我和馬良過一天想象作文13篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我和馬良過一天想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我和馬良過一天想象作文1

　　今天，我和往常一樣趴在桌子上聚精會(huì)神地看神話故事《神筆馬良》。突然書里邊出現(xiàn)了一個(gè)金色的漩渦，我情不自禁地用手碰了一下，頃刻就被吸了進(jìn)去。

　　展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅熟悉的場景——原來這里是神筆馬良的世界，一個(gè)我做夢(mèng)也向往的世界。這時(shí)的神筆馬良還沒有神筆，我決定幫他快速的找到神筆，更快的造福人類。

　　首先我找到神筆馬良，這時(shí)候他還是一個(gè)窮書生，我對(duì)馬良說，現(xiàn)在官人們四處繳稅，讓老百姓們過得不得安寧，馬良你快許愿吧。果然一根神筆處停在了馬良手中，我和馬良都被這支神筆耀眼的光芒給驚到了，我對(duì)馬良說，馬良馬良這支神筆特別好玩，你畫出來什么就可以變出來什么，馬良半信半疑先花了一碗米飯，地上就多了一個(gè)米飯。馬良連忙對(duì)我說，咱們趕緊去找那些窮人，每人多給一些米飯，那豈不是更好，于是我和馬良便前往當(dāng)時(shí)的貧民窟，那里正在誤導(dǎo)他們，把臉畫出了一只猛獸，把他們都嚇跑了，隨后他給所有窮人都分了一些米飯，一些菜，大家都紛紛贊頌了馬良。

　　一整天我與馬良都在資助所有人到了黃昏，突然有一個(gè)達(dá)官貴人把馬良抓走了，說是要給他畫個(gè)聚寶盆，心里特別緊張的馬良，突然想出了一個(gè)好辦法，他悄悄的把一張紙遞給我，上面寫著我給他們畫個(gè)假的聚寶盆，然后我再給他們畫一個(gè)特殊的眼鏡，這樣子他們就以為去保存，里邊的東西增加了，一會(huì)，你快讓我趕緊跑出去。我看了這個(gè)計(jì)劃后連連稱奇，于是就蓄勢待發(fā)。

　　過了一會(huì)兒，傳出了達(dá)官貴人的驚叫聲。我想，馬良肯定成功了，連忙放下一根繩子等待馬良爬上來。馬良爬上來之后，達(dá)官貴人突然覺得不對(duì)勁，為什么我要戴眼鏡呢?他突然意識(shí)到自己上當(dāng)了，趕緊派人來抓我和馬良。

　　我們跑啊跑啊跑啊，突然又出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光隧道，于是我又穿越時(shí)光隧道回到了現(xiàn)在。

我和馬良過一天想象作文2

　　一天早上，我正在看電視時(shí)，突然，聽到了“咚咚咚”地敲門聲，“會(huì)是誰呢？”我滿臉疑惑，爸爸把門打開后叫到：“哦！孩子，快來看看誰來了！”我快步走到門前，原來門口站得是大名鼎鼎的神筆馬良啊！可是馬良為什么會(huì)來我家呢？這時(shí)，神筆馬良開口了：“你好！聽說你很喜歡畫畫，是真的嗎？”

　　“對(duì)啊！”我答到。

　　“那我們出門去草原畫畫吧！”

　　“好呀！”我說：“馬良，咱們走路也走不了多遠(yuǎn)呀！”

　　馬良笑著回答說：“你難道忘記了我的神筆了嗎？我可以畫出一輛車啊。”

　　馬良說著畫了一輛小汽車，還在空中畫了一個(gè)駕駛員，我們上了車，馬良又問：“你想去哪里呀？”

　　“我想知道你的筆什么也可以畫嗎？”

　　“那是當(dāng)然。”馬良自豪地說著。

　　“那你讓駕駛員開到山里吧。”

　　“干什么呀？”

　　“當(dāng)然是幫助山區(qū)的小朋友啊！”

　　馬良一聽說：“好主意，我們?nèi)ド絽^(qū)吧。”

