五年級作文實用（7篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
音樂噴泉，聽到這個名字大家應該不陌生吧!在許多公園里都會有噴泉，但都不會很大。在湘湖有一個極其罕見的音樂噴泉，如此龐大的噴泉，在中國只有兩個。據說這噴泉最高可達35米多高，今天我來到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。
光陰似箭，日月如梭。夜幕降臨，音樂噴泉的表演也就開始了，現場人山人海，分成了許多層。隨著一曲悠揚的英文曲，湖面上立刻浮現了一條條美麗的線條，在紫色燈光照耀下，好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞，忽高忽低，乎粗乎細，與音樂完全符合在場的觀眾見了情不自禁地發出嘖嘖的贊嘆聲。
第二曲是洪亮而雄偉愛國歌曲，從歡快的旋律中漸漸響起，噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色，在以純潔的白色波浪為背景，一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時，在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱，直入云天，有如是鯨魚在噴水，壯觀的氣勢不可阻擋。旁邊一個小妹妹說”啊，好漂亮啊!””看，還在上升�！薄蓖圻@根柱子又高又粗，真不錯。”。。。。。。聲音此起彼伏，吹來一陣風，水珠立刻朝我們撒來，給大伙兒洗了把臉。
愛國歌曲雖然雄偉，但水幕電影跟世人驚嘆，利用噴泉形成了兩朵白色水花，在上面播放放動畫，這就是水幕電影，嫦娥奔月、花圃觀魚、百花齊放等都栩栩如生地展現在眼前，使人望而生畏，美麗動人的景色與湘湖上的`幾只游船完全吻合。
真不愧是世界罕見的大型音樂噴泉啊，回去的路上車水馬龍的，堵的馬路水泄不通，油門幾乎每踩幾下，堵了大約一個小時，可見這音樂噴泉把人們從四面八方吸引過來，有多大的魅力。
這種美是只有線條才能體現出來的。我愛蕭山的湘湖，更愛湘湖的音樂噴泉。
五年級作文 篇2
六月的雨來得匆匆，去得匆匆。沒下一場雨，它都會給我們帶來無數歡樂，所以我愛雨天。
下雨了
這天，可謂“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“。眨眼間，雨便突如其來地來到了我們身邊。路邊的樟樹在雨中搖曳著手臂，草兒昂著頭，允吸著雨水，只有花兒向暴雨低了頭，把頭藏到了綠葉的背后，像一位羞澀的少女……
漸漸地，滂沱的.雨使道路兩邊聚有積水。到了下午，雨停了，每一個事物都煥然一新，好似得到了一種心靈的升華，此時，我們也赤著腳，跑到道路邊，去玩水。
去踩水啦
我們的腳剛放到水里，冷不丁感到一次爽快。接著，我便用腳使勁踩水，那驟然泛起的一個水花，濺到我們腿上，緊接著水珠滑落，感覺舒服極了。
慢慢地，人越來越多了，我們把褲子提得老高，腳就踩得更有勁了，人沁涼的誰撲上臉龐，沾濕衣衫。天地間只有一曲奔瀉的水聲了。那水珠建起的煙霧騰空而上，剛好籠罩在一兩米高的地方，讓人感到朦朦朧朧，迷迷糊糊，都快要分不清東南西北了。“哈哈，真好玩！”一個伙伴叫道。我耳朵里有竄進了一個聲音：“好涼快啊�！薄鞍パ�，踩到我了！”
過了一會兒，水渾了，人也少了，只剩下我和幾個要好的朋友在水里走來走去，水面蕩起漣漪，水滑過腳跟，似春風拂過耳旁，是如此溫暖，又如飄帶繞過手腕，是如此柔韌。
小溪，小溪
雨有淅淅瀝瀝地下了起來，我們在雨幕中奔到了小溪的邊沿上。看著清清的水，我們不禁感到一絲愜意。
突然，我眼中閃過了一個身影。啊——是小蝦！我的心為之一振。望著這只不速之客，我感到一絲慶幸。
