎng)，蛀牙弟弟全家就在那兒安了家。不時(shí)地這兒挖挖，那鑿鑿。弄得亮亮痛得死去活來。一星期都去了好幾趟醫(yī)院了，蛀牙弟弟一家還是賴著不肯走。

　　我們家庭中，我也挺佩服我表哥——“不講衛(wèi)生”的。上次表哥也交了個(gè)朋友，是個(gè)叫超超的小男孩，他在班中擔(dān)任著班長(zhǎng)的重?fù)?dān)。在老師眼中，他是個(gè)以身作則的班長(zhǎng)。在同學(xué)眼中，他是個(gè)有威信的好班長(zhǎng)。說來也真巧。表哥和那個(gè)叫什么超超的'小男孩交朋友的那天，正好碰到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查衛(wèi)生。超超吃完零食，就把食品袋隨手扔到了地上。正好被領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)看見了。第二天，校長(zhǎng)在廣播里點(diǎn)名批評(píng)了他。老師撤了他正班長(zhǎng)的職務(wù)。同學(xué)們?cè)诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)，說三道四。沒有幾個(gè)人愿意和他玩。超超變得越來越自卑，越來越自卑。表哥見勢(shì)不妙，趕緊溜了。

　　小朋友們，現(xiàn)在我和一些伙伴都一個(gè)人呆在家，閑得發(fā)民慌，沒有人愿意跟我們交朋友。你們能和我們交個(gè)朋友嗎？不過有什么不好的后果，我們可不負(fù)責(zé)哦！

壞習(xí)慣作文3

　　我終于改掉了懶床這個(gè)壞習(xí)慣，感到十分開心。

　　有一天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，突然聽到媽媽喊：“懶蟲快起床！不然我就打你了，不能再睡了！”媽媽邊說話邊搖了搖我，我抱怨著媽媽：“天色還暗著，你干什么叫我起床，這還早著呢！”媽媽不聽我抱怨，還在嘮嘮叨叨的催促我，一聲接一聲，我煩死了，繼續(xù)躺著。

　　這時(shí)，媽媽有點(diǎn)惱怒了，嗓門大了許多：“再不起，我就用棒子打你了，你趕緊起，快點(diǎn)！”我心里念著：媽媽，你就放過我吧，讓我多睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒……可是我又想：老師要求我們要按時(shí)起床，不能睡懶覺，起來后還要背課文，讀課文，背古詩(shī)，寫英語單詞呢！我一咬牙，下定決心起床。

　　媽媽拉開窗簾。原來天已經(jīng)非常亮了，太陽露出了笑臉，都晃得我睜不開眼睛了，金光灑在了遠(yuǎn)處的高山上，灑在了我的房間里，灑在了樹梢上。鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在打口哨，好像在鳴唱，好像在表演口技，也好像在爭(zhēng)執(zhí)什么事情。有的`鳥兒的歌聲十分悠揚(yáng)。鳥鳴聲奏響了一天的序曲。

　　這時(shí)我想：太陽都這么高了，小鳥都這么勤勞，我還沒起床，真不應(yīng)該！我十分羞愧，昨天老師再三叮囑要按時(shí)起床，不能睡懶覺，還要寫英語作業(yè)。媽媽怨氣未消：“總得聽老師的話吧？要是你不聽老師的話，老師會(huì)批評(píng)你的。那我說的話，你為什么不聽呢？按時(shí)起床有那么難嗎？”

　　聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的，一骨碌爬起來，念了幾遍課文后，又背了好幾首古詩(shī)，寫了好幾張英語字帖，讀了一會(huì)兒課外書。真奇怪，早上記東西，特別快，特別清楚。從此以后，我暗下決心再不睡懶覺了，后來我真的再也沒睡過懶覺。

　　一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是非常寶貴的，我們不應(yīng)該睡懶覺。我非常高興，終于改掉睡懶覺的壞習(xí)慣了！

壞習(xí)慣作文4

　　“爸爸媽媽要出去了，你自己在家好好寫作業(yè)。聽見了嗎？”“哦知道了。”隨著 “啪”的一聲關(guān)門聲，我睜開了朦朧的睡眼。想想剛才媽媽的叮囑，我心中不由暗自竊喜。今天沒人管我了，我想怎么玩兒就怎么玩兒。

