【精華】讀后感的作文17篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀后感的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 1
約翰留胡子已有多年 ，忽然，他準備把胡子剃掉，可是又有點猶豫：朋友、同事會怎么想，他們會不會取笑我？經過數天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時，他已有足夠的的心理準備來應付最糟的狀況。結果出乎意料，沒有人對他的改變有任何評價，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實上，一直到中午休息時沒有一個人說過一個字。
最后他忍不住先問別人：“你覺得我這樣子如何？” 對方一愣：“什么樣子？” “你沒注意到我今天有點不一樣嗎？” 同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡。“
無獨有偶。著名表演藝術家英若誠也經歷過一個類似的事。他出生成長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次，他突發奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時候再跳出來。 令英若誠尷尬的`是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才蔫蔫的走出來吃殘溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠不要把自己看得太重要，否則會大失所望。
是的，不要以為自己是世界的中心，每天對著鏡子琢磨半小時決定用哪種口紅，哪條領帶，你的苦心也許根本沒有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在做事上吧，不要總惦記著別人怎么評價你。
讀后感的作文 2
“人生或有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。
一只貓，活了一百萬年，死了一百萬次，活了一百萬次，但只有貓活著的最后一次，才可以稱作“重于泰山”。一只貓，它開始被人們作為寵物，每次它死時，人們為它哭泣，但貓卻沒有流下一滴眼淚。當貓成為野貓時，它感到了前所未有的快樂。也就在這時，貓愛上了一只小白貓，它們一起生兒育女，貓愛白貓，也愛小貓。
直到一天，白貓躺在貓的懷中，靜靜地離去，貓悲痛萬分，它哭了一百萬次。當新一天太陽升起時，貓跟著白貓，去極樂世界中去了。生命，它的意義既簡單又困難，說它簡單是因為只要生命中充滿了愛，一切困難便迎刃而解；說它困難是因為如果生命中缺少了一個重要的`調和劑------愛的話，生命將毫無意義。有了愛，生命將得到升華；有了愛，世界上的“冰”都將變成炙熱的“巖漿”；有了愛，本是反目成仇，冤家對頭的兩人，將會變成肝膽相照，合穿一條褲子都嫌肥的好朋友……愛不僅偉大，它也正是生命所在的意義。
一個人（或物）來到這個世上，只有付出了愛，哪怕只是一丁點兒，那么他來到這個世上也問心無愧。書中的貓一開始不懂得如何去愛別人，所以，它前幾次的死，毫無意義。當它愛上了白貓，并真心去愛白貓和小貓時，它的生命也充實了許多。當它再一次去世時，它的臉上洋溢著笑容，也許，它已在天堂與白貓相遇了……相傳有愛，世界將更好。
讀后感的作文 3
今天，我學了一篇課文《釣魚的啟示》，主要講了：“我”和父親在鱸魚捕撈開放的前一天晚上，“我”釣到一條很大的鱸魚，但離允許釣魚的時間還差兩小時，父親讓“我”把釣到的魚放回湖里，“我”只好很不情愿地把鱸魚放了。從此，“我”為了遵守規矩而感到驕傲。
