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【熱門】假如作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的假如作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
鯊魚，被人們稱為海洋殺手，它是海洋中的霸主，是軟骨魚綱板腮亞綱的一目，僅有一科一屬八種。體粗大而短，頭高近方形。由于鯊魚雜食的飲食特性，也被稱為海洋清道夫。
我們在電影中會(huì)看到鯊魚吃人的場面，畫面恐怖而血腥，不論是海中的各種魚類、生物還是生活在陸地的人類，對鯊魚都有一種天然的恐懼感。這是因?yàn)槲覀兇蟛糠值娜诉�不了解它。其實(shí)鯊魚在不受刺激的情況下是不會(huì)主動(dòng)攻擊陸內(nèi)水區(qū)的人類的。
隨著我們?nèi)祟惖牟粩喟l(fā)展進(jìn)步，在衣著物品的使用，以及飲食上越來越豐富，多樣化，同時(shí)，由于人類的貪婪與無知，肆意破壞環(huán)境污染海洋，濫捕濫殺，不斷的壓縮著鯊魚以及各種海洋生物的生存空間，海洋生物的食譜上充斥著各種各樣的.海洋垃圾，商場柜臺(tái)上擺放著鯊魚皮包、皮帶，奢華的餐廳內(nèi)飯桌上擺著魚翅制成的美味，致使鯊魚也變成了一種稀少的動(dòng)物。其它海洋生物的種群數(shù)量也在急劇減少，生態(tài)平衡的杠桿在不斷傾斜。
如果我能變成鯊魚，我想遨游大海，繼續(xù)在海洋中扮演好海洋清道夫的角色，雖然我有著強(qiáng)大的消化系統(tǒng)，但是請不要再把塑料袋、罐頭盒、酒瓶等等各種海洋垃圾也加入到我的食譜中來，更不要把我變成你們?nèi)祟惖氖澄铩⒀b飾品。我的同伴在為海洋健康的生物鏈做著自己的貢獻(xiàn)，有的在海洋館等場所為人類講述著遠(yuǎn)古以來時(shí)代的變遷。我們在為美麗的地球貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
在這里我想代表我的同伴，以及其它的海洋生物呼吁人類，請善待我們，讓我們創(chuàng)造友誼、共同、平等的生活在這個(gè)美麗的地球美麗的世界！
假如作文600字 篇2
“有沒有吃早餐？”
“沒有”
“告訴老師，為什么沒有吃？”
“沒有人給我做�！�
“爸爸媽媽呢？”
“在外面打工�！�
“想他們嗎？”
“嗯嗯�！�
經(jīng)過兩天的接觸，小梅終于愿意和我說話了。這個(gè)沉默靦腆的小女孩是蕉林小學(xué)三年級的學(xué)生。她的父母在外工作，常年聚少離多，家中只有年幼的弟弟和年邁的外婆。
正是這樣的家庭環(huán)境養(yǎng)成小梅內(nèi)向、勤勞的性格。家里離學(xué)校遠(yuǎn)，為了節(jié)省上學(xué)的時(shí)間，她和村里的小孩都選擇沿著蜿蜒曲折的小路去學(xué)校。山嶺里的小路，狹窄崎嶇，道旁草木濃密，正是蜂、蟲、蛇、鼠棲息之地。前不久，小梅的弟弟在上學(xué)路上，招惹了蜜蜂，被蟄了。
“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮變換著陰晴圓缺，可是和父母相聚的日子似乎那么近，又那么遠(yuǎn)。盼望著節(jié)假日的到來，因?yàn)槟鞘歉改缚赡軙?huì)回來的日子。小梅說，她最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因?yàn)楦改笗?huì)回來，還會(huì)給她帶禮物。父母離家，外婆年邁，弟弟年幼，所以小梅擔(dān)起了家里的家務(wù)。喂雞、摘菜、做飯這個(gè)勤勞的孩子用自己稚嫩的`雙手做著自己力所能及的事。
“有時(shí)候，看到別人有媽媽給她做飯，有爸爸、媽媽陪在身邊，我就不開心”說著說著，小梅的眼眶濕潤起來。是�。∷吘怪皇莻�(gè)孩子，她想要不過就是父母的陪伴。孩子的世界很簡單，有時(shí)候，我們陪伴著他們，或是給他們一個(gè)微笑，或是牽起他們的小手，抑或是抱一抱他們，他們便覺得幸福了。
假若時(shí)光能把思念稀釋，那么就不會(huì)在醒來的時(shí)候莫名傷感。爸爸、媽媽有你們的地方才是天堂。
假如作文600字 篇3
假如我有一朵七色花，我就會(huì)幫助有災(zāi)難的人民得到健康，讓他們有個(gè)溫暖的家，讓他們有許多人關(guān)心，我用粉紅的花瓣代表關(guān)愛，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西。”一眨眼，我看見災(zāi)難的人民得到健康，傷也好了，災(zāi)難的人民都出院了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我蹦了起來。