　　不久我們便來到了山區(qū)，正好碰見孫悟空在當(dāng)老師。我上去問：“齊天大圣，你能不能給我變出一只神筆呀？”

　　“干什么？”大圣撓著頭說。

　　“我想幫助這里的小朋友！”

　　“好吧。”孫悟空給我了一支神筆。

　　我和馬良一起畫了桌子、椅子、新書。

　　幫完了小朋友，我又和馬良來到沙漠。在這里我畫了許多樹木、花、小草。馬良更厲害，他畫了一些小房子和一座城堡，城堡周圍全是植物，他又畫了一些人在那里幸福快樂的生活下去。

　　最后，我們一起來到了城市中，看到地上滿是人們胡亂扔的垃圾。我看后用神筆畫了一個(gè)垃圾桶，并將地上的垃圾扔了進(jìn)去。馬良畫了一個(gè)告示牌，上面告訴大家不要亂扔垃圾。

　　突然，我的手不受控制，畫了一塊兒大石頭從天而降，壓到了我的身上！“啊！”我睜眼一看，原來是弟弟趴在我胸口，原來剛才都是在做夢(mèng)啊！雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我希望大家不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境！

我和馬良過一天想象作文3

　　早上我一醒來，發(fā)現(xiàn)身旁睡了一個(gè)跟我差不多大的小男孩兒，挽著一個(gè)發(fā)髻，胖乎乎的小臉蛋兒上顯現(xiàn)出了淡淡的粉色，而且還穿了古裝，更為怪的是他的手里還握著一支筆!可是我馬上就認(rèn)出了這是大名鼎鼎的神筆馬良，于是我輕輕地推了推他，悄悄說：“馬良……”良字還沒說出口，馬良就睜開了眼睛，問我：“我這是在哪兒?你是誰?”我連忙回答：“馬良，你穿越了，我是宋曉程。”馬良聽了，主動(dòng)要求我?guī)�他去逛逛現(xiàn)在的大西安。

　　很快，我們來到了第一站——鐘樓，看著這番模樣，馬良覺得太神奇了，尤其是那巨大的電子顯示屏，更是讓馬良大開眼界，馬良和我隨著人群向前走去，馬良邊走邊回憶道：“對(duì)，原來路上跑的是馬，現(xiàn)在是汽車;原來哪有這么高的樓呀，但是只有一點(diǎn)沒變，就是人還是那么多，而且還有那么多發(fā)亮的東西……”

　　我?guī)е�馬良離開后鐘樓，來到了國際影城，進(jìn)入了影院，馬良更是大驚小怪，看看這邊的鋼鐵俠，瞅瞅那邊的蝙蝠俠。不一會(huì)兒，電影開始了，馬良看著看著，都看呆了!他一邊吃著我買的爆米花和薯?xiàng)l，一邊喃喃自語：“這真是山珍海味，咸咸的……”說完，又將一根薯?xiàng)l放進(jìn)了嘴里。可是，小小的一包薯?xiàng)l，很快就只剩兩三根兒了，可是馬良覺得還沒吃過癮，邊拿起他的神筆，對(duì)著薯?xiàng)l點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……我的天哪，一包包薯?xiàng)l從天而降，把整個(gè)電影院都堆滿啦，于是，電影不再成為全場的焦點(diǎn)，而是，人們開始瘋狂的搶薯?xiàng)l兒吃!我和馬良相視一看，大喊倒：“大事不妙!”趕快逃出了影城。

　　回到家，天已經(jīng)大黑了，馬良打了個(gè)哈氣，對(duì)我說：“宋曉程，咱們睡覺吧!”說完，倒頭呼呼大睡。

　　第二天早上，馬良不見了，但是，他卻把神筆丟在了我家!

