鸚鵡小學(xué)作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的鸚鵡小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鸚鵡小學(xué)作文1
浩浩是班上公認(rèn)的朗讀大王。最近學(xué)校要舉行一場現(xiàn)場朗讀比賽，大家都推薦他去報(bào)名。于是浩浩參加了比賽。
有一次，他在英語班碰見一個(gè)小女孩，她是新來的，她忘帶鉛筆了，就找浩浩借：“浩浩……浩……借……我……我一只……鉛筆。”浩浩大笑起來，開始學(xué)小女孩說話：“浩浩……浩……借……我……我一只……鉛筆。哈哈！”
小女孩生氣了，大叫：“你……你壞……蛋，不理……理你！”浩浩又學(xué)她：“你……你壞……蛋，不理……理你！”
浩浩覺得很好玩兒，于是，不管在哪兒，只要能說結(jié)巴話的地方他都說結(jié)巴話，他真的有點(diǎn)兒結(jié)巴了。可是他沒有注意到，反而越玩兒越起勁。不論老師、同學(xué)或家長百般阻攔，他都不理不睬。
今天是比賽的日子，浩浩胸有成竹地走上講臺，他們班的啦啦隊(duì)為他不停地鼓掌。浩浩拿起書本，開始朗讀起來：“有……一天……天，小松……松……”浩浩心里越來越緊張，也越來越結(jié)巴。評委們一邊搖頭，一邊嘆氣，一邊在打分牌上做了記錄。
等浩浩朗讀完，他的老師除了一身的冷汗……觀眾們在臺下竊竊私語……評委們也被浩浩帶結(jié)巴了：“這……這也行？”
鸚鵡小學(xué)作文2
今天早上，我家的小鸚鵡剛剛起床，我就提著一大塑料袋苦菜去喂我那兩只可愛的小鸚鵡，它們在陽臺上的籠子里。
我剛走到那兒，鸚鵡看到我手里的菜，就叫個(gè)不停，好象在說：“快！快！快！我都餓極了！”我一聽它說，我就趕快跑到籠子旁，給它苦菜吃。
我先從塑料袋里拿出一棵苦菜，把它放在籠子上面，兩只鸚鵡很怕我，就不敢吃，我就只好乖乖地離開陽臺，不過沒關(guān)系，我可以在玻璃上看。它們一看我走了，高興的不得了，就開始狼吞虎咽起來，它們各不相讓，左一口右一口，一會兒工夫，一棵完好無損的苦菜就被它們倆叨得七扭八歪，好厲害啊！
兩只小鸚鵡武藝都很高超，所以吃苦菜的時(shí)候也要有“世界大戰(zhàn)”了，我看它們的樣子好象要我當(dāng)裁判，我猶豫了一會兒,最后還是同意了，我喊:“ONE,TWO,THREE，GO！”把我媽媽嚇了一大跳。兩只鸚鵡騰空而起，拿出自己的真本領(lǐng)，母的先來了個(gè)飛檐走壁，公的速度敏捷，來了個(gè)“睡夢羅漢拳”，叼著苦菜就跑，一看籠子邊，傻了眼，一下子撞了個(gè)狗啃泥。母的贏了，公的只好吃母的剩下的苦菜了。
原來鸚鵡也愛吃菜呀，我以前還以為它光吃小米呢！
鸚鵡小學(xué)作文3
我的心愛之物是兩只虎皮鸚鵡。
有一次，我和奶奶去花都匯玩，走到鳥寵區(qū)的時(shí)候，我看到很多大籠子，其中一個(gè)大籠子里有很多彩色的鸚鵡：有綠色的、藍(lán)色的、黃色的。其中有一只藍(lán)色的和一只綠色的一直對著我看，我走到哪里，它們就把頭轉(zhuǎn)向哪里盯著我，那樣子也太可愛了吧！于是，我央求奶奶把它們和一個(gè)鳥籠、兩袋鳥食買下了。
我拿著裝鸚鵡的小籠子，邊走邊唱歌，這時(shí)，我的心里別提有多高興了！
回到家，我把它們放進(jìn)大鳥籠里，并給它們在食盒里裝了水和食物，它們見了，立刻飛到站桿上的食盒前吃了起來。這時(shí)，我便開始打量它們：藍(lán)或綠色的羽毛上有黑色的條紋，這樣子好像虎皮呀！怪不得它叫虎皮鸚鵡呢！圓圓的頭上長著黑黑的小眼睛，像個(gè)小豆子，爪子又小又粉，身上毛茸茸的，真是太可愛啦！
這對可愛又美麗的小動物，讓我的生命變得更加美好了！
鸚鵡小學(xué)作文4
