書蟲的自述五年級作文1000字（精選6篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的書蟲的自述五年級作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書蟲的自述五年級作文1000字 1

　　我是一只書蟲，一只幸福的書蟲，我住的是由成千上萬本書堆砌的皇宮大殿，我還經(jīng)常在各種書中游玩，日子真是過得既舒心又愜意。

　　冬天的陽光透過大殿的百葉窗，探進一個陰暗的角落里，呵呵，誰讓我是只追逐光明的書蟲呢？我信步走向角落，卻發(fā)現(xiàn)，在那個角落里躺著一面奇怪的鏡子，好奇心驅(qū)使我拿起了它，我細細端詳，發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡，按常理來說，書本里的虛幻的東西是不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn)的呀！為什么這面魔鏡會在這里出現(xiàn)呢？它會如同童話故事里所說的，具有不可思議的魔力嗎？我百思不得其解。

　　突然，一道綠光從鏡中射出，我下意識地捂住眼睛，卻感覺有一股力量在拉著我，似乎要把我?guī)У侥睦铩Ｎ覠o法抵抗這股力量，接著我便飛了起來，我很驚奇，因為只有我在書中游玩的時候，才有這樣的能力，難道……

　　果然不出我所料，我真的在書中的世界，可奇怪的是，往常我只能從一本書的一個固定地點出入，現(xiàn)在，我卻能按照自己的意愿，想到哪兒就到哪兒。看來，一定是魔鏡將出入書中的入口全部連接起來了。

　　首先，我來到的第一個站是白雪公主的家，更使我驚奇的是，我竟然成為了七個小矮人中最小的一個，原來魔鏡不僅有傳送的力量，還能將人隨意地變成書中的一個角色，因此，我在書中參加了各種宴會，真是太幸福了。

　　吃飽喝足了，我便繼續(xù)趕路，我想盡快找到脫離這個魔法的方法。因為我發(fā)現(xiàn)雖然在書中游玩挺有意思的，可我還是比較想念靠自己去探索書中的奧秘的那種感覺。

　　或許魔鏡喜歡冒險，因為在我默想了十多部著作后，魔鏡毫無反應(yīng)，而當我想到《湯姆•；索亞歷險記》的'時候，景色忽地一下就改變了。沒想到這次，我成為了主角湯姆。在這里，我受盡了一切苦難，就如同故事中湯姆所承受的一樣，唉，我真是越來越想家了。

　　我從這本書飛到另一本書，當過了配角，也當過了主角，演過了婦女，也演過了動物，可卻始終沒有找到回家的路，就這樣，我也不知道過了多久，我來到了一個奇怪的地方，而且不知什么原因，我又騎在一只鵝的背上，漸漸地，周圍發(fā)生的一切使我恍然大悟，原來，我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中。回家的念頭一只在我腦中盤旋，于是我不再遵從劇情的發(fā)展，我問那只鵝：“你知道怎樣才能讓我回家嗎？”鵝看了看我，它的眼中卻射出了那道眩目的綠光，又是那一種感覺，唯一不同的是，我不再飛了，我回到了真實的大地。

　　我回家了。經(jīng)過了這次奇妙的旅行，我建議各位書蟲朋友，下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時，你們要想進去游玩一番的話，可千萬別忘了帶點家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，因為這樣你才不會忘記你是在虛擬的世界里。

　　書蟲的自述五年級作文1000字 2

　　大家好，我叫林小宇，同學們都管我叫 “書蟲”。這個外號可不是隨便起的，因為我一天中大半的時間都在跟書打交道，書桌、床頭、書包里，到處都能看到書的影子，就連上廁所的時候，我也得偷偷揣一本漫畫書進去。

　　記得一年級的時候，媽媽給我買了一套帶拼音的《安徒生童話》。剛開始我只是覺得插圖好看，可看著看著就入了迷。當讀到《賣火柴的小女孩》時，我居然趴在書桌上哭了，媽媽還以為我受了欺負，后來才知道，我是在為那個可憐的小女孩難過。從那以后，我就像被書施了魔法一樣，一天不看書就渾身不舒服。

　　我的書架是我的 “秘密基地”，上面擺滿了各種各樣的書。有講宇宙奧秘的`《十萬個為什么》，有讓人捧腹大笑的《父與子》漫畫，還有情節(jié)曲折的《西游記》。每天放學回家，我放下書包就直奔書架，有時候連作業(yè)都忘了寫，為此挨了媽媽不少批評。可就算被批評，我還是改不了這個毛病，因為書里的世界實在太精彩了。

