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我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文（通用20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 1
習(xí)慣是人必備的。當(dāng)然習(xí)慣有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。在我上四年級(jí)的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我還只是個(gè)看見書頭都大了的人。就算是看，也只是囫圇吞棗，一目十行。
可就是上了四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我竟然養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
事情是這樣的，一天我正覺得無聊，就翻起老爸給我買的那些所謂的“精神食糧”——書。我挑了一本《格林童話》，細(xì)細(xì)品嘗起來，看了第一篇文章就覺得這本書像是一塊吸鐵石，牢牢的把我吸住，無法掙脫。而且越看越有意思，看不懂就再看一遍，直到讀的透徹了為止才看下一篇。而這本書就像是一杯茶，你只有去細(xì)細(xì)的品嘗，才能品嘗出它的精華所在，品嘗出它的苦，而且越品越有味。
看了這一本書，我簡直像著了魔一般，深陷在書的長河中，無法自拔，一本接著一本的看。自從我懂得了看書，我就覺得我簡直好像生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，而且看著書中那有魅力的.文字，我仿佛身臨其境，深深地把那些文字刻在了心理。
在我饑餓的時(shí)候，它就是“精神食糧”，幫我充饑。在我疲勞的時(shí)候，它就是一把舒適的椅子讓我坐在上面休息。
自從養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，我想象力也豐富了許多，寫作文也不再枯燥無味，成績也有所提高。就這樣，書成為了我形影不離的好友，沒有了它，我生活中就像失去了什么，不過書還是每天都伴隨著我。
從此以后我養(yǎng)成了天天看書的好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 2
我有一個(gè)愛查字典的好習(xí)慣，提起這個(gè)習(xí)慣，還有一段經(jīng)歷呢！
以前，我一有不懂的問題，就去問爸爸。有一次，我讀一篇課文，讀到“表彰”這個(gè)詞，不知道什么意思，就向爸爸求救：“老爸，‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀？”“大概是明顯的意思吧！”爸模棱兩可地說。“您怎么老是說‘大概’呀？準(zhǔn)確點(diǎn)行不行？”“我又不是字典，哪能那么肯定！”爸爸脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，我不敢再說什么了。爸爸提到字典，我就去查字典了，果然，有“明顯”的意思，但字典的回答是肯定的，我想：以后再遇到不會(huì)的字，就問這個(gè)不會(huì)說話的老師吧！
過了大約一個(gè)月，有一天，爸爸忽然奇怪的問我：“星星，最近怎么不見你問我你不認(rèn)識(shí)的.字了？”我神秘地說：“我有一個(gè)永遠(yuǎn)跟著我而且回答準(zhǔn)確的老師，以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問：“是你們韓老師嗎？”我笑著說：“韓老師哪能永遠(yuǎn)跟著我呀，我說的是字典呀！”爸爸先是一愣，等明白過來，點(diǎn)著頭笑了。
從此以后，我查字典更勤了，有一次上課時(shí)，老師問：“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么？”同學(xué)們都說讀chàn，我也拿不準(zhǔn)，就偷偷地查了一下字典，在這里讀zhàn，我說了出來，老師表揚(yáng)了我，我心里非常高興。以后，我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝，符號(hào)">標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，各國的領(lǐng)土、人口、首都，都能從字典里查到，我一天也離不開字典了。爸爸見此情景，笑瞇瞇地拍著我的頭說：“這個(gè)習(xí)慣好！”
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 3
“寫作業(yè)要頭抬高，聽到?jīng)]？快一點(diǎn)！”我的耳邊又響起了一個(gè)聲音。哦，天哪，我的耳朵都快起老繭了！我不耐煩地看了看桌子，桌子的自動(dòng)鉛筆自由地滾動(dòng)著，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。“你干嗎？笑什么！臭鉛筆！”我生氣地想，頭仍然沒抬高。“頭抬高！”媽媽輕輕地拉了一下我的辮子。我怒氣沖沖地望了一下媽媽，因?yàn)椋艺灰坏离y題卡住了。我繼續(xù)埋頭寫，“滴答、滴答……”掛在墻上的`鬧鐘一直響不停，我憤怒地想：“吵什么吵，添油加醋啊！”
“頭！”媽媽怒吼道，用力地扯了一下我的辮子，我的頭發(fā)像被扯光了一樣，疼得我擠出了一絲眼淚。好痛！什么嘛！哪叫親生女，哪有一個(gè)媽媽那么狠心？！我的頭發(fā)，千萬不要掉下來！于是，我微微抬起頭，向鏡子里瞟了一眼：媽媽的眼睛已經(jīng)“浸”在淚水中，只要稍微眨一下，淚水肯定會(huì)奪眶而出，我后悔我剛剛不應(yīng)該……
