下棋小學作文

時間：2022-01-30 18:54:17 小學生作文我要投稿

下棋小學作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的下棋小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下棋小學作文(集合15篇)

下棋小學作文1

　　今天上午，我又如期來到圍棋道場學圍棋。到了那里還沒開始上課，心里暗想：幸好沒遲到！

　　譚老師先讓我們在棋盤上擺出“黑先白死”的三道題目。這幾道題目對我來說有點難，但是經過我的努力思考終于做了出來，并且一次性全部做對了，還得到老師地夸獎。

　　休息了一會兒，開始下棋了。我和對手實力相差無幾，一場驚心動魄的對殺開始了。一開始，我為了圍更大的空，故意讓他一子，讓他嘗嘗甜頭。接著我開始大規模搶空，一不留神，殺他個措手不及。最終，我以贏他四個半子宣告結束。

　　我在這里不僅僅收獲了圍棋知識，還學會了怎樣面對困難、挑戰困難、戰勝困難！

下棋小學作文2

　　我的爸爸有一對粗粗的眉毛，像月牙兒。有一雙小小的眼睛，笑的時候像瞇成了一條縫，生氣時眼睛像冒出了火一樣，很嚇人。他還有一個小小的鼻子。他非常喜歡下棋。

　　他平時喜歡和我下圍棋，一下就是一個小時，常常忘記了時間。但是，如果不出意外，基本都是我贏。

　　我印象最深刻的是有一次，爸爸跟我下棋。開始的時候，我吃了爸爸一大片，我得意洋洋，心想：這盤棋我肯定又要贏了，哈哈。但是爸爸也不甘示弱，趁我不注意，也吃了我一大片。我當時有點心急了。心想：我不能輕敵，要專心致志地下，要不我就要輸了。接著，我吃了爸爸一個子，爸爸也緊跟著吃了我一個子，這盤棋下得越來越激烈。在關鍵時刻，爸爸又吃了我一大片。最后，爸爸險勝。

　　從這件事我也知道了：任何時候都不能驕傲。我喜歡我這個愛下圍棋的爸爸！

下棋小學作文3

　　我家有很多棋：圍棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒，因為下棋的樂趣真是太大了。

　　媽媽說，常下棋的孩子會更聰明，還經常和爸爸一起陪我玩兒。有時，我三繞兩繞，輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子，我就開心得不得了；有時，我小心翼翼，也抵擋不住爸爸的進攻，我就急得直叫救命。經過數次拼殺，我總結出成績如下：媽媽五子棋下得厲害，爸爸象棋最厲害，我下圍棋最厲害。

　　我問媽媽，為什么每個人都會有一樣玩得最好，媽媽說，這就像每個人都有長處一樣，你哪種棋玩得好，就說明你在這方面的思維是正確的，是值得別人學習的。

　　通過下棋，我和爸爸媽媽有了很多共同語言，我們可以一起討論下棋的方法，分享贏棋的樂趣。我也知道了做人要謙虛，不能只看見自己的長處，更要學習別人的優點。

　　你想體味下棋的樂趣嗎，那就快來我家和我一起下棋吧！

下棋小學作文4

　　我愛我的家。在家中，爸爸媽媽和我經常一起干家務，逛公園、下棋，其中讓我最快樂的就是下棋。

　　有一天的早上，我對爸爸說：“下盤五子棋吧。”爸爸說：“好吧。”

　　五子棋棋盤是橫著，豎著、斜著連成直線，一條直線上五個棋子組成的就算獲勝。第一局開始了，我又緊張又激動，爸爸左下一個棋子，右下一個棋子，我左抵右擋，還是難以招架，在關鍵時刻的時候，爸爸下了一個棋子，我沒有發現，結果我輸了。我有信心的說：“下一局我一定會贏。”第二局開始了，我認真地下著，爸爸下的每一個棋子我都堵住了，最后我贏了。爸爸說：“第三局你一定會輸。”我說：“第二局我都贏了，第三局我肯定也贏。”第三局開始了，媽媽加入了啦啦隊給我吶喊助威，因為我的驕傲心情，最終以我的失敗而告終。

