(通用)習慣的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的習慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣的作文1

　　“現在請四、五、六年級出操!在操場上排好隊!”體育老師用話筒將命令傳到了四、五、六年級每個同學的耳朵里。

　　“怎么又出操?真是煩死人了，讓老師也做一做操嘛!讓他們知道這節操的‘快感’。”同學們又說了每天出操時都說的話。

　　“原地踏步走!立正。”體育老師下達命令。

　　“一、二!”四年級全體同學同時大聲喊出。

　　“你們是四年級的了，不要再說一、二了!”體育老師看向四年級。

　　“稍息。”體育老師剛說完——

　　“ 一、二!”這響聲又進入了每個人耳朵里。

　　“你們怎么又喊?這習慣你們改不過來嗎?”體育老師提高了嗓門，帶著一些威嚴說道。

　　可是四年級的這個習慣還是改不了。

　　“立正!”體育老師剛說完——

　　“一、二!”

　　“稍息。”體育老師剛說完——

　　“ 一、二!”

　　......

　　習慣，這個東西，要養成一個良好的'習慣，從心理學角度講，需要二十一天;但想要改掉一個長期養成的習慣，我看難。二十一天行不?

習慣的作文2

　　養成良好的學習習慣。好習慣將伴隨我們終生，但壞習慣也將影響我們終生。可見，一個人的習慣是多么重要呀！成績要想好，首先，你要先養成良好的學習習慣。

　　一、端正學習態度。一個人要想知道他平時學習是否認真、仔細，第一步先看他的態度端正了沒有。所謂的學習態度。其實就是一個人怎么去對待學習的。我覺得我們應該以積極主動的態度去對待學習。態度，決定了你的學習成績。

　　二、上課認真聽講。把握住上課的'40分鐘，一切思維跟著老師走，能掌握重點和作者想要告訴我們什么。千萬不能走神，只要這40分鐘抓住了，其他時間就以可以痛痛快快地玩了。

　　三、課后及時復習。我們不光要學習，還要復習，不能把學過的知識都還給老師了！當你學習第2課時，第1課也要復習一下。把第1課學到的東西，在腦海里回憶一下，有哪些是老師強調的， 有哪些是需要注意的……然后翻開書，看自己記的對不對，如是不對，那你可要加油了！前階段我的數學成績不理想，為此，爺爺規定我每天練一練，并出好題目讓我練習，這樣做提高很快。

　　最后我想對大家說：“做一件事，必須將全部精力傾注在此事上，堅持不懈，不可見異思遷。”養成良好的學習習慣也是如此。

習慣的作文3

　　好的習慣是從小養成的，但是養成一種壞習慣就在一念之差，一但養成就很難改正。

　　小的時候，我看了一本叫《習慣的力量》的書，是由美國暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵志圖書。書中剖析了“習慣”在每個人生活和事業中表現出來的強大的力量，并告訴我們如何利用這種力量，充分發揮出每個人的潛能。

　　本書中有一篇名為《我是誰》的小文章：“我是你的終身伴侶，我是你的最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。我會推著你前進，也可以拖累你一直至失敗。完全聽命與你，而你做的事情中，也會有一般要交給我，因為，我總是能快速而正確地完成任務。我很容易管理——只是你嚴加管教。請準確地告訴我你希望如何去做，幾次實習之后，我便會自動完成任務。我是所以為大人們的奴仆，我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于我們的`鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責同樣不可讓推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個世界呈現在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。我是誰？我就是習慣。”

　　所以說好習慣從小養成，壞習慣一念之差。因此我們一定要嚴格管束自己，千萬不能放縱自己。

習慣的作文4

　　生活中有的人習慣人云亦云；有的人習慣隨聲附和；有的人習慣捕風捉影。總之，他們都是缺乏主見，就似別人的'影子，而我，卻有著“別樣”的習慣。

　　我不習慣隨波逐流。別人都習慣去做的事，我不卻不習慣，別人都不習慣去做的事，我卻愿意去做。當然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班里有不少同學總是“見風就是雨”，有事無事瞎子起哄，我絕不會這樣做，因為我知道這樣做毫無意義，而且還會造成同學之間矛盾不斷，甚至使一個班集班風渙散。

