下棋小學作文

時間：2022-01-23 11:30:12 小學生作文我要投稿

下棋小學作文通用15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的下棋小學作文，歡迎閱讀與收藏。

下棋小學作文通用15篇

下棋小學作文1

　　我和呂仕清不知下過多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用調虎離山之計戰勝了他。

　　開始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比呂仕清多丟失了三個兵。這時，呂仕清的馬和車像兩只猛虎一樣，牢牢地守著那位老將，我使出渾身解數也無法將他。更危險的是，呂仕清的三個兵已經過河了，就象橫沖直撞的戰車，步步直逼我的老帥。

　　我后悔極了，不該只攻不守，造成這種被動局面。突然，我靈機一動，為何不用《三十六計》中的調虎離山之計？對，說辦就辦。我將馬移過去引誘他的車，又用車去圍他的老將。呂仕清不知我軍的策略，還以為是一個上嘴的獵物，不假思索地吃了過去，正好中了我的計謀，被我殺得落花流水。

　　經過一場拼殺，我終于將死了對方。禁不住高喊：“我勝利了！我勝利了！”

　　但激動過后想：不能驕傲，驕兵必敗。世上有一句俗話：虛心使人進步，驕傲使人落后。這次我只是施了小計，論棋藝，我還差他很遠呢。

　　指導教師：尹艷麗

　　該生抓住了下棋這件小事，寫得繪形繪聲，讀后，讓人如見其人，如聞其聲。更重要的是：在記事的過程中還引用到了《三十六計》；結尾喜樂過后，還能從事中明白某種道理。文始，以簡練的語言，開門見山點題，文中，以生動形象、富有童趣的語言敘事，結尾，又以自己的感悟作結，起到了畫龍點睛的作用。可謂小中見大，平中見奇，童趣橫生。

下棋小學作文2

　　你們應該下過棋吧，下的是什么棋呢？我下的是五子棋，我最喜歡玩五子棋了。我星期六還和弟弟一起玩了，現在就講給你們聽吧！

　　星期六，我對弟弟說：“我們來玩五子棋吧。”弟弟大聲地回答說：“好，玩就玩，誰怕誰呀。”看到弟弟很迫不及待地拿出了五子棋，我開始講比賽規則了：首先黑棋出，只要黑棋五個棋子就可以吃了，白棋也是一樣，五個子就吃掉，如果讓別人發現那里有三顆，而且上面沒有白棋，下面就被對方堵住了。

　　比賽開始了，弟弟是黑棋，我是白棋，他先出，放在中間那格的點上，我呢就出在他的斜下方，弟弟還在思考怎樣出的時候，我心里想：“這局肯定是我贏的。”想完后，弟弟就出在了我的上方，他突然笑了一下，那種笑聲好像很狡猾，我仔細地看了看，我終于看出了破綻，原來他那里已經有四顆棋子了，并且上方下方沒有一顆是我的棋，這局是他羸了。我在心里想：嗯！這局就讓你贏，下局我來贏。

　　第二局開始了，我用了一種卑鄙的手段來羸這場比賽，心想：“哈哈，只要他不注意看的時候，我就偷偷地放下去一顆棋子。”這樣我這局就羸了。弟弟垂頭喪氣地說：“姐姐，這局你羸了。”說到這，我臉一下紅了，不好意思地說：“其實是你羸了，我趁你不注意時，偷放了一顆棋子，這是不公平的比賽，因為我不誠實。”下次再比賽，我不會這樣了，我要記住誠實才是好孩子。

　　小朋友們，你們一定要記住哦，不能像我一樣，用這種手段來贏得比賽，這樣是不對的哦。只要誠實，哪怕輸也是光榮的。

下棋小學作文3

　　自從參加象棋培訓后，我的棋藝有了很大的進步，沒事就纏著爺爺下象棋。這不！又是個周末，我在家閑著沒事，就強拉著爺爺陪我下幾盤象棋。

　　我一開始就走了一個當頭炮，爺爺就用馬起跳來應付，經過幾次激烈地拼殺后我自我感覺占了上風，我一邊慢悠悠地下著棋，一邊吹著口哨，身子也輕飄飄了起來。可就在我得意洋洋的時候，一不小心，上了爺爺的當，棋勢急轉直下，爺爺連連吃了我兩個馬，我只有一將、一士、雙炮和雙車了，我有點垂頭喪氣，想打退堂鼓了，就在這時，我隱隱約約聽到我的“將”對我說“如果你是男子漢就一定要拼殺到底！”這時候，我的斗志又來了，我苦思冥想，絞盡腦汁。