世界上有很多很多的鳥，比如體積最大的鴕鳥。體積最小的蜂鳥等其中我最喜歡的鳥是我家的鸚鵡彩虹，它羽毛的顏色非常特別，是由紅黃藍(lán)三種色彩組成。頸部是土黃色，像是披了一個(gè)圍巾。腹部像穿了一件褐色的襯衫，好看極了。兩只俊俏的眼睛長在又尖又長的嘴巴上方，格外機(jī)靈。小巧的爪子就像兩個(gè)小勾，緊緊抓著樹枝。
有一次，我?guī)е屎鐏淼焦珗@玩耍。我們正走著，突然看見了一位叔叔也帶著他的鸚鵡來公園玩。可是，那只鸚鵡會說話，來圍觀的人很多。我不服氣，就站在一邊，悄悄的學(xué)著叔叔教鸚鵡的樣子，不一會彩虹也學(xué)會了說話。于是我?guī)е硌荩艺f一句，彩虹跟著說一句。“你好”。“你好”。“你在干什么？”“你在干什么？”就這樣，我們這圍觀的人漸漸變多了。連那位叔叔也給我們鼓掌。還有一次。我剛上小學(xué)時(shí)。背著書包，準(zhǔn)備去學(xué)校。彩虹就叫了起來。我想它在說，路上注意安全，早早回來。我點(diǎn)頭，開開心心的去上學(xué)了。
我最喜歡我家的鸚鵡彩虹。請大家以后不要再過度砍樹，這樣會破壞它的家園。
鸚鵡小學(xué)作文5
鸚鵡是一種很古怪的動物。有時(shí)，它們很安靜，沒有聲音，家里只聽見鐘表的滴答聲。而有時(shí)它們又很吵，吵得沒完沒了，仿佛整個(gè)家都被震得東倒西歪。不管誰用什么辦法，都不管。它們一叫就是半個(gè)小時(shí)。
它們還很貪玩。每次喝水，它們總要把水到處亂潑。似乎晶瑩的水花是它們最好的玩具。水濺得到處都是，它們卻毫不在意；只顧玩耍。我只得每天去拖地。可他們有時(shí)卻非常老實(shí)。呆在籠子里，望著天空，甚至一動不動，格外安靜。像被打了鎮(zhèn)靜劑一樣。
鸚鵡們搶食的時(shí)候更有趣。一只餓便去吃食。另一個(gè)不愿意了，氣勢洶洶，張牙舞爪的飛來，那只也擺開了架勢：曲腳、身體降低。等那只飛來，它騰空飛起，亮出尖爪子，對著那只亂蹬，那只的翅膀向它拍去。頓時(shí)，鳥毛騰飛，搞得滿屋都是。最后，雙方以平局收手。它們兩個(gè)只好共同吃食，而我則必須掃地。可我不怪它們，它們很可愛。
鸚鵡小學(xué)作文6
我家養(yǎng)了六只小鸚鵡。它們長著五顏六色的羽毛，圓圓的眼睛，水靈靈的，它們的嘴巴彎彎的，像一把小鐮刀，尖尖的爪子，走起路來抬頭挺胸很神氣。
它最愛吃的食物是谷子和菜葉，每當(dāng)我拿著菜葉去喂它們時(shí)，它們就“呼啦啦”的一齊飛到我的周圍，有的落在我的手上，有的落在我的胳膊上，一起貪婪地吃著這新鮮的菜葉，不一會，葉片上布滿了大大小小的洞洞，真好玩。每天天剛亮，它們便唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，好像在爭先恐后地叫我：“錦錦，該起床了。”
有一天，我在鳥籠里發(fā)現(xiàn)有一顆橢圓形的蛋，我興奮極了，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)小小的生命就要破殼而出了。我盼望著那天的到來，鳥媽媽每天把蛋像寶貝一樣藏在懷里，細(xì)心地加以呵護(hù)。鳥爸爸負(fù)責(zé)把新鮮可口的食物運(yùn)到它們面前，日子一天天的過去了，小鳥終于破殼而出了，它轉(zhuǎn)動著光禿禿的小腦袋，打量著這陌生的世界。又過了一些時(shí)間，小鳥能夠在鳥媽媽鳥爸爸的帶領(lǐng)下練習(xí)飛行了，他們飛的時(shí)候扇動著美麗的翅膀，張開扇形的尾巴，非常漂亮可愛。
我喜歡小鸚鵡，他們不僅是我的玩伴，更是我的家人。
鸚鵡小學(xué)作文7
我最喜歡虎皮鸚鵡了。因?yàn)樗钠贩N有很多，其中，我最喜歡的就是頭部是黃色，其它部位體羽均為綠色的那一種。
虎皮鸚鵡喜歡群居。它們常常結(jié)成20只數(shù)百只不等的一群外出覓食，有時(shí)甚至聚集2萬或更多數(shù)量成群活動，這個(gè)數(shù)目太驚人了！有時(shí)我會想：虎皮鸚鵡2萬多只在一起住，哪有那么大的房子啊！另外，野生虎皮鸚鵡還是國家二級保護(hù)動物呢!
