【熱門】假如作文400字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的假如作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文400字 篇1
在我心中，魔法師是一個非常非常神圣的職業，我想大聲說：“假如我是魔法師，我一定會用我的能力來幫助那些需要幫助的人們。”
現在的氣候，有些地方干旱，有些地方洪澇，這一天，我來到一個干旱了很久的地區，這個地方已經有好幾個月沒有下雨了，這里的人們連喝水都成問題了，我決定幫助他們，于是我拿出魔法棒，向天空一揮，念動咒語，說到：“快快下雨！”只見天空一會兒烏云密布，電閃雷鳴，一場救命的大雨下了下來，頃刻間，莊稼抬起了低下很久的頭，樹木披上了綠色的外衣，花兒綻放出了笑臉，整個地方充滿了勃勃生機。
我在電視上看到一處森林失火了，于是我馬上騎上我的魔法掃帚，飛到森林上空，只見那里的火勢已經非常嚴重了，許多大樹都已經燒光了，形式非常嚴重，滅火已經刻不容緩了，我拿出魔法棒，念動咒語，向森林上空一揮，頃刻間火已經滅了，我又念動另一種咒語，樹木馬上長出了綠油油的葉子，整個森林又恢復了往日的生機。
如果我是魔法師，我一定會善用我的魔法為人們多做貢獻！
假如作文400字 篇2
班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務。
我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優勢，我曾在運城市教育局小學生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“小學生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯通杯”感恩父母，點燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。
有人說，班長怎么都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學的觀點是錯誤的，并不是所有的班長都是這樣。
如果我是班長，我認為，首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來，相互幫助，征求其他同學的意見，使班級各項工作高效地進行，在最短的時間做到最好。
如果我是班長，我會盡職盡責，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學，也不會偏向其他同學。
如果我是班長，我會在班里建立一個小銀行，把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣，還可以為山區的小朋友做貢獻。
假如作文400字 篇3
假如我是一只蝴蝶，我會珍惜這次當蝴蝶的機會，我要當一只美麗又善良的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲時，我不會因為丑陋而感到自卑，反而，我會為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因為我相信，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來了，冰雪融化了，萬物復蘇了，我也從白白的蛹里爬出來。“春天真美啊!”我情不自禁地說。我來到湖邊，想向魚兒們問個好。在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來沒有找到那只蝴蝶，我又低下頭來，美麗的蝴蝶又出現了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節蟲說;“你的翅膀多好看吶。”我這才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會看不起那些外表丑陋的昆蟲，因為每個人的未來都是美好的。
我對我的未來充滿希望!
假如作文400字 篇4
假如我是媽媽，我一定會有一個天真可愛的孩子，那么，我一定會這樣做。
我會和他一起玩耍，不會介意他在我的身上滾來滾去，把我剛梳理整齊的`頭發弄得亂七八糟，我會和他一起猜拳，輸了的話我也會“自罰”。我會讓他在快樂和笑聲中一天天成長。
我會當一個說話算數的媽媽，如果他想去游樂場，我一定在周末領他去玩個夠。他干什么事情，我不會都幫著他，我會讓他疊被子，收拾床鋪、整理房間、洗自己的小衣服等這些活，我會一步步教他，我只指導絕不幫他，直到他慢慢會做飯、買菜時，我才心滿愿足，我要讓他學會生活自理。
我會用他放假的時間，帶著他去旅游點玩玩，讓他看遍祖國的大好河山，知道更多的風景。
我會認真地檢查他每天的作業，直到把他不會的題目教會為止。
我不會溺愛他，教育他不要和穿名牌、下飯館的孩子攀比，不會他要什么就給他買什么。
我只希望我的孩子能健康快樂、衣著樸素、自理能力強、學習成績棒，具備這些就足夠了。我絕不食言，以后我一定做一個這樣的好媽媽！
假如作文400字 篇5
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級干部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務!
假如我來當班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不可以落后，盡管我現在的成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我來當班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不可以做。
假如我來當班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!
我就是一個這樣缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
假如作文400字 篇6
假如我是一根蘆葦，一根生在溪邊的蘆葦。
春天，野鴨扭動圓滾滾的身體，扇子般的小腳在泥上留下一行足跡。它蹣跚地走過來，在我的旁邊搭巢，半個春天都安靜地臥在里面。不時有一只土黃色的野鴨走來，喂它小魚吃。暮春時節，幾只小野鴨破殼而出，和它們的父母嬉戲。我呢，風來了，我和兄弟們幫他們擋一擋；雨來了，我和兄弟們幫它們遮一遮。春天，這個小家庭過得十分快樂。