　　在團結緊張的氣氛中，我和爸爸下完了這次棋，通過這次下棋我懂得了謙虛，不驕傲。下棋的時候還要沉著冷靜，不著急。我相信在以后的生活學習中我會更進一步。

下棋小學作文5

　　今天早上，我去東湖棋院學圍棋。今天講的內容是：常見的打入。打入是一種能破壞敵人的地盤的一種攻擊，就像空降兵降到別人的地盤里偷襲。常見的打入是一種大家都會經常用到的打入方式。緊接著我們下了一盤棋，我的對手非常強，是全班第一，一開始我有點害怕，跟他下起了定式，定式是布局最主要的基本定型，所以必須要下。

　　到了中盤我帶領著“白軍”向對手的地盤發出進攻，他的“黑軍”太強大了根本就進不去。看來我得全力以赴了，我的第一招滾打包收了他一小塊地盤，被我打得落花流水。到他出招了，他用了鎮頭封鎖把我的一個“小兵”關住了，但“監獄”不結識，被我沖了出去。到收官子的時候了，我一個二路飛占領了很多“黑軍”的地盤，他的二路搬也挺厲害的，占了我一塊地盤，到了定勝負的時間了，我數了數我的地盤是一百七十六，白棋要一百七十七才勝，所以這盤棋我輸了。但是，我并不在意誰勝誰負，目的`是在下棋中學習。

下棋小學作文6

　　今天，我和平時一樣，去僑鄉棋院學國際象棋。今天和往常不一樣的是許老師讓低年級和高年級的學生進行循環賽。第一輪我和五年級的陳強強對戰，開始，我漸漸占了上風，便開始驕傲起來，一不小心走錯了一步，雙車被他毫不留情地吃掉，我開始著急起來，有點坐不住了，只聽他喊了一聲：“將軍”。

　　不好，我被他一子擊雙了，他的馬既將軍又吃后，沒辦法，我只能逃王，眼睜睜地看著我的后被吃，真是可惜，最后輸了。第二輪我對戰四年級的張柯，吸取前一輪的教訓，我沉著應對，步步為營，過關斬將，歷經艱險，終于贏得了第二局。這兩輪比賽，讓我明白了一個道理：驕兵必敗。我一定要好好學棋，長大了為祖國爭光！

下棋小學作文7

　　記得在幼兒園中班的時候，同學的爸爸教我學會了下五子棋，又從碟片里學會了象棋。從此，我們家便經常來一局五子棋或象棋大戰。我覺得下棋是開發智力且是很有趣的娛樂活動。下棋時既要動手，又要動腦，全神貫注，集中精力，才能走出絕妙的棋路來。

　　下五子棋的時候，我和爸爸爭鋒相對，毫不示弱，連連向爸爸發起進攻，形成了一個又一個包圍圈。有時候趁爸爸不注意來了個瞞天過海，加了一顆棋子；有時候還用了聲東擊西的辦法。在我步步緊逼下，爸爸虛晃一槍，反客為主，戰勝了我。經過自己的努力和爸媽的指導，現在基本上都是我贏。

　　下象棋，我只學會了基本規則，動子無悔，落子生根。下象棋基本上是爸爸讓著我，我想以后我一定能超過爸爸。

下棋小學作文8

　　人都有愛好，有的人愛唱歌，有的人愛跳舞——，我也不例外，我的愛好是下跳棋。

　　今天晚上，吃完飯后，我纏著爸爸媽媽殺幾盤，爸爸媽媽爽快地答應了。剛開始，我們有序地跳著，很快，走到棋盤中間時，都堵住了，只能一步一步地走，最后還是我贏了。爸爸媽媽不服氣，說再比一次，然后我們就開始了第二局比賽。這次，我全神貫注地盯著棋盤，很快，這一局我又贏了。我說在比最后一局，爸爸好好答應了，這局我有點驕傲了，一不小心，讓媽媽贏了一局。我有一點不高興了，媽媽給我說，失敗是成功之母，有失敗，才能有成功。