　　終于，我想到了一個應付爺爺的辦法，那就是把所有兵力聚集在一個點上，然后猛地來個突擊，讓爺爺防不勝防。可是怎么運用呢？對了，三十六計中的苦肉計，我先送了個炮給爺爺吃，讓他嘗點甜頭，果然不出所料，爺爺還真的中了我的圈套，我心里暗自高興，趁機來了個反撲，雙車左攻右殺，把爺爺殺得落荒而逃。我高興得手舞足蹈起來，忽然我想起了“驕兵必敗”這四個字，心又平靜了下來，認真思考，走好每一步。又輪到我走棋了，我看到爺爺只剩下幾個小兵了，于是三下五除二就把這幾個小兵給收拾了，這時，爺爺只剩下雙士一將了，根本不可能贏我，而我還有一卒一馬，但我知道爺爺下棋絕不會輕易認輸，我就繼續走了下去。嘿！好機會，我趁機來了個“海底撈月”，爺爺無路可走，只好乖乖投降。

　　爸爸常常對我說，人生如棋局局新，通過下棋，我似乎懂了這句話的含義。

下棋小學作文4

　　今天晚上，我在家里無所事事，便玩起了電腦。老爸看我整天悶在家里沒事情干，便把我拉過來，教我下象棋。

　　他先把規則告訴我，只要讓對方的“將軍”不能走動，那就算勝利了。之后他告訴我每個棋子怎樣走：“兵”只能每次向前走一格，過了“楚河”后，就可以橫著走了。“炮”可以橫豎著走，格數不限，但想吃子，必須前方還有另一個棋子。“車”在象棋里讀“ju”，它可以橫豎著走，格數不限。在象棋中，它是最厲害的，沒有之一!“馬”只能按照“日”字走，“象”只能照著“田”字走。了解了大致規則，我和爸爸就下了起來。因為家里沒有棋子和棋盤，我們只能各用一個ipad，在網上下棋。老爸和我邊下邊談，他一會告訴我這步棋的好壞之處，一會告訴我那步棋應該怎么應付。不一會兒，我下象棋的水平好像就提高了一個檔次，心里別提多高興了!于是，爸爸突發奇想說：“干脆給我你報個課外班學習下象棋，以便精益求精。”我卻對老爸說“老爸，其實你教我就行了，你的水平也很不錯嘛”。爸爸說：“謝謝夸獎，你老爸愧不可當。” “看來我老爸還是很謙虛的嘛。”我心中暗想。

　　通過下象棋，我明白了“丟車保帥”的意思，做事情要抓住重點，以大局為重，不然往往撿了芝麻，丟了西瓜。

下棋小學作文5

　　光陰如梭，今天我終于盼來了這場象棋比賽，以前，我從來沒有贏過爺爺，我今天一定要報以前的“一箭之仇”！

　　棋已經擺好了，比賽就要開始了，我對自己很有信心，邊和爺爺坐下了，爺爺照例拿出一個車和一個馬，準備讓出，我急忙按住爺爺的手說：“不用讓我，我一定可以贏你的！”“呵呵，那好吧！”爺爺說。

　　比賽開始了，剛開始不久，我殺的爺爺是措手不及，完全沒有還手之力，我十分驕傲。慢慢的，爺爺逃出了死亡的威脅，一番苦戰后，爺爺殺的我落花流水，我十分謹慎的走了一步棋，可仔細一看走錯了，“呵呵呵。”爺爺笑了。我心想：想必是爺爺已經發現了。這可怎么辦！現在一下就可置我于死地，我十分緊張，都沒敢看。“快點，該你啦！”嗯？我還活著，真險啊！我的心放下來了。

　　可后面接二連三都這樣，我很奇怪：難道爺爺故意讓我？不行，得試探一下。我便把炮走到他的馬口里，爺爺卻裝作沒看見，把馬跳走了。我連忙說：“爺爺，你不必讓我，都拿出真實水平吧！”“既然你這樣說，那好吧！”爺爺說。比賽結束了，我輸了，而且我輸得心服口服。

　　雖然那場比賽我輸了，但我輸得很高興，并得到一個啟示：在比賽或競爭中，靠別人讓你而得到的`成功是沒有意義的。生活也是這樣，只要拿出自己的真實水平贏比賽，那才最有價值。那件事讓我終生受益！