它的馴養(yǎng)方法也挺簡單，你要用溫柔的語氣，輕輕地跟它講話，使它們能夠鎮(zhèn)定下來，多給它們些時(shí)間去適應(yīng)新家，然后再跟它對話。
虎皮鸚鵡小巧玲瓏，頑皮可愛，受到大眾廣泛的喜愛。它分為波紋型虎皮鸚鵡、淡色型虎皮鸚鵡、玉頭型虎皮鸚鵡、白化型虎皮鸚鵡、黃化型虎皮鸚鵡、這五個(gè)品種。
鸚鵡學(xué)舌，這個(gè)成語在教育我們凡事要有主見，不能老跟別人學(xué)。看來動物也能給我們?nèi)祟愐恍┝己玫慕逃B兒的確是我們的好朋友啊！
鸚鵡小學(xué)作文8
我家有兩只小鸚鵡，一只叫小黃，一只叫小綠。
它們性格豪放，天性好動。天氣晴朗的時(shí)候，它們總是認(rèn)真聽別的鳥的叫聲，聽到了，它們立刻回應(yīng)，像在聊天似的。
傍晚時(shí)分，它們表演“武術(shù)”，小黃倒掛在籠子的頂端，小綠用爪子扒在籠子的邊緣走來走去。我吃完晚飯有時(shí)間就看它們表演。
如果它們餓了，就會飛到籠子矮一點(diǎn)的邊緣，因?yàn)槟抢镉袀�(gè)玻璃籃子，裝著小米，它們把頭伸進(jìn)玻璃籃里，用嘴一口一口地啄小米。要是小米沒了呢？它們就叫得更大聲，似乎在提醒我們：“小主人，我的飯吃完了，幫我添點(diǎn)！”我就把玻璃籃拿出來，用勺子從盒子里把小米舀出來，裝進(jìn)玻璃籃，再把玻璃籃放進(jìn)去。這時(shí)候，它們像見到救星一般，馬上放開肚子大快朵頤，小米馬上被它們挖出了一個(gè)坑，直到吃飽了，它們才回到原位。
我家這兩只小鸚鵡可真可愛。
鸚鵡小學(xué)作文9
爺爺有一只鸚鵡，用漂亮的鳥籠裝著，掛在院子的葡萄架下。
這只鸚鵡的形體比麻雀的形體稍大些。頭上披著胭脂紅的“紗巾”，一直圍到頸部。身上穿著金黃色的“禮服”，像黃緞子似的羽毛又細(xì)又密，蓬松柔軟。紅寶石般的眼睛忽閃著，顯得特別精神。彎彎的尖嘴一動一動的，好像要說什么。鸚鵡細(xì)長的爪子牢牢地抓住籠子中間的桿子，上面包著一呈細(xì)密的鱗片。尾巴細(xì)細(xì)長長，尾尖是黃色的，尾巴的根部卻是紅色的，像畫家精心描繪的一般，十分漂亮。可是鸚鵡不愿炫耀，常常把尾巴低低的垂下去。鸚鵡睡覺的姿勢很好玩：只見它扭了過頭，閉上眼睛，彎嘴插進(jìn)背部的羽毛里。更精彩的是，它只用一只爪子抓住桿子，另一只爪子縮進(jìn)腹部的.羽毛里，“金雞獨(dú)立”地站著睡覺。那本領(lǐng)，絕不亞于走鋼絲的雜技演員。這時(shí)候，我會輕手輕腳屏住呼吸，繞過鳥籠，生怕小鸚鵡受驚從桿子上掉下來。
多可愛的小精靈啊！
鸚鵡小學(xué)作文10
我家有兩只小鳥，它們是兩只牡丹鸚鵡。一個(gè)圓圓的小腦袋，一對亮晶晶的黑眼珠，一只金黃色的嘴巴是，一身淡綠色的羽毛，真好看！
小鸚鵡很活潑。高興時(shí)，又是唱歌，又是跳舞，又是盤旋，有時(shí)還在杠上打轉(zhuǎn)，在吊環(huán)上抓倒掛，真逗人喜愛。小鸚鵡不但活潑可愛，而且還對我情有獨(dú)鐘。它們最愛歪著頭，瞪著眼，聽我給它們講學(xué)校里的趣事。它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o限的樂趣。
可是有一天，一只小鳥不吃不喝的，只耷拉著腦袋，好像快要死了。媽媽給小鳥打了一針，結(jié)果還是沒能救活它，我好傷心。我們把小鳥埋在了院子里。另一只小鳥整天在籠子里蹦來跳去，悲哀地鳴叫著，仿佛在呼喚同伴的歸來。我希望以后再也不會有那樣的事發(fā)生了。