假如我有一朵七色花，我就會(huì)幫助有殘疾的人得到健全的身體，不要坐在輪椅上，我用橙色的花瓣代表健康，我叫到:“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西。”一會(huì)兒，我看見殘疾人從輪椅上跳下來，“我的腿好了，我的腿好了�！彼d高采烈的叫道，我也很開心幫助了很多人。
假如我有一朵七色花，我就會(huì)幫助有貧困地區(qū)的人，讓他們的孩子有錢上學(xué)，我用金色的花瓣代表親情，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西�！币凰查g，貧困的家庭變得富有，孩子說：“媽媽，我要上學(xué)，我要讀書。”媽媽馬上就帶她去了，我又幫助了一個(gè)人，我太高興了。
假如我有一朵七色花，我就會(huì)幫助缺水的國家，讓他們有很多水，不會(huì)在缺水了。我用碧綠的花瓣代表大方，我叫到：“飛吧，飛吧，飛到東南飛到北，飛到東南飛到西�！币徽Ｑ�，缺水的國家變成了有水的'國家，家家戶戶都有水喝，廣播臺(tái)說：“哪位有愛心的人，幫助了他們，要進(jìn)行全國表揚(yáng)�！蔽腋吲d的比吃糖還高興。
有一朵青色的花瓣代表友誼，我一定要幫助他們。
有一朵藍(lán)色花瓣代表碧綠的湖水，讓湖水有一個(gè)青綠。
有一朵紫色花瓣代表光明，我就會(huì)幫助他們，讓盲人可以看到光明。
假如作文600字 篇4
假如我是一位植物學(xué)家，我要培育一粒非常奇特的種子，這粒種子含有各種營養(yǎng)成分，比如維生素A、B、C、D、E、礦物質(zhì)、乳酸菌……
20xx年的一天，我穿好衣服，不過5秒，便飛向月球，遠(yuǎn)望地球，像一粒芝麻那樣渺小。把這粒種子仍向地球。我便又回到種子落地的地方，15天過去了，仔細(xì)一看，只見層層疊疊的五彩的葉子下面，長出許多許多稀奇古怪的東西，紫色的蘋果，紅色的香蕉，藍(lán)色的獼猴桃，青色的鴨梨，粉紅的……這些水果比平時(shí)的水果營養(yǎng)要豐富十倍，不光這些，還有蔬菜、錢幣、日常用品等，樹干里貯存了吃不完的糧食，大豆、高粱、麥子、谷子……啊，應(yīng)有盡有，這里有千萬個(gè)樹枝，一半樹枝是純天然的井水，一半是各種各樣的飲料和礦泉水。
更為神奇有趣的是樹葉里是一個(gè)個(gè)小生命，那些可愛的寵物都長在這棵樹上，如果你想要什么，只要對著大樹說：“芝麻開門”，你渴望的'東西就會(huì)飛到你的懷抱。也許你會(huì)問：為什么不自己去抓呢？因?yàn)檫@棵大樹高大2222222.2千米。那其它的怎么拿呢？只要說：“芝麻開門，我想要……”把手放在樹干上，它會(huì)知道你是好人還是壞人，再?zèng)Q定給不給你。你也許擔(dān)心有朝一日東西被人拿光怎么辦？這一點(diǎn)你絕對放心，因?yàn)檫@種樹有神奇的功能，數(shù)量是不固定的，你拿幾個(gè)，它就會(huì)再長出幾個(gè)。怎么樣？神奇吧！
夜里我作了一個(gè)夢，夢中真的長出了那棵神奇的樹，人們無憂無慮，社會(huì)安定祥和，再?zèng)]有那些因?yàn)樨毟F餓死的、渴死的人了，也沒有人因?yàn)闆]錢而做壞事的……
我想，不久的將來，通過我們的努力，世界上真的會(huì)長出那棵神奇之樹。
假如作文600字 篇5
老師——一個(gè)光榮而偉大的稱號。有人說他是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人；有人說他是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說他是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我熱愛老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)的啟蒙者，我敬慕老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀冏呦蛏�，走向社�?huì)的.指路人。老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，將來有一天，假如我也成為了一名老師．．．．．．
開學(xué)第一天，我對同學(xué)們還不太了解，我會(huì)首先問他們最喜歡什么樣的老師，最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢，我會(huì)先自我介紹，努力和他們每一個(gè)人成為好朋友。第二堂課，我會(huì)讓同學(xué)們在教室里活動(dòng)或者聽故事、看書等，讓大家拓展知識(shí)。