下棋小學作文6

　　一天晚上，我寫完作業，拿出對戰棋請爸爸媽媽來下棋，爸爸媽媽很痛快地答應了。

　　爸爸先拋色子，一來就是一個“6”，前進六格，接著，媽媽拋出一個“5”，前進五格；而我卻才拋出個“1”，只能進一格。我不禁有點兒不開心，但我安慰自己：這才剛開始，現在落后沒關系，說不定待會兒我就追上他們呢。

　　誰知，接下來好幾次，我拋出的數字都比爸爸媽媽的小，這使我的棋子遠遠落后于爸爸媽媽的了。我越下越沮喪，就帶著哭腔說：“爸爸媽媽，我不要下了，這盤棋我肯定輸了！”這時，正輪到爸爸拋色子，他一邊在手中晃著色子，一邊對我說：“我們還沒下完，你怎么就知道自己會輸？”媽媽也附和說：“是啊，說不定接下來你拋出的數字就都比爸爸媽媽大，這樣你就可以追上來了。”我聽了爸爸媽媽的話，就按壓下自己懊喪的心情，繼續和爸爸媽媽對戰起來。

　　可能是老天也不愿看到我不開心，接下來，我拋出的數字不是“6”，就是“5”，很快就追上了媽媽，并且把爸爸的棋子打回了起點。當我的棋子第一個到達終點的時候，我不禁心花怒放，感受到了一種從未有過的快樂。這時，爸爸摸摸我的頭，對我說：“嘟嘟，你看，剛才你遠遠落后于爸爸媽媽，但結果卻是你贏了。所以，做事情不到最后不要輕易放棄！”

　　我點了點頭，覺得自己對“堅持就是勝利”有了更深刻的理解。

下棋小學作文7

　　女兒最近剛學會下五子棋，總讓人陪她玩。晚飯后，女兒做完作業，走到正在看書的姥爺身邊說：“姥爺，陪我玩會兒五子棋吧。”

　　我閑來無事，也就坐下看棋。老少二人，你長一步，我擋一遭；我長一子，你堵一下，下得全神貫注。一會兒，女兒下出兩條線上各兩個棋子的“優勢”，如果在相交點上再放一子的話，那兩條線上就都是三個棋子，父親要輸了。不知父親是否看到了這關鍵的一步。我剛想提醒，女兒發話了：“觀棋不語真君子。”

　　我只好作罷。父親看著棋，思考了一會兒，走了另一步棋。女兒搶著把那關鍵的一步棋子放上，高興地說：“姥爺，您輸了。您看我兩條線上都是三個子，您堵我哪條，我另一條都能成為五個子。”女兒說著就想重開一局。父親趕緊攔住了女兒：“你這不是兩條線都才三個子，還沒連成五個嗎？我再看看，還有沒有挽救的可能。”

　　父親說著長了一步三個子，因為已經是四個棋子了，女兒先擋了步。父親又長了一步三子，女兒又堵了一下，如此反復了幾次，父親終于下出先成五子的局面，反敗為勝。看著本來要贏的棋結果輸了，女兒撅起小嘴不高興了，“明明該我贏的棋，怎么會是這樣！”

　　父親摸著女兒的頭說：“你就是太急于求勝，沒有注意到對方，這可不行。其實很多事也像下棋。只在意自己，不了解對手，肯定要吃虧的。不要自己取得一點成績就沾沾自喜，也許就在這時，別人已經趕上來了。反過來，當遇到困難時，只要堅持一下，勝利就在前面。”

下棋小學作文8

　　今天，是我盼望已久的“20xx年南城區體育節少年圍棋比賽”開幕了。來到賽場，真是人山人海，家長、孩子一群群，一伙伙。

　　第一局開場了。兩三招后我發現對手比我弱。面對弱手我也不留情了，如同三國里的關羽過五關斬六將，威風凜凜，殺氣騰騰地頻頻向對手進攻。前面三局就這要帥氣的贏了。

　　第五局的對手是我的好朋友方煊。面對熟人，在棋盤上也沒有情面。我們毫不相讓，我的地盤白茫茫一片，他的地盤也是黑漆漆好一片呀。我們是將遇良才，棋逢敵手呀。我領導我的白戰士向敵方深入，可是后援跟不上深入敵陣的士兵們都有去無回，被打得片甲不留。我從新審視戰勢。做好后防，再次進攻，妙！妙！妙！黑士兵被我軍打得滿地找牙。