現(xiàn)在我更加愛我的另一只小鳥了，它在我們的精心照顧下，一直很健康。
鸚鵡小學(xué)作文11
我養(yǎng)了兩只小鸚鵡，它們非常可愛。我給你介紹一下吧。
它們喜歡在籠子里的橫桿上停著，一雙紅色的小爪子緊緊的抓住了橫桿。它們的羽毛是淺綠色的，還有白色的眼圈。腹部的羽毛是淺綠色的還有點(diǎn)黃色的羽毛。背部的羽毛是橙黃色的。
它們非常像玩具鳥，所以同學(xué)們一進(jìn)我家就說：“哎！你的玩具鳥呢？”
對了，我經(jīng)常使用“惡作劇”——我的無敵小噴壺給小鳥們噴水洗澡。小鸚鵡害怕的在籠子里躲來躲去。這是我和小鳥們之間的小游戲，我每天每天的幫它們洗澡，后來它們就慢慢的適應(yīng)了。
小鸚鵡吃東西的速度也很快。先用像鷹鉤一樣的嘴把谷子叼起來，再靈巧的將谷殼脫下來！真的是很可愛。
不過爸爸媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，就把它們送給了我的姨媽，我是多么的想再養(yǎng)兩只小鳥啊！
鸚鵡小學(xué)作文12
我家有對可愛的“情侶”，你一定在想，是爸爸媽媽。不對，是我的一對可愛的虎皮鸚鵡。
一天下午，我和爸爸心血來潮，跑到貓狗市場買回了它們。它們長有虎皮似的的羽毛，羽毛末端為翠綠色。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼鏡。彎彎的鷹鉤嘴紅里透紫，就像剛剛涂過口紅。各種顏色組合的鸚鵡外衣，顯得十分漂亮。它倆唯一不一樣的地方就是鼻子。爸爸告訴我，藍(lán)鼻子的是雄性，紅鼻子的是雌性。這一對活波可愛的鸚鵡和睦相處的時(shí)候是朋友，一會兒擠在一起竊竊私語，一會兒又相互梳理羽毛，一會兒高一聲，低一聲，長一聲，短一聲唱個(gè)不停，親熱極了。
別看這兩鸚鵡平時(shí)如情侶一般，到吃食的時(shí)候，形同仇人。有一次，我喂它們小米，雄鸚鵡搶得先機(jī)，占據(jù)有利位置，吃得不亦樂乎。雌鸚鵡也不示弱，張開翅膀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像說：“快讓開，讓我先吃。”可是雄鸚鵡還是紋絲不動，雌鸚鵡心急火燎，用尖尖的鷹鉤嘴猛啄雄鸚鵡。雄鸚鵡一看雌鸚鵡動真格的，就主動讓一個(gè)位置，讓雌鸚鵡吃食。看著它們倆你一口我一口的吃食，我真被它倆逗樂了。
這兩只鸚鵡生氣勃勃，天真可愛，給我的生活帶來很多快樂。
鸚鵡小學(xué)作文13
最近，爺爺送給我兩只小鸚鵡，我非常喜歡，還給它們?nèi)×嗣郑值慕袣g歡，瘦的叫樂樂。它們都長著尖尖的小嘴巴，很靈敏；一雙黑黑的小眼睛，骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停；一身翠綠帶黃的羽毛，漂亮極了。