　　起床，穿好衣服，洗漱完畢。我走到客廳，打開電視，拿起手機(jī)，躺在沙發(fā)上玩了開來。過了一會(huì)兒，感到肚子有些餓，于是抱出一些零食吃了起來，一邊吃一邊看電視，那感覺簡(jiǎn)直就要飄飄欲仙了——早已把作業(yè)拋到了九霄云外。

　　時(shí)間不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了中午。看了看已經(jīng)被零食喂飽了的肚子直接就把午飯給免了。關(guān)掉電視，揉了揉已經(jīng)累了的眼睛，打了個(gè)哈欠，這時(shí)才想起作業(yè)。作業(yè)終究沒能戰(zhàn)勝困意，一頭扎進(jìn)柔軟的枕頭里，又美美的睡了起來。

　　“啪”的.一聲關(guān)門聲打攪了我的美夢(mèng)，剛回來的爸爸看了看剛睡醒的我，又看了看未打開的書包，還有已經(jīng)堆積成山的零食。一頓數(shù)落劈頭蓋臉地砸了下來。每一句話都像一根針扎在我的心上。

　　我開始后悔今天的所作所為，后悔自己虛度了一天的光陰。

　　一天吃喝玩樂睡的結(jié)果就是晚上補(bǔ)作業(yè)。爸爸批評(píng)完我之后，眼睛看著我，眼神里有嚴(yán)厲也有失望，這種眼神令我害怕，比打我罵我還要難受。

　　我默默拿出作業(yè)寫了起來。一時(shí)間，悔意都化作眼淚，從眼中不爭(zhēng)氣的涌了出來，劃過臉頰，滴在作業(yè)本上。我寫到半夜才寫完。這次教訓(xùn)使我丟掉了這個(gè)先玩兒后寫作業(yè)的壞毛病。

　　從此只要在沒寫完作業(yè)的時(shí)候，想玩的念頭都被腦海中爸爸嚴(yán)厲的眼神扼殺了。我丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

壞習(xí)慣作文5

　　習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓——馬克·吐溫。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞.習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切.好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及.我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后.

　　我的好習(xí)慣有兩個(gè)：第一是愛讀書;第二是愛整潔.讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的.我家里有很多書,爸爸媽媽愛看書,受他們的影響我也開始了我的讀書生涯.從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬個(gè)為什么.從書中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書的.功勞.我有“愛整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽.前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷.這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔.

　　我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾.就拿考試來說,有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾.難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!

　　看來,好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性慢慢滋生的.為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止.

壞習(xí)慣作文6

　　人人都有壞習(xí)慣，我也有壞習(xí)慣——看電視的壞習(xí)慣。

　　我小時(shí)候，在家我離不開我的“老朋友”——電視。我吃早飯的時(shí)候看電視，吃中飯的時(shí)候看電視，吃晚飯的時(shí)候還是看電視。我寫作業(yè)的時(shí)候看電視，就連上課的時(shí)候也想著電視中的精彩情節(jié)。

　　有一次上語文課，老師正在講一篇新課文，同學(xué)們都全神貫注地聽著，只有我還想著《西游記》里面孫悟空三打白骨精。李老師好象看見我走神了，便叫著我的名字問：“夏雪，是誰發(fā)明的電話？”我脫口而出：“孫悟空。”搞得同學(xué)們哄堂大笑。

　　放學(xué)后我回到家里，一直不想講話，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看見了問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“看電視太影響你的學(xué)習(xí)了，你寫作業(yè)的時(shí)候也愛看電視，說明你心不在焉沒有動(dòng)腦筋，這樣是很容易出錯(cuò)的。再看看你的字寫得也越來越差了，說了你多少次，你就一直克服不了這個(gè)壞毛病，對(duì)你真的沒辦法，經(jīng)過了這次，我看你還能不能改掉？”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，心里暗暗地許下承諾：“我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽大吃一驚。”我輕輕地走進(jìn)房間，把門鎖上，大聲朗讀課文。認(rèn)真做好自己的作業(yè)，外面的電視好精彩，可我一直努力地克制著自己，不讓自己分神。記得那天在外婆家里，妹妹也在，她們都在看電視，突然妹妹大聲叫我：“姐姐快來看呀，在放《少年包青天》，這可是我最喜歡看的，我毫不猶豫的沖了出去，走到電視機(jī)旁邊，我突然想起了我的承諾，我悄悄地返回了房間，把門關(guān)起來，默默地做自己的作業(yè)。