唉！于是，我立刻抬起頭來，端端正正地坐好。“啪嗒啪嗒”的落筆聲，我不覺得很心煩意亂，只覺得它在說：“快把背挺起來，不要讓媽媽再次傷心了！”“滴答、滴答……”的鬧鐘聲，我不再覺得吵，我感覺它在教誨我：“一點(diǎn)聽媽媽的話！”是呀，媽媽這是為我好！我下一次定聽媽媽的話，養(yǎng)成寫作業(yè)時(shí)，頭抬高的好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 4
“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應(yīng)了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時(shí)還有幾滴水流到手上。
水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著那個(gè)發(fā)黑的把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只死掉的小蟲，只有一個(gè)黃色的.殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會(huì)兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點(diǎn)痛苦。“呀！”誰讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來……
從醫(yī)院回來，媽媽說：“醫(yī)生說你是細(xì)菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛(wèi)生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，心里很不是滋味。
從此，我養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 5
我有一個(gè)壞習(xí)慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學(xué)拖拉得快要遲到了。
有一天，我剛剛起床，伸了個(gè)懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時(shí)鐘，心想：哼，時(shí)間過得真慢，我要慢一點(diǎn)才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的`，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的了，爸爸媽媽說我吃飯像在數(shù)珍珠似的，我真不知道該怎么辦好。
因?yàn)榭傔t到，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你要?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)兒，不然的話總是會(huì)落在別人的后面。”聽了老師的話，我覺得我得改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓它變成好習(xí)慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時(shí)候，我吃了個(gè)第一名，媽媽夸我今天的成績不錯(cuò)，要再接再厲。以后，我每天上學(xué)都是按時(shí)到達(dá)教室，我心里真有一種說不出的滋味。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要像我一樣拖拉，不然時(shí)間一下子就沒了，但我很高興地對(duì)自己說：“我終于養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！”
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 6
俗話說，好習(xí)慣成就大未來，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益，我就養(yǎng)成這樣一個(gè)愛讀書都好習(xí)慣。
我的這個(gè)好習(xí)慣是通過一件事養(yǎng)成的。在一個(gè)假期，我的姐姐過生日，讓我去參加她的生日聚會(huì)，我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家，我看到姐姐的同學(xué)非常多，她們大部分都帶了一本書，我正想問他們，到底為什么要帶書呢？可是被我姐姐的話打斷了，姐姐說：“我媽媽可是大飯店的廚師，讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜。”我們不由自主地咽了咽口水。阿姨要做飯了，讓我們等一會(huì)兒，可是我卻看到這樣一幕，大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個(gè)姐姐：“我可以一起跟你看嗎？”姐姐卻說：“書柜里有很多書呀，你隨便看！”于是我挑了一本認(rèn)真地看了起來，越看越入迷，從此，我就非常喜歡讀書了。