我小心一樣地俯下身子，一只腳踏入水里。等水清了后，再小心地把手伸進水里，緩緩地湊了過去。我使出最后的殺手锏——抓。最后這只小蝦終于落到了我手中，伙伴們隨即發出一陣陣歡呼聲。
我們冒著雨，來到了到路邊，把小蝦防盜鏈積水中，望著她快活的樣子，我心里也高興極了。我伸了一個懶腰，突然覺得天空又變藍了，樹更綠了，花更響亮……又是一個雨天，家鄉的伙伴還在里晚睡嗎？
五年級作文 篇3
我家住的小區環境優美，鄰里關系和睦，但有時也會有些意外的小插曲。
記得那是去年夏天放暑假的一個中午，天氣熱得讓人喘不過氣來。吃完中飯，媽媽在廚房里洗碗，我躲在空調房里乘涼。突然，一陣斷斷續續地哭叫聲從對面樓房的陽臺上傳來，“哇，哇，啊……”在安靜的中午顯得格外刺耳。我拉開窗簾一看，不禁大驚失色：��？不會吧！居然是一個小女孩雙手被繩子綁住吊在陽臺的晾衣架上，嘴里不住地哭喊著“救命�。【让�！誰來救救我？”她一邊向屋里哭喊著一邊掙扎著想用兩條腿掙脫出來，蹬來蹬去,累了就把腳踮在陽臺洗衣板上歇一會兒。媽媽聽見哭聲連忙跑了過來，急忙把頭伸出窗外看。我指著對面的鄰居家說：“看，就是這個小女孩在哭。這幾個晚上我都聽見有人在哭，讓人毛骨聳然，原來就是她�。 眿寢尲钡貌坏昧�，說：“怎么可能，光天化日之下居然有人把一個小孩子吊在陽臺上？”我緊張地問：“該不會是她家進了什么壞蛋強盜了吧？”“不行，我得下去看看！”媽媽顧不上換外套，穿著拖鞋飛跑出去。
讓人意想不到的是：我媽媽抓“壞蛋”，抓到的居然是小女孩自己的親媽媽。原來是這個小女孩平時太貪玩了，眼看暑假快過完了，她還一直拖著不想做暑假作業。她媽媽急得火冒三丈，這幾天晚上一生氣就打她。今天中午看她作業還沒完成，“恨鐵不成鋼”，一怒之下竟把她吊在陽臺上。看到這個情形，我媽媽真心實意地跟那位女孩子的媽媽交流，告訴她這樣的體罰對孩子會造成很大的.傷害。關愛孩子，首先要做他們的朋友。循循善導，養成好習慣，一步一個腳印。
媽媽邀請女孩的媽媽和小女孩一起參加社區的英語角，還請她們到我家玩，熱情地教小女孩學英語。從此，我再也沒聽到鄰居小女孩的哭聲，母女倆十分喜歡英語角，幫忙打掃英語角的衛生，參加英語角的活動，露出了歡快的笑容。她媽媽夸獎道：女兒現在聽話多了，作業也認真起來。關愛孩子，真的要有好方法！
五年級作文 篇4
“媽，樓下不知誰家又買了一輛新汽車�！贝汗澓蟮囊惶�，我跨進家門就嚷道，“咱們什么時候也買一輛汽車？好羨慕�。 �
“別急，媽最近也正準備考駕照，等駕照考取了，就可以買車啦！”
過了幾天，媽媽考取了駕照。我放學回家，一進門就拿起桌上的藍色小本本，愛不釋手。媽媽說：“五一有車展，我們去買車怎么樣？”我一蹦三尺高。
“五一”到了，我們一家早早起床，剛吃完早飯，就急忙趕到車展會上。我和媽媽同時看中了一輛東風悅達起亞的k3,這輛車性能卓越，耗油量低，物美價廉，我和媽媽十分喜歡。我家經濟條件的.剛好也能承受，這車好像就是為我家量身定做的�！斑�看什么呢？”爸爸在一旁催促道，“趕快去刷卡付款，今天就把車開回家�！�
上午半天我們就把所有手續辦完了，接著開車兜風：從南到北，路況越來越好，風景越來越美，鹽城變大了，鹽城更美了�？粗飞蟻韥硗能囕v，我不禁發出了贊嘆：如今的科技可真發達，人們的生活條件有了很大的改善。汽車走進了平常百姓家，為人類造福！
五年級作文 篇5
今天，媽媽試驗田要種麥子，我聽說后也興奮的要去。
一大早，我們就來到了試驗田。土地昨天已經翻過，又松又軟的，一腳踩下去就是一個大坑。農民伯伯先開始整地，把平平整整的`一大塊地分成一小塊一小塊的。我在旁邊玩兒了一會兒，等開好溝，媽媽開始教我如何撒種子。
媽媽說：“麥籽兒要撒地均勻，不能太多，也不能太少�！�
我想這還不簡單。我拿了一個杯子，從麥袋里舀（yao）出麥籽兒，一邊走一邊用手撒在溝里。剛開始的時候，不是一下子撒了一小堆兒，就是有的地方沒撒到，總是掌握不好。練習了一會兒，才慢慢掌握了技巧。我自己一共種了兩小塊地呢。最后，農民伯伯把麥子用土蓋上，我們再用腳把土踩實。