　　趁著大好形勢，我趁黑士兵不留意一個包抄，好形勢出現了。我在暗暗高興，唱著凱歌。就在我沾沾自喜時，沒想到黑棋是聲東擊西來到我的薄弱地方，新軍力量與暗哨合力把我的地盤動搖了。因為兵力全都在其他地方，很難在組織兵力了，眼睜睜地看著自己的地盤被他侵占，真是后悔莫及呀！好！重整旗鼓！我不服氣！鹿死誰手還不知道呢！我吹響號角進攻，但是沒有一個能活著回來的。就這樣我敗在他的手下。得了亞軍。

　　經過這次比賽我的棋藝又提高了不少，更讓我明白一招走不好全盤皆輸的道理。時時不到最后不要說輸贏。

下棋小學作文9

　　大家都聽說過古棋之一一圍棋吧！四千年前圍棋便已誕生在了中國。直到現在，圍棋依然那么流行。

　　有人說：＂下圍棋可以看出一個人的性格，有的人娛樂一時，而有的人較真一世。＂

　　今天，家和的家里來了一位小客人叫多寶，正是家和的好朋友，多寶神秘一笑：＂你會下圍棋嗎？我爸給我買了棋盤，一起下怎么樣？＂＂好呀！不過你可要小心了，我可是圍棋高手呢！＂家和笑者回答。＂好的那下午公園竹林見。＂多寶笑著說＂那我先走了。＂

　　到了下午家和跑到了公園竹林，累的氣喘吁吁，卻見多寶手拿棋盤等待多時了，家和跑上前去：＂我來晚了。＂＂沒事。＂

　　兩人你一言我一語到了桌上對了起來，過了一會兒，路過的小朋友都被他們吸引往了，坐在兩邊。

　　天空飛來了兩只翠鳥飛翔在半空，入迷的看著他們下棋，旁邊的草叢邊飛舞著兩只小蝴蝶，竹子爺爺也垂著身子為孩子們遮住了太陽。

　　家和、多寶，你一棋我一子的下著，兩邊的小朋友津津有味的看著。

　　時間一分一秒的過去了，兩人下了個平局。

　　多寶笑著說：＂家和，現在我是不是也是高手了我也是圍棋大師了！＂

　　＂是！是！＂家和笑著說，＂明天要不多下幾局？＂

　　＂好呀！＂在下愿意！＂多寶說完大笑起來。

　　家和，多寶與兩個小孩笑著回家了。

　　留在這里的只有一猶未盡的小鳥與無限的回憶。

下棋小學作文10

　　話說我們班有兩位下五子棋的高手，他們就是彭梓航和吳振家。他們倆下的棋，每一步可謂是神得不得了，就在無形中把你給秒殺了。

　　自從數學陳老師下發數獨棋盤片后，我們班上就開始流行五子棋對弈，下的火熱朝天的就屬我們這邊啦！

　　現在來到對弈現場，是彭梓航對弈楊高蔥，只見彭梓航看著棋盤認真思索了幾分鐘，然后淡定地走了第一步棋子，跟著邊上同學提醒他：“下哪？”，可他笑了笑，說：“看棋不語，看棋不語！”然后接著下棋，只見楊高蔥已經三子連線了，可彭梓航還是鎮定自如地擺出了一個三角陣，楊高蔥也毫不示弱，眼看把彭梓航的白棋圍堵的沒有半點出路了，就在楊高蔥得意忘形想宣布自己贏的時候，彭梓航點了點頭，就在Z字區放下一顆棋子，說：“我贏了！”楊高蔥仔細地看了看，懊悔地拍了拍腦袋，說：“哎！我怎么沒觀察到啊！”

　　而吳振家呢，他可是一個“小發明家”！自己創造了許許多多的陣法：土字陣、九宮格陣、H陣法…。等等，每個陣法都有獨自特點，上次我跟他對弈，他就用H陣法殺得我措手不及，可以說絕殺于無形之中。吳振家不僅愛發明，還特別善于觀察和思考對手的招數，他90%能猜中對手下棋的招數，往哪個方向？左還是右？還是擺陣？他都能從中找到找到對手的突破點，幾乎每次他都能轉敗為勝。

　　五子棋，益智又有趣味。使我們樂在其中，讓我們愛上動腦筋，不然，一不小心，你又輸了！

下棋小學作文11

　　生活中有許多樂趣，比如養魚、種花種草、打籃球……而今天，我嘗到了下棋的樂趣，你們來聽一下吧。

　　今天中午吃完飯后，我看見了桌上的象棋，不由得手癢癢了，于是我推了推旁邊的爸爸，說：“我們下幾盤象棋吧？”爸爸說：“行呀！”

