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我的壞習(xí)慣作文集錦【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的壞習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的壞習(xí)慣作文1
我突然感覺到身上很冷，我閉著眼睛摸索著被子，發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)不見了！我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見媽媽因憤怒而扭曲的臉。她幾乎用了接近吼叫般的聲音說道：“太陽都曬屁股了，怎么還沒有起床？”
“媽媽，我們家住西邊，太陽怎么曬到我屁股呢？”說完，我便蒙頭大睡了。
“現(xiàn)在都8：30了，老師都開始上課了，要不是我回家拿東西，你都可以睡到明天中午了。”
“慘了，快點(diǎn)，不然老師會(huì)罵我了。”我變起床邊說。
“怎么會(huì)是不然，是一定會(huì)罵你。”媽媽用十分肯定的語氣說道。
果然一進(jìn)教室，我就偷偷摸摸，慢慢地溜到自己的位置上，身邊的同學(xué)也夠意思的，沒有告訴老師，眼看離座位只有一步之遙，突然被老師的.火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，不出乎我所料，老師鋪天蓋地地罵了起來。別人頭上晴空萬里，可我臉上卻是一滴一滴的水珠如瀑布般往下瀉。
我理所當(dāng)然地被罰站了半個(gè)多小時(shí)，我也理所當(dāng)然地睡起覺了，都怪我昨晚看電視太晚，還好每天有黑眼圈，不然會(huì)被媽媽罵死的。老師上課時(shí)我繼續(xù)地睡覺，你不用擔(dān)心我會(huì)被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲宜闹苡幸蝗汉酶鐐儯麄儞踔夷兀】晌宜X打呼嚕，我那雷鳴般的呼嚕聲很快被老師聽出，結(jié)果又是一頓臭罵加狠打，放學(xué)后別人都回班上吃飯，只剩下我一個(gè)人傻傻地站在教室門外，不是還引來同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)。
叫我改，我改過，可我那愛睡覺的壞習(xí)慣并非一日養(yǎng)成啊，哪能說改就能改的，我在努力中！
我的壞習(xí)慣作文2
今天外面的雨一直不停的在下，但是我的心情也隨著天氣的變化而變化。剛從濱江道回來，外面還在下著雨，所以工作比較悠閑，可以安靜地坐下來寫點(diǎn)東西。
今天發(fā)生了一件讓我比較能夠反省的一件事，具體的細(xì)節(jié)就不用贅述了。我只想說說通過今天這件事給我的一些啟示。以前我可能真的有些壞習(xí)慣讓別人受不了，我總是在沒有和別人溝通之前，就擅自為別人做主，總喜歡替別人去作決定。以前我一直認(rèn)為只要自己的'出發(fā)點(diǎn)是好的，別人就一定不會(huì)拒絕我的好意，更不會(huì)因此而生氣。但是隨著年齡的增長，還有通過以前發(fā)生的一些事情的教訓(xùn)，我終于開始自我反省了，我覺得自己終于開始變得成熟了，如果是以前的話，發(fā)生這樣的事我只會(huì)去抱怨別人，覺得別人不理解我的心意。而現(xiàn)在的我終于學(xué)會(huì)了自我反省，先從自己的身上找問題，其實(shí)這都是因?yàn)槲业脑蛟斐傻模际俏业腻e(cuò)。我終于明白了，不管自己是否有好的出發(fā)點(diǎn)，都應(yīng)該先和對(duì)方充分做好溝通，等對(duì)方同意之后再去做決定，而不是自己去為別人做決定，把自己的意愿強(qiáng)加于人。我現(xiàn)在明白這些道理還不算太晚，我以后一定要改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣，決不讓這樣的事情再次發(fā)生。
我已經(jīng)知道了自己的壞毛病，我一定會(huì)去努力改掉它，而且我也相信我在慢慢變得成熟，我學(xué)會(huì)了發(fā)生不愉快的事情時(shí)先從自己的身上找問題，一定是自己做的不好，對(duì)方才會(huì)生氣，這也算是我的一些進(jìn)步之處吧。我知道自己的優(yōu)點(diǎn)很少，而缺點(diǎn)卻一大堆，我會(huì)慢慢的改掉自己的一些壞習(xí)慣，多為別人著想，我相信我會(huì)做的越來越好，為了別人，更為了自己。
我相信我會(huì)做到的！
我的壞習(xí)慣作文3
悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長煩惱的壞習(xí)慣。那就是：我總是愛啃手指甲。
大概是因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣了吧！我每天都不會(huì)少做這件事。做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；和別人鬧不開心的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；在想事情的時(shí)候，我還是會(huì)啃手指甲……唉！這不僅是家長的煩惱，也是我的麻煩呢！