我和馬良過一天想象作文4

　　今天我正興致勃勃地看著《神筆馬良》，羨慕地想：如果我能和馬良在一起該多好呀！突然一個(gè)聲音傳來："歡迎你來！"書里的馬良眨眨眼，揮動(dòng)手中的神筆畫了一個(gè)大黑洞。我感覺身體旋轉(zhuǎn)起來，瞬間被黑洞吸了進(jìn)去。

　　當(dāng)我感覺著地的時(shí)候，睜眼一看：“這不就是馬良生活的地方嗎？”突然耳邊傳來一個(gè)聲音：“歡迎來到我家。”我抬頭一看，原來是我崇拜的馬良啊。馬良說：“今天我?guī)�你一起去恐龍世界冒險(xiǎn)吧。”

　　只見馬良畫了一扇門，我們充滿好奇地走進(jìn)去。這里是一片巨大的原始森林，各式各樣的恐龍?jiān)谏⒉健⒊圆荨�…遠(yuǎn)處有噴發(fā)的火山，耳邊不停傳來恐怖的叫聲。我們一路小心翼翼地走著，突然一只霸王龍擋住去路，它朝我們怒吼。“哎呀，那只霸王龍是不是想吃我們呀？快跑！”我們跑呀跑，可霸王龍跑得更快，一會(huì)兒就追上來了。我對(duì)馬良大聲說：“你快用神筆畫些東西幫我們逃跑吧！”馬良揮筆畫了一輛車。我們趕快跳上車，一會(huì)兒就把霸王龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面。

　　剛松了口氣，突然天上又落下一個(gè)龐然大物，我驚慌失措地喊：“這只翼龍好像很生氣！”馬良靈機(jī)一動(dòng)，畫了架飛機(jī)，我們坐著飛機(jī)朝火山飛去。火山邊好熱呀，草都不長，應(yīng)該沒有恐龍吧？我剛想到這，突然腳下一滑掉入了巖漿之中。我大聲呼救："馬良，快救救我！”馬良神筆一揮，一個(gè)巨大的龍舟落入巖漿，我們拼命地劃，突然前面有一塊大石頭，說時(shí)遲那時(shí)快，最危險(xiǎn)時(shí)刻，馬良又揮起神筆，畫了一個(gè)大黑洞，大聲對(duì)我喊：“下次我再帶你去海洋世界探險(xiǎn)。”我緊閉雙眼，感覺又被吸入了大黑洞里。

　　一切恢復(fù)平靜，我睜開雙眼，《神筆馬良》的書還在桌上，我四下張望尋找，已經(jīng)沒有馬良和他的聲音了。這次和馬良的冒險(xiǎn)真是太驚險(xiǎn)有趣了，我還期待下一次和他的冒險(xiǎn)！

我和馬良過一天想象作文5

　　我特別喜歡《神筆馬良》這本書，尤其喜歡書中的人物——馬良。

　　要是有一天我能跟他見個(gè)面就好了。我就這樣想著，突然銀光一閃，放在書柜里的那本《神筆馬良》從書柜里飛了出來，那本書飛到我面前，慢慢地，那本書變大了，變到跟我差不多大的時(shí)候，從里面走出一個(gè)人。他身穿白色背心，頭戴一頂斗笠，背上背著一支筆。這不就是馬良嗎？我不敢相信這是真的，拍了拍自己的臉:”啊！好疼！”這是真的，我趕緊問馬良：“馬良，馬良，你為什么會(huì)從我的書中出來？”“我也不知道，我只記得我當(dāng)時(shí)正在畫畫，畫著畫著就……既然來了，咱就交個(gè)朋友吧！我可以用我的神筆幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”馬良說到。

　　“我要許什么愿望呢?對(duì)了，你可以幫我讓貧困山區(qū)的小孩有書讀，有學(xué)上嗎？”

　　“可以啊，我馬良最喜歡幫助別人了。”

　　說干就干，馬良帶我坐上他畫的天馬，幾秒鐘的時(shí)間就來到了貧困山區(qū)。馬良用神筆畫了好幾條路，沿著平坦的公路我們來到了學(xué)校。天哪！學(xué)校的大小還沒有我們兩間教室這么大呢！還要兩個(gè)人擠著一張桌子上課。學(xué)校里沒有一本課外書，電腦、白板就更別提了。看到這情景，我十分心酸，決定和馬良一起重新建學(xué)校。