　　在這些日子里，我的'成績(jī)來了一個(gè)飛躍，語文這次考試我得了第一名的好成績(jī)，雖然有時(shí)也被那些豐富多彩的節(jié)目所吸引，但我一直堅(jiān)守著自己的諾言。

　　通過這件事我明白了，做什么事情只要有始有終，是一定能達(dá)到目的的。

壞習(xí)慣作文7

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”嘻嘻，你們知道我為什么這么開心嗎？因?yàn)槲易罱�改掉了一個(gè)壞習(xí)慣，連媽媽都說我很棒呢！

　　悄悄告訴你們，以前的我睡覺前不僅不刷牙，還吃東西。比如茶幾上的薯?xiàng)l，我就會(huì)吃上幾片；房間里的外國(guó)巧克力，我也會(huì)吃上幾塊。。。。。。為了改掉我這個(gè)毛病，媽媽想了好多辦法都行不通。

　　俗話說“牙疼不是病，疼起來要人命”。那天，我剛吃完香噴噴的晚飯，牙就疼了起來，疼得我“哼哼”直叫。媽媽連忙用冰水給我鎮(zhèn)痛，不管用；用鹽水給我漱口，還是不管用。。。。。。我疼得又是跳又是叫。媽媽急了：“明天早上我就把你送上醫(yī)院，把那惹人的'東西拔掉。”“我恨不得現(xiàn)在就把這顆牙拔掉。”我捂著腮幫子，帶著哭腔喊道。頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子往下流。爸爸說：“你這個(gè)小害蟲，誰叫你晚上不刷牙，還亂吃東西，哭哭，就知道哭，這下嘗到疼的滋味了吧！”我想，是啊，這一切不都是我自己造成的嗎？于是，我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

　　剛開始，我天天睡前堅(jiān)持刷牙，感覺挺新鮮，可過了幾天，我又把刷牙的事給忘了。記得爺爺過生日，我們?nèi)�家去吃晚飯。那天，我們回來時(shí)已是深夜了，我撲到床上便睡著了。不知什么時(shí)候，媽媽來給我蓋被子。夢(mèng)中，我把媽媽當(dāng)成了牙科醫(yī)生，以為她要拔掉我所有的牙，大聲喊道：“饒命阿！”便嚇得驚醒了，媽媽只是笑了笑，沒說什么。我揉揉沒睡醒的雙眼，跌跌撞撞地走向衛(wèi)生間，拿起牙具刷牙。為了不讓夢(mèng)中的場(chǎng)景成真，我就拿了一張便條貼，并在上面寫上“刷牙”兩個(gè)大字。然后我將它貼在床頭上。并把牙具放在床頭柜上。每晚睡覺前我看到字條和牙具，就自覺刷牙去了。

　　就這樣，一日復(fù)一日，一月復(fù)一月。我逐漸養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣。我的牙再也沒有疼過，而且十分潔白、整齊。

　　我終于改掉了壞習(xí)慣，你們是不是覺得我很棒？如果是，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

壞習(xí)慣作文8

　　俗話說：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，好的習(xí)慣會(huì)使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點(diǎn)，當(dāng)面對(duì)壞習(xí)慣時(shí)，我們必須通過教育或其它手段來矯正。

　　“開飯啦！”媽媽剛把飯端上桌就開始叫喊。我和爸爸聞?dòng)嵹s來。

　　望著桌上豐盛的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動(dòng)筷。我正咬著一塊肉呢，突然發(fā)覺左手刺痛，我下意識(shí)一縮，望向左邊，見爸爸手拈一根干凈的.牙簽，“干嘛戳我？”我問爸爸，“你的左手并沒有扶碗呢！”“這個(gè)嘛，不是能吃飯就好了嗎？左右手沒多大事。”我不以為然。“那可不是！左右手只有相互配合才行的。”爸爸搖搖頭：“左手扶碗是個(gè)好習(xí)慣，左右手配合很重要，打籃球時(shí)，球員可以得心應(yīng)手地將球換至左右手不僅因?yàn)橛?xùn)練，更有配合啊！你現(xiàn)在不扶碗，難道不覺得吃飯時(shí)碗的晃動(dòng)會(huì)很麻煩嗎？”我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。