　　我不習慣考試時臨時抱佛腳。有同學平時不努力，卻寄希望于臨時抱抱佛腳，考試成績極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認真聽講，認真筆記，課后及時復習鞏固，所以，每次考試我都抱以輕松的心態，沉著應考，考試成績還不錯，這種學習方法，我屢試不爽，何樂而不為呢？

　　凡事預則立，不預則廢。所以，我有做事前認真做計劃的習慣，不會輕易盲目地做事，不會像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的學習來說吧，為了讓我的學習更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每周、每月我都有要達到的學習目標，而且，我還把大目標分解成一個個小目標，化繁為簡、化難為易、各個擊破，不達目的誓不罷休。

　　這就是我，一個有著“別樣”習慣的人。

習慣的作文5

　　“我習慣了。”雖然這只是一句簡單的話，但就是這句話讓我想起了我的快樂回憶。

　　我小的時候經常把玩具放在床下。因為怕別的小朋友搶我的玩具，所以每次都要低著頭，每次都小心翼翼的拿。

　　有一次，我又想玩玩具了。剛低下頭再去拿，正在看電視的父親卻蹲了下來。就在我的頭伸到床底下的時候，他的手也跟著過來，放在我的頭上。就像摸我的頭。當我拿完玩具后，我抬起頭，爸爸把它們拿了出來。一開始我以為我爸不太在意，因為他看到我頭上有臟東西。但是后來，每當我到床底下拿東西的時候，爸爸那只溫暖粗糙的大手就會摸我的頭。

　　這一次，我又在拿東西了，爸爸又伸出了手。我忍不住奇怪地問：“爸，我拿東西的時候你怎么老摸我的頭？”但是父親的回答讓我很困惑。他溫和地笑著說：“我習慣了。”爸爸還有這個習慣？

　　有一次，父親還蹲在床下撿掉在床下的東西。我很調皮，想和爸爸開個玩笑。我悄悄蹲下來，伸出手去摸父親的頭。本來覺得挺好玩的，結果手卡在床下的`柱子上了，手疼。沒辦法，只能等爸爸的頭出來。我的手可以伸出來，但是我的手指磨出了一個深紅色的痕跡。那一刻我終于意識到：的爸爸媽媽不想讓我碰床下的柱子，就把手放在了我的頭上。我很感動。爸爸一直這樣。他的手上要帶幾個紅印子？每當我問他，他總是說“習慣了”，這就是愛！

　　誰說父親沒有愛？誰說父愛不偉大？只是父親不善于表達愛意。其實父愛無處不在，只是你沒有發現他無意的舉動，也就是他對你的愛。

習慣的作文6

　　在成長過程中徘徊不定著——題記

　　有些人，有些事，是習慣了么？我們只是孩子，并未練就“不以物喜，不以己悲”的高深境界，我們只是在成長過程中徘徊不定。

　　媽媽，習慣了么？習慣了把我丟在這，一個電話，一條短信，撫平無奈和想念么？

　　爸爸，習慣了么？習慣了永遠的冷漠卻又不是真的'冷漠，一句斥責，一個眼神，是不是關心了呢？

　　妹妹，習慣了么？習慣了與我的爭執與拌嘴，一抹淚痕，一時撒嬌，對這樣的姐姐有沒有怪罪呢？

　　弟弟，習慣了么？習慣了時不時粘著我給你買糖，一絲幼稚，一點單純，相隔兩邊惦記我了么？

　　好友，習慣了么？習慣了笑罵我不愛收拾，卻總是無條件替我整理，一絲無奈，一些疼愛，呵護有加會到永遠么？

　　老師，習慣了嗎？習慣了我的不懂事，上課時的“小打小鬧”，一絲憤怒，一些擔憂，會這樣拿我當壞孩子么？

　　同學，習慣了么？習慣了這么個時不時與你們嬉鬧的我，一些歡笑，一點依賴，是不是就離不開了呢？

　　有些點滴，你們已成習慣，可我卻未曾習慣。我要滿滿裝下你們，用愛裝飾彼此的心房。

　　習慣那些未曾習慣的習慣吧！還在成長途中徘徊不定的自己啊！請別多想，留一些關懷寒夜溫暖自己，不管明天要面對多少傷痛和迷惘。請愛著那些還愛你的人吧，不必懷疑，彼此的好，心能領悟到。