昨天媽媽要給我剪手指甲的時(shí)候，總會(huì)看著我那參差不齊的指甲，嘆口氣說：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的，叫我怎么剪啊？！”接著，她的聲音總會(huì)慢慢地嚴(yán)厲起來：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細(xì)菌，放進(jìn)嘴里一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，會(huì)生病的！”當(dāng)時(shí)的我是氣也不敢出，只有滿口答應(yīng)。可是過不了幾天，我又把這些話忘在了腦后。
其實(shí)，我也知道媽媽說得對(duì)，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛(wèi)生，還會(huì)多生病。可是，我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣，有什么辦法呢？看來呀，我得狠下決心，堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者能夠如此坦誠地告訴讀者自己的缺點(diǎn)，表明小作者是一個(gè)勇敢的孩子，也有意讓讀者監(jiān)督自己，以改正自己的壞習(xí)慣。
文章開頭很新穎，“悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長煩惱的壞習(xí)慣”，明明是告訴了所有讀者，卻還要用個(gè)“悄悄”，讓讀者感受到了小作者的'天真可愛。
隨后小作者講述了壞習(xí)慣給自己帶來的不好影響，以及媽媽就這個(gè)問題對(duì)自己的教育，說明這個(gè)壞習(xí)慣不僅別人不喜歡，自己也不喜歡。
文末小作者表明自己的決心，較好地凸現(xiàn)了文章主題。小作者有如此決心，相信一定可以改掉壞習(xí)慣，老師支持你哦！
“叫我怎么剪啊？！”改為“叫我怎么剪啊？”
“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣”改為“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病養(yǎng)成了習(xí)慣”。
我的壞習(xí)慣作文4
我最想改正的壞習(xí)慣
眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語文組長時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上。“啊？”我尖叫一聲，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點(diǎn)記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的'反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯(cuò)，要記住教訓(xùn)。”這件事才算結(jié)束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因?yàn)槲掖中拇笠猓艜?huì)這樣。
我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開始，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的壞習(xí)慣作文5
我有很多個(gè)壞習(xí)慣，他們是什么呢？說了你們就知道了。
丟三落四
這個(gè)壞習(xí)慣大家有沒有？你沒有我可有，我這個(gè)人，記憶力十分不好，都是短暫記憶，導(dǎo)致我的東西總是丟三落四的，使我吃了很大虧，有一次我的一本書――《孝經(jīng)》沒帶，都是這個(gè)壞習(xí)慣看的好事，老師怒氣沖沖，頭發(fā)都豎起來了，當(dāng)場罰我寫作文。
飯前不洗手
這個(gè)壞習(xí)慣可害我很多次了，每次我都被害得很慘，別人都說：“飯前洗手是一個(gè)好習(xí)慣。”可我卻有一萬個(gè)不情愿，便便不洗手吃飯，還說：“不干，不凈，吃了沒病。”沒想到有一次吃完飯后，我的肚子突然疼起來，里面好像有什么東西，在來回?cái)噭?dòng)，媽媽說：“這回知道，飯前不洗手的后果吧。”可看到我痛不欲生，在床上來回翻滾，心軟了，把我送到醫(yī)院，又是打針，又是吃藥，打針很痛，藥很苦，使我生不如死。
拖拉
我做事情就是特別拖拉，媽媽勸了我很多次。可是我左耳進(jìn)，右耳出，當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一段時(shí)間，媽媽看我寫的'數(shù)學(xué)作業(yè)，阿拉伯?dāng)?shù)字很丑，讓我把一至一百的阿拉伯?dāng)?shù)字，每天寫兩遍，我每天都想：明天寫吧，一直拖了五天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有很多遍，抄得我手都麻了。
這些壞習(xí)慣以后，必定是我人生上的絆腳石，所以我要把他們?nèi)跨P除。
我的壞習(xí)慣作文6