這篇課文讓我受益匪淺，在人生道路上，有許多形形式式的路讓我們選擇，只有選擇正確，才使我們走上一條正直的道路。
其實，我也有過類似道德抉擇的經歷。有一次，媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆，就問我這支筆在哪里來的。我說在課室撿到的'。媽媽批評了我，說不是自己的東西不能拿，明天記得還給同學。第二天回到學校，我立即把撿到的筆還給同學，她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小，但卻讓我在道德面前做出了抉擇。
記得培根的一名名言：“如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會比任何一種渺小的害蟲更優越。”是啊，自覺遵守道德規范真的不是一件容易的事。面對生活中的誘惑，我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實踐道德，做一個誠實正直的人，最終才能實現自己的理想。
讀后感的作文 4
近期我讀了一本叫《水小孩》的故事書。講得是一個只有十歲的貧苦小孩子，名叫湯姆，他雖然成長在大城市里，但他沒書讀，也沒父母，整天被他狠毒的師傅逼著替人家清掃煙囪，掙來的錢都被師傅拿走，還要挨打受餓，他有多苦多苦。
有一次湯姆去大戶人家掃煙囪，因不小心闖禍被誤覺得是小偷，嚇得他到處亂跑，后來在仙女的引導下跳進了水里，變成了水小孩。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮，常常跟各種動物搗蛋，在仙女的感化教育下，經歷各種冒險奇遇，克服了我們的各種性格缺點，在水世界里也學到了很多常識，日漸地變成了一個勇敢。聰明。又懂事的好小孩。
最后仙女派湯姆去幫他師傅擺脫困境，開始他非常不想去，由于他很怕師傅會第三把他變成掃煙囪的孩子，可是仙女教育他，一個人假如想成功就不可以只做自己喜歡的事，最后小湯姆鼓起勇氣去幫我們的師傅。
看完《水小孩》的故事我深深感到成長在新社會的小孩是多么的幸福，即便沒爸爸媽媽的小孩，照樣會受到社會的關愛，沒不念書的小孩，而且國家都給大家免費念書。同時還給大家配備了出色的老師，但大家還是不認真學習。
生活上大家有多富裕，想吃那些有哪些，想穿什么有哪些。與小湯姆相比大家真的`是天堂。可是大家還是這也不要吃，那也不要吃。在學習上大家有如此漂亮的學校上學，有如此關心大家的老師教會，但我連天氣冷一點都不可以按時起床上學，在學習上還不愿下苦功夫，難點不愿刻苦鉆研，我感覺非常羞愧。
目前的湯姆已經成為一名偉大的科學家了，愿大家大伙以后也都能成為一名對國家有用的人才吧!努力，努力，努力奮斗!
讀后感的作文 5
“人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。”當我讀到這句話時，我的心里如五味雜陳，有悲痛，有憐憫，有敬佩，有惋惜……這是楊老師前不久給我們上的《船長》這一課的內容。我深深地被船長那種忠于職守、舍生忘死的精神所打動。
小說的主人公哈爾威身上閃耀著人性的光輝。在一次航海中，哈爾威所在的諾曼底號輪船被全速前進的瑪麗號巨輪撞上了，船長沉著鎮定地帶領大家有條不紊地離開諾曼底號，但在最后，他選擇與諾曼底號共存亡，這是多么悲壯的`事，又是多么值得我們歌頌的事啊！
我也很喜歡船長哈爾威的一句話：“哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他。”這是船長對奧克勒大副說的話。事實上，在那樣危險的時刻，船長他能保持清醒的頭腦已經很不錯了。但是在那樣的情況下，船長不僅保持了清醒的頭腦，而且還考慮到女士優先，讓女士先走，這種人性之美，有多美好。記得有一次，我們去秋游，大家一窩蜂地往車門擠去。我看著那混亂的樣子，就大聲地喊，請大家有序上車，有些人不服氣，你憑什么？你又不是班長，我聽了，大聲說：“不管做什么事，我們都要遵守規則。”同學們似乎覺得我說得有道理，也不再擁擠了，大家都安靜有序地上車。老師看到我的表現，還表揚了我，我心里樂滋滋的。現在想來，自己也能哈爾威一樣，遇到混亂的情況能保持鎮定，時刻遵守規定，心中不覺樂了。