假如有一些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)給他們講故事或笑話，讓他們在笑聲中受到教育。假如有同學(xué)不認(rèn)真讀書，還跟別人說話，影響大家讀書時(shí)，我不但不會(huì)罵他，還會(huì)耐心地給他講道理，讓他感受到老師溫暖的懷抱。
假如有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，我就會(huì)犧牲休息時(shí)間不辭辛苦地為他們補(bǔ)課。假如有些同學(xué)考了個(gè)0蛋蛋，我不會(huì)打他罵他，還會(huì)幽默地說：“呀，考了個(gè)鴨蛋抱回家給父母去吃啊，真是個(gè)好孩子，可是考一百分更好，有兩個(gè)鴨蛋，說不定是一個(gè)鴨蛋和一個(gè)雞蛋呢。對了！還有一根香腸，到時(shí)候，你老爸老媽更會(huì)夸獎(jiǎng)你，抱來這么多好吃的給他們�！�
放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的事，多看一些自己喜歡的書，還能提高他們對學(xué)習(xí)的興趣呢。
現(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)人人都佩服的好老師。
假如作文600字 篇6
你要問我長大想干什么，我一定會(huì)告訴你——科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要制作出“鋼鐵俠套裝”。這是一款高科技產(chǎn)品，它色彩有兩種，一臺(tái)是正紅，另一臺(tái)則是銀灰。此產(chǎn)品可是老少皆宜。哦！差點(diǎn)忘說了，鋼鐵俠套裝可是一個(gè)皮包狀的東西，只要你輕輕一按那個(gè)翠綠色的按鈕，它將迅速打開，如同張開的花瓣一般，你只需站上去，雙手慢慢插入套裝的鐵臂部分，來一個(gè)擴(kuò)胸，它將拉動(dòng)護(hù)胸的這一部分，便“嚓嚓——”的`自己組裝起來，你一握拳，就完成了！老實(shí)話，它真是帥極了！不僅是這些，它還能冬暖夏涼。寒冷的冬天，紅外線感應(yīng)系統(tǒng)將不由自主地啟動(dòng)保暖系統(tǒng)；夏日，烈日當(dāng)空，這系統(tǒng)的工作也一樣，啟動(dòng)涼爽系統(tǒng)。你可別嫌這一身鐵重，它可是有助走功能的，老年人、殘疾人……它都可以用機(jī)器腿幫你行走，可不需拐棍。
假如我是科學(xué)家，我要做出——水、陸、空三項(xiàng)全能的汽車“藍(lán)蜘蛛”！上學(xué)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在汽車?yán)锱伟∨伟�，盼著紅燈快點(diǎn)變成綠燈�！暗蔚巍睍r(shí)間會(huì)一分一秒的流逝，有時(shí)還會(huì)遲到，現(xiàn)在你不用煩惱了。藍(lán)蜘蛛會(huì)伸出六條又細(xì)又長的腿，輕而易舉地從其他車頂上越過；有的朋友在為機(jī)票發(fā)愁，現(xiàn)在也不用了，藍(lán)蜘蛛只需伸出兩只又大又寬的翅膀，像鳥兒一樣在空中一扇一扇，既可以觀看沿途的風(fēng)景，也可以免去一些錢。哦！它最大的用途是可以潛水，在廣闊無邊的海洋，藍(lán)蜘蛛可以帶著大家探索這奇妙的海底，尋找兇猛的鯊魚、可愛的海豚……
假如我是科學(xué)家，我要讓地球更美好。讓汽車不再排放尾氣，變成太陽能汽車；我要讓廢水不再流入大海，不再讓大�？奁�?yàn)槲乙審U水加工后變得清澈透明……
假如畢竟是假如，我要想它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就要用努力來換�。�
假如作文600字 篇7
我，一朵小野花的種子，正隨著風(fēng)在空中飄蕩，無意中，落到了姜斕的家里，開始成長起來。
但這里的世界并沒有我想得那么美好，這里的每一棵美麗的花朵和翠綠的植物在我看來似乎都比我要美麗，我多么想和他們做朋友��！可他們都不理我，讓我有些失望了。