記得有一次，那應(yīng)該是暑假，我們一起坐火車到山東玩，一路上青山綠水，水天一色。我們?cè)诖采贤媪艘粫?huì)兒，突然想到了我得看書，可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道：“徐瀚寧，快下來玩三個(gè)字。”接著，張朕輝拿出五個(gè)芒果，說：“共五局，誰勝一局給誰一個(gè)芒果。”我和他玩了一會(huì)，我假裝肚子疼，媽媽看著我，很擔(dān)心，我偷偷告訴她，我想看書。媽媽非常開心，就告訴小伙伴們讓我休息一會(huì)，我躺在床上認(rèn)真的看起書來！
在書的`海洋里，讓我知識(shí)越來越豐富，讓我學(xué)到了平時(shí)不懂不會(huì)的東西，陶冶了我的情操，我養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣后，別人都說我是個(gè)愛讀書的好孩子，媽媽聽了非常自豪！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這幾句話激勵(lì)我成長。
提起兩年前的我，每天上學(xué)垂頭喪氣的，時(shí)不時(shí)會(huì)說出這樣的話：“今天又會(huì)發(fā)生怎樣的事呢？”“這是怎么回事呢？”因?yàn)槲颐看紊险n不認(rèn)真聽講，考試總是考八十幾分，所以每天上學(xué)提心吊膽的，想想今天又要發(fā)考卷了，一想到這事就毛骨悚然。果然不好的.事發(fā)生了，數(shù)學(xué)76，語文80，英語89，看試卷時(shí)我心都要碎了。這下好了，要挨老師批評(píng)了，結(jié)果老師只是對(duì)我說：“回家后要好好讀書”，晚上媽媽給老師打了電話，打完電話后，媽媽讓我每天晚上讀一小時(shí)的書，并記錄讀后感。
今晚就開始行動(dòng)了，我一頁頁的看，我突然發(fā)現(xiàn)，讀書挺好的。之后，我每天晚上讀一本書，就這樣日日夜夜的看，終于我練成了一看書就聽不到媽媽說話，我的成績提高了。每天我有空就往圖書館跑，我一定要更努力的學(xué)習(xí)。
感謝書，給我?guī)碇R(shí)和快樂，讓我成長。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 8
平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，媽媽和老師都說我的字不工整。我為此很是煩惱。在這個(gè)特殊的假期里，我決定利用這些時(shí)間把我的字好好地練習(xí)一下。
我準(zhǔn)備每天堅(jiān)持練習(xí)兩頁字。前幾天，我都是信心滿滿地積極練習(xí)，我好像能想到開學(xué)后同學(xué)們看到我那漂亮的字時(shí)驚訝的表情和嘖嘖贊嘆的聲音，在我耳邊環(huán)繞。哈哈，想想就能笑出聲來。
可是，當(dāng)我堅(jiān)持寫到第十天后，我發(fā)現(xiàn)自己的字進(jìn)步并不大，就有點(diǎn)氣餒了，心想：還是算了吧，反正一口吃不成個(gè)胖子，再堅(jiān)持下去字也不可能一下子寫好的。
但另一個(gè)聲音又在耳邊響起：你一定要堅(jiān)持，不要輕言放棄啊，你一定可以寫得很漂亮的。我正猶豫不定的時(shí)候，爸爸看出了我的心思，他語重心長地告訴我：每天一丁點(diǎn)兒的努力是不會(huì)馬上顯示出結(jié)果的，但是每天的一點(diǎn)努力，匯集起來就是一種巨大的力量。你每天勤奮地練習(xí)就像是對(duì)參天大樹的一次撞擊，每一次撞擊都看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會(huì)倒下。
聽了爸爸的話，我靜下心來，繼續(xù)堅(jiān)持練起字來，我在心里告訴自己：我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的`奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡。只要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力。我一定可以寫出一手好字的。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣了，如果哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成，有點(diǎn)不習(xí)慣呢。經(jīng)過自己假期里不斷的努力和堅(jiān)持，現(xiàn)在我的字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，在網(wǎng)上提交作業(yè)時(shí)，老師還表揚(yáng)我進(jìn)步很大，字很漂亮，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！聽到大家的鼓勵(lì)，我練起字來更有信心了，今后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練下去的。
練字不僅讓我的字變漂亮了，而且鍛煉了我的耐心，還讓我深刻地感受到了水滴石穿的意義：我相信做事情只要堅(jiān)持不懈，通過努力夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，加油！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 9
一個(gè)習(xí)慣多么么重要，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個(gè)壞的習(xí)慣會(huì)讓我們不能很好的成長，還會(huì)把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。