我也很喜歡哈爾威這個人，哈爾威在危險面前顯得那么鎮定、臨危不懼，他把船上61個人都考慮到了，唯獨沒有考慮自己。他這種一心為他人著想、舍生忘死的精神，怎能不令我折服？
哈爾威是優秀的，我也要像哈爾威一樣，不管在何時何地，履行做人之道，這樣才能贏得別人的尊重。
讀后感的作文 6
在8年的教師生涯，我從一個學生到一名教育者，深深感到將心比心，以心換心的重要性。在擔任班主任時，在對待為生的各種事情時，我認為我們都應該從學生的年齡特征及其心理特征家庭情況、生活習慣等方面進行學生的思想工作。如高中學生年齡處在17-19之間，正處于青春期，充滿對各種事情的渴望和好奇，如根據學生的特征進行正確的.引導，工作中將會事半功倍，學生也會認同。反之，如果一名班主任，純粹把自己的想法，思想行為強加給學生，反會導致學生的逆反心理。在管理過程中會陽奉陰違，增加管理難度，從面事半功倍。因此，針對學生的情況、特點，將心比心，進行針對性有效的工作，會使學生健康地成長。
將心比心，對不僅僅是教師對學生，而且是學生對教師及家長。把父母當朋友，把教師當朋友，會把心理話與教師去講。這是做好班主任的重要一步。如何讓學生能夠主動地把心里的想法，困難告訴你，這就要看你是否會將心比心，以心換心，“將心比心就是佛心，體諒的心就是佛心。佛心，就是慈悲，就是道德，就是善美。所謂‘即心即佛，即佛即心’”。
8年教學工作，讓我深刻的感到，教師對學生的深刻影響，尤其是班主任對學生的影響，優秀的班主任甚至能夠對學生的性格、品質、行為、習慣產生積極的影響，一名具有人格魅力的教師，將會在他的一言一行之中積極會影響學生的人生及他（她）們的未來，因此在今后的工作中，我將更加努力的加強自己在各方面的提高，如加強專業技能培養，博覽群書，提高增強自身綜合素質，加強自身品質修養，真正使自己成長為一名有人格魅力的教師。
讀后感的作文 7
楊紅櫻的書是國內童書中我最愛看的，我一口氣讀完了《非常男生》。
《非常男生》用日記的方式，記述了‘人氣男生吳緬’‘調皮搗蛋的肥貓’‘搞笑明星精豆豆’‘小男子漢馬加’‘吹牛大王豆芽兒’‘豪爽男生石磊’，個個生動，有個性，有愛心。
《非常男生》與從不同的是：寫日記的人：有時是本人，有時是女生，特別是‘人氣男生吳緬’通過女生冉東陽日記寫吳緬，又由吳緬的日記寫本人，兩者相互對應，特別吸引人，令人耳目一新。
《非常男生》里我看到了一個可愛的小學生群體，他們都愛好音樂，他們都有一手超人的絕活：吳緬善吹薩克斯，有八級的證書，魯肥肥會拉手風琴，莫欣兒會彈彈鋼琴，莎麗會跳舞，劉揚惠子是唱歌的小魔女，都考取了業余的最高級。這讓我想起了我班的.女同學何靜，我敬佩她能彈出那么美妙的琴音，我羨慕她在臺上表演時的那種脫俗的氣質。她為我們班里贏得了一個又一個的榮譽。我們班里如果有這么多的技藝高手，藝術節肯定全市得獎，說不定全國也得獎！
《非常男生》里我看到了顆顆的愛心，他們為了幫助家境困難同學，奉獻自己的零用錢，組織參加義演，為道歉公司打工。我在溫州經常看到一些人在馬路上演唱賺錢，如果我班里有這么多技藝同學，組織樂團，在街上展開慈善旗子，為蘆山地震的難民義演捐款！哪該多好啊！
《非常男生》里的我看到了男女生的團結，他們一起排練，女生甚至幫助男生打架，我們班級可不一樣，自四年級起男女生就隔了一層墻。
《非常男生》豆芽兒尿床，我也經歷過，打架我是班里大王，植物標本我采了三盒三冊，上課吃東西我被老師抓過無數次。正如封底寫得：“書里寫的男生就是你身邊的壞小子。”就是以前的我。
讀后感的作文 8