說到壞習(xí)慣這只其中的一個(gè)，只是我暫時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)壞習(xí)慣。
我有一個(gè)壞習(xí)慣就是：以前寫過的日記都不去看，也不去翻，只有在偶爾不小心翻到一頁而在那里停留一會(huì)時(shí)，才會(huì)漫不經(jīng)心地瞟幾眼。也正是在瞟的時(shí)候，才知道其中的可笑之處，才知道里面是漏洞百出，錯(cuò)字連篇，語言不通順，寫得不夠明確。自己看了都覺得搞笑。想想真是慚愧！不知道我的這一壞習(xí)慣有沒給你們大家?guī)聿槐悖袥]有給你們留一個(gè)壞習(xí)慣，不知道你們下次還會(huì)不會(huì)光顧我的博客。如果在我還沒給你們留下一個(gè)壞印象之前，我想我還是盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣。也希望你們能幫助我一下：如果在看完的日記之后覺得有不足之處，給我多提議。醫(yī)生在對(duì)癥下藥的同時(shí)也是先找病因，所以呢！在我改壞習(xí)慣的同時(shí)我想也有必要讓你們這些醫(yī)生知道我的病因，知道我的'壞習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的。
情況是這樣的，我每次寫日記時(shí)，都是在憂郁或開心時(shí)所激發(fā)的時(shí)靈感而寫的，又往往在寫完之后，一切興奮都隨之而去，這時(shí)也輕松了，就想休息一下，也來不及去檢查。也不知道，當(dāng)時(shí)的壞毛病都是在這時(shí)養(yǎng)成的。再加上我也不是天天寫日記的，會(huì)天天翻記事本，就算在瀏覽過時(shí)也不會(huì)很認(rèn)真地去看，也許是因?yàn)槲視?huì)覺得那是我的一塊傷疤吧（因?yàn)槲掖蟛糠质窃谖也婚_心時(shí)寫的，會(huì)覺得這是在我不開時(shí)卸下的一塊大石頭，所以也就不喜歡去提及它。）就這樣壞習(xí)慣已經(jīng)伴隨著我兩年了，也不知道什么原因至始我找出來了且想要更正它。現(xiàn)在才知道一時(shí)地輕松又被壞毛病所代替了。
在我敘述完之后，想讓你們給我?guī)蛡�(gè)忙就是看完我的日記之后發(fā)現(xiàn)有毛病時(shí)給我指一下，我一定會(huì)改正的，同時(shí)也希望你們多多來光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開心。
我的壞習(xí)慣作文7
大腦不經(jīng)常用，就會(huì)像自行車的零件一樣生銹的，車子只有經(jīng)常騎，車輪才會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。大腦也一樣，越用越靈活。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛動(dòng)腦筋，不愛思考。
星期天，媽媽叫我做《數(shù)學(xué)同步作業(yè)》，其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不想做，但還是無可奈何地去房間了，誰讓她是媽媽呢。
關(guān)上房門，我開始寫作業(yè)，當(dāng)我寫到“拓展提升”這一節(jié)時(shí)，只看了一眼，就說：“不會(huì)”，我連忙跑去問媽媽。
媽媽看了題目，生氣地叫道：“這么簡單的.題目，你都不會(huì)？回你房間去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋。”我氣呼呼地跑回房間。我左顧右盼，哎，還有一位聰明的老爸呢！我又跑了出來，沖到正在看電視的爸爸身邊，爸爸看了題目，竟然和媽媽說了同樣的話：“去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋，你考試了，老爸能坐在旁邊嗎？”是呀，考試只能獨(dú)立思考，老爸怎么能坐在旁邊呢。
唉！我失望極了，怎么都不教我呢，還要我自己動(dòng)腦筋。我垂頭喪氣地走回房間，把題目讀了一遍又一遍，努力地去思考。
突然，我想到一種方法可以解決它了。“哦！成功了。”我在房間里大呼小叫。媽媽聽見了跑過來，敲了敲我腦袋，我嚇得立刻安靜下來。媽媽生氣地說：“叫什么叫？認(rèn)真思考。大腦不用會(huì)生銹的。”我大叫：“媽媽，您怎么用老眼光看人呢？我是為我的聰明高興呀。您不是叫我多動(dòng)腦筋嗎，我把題目做出來了。”媽媽連忙向我道歉：“笑笑，別生氣，是媽媽錯(cuò)怪你了。”我小手一揮，“沒關(guān)系，我現(xiàn)在心情好著呢！不同你計(jì)較。”
這次解題給我一個(gè)深刻的教順，我記在了心里。以后要改掉我的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋，獨(dú)立解決問題，盡量不去麻煩爸爸和媽媽了。
我的壞習(xí)慣作文8