每天晚上寫完作業(yè)，我都細(xì)心的照顧小鸚鵡。很快我就發(fā)現(xiàn)了它們的幾個(gè)小秘密。它們特別聰明。我每次給它們喂谷子的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)，小“飯盒”里和地板上有許多谷子皮。那么小的一粒谷子，我用手都剝不掉的皮，它們居然能用嘴巴嗑開，真是聰明啊！它們也很愛斗架。每次吃谷子喝水的時(shí)候，老是爭先恐后、啾啾爭食，胖胖的歡歡總是搶在前面，樂樂給它爭的時(shí)候，歡歡就用嘴啄樂樂的頭，還用爪子蹬它，一直等自己吃飽喝足后才讓樂樂再吃。它們還很愛唱歌。每天早上天剛剛亮，它們就在小秋千上蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，好像在叫我：“天已經(jīng)亮了，快起床呀！快起床呀！”
我的兩只小鸚鵡都非常聰明、可愛，我很喜歡它們。
鸚鵡小學(xué)作文14
我家里養(yǎng)了兩只牡丹鸚鵡，它們每天都快樂地生活著。
牡丹鸚鵡身上的羽毛顏色十分鮮艷。頭部以紅色、黃色的羽毛為主，其中還夾雜著一些灰色的羽毛，脖子是淺黃顏色的；身子主要是綠色的，背部是翠綠色，腹部是淺綠色；翅膀末端還有一些黑色的羽毛。除了漂亮的羽毛，小鸚鵡還有更美麗的地方呢！它的眼圈是純白色的，就像帶了一副白眼鏡；它灣灣的鷹鉤嘴是大紅色的，好象剛涂過口紅；它的爪子是灰白色的，站立時(shí)可緊緊抓住小木棍兒。各種顏色組合在小鸚鵡身上，使它顯得十分漂亮，就像一朵盛開的牡丹花，難怪大家都叫它“牡丹鸚鵡”。
小鸚鵡最愛吃小米了。每次我喂它們小米似的時(shí)候，把頭深深地扎進(jìn)小碗里，一下接一下地點(diǎn)頭，小米就一粒接一粒地進(jìn)了她們的嘴，到了她們的肚里。
每天早上天還沒有大亮，小鸚鵡就起來了，她們梳理完自己的羽毛就吃東西，然后，一整天她們都唱著動聽的歌，互相追逐，做著游戲。等天完全黑下來了，她們才肯鉆進(jìn)我為它們做的小木房子里休息，緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
小鸚鵡我的生活帶來了許多歡樂。每當(dāng)我做完作業(yè)，我都會搬來小椅子坐在鳥籠旁，與她們一起玩。小鸚鵡，你們是我的好朋友，我喜歡你們！
鸚鵡小學(xué)作文15
今天中午，我在走廊上看見一群人，我總愛狗拿耗子??多管閑事,便飛奔過去。
哦，原來是一只鸚鵡。它只有小學(xué)生的拳頭那么大，兩只翅膀鮮紅鮮紅的，頭卻是紅白相間的，兩只小腳縮在身子后面，幾乎看不見。歪過頭一看??原來是桔黃色的。
同學(xué)們圍的圈越來越大，小鸚鵡也越來越害怕，它那眼神似乎在說:“你們別過來，快快把我放到森林里吧，好讓我去找媽媽！放了我吧！”
這時(shí)，值日生來了，他氣勢洶洶地對我們說“你們快回教室，去看書去，快，要不每個(gè)人扣5分！”我們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地“散伙”了。
由于我的好奇心，我一放好書包就神不知鬼不覺地溜過去（幸好值日生沒發(fā)現(xiàn)）。
突然，小鸚鵡從走廊上掉了下去，我瞪大了眼睛??“啊?? ”在這生死關(guān)頭，小鸚鵡“呼 ”地一聲，來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，我們的心總算平靜下來了。咦？小鸚鵡呢？找了大半天，總算找到了，原來它在旁邊的窗臺上！同學(xué)們再次“散伙 ”了，我也依依不舍的跟小鸚鵡說：“Byebye ”了。
小鸚鵡真可愛！！！
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