　　寫作業(yè)時(shí)，我仍把左手搭在腿上，任右手壓著半邊紙，讓筆隨著上下翻飛的紙一同起伏，正百般無聊時(shí)，又是一陣疼痛，來自左手，“嘶！”是媽媽！她那長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？”我不開心道，“真的很疼誒！”“我不弄疼你就不長(zhǎng)記性，中午才講的，你忘了？”“我沒有哇！”我嘟囔道。“左手聯(lián)系右腦，右手聯(lián)系左腦！多活動(dòng)雙手相互配合可以提升大腦很多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會(huì)‘生銹’？”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　此后，無論餐桌還是課桌，類似這種帶點(diǎn)疼的教育不再發(fā)生了，我也徹底改掉了這個(gè)“偏心”的壞習(xí)慣。

　　一個(gè)好習(xí)慣，可以讓人的一生充滿希望，而一個(gè)壞習(xí)慣，足以毀了人的一生。請(qǐng)?bào)w諒你的家長(zhǎng)，接受帶點(diǎn)疼的教育，改掉壞的習(xí)慣吧！

壞習(xí)慣作文9

　　期末考試就快要到了，媽媽抓緊時(shí)間給我聽寫詞語。

　　我認(rèn)真地傾聽著，全神貫注地寫著。這時(shí)，媽媽那只溫暖的手已落在我的頭上，輕輕地?fù)崦�著我的頭，又低頭仔細(xì)地看著我的字。媽媽笑容可掬地說：“女兒的字真漂亮，非常工整。”“過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)。”我聽了媽媽的稱贊，調(diào)皮地回答道。心里美滋滋的，別提有多甜呢！我看見媽媽有點(diǎn)疑惑不解的表情，仿佛有什么話很難說出口似的。果然還沒等我問，媽媽就說了：“字跡工整，可這坐姿……”媽媽婉轉(zhuǎn)地說。我悟性很高，連忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。媽媽見了，嘴角露出一絲快慰的笑意。說道：“對(duì)，就得保持這樣端正的坐姿，工整的字跡。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可不到5分鐘，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地彎了。完全回到原來的狀態(tài)。我就覺得“彎腰駝背”、本子?xùn)|倒西歪的，這樣寫字特別舒服。要做到一寸、一拳、一尺那樣的.標(biāo)準(zhǔn)坐姿，我就是堅(jiān)持不住，我有些不耐煩。就在這時(shí)媽媽看出了我的心事，耐心地對(duì)我說：“不要著急，養(yǎng)成壞習(xí)慣后一時(shí)半會(huì)兒確實(shí)是改不了的。沒關(guān)系，慢慢去習(xí)慣，慢慢去做好。”是呀，媽媽非常理解我現(xiàn)在著急的心情，我也很想改正呀，可是雙手、脊背就是不聽使喚，我就是要忘記。我想起班上一大半同學(xué)都和我一樣，都有這個(gè)壞習(xí)慣。所以早早戴上了眼鏡，特別不方便。馮老師也經(jīng)常提醒我們頭抬高，背挺直。

　　如果一直不改正錯(cuò)誤的坐姿，就會(huì)影響到我們的視力，長(zhǎng)大后背會(huì)駝，我可不想變成“小駝背”、“小近視”哦！所以我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

壞習(xí)慣作文10

　　養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只要幾小時(shí)甚至幾分鐘就夠了，然而改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻要一天，一周，一月，一年……說起站姿，那可是人人都有時(shí)會(huì)犯的錯(cuò)誤哦。

　　記得那是前天剛剛發(fā)生的事情，我看完書出去放松一下望望眼睛，看的有點(diǎn)累，走在路上呼吸新鮮空氣的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了個(gè)懶腰，很明顯看到我的.后背凸起來，媽媽像豹吼似得撲面而來，我還不知發(fā)生了什么事，媽媽上前捶了一下，我立刻醒悟了。想起媽媽天天口頭心頭常說的一句話：坐有坐相，站有站相，這是文明形象，走到哪里人們都會(huì)說這個(gè)小伙子一看有氣質(zhì)。媽媽說：“兒子你這個(gè)暑假一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。”