我們干了整整一個上午，累了一頭汗，但我的心里卻是甜甜的。我說：“看來種麥子還真是不容易呀，等明年麥子熟了，我還要來收麥子呢！”
五年級作文 篇6
今天我說的“紅燈記”可不是家喻戶曉的京劇選段，而是三歲兒童都熟知的“紅燈停綠燈行”這一條交通法規。
自當懂事那刻起，父母就教導我們要記住這條法規，可越發長大卻發現曾經教導我們這樣做的父母在生活中往往是背道而馳，無視這些爛熟于心的法規，還常常去碰高壓線。我爸爸就是一個典型的例子。為此我們還展開了一場舌戰。
那天，爸爸媽媽和我一起去看電影。一開始運氣還算好，風雨無阻，一路綠燈，快速馳騁的感覺別提多爽！可事實不能如愿，這不一個紅燈閃現了！我趕緊提醒老爸，可老爸偏偏“明知山有虎，偏向虎山行”，他不但不減速，而且越來越快，油門一踩，速度立馬從50碼提到了70碼，“呼”的一聲，車從紅燈下面閃了過去。啊，竟然闖紅燈！“爸爸你什么闖紅燈，難道你不知道紅燈停，綠燈行？要不要我來替你溫故一下這幼兒園小朋友都知道的常識？”爸爸不慌不忙的說:“我這也是為了趕時間嗎！下次不闖了！”一旁的媽媽也來解圍說道：“琳琳，你就別生氣了你爸爸也不是故意的！”“態度還算誠懇，好吧！這次姑且饒過你，下次不許闖了！”我說道。哪知一波剛平一波又起，爸爸竟然又闖了幾個�？磥泶笕酥皇欠笱芪覀儯緹o視我說的一切。我終于忍無可忍地吼道：“爸爸你開車真是稱得上“風風火火闖九州”�。≌湎r間你知道，珍惜生命你不知道嗎？難道新聞上的撞車事件還不多?你是不是也想要親生經歷一下?跟你說過了，不要闖�。。。。∧憧梢詿o視你的生命，請不要無視我和媽媽的.生命……”“好了！好了!下次不敢了��！”爸爸聽了我的話，爸爸一個勁的“求饒”。
不一會，又一個考驗到了。這次爸爸總算是停下來了，這次我才滿意的笑了。
同學們，闖紅燈對于有的人來說，可能是小事，無足掛齒，但拿生命開玩笑就是大事了。讓我們從最基本的做起，從小事做起，共筑生命之墻！共筑文明之城！
五年級作文 篇7
花椒是我們日常生活中一種重要的調味品，可是它是怎么來的呢？就讓我給大家介紹一下吧！
花椒樹是一種3-7米的落葉小喬木，為了采摘方便人們讓花椒樹從底部分叉，于是就形成低矮漂亮的樹冠。其葉片呈橢圓形，邊緣有鋸齒，莖干上長有小刺，小刺下寬上扁呈三角形，春天灰褐色的樹枝上長出綠色的新枝，新枝上長出嫩綠的葉芽，春末枝葉滿樹，新枝頂上開出黃綠色的小花，之后一簇簇的小花成長為綠色的果實，像亮晶晶的.小星星�；ń废矚g陽光，整個漫長的夏季它都在成長，一穗果實有幾十個果粒組成，最終它們的顏色有綠色經過紅色變成紫紅色。
夏末秋初是花椒的成熟季節，人們開始采摘。采摘工作十分辛苦，人們頂著炎炎烈日，用手指甲采摘，因為如果用剪刀采摘，明年的新枝就不會結出密集的果實了。采摘回來的花椒顏色紫紅，香味濃郁，是極佳的調味品。但更多的還是讓果實曝曬，花椒脫水開裂，篩出黑亮的內核，留下果皮就是我們常見的花椒了。
花椒樹分布廣泛，耐旱，耐寒，喜陽光，抗病能力強，荒山、荒地、路旁、地邊、房前、屋后等空閑土地皆可種植。花椒�？烧ビ停ń菲た勺鱿懔�，還是一種中藥，用途甚廣。
花椒日常用法可在炒菜、燉菜中加入，尤其肉類的烹飪更少不了其去腥作用。還可把花椒磨粉，用在很多食品中。花椒還有幾種另類吃法，如鮮嫩的花椒放入鹽水可腌制成花椒咸菜，還可以把春天的花椒嫩芽炸制，或放入雞蛋烙成雞蛋花椒餅……。
舌尖上的美味，舌尖上的花椒，你喜歡嗎？
【五年級作文】相關文章：
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
五年級的作文01-06
【經典】五年級的作文07-25
【精選】五年級作文08-02
五年級的作文(經典)08-20
五年級的作文【經典】08-21
五年級作文[經典]08-20
五年級的作文(精選)10-07
慶祝六一五年級作文06-16
五年級作文09-09