　　通過下棋，我知道了不管做什么事情，都要認真。

下棋小學作文9

　　“媽媽，我要下五子棋。”我拉著媽媽的手說。“好吧。”媽媽不情愿地答應了。“那么，棋呢?”“噢——”我指指電腦，“在這里下。”媽媽這才明白過來。

　　我們在網上找了一位棋友。黑子是我們——“綠皮球”;“魔術師”是白子。

　　也許是我們把名字給取壞了，因為皮球是一跳一跳的，所以這些黑子被對方拉得很散，似乎是夜晚天空中的星星。最可惡的是，我們快要到五個棋子的時候，魔術師不知又使了什么招術，把我們又給堵死了。這回可把我和媽媽氣得咬牙切齒、七竅生煙。

　　我們開始擋魔術師。可魔術師到底是魔術師。他一直遙遙領先。我們自不量力，不但沒傷到魔術師一根毫毛，自己卻損兵折將，處境慘不忍睹。

　　最后，以魔術師勝出告終。我和媽媽氣得頭發都豎起來了，發誓以后要“報仇雪恨”。

下棋小學作文10

　　今天，因為爸爸媽媽要去喝喜酒，就把我送到外婆家，我一進外婆家，就看見有一盒飛行棋，我迫不及待地叫上表哥，一起玩飛行棋，我們把棋都擺好了。

　　我們開始下棋。我先扔子走棋，一開始還好的，可是一到半路上，我扔的卻是一和二了，只好一步一步地走，心里非常著急，總想著我一定要贏，正當我想著這些的時候，忽然，表哥說：”“我贏了。”第一盤我就輸了。

　　我后悔莫及，開始了第二盤了。這一次我沒再像第一盤那樣急躁了，我穩穩地扔棋，一步一步地走，可是我還是輸了，我心里非常不服氣。說：“表哥我們再來一盤吧。”表哥說：“好啊，好啊！”

　　第三盤開始了，這一次我一步一步地走下去，沉著、冷靜，沒有急于求成。最終我贏了。我非常高興。

　　通過這件事，我終于懂得了，無論我們做什么事情，我們一定要一步一步地去做，切不可急于求成，面對困難時，必須沉著、冷靜，這樣才能取得成功。

　　今天，我格外地開心。

下棋小學作文11

　　今天晚上，被憋了很久沒下棋的我，終于可以下棋了。

　　我來到電腦面前，熟練地操動著鼠標，不一會對局就開始了。我一言不發，仔細地思考，每一手棋都會再三考慮，都撈到了實地，非常實在，就像得積分一樣，一分一分的去掙，沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了，我開始得意忘形了，放松了警惕，隨手下棋，最后被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過。

　　我很不甘心，又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的教訓，在我局面大好的時候，我卻異常小心，即使在看似沒有毛病的地方，我也會補一手棋，好讓對手沒有任何可乘之機，直到收官結束，我終于拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀！

　　下完棋后爸爸幫我復盤，他不停地夸我棋下得不錯，沒有什么大的錯誤，只有一點小問題。聽了爸爸的夸贊，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來，因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀！

下棋小學作文12

　　記得有一次，我寫完作業后，閑著沒事就帶著正在看報的爸爸，殺了他幾個回合。爸爸下棋有個特點。他總是喜歡沖那些站在最前面卻一文不值的小兵，所以那些小兵很快就被我ok了。就在我得意的時候，我忘了我爸在我的田里養馬，讓我的車付出了慘痛的代價。另外，我爸的馬在我的地盤上從左向右沖，讓我犧牲了很多士兵。