每天早晨，我只能偷偷的張開我的枝葉，不敢吵醒其他的花朵，引起不必要的譏笑。啊！早晨真舒服！暖和的陽光溫暖著我的枝葉，晶瑩的露珠滋潤著我的身體，我享受著陽光雨露，早晨是我一天中最快樂的時(shí)刻了!不知不覺中，其他的花兒也醒了，尊貴的`菊花馬上就張開了他那精致的花瓣和翠綠的枝葉，盡情的享受著陽光。其他的花兒也開始爭相怒放，在他們中間我顯得多么渺小呀!不過我還是鼓起勇氣說到：“早上好呀！朋友們！”話音剛落，所有的植物都望著我，我開始害怕了，過了一些時(shí)間，植物們便開始哈哈大笑，他們說：“你是哪兒來的丑東西，誰和你是朋友了，哼！”此時(shí)，只有站在一旁的大樹爺爺靜靜地站在那兒，好像在想些什么。我尷尬極了。
沒過多久，門被打開了，姜斕拿著一桶水走了出來，院子里一下變得安靜起來，我們喝飽了水，姜斕便開始到處望，望到我這邊時(shí)，她似乎看見了我這個(gè)不起眼的小東西，臉上露出了厭惡的眼神，：“這是哪兒冒出來的野東西，真不怎么好看！”聽了這句話，我更傷心了，我無奈的閉上了我的葉子，一個(gè)人哭泣，站在一旁的大樹爺爺說話了“孩子，別傷心，你不要去理會(huì)別人怎樣說你，自己活出一條路來，別人看不起你是因?yàn)樗麄儾恢滥闵膬r(jià)值，讓別人看道你生命的價(jià)值吧！”聽了老樹爺爺?shù)脑挘疑钣懈杏|，于是，我露出了我掩藏了很久的笑容！
我漸漸長大了，開出了我一生中第一次的花朵，是一朵紅色的小花，毛茸茸的，像個(gè)小絨球。花兒們終于看到了我的存在。
我含著感激的淚水，深深地對老樹說了聲：“謝謝！”
假如作文600字 篇8
哎！如今這個(gè)年代有的老師真是太不像話了，整天讓學(xué)生除了考試還是考試，除了練習(xí)卷還是練習(xí)卷，除了做作業(yè)還是做作業(yè)，一點(diǎn)都不在乎我們的感受，考試考砸了舉起教鞭就拍桌子罵人。說心里話，我真希望我是老師��！
那么我心目中的老師是怎么樣的呢？接著往下看吧！
假如我是老師，我會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的生活方面和學(xué)習(xí)方面，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，什么事都是以學(xué)生的感受為第一。
如果學(xué)生做錯(cuò)了事，我會(huì)語重心長地跟他們擺事實(shí)講道理，好讓他們知道自己錯(cuò)在那里以便日后改正，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就聲色倶厲地批評他們；如果學(xué)生在做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我會(huì)靜靜地呆在邊上指導(dǎo)他，幫他分析題目，耐心細(xì)致地講解，直到弄懂弄通為止；如果學(xué)生有空時(shí)，我會(huì)陪他們聊聊天做做游戲，帶他們出去走走，親近親近大自然，而不會(huì)讓他們呆在教室里做一大堆的練習(xí)卷；如果孩子們心情不好時(shí)，我會(huì)放下手頭的工作，和他們促膝談心來開導(dǎo)；如果孩子們要考試了，我會(huì)幫他們準(zhǔn)備一些有意義的書，提高和擴(kuò)大他們的知識(shí)面，而不會(huì)讓他們死記硬背那些課文及單詞，因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容不一定都是課文里的。
我的課生動(dòng)有趣，寓教于樂，不會(huì)枯燥乏味，我會(huì)用不同的.方式來上課和解答問題，和學(xué)生們互動(dòng)成為朋友，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣來提高成績和擴(kuò)大知識(shí)面；
我盡職盡責(zé)，亦父亦母，我們親如一家，心心相印，在學(xué)校里到處都能感到家的溫暖和氛圍，這就是我心目中的好老師！
希望在我這位老師的呵護(hù)教育下，整個(gè)校園充滿歡歌笑語。孩子們的童年會(huì)更快樂，少年會(huì)更陽光，明天會(huì)更美好！
嘿嘿，希望老師們要看看這篇文章噢！
假如作文600字 篇9
唉！真是的，我怎么這么累——早上得那么早起來上學(xué)，晚上還要做那么多作業(yè)……。這些事如座座大山壓得我喘不過氣來，讓我不由得突發(fā)奇想：假如這個(gè)世界真的有輪回，那會(huì)怎么樣？
假如世界上真的有輪回，那么我想做一只自由自在的鷹，翱翔于蔚藍(lán)的天空中用明亮的眼睛去飽覽中外的名勝古跡。喲，這個(gè)想法真是不錯(cuò)！可是我怕——有一天，我被黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)，然后“砰”的一聲，我會(huì)應(yīng)聲墜落到地上，然后被送到………不，我不要做鷹。