《年》這一本非常精美又好看的書，它是以圖畫為主，栓釋著一個很古老的傳說，“年”是一個住在高山上的可怕怪物，是一種有寒冷里的孤獨感慢慢聚積而成的一個怪物，它經常會生氣和恐嚇那些落單的人，是因為沒有人和他玩，內心空虛，情緒全都轉成怒氣，才會有傷人的舉動。所以人們每當歲末之際時就很怕“年”。后來，人們想出來了一個方法：每當歲末之際時，大家都在那一天團聚在一起，放著噼啪作響的鞭炮，穿上火紅的衣服，做滿桌的'菜，熱熱鬧鬧的一塊過年......所以這個怪物“年”再也不敢出現傷人了。但是，過年時孤獨的人，“年”會讓那些人因生氣而發狂。不過，要逃脫“年”的魔掌，其實很容易。每當歲末之際，大家都聚在一起，聊聊家常，說說心聲，打打電話，相互問好、拜年，順祝他們新年好！最后也跟“年”說“過年好！”，然后他也變成一個新的“年”了！故事中的“年”畫的并不恐怖，“年”畫得圓滾滾，沒有尖銳的線條，而且整個臉部看起來憨憨的，倒有點像圓圓胖胖的小孩，我非常喜歡它，看完這本書，從“年”的孤獨，我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤兒，他們過年時，會感到孤獨嗎？快樂嗎？我想他們不會孤獨的，不會被“年”光顧。因為有我們的政府人員去照顧、去慰問他們，陪伴他們一起過大年，所以他們不會孤獨，不會被“年”吞吃了。還有我們---南方的孩子們，時時刻刻都在想念你們，念掛著你們， 我們永遠支持你們。
其實“年“并不可怕，當我們感到孤獨時，我們應該合理調節自己的心態，才不會被“年”吞吃，在學習方面，當我們遇到困難時，也要勇于面對，克服困難，今后我要努力學習，做一個對社會有用的人，我要對“年”說再見，祝“年”新年快樂。
讀后感的作文 9
看完羅亭后，心里久久縈繞一股難以言喻的悲傷感觸，也許就是小說中男女主人公凄美抑郁的結局而帶來的絲絲的憂傷..一段即將呈現光明的純潔愛情卻因為彼此間命運的不得已而悄然無奈的消逝，愛情因此深埋海底之淵。可是，最令人心痛哀婉的卻是這份深沉明鏡的愛情不會因為封沉海底促使兩個相愛之人減輕絲毫的痛苦，而是更加的令人黯然神傷。橫亙在他們間的愛其實沒有消褪而只是因為命運所迫轉向了心靈的'交流，從此忍受著天各一方的思念煎熬，借著往事回憶，借住星光點點傳達給對方的遙遠牽掛，一直到死的那一刻！這是多么殘忍凄涼的經歷，是怎樣一道深陷的傷疤劃在戀人們的心里，刻骨銘心……
羅亭，頎長的身材，天賦才情，學識深厚，卻因為怯懦在他生命最為華美的時段未能闖出一番真正轟轟烈烈的事業，而把寶貴的時光耗費在與人高談闊論上……空有一腔熱血……他雄辯直爽，思維敏捷，在談論起國家大志、民生疾苦乃至哲學人倫時是那么的激情洋溢，熱血沸騰，豪情壯志，可待到要行動時卻畏縮彷徨，言行舉止判若兩人……不能不讓人一聲嘆息……幸運的是，羅亭最后終于勇敢地踏上了一條光輝的革命道路，為了偉大的事業獻出了生命，生命因此得到升華……
然而，他的愛也因為他的應聲倒下永遠凄婉而悲涼的隨風散去，無跡尋覓……他最初的軟弱使他的情人娜塔莉亞憤然決然地離他而去。這是他最最痛惜卻無法挽回的美好，深深留下烙印。在他后半生奔波忙碌之余，受盡磨難之際，留存他心中的那份唯一且最真摯的愛從未消淡過，而是至始至終深嵌心間。那份愛的遺憾一直伴隨著他進入了天堂……
讀后感的作文 10
今天我把《紅巖》這本小說讀完了。這是一部反映革命歷史的極具教育意義的紅書。
江姐和許云峰等等革命英雄的光輝形象一直浮現在我的腦海中，回想他們在獄中堅貞不屈地與敵人展開艱苦卓絕斗爭的每一個故事，無不使我震撼心弦，心情許久都不能平復下來。他們為了祖國的解放事業勇于獻身的革命精神永遠是我們學習的榜樣。
我覺得在小說所寫的多位英雄中，江姐是最為突出的一個。描寫她在獄中與反動派斗智斗勇的'故事最為精彩，使我受到深刻的教育。她在獄中面對殘暴的敵人仍然堅持真理，不屈不撓，以大義凜然，視死如歸的英雄氣概壓倒敵人。她不怕困難，關心戰友，想方設法保護同志。終于，她在解放前夕在獄中慘遭敵人殺害。她忠于黨，忠于人民，她永遠活在我們的心中。