　　還有一次是去位于呼和浩特市滿都海公園，這本來是放松心情，親近大自然，可是一看到媽媽虎視眈眈的樣子，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，小心我的背又會(huì)駝的。這下，想去放松心情也要時(shí)刻警惕不能駝背，當(dāng)我遇到了一個(gè)熟悉的人上前去打個(gè)招呼，回過頭來沒有注意我的背又駝了，一個(gè)“鐵拳”打在了我的背上。哎呦那可真叫個(gè)痛呀，我心里想問：媽媽我是不是您的親生兒子呀。有了這一下的教訓(xùn)，我下定決心一定吃一斤長(zhǎng)一智，俗話說得好：凡事不可中途而廢，我要讓壞習(xí)慣化成泡沫，好習(xí)慣延遲下去，相信這個(gè)暑假一定改正。

　　好習(xí)慣猶如一位圣人，指引你走向成功，它將永久地陪伴著你，帶給你一生都受用不盡的好處；壞習(xí)慣則像一個(gè)幽靈，整天陰魂不散地纏著你，跟著你，帶給你無限的煩惱，它又好像成功路上的絆腳石，拖延你開啟成功之門的時(shí)間。

壞習(xí)慣作文11

　　我給別人的印象還不錯(cuò)，聽話、學(xué)習(xí)上進(jìn)；是三好學(xué)生，還是一位班干部。別人在爸爸媽媽，面前老是夸我，還拿我跟他們家的孩子比。仿佛我就是個(gè)少年的楷模。

　　其實(shí)我從小就染上了一個(gè)壞習(xí)慣，只是大家沒發(fā)現(xiàn)罷了，那就是好強(qiáng)。特別是與小伙伴打鬧的時(shí)候。

　　記得我三歲那年，特別喜歡于小朋友一起打啊、殺啊，所以被老師列入“壞”孩子的行列。有一次，。我跟班里的一位同學(xué)一起打鬧。我跟他在草地里又滾又爬，弄得滿身都是草，但我們還不能分出勝負(fù)，于是，我使出了我的殺手锏。趁他不注意撓了他肚子一下，接著他便哈哈大笑，這時(shí)我一把把他按倒在地，使他動(dòng)彈不得，直到他投降為止，我才罷休。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了學(xué)校的大門。從學(xué)前班到二年級(jí)，我的成績(jī)都是班里數(shù)一數(shù)二的，可自從上了三年級(jí)，我的成績(jī)就一落千丈，每當(dāng)我看見別別人的好成績(jī)，我的心里就一百個(gè)不舒服，二百個(gè)不服氣，三百個(gè)不認(rèn)輸。于是我在心中心中一遍又一遍喊著：“拿出你兒時(shí)那股與伙伴打架時(shí)那股好強(qiáng)的勁吧！”我想到了媽媽的責(zé)備聲、老師嚴(yán)厲的`目光。忽然我有一種想放棄的感覺，但想著勝利的滋味，我決定要試一試。

　　于是那是我便實(shí)施了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天廢寢忘食、通宵達(dá)旦，不放棄任何時(shí)間來學(xué)習(xí)。熬紅了眼，累掉了肉，用掉了無數(shù)的筆和紙。功夫不負(fù)有心人啊！上帝看到了我的努力，使我在期末考試中取得第一名的好成績(jī)。

　　當(dāng)我從老師手中接過成績(jī)單時(shí)，我的媽媽和同學(xué)幾乎同時(shí)向我投來贊許和異樣的目光，沒想到一向調(diào)皮的我竟然能考出如此好的成績(jī)。但媽媽口中還是那句話：“哎，這孩子就是有一個(gè)好強(qiáng)的壞習(xí)慣。”我聽了撅著嘴說：“媽，這叫爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不是壞習(xí)慣。”媽媽笑了，同學(xué)笑了，我也笑了。

壞習(xí)慣作文12

　　今天早上，我預(yù)料到有不好的事情發(fā)生了。果然，我的弟弟嘉揚(yáng)被媽媽從幼兒園接出來了。原來，媽媽要帶他去買衣服。

　　一路上，嘉揚(yáng)蹦蹦跳跳的，似乎忘記自己在馬路上了，對(duì)此，我和媽媽十分生氣。我們走了好幾個(gè)店，終于，衣服買完了。我想：終于可以放松一下了。可是問題又來了：家里都沒有菜了，得去菜市場(chǎng)買菜了。嘉揚(yáng)比我更饞，萬一媽媽都依他，買太多的菜，回去又吃不完，怎么辦？萬一他買的東西我們都不喜歡吃，沒有營(yíng)養(yǎng)，怎么辦？萬一買回去他不吃，怎么辦？……唉！我有太多的問題要問了，可是也只好依他嘛！害得我們束手無策。

