讀后感的作文5篇[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　我讀了《時代廣場的蟋蟀》，這本書是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個大財主等…認識了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。

　　柴斯特和朋友們一起開了一次派對后就開始學習人類的歌曲給瑪利歐，一家帶來了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒有惡意。

　　所有人中只有瑪利歐發現了柴斯特的.變化，他明白了柴斯特不再快樂，便對他的媽媽說：“如果現在的生活使它（柴斯特）難過的話，我寧愿它沒來過紐約。由此我覺得瑪利歐十分關心柴斯特。

　　柴斯特和朋友們互相關心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關心著我，也讓我非常溫暖和開心。

讀后感的作文 篇2

　　在寒假中我讀了《不可思議國的小豆豆》。這本書記述了許多小豆豆的成長歷程和豐富的人生感悟，令我愛不釋手。內容大概講了三方面的事情：一是小豆豆在日本演藝圈所發生的事情。二是小豆豆作為聯合國基金會兒童親善大使，親眼目睹了種種人間慘象。三是小豆豆在國內以及國外所發生的事情。

　　小豆豆老奶奶在字里行間中無一不流露出她那特有的童真。正如著名作家曹文軒所說：“純真童心無國界，小豆豆愛心無國界�！痹谒�眼里，足球是圓溜溜的熊貓；拿到別人的禮物卻不回贈，還依然故我；為爭奪自己喜愛的戒指，眾目睽睽之下還理直氣壯地告訴競爭對手不要跟自己爭……小豆豆經過訪問的許多國家，目睹了種種因為戰爭或自然災害而吃不上飯或流離失所的孩子、大人。在西非·塞拉利昂這個盛產鉆石的國家里，為什么那里的人民卻那么貧窮？我跟小豆豆有著同樣的疑問。那里長期在篩選鉆石的少年，泡在水里一整天換來的僅僅是一小碗米飯而已�？吹搅诉@些慘象，讓我更加愛惜糧食了。每一次我想浪費糧食時，眼前總會浮現出那些骨瘦如柴的非洲孩子，便不舍的`倒了。

　　在這本書中，讓我們一起領略小豆豆的童心，暢游在小豆豆的世界里；讓我們一起領略戰爭及自然災害的可怕，珍惜糧食、愛護糧食。但愿你們都能喜歡上小豆豆。

讀后感的作文 篇3

　　讀《夏洛的網》有感今天，我讀了《夏洛的網》這本書。當我合上整本書時，心中不禁感慨萬千�！断穆宓木W》主要講的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜。威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的'夏洛卻說："我救你。"于是，夏洛用自己的絲在豬攔上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底扭轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中獲得特別獎和一個安享天年的未來。但是，這時夏洛的命運卻走到了盡頭……

　　這本書實在太感人了：蜘蛛夏洛為了朋友而獻出了生命。而我們又是怎么做的呢？難道現在社會的我們已不需要這種純真的友誼了嗎？我想起了我自己，我這人斤斤計較，做什么事生怕虧了自己。同學之間也是"爾虞我詐"，這比起夏洛來，可差得遠了。我們真的應該向夏洛學習，學習它那種為了友誼而獻身的精神。同學們讓我們一起行動起來吧！珍惜友誼，對同學友好，對家人友好，對朋友友好，對他人友好，你的生活將會變得更加豐富多彩的！

讀后感的作文 篇4

　　琴聲，可以是醉人的旋律，可以是令人心情愉快的美妙音樂。但是，對有些人來說，是他們一輩子的夢想，也是他們傳達內心情感的橋梁。安妮與魯賓便是這樣的一對兄妹。云端里的琴聲描寫的就是他們逐夢的故事。

　　安妮與魯賓，從小夢想成為音樂家，兩人曾經是一同努力練琴的.最佳拍檔，沒想到，正因為父親的重男輕女，安妮出國深造的機會被奪走，最寶貝的鋼琴也被賣掉， 以緩解家里的經濟。安妮的心中也只剩下滿滿的憤憤不平以及失望。得以出國的哥哥同樣遭遇挫折，在一次意外中，它喪失了視力，人生從此失去色彩，成為鋼琴家 的夢想也隨之破滅。