習慣的作文7

　　這個學期，我已經進入五年級，但很多四年級留下的習慣還是改不了。記得9月1日那一天，作業本剛剛發下的時候吧，我老是把班級寫成四（4）班，并且那天到校的時候，我差一點就進了四（4）班的教室了。

　　今天中午，施偉江吃完飯回到教室的.時候，無奈地對我說，“我又去了四（4）班的教室了。”這些事在我們班時常發生。

　　是的，我們已經習慣了四年級的生活，習慣寫四（4）班，習慣進四（4）班的教室，這就是習慣的力量。

　　記得我從一年級開始的時候，陳老師讓我們天天晚上看書，于是，我就養成了一個天天晚上睡覺前看書的習慣，如果不看書就睡覺的話，我就會輾轉反側睡不著；還有，從幼兒班學鋼琴開始，每天晚上我都要練一小時左右的鋼琴，養成了這個習慣后，雖然我有時也想偷懶，如果沒彈琴就去看電視的話，心里就會忐忑不安，媽媽一說話我就以為她在喊我，就說：“我馬上就來，馬上就來。”

　　我有好習慣，當然也有壞習慣。

　　我寫字、看書時不坐端正，頭幾乎都碰到了作業本或者書本，以前媽媽提醒我，我都不理解，仍然我行我素，養成了壞習慣。導致我成了近視眼，戴上了眼鏡。

　　看來，好習慣會讓我們終生受用，壞習慣卻會讓我們一生受害。因此我們從小就要養成好習慣。

習慣的作文8

　　每一個人都會有一些習慣，如：有一些人喜歡每天早上去跑步，也有一些人喜歡每天做幾次面膜，也有些人喜歡每天記幾個單詞……但是我的習慣就是每天打幾盤手機游戲和每天晚上在小區里大聲唱一兩首我自己的歌曲。

　　每天都要玩游戲，可能沒有幾個家長會同意吧！可我是誰，我有一副會說會唱的嘴，把我媽媽說服了。我每天都玩游戲我覺得我是勞逸結合。因為我每天被學習頭給弄的昏昏沉沉的，要適當的放松自己，所以我每天玩玩游戲，讓我的頭腦靈活起來，讓自己的頭腦清醒起來！我已經有了這個習慣，別人可能愿意有這個習慣可能他們的家長不會同意吧！而我有這一個很獨特的習慣。

　　我還有一個習慣就是吃了晚飯以后，我會出家門在小區里去溜噠。邊走的時候我也會哼幾首動聽的歌曲，不時也會大聲唱起來。我覺得這是一個不錯的習慣，我也會適可而止，如果會吵著別人我也會小聲的唱，雖然我唱的不是很好聽，但是這是一個愛好，是一種習慣，爸媽也不攔著我，我說唱歌也是對身體有好處的。我喜愛唱歌，我也會繼續保持我的習慣。

　　我的習慣可能和別人的完全不一樣的，我的習慣可能是獨具一格的。我的習慣可能別人不理解，但是我認為我的習慣都是好習慣，不像有些人的壞習慣，我不像他們一樣，他們的'習慣都是那么的庸俗，那么平凡。我有時也會想：“他們會不會說我是神經病，我的習慣那么怪。”

　　有一句話是這樣說的：“讓自己走自己的路，讓別人說去吧！”我們要有自己的習慣.

習慣的作文9

　　習慣了。是的，我們都已經習慣了——早已經不知在何時養成的冷漠和無所事事，碌碌無為。總是在塵囂中撒謊，總是在失敗中找借口，是的，我們都已習慣了。

　　習慣了——多么可怕的三個字，當我們漸漸習慣，當我們已熟視無睹，一切的一切是多么的可怕。就像那屠格涅夫小說中可悲的農奴一般，已經習慣了地主的欺壓，早就已經忘記了反抗。這，這不能不說是人性的沉淪，而這也是一種習慣，一種可悲的`習慣。

　　人，之所以與鳥獸所區別，不外乎一個理字。但是習慣讓一切變得理所當然，讓人失去了思考，讓人失去了理智。

　　如果，我們將繼續麻木下去，繼續習慣下去。那么，我們于鳥獸又有何區別，人，這個字將會變得多么刺眼可笑。就像套中人只會整天生活在套子中，這是一種習慣。就像姚內奇——每天只會如守財奴一般數著自己的錢，這也是一種習慣。就像小丑——總是一昧地批評別人以此來顯得自己聰明，這也是一種習慣。