　　買菜也買完了，我們就坐三輪車回家。一回到家，我就迫不及待的`放下菜開始數(shù)。1……3……5……7、8，每數(shù)一下，我的眼睛就大一些，當(dāng)數(shù)到8的時(shí)候，我的眼睛差點(diǎn)要爆了。我問媽媽一共花了多少元，媽媽說：“買衣服150多元，買菜50多元，共計(jì)200多元，這些都是嘉揚(yáng)要買的。”我一聽了，雙腿發(fā)軟，最后倒在了地上。

　　接著又連續(xù)發(fā)現(xiàn)了嘉揚(yáng)的很多壞習(xí)慣：1、吃飯?zhí)�慢，最少兩個(gè)小時(shí)。2、吃飯用手，很不衛(wèi)生。3、特別饞，給他買了一包梨、一包李，還不滿足，大大方方地吃了個(gè)干凈，連句感謝的話都沒有。4、出了幼兒園，就不想再回幼兒園。5、自己買過來想吃的東西又不吃。6、在我去畫畫排練的時(shí)候，他在家里不乖，被大媽（我的媽媽）批評(píng)，把被子弄濕。7、在路上走得特別慢，險(xiǎn)些被一輛公交車撞一個(gè)粉身碎骨。8、自己的事不能自己做：①連上廁所也要人幫。②要?jiǎng)e人幫他洗臉。③拉鏈也拉不起來，要人幫著穿衣服。9、剛吃過還吃，凡是能吃的都吃了。⑩很自私，只想著自己。……我實(shí)在再也不能忍受啦！！！！！！

　　弟弟，請(qǐng)你改掉這些不好的壞習(xí)慣吧！

壞習(xí)慣作文13

　　我為自己的出生感到非常幸運(yùn)，因?yàn)檫@是個(gè)讓孩子們無憂無慮的時(shí)代。我本應(yīng)該為此感到非常的滿足，卻因自己的壞習(xí)慣而多次被老師指責(zé)。

　　童年時(shí)某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸傷了腳，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。記得當(dāng)時(shí)姑姑家養(yǎng)了許多小雞，每當(dāng)我吃飯時(shí)，那些小雞則成群地?fù)頂D過來，有時(shí)還用它們那紅嫩的小嘴啄我的小腳丫，啄得我直癢癢，使得我不得不將腳架到椅子上。久而久之，架腳架手的習(xí)慣便養(yǎng)成了。這一點(diǎn)讓人看了確實(shí)很不舒服。

　　后來父母沒找到工作，不得不返回老家。平時(shí)父母發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常勸說幾句，可我就是改不過來。

　　爾后，我升入了初中。初一還不打緊，老師對(duì)此漠不關(guān)心，把這架手架腳的壞習(xí)慣看作正常現(xiàn)象，我想也許他們也有過同樣的經(jīng)歷吧，他們知道要改掉這個(gè)壞習(xí)慣并非一朝一夕，而要經(jīng)過一段較長(zhǎng)的歲月。然而，初二的幾個(gè)老師并不這樣認(rèn)為，他們卻認(rèn)為這既是違紀(jì)行為，又是導(dǎo)致學(xué)生上課不專心學(xué)習(xí)的'原因。確實(shí)是這樣，每當(dāng)我上課架手架腳時(shí)，有時(shí)先會(huì)看看那些讀書成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們并不像我這樣，而是坐得端端正正，認(rèn)真聽講；再看看那些調(diào)皮的同學(xué)，大部分和我差不多，不是架起腳來，就是側(cè)身歪腰，沒幾個(gè)端正的。難道這不能說明坐姿與學(xué)習(xí)的關(guān)系嗎？

　　自從被老師多次教育之后，我也做了許多的努力，一心想把這些壞習(xí)慣從自己的內(nèi)心鏟除掉，因?yàn)樗鼈兛赡苡绊懙轿胰松�的第一次轉(zhuǎn)折，我不想讓它們成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。