　　第一局開始，我們父子倆雙雙入座，剛開始，我指揮著以“車”“馬”為首的一對人馬，在爸爸的地盤上橫沖直撞，可以說是“人擋殺人，佛擋殺佛。”奇怪，爸爸怎么故意舍棄棋子讓我吃？老奸巨猾的他又在耍什么陰謀？我看了下自己的地盤，發現自己的地盤已經亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸說：“這一步讓你死無葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的說：“這招叫做請君入甕，不斷設下陷阱讓你中，看起來你比我強，實際上我掌管全盤。舍小取大，值！”

　　我想了想說：“最近我又學了路棋法，還沒使出來呢！再下一盤”，“行”，說完我們又開始下了起來，我有條有序的應敵，再看看爸爸，他也在想對付我的辦法，突然，爸爸大笑說：“終于讓我找到了弱點！”說罷，揚起手，命令“車”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰死沙場。我驚呆了！爸爸又說：“借鑒是好的，可是借鑒的人太多，是會失去自己的棋法，導致亂成一套”

　　我深吸了一口氣，心想：連戰連敗，如何面對別人。于是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來，天不助我，片刻之后，又被爸爸斬落馬下，爸爸說：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事。”

　　哇，今天雖連敗三局，我卻體會到了下棋的樂趣。

下棋小學作文12

　　前天中午，親戚家的孩子結婚請客，我隨父母去東苑酒店坐席，結束之后我騎著車拐到了外婆家。

　　遠遠地看到門是開著的，于是將車推進停放好，表弟正好從樓上下來。興奮地二話不說便直接向我撲來，我嚇得急忙閃躲，還好，他沒有撲到我。

　　表弟親熱的拉著我上了樓，來到他的臥室。一開門，一股涼風就迎面襲來。但待了一會，涼氣就被我們征服了，并且略帶些蚊香味。我倆在屋子里待著，氣氛異常安靜，過分的安靜會令人恐懼，于是我先開口，要與表弟下象棋，當擺好的時候，我發現光線有些暗，打開燈來才有些許光亮。

　　比賽正式開始，因為表弟還小，便讓表弟先走，”當頭炮，馬一跳”，我依口訣走，之后腦子里一片混亂，不知如何走。我便胡亂走。表弟壓制了我很多棋子，使我無路可走，車一走，被吃了；馬一跳，又被踩了，所以，我這邊的勢力越來越單薄，情況對我十分不利，果不其然我很快就被將軍了。

　　這樣的結果是注定的，之后的幾局我依然是潰不成軍，如此一來，我在心里想幾個月不見，弟弟的棋術長進了不少啊，真可謂“士別三日，當刮目相看”啊！

　　又硬著頭皮下了兩局，聽到了外婆略帶沙啞的聲音，我們快速下了樓。原來天下雨了，我家離這里挺遠的，看來沒法回了。

　　夜晚，雨更大了，聲音雷動，令人驚悚，像雷神生氣了一般，在大發雷霆。不過表弟挺高興的，這樣他就可以和我同處一屋，繼續鏖戰了。

下棋小學作文13

　　我喜歡下棋，各種棋類我都愛，象棋、軍旗、飛行棋、斗獸棋……但是，我最拿手的還是要數五子棋不可。雖然，大家都知道，只要在橫豎斜中擺出連續的五顆棋子就可以得勝了，但是在簡簡單單的擺子中也藏著很多制勝的秘訣哦！

　　就在前兩天，我意外的發現了五子棋的斜棋“殺法”。我立刻就去找家里五子棋高手----爸爸來和我下棋，爸爸漫不經心地答應著，說：“輸了可不準哭鼻子！”“戰爭”剛開始，我執黑，爸爸執白，我就給了“輕敵”的爸爸一個下馬威：使出了我的五子棋絕招“方塊陣”，無論在哪一邊擺一顆子都可以成為一個“活三”，在兩個“活三”之間再擺出一顆子就可以“雙活三”了。我不停地進攻著，爸爸只能不斷“防守”。他一會兒苦思冥想，一會兒唉聲嘆氣。漸漸地，我的棋子越來越密集，“進攻”越來越猛烈。爸爸終于“城門失守”，兵敗如山倒。“哈哈，我贏了！”我高興地歡呼雀躍。爸爸對我刮目相看，同時又疑惑地問我：“你是什么時候練就這十八般武藝的？”