　　習慣，禁錮了我們的思想；習慣，束縛了我們的想象。

　　如果，有人問你蘋果核是什么樣。你或許會說是一粒一粒的。或許從習慣的角度來說是對的，但是，如果你愿意橫著將蘋果切開。那么，你得到的，將是兩顆漂亮的五角星。

　　而生活就像這樣，擺脫可怕的習慣。用我們的創新去試著生活——一個真正的生活，天會更藍，月會更明。

習慣的作文10

　　今天，我讀了一個故事——《像牛皮糖的壞習慣》。它讓我懂得，從小事做起養成好的習慣是非常重要的，因為它會讓我們受益終身。

　　有一個叫國雄的年輕人，有一個壞習慣，就是他脫鞋時總會把鞋子漫不經心的用力丟到地上，他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的一位身體不好的老人就埋怨他，說他總會打擾到自己的睡眠，并希望他改掉這個壞毛病。以后，國雄就記住老人的話，輕輕地把鞋放到地上，可壞習慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上，他回到家就將鞋往地上丟，突然想到了老人的話，就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天，老人依然一副疲倦的表情，老人沒有聽到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡。

　　看到這里，我覺得這位老人很可笑，你們也這么覺得吧。但仔細想想，壞習慣影響到別人，那后果是你想象不到的`。人非圣賢，孰能無過。我也有一些壞習慣。

　　以往，我每看電視時，都會離電視非常近，媽媽勸我離遠一些看，姐姐也勸我說再不改就要到四眼妹了。可是，我習以為常，這換習慣恐怕是改不掉了。這不，這壞習慣結了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉，我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃，一點都不舒服，我下定決心，一定要克制自己，不要讓視力再次下降。

　　壞習慣真可怕，它就像牛皮糖，一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習慣吧。

習慣的作文11

　　大家好，我是愛寫作文的習慣，別以為我是自由又快樂，其實。我也有很多苦惱，我有時為自己苦惱，有時我還會替我的主人而苦惱，下面我就不妨說一說。

　　我主人的母親是一位超級慎重的人，一直擔心我的小主人會染上不良習慣，還把我當成了不良習慣看待了，搞的我是豬八戒照鏡子――里外不是人！幸好我有一位英明的主人，他努力的把隱藏在我身邊的不良習慣去掉時，順便又從習慣王國里給我找了一些好朋友，那可都是優良習慣啊，什么早晚刷牙、早起早睡、反應敏捷等啊，幾乎和我不相上下的習慣來了不少。別以為我的好日子現在就要開始了，其實我的另外一種苦惱又開始了！

　　這次是我主人的父母齊出擊，硬加了幾個習慣進了主人的習慣管理系統。這幾個習慣可是太厲害了，一天到晚支撐著主人忙個不停，他們就是做附加試題、刻苦學習等幾個超能習慣，搞的主人每天都很累，一早起來就是青眼圈。我和另外幾個習慣看不慣主人受的如此學習，便去勸刻苦學習他們，請求他們松一把，讓小主人輕松一下，得到的答復卻是：要松就要等到升級考試之后！

　　我真的`十分的苦惱啊，但是沒有辦法，我的能力有限，對付不了刻苦學習和做附加試題他們，但是有一樣秘密武器可以扭轉這個局勢――那就是這篇作文被發表！這樣，我就可以讓我的主人松一把，拜托大家嘍！

習慣的作文12

　　我們九小的學生每一人都有一本《學生九大好習慣》的存折。現在我就說說我對好習慣之一——預習的看法。

　　過去，當布置老師預習作業時，同學們總是歡呼雀躍：“太好了！太好了！今晚沒有作業！”我們不懂得預習的重要性，能做預習作業的同學大多數是應付式，個別同學根本就不做。所以，老師布置不布置預習作業都是一個樣。同學們壓根兒就沒有嘗過預習的甜頭。