　　有一次周末，媽媽讓我去超市買醬油。我揣著錢出門，路過小區(qū)的書店，腳步就像被粘住了一樣。書店里新到了一本《海底兩萬里》，封面上的潛水艇吸引了我。我忍不住走進去，拿起書就翻了起來。書中的尼摩船長帶著大家在海底探險，遇到了各種各樣的海洋生物，看得我眼睛都直了。等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，手里的錢還緊緊攥著，可醬油早就忘到九霄云外去了。回家后，媽媽氣得罰我洗碗，可我心里卻美滋滋的，因為我知道了海底居然有那么多神奇的東西。

　　現(xiàn)在我的書已經(jīng)堆成了一座小山，有的書被我翻得卷了角，有的書里還夾著我做的書簽。這些書就像我的好朋友，每天陪著我，帶我去認識各種各樣的人，去看我從沒見過的風景。我想，我會一直做一只快樂的 “書蟲”，在書的海洋里慢慢遨游。

　　書蟲的自述五年級作文1000字 3

　　別以為當 “書蟲” 只有快樂，其實我也有不少煩惱。就拿上次來說吧，我正在看《哈利波特》，看到哈利騎著掃帚參加魁地奇比賽，心里正跟著緊張呢，媽媽突然喊我吃飯。我嘴里答應(yīng)著 “馬上來”，眼睛卻舍不得離開書本。結(jié)果這一 “馬上” 就過了半個小時，媽媽氣呼呼地把書從我手里搶過去，說再這樣下去，我就要變成 “書呆子” 了。

　　可就算有這樣的小煩惱，我還是離不開書。因為書里的世界實在太有趣了，能讓我忘記所有的不開心。有一次我考試沒考好，心里難過極了，就躲在房間里看《綠山墻的安妮》。看著安妮雖然身世坎坷，卻總是樂觀地面對生活，用想象力把平凡的世界變得多姿多彩，我的心情也慢慢好了起來。我想，安妮能做到的，我也能做到，下次考試我一定努力。

　　我看書還有個怪毛病，就是喜歡在書上做記號。看到好詞好句，我會用熒光筆標出來；看到有趣的情節(jié)，我會在旁邊畫個小笑臉；要是看到不懂的地方，我就畫個問號，等爸爸有空的時候問他。媽媽總說我把書弄得亂七八糟，可我覺得這樣的書才更有意義，就像跟書進行了一場小小的對話。

　　有一次，我在學校圖書館借了一本《昆蟲記》，里面講了好多關(guān)于昆蟲的知識。我看得入了迷，放學路上還在邊走邊看，結(jié)果沒注意腳下的臺階，“撲通” 一聲摔了個四腳朝天。書也飛了出去，封面都磕破了。我趕緊把書撿起來，心疼得不行，回家后用透明膠小心翼翼地把封面粘好，還在書里夾了一張小紙條，跟圖書館的老師道歉。沒想到老師不但沒批評我，還夸我愛書呢。

　　其實當 “書蟲” 的'快樂有很多，比如跟同學分享自己看過的書，聽他們說 “哇，這本書聽起來好有趣，能借給我看嗎” 的時候，我心里就特別自豪。或者當老師提問，我因為看過相關(guān)的書而能答上來的時候，那種成就感真是難以形容。所以就算有煩惱，我也愿意一直做這只愛書的小蟲子。

　　書蟲的自述五年級作文1000字 4

　　我家不光我一個 “書蟲”，爸爸和爺爺都是不折不扣的 “書迷”，我們?nèi)齻�經(jīng)常在家里舉行 “書蟲聚會”。所謂的 “聚會”，其實就是各自抱著一本書看，偶爾抬起頭交流幾句看書的心得。

　　爺爺最喜歡看歷史書，什么《三國演義》《水滸傳》，他都翻了好幾遍了。有時候他會放下書，給我講書里的故事，比如諸葛亮怎么用空城計嚇退敵人，武松怎么打死老虎。爺爺講得繪聲繪色，我聽得津津有味，不知不覺就對歷史書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在我也開始看《三國演義》了，雖然有些地方看不懂，但還是覺得很有意思。

　　爸爸則喜歡看科學類的書，什么《時間簡史》《宇宙的未來》，雖然我覺得那些書太深奧了，但爸爸總能用簡單的話講給我聽。有一次我看《神奇校車》，里面講了地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，我不太明白，就去問爸爸。爸爸放下手里的書，拿起一張紙，給我畫了地球的剖面圖，告訴地殼、地幔和地核分別是什么樣的。聽著爸爸的講解，我好像跟著神奇校車一起鉆進了地球內(nèi)部，那種感覺真是太奇妙了。