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，也有自己的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是每個(gè)人都想改正的。比如說我，我最大的壞習(xí)慣就是浪費(fèi)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正想午休，誰料媽媽卻又嘮叨起來了：“是誰吧鉛筆丟掉的？多浪費(fèi)呀！”“怎么了？有什么浪費(fèi)的？”我漫不經(jīng)心地說道。“這還不浪費(fèi)？鉛筆難道不能用嗎？”媽媽怒氣沖沖地批評(píng)我。“不要了就扔掉，現(xiàn)在人人都用自動(dòng)鉛筆，還有誰用鉛筆啊？”我反駁完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡著了。可媽媽卻在一旁嘆著氣：“哎，這孩子什么時(shí)候才能改正這個(gè)浪費(fèi)的壞習(xí)慣呢？”
下午我起了床，早早地感到學(xué)校。一群同學(xué)圍在一起，在看著什么，每個(gè)人的`眼神中都流露出同情，我湊了過去，只見校園里多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破破爛爛，那里的貧困孩子見不著光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這么不懂得珍惜，浪費(fèi)真讓我感到渾身不自在。
第二天，學(xué)校舉行了對(duì)貧困地區(qū)的捐款，我和每位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己愛心，希望在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的幫助下，他們的生活會(huì)有所改善。
放學(xué)回到家，我把散落的廢紙都整理到了一起，把這些紙當(dāng)做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語道：“這孩子什么時(shí)候變節(jié)約了呢？”
因?yàn)椋汗?jié)約是一種美德。
我的壞習(xí)慣作文9
我有個(gè)偷懶的壞習(xí)慣，因此鬧出了許多笑話，今天，我就給你們講一個(gè)。不過，聽完話，你們可別笑我，我們拉鉤。
那天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹垺Ｒ膊恢趺椿厥拢疫@個(gè)平時(shí)喜歡偷懶的人竟挽起袖子，洗起碗來。“淼淼，洗完碗，把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎———”我拉長了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起剛才爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想：關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管它呢!便忙自己的事情去了。
晚上，我剛上床，隱隱約約聽到蚊子的嗡嗡聲。上床后，只覺得大腿上一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又睡我的覺。沒想到，這些可惡的`蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒辦法，只好打開電燈。一看，哎喲，我的媽呀!床頭上，窗戶上，被單上，足有十幾只蚊子。有些蚊子，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“淼淼，廚房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!” 我不禁失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關(guān)上。接著，我又投入了消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”。我先把家中的蚊香點(diǎn)上，又將蚊子遂一消滅。就這樣忙碌了近半個(gè)小時(shí)，才使“敵情：有些暖和。這時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我倦極了，一躺在床上便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我的壞習(xí)慣作文10
在家有著壞習(xí)慣大王美稱的我別看在老師面前十分乖巧，我在家里可是個(gè)名副其實(shí)的”奶油公主“，壞習(xí)慣多得數(shù)不清。媽媽經(jīng)常稱我為”兩面人“，在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家里卻是個(gè)壞習(xí)慣大王， 搞得媽媽都分不清哪個(gè)是我了。
我最喜歡在別人稱呼前面加一個(gè)”老“字，久而久之，成了我的口頭禪。按照我這口頭禪說下去，好像世界上的人都是七旬八旬的'老人了。比如上次家里來了客人，老媽將我”關(guān)“在房間里，我可不想 過”牢獄生活“，喊道：”老媽媽，我要喝水！“不經(jīng)意間，我的口頭禪又出來了。
媽媽聽了，瞪了我一眼，便”執(zhí)行了我的命令“，當(dāng)然，為了這句口頭禪，我有時(shí)免不了一頓皮肉之苦。苦啊！