　　經過了數十年的歲月，魯賓終于鼓起勇氣，決定回鄉尋找失散已久的妹妹。尋親過程中，他的導盲犬被人看不起，他自己也受到冷嘲熱諷。遇到了熱愛音樂卻不想成 為母親縮影的女孩菲雪，以及她那對訓練導盲犬懷有滿腔熱情的弟弟小棣�？恐�魯賓錄給安妮的道歉錄音帶，菲雪發現了，原來自己的母親就是安妮！歷盡千辛萬 苦，魯賓和安妮終于重逢，兩人靠著琴聲認出了對方。而魯賓也幫助菲雪，擺脫了被媽媽狠逼著練琴的痛苦陰霾，重拾了信心。

　　這則故事像一面大鏡子，照出了我們社會的影子，它使我們看到，在日常生活中，有許多看似微不足道的溫情，其實都正無時無刻的照亮著我們的社會。不論是盲人 與導盲犬之間絕對的服從與信任；兄妹之間的親情；以及菲雪與同儕間深厚的友誼。這些或許都是我們平時不曾注意的，但在書中卻帶給我們大大的感動。

　　另外，作者也藉著這個故事告訴我們，成功是什么。成功不是模仿別人，成為某某名人第二，而是充分的表現出最真實的自己。就像故事中的安妮，雖然無法成為女 鋼琴家，卻可以當上名聞遐邇的鋼琴名師；魯賓雖然看不見，依然能作調音師；菲雪拒絕作安妮第二，而要當''趙菲雪第一''。我想，只要是努力逐夢過，就算 不能當上第一名，也都算是成功。

　　我相信，只要努力為夢想灑下汗水，用心體會每一分溫情，就能嘗到幸福的果實。

讀后感的作文 篇5

　　《灰娃的高地》讀后感在暑假里，我細細地讀了《灰娃的高地》這本書，讀了之后，我覺得這是一本讓我有很多感想的一本書籍。

　　這本書作者是曹文軒。這本書由許多精彩而又感人的幾個故事組成的，有“風哥哥”“海邊的屋”“山羊不吃天堂草”組成的，但是讓我印象最深的一則故事是“灰娃的高地”,當我讀完這本書之后，感到人們對灰娃很不公平 ，而就是這樣激發人的頑強不屈的精神。

　　故事里，灰娃家從曾祖父一輩就開始衰敗。但是灰娃家有輝煌的過去，但現在只剩下了一座茅草屋，家徒四壁，家內到處都是裂縫，灰娃的家里十分貧窮。家里還有一個坡腳老子，灰娃的坡腳老子十分愛喝酒，灰娃的坡腳老子喝完酒有一個很不好的習慣，就是每當喝完酒后，大力如牛，由不得灰娃賴著不走，灰娃的爸爸就像拖一只不肯回豬欄的一只小豬一樣狠狠地把灰娃一會兒拖到自己的房前，總是愛說家里的東西怎么樣怎么樣好。

　　總之，灰娃的爸爸只要喝完酒后就會狠狠地夸贊自己家的東西。在鎮上，有許多孩子都不愿意跟灰娃玩，甚至最后導致連自己想要收留回來的狗都不愿意跟灰娃玩了，所以灰娃每天活著的都很沉默，但是灰娃他很堅強，一個人頑強的活了下去，灰娃的祖墳上有許多的茅針，孩子都很愛吃，當去多孩子知道了，就紛紛的來尋找茅針，一邊找一邊吃，不久后灰娃知道了，灰娃當知道了這件事之后非常氣憤，就覺得不能讓別的孩子來踐踏自己家祖墳的'東西。

　　想完之后，一不做，二不休，就立即拿了一根木棒沖了上去，灰娃他一會兒往左沖，一會兒往右沖，但是都不管用，之后灰娃什么也顧不了，拿著瓦片就像那群孩子扔去，墳地上不時傳來了那些孩子的慘叫聲！最后，灰娃還是被打敗了，那時的灰娃悲痛欲絕，萬般無奈。

　　墳地是灰娃的“戰場”，灰娃的尊嚴又被那些孩子們無所無謂的踐踏了！最后讀完這本書，我感到了灰娃被那些孩子們欺負，被他們瞧不起，受傷之后，也沒有家人對他的關愛，曹文軒叔叔的只一本書讓我懂得了像灰娃這樣的人身邊有許多，讓我們在多給他們一些尊嚴，讓他們重拾溫暖，振作起來！

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