養(yǎng)成一個(gè)人好的習(xí)慣會(huì)使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣并非一時(shí)三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每一個(gè)行為都認(rèn)真仔細(xì)的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說習(xí)慣成自然。并非如此，習(xí)慣是要認(rèn)真對(duì)待的，哪能隨便對(duì)待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中認(rèn)真做起。
記得我讀小學(xué)的`時(shí)候，我有懶惰的習(xí)慣，比如在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因?yàn)槲覈L嘗偷懶，下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒有完成也不做，還有學(xué)校搞勞動(dòng)，同學(xué)們都積極的搞，可是我卻經(jīng)常注意老師，趁老師不注意就不認(rèn)真搞勞動(dòng)。有一次爸爸知道我很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會(huì)了。于是爸爸就沒有打我了，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè)，在學(xué)校老師看著，在家里他也把我管的可嚴(yán)了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來我的成績也進(jìn)不了，我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣并非很容易，其實(shí)我付出了很大的代價(jià)。每當(dāng)想玩又不能玩的時(shí)候，我的心總是癢癢的。
好習(xí)慣伴成長，在人生中。一個(gè)好習(xí)慣非常重要，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 10
記得我上一年級(jí)時(shí)不愛看書，那時(shí)爸爸為我買很多很多的課外書《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《成語故事》……我都不喜歡看，總是把它們丟在一邊，為此爸爸總是對(duì)我說：“只有多看課外書，才能豐富自己的知識(shí)，為你以后寫作業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。”而我總是愛理不理的。到了二年級(jí)，老師讓我們逐步寫作文了，每當(dāng)我拿起筆，就感到自己的詞匯不多，無話可寫，漸漸地我從書柜里翻出爸爸以前為我買的那些書，開始閱讀起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我更愛閱讀課外書了，我總會(huì)利用多余的時(shí)間看些有趣的課外書，課間我會(huì)看書，上學(xué)、放學(xué)回家的路上看書，就連睡覺前都會(huì)看一會(huì)兒課外書，從以前的《安徒生童話》到現(xiàn)在的《小學(xué)生作文選》等等很多很多書，從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還使我的'作文習(xí)作水平有所提高。
因?yàn)槲覑凵狭丝凑n外書，所以爸爸幫我買了更多的課外書，我也就養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣。
普勞圖斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。”養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅(jiān)持下去。
在我幼時(shí)，十分不愛讀書，一看到書就頭昏腦漲，但看到別的同學(xué)讀書那么認(rèn)真，并且都可以出口成章，就十分羨慕。可我自己還是不想看。
終于有一天我忍不住了，當(dāng)天晚上，我讓媽媽給我念一個(gè)故事，聽著聽著，我入了迷。從此，我便愛上了讀書。
每天無論有多忙，我都會(huì)騰出10DD20分鐘的閱讀時(shí)間。有時(shí)我看的入了迷，吃飯看，睡覺看，甚至一看就看到凌晨。一星期過去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對(duì)作文一竅不通的“白癡”到現(xiàn)在這樣，心里十分高興。
之后，在我一次看書的時(shí)候，媽媽把我叫過去，語重心長地說：“孩子，我十分高興你會(huì)喜歡讀書，因?yàn)檫@是受益終生的好習(xí)慣，還有你既然選中了這個(gè)習(xí)慣，那就把它一直堅(jiān)持下去。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好習(xí)慣會(huì)讓自己受益匪淺，但養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，需要極大的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。讓我們一起來養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 11
每一個(gè)人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜。可我去克服了，就是因?yàn)槟囊粋�(gè)夜晚。