　　我們先找到一個(gè)既空曠，又離鄉(xiāng)民居住地較進(jìn)的地方。開工了，馬良在紙上畫好了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，接著，他拿起神筆照著設(shè)計(jì)圖在空中揮舞著……不一會(huì)兒，教學(xué)樓、食堂拔地而起，綠茵茵的操場呈現(xiàn)在眼前。然后，我們又給每間教室畫上了白板、電腦、課桌、講臺(tái)、書。

　　孩子們樂壞了，緊緊將我和馬良抱住，口中不停的說：“謝謝!謝謝！”

　　不知不覺，一天就過去了。我和馬良坐上天馬回到家，一道金光一珊，馬良被吸進(jìn)了書里，我伸手想抓住他，可吸力太強(qiáng)，馬良又牢牢地站在書里。唉！我們還沒告別，怎么就分開了，我們什么時(shí)候能再見一面啊！

我和馬良過一天想象作文6

我和馬良過一天想象作文7

我和馬良過一天想象作文8

　　興許是我在畫畫上的懶惰驚動(dòng)的神筆馬良吧，神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書桌旁，看起了我這一學(xué)期來的畫作。

　　我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖，不知道他會(huì)不會(huì)感覺得到，但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張，畢竟如果我沒有那么懶的話，我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的啊！不一會(huì)兒，神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫作，轉(zhuǎn)身面向他身后的我。

　　神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些，他望著我，看了半天說：“你想放牛還是畫畫？”我一下被他給問糊涂了，這肯定是畫畫啊，我的想法還沒有說出口，他又開口說話了：“你想畫畫的話，為什么還那么懶呢？”他這么一問，我明白神筆馬良的意思了。

　　“我……我錯(cuò)了。”我面對(duì)他低下了我的腦袋。他沒有再說什么，他把他的那支神筆遞給我，示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了，平日里畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆，像是握住了夢(mèng)想似的，開始在我們家的墻壁上畫起來。

　　我一會(huì)兒給我們家的墻壁畫一個(gè)努力學(xué)習(xí)的我，一會(huì)兒又在我們家的墻壁上畫一頭水牛，畫完了水牛之后，我又畫了一個(gè)放牛的我，畫完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良，他看見我畫的內(nèi)容，差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。

　　畫完了這兩個(gè)我之后，我又畫了一個(gè)用神筆在畫天畫地的我，神筆馬良看見了問：“現(xiàn)在畫得還累嗎？”我激動(dòng)地告訴他說：“不累，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了，畫畫好有趣啊！”就在我說完這句話后，神筆馬良把他的神筆拿了回去，換上了我平日里畫畫的筆。

　　我再拿著筆去畫畫的感覺，已經(jīng)徹底變了，再也沒有過去那種“畫畫好累”的感觸了，我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力，讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來。

我和馬良過一天想象作文9

　　“快起床，今天我來找你了，快起床!”我睜眼一看，一個(gè)身著古裝的小男孩，手中握著一支毛筆，站在我的床前。莫非是我盼望已久的神筆馬良?以前，我對(duì)畫畫很感興趣，想著讓馬良教我畫畫該多好啊。沒想到，今天馬良來到了我的身旁。

　　馬良告訴我，他是無意中畫了一個(gè)時(shí)空門就到了我這里。我突然想到昨天看到的貧困山村的新聞，也許馬良能幫到他們。馬良一聽，欣然應(yīng)允。

　　打開門，一座貧窮的山村映入我們的眼簾：到處都是低矮破敗的房子，孩子們擠在一間連窗戶都沒有的教室里上課。“他們太可憐了，要不我們一起畫一所學(xué)校吧!”我給馬良出了個(gè)主意。“好呀!”馬良回答著，揮筆一動(dòng)，提筆一畫，學(xué)校的一部分就畫好了，“輪到你了”馬良把目光投向我，我接過神筆，小心翼翼地畫出了一座教學(xué)樓，呀，不好!教學(xué)樓歪倒了!咦，這是誰種的一棵樹啊?這棵樹怎么長的這么快呀?好險(xiǎn)啊!教學(xué)樓被這棵蒼天大樹支撐住了，我一看原來是馬良給學(xué)校添上的蒼天大樹呀。那些貧窮愛學(xué)習(xí)的孩子，都興奮的跑向?qū)W校，這時(shí)我注意到馬良又給貧窮的孩子們都加上了一份學(xué)習(xí)的資料，孩子們歡呼雀躍起來。