　　今后，我也許不會(huì)再為自己擁有任何壞習(xí)慣而自卑，但我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)徹徹底底的將它們一一排出我的體外。

壞習(xí)慣作文14

　　好習(xí)慣猶如一位圣人，指引你走向成功，它將永久地陪伴著你，帶給你一生都受用不盡的好處；壞習(xí)慣則像一個(gè)幽靈，整天陰魂不散地纏著你，跟著你，帶給你無限的煩惱，它又好像成功路上的絆腳石，拖延你開啟成功之門的時(shí)間。養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只要幾小時(shí)甚至幾分鐘就夠了，然而改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻要一天，一周，一月，一年......

　　習(xí)慣了擁有,于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去,于是我們不懂自信;習(xí)慣了等待,于是我們變的懶惰,習(xí)慣了勤奮,于是我們變的豐碩。一個(gè)名人曾這樣說過。習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的'夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。

　　我們常常會(huì)誤解，把錯(cuò)誤的壞習(xí)慣當(dāng)成正確的好習(xí)慣對(duì)待，久而久之，堅(jiān)持下來就白白浪費(fèi)了。所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。因此，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡。所以，即使再微小的惡習(xí)也不應(yīng)該存在！

　　從內(nèi)心真正告誡自己，當(dāng)自己有某件事一定要完成時(shí)，既然自己現(xiàn)在又想到了而且又意識(shí)到了，就現(xiàn)在就去做，不要等，不要猶豫；更不要給自己找理由；就給自己下定決心，現(xiàn)在就去做（就現(xiàn)在，啥理由都不要找），去完成。就這樣堅(jiān)持下來，相信我一定會(huì)很快改掉拖拉壞毛病。

壞習(xí)慣作文15

　　幾乎每個(gè)人都希望自己的生活過的美好，幸福。但這只是我們對(duì)美好生活的期盼而已，但影響我們生活的還有很多習(xí)慣，好習(xí)慣多了，自然生活會(huì)傾向好的方面；反之，則會(huì)傾向壞的方面。而我就有很多壞習(xí)慣。

　　丟掉或放棄一個(gè)習(xí)慣很難，要需要很大的勇氣，很大的毅力，要明白要想丟掉壞習(xí)慣一定很難，況且這種壞習(xí)慣已經(jīng)伴隨了我多年，想要丟掉更是雪上加霜，人們都說“舍不得孩子套不住狼”有舍才有得，丟掉壞習(xí)慣就像把自己珍藏多年的玩偶丟掉再換一個(gè)新的玩偶，比如，我有拖沓的壞習(xí)慣，總是把今天該做的事情，推遲的明天后天，到最后不了了之，這種習(xí)慣不僅僅會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。

　　要知道我沒有很強(qiáng)的勇氣和毅力，我的壞習(xí)慣是我多年的一直不在意一些微小的細(xì)節(jié)養(yǎng)成的，我總是會(huì)把我的`學(xué)習(xí)習(xí)慣搞得非常差，總是需要?jiǎng)e人的催促和別人的幫助才能完成的，我的學(xué)習(xí)桌上總會(huì)亂成一鍋粥，而且把作業(yè)隨手一扔就置之度外了，不會(huì)再想，不會(huì)再找了，學(xué)習(xí)時(shí)我喜歡一邊學(xué)一遍玩，一邊學(xué)一邊吃，一心二用，學(xué)習(xí)怎么能學(xué)好呢？我要克服這種壞習(xí)慣，去、丟掉這種壞習(xí)慣。

　　我的家人辦事總是要讓他們說好幾遍才放在心上，才會(huì)拖拖拉拉去做，而且做得很令人不滿意，我明白自己的做法是錯(cuò)誤的，不過我好想克制不住自己，總想隨心所欲，好的習(xí)慣就是這樣要時(shí)刻想著自己該做什么不該做什么，做的錯(cuò)還是對(duì)，丟掉壞習(xí)慣真的需要覺醒，像沉睡的雄獅從睡夢(mèng)中蘇醒。也需要超乎別人的勇氣和毅力；生活就是這么的多姿多彩，有時(shí)候需要我們努力丟掉壞習(xí)慣，努力創(chuàng)造美好！

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