假如世界上真的有輪回，那么我想做一條快活的魚兒，能在小河里無拘無束的翻滾，跳躍。呵，這個(gè)想法真不錯(cuò)！可是我怕——有一天，我會(huì)被無情的漁網(wǎng)罩住，然后被裝進(jìn)餐盤，端上餐桌，然后變成……不，我不要做魚。
假如世界上真的有輪回，那么我想做一只美麗的蝴蝶，揮動(dòng)著輕盈的翅膀，在花叢中翩翩舞動(dòng)，盡情的享受人們對我的夸獎(jiǎng)，那滋味兒，甭提多美了！嘿，這個(gè)想法真不錯(cuò)！可是我怕——有一天，我被大大的捕蝶網(wǎng)逮住了，然后被鋪在潔白的紙上，沉甸甸的書本壓在我的`身上，接著，我就成了………不，我不要做蝴蝶。
唉！做什么都那么危險(xiǎn)，我到底該怎么辦？現(xiàn)在想想，我目前的生活也挺好的，我在父母的呵護(hù)下健康成長，不用擔(dān)心被黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)，也不用擔(dān)心被無情的漁網(wǎng)罩住，更加不用擔(dān)心被大大的捕蝶網(wǎng)逮住，變成一個(gè)標(biāo)本。而且，我還擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境：不用擔(dān)心房子會(huì)漏水會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，也不用擔(dān)心聽不懂老師講的話。更加不用擔(dān)心會(huì)吃不飽穿不暖。我現(xiàn)在是多么幸福��！對，假如世界上真的有輪回的話，我還要做現(xiàn)在這個(gè)生活在幸福中的我。
嗯！其實(shí)，我真的很幸福，應(yīng)該懂得好好珍惜呵！
假如作文600字 篇10
隨著地球科學(xué)技術(shù)瞬息萬變的發(fā)展，將來會(huì)發(fā)展成什么樣，我們無法預(yù)知。假如我會(huì)克隆，我該克隆些什么呢?克隆用之不盡的金錢?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生機(jī)勃勃的小動(dòng)物?我想都不是，我要克隆一件既能有利于人類又是不可再生的物體，嗯——我覺得它就是我們賴以生存的地球。
地球是我們?nèi)祟惖?生存環(huán)境。但地球在璀璨的宇宙中，只是一個(gè)“小弟弟”。它的半徑只有6300多公里，地球的表面積是5.1億平方公里，而人類活動(dòng)的陸地大約只占其中的五分之一。而它只有這么大，不會(huì)再長大。但地球上的某些資源是可以不斷再生的，就像人類所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。可是因?yàn)槿祟惖钠茐模@些資源已經(jīng)減少許多。而科學(xué)家證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，都沒有像地球這樣：有冷熱宜人的氣溫變化，有美妙的大氣層，氧的含量恰到好處，一年四季的交替變化，旋轉(zhuǎn)速度剛好合適，有穩(wěn)定力，可以千秋萬世，為人類服務(wù)的星球了。所以我要幫地球克隆一個(gè)“雙胞胎弟弟”。
當(dāng)我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，就會(huì)克隆出兩個(gè)地球，我們就可以讓一部分人搬到另一個(gè)“地球”上去住，這樣現(xiàn)在這個(gè)地球就不會(huì)有那么重的負(fù)擔(dān)了，也不會(huì)有那么多的地方缺水，也沒有地方少糧食，我們的活動(dòng)范圍就會(huì)擴(kuò)大許多，而且也不會(huì)有那么多的地方因?yàn)闋庮I(lǐng)土地而打仗，而更重要的是，資源多了，人少了，這樣保護(hù)起來也容易多了�？蛇@樣做，也不是一個(gè)完美的辦法。就算我們克隆出了地球，這個(gè)地球應(yīng)該放在宇宙的哪個(gè)地方呢?我們又怎么上去呢?所以我們現(xiàn)在要做的是一邊保護(hù)一邊研究。
在研究出如何克隆地球以前，我們必須先保護(hù)它，要不然我們克隆出的地球也只是殘缺的，所以我希望大家記�。骸暗亓χ镉写髷�(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足;取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！弊屛覀冇米约旱牧α勘Ｗo(hù)地球吧!
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