當我讀完《紅巖》小說之后，我深感自己有很多不足之處有待改進。我生長在紅旗下，喝甜水長大。在現實中，我擁有一個良好的生活和學習環境。但是對照先烈們的革命情操和優秀品質，我有很多欠缺的地方。我在組織紀律方面，未能嚴格要求自己。在學習上遇到挫折不敢迎難而上。在生活中自理能力較差，依賴別人照顧較多。在作風上不夠硬朗，平時對一些不良的風氣不敢抵制。所以今后我要以江姐為榜樣，關心國家大事，加強政治學習，刻苦磨練自己的意志，努力認真讀書，希望在前進的道路上爭取更大的成績。
自從讀了《紅巖》一書之后，使我為先烈們的革命精神所感動。我對他們更加肅然起敬，我把他們的豪言壯語永遠銘刻心中。
讀后感的作文 11
暑假里，我滿懷期待的讀了《大熊先生的幸福之花》這本書。文中講述了一群和大熊先生一樣為了追求夢想，四處奔波，堅持不懈，最終實現夢想，找到幸福的故事。其中《五只小老鼠找幸福》的故事讓我記憶猶新。五只小老鼠分別通過自己的本領，留在需要它們的地方，找到了屬于自己的幸福。尤其第五只小老鼠五五雖然孤身一人，卻從未停止追逐夢想的腳步，最終在充滿愛的地方，找到獨一無二的.幸福。
那幸福到底是什么呢？上幼兒園的時候，我覺得幸福就是擁有一個棒棒糖，看一會動畫片；上一年級的時候，我覺的幸福就是可以考一百分，得到老師的夸獎；上三年級的時候，我覺得幸福就是擁有屬于自己的平衡車，得到心愛的禮物；現在我已經是五年級的學生了，我覺得幸福是夢想的小尾巴，追逐夢想，就能收獲幸福，因為幸福就一直在你追夢的途中。
還記得在五年級上學期的時候，我參加了學校女子兵乓球隊，代表學校到縣里參加比賽。我和幾位隊友經常利用午休和周末時間到兵乓球室練球，幾個小時練下來，那真是大汗淋淋。但是我從來沒有想過放棄，一有時間就主動到兵乓球室練球。最終，功夫不負有心人，我們隊在縣里取得了女子組乒乓球冠軍。當聽到結果的那一刻，我留下了激動的淚水，一種幸福感油然而生。因為我不僅為學校爭得了榮譽，而且也在在追逐夢想的過程中，一次次進步，一次次蛻變，從而收獲幸福。
只要我們努力拼搏，不負青春，那么幸福就會一直陪伴在我們身邊。同學們，我們要向大熊先生和五只小老鼠一樣，勇往直前，到達夢想的彼岸。因為，追逐夢想，收獲幸福。
讀后感的作文 12
《邊城》里的文字總是不經意的撩撥著我的心弦，文中處處浸潤著湘楚景色，處處是淳厚質樸的風味人情，字里行間飄散著一種淡淡的詩意。讀起它時你便會被憂傷圍繞，像是觸及到了什么，是懷念兒時那個有著暖陽的冬日午后？還是現在這個讓我有些把握不透的世界？
“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為“茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”
這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城，一座沉默的城，一座質樸的城，一座宿命的城，從開始到結束似乎都在默默的'隱忍著什么。翠翠，這個像觀音一樣的女孩子，她就是這座城的化身，從戀上了那個在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人兒開始，她便選擇了沉默，雖然內心起伏不定，表面卻始終如一。文中的結局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復著母親的命運，惟有等待，“那人也許永遠不會回來，也許明天就會回來。”
沈從文先生從人物的內心深處，以簡練而又細膩，散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使人不由自主的融入人物的心靈世界，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那群溫良率直的人們中，他用詩一般的語言的輕聲述說著整個民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因為愛得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。