　　這時(shí)一陣大風(fēng)吹過，沙子都刮了過來，孩子們趕忙逃跑，這是怎么回事呢?于是，馬良抓住一個(gè)正在逃跑的孩子，問道：“小朋友，你知道這是怎么回事嗎?”“在那邊是一片荒蕪的沙漠，刮大風(fēng)的時(shí)候就會(huì)刮來許多的沙子”那位小朋友指給馬良看，然后就忙不迭地躲了起來。馬良拉著我的手，飛快地跑向沙漠。荒無人煙的沙漠一望無際，我和馬良二話不說，就拿起筆在沙漠上“揮毫潑墨”，不一會(huì)兒，寸草不生的沙漠，就變成了風(fēng)景優(yōu)美的山莊。

　　望著眼前的一切，我和馬良都滿意地笑了。“很高興認(rèn)識(shí)你，還有別的地方需要我?guī)椭�，后�?huì)有期!話音剛落，神筆馬良就消失不見了。

我和馬良過一天想象作文10

　　有一天我在家里看了一個(gè)《神筆馬良》的電影，看著看著突然電腦死機(jī)了。我開關(guān)了很多次電腦，都沒反應(yīng)。突然有一個(gè)人拍了拍我，我一轉(zhuǎn)過頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。

　　我問神筆馬良：“你為什么來我的世界?神筆馬良說：“我想來你的世界看一看，看我的筆在現(xiàn)代的社會(huì)還能不能幫助人們!”我高興地說：“咱們出去看看吧!”神筆馬良說：“好呀!順便幫助一些人。”

　　我和神筆馬良一起出去了，一出門就看見了一個(gè)小偷，正在偷一個(gè)人的包。神筆馬良畫了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動(dòng)，跑著跑著我在路上看見了警察，我告訴了警察有一個(gè)小偷，警察就去追這個(gè)小偷，過了一會(huì)兒小偷被追到了。

　　我心里一直有一個(gè)想法，是想幫助山村小學(xué)的同學(xué)，我對(duì)神筆馬良說：“咱們?nèi)ド酱逍�學(xué)幫助山村小學(xué)的同學(xué)吧。”神筆馬良說：“好呀!”我們?nèi)チ松酱逍�學(xué)幫山村小學(xué)的同學(xué)，一去他就畫了一棟棟茅草屋，還把坑坑洼洼的操場畫成了平平整整的操場，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對(duì)神筆馬良說：“你干啥呢，把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良說：“我不知道。”我?guī)�神筆馬良去了城市里一所學(xué)校叫高新一小，我讓他去看了看學(xué)校長得是什么樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村小學(xué)，神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來，他還把操場的一個(gè)部分變成了運(yùn)動(dòng)，哪里有乒乓球臺(tái)有乒乓球拍有球有籃球臺(tái)還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的開心小學(xué)。

　　能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個(gè)多么快樂的事情呀!我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫畫，別人說他他也不理，正是因?yàn)樗�的努力才能得到這個(gè)神奇的筆。我也要向他學(xué)習(xí)，變成堅(jiān)持不懈的人，遇到困難也不會(huì)放棄!