那一天夜晚，我放學(xué)回到家，剛寫完作業(yè)，就接到一個(gè)電話，是媽媽打來的，她對(duì)我說：“兒子，媽媽今天加班，不回來了，餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃。”我還想再問些什么，可媽媽卻掛了電話，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。
突然，電話鈴聲又響了，我一聽，以為媽媽公司改變計(jì)劃，馬上就要回來了，我喜出望外，接了電話，可誰知卻是爸爸打來的，他對(duì)我說“兒子，今天我要值班，不回來了。”就掛了電話。我聽了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的`面條也沒了。
于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報(bào)，可翻來覆去總睡不著。我心想：爸爸媽媽誰也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著了。
這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 12
我有一個(gè)愛查字典的好習(xí)慣，提起這個(gè)習(xí)慣，還有一段經(jīng)歷呢！
以前，我一有不懂的問題，就去問爸爸。有一次，我讀一篇課文，讀到“表彰”這個(gè)詞，不知道什么意思，就向爸爸求救：“老爸，‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀？”“大概是明顯的意思吧！”爸模棱兩可地說。“您怎么老是說‘大概’呀？準(zhǔn)確點(diǎn)行不行？”“我又不是字典，哪能那么肯定！”爸爸脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，我不敢再說什么了。爸爸提到字典，我就去查字典了，果然，有“明顯”的意思，但字典的回答是肯定的，我想：以后再遇到不會(huì)的字，就問這個(gè)不會(huì)說話的老師吧！
過了大約一個(gè)月，有一天，爸爸忽然奇怪的.問我：“星星，最近怎么不見你問我你不認(rèn)識(shí)的字了？”我神秘地說：“我有一個(gè)永遠(yuǎn)跟著我而且回答準(zhǔn)確的老師，以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問：“是你們韓老師嗎？”我笑著說：“韓老師哪能永遠(yuǎn)跟著我呀，我說的是字典呀！”爸爸先是一愣，等明白過來，點(diǎn)著頭笑了。
從此以后，我查字典更勤了，有一次上課時(shí)，老師問：“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么？”同學(xué)們都說讀chàn，我也拿不準(zhǔn)，就偷偷地查了一下字典，在這里讀zhàn，我說了出來，老師表揚(yáng)了我，我心里非常高興。以后，我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，各國的領(lǐng)土、人口、首都，都能從字典里查到，我一天也離不開字典了。爸爸見此情景，笑瞇瞇地拍著我的頭說：“這個(gè)習(xí)慣好！”
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 13
小時(shí)候我并不喜歡看書，認(rèn)為讀書并沒有意思。連個(gè)畫兒也沒有，光看著就讓我頭暈，可是這卻引發(fā)了許多尷尬的事。
有一次，我們玩“兵捉賊”，規(guī)定當(dāng)賊的如果被大兵捉住，就要回答一個(gè)問題。我們幾個(gè)“平民”說好了，由我當(dāng)賊，我悄悄地拿了一個(gè)東西藏在背后，等兵來捉，不巧的`是，我拿的是鑰匙，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音已經(jīng)被大兵聽見了，所以我很快被捉住了。“‘上半月將飲，行樂須及春。’出自李白的哪首詩？”我急得抓耳撓腮，然而我平時(shí)并不讀書，連這句詩都沒有聽過。“是《月下獨(dú)酌》啦！這都不知道，真笨！”小朋友們笑著走了，只留下我一個(gè)人呆呆地站在那里。
回到家，我咬牙為自己定制了一個(gè)讀書計(jì)劃，每天至少讀30分鐘的書。每天一寫完學(xué)校和家庭作業(yè)，我馬上拿起書，這時(shí)我才知道，原來書中也有另一番天地。書帶我到遙遠(yuǎn)的古埃及探秘，尋找神秘的瑪雅文明……書簡直就是我的朋友，有時(shí)夏天，我坐在書桌前看書，聽到外面響起了小伙伴們的歡笑聲，不禁想到：要是能出去玩該多好，但我還是堅(jiān)持看書，暑去寒來，現(xiàn)在看書已經(jīng)成了我的愛好。書，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，還讓我的語文成績和作文水平逐漸提高，我還在作文比賽中獲過獎(jiǎng)呢！
讀書，使我快樂，讀書，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 14
我以前有一個(gè)壞毛病就是邊寫邊玩，每次作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，根本就沒時(shí)間復(fù)習(xí)。因?yàn)樗猛恚诙炀癫缓茫险n的時(shí)候就不注意聽講。寫的時(shí)候因?yàn)檫厡戇呁媸裁匆灿洸蛔。煽兙拖陆盗恕Ｎ沂峭嬉矝]玩好學(xué)也沒學(xué)好，哎﹗好煩啊﹗