我在想，為何取名《邊城》，在心里它就這么“遙遠”嗎？還是在沈從文先生心靈深處正守護著什么？其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”嗎？也許那座悲天憫人的城已經隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對人生與社會的深深思考。
讀后感的作文 13
學步與尋路，人生之路的新詮釋。
——題記
從說不清楚話的小孩子，變成了一個伶牙俐齒的大姑娘。過程，可謂艱難。
“從那時起，你的生活有了全新的內容和意義。”是的，學步吧，就是一個起點，一個基礎在這起點與基礎背后，藏著些什么。嗯，會有美好、驚奇。
當你的腳尖觸碰到地面的那一剎那，你會發覺自己進入了一個新世界，這世界會比你想象的更與眾不同，就拿我來說，當我從學步車上小心翼翼地下到地面時，我怔住了。這地面是多么厚實。我想，我會走路了，那一時間，我不只有“哇”這個感嘆詞，我也害怕。這世界那么大，我卻那么校誰會來幫助我呢？看著爸爸媽媽的微笑。嗯，我懂了。他們會一直陪著我。
從那以后，插頭被媽媽用透明膠封起來；桌子換成了圓角桌……我知道，他們在保護我。
“只要不摔倒，你總是樂此不疲。”說的對，每一個孩子渴望有著屬于自己的世界。都想用自己的力量去嘗試一切，因為會有驚喜。
“你正站在房門口，臉上是又興奮又緊張的表情。”因為興奮，所以體會到了空前的'美好。每一個善良的孩子，美好都會屬于他。
做個比喻，學步就是起點，代價就是人生之路所遇到的困難，紀念就是給我們的教訓，尋路就是尋找前途，未來。迷茫時，不妨想想，小時那學步的過程是怎樣熬過來的。如果能達到這個境界，那尋路的過程就不難了。
現在我已經是一個婷婷玉立的女孩。這學步、尋路、代價、紀念還代表著許許多多的事情。而我，已感受到腳踏實地的幸福……
同時，我認為，在這艱難過程中，一直陪伴著我們的人也是我們這一輩子的最大的幸福。
讀后感的作文 14
對于這本書首先是先知道作者，然后再知道的書。《青瓷》也是載采訪完作者以后，由浮石先生親筆簽名贈送給我的。之所以在采訪前不想閱讀這本書也屬于我的一個習慣。作為一名記者，對于被采訪的對象，我想有一個客觀公正的認識，如果先讀書在采訪，我很擔心這本書不給我帶來一定的影響。而《青瓷》一書本身就屬于自傳體的小說，更能影響我對主人公的全面認識。
今天，趁著培訓的時間終于讀完了《青瓷》一書，寫下一些感受。胡亂之語，請勿入心。對于《青瓷》一書，通讀以后感言，不屬于我所喜歡的一類書籍。正如作者浮石所言，用關系看次數，對于書中的官與商之間的關系，我比較排斥，對于官商兩者而言，都生活的太累。此書不適合年輕人，因為他會使年輕人更加的`世故。《青瓷》最大的精彩就是生動的描寫了上世紀九十年代末，二十一初這一帶商人的生活狀態和成長經歷。
更加真是一點說，這部小說完全屬于一部寫實的小說，從《青瓷》作者本人的經歷出發，講述了主人公的經商和感情兩條線索。雖然為了出版，結尾不得不蘊含了違法沒有好結果的寓意。但對于人們認識這個社會還是有一定幫助作用的。正如里面一位官員的臺詞當這個社會全部向錢看的時候，那是意見很恐怖的事情。而對主人公幾段感情的描寫更是入骨三分，也可以看出，這幾段感情經歷對于作者本人的影響。對于商人和官員來說，這本書值得一讀。
讀后感的作文 15
一口氣看完了《面紗》，總要寫點感想什么的，不然感覺像是沒有度過一樣。
首先要大力稱贊一下這版的翻譯，深得我心，言辭優美，意境悠長，把毛姆的本意都傳達到了讀者的心中，比我看的上一本《月亮與六便士》強的簡直超過一個銀河系。