我和馬良過一天想象作文11

　　最近，我一直在讀神筆馬良的故事，我現(xiàn)在最大的愿望就是能和馬良過一天。

　　那天，我正在讀《神筆馬良》的故事，讀著讀著我就睡著了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回頭一看，呀！這不是馬良嗎？他穿著古代的衣服，背后還有一支筆。我連忙問他：“馬良，你怎么來到我家了？”“我當(dāng)時(shí)正在畫畫，然后我腳下就出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道，之后我就到這了。”馬良說道。剛說完，我們腳下就出現(xiàn)了時(shí)空隧道。

　　時(shí)空隧道把我們送到了山區(qū)。我們看到山區(qū)的小朋友上學(xué)都要繞路走，每天凌晨出發(fā)，天亮才能到學(xué)校，所以馬良和我一起畫了一條寬闊的路，讓他們每天不用繞路走了。到了學(xué)校，馬良和我給他們畫了操場和一個(gè)新的足球，還畫了一座圖書館，讓他們可以快樂地讀書。畫完之后，山區(qū)的小朋友們都快樂地圍著我們轉(zhuǎn)圈圈。

　　到了中午，馬良和我又一起畫了一份愛心午餐送給了他們，讓他們可以吃到一份美味的午餐。之后我們的腳下又出現(xiàn)了時(shí)空隧道。

　　這次，時(shí)空隧道把我們傳到了一個(gè)海盜船上，船上的船長把平民抓來干苦力活，他還很貪財(cái)。他知道馬良有支神筆后，立馬讓他畫出一堆金幣和金子。馬良畫出了一堆鐵，把船長氣了個(gè)半死，剛準(zhǔn)備讓人把我和馬良關(guān)入大牢，馬良給他畫了一對(duì)豬耳朵，就把他變成了一頭豬，并把他抓起來的平民放了。

　　到了晚上我和馬良又回到了家里，并一起畫出了能治百病、解百毒的藥，到醫(yī)院救了那些得了絕癥的人。

　　“快點(diǎn)起床！”媽媽喊。我才發(fā)現(xiàn)這原來是一場夢(mèng)呀。然后我在心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后像馬良一樣幫助別人！

我和馬良過一天想象作文12

我和馬良過一天想象作文13

　　當(dāng)神筆馬良出現(xiàn)在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時(shí)，我意識(shí)到自己一直以來畫不好畫，不是因?yàn)楣P的原因，而是因?yàn)閼卸璧脑�因�?/p>

　　神筆馬良的筆，沒有比我的筆神奇在哪里，神奇的地方其實(shí)是神筆馬良這個(gè)人。我握著他給我的那支筆，不知道該畫些什么好，他看了都著急了。他等我拿著筆畫出一點(diǎn)什么，足足等了半個(gè)小時(shí)，我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交換給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。

　　之后，他不再要求我畫些什么了，他拿著他的神筆，在我的屋子里畫起了畫。他一會(huì)兒就畫出了一個(gè)放牛娃，一會(huì)兒又畫出了七仙女，他在我的面前，畫他自己，也畫我，畫一切世界上所擁有的或者不曾出現(xiàn)的東西。畫得我驚呼“神奇”，最后他卻停下了筆，坐在我家的沙發(fā)上，讓我也坐在沙發(fā)上。

　　他開始問我喜不喜歡畫畫這個(gè)問題，我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫，那不對(duì)，我還是喜歡畫畫的；要說我喜歡畫畫呢，那也不對(duì)，我畫得太少了，甚至于沒有感覺的時(shí)候就不去畫，空讓筆墨紙硯都發(fā)黃變舊。我面對(duì)他的問題，沉默了。

　　他看見我一直保持著沉默，用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個(gè)普通的放牛娃，像我一樣大，只是他非常的勤奮，勤奮到愿意用一切可以畫出痕跡的東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西。看到那些，我終于明白，我與神筆馬良差的距離，不是一支神筆，而是那顆勤奮的心。

　　我看著神筆馬良，更加沉默了。他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆，自己飛走了。

【我和馬良過一天想象作文13篇】相關(guān)文章：

我和馬良過一天想象作文12篇01-18

我和馬良過一天想象作文5篇12-14

我和馬良過一天-想象作文1000字12-22

我和馬良過一天想象作文(12篇)01-18

我和馬良過一天想象作文(合集12篇)01-18

我和神筆馬良過一天想象作文(10篇)01-11

我和神筆馬良過一天-想象作文650字12-24

我和馬良過一天想象作文精選12篇01-18

我和神筆馬良過一天想象作文(精選10篇)01-11

我和神筆馬良過一天想象作文(集錦10篇)01-11