我還身懷第二種”絕技“，那就是——看見人不喜歡打招呼，非要媽媽說：”快叫‘xx’！“我才會(huì)叫上一句”xx“。只要媽媽不說，我就無動(dòng)于衷。上四年級(jí)了，依然是我行我素。有一次，我到 同學(xué)家去玩，阿姨滿臉笑容地歡迎著我們，我呆愣愣地站在那兒，直到媽媽推推我，笑著說：”快叫阿姨！“”阿姨好！“我聽到了媽媽的指令，才”吐“出了這三個(gè)字。事后，媽媽對(duì)我說：”你要懂 禮貌，今天的表現(xiàn)不好，見到面應(yīng)該主動(dòng)問好的呀！“我羞愧極了，可下一次這種尷尬再次上演。
我身上的壞習(xí)慣雖然多，但是總有一天它們會(huì)受到法律的制裁，通通消失的。
我的壞習(xí)慣作文11
有一天，我在一顆高大的白樺樹上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小鳥窩，里面有一個(gè)小鳥蛋，便趕緊拿了一個(gè)梯子搭在樹干上，爬上了梯子小心翼翼地把鳥蛋拿了下來。在白樺樹底下，我捧著鳥蛋對(duì)它說：“小鳥蛋，你媽媽不在家，這段時(shí)間讓我來照顧你吧！”
我把小鳥蛋放在我的小密室，那就是衣柜里，我把衣柜隔開了一個(gè)筆盒那么寬的位置，拾來了少量的干草做被窩，還有一個(gè)迷你小“水池”和吃飯的木碗，旁邊架著一盞弱光燈，一切準(zhǔn)備就緒，這就是鳥蛋的窩了！
不久，小鳥便出殼了，剛開始小鳥還沒有那么多的羽毛，慢慢的，慢慢的，小鳥長出了淡黃色的羽毛，一個(gè)星期后，它的羽毛長開了，它可以飛了，嗯，我倒要看看它有什么本領(lǐng)！我給他造了個(gè)訓(xùn)練場，有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道，這些都是對(duì)它的成長有幫助的，訓(xùn)練了一整天，小鳥好不容易才通過了這些關(guān)卡，漸漸的，小鳥終于適應(yīng)了這些關(guān)卡，小鳥也長大了。
我聽媽媽說：“寶貝，要讓小鳥回歸它真正的家——大自然。”我說：“對(duì)！”到了跟小鳥道別的時(shí)刻了，我戀戀不舍的對(duì)小鳥說：“再見了小鳥！我會(huì)想你的`！”小鳥發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像也在對(duì)我說：“再見了！”這天，小鳥繞著我家窗前飛了三圈，我十分不舍地向它揮手道別并喊道：“快回去吧！大自然才是你真正的家。”它似乎也聽懂了我的話，不停地叫著像是在回應(yīng)我。
當(dāng)晚，我?guī)е酪啦簧岬男那楹蛯?duì)小鳥未來美好的祝愿，入睡了。
我的壞習(xí)慣作文12
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那便是懶。我就好像在腦子里有一只懶蟲，每天必須多提醒幾遍，他才會(huì)知道該干什么，媽媽說了我無數(shù)遍，可我總是做耳朵進(jìn)右耳出，總是改不了。
最近，不是放假了嗎，媽媽還是要求我早起，然后，我太懶了，總是定好鬧鐘卻又早上關(guān)上鬧鐘繼續(xù)睡，直到成績下來，媽媽干脆給我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班，每天8：00到中午12：00。
有一次早上，鬧鐘響了起來，我迷迷糊糊中直接就把鬧鐘關(guān)了，然后，就又睡著了，一覺醒來，一看時(shí)間，一下子把我驚醒了，居然已經(jīng)快到7：20了，我嚇壞了，一骨碌爬起來，迅速穿好衣服，又緊張又潦草地收拾完東西，把書本文具一把掃進(jìn)書包，背起書包就往外跑，還差點(diǎn)摔倒。沒刷牙、沒洗臉，甚至連早飯都沒吃。一路小跑總算是沒有遲到。
上了沒兩節(jié)課，還有，我的胃唱起了“空城計(jì)”。一上午，我餓得只剩一絲力氣。
好不容易才熬到了中午，回到家后，我端起飯碗，就像幾天沒吃飯的餓狼，狼吞虎咽的.吃了起來。
還有一次，媽媽說要我把自己的地方收拾收拾，而我，因?yàn)樘珣校钥偰脹]時(shí)間當(dāng)借口，有一次寫完作業(yè)跟妹妹去玩，卻讓媽媽捉了個(gè)正著，只好開始收拾。
嗨！我一天總要被別人提醒上好幾回，因?yàn)槲姨珣辛耍@次，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文13
說起我的壞習(xí)慣，粗心當(dāng)然是穩(wěn)拿第一名，關(guān)于我粗心的事可是三天三夜都講不完的，這粗心的毛病也害苦我了。接下來，就聽聽我這個(gè)小馬虎與粗心的趣事吧！
那天晚上，我早早地把家庭作業(yè)寫完，美美地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽在旁邊不動(dòng)聲色地給我檢查作業(yè)，突然，我聽到媽媽冷冷得對(duì)我說：“小鈺你過來。”我一聽這聲音就知道情況不妙，我趕緊來到媽媽旁邊，心驚膽戰(zhàn)聽她發(fā)話，她將本子往桌上一撂，讓我自己看看。
我小心翼翼將本子拿起來一看，我的天哪，我怎么做錯(cuò)了這么多題！數(shù)學(xué)卷子上連計(jì)算題都有錯(cuò)，還有幾道都忘了做，語文生字里，拼音又錯(cuò)了好多。這下可不得了了呀。
“你看看你，做錯(cuò)了這么多，真的是因?yàn)椴粫?huì)做嗎？”面對(duì)媽媽的責(zé)問，我紅了臉，低下頭，真后悔當(dāng)初做完沒有認(rèn)真檢查呀！我只好垂頭喪氣地去改錯(cuò)題，一邊改一邊等著媽媽的批評(píng)。心里真不是個(gè)滋味。