　　突然，我眼前一亮，發現我的大象旁邊有兩匹馬，是一對連環馬。我看到我爸的槍剛好在我連環馬的射程之內，就犯了個雙誤，讓我爸措手不及。最重要的是，我用雙槍贏得了整體的勝利。

　　下棋常常讓我感受到失敗的痛苦和勝利的喜悅。它不僅豐富了我的課外生活，也成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡下棋。是我的最愛。

下棋小學作文13

　　下棋重慶市萬州區萬州區實驗小學二年級六班劉小楓今天，媽媽給我買了一盒五子棋，我熱情地邀請爸爸：“我們倆來下五子棋吧！”爸爸說：“好啊！”我請媽媽當裁判。第一盤沒下幾分鐘我就輸了，第二盤又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說：“別哭，小楓，失敗乃成功之母，不要氣餒，只要你仔細觀察我的棋，多動腦，你就會贏的。”我用求助的眼光看著媽媽，可媽媽說：“自己下，你難道不明白‘觀棋不語真君子’這個道理嗎？”

　　唉，沒辦法，只有靠自己了。我對爸爸說：“下就下，誰怕誰。”這一次，我聽了爸爸的話，仔細觀察，開動腦筋，功夫不負有心人，我贏了。我開心地跳起來，大聲叫著：“我勝利了，勝利了。”媽媽趁機對我說：“我說你行嘛，對不對？做任何事情，只要多觀察，勤動腦，一定會成功的。”我點點頭，對媽媽說：“我記住了，你放心吧。”爸爸、媽媽望著我，會心地笑了。

下棋小學作文14

　　吃過晚飯，爸爸笑著說：“兒子，爸爸跟你下一盤。”

　　擺好棋盤，趁爸爸還沒進入狀態，我已把爸爸的小兵吃得一干二凈。爸爸說：“好戲還在后頭呢。”隨后，他使出了殺手锏，把我的大將小將三下兩下就吃得差不多了。

　　眼看就要全部全軍覆沒了，急得我眼淚都出來了。這時，媽媽走過來，“無意”中踢了踢爸爸一腳。許是爸爸明白她的意思，他稍緩了幾步。我剛橫沖直撞了幾下，一會兒又被他給將住了。我哭了，爸爸怎么不再讓我了。

　　見此，爸爸語重心長地說：“在家里，爸爸媽媽可以讓你。在社會上，誰還會去遷就你呢？”我點了點頭，擦干眼淚，對爸爸說：“我們再下一盤吧。”第二盤，小心翼翼地跟爸爸對弈，整整戰斗了近一個小時，但姜還是老的辣，這次我輸得心服口服。不過，爸爸夸我還是賽出了水平，賽出了斗志。

下棋小學作文15

　　寒假里，我有時跟爸爸下斗獸棋，結果，爸爸總是贏的多，輸的少。一次，我用一頭大象和一頭獅子困住了爸爸的一頭獅子，一口把它吃了，我心里正高興，老爸的一只老虎吃了我的豹子，沖進了陷阱，然后便可以占領獸穴———我方的司令部了。從這次輸棋，我似乎悟出了一個道理，這是個什么道理呢？

　　原來，老爸下棋并不計較丟掉獅子大象，而是用智謀取勝，從老爸的智勝，我聯想到語文書上的孫子賽馬。孫子用下等馬對上等馬，用上等馬對中等馬，用中等馬對下等馬，取得了兩勝一負的結果。這真是以智取勝的好例子。我又聯想到課外書上智斃惡狼的故事。一個賣肉人從集市回家，后面緊跟著一頭惡狼，賣肉人聰明地爬到了樹上，用掛肉鉤鉤住了一塊肉掛下來。貪心而愚笨的狼跳啊跳啊，咬到了肉卻刺穿了喉嚨，這個賣肉人真是以智取勝的高手啊！

　　這次下棋，使我記住了一個道理，那就是：我們無論讀書、比賽還是做事，都應該做一個以智取勝的聰明人。

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