　　但是，丟了第一局的爸爸并不服輸，全神貫注地開始了第二局，只見他一會兒“英勇”地“沖四”，一會兒又機智地“活三”，直殺得我毫無疲于奔命，毫無喘息、進攻的機會。可是，我卻在一片白棋子中發現了一個對我有利的“地形”，一個很隱蔽的角落里，落一個字便能同時“活三沖四”！我不動聲色，心卻像頭小鹿在亂撞般砰砰跳，擔心爸爸看到了會堵死這條路。可是占了上風的爸爸有點洋洋得意，并沒有很仔細地觀察地形，所以當我落下那一子發出“致命反擊”后，爸爸驚呆了，“哎呀”大叫起來，最后只好甘拜下風。我又贏了！

　　五子棋真好玩，它不但給了無窮的樂趣，也教會我多動腦筋，不到最后一刻不要放棄。

下棋小學作文14

　　暑假里的一天晚上，表弟來到我家，這天晚上八點左右媽媽就催促著我們上床睡覺，媽媽坐在沙發上看電視，弟弟有點睡意了，可我一點也不困，正巧床邊有象棋，我們頓時睡意全無，開始了象棋大戰。我們平靜下來，互相坐好，擺好了棋子，我是哥哥理所當然要讓著弟弟先走，他毫不客氣的來了一個當頭炮，我自然把馬跳，拱卒、出車、吃炮。剛開始不久還勢均力敵、奇虎相當，經過一陣激烈廝殺后，他的軍隊已經所剩無幾了，頂多還剩下一些老弱病殘（如：象、士等不能過河的），而我軍自然是兵強馬壯，火力十足。該弟弟走了，弟弟卻不知我的動機，走了一步試探棋，想要看看我到底要干什么，“將——將——”隨著我一聲大喊，以為贏了，弟弟卻穩坐軍中帳、穩如泰山，把車調了回來，救了帥的一命，把帥從懸崖邊給拉了回來，他信心十足，我失去了戰斗能力，他乘虛而入，我只有招架之功沒有還手之力，他以排山倒海之勢把我壓倒，軍隊兵力漸漸衰弱，只能防御，最重要的是要保存實力伺機而戰，可悔之晚矣，最后還是被圍攻而輸了這場比賽。我回頭看了一下鐘表，哇！

　　竟然九點鐘了！

　　我們趕緊鋪好被子，鉆進了冰涼的被窩里……象棋是一項益智性游戲，既開發人的智力，又能從中受益，落子無悔，觀棋不語，公平競爭，不可投機取巧。下棋不僅要動腦還有走好每一步，周密計劃、合理排兵布陣、穩扎穩打、步步為贏、方可取勝，要靠自己的智慧和實力來贏得比賽，學習如此，人生猶如一盤棋亦是如此。

下棋小學作文15

　　年三十過去了，在大年初一我和爸爸媽媽去了金華的外公外婆家，玩得很開心。因為是過年，家里有很多客人來，外公很辛苦，要燒很多菜，每天很少有休息的時間。到了初三的晚上，外公終于有空可以輕松一下了，我主動提出來和外公一起下中國象棋。我和外公先把家里的凳子搬過來合在一起，先把棋盤放在凳子上再放好象棋，然后我們就開始下起棋來。

　　我選了紅色，外公是黑色，我先走炮想來個中間雙炮疊將軍，外公上馬，我們就你一步我一步地走了起來，外公很開心。因為我剛學還很弱，棋子被外公吃光光，最后就剩一顆將軍了。我當場哭了起來，外公安慰我說：“我們再來一盤，我讓你兩顆馬。”“不行，兩顆車。”我哭著對外公說，外公大笑著同意，這時候我破涕為笑了。我們又重新開始下了起來，這一次我下的比前一次好，有幾步走得還不錯，外公就笑呵呵的表揚了我。我就更加有信心下了！可是外公實在太厲害了，我又不知道該怎么走下一步了，還好爸爸及時走過來幫助我一起下，才勉強下贏了外公。雖然外公輸了，他還是很開心，因為他是和他最喜愛的小外孫一起下的棋，心里感覺很快樂。

　　通過這件事我想到爺爺奶奶、外公外婆的年紀都大了，平時有空我就要多陪陪他們，和他們多打打電話，多聊聊天，這樣他們就過得更加快樂了。

【下棋小學作文通用15篇】相關文章：