坐在一旁的姐姐幸災(zāi)樂禍地笑道“你這粗心很有我當(dāng)年的.風(fēng)范么！”媽媽聽了又氣又笑，你還有臉說，“把三七二十一寫成三七三十一！”媽媽說完，我們都笑了。原來也有人和我一樣粗心啊。我改完錯(cuò)題將本子交給媽媽，媽媽看完語重心長地教育我，讓我以后寫作業(yè)的時(shí)候要操心，別慌里慌張的，算題的時(shí)候看清楚，讀懂題意了再算，別慌慌張張敷衍了事，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣啊。
我只得點(diǎn)頭，心里想著，以后做作業(yè)可不能這么粗心大意了，一定再不能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了。
從那以后，我寫作業(yè)再不敢粗心大意了，馬虎粗心的毛病改了好多，做作業(yè)也不忘檢查，我的腦子里也時(shí)常回想著媽媽的話，我要再努力，爭取養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣！
我的壞習(xí)慣作文14
自從孩子全托回來，我就愛上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事，甚至有時(shí)還突發(fā)奇想：要是夜晚延長一點(diǎn)，白天少一點(diǎn)就好了，要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現(xiàn)在，我還是如此，好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去，我覺得好浪費(fèi)時(shí)間。不知為何，一前沒有 這樣的感覺，可是現(xiàn)在總感覺時(shí)間太匆匆。不光時(shí)間飛逝，我還覺得某些靈氣也在消逝，某些感覺也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺，還是我不愿去思想，還是我沒有了感知的能力。上周運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著重在參與的原則，因?yàn)閰⒓恿司陀歇?jiǎng)。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前，我一口氣能踢一百多個(gè)毽子，跳繩更是我的'強(qiáng)項(xiàng)。不過還是有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟好久沒練習(xí) 了。真上場了，我胸有成竹。但是比賽不是練習(xí)，在短短的一分鐘時(shí)間里的運(yùn)動(dòng)得高度緊張，當(dāng)一分鐘過去了，我簡直是喘不過氣來了，心里難受極了！特別是踢毽的時(shí)候，累得我腿都抬不起來，我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調(diào)不起來了！好幾次想放棄了，但還是堅(jiān)持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過，因?yàn)槲腋械搅宋以谕瞬剑业纳械臒艄鉂u漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時(shí)光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來我好好反思總結(jié)：我要多吃東西，我要多休息，我要早點(diǎn)睡覺，我要快活起來……我要改掉我的壞習(xí)慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復(fù)活了！真是陰陽輪回！
我的壞習(xí)慣作文15
眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著的.稿紙交給語文組長時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了本上。“啊？”我尖叫一聲，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在本上”。
我立馬拿出本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的抄到本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點(diǎn)記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我萬般無奈地抄好，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯(cuò)，要記住教訓(xùn)。”這件事才算結(jié)束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因?yàn)槲掖中拇笠猓艜?huì)這樣。
我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開始，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
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