夏天，牧童趕著一群牛，歡快的吆喝著，隨著他每一下輕快的步伐，他那敞開的白衫的衣襟便前后擺動。他赤著腳，閃著大眼睛，身邊安詳的牛群慢悠悠地跟著他。他見有蘆葦，便興沖沖地跑來輕輕把我拔起，撥弄著我，把我做成了一只蘆笛，輕輕一吹，嘹亮的聲音印在了浩瀚的天際，夏天，這個牧童十分快樂。
秋天，我被牧童丟在了屋后的小院里。我沒有失望、灰心，而是靜靜地看著周圍的一切。秋葉落了，是那樣輕盈、飄逸，在空中最后一次展望自己所生長著的世界，嘩啦嘩啦地響著，奏著是秋在世界還小時就唱的一首古老的歌。它落在我身邊，靜靜地望著我。我與這些不朽的靈魂，度過了一個快樂的秋天。
冬天，我陷入泥土，與秋葉一起化為養分，為來年的春天，為了令人愉悅的色彩，一起滋養樹木。
其實，我不過是一根假象的蘆葦，只要我為人提供了歡樂，那我就有了意義。
假如作文400字 篇7
假如我是個成年人，我會做一些我喜歡的事情！但首先我會給自己找份工作。假如我是個成年人，我想做一名教師！我不會對我的學生們發脾氣，當他們做錯事時，我會給他們講道理，當他們遇到難解決的問題時，我會耐心地為他們講解，同時，我也不會占用他們的休息時間我會 允許他們帶些水果和飲品，午休時讓他們享用。我更不會留過多的作業，我會讓他們發展自己的業余愛好，成為十全十美的人！假如我是個成年人，我想做一名律師！
我會為擁有真理的一方贏得官司，我不會收過多的律師費，我會盡我最大的努力，讓正義得到伸張，讓世界充滿和平的氣息！假如我是個成年人，我想做一名科學家！我會研究宇宙的奧秘。最近，我總是聽到人們談論世界末日的話題，我會研究冰川何時融化，臭氧層何時會被破壞，土地何時會大部分沙漠化，以打消人們的恐懼念頭！假如我是個成年人，我想做一名節目主持人！我會盡我的努力讓我的節目豐富多彩，極具吸引力，我會讓悲傷的人心情愉悅，失敗的人不再氣餒，成功的人戒驕戒躁，讓世界充滿愛……
假如作文400字 篇8
假如我是語文老師，我會把教學變成活的。我會帶學生們先體驗再上課，先用心理解內容再回到理論知識，讓學生們切身感受學習語文的快樂。
假如我是語文老師，我會帶同學們先看江南的荷花、池塘、鯉魚再學習《江南》；先帶同學們在桂花飄香的時候搖一番花樂再學習《桂花雨》。我會帶同學們一起到大自然去追蝴蝶、追蜻蜓、栽花、拔草、溜土窩、吃個黃瓜再回來學習《祖父的園子》。
假如我是語文老師，我會給同學們編一些與課文相關的小話劇、舞臺劇等，這樣既有趣，又可以讓同學們深入人物角色，理解課文的主題思想。在學習《草船借箭》之前我會讓同學們分工準備，準備好自己的角色和語言，然后再到課堂上表演，讓大家把自己都當作課文中的一份子，然后再講課題、做題等。我會讓同學們自己回去找出喜歡的名著中的一個個故事情節，然后組織大家一起表演，讓大家愛上讀名著。
假如我是語文老師，我會在現在學校獎勵的基礎上再增加一個特殊獎勵--今天我進步了獎，這個獎勵不是獎勵優秀的學生，而是獎勵那些學習有困難的學生，讓他們對獎勵不再望塵莫及，增加學習的動力。有了這個獎勵就算很微小的進步也能給他們自信，能夠讓他們知道自己也可以很棒的，自信才能熱愛學習。
假如我是語文老師，我希望我也能夠像我的語文老師周老師一樣被學生們喜歡。
假如作文400字 篇9
小小的我有一個大大的夢想：希望自己以后能成為一個招人喜歡的校長……
假如我是校長……
假如我是一所學校的校長，我會先拿來七彩油漆，把開始已經掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環境就好像學生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學習著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個圈，大家是相親相愛的一家人。
我的小屁股常常會因為坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我當上了校長，一定要把硬硬的板凳變成一個個超軟號的小沙發，沙發有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的等等。還得把每個課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個同學見到這煥然一新的校園，都會開心得合不攏嘴的。
假如我是校長，會讓老師給學生布置的作業少一點，給孩子們休息、玩耍的時間多一點。
有時候，我覺得老師應該對學生們溫柔一點，不要一不順心就對學生發脾氣，所以呀，我發明了一種食物叫“開心果”，我給每個學生都發了一袋，只要在老師生氣時給老師吃一顆，老師就會把之前發生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
假如我是校長，我會在學校裝去中央空調，使每個教室要多舒服有多舒服，這樣同學們就可以安心上課了。
假如我是校長，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學生快快樂樂地度過每一天的校園生活。作文
假如作文400字 篇10
假如我有一匹馬，我希望它是一匹獨角神馬，它有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發著月亮的光輝，還有淡淡的花香。額頭上還有一個黃色的小月牙。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬倍，比最美的珠寶絢麗華美。紫色的雙眼炯炯有神，它像天使般美麗動人。它有一雙異常美麗隱形的翅膀，發著閃閃的光，但這翅膀刀槍不入，是我最美的屏障。
假如我有一匹馬，我希望它陪伴著我巡邏在祖國的邊疆，守衛大家的安康。敵人一來，我的獨角馬一扇翅膀，讓敵人昏頭轉向，把他們扇出十萬八千里外。我會和它一起在diao魚島上空巡航，擊退一切膽敢入侵的豺狼。
假如我有一匹獨角馬，我會認真訓練它，讓它在奧運賽場上為國爭光，我要騎著它參加盛裝舞步比賽：變換跑步、轉換方向、斜橫步、原地快步、旋轉及高級花式騎乘等。技驚四座，震撼賽場，贏了冠軍后，我要驕傲地大聲宣告我們中國很棒！
假如我有一匹獨角馬我會和它一起游歷西方。在大自然里自由遨游，訪遍山河風光：我要去科羅拉多大峽谷，看那五彩斑斕調色板一樣的大地，還要登上埃菲爾鐵塔遠眺，古樸的街道，青藍色的湖泊，更有蜿蜒千里的阿爾卑斯山脈的壯麗雪山，云霧繚繞，無比陽剛雄厚……哦，對，還有那充滿了濃郁學風和異域風情的劍橋哈佛……或許，擁有這其中的任何一樣，都是心中至美的一道風景線。
假如我有一匹馬……
迫切希望能有一匹馬，成了我心中的夢想。就讓自己成為這匹馬吧，讓知識為我插上雙翼，陪伴我精彩成長！
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