我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽，媽媽說：“你是沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫作業(yè)就要一絲不茍，專心地寫，不能邊寫邊玩，一心不能二用。”聽了媽媽的話我決定上試驗(yàn)一下。那天放學(xué)回了家
我把要寫的科目拿出來，把桌子上玩的東西收起來，放上學(xué)習(xí)用具開始埋頭寫作業(yè)。我寫完了數(shù)學(xué)寫語文，寫完了語文寫英語，所有作業(yè)都寫完了，才用了一個(gè)多小時(shí)。離睡覺的.時(shí)間還早，我就課開始畫畫、看書、拼樂高積木……睡眠充足了，第二天精神好，上課就專心了。
自從我養(yǎng)了這個(gè)好習(xí)慣，我就覺得寫作業(yè)是一件快樂的事情，每天晚上我都有玩的時(shí)間，如果第二天考試我還有復(fù)習(xí)的時(shí)間。現(xiàn)在我就把這種好方法推薦給大家。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 15
我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。
我上一年級(jí)了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。
終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。
醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦。”
我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會(huì)再壞掉的。”聽了醫(yī)生的'話，我再也不敢大意。回家以后，每天早晚不用媽媽提醒，也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。
我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里，我要號(hào)召所有的同學(xué)：一定要認(rèn)真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣作文 16
大概是在上一年級(jí)的時(shí)候，我偏愛吃面條，雖然從來就挑食，就那時(shí)候一粒米都吃不進(jìn)去，每天吃飯的時(shí)候，只要有面條我能吃幾碗，而米飯我從來不動(dòng)筷子。
有一次，媽媽不在家，爸爸喜歡吃米飯，也不怎么會(huì)做，就只做了米飯，到吃飯的時(shí)候，我看著鍋里的米飯一點(diǎn)胃口都沒有，爸爸勸我說米飯?jiān)趺春贸裕趺从袪I養(yǎng)，我還是不肯吃，最后，爸爸生氣的給我盛了一點(diǎn)米飯，命令的`說：“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴(yán)厲的表情，我低下頭夾了一口米飯放到嘴里，嚼了幾下，就吐了出來，感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄，無可奈何。
一天媽媽告訴我，今天吃大米，沒有面條，今天的米和以前的不一樣，挺貴的好吃，還帶著甜味，我一聽很貴，還甜，便認(rèn)為是一道美食，早早的就坐著等待這道美食，不一會(huì)媽媽做好了，我迫不及待的端了一碗開始吃，慢慢的嚼，感覺是有點(diǎn)甜，夾著菜吃的不亦樂乎，一碗米飯不一會(huì)被我吃光了，從此我就愛上了吃大米，后來我才知道，那天的米就是以前吃的那種，是媽媽故意說的，看來以前不吃是我的偏食，是心里作用，這件事使我明白了，以后不管遇到什么，都自己親身體驗(yàn)，才能知道其中的苦樂。
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以前，我覺得讀書占用了玩的時(shí)間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時(shí)，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，主持人組織了一個(gè)游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個(gè)小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》。”同學(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了。
回到家，我深刻地回想起奶奶對(duì)我說的話：“讀書要認(rèn)真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說的'話，于是，我拿起書本，認(rèn)真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認(rèn)真地看了三個(gè)半小時(shí)才睡覺。
從此，我發(fā)憤圖強(qiáng)，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現(xiàn)在的我，每天讀兩個(gè)小時(shí)，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會(huì)兒書。書看得越來越多，知識(shí)也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習(xí)慣。