也不得不說作者對人性的描寫真的是入木三分，凱蒂前半生失意的'根源是原生家庭，尤其是她母親對她的教育，出發點就不是正經的，妄想攀高枝，又急于求成，殊不知她的目標人群都因為她的行為敬而遠之，這只是她自己的一廂情愿罷了。然而凱蒂的母親卻把原因歸咎于她的女兒身上，又比中國千萬個催婚的母親還沒有道德，把年齡漸長的女兒看做是自己的負擔。
正是這樣的背景之下，瓦爾特與凱蒂相遇了。“在錯的時間遇見錯的人”。瓦爾特告訴我們，一個人的情操再高尚，也與他的眼睛毫無干系。人美麗的外表確是上天賜予的禮物，為它所吸引也無可厚非。
只是我很詫異一個品行如此高尚的人，對于自己的未來卻沒有很好的規劃，這兩個人的結合實是太大的悲劇。就如他在想那本書的某個段落是不是在哪本名著中看到過，而她卻想著明天是不是自己愛豆的紀念日。
只是有些悲傷，自己的某些特質與瓦爾特有些相似，雖然自詡能看清很多人的本質，但又怕自以為是的看透會帶來很多莫名其妙的偏見，也許自己一個人的確是會好很多。也曾不少反思在感情上的失敗，好多是不敢揭開自己的面紗，而偏執的性格在我身上，偽裝一輩子也是可能的。
讀后感的作文 16
第一次翻開這本《簡愛》，還是在四年級的時候，那時我只是個懵懵懂懂的兒童。如今，我再一次，并且認真地翻開它，細細的閱讀，與從前的感悟大不相同。
我走進簡愛那一波三折的世界里：簡愛是一個孤兒，很小的時候，父母就撇下了她，于是她便在舅媽——里德太太家里生活。她在那里受盡了虐待和歧視，被約翰里德痛打，受喬奇安娜和伊麗莎的欺負……
后來，她被送進了勞沃德孤兒院，在那里生活、學習了八年。
從孤兒院里出來，簡愛應聘到桑菲爾德莊園，給阿黛勒當家庭教師，還深深愛上了主人羅切斯特。在他們結婚的那一天，簡知道了羅切斯特已經結婚多年，法律阻擋了他們的愛情。從那以后，簡離開了桑菲爾德莊園，與羅切斯特斷絕了關系。
中間，簡收到了一位牧師的求婚，但是他拒絕了。簡得知莊園遭受了一場大火，羅切斯特隨之殘疾，變成了一個盲人后，她立即回到了羅切斯特的身邊，與他過上了幸福的生活。
這本書給了我很大的感觸，從并不富裕的簡愛身上，我看到了頑強不屈，敢于向命運抗爭的品質；從十分富裕的里德一家身上，我看到了殘忍、暴力、虛偽的影子。這本書告訴我：錢財固然重要，但一個人的.品質才是最重要的。
簡愛是這本書中我最喜歡的一個人物，因為她敢愛敢恨、愛憎分明，雖然外表看是弱小，但是內心卻十分強大。她頑強不屈的精神值得我們每一個人學習。
《簡愛》告訴我們：愛與尊嚴，兩者缺一不可！
讀后感的作文 17
讀完余華先生寫的《活著》，我有很深的感觸。我是在幾個夜晚空閑的時候，一個人躺在被窩里看完的這本書。說實話，看這本書的時候，精神上受到了很大的沖擊，以至于在書中福貴老人講述他自己的幾個經歷的時候我再也控制不住自己的眼淚哭了出來，我感受到了余華先生想要表達的那種苦痛。看了還是有好多的書了，從來沒有一本書像這本書這樣讓我感動，讓我實實在在的'的感受到書中人物的苦難，讓我感受到那么強烈的情感。
這本書是寫的福貴老人這一生的遭遇，通過“我”與他的談話展現在讀者的面前。福貴的一生是不幸的，年輕的時候自己好賭輸光家產，日子剛要安定下來被抓走當壯丁，在戰火中煎熬，終于逃回家，卻發現自己的母親死了，自己的女兒成了聾啞人，后來兒子被抽血抽死了。又過了幾年，女兒長大后嫁了人，日子不久，女兒產后大出血死了，隨后自己妻子也病逝。幾年后，女婿工作時出事故離開人世，自己帶著外孫過日子，結果外孫吃豆子撐死了，獨留福貴一人活在世上。
雖然福貴一生是那么的不幸，但是我想他也感受到了幸福吧!他有過一個體貼的女兒，有過一個懂事聽話的兒子，有過一個對他很好的女婿，他還有這一個能和他共甘苦的妻子，記得他妻子家珍在死之前說的最后一句話是：“下輩子我們還要在一起過。”我想他那時肯定感受到了很多人無法感受到的幸福吧。
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