（精）好習(xí)慣作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的好習(xí)慣作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好習(xí)慣作文 篇1

　　有良好的習(xí)慣就是：在學(xué)校不隨地亂扔垃圾，每天要打掃好教室的衛(wèi)生；不隨地吐痰；遇到打噴嚏或是咳嗽時(shí)要用手或紙巾掩著口鼻，不對(duì)著他人；做好個(gè)人的衛(wèi)生，勤換衣服勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手，保持清潔衛(wèi)生；寫(xiě)字一定要做到“三個(gè)一”。

　　培養(yǎng)良好習(xí)慣，對(duì)于我們的一生非常重要，不但我們自己要養(yǎng)成良好習(xí)慣，也要幫助身邊的人養(yǎng)成良好習(xí)慣。別讓不良習(xí)慣污染環(huán)境。假如碰到有人亂扔垃圾，就一定要上前去阻止他，勸導(dǎo)他今后要改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)垃圾不亂扔的良好習(xí)慣。

　　上課了，要隨時(shí)提醒自己坐端正，握筆寫(xiě)字做到“三個(gè)一”，就是手指離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸口離桌子一拳，寫(xiě)字的時(shí)候眼睛不要離桌面太近，要保持一尺的距離。

　　我希望所有人都能夠養(yǎng)成良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。最直接的.好處就是：可以預(yù)防近視，可以預(yù)防肩背的各種疾病的產(chǎn)生。

　　好習(xí)慣是要去培養(yǎng)的，只要你有信心，并且努力去做好，就一定能養(yǎng)成良好習(xí)慣。相信你自己，目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)。

好習(xí)慣作文 篇2

　　大班時(shí)，我在上算術(shù)課時(shí)，連舉手發(fā)言也不敢，那都是因?yàn)槲也粣?ài)思考而造成的呀！日久天長(zhǎng)，我的依賴心越來(lái)越強(qiáng)，卻引出了許多搞笑的事情。

　　有一次口算，我有一道題不會(huì)做，眼看時(shí)間快到了，我隨口拋出一句：“媽媽，這道題怎么做呀？”媽媽看了一眼，說(shuō)：“我不能告訴你。”“就這一次嘛！ ”“就是不行。”“好吧。”我只能傻呆呆地看著口算紙。批出來(lái)一看，呀！說(shuō)出來(lái)都害羞！

　　還有一次做能力題，方法和理解樣樣俱全，可就是差一點(diǎn)：計(jì)算。我抓耳撓腮，東張西望想要尋求幫助，可周圍房間里只有我一個(gè)人，又想起這道題是老師特意出給我們的，不能尋求幫助，這下我可更著急了，直到媽媽進(jìn)來(lái)了，給我講了計(jì)算方法，我才自己做出來(lái)。

　　我給自己定了個(gè)目標(biāo)：每天必需做三道能力題，而且不能尋求幫助。可我又想：哪需要那么累呀！當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我又想好習(xí)慣是要堅(jiān)持的，不能半途而廢。想到這里，我只好堅(jiān)持了下來(lái)。

　　到了一年級(jí)，數(shù)學(xué)的能力題越來(lái)越難了，我非常想讓媽媽幫助我，可是又想：我可不能放棄。我繼續(xù)做著能力題，雖然有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)，但我覺(jué)得，錯(cuò)也是值得的.。

　　隨著年齡的增加，能力題也越來(lái)越難，但我還堅(jiān)持做著。

　　如今的我，已經(jīng)在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二了，這多虧了我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文 篇3

　　一個(gè)人的習(xí)慣很重要，管好它可以使你終身受益，放縱它則會(huì)使你終身受害，如果將來(lái)想要大有作為，就要從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開(kāi)始。

　　以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫(xiě)作業(yè)拖延癥，一進(jìn)家就不想寫(xiě)作業(yè)，想來(lái)想去為了不受罰還得寫(xiě)！

　　有一次，我寫(xiě)到十二點(diǎn)，就差一項(xiàng)作業(yè)了，可是那時(shí)我已經(jīng)困到極點(diǎn)了，一閉眼就睡著了，第二天醒來(lái)去上學(xué)時(shí)，我突然想起還有作業(yè)，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。因?yàn)樘�著急了，本子沒(méi)裝書(shū)包里，還等于沒(méi)寫(xiě)，老師就對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)：“下不為例！”從此，我就下定決心，以后不能再這樣了，一定要改！但是，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻不容易改掉，媽媽就對(duì)我說(shuō)了一句話：“早寫(xiě)完早完事，其他時(shí)間就可以干別的。”有了這句話，我心里就泛起了寫(xiě)完找好朋友玩的念想，于是我三下五除二，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，找朋友玩去！

　　這種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，同學(xué)們也開(kāi)始學(xué)習(xí)當(dāng)天的`作業(yè)在學(xué)校就能寫(xiě)完，大家湊到一塊，一起寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì)的題就相互討論，最后大家在一起討論正確答案，這樣對(duì)題率又高，還把當(dāng)天的作業(yè)解決了，這種習(xí)慣養(yǎng)成了真好，雙全其美！

　　“今日事今日畢”已經(jīng)成為我自己的名言警句，我已經(jīng)正式地跟拖延癥說(shuō)再見(jiàn)了。希望大家不要養(yǎng)成這種習(xí)慣，想辦法逃避或者不做。逃避不是解決問(wèn)題的方法，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要改掉它喲！

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