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我最近養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心！
以前的我總是衣來伸手，飯來張口，什么事情都要爸爸媽媽來幫我做。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張《學(xué)生可持續(xù)發(fā)展毅行表》。這張表是為了讓家長和老師督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的'。我細(xì)看了這張表的內(nèi)容，心里不禁暗暗叫苦：表中說要我們按時(shí)起床，不賴床，自己穿衣服。可是我從來沒有自己穿過衣服，每次都是媽媽幫我穿的，而且我還經(jīng)常賴床！媽媽看了表，很認(rèn)真地對(duì)我說：“孩子，媽媽以前太寵你了，媽媽錯(cuò)了，以后你要自己按時(shí)起床，自己穿衣服，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！”
晚上，媽媽給我調(diào)了個(gè)鬧鐘，叫我第二天聽到鬧鐘響就自己起床。誰知道第二天鬧鐘響完，我又睡過去了，等我再次醒來才發(fā)現(xiàn)就要遲到了。我急得大聲喊：“媽媽，快來幫我穿衣服，我就要遲到了！”誰知道媽媽竟不緊不慢地說：“誰叫你賴床？自己的事情自己做，你忘了《毅行表》了嗎？”看媽媽一點(diǎn)幫我的意思都沒有，我只好自己趕緊穿了起來。原以為穿衣服很簡單，可它們今天好像故意和我作對(duì)一樣，怎樣穿都穿不好。時(shí)間太緊迫，我只好胡亂穿一通，然后匆匆刷牙、洗臉，趕回學(xué)校！
剛走到教室門口，上課鈴聲就響了。同學(xué)們都不約而同地望向站在門口的我，然后哈哈大笑起來。我心里不解：“大家笑什么呢？”同桌邊笑邊指了指我的衣服。我低頭一看，頓時(shí)羞紅了臉。原來，我的衣服系錯(cuò)了紐扣，腳上的襪子一只白色，一只黑色……
回家以后，我虛心地向媽媽學(xué)習(xí)怎樣穿衣服。每天早上自己早早起床穿衣服。就這樣，現(xiàn)在的我養(yǎng)成了不賴床、自己穿衣服的好習(xí)慣！
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俗話說：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性。播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”這句話說的很準(zhǔn)，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是――不勤奮。這可不是個(gè)讓人喜歡的習(xí)慣。
以前放學(xué)回家后，我就把書包扔到沙發(fā)上就是看電視，直到媽媽再三勸告。吃完飯我還是繼續(xù)打開電視，坐在沙發(fā)上津津有味地觀看著動(dòng)畫片。八點(diǎn)半了，媽媽讓我去洗漱，可是，我還是坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，媽媽忍不住了，邊氣沖沖地對(duì)我說；“雖然明天是星期六，但是我們要早睡早起快去洗漱，洗完后立刻回到房間睡覺。”這下我只好去洗漱了。
該起床了，可是我還在被窩里睡覺，我想，媽媽怎么還沒有來叫我呢？我穿好衣服正準(zhǔn)備下樓，爸爸就說：“媽媽有事找你。”我聽了，心想肯定沒有什么好事。我走下樓坐在沙發(fā)上，媽媽對(duì)我說你想要《笑貓日記》這本書嗎？我迫不及待地對(duì)媽媽說：“想要，這是我夢寐以求的愿望，怎么能錯(cuò)過這次美好的機(jī)會(huì)呢？”媽媽說：“要不你幫我做家務(wù)吧，刷碗，刷一次一元行嗎？吃不窮穿不窮，算計(jì)不到就受窮。”我算了一下，一天一元，一周七元一個(gè)月三十元。我迅速的答應(yīng)了媽媽。一天中午，我吃過午飯就去刷碗，我先把碗放在水槽中，在抹上洗潔精。然后把碗放入水槽中通過這幾天刷碗我體會(huì)到了媽媽在家是多么幸苦啊！
媽媽和爸爸異口同聲的'說我們家的“小懶蟲”變成了一個(gè)很勤奮的人了！
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所有人都有好習(xí)慣，例如：善良，助人為樂，拾金不昧等等，我也有一個(gè)好習(xí)慣。
我的特點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，就是愛笑。跟我相處的人都能發(fā)現(xiàn)，無論是對(duì)別人贊美的笑，還是開心時(shí)的爽朗一笑，我都能使別人感受到溫暖。
有一次，我的好朋友考試考得很差，無論別人怎樣安慰她，她都不聽。我只好一句一句微笑著對(duì)她說，別哭了，以后努力嘛。一計(jì)行不通，又行一計(jì)，我輕輕地對(duì)她說笑話，我要以我的笑聲感染她。我裝出各種各樣笑的樣子，來逗她笑。許久，她緩緩地抬起頭，平淡說了一句：“換成你呢？”換成我什么？哦，如果我沒考好。我沉默了一會(huì)兒，聳聳肩膀，無所謂地說：“只要我們學(xué)到東西就行了。”我微笑著，瞇起眼睛享受這溫暖的陽光。
其實(shí)，我早就知道她的處境，無法向父母交待。我只能用笑來表達(dá)出生命是美好的。她笑了，不，是苦笑。我再對(duì)她講故事，聊心情，天南海北，無所不淡。我要用我的'笑來融化她那冰冷的心。
漸漸地，她開朗起來。我的會(huì)心一笑，終于感染了她。陽光照耀她的臉龐，曖洋洋的，舒服極了。這，是人間最美好的笑。
養(yǎng)成“笑”的好習(xí)慣吧，它能使你受益終生。
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