　　我們家的 “書蟲聚會” 還有個固定節(jié)目，就是每周六晚上的 “讀書分享會”。每個人都要說說自己這一周看了什么書，最喜歡書里的哪個部分。有一次我分享了《小王子》，說我最喜歡小王子和狐貍的故事，因為它讓我明白了什么是 “馴養(yǎng)”，什么是真正的友誼。爸爸聽了，說我看得很認真，還跟我討論起書里的'道理來。爺爺雖然沒看過《小王子》，但也聽得很認真，還說等有空了也要找來看看。

　　在這樣的家庭里，我覺得當 “書蟲” 是一件特別幸福的事。因為有家人陪著我一起看書，一起分享讀書的快樂，書也讓我們的家變得更加溫暖。我想，等我長大了，也要把這個 “書蟲聚會” 繼續(xù)下去，讓更多的人感受到讀書的美好。

　　書蟲的自述五年級作文1000字 5

　　我這只 “書蟲” 最喜歡做的事，就是跟著書本去 “探險”。雖然我沒有真的去過那些地方，但通過看書，我好像已經(jīng)走遍了世界各地，甚至還去了宇宙太空呢。

　　看《法布爾昆蟲記》的時候，我就像變成了一只小蟲子，跟著法布爾先生一起鉆進草叢里，觀察螳螂怎么捕食，蜜蜂怎么筑巢。書里說，螳螂在捕食的時候會舉起像大刀一樣的前足，看起來特別威風，可它居然會吃自己的丈夫，這讓我覺得又驚訝又害怕。原來昆蟲的世界里，還有這么多我不知道的`秘密。

　　讀《八十天環(huán)游地球》的時候，我跟著福格先生一起，坐輪船、乘火車、騎大象，在短短八十天里繞地球走了一圈。我知道了原來印度有那么多神奇的動物，埃及有雄偉的金字塔，美國的火車跑得那么快。雖然我沒有真的去過這些地方，但書里的描寫讓我仿佛親眼看到了那些景象，心里既激動又向往。

　　最讓我著迷的是關(guān)于宇宙的書。《宇宙的奧秘》里說，宇宙中有無數(shù)的星星，有的比太陽還大好多倍，有的離我們有幾億光年那么遠。我看著書里的圖片，想象著自己坐在宇宙飛船里，在太空中遨游，跟星星打招呼，跟月亮說晚安。那種感覺真是太奇妙了，讓我對宇宙充滿了好奇。

　　有一次，我看《海底兩萬里》，看到尼摩船長帶著大家在海底森林散步，看到了各種各樣的海洋生物，還有沉沒的海底城市。我越看越入迷，晚上睡覺的時候，居然做了一個夢，夢見自己真的變成了一條魚，在海底自由自在地游著，還看到了書里描寫的那些神奇景象。醒來的時候，我還覺得特別開心，好像真的去海底探險了一樣。

　　書本就像一艘神奇的船，帶著我這只 “書蟲” 去了好多好多地方，讓我看到了一個又一個奇妙的世界。我知道，還有很多很多的 “探險” 等著我，我也會一直跟著書本，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

　　書蟲的自述五年級作文1000字 6

　　我跟書之間，好像有一個小小的約定，就是要認真對待每一本書，從書里學到新的知識，然后把這些知識用到生活中去。這個約定，是我在看《雷鋒日記》的時候定下來的。

　　雷鋒叔叔在日記里說，他要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他還說，要好好學習，天天向上，做一個對社會有用的人。看著這些話，我心里特別感動，也暗暗下定決心，要像雷鋒叔叔一樣，認真看書，努力學習，然后用學到的知識去幫助別人。

　　從那以后，我看書的時候就更認真了。看到《愛的教育》里，小男孩安利柯和同學們互相幫助，互相關(guān)愛，我就學著在學校里主動幫助同學。有一次，同桌的'筆沒水了，我趕緊把自己的筆借給她；看到有同學摔倒了，我馬上跑過去把他扶起來。這些雖然都是小事，但我覺得很開心，因為我像書里的人物一樣，給別人帶來了幫助。

　　看《科學家的故事》的時候，我知道了愛迪生為了發(fā)明電燈，做了上千次實驗；居里夫人為了研究鐳，不怕辛苦，不怕輻射。他們的故事讓我明白，做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢。所以我在學習上遇到困難的時候，就會想起他們，告訴自己不能放棄，要像他們一樣努力。

　　我還把書里看到的好詞好句記在一個小本子上，有空的時候就拿出來看看，試著用到自己的作文里。現(xiàn)在我的作文進步了不少，老師還在班上表揚過我呢。我知道，這都是書的功勞，是書讓我學到了更多的知識，也讓我變得更優(yōu)秀。

　　我跟書的約定，我會一直遵守下去。因為我知道，書是我最好的朋友，它會一直陪著我，教我更多的東西，讓我成為一個更好的人。我這只 “書蟲”，也會一直陪著書，在書的世界里慢慢成長。

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