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小學(xué)三年級(jí)作文花生
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文花生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文花生1
有一種奇怪的植物長(zhǎng)在地上，在地下結(jié)果。猜猜植物王國(guó)的哪個(gè)成員？真不敢相信！就是奇怪的——花生。
花生的形狀像個(gè)小葫蘆，穿著卡其色的外套，挺著大肚子，又大又圓，還故意在腰上系著一條腰帶，裝瘦。花生大概有我拇指那么大，像小冬瓜！
我伸出小手，輕輕地摸了摸。花生殼摸起來(lái)凹凸不平，很粗糙。殼很粗糙，好像被太陽(yáng)曬裂了一樣。我試著打開(kāi)花生殼，但不知道怎么打開(kāi)。我靈機(jī)一動(dòng)，用兩個(gè)手指使勁擠了擠，還是打不開(kāi)。于是我失敗了一個(gè)計(jì)劃，又生了另一個(gè)，心想：你這個(gè)該死的`殼，我剝了你的殼就馬上吃了你。于是我把花生放在桌子上，用兩個(gè)手指使勁壓。哈哈，花生已經(jīng)分成兩半了。我趕緊拿起一顆花生，張嘴就吃。嗯，這花生又脆又香又甜，回味悠長(zhǎng)。啊，真好吃。我剝下第二顆花生的脆皮，叼在嘴里嚼著。剛開(kāi)始很脆，慢慢的，好苦！我趕緊把裸花生放進(jìn)嘴里。我只有兩個(gè)字，好吃。不穿衣服的花生很好吃。花生外表不驚艷，但味道讓人回味無(wú)窮。
如果用鼻子聞，就能聞到一股濃濃的香味。
花生沒(méi)有玫瑰鮮艷的花瓣，沒(méi)有蘋(píng)果美麗的花裙，沒(méi)有草莓芬芳的香氣，沒(méi)有香蕉嫩黃色的果皮。花生不是外表美，而是內(nèi)心美。
花生，你的心靈是美麗的，你無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。我們要學(xué)習(xí)它默默付出的精神！
小學(xué)三年級(jí)作文花生2
生活中經(jīng)常看到花生，很多人喜歡花生。但是他們喜歡花生勝過(guò)花生的三個(gè)特點(diǎn)：1。便宜2。好吃3。油是可以擠的。但我對(duì)花生的熱愛(ài)，源于花生的神奇精神。
記得我九歲的時(shí)候，有一次在外婆家后院發(fā)現(xiàn)了一片花生田。花生長(zhǎng)在地下很低的地方，開(kāi)著小黃花。我摘了手邊的一朵小黃花。正在這時(shí)，奶奶來(lái)了，看見(jiàn)我手里的小黃花。她趕緊訓(xùn)斥：“你這孩子，怎么能摘花生！”“不，不是花生，是花生花。”我趕緊解釋。奶奶笑著說(shuō)：“這是花生。花生埋在地下，不能吸收陽(yáng)光。這就是為什么這個(gè)小花出來(lái)了。是這花生的命脈！這花生摘了不能吃。”“那為什么花生會(huì)長(zhǎng)在地下呢？我突然好奇起來(lái)。”“它不能自己吸收陽(yáng)光嗎？”“花生天生如此，怎么能和不能！”奶奶走了，我卻在那里站了很久，心里想：花生，你不像桃子石榴那樣高高掛在枝頭，讓人一見(jiàn)鐘情。你默默無(wú)聞地在地下長(zhǎng)大，無(wú)私地把自己的.生命奉獻(xiàn)給人，為了讓人覺(jué)得舒服美味而慢慢長(zhǎng)大，把自己的生命奉獻(xiàn)給人類(lèi)。不僅如此，你還是那么謙虛，沒(méi)有和枝頭上的桃子石榴較勁，在地下慢慢默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，我卻在不經(jīng)意間讓你丟了一條命。
是的，我們的生活中有像清潔工一樣的人。每當(dāng)你走在街上，你都會(huì)看到清潔工在打掃衛(wèi)生。他們無(wú)私地把青春獻(xiàn)給了我們。多可嘉啊！
小學(xué)三年級(jí)作文花生3
今天晚上，我爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)了一些花生。然后，爸爸說(shuō)：“今天我們吃花生，趕緊洗！”我忙回答，“我去洗！我去洗！”
于是我去廚房把塑料袋里的花生倒進(jìn)臉盆里。我明白了，啊！太臟了！花生殼粘了這么多土。我趕緊搖頭。我不會(huì)洗這么臟的花生。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你該洗了！”于是，我把這份工作轉(zhuǎn)給了我媽。我媽打開(kāi)水龍頭，放了點(diǎn)水，用手搓著花生，把花生上的土搓掉。然而，一些花生上的土壤非常粘，很難清洗。我媽用刷子使勁刷，終于把土刷干凈了。突然臉盆里的清水變成了污水，我媽把水倒進(jìn)了另一個(gè)盆子里。結(jié)果，仍然有很多泥漿粘在盆地的底部。然后，我媽把臉盆洗干凈，放了點(diǎn)水進(jìn)去，然后又洗了一遍。我媽還在用手揉。現(xiàn)在洗好的.水干凈多了，我媽就直接把水倒進(jìn)水槽了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么不直接把水倒進(jìn)水槽里？”媽媽說(shuō)：“剛才有泥巴。你直接倒，下水道就堵了。”“哦！原來(lái)是這樣！”我說(shuō)。媽媽洗了第三遍，到第三遍的時(shí)候，她用手壓花生，花生開(kāi)花了。我又問(wèn)我媽：“媽，你為什么要這樣？”媽媽說(shuō)：“這樣燒，可以把味道燒了，花生的味道會(huì)更好吃。”我明白了。