　　到了五年級，我開始對預習的態度有了很大的改變。我們五年級的班主任羅老師，給我們訂下了預習的規定。從此，預習作業成了我們的.“難題”。一開始，同學們都很不習慣，做預習作業常做到很晚。但是羅老師讓我們堅持，堅持，再堅持，很快我們就感受到了預習的作用：老師還沒講課時，自己已經了解了一部分知識，當老師講課時，就可以看看自己的理解對了沒有，聽聽自己沒有發現的知識，在課堂上，當老師提問時，可以回答自己通過預習弄懂的一些問題；同時自己不懂的，可以舉手問老師……總之，預習給我們帶了許多好處。

　　而且，預習還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預習的好處，所以一直堅持認真預習。不久之后，我們都習慣了，速度也提高了，不會影響我們的休息。“好習慣成就好人生”，讓我們一起來養成預習的好習慣吧！

習慣的作文13

　　習慣，就是長時期里逐漸養成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習慣成自然，而習慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。

　　不用說當年婦女解開千百年來令他們寸步難行的裹腳布，男人們剪去腦后那條引以為豪的大辮子時翻天覆地的情景。就是今天為了打破被稱為“社會主義優越性的大鍋飯”也經歷了一場暴風雨。習慣像一條無形的鎖鏈，禁錮人們的思想，阻礙人們發現錯誤，抑制人們的創造力。只有敢于打破習慣的`人才有創新。伽利略勇敢地沖破強大的習慣勢力，推翻了早已被人們接受的亞里士多德的學說。

　　創立了自由落體學說。李四光斷然否認了“中國無石油”的學說，翻開了中國石油開采歷史的第一天，他曾說過“人不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態度。不要被已成的學說所壓倒。”的確，習慣會壓倒一些人，但它卻壓不倒那些不畏艱險，敢于開拓的勇士。要改變習慣當然是要付出代價的。布魯諾為了推翻“地心說”被活活燒死，我們的革命先輩為了建立一個新社會獻出了寶貴的生命。

　　即便是今天，也有一些人在流言蜚語的槍林彈語中“紛紛成為中箭馬”。習慣——這條無形的鎖鏈。束縛著人們的思想，阻礙著社會的進步。勇士們，舉起你那鋒利的寶劍，斬斷枷鎖，騎上時代的快馬——飛奔吧！

習慣的作文14

　　平時我是個大大咧咧的人，今天我要反省自己了，到底有哪些缺點，哪些有點呢？

　　我這個人優點不多，缺點確不少。粗心就是我的一大缺點，它可害我吃了大虧。

　　我的數學成績是全班第一，每次考試都領先于其他同學，所以很自信、驕傲。

　　一次數學測驗后，老師在讀考試名次，我高傲地坐在位子上心想：你們都聽好了，聽著我的.成績吧！羨慕死你。可是等了好長時間還沒有念我的成績，我十分焦急，老師不會把我的試卷弄丟了吧？終于，我的分出來了何思行85分。這猶如晴天霹靂，一下子，我還沒緩過神來，我的同桌用腳碰了我一下，我才知道上前領卷子，我不再像以前高昂著頭了，我低著頭走著，想找一個地洞鉆進去，雙手把卷子放在胸前，不讓別人看到。我走到座位上輕輕地坐下，低著頭不敢看老師和同學們的目光。等我稍緩過勁兒來，把卷子放在桌子上看題。第一頁，全對；第二頁，全對，咦？怎么回事，我不是全對嗎？當我翻到第三頁才明白，我有三道題沒做，我再仔細一看，這幾題我不費吹灰之力就能做對，我怎么這樣啊！題都沒有看見，都怪我太粗心，這就像士兵上了戰場上沒帶qiang，學生上了考場沒帶筆一樣，現在后悔也沒有用，我要用實際行動改掉我粗心的缺點，認真對待每次考試，不驕傲。

　　粗心大意，真不是個好事，所以我下定決心好改正。

習慣的作文15

　　習慣，這詞對大家并不陌生，每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我養成的壞習慣說好不是，說壞也不是，可把我害苦了。

　　從小我就有個習慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習慣，可卻害了我。

　　喜歡看書，這當然是件好事，但是為了滿足自己看書的.欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發展。

　　記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0。2。經過兩個月的治療，視力上升到了0。6，卻又因拍電影，耽誤了一個月，降到了0。5。我這治眼睛生涯啥是結束呦！

　　記得上課時，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學的筆記。可媽媽不讓我的鼻梁上架起“漂亮”的天窗，說干什么事都不方便，眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀！

　　這都是不好的習慣所給我帶來的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。

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