就這樣，經(jīng)過(guò)媽媽的擦洗，花生的外觀變了很多。現(xiàn)在，它是干凈的。
小學(xué)三年級(jí)作文花生4
國(guó)慶節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我來(lái)到鄉(xiāng)下姨媽家。今天，我將有一次收集花生的勞動(dòng)經(jīng)歷。
平時(shí)經(jīng)常吃花生做的小食品，一日三餐離不開(kāi)醇厚的花生油。但還是覺(jué)得很新奇，期待參加收花生的工作。午飯后，我和阿姨來(lái)到山上的花生田。田里的花生是我舅舅早上用手扶拖拉機(jī)犁出來(lái)的。我們下午的工作是收集花生。先把花生從土里拉出來(lái)，然后抖抖上面的土，把果實(shí)和藤蔓分開(kāi)，用小推車(chē)運(yùn)到路邊的空地上。這些工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就沒(méi)那么容易了。我先去拔花生，拔了幾手，又燙又疼。我又去摘花生，但很快我的胳膊就酸痛了。我以為推車(chē)一定很輕松有趣，但是在松軟的泥土上推滿花生的推車(chē)，要把握好平衡，又難又難。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得精疲力盡，又餓又渴。我拿出準(zhǔn)備好的水，一口氣喝了一大半。雖然不時(shí)吹來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)涼爽的秋風(fēng)，但我還是又累又熱。然后我回頭看了看我叔叔，他們邊工作邊談笑風(fēng)生。我忍不住向他們致敬。
太陽(yáng)快落山了，我們滿腦子都是勞動(dòng)的果實(shí)。叔叔，他們還在忙，我累得站在床上。雖然今天的'工作很累，但我心里很開(kāi)心。這種快樂(lè)不是玩tag的快樂(lè)，不是享受美食的快樂(lè)，也不是在網(wǎng)上玩游戲的快樂(lè)，而是獲得知識(shí)的快樂(lè)。我知道食物的珍貴，我真的明白“一粥一餐來(lái)之不易”這句話的真諦。
小學(xué)三年級(jí)作文花生5
去年6月，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田里被風(fēng)吹倒的花生，莖上長(zhǎng)出了許多白色的須根，直插土里。當(dāng)我把它們拉起來(lái)時(shí)，我看到須根下長(zhǎng)了小花生。兩個(gè)星期后，我又去觀察，須根下的花生又長(zhǎng)出來(lái)了。
8月下旬收獲花生時(shí)，我特別注意觀察被風(fēng)吹落的花生和沒(méi)被風(fēng)吹落的花生的產(chǎn)量。我拿出5顆沒(méi)被風(fēng)吹落的花生和5顆被風(fēng)吹落的花生，把花生摘下來(lái)放在一起比較：花生大小差不多，但是被風(fēng)吹落的花生每株要多結(jié)十顆。用秤稱一下，五顆被風(fēng)吹倒的花生的重量竟然達(dá)到了200克。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了理科興趣組的'導(dǎo)師，他們也覺(jué)得新奇有趣。今年3月，興趣小組的老師帶領(lǐng)我們?cè)俅芜M(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
我們的方法是：
選擇一塊土質(zhì)相同的土地，施肥，播種花生20顆，均勻間隔0。3m。當(dāng)花生莖長(zhǎng)到15厘米左右時(shí)，手動(dòng)疏松10顆花生周?chē)耐寥溃蛩拿姘朔絻A倒它們的花生莖，按壓殘肥，用肥沃的土壤覆蓋殘肥。
隨后，20顆花生被定期除草。8月，花生成熟。我們分別收集壓梗花生和不壓梗花生。研究發(fā)現(xiàn)，10顆壓梗花生收獲后的籽粒與未壓梗花生相比幾乎飽滿，但每顆壓梗花生要多產(chǎn)10顆。用秤稱一下，10株壓莖的植株產(chǎn)花生2500克，10株不壓莖的植株產(chǎn)花生1900克。
試驗(yàn)表明，壓莖花生的產(chǎn)